科學課學習科學知識,培養學生科學素養,激發學生探究世界的興趣。下面是小編整理的小學科學教研組工作計劃(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
小學科學年終工作計劃 篇1一、指導思想
堅持以新課改為契機,以提高課堂教學效率為目標,以學生發展為本,強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學概念、科學精神和科學態度的培養,培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣,提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。積極開展探索新課程教學過程和方法等校本教研活動,配合教務處進一步落實教學常規,倡導“求實創新”的教風、學風,進一步推進素質教育,進一步提高我校的科學教學成績。
二、主要工作
㈠加強理論學習,更新教育觀念。
1、組織科學教師認真學習《科學課程標準》,學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗,提高我??茖W教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空余時間,組織科學教師學習優秀論文;學習有關教學案例專著,以提高科學教師對課程改革的認識,轉變教學觀念,以適應新時代教學的要求。
㈡加強課程建設,提升實施水平。
1、組織教師開展對新教材的研究,指導教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖,創造性地用好教材。
2、逐步建立以學生發展為核心的評價體系。探索以學生自評、互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體的最佳模式。
㈢加強教研活動,提高教學質量。
1、各教師要在新課程理念指導下,以教學活動為載體,深化課題研究工作。繼續開展組內教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動,使教師之間互相學習,取長補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求,配合教務處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、根據本??茖W教師的實際情況,加強備課組的活動,不定期地開展集體備課;根據學校經濟實力,做到請進來,走出去;做到取長補短,努力完成新課程的教學目標。
4、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動,引導科學教師明確科學學科課程改革的方向,使教師進一步轉變教育教學觀念。
5、組織組內科學教師做好曬課活動,充實網絡資源。積極組織和參加教師發展中心及縣局、學區和本校的各項活動及比賽。
6、繼續抓好競賽輔導工作,加強輔導工作。九年級落實重點對象重點輔導。
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查看更多>>>為了保證工作計劃的質量,我們不妨用心的攥寫下一階段計劃。有效地計劃能提高我們適應不同工作環境的能力,希望這份“小學科學工作計劃”能夠帶給您更多的收益,請不要錯過本文收藏以便查閱!
小學科學工作計劃(篇1)小學思品中心教研組工作計劃
指導思想:
為全面落實市教學工作會議精神,結合曹范鎮教委關于實施“學科中心教研組”的要求,切實加強新課程改革及課堂教學改革,有效發揮骨干教師示范帶動和專業指導作用,積極開展教育教學創新,在鎮教委教研員的組織下,集合學科教學實際開展“行動研究”,在研究、學習、實踐中促進教師專業成長,帶領全鎮學科教師不斷改進和創新學科教學實踐,提高教學質量。
工作思路:
小學思品科學綜合信息組涵蓋了品德與生活與品德與社會,因為任教教師年齡偏大、均是兼職教師,學校重視程度底,所以工作難度大。鑒于以上原因,經過學科組會議討論,制定了以下工作思路:
1、以課改為軸心,開展思品新課程的研究與實踐,將培養學生自主學習習慣、培養動手實踐能力作為研究重點,推動我市綜合學科的新課程改革,通過各種教研活動加以落實。
2、每學期至少提供2節研討課或教學講座。每周至少聽課2節,與學科教師一起討論課堂教學方法、教學技藝等,并靈活地運用到自己的教學實際中去,努力提高教育教學、教科研水平,實現自我成長;并有效改進課堂教學模式,提高課堂效益。
3、上好每一節家常課,不斷總結每節課的經驗教訓,認真做好教學后記、教學案例評析,及時總結經驗、創新教學模式。在完成教學任務的同時,靜下心來,寫點隨筆,記下對教育教學的感悟及其成長經歷。每兩周提供1份精品教學設計及教學反思、每周提供1篇教學隨筆、案例或心得等,發表在“學科教研工作站”博客上,供全體教師交流研究。
4、發揮學科組人力資源優勢,組織專題講座,通過專家引領,研討交流等,將學科教研引向深入。
5、將本組內的各個學科進行有機整合,組織大型教研活動,擴大活動的影響,推動綜合學科的課程改革。
6、積極配合參與上級教育教研部門開展活動。
教研活動安排表
九 月 份: 召開中心教研組會議,制定教研計劃,參加市教研室的同課研討,學習先進的教學經驗。
十 月 份: 進行《品德與社會》優秀課例觀摩。
十一月份:召開《品德與生活》課的研討
十二月份——元月:精品教學設計,教學隨筆,案例或心
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