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粘貼畫活動總結【篇1】“皺紋紙貼畫”微課程活動總結
(2012-2013學年下學期)
蘇溪一小黃紅英、樓文英
一個學期的微課即將結束了,回顧這一學期來小組活動情況,頗有收獲,本次小組通過粘貼畫的學習和創作,培養學生的繪畫、粘貼和剪貼動手能力,及培養學生的想象力發展。當然也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展這一課程,特將這學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
本學期微課活動內容為皺紋紙貼紙?;顒有问叫路f,主要采用瓦楞紙糊。材質色彩艷麗,制作方法略顯復雜,但作品效果很好,很適合小學生制作。
比如將皺紋紙這種面材用搓、擰的方法變成線材,然后利用這種富于色彩和紋理變化的線材進行創作,可以培養學生的動手動腦能力,創造能力。由于制作過程比較細致,耗時較長,也培養了學生耐心細致的良好習慣。
通過本學期的教學,學生能初步掌握皺紋紙粘貼的一般和特殊的制作技巧,并且能熟練的使用粘貼技巧表現自己熟悉的內容。從構圖和顏色搭配上都有進步。
本班學生男生較多,一般認為男生比較粗心,不適合做細致的手工制作,實踐證明,經過一學期的訓練,學生們都能夠耐心細致的完成作品,培養了他們良好的意志品質。
本學期粘貼畫小組結束后,組員分享收獲時,很多同學表示,“和大家一起制作粘貼畫很開心,學到用剪刀要小心,不要剪到手,和保護環境?!薄澳芎托〗M同學共同完成一幅作品,我們大家都非常開心?!边€有的同學表示,“我以前沒有做過粘貼畫,覺得很有趣,在家我也要做?!?/p> 粘貼畫活動總結【篇2】
2014-2015學年第一學期膏畫興趣小組活動總結
一個學期的興趣小組教學工作即將結束,回顧這一學期來小組活動情況,頗有收獲,本次小組通過粘貼畫的學習和創作,培養了學生粘貼的動手能力,鍛煉了學生的耐力,在實踐中磨練了學生堅毅的品性,為學生從生活中發現美,創造美打下了基礎。當然也有一些不足之處。為了今后能更好的開展興趣小組,特將這學期來的活動情況總結如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。
一、收獲
這學期的粘貼畫活動內容豐富,粘貼材質多樣,制作方法稍顯復雜,但作品效果非常好,比較適合各年級學生制作。比如將蛋殼這種面材去膜,用正
查看更多>>>作為一名教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班撕紙教案,希望能夠幫助到大家。
中班紙貼畫教案 篇1活動目標:
1、嘗試用樹葉進行貼畫活動,表現出事物簡單的特征。
2、發揮想象,利用不同形狀和顏色的葉子組合拼貼。
3、保持作品以及作業及的整潔干凈,將不用的材料放回原來的位置。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。
活動過程:
一、收集各種形狀、大小不同的葉子,并壓平待用
1、教師:小樹葉真漂亮,它們長得各式各樣的,看看這片樹葉,它像什么?
2、教師嘗試將不同形狀的樹葉組合成一幅畫,讓幼兒理解今天作業的意圖,
二、教師出示教學掛圖和范例,引導幼兒觀察并想象
1、今天,老師帶來了幾張小朋友制作的樹葉貼畫,看看他們都做了什么?
2、教師:這些畫怎么樣做出來的示范
三、引導幼兒自由繪畫并欣賞
1、交待繪畫內容
2、常規
3、秋天的樹葉真美麗,貼貼畫畫,就變成有趣的樹葉畫了!你也試試吧!
4、注意:要想好了,看看最像什么再貼,再畫;貼的時候要在葉子的`背面涂滿膠,巾在合適的位置后用手輕輕壓一下,貼牢,將不用的樹葉放回盤子里。
四、幼兒自由制作,教師指導幼兒完成作品、相互欣賞
活動反思:
通過觀察各種形態與顏色的葉子,結合對樹葉貼畫的欣賞,激發幼兒對樹葉貼畫的興趣,當孩子們看到一張張樹葉貼出的美麗圖片時,都很興奮,有種躍躍欲試的感覺,趁此機會,引導幼兒選擇合適的樹葉通過整張覆蓋或是剪切的方式來制作樹葉貼畫,由于幼兒想象力還不夠豐富,大部分作品都是小魚和蝴蝶,只有個別幼兒創作出了新的作品,如小女孩兒和烏龜等。
中班紙貼畫教案 篇2活動目標:
1、學習撕紙技能
2、利用想象和已有經驗,大膽填充動物顏色,表現動物特征?;顒訙蕚洌喊准?,彩色紙,水彩筆,固體膠。
活動過程:
一、教師以談話活動引入主題。
師:你們去過動物園么?動物園里呀有許多的小動物,我們中2班的小朋友都見過什么小動物呀?
二、引導幼兒運用已有經驗,豐富動物形象。
(1)教師講述故事。師:動物園里來了一個可怕的巫師!他把所有小動物的衣服都變不見了,小動物們沒了衣服多難為情呀,這可怎么辦呢?幸好森林里住著兩
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