以運動會為主題的班會記錄,以運動會為主題的班會記錄(集錦6篇),以運動會為主題的班會(收藏八篇)

在日常的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的校園運動會主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

本學期將念書作為班級特色，環抱這一特色開展了各類故意義的班級運動，我們的口號是“讀好書，好念書，與好書為友”，這也是我們特色創建的目標。為盡力營造優越的班級念書學習的氣氛，我在創建方面消費了大量的精力和光陰，整個歷程，學生們都能積極介入到這個運動中來，期末取得了優越的后果。回首這一學期來的工作有很多感慨：有取得了造詣而帶來的喜悅，有面對一些不夠而產生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人憂?的短暫瞬間;有在工作中支付的艱辛和盡力，也有取得造詣后的幸喜和愉快。總之，這學期的創建工作使我想起了許多?，F將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。

一、期始創建工作，繁忙是愉快

期初，學校要求各班創建特色班級，并要環抱特色主題擬定。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們訂定一份故意義的特色計劃，讓他們在運動中獲益。優越的開首是勝利的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規定，行為規范教導是很有需要的。因此，我一邊強化入學教導，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。下學后的路隊要劃一，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創設真誠的教導氣氛和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為往后班級各項工作打下優越的根基。另一邊則動手特色班級的工作。

1、師生配合討論。學生是特色創建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創建特色班級的事，一來征求他們的看法，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程介入，能在接下來的運動中更自主地將其執行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定念書。

2、居心部署課堂。特色內容敲定后，我頓時寫計劃。另一頭忙著搜集材料，部署課堂。我想，既然是創建念書特色班級，就該把課堂部署出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在課堂前門正上方貼上明顯的特色標志;在課堂雙方的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有念書高”的對聯，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不絕手的繁忙中

在日常的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家整理的校園運動會主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

一、活動班級：高二（18）班

二、主題班會地點及參加人員地點：高二（18）班教室

參加人員：高二（18）班全體學生

三、班會主題：團結、拼搏和榮耀

四、活動背景

時值一年一度的校運會成功開展,我班在運動會上的成績也是不容小覷的，各個賽場上都能看到高二（18）班學生的身影。雖然最終沒有得到總體獎項，但運動員們也是付出了巨大的努力，單項金牌也是必不可少的。高二（18）班，這是一個由來自二十多個班級的學生文理分科剛組成不久的新班級,同學之間勢必缺少一定的團結互助的凝聚力,通過開展這次運動會總結的'主題班會,來宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神，并且提高學生團結互助的集體凝集力。

五、活動目的

1、通過開展形式多樣的班會活動，，鼓勵了班級里積極參與的運動員和學生，并向學生宣揚運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

2、通過趣味的班會活動，讓學生意識到團結互助的重要性，加深同學之間的感情，幫助同學們之間的互相了解的過程，進一步加強班級凝聚力。

六、活動準備

1、準備背景音樂，制作ｐｐｔ。

2、制作運動會視頻。

3、搜索運動會精神，結合實際情況準備發言稿。

4、定游戲規則已經游戲內容。

5、選購小禮物，增加學生活動積極性。

6、提醒班長做運動會總結發言的準備。

七、活動流程

1、播放“逆戰”音樂，鼓動全場氣氛，在令人振奮的背景音樂中開場并介紹本次班會課的主題

2、觀看制作的運動會視頻。

3、鼓勵班級中積極參與的運動員和學生，給獲獎運動員頒獎。

4、四人一小組進行討論“運動會中最令你印象深刻的事”，學生發言分享。

5、宣講運動會“團結、拼搏和榮耀”的精神。

6、學生分組，主持人讀“動作傳遞游戲”的游戲規則，學生上臺參與游戲，副班長計時，通過者頒發獎品。

目標：全員參與，齊心協力，創造輝煌

時間：20xx年9月19日星期三下午

地點：初一年三班

過程：一、班主任發言

1、 說明運動會的精神、要求

2、 布置項目報名事項

3、 關于入場儀式的.安