木頭 木門 木工 禾苗 大米 小米 竹子 門口 人口 出口 目光 耳目 木耳 舌頭 關(guān)心 小心 開心 開關(guān) 森林今天 今日 明天 明白 明日 中午 中心 上午 下午 兒子女兒 它們 小手 石頭 頭上 朋友 左右 左手 右手 只有

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

閱讀練習(xí)

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

審清題意，明確一句完整的話的要點(diǎn)。

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

正確解答并認(rèn)真檢查，留下審題檢查的痕跡。

復(fù)習(xí)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

你們會照樣子說一句話嗎？

二、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)

例1：力力畫畫。（誰、干什么）

例2：媽媽是工人。（誰、是、職業(yè)）

這樣的句子我們首先要給出一個主人公（誰），再說他在干什么或者做什么的，兩者都說清楚了，句子就完整了。像寫這樣的句子，我們最好寫我們會寫的字。

三、詞語

誰：我們你們他們它們?nèi)藗兾夷闼∥男》叫×π●R小羊小牛女兒兒子女生小朋友小寶貝

時間：今天明天今年明年上午下午中午白天

地點(diǎn)：竹林山頭工廠森林

職業(yè)：工人木工工頭會長

在干什么：開門打水掃地打傘看星星開燈掃水打毛衣看月牙

看天看白云看大山看田地看牛羊

四、練習(xí)

1、用上以上的`詞，說一句話：誰在干什么？

2、用上以上的詞，說一句話：誰是什么？

3、把詞語連成句子：生日是今天爺爺?shù)?/p>

找關(guān)鍵詞：是在會

標(biāo)出排好的序號

連詞成句

檢查

五、

在做這樣的練習(xí)時，要根據(jù)題目的要求去做，盡量寫自己會寫的字。注意結(jié)合題目要求去檢查，修改。

六、小記

白毛 白天 小紅 紅色 問好 什么 看見 星星 可是一只羊 自己 寶貝 走來 幾個 上衣 小傘 好人 這個 這么這回 燈火 不怕 怕人 可怕 豆角 今年 干什么 打掃 掃地開會 大會 葉子 紅葉

（二）形近字組詞。

日（）土（）干（）左（）門（）木（）會（）

白（）王（）千（）在（）問（）禾（）今（）

了（）朋（）午（）云（）天（）少（）九（）

子（）明（）牛（）去（）大（）?。ǎ┝Γǎ?/p>

開（）貝（）關(guān)（）手（）米（）目（）石（）

升（）見（）天（）來（）日（）右（）

（三）同音字組詞。

有（）木（）他（）生（）一、幾、五、力、十、了、門

友（）目（）它（）升

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的600字作文班級里的新鮮事，希望對大家有所幫助。

近幾日，我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學(xué)校又新添了幾個小動物。

星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復(fù)習(xí)，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播里說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產(chǎn)生了一連串的疑問“是什么動物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。

終于，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機(jī)會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導(dǎo)游。就這樣，我看到了這些小動物。

在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，在籃球場的對面的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了這幾只動物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠(yuǎn)方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩的詩人。

接著，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇里。我看見了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的了解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的?？吹竭@，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認(rèn)可……

就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點(diǎn)去吧！”把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我們繼續(xù)往前走……

我心中這個謎團(tuán)總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點(diǎn)，就是十分可愛，讓我們的同學(xué)更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續(xù)！

在10月12日下午，在我們操場上舉行了新入學(xué)一年級的“入中國少年先鋒隊(duì)”入隊(duì)儀式。

在這之前的幾天，我幸運(yùn)地被大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師選中，從而當(dāng)上了出旗隊(duì)的一員。出旗隊(duì)總共有三個人，是由五三班的賈文清、五四班的任梟航和我組成。我們由六年級的耿博帶領(lǐng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練時，我異常興奮，不知是因?yàn)楸贿x上了進(jìn)入出旗隊(duì)的一員而高興