租房合同個人版打印,租房合同個人版打?。▍R編13篇）,工作總結個人版

出租方：________（以下簡稱甲方）身份證：_________________________

承租方：________（以下簡稱乙方）身份證：_________________________

根據《中華人民共和國經濟合同法》及有關規定，為明確出租方與承租方的權利義務關系，經雙方協商一致，簽訂本合同。

第一條

房屋座落、間數、面積、房屋質量

座落______________________________

間數______________________________

面積______________________________

質量______________________________

第二條租賃期限

租賃期共_____年零___月，出租方從_____年___月___日起將出租房屋交付承租方使用，至_____年___月___日收回。

承租人有下列情形之一的，出租人可以終止合同、收回房屋：

1、承租人擅自將房屋轉租、轉讓或轉借的；

2、承租人利用承租房屋進行非法活動，損害公共利益的；

3、承租人拖欠租金累計達____個月的。

租賃合同如因期滿而終止時，如承租人到期確實無法找到房屋，出租人應當酌情延長租賃期限。

如承租方逾期不搬遷，出租方有權向人民法院起訴和申請執行，出租方因此所受損失由承租方負責賠償。

合同期滿后，如出租方仍繼續出租房屋的，承租方享有優先權

第三條租金和租金的交納期限

租金的標準和交納期限，按國家_____________________的規定執行（如國家沒有統一規定的，此條由出租方和承租方協商確定，但不得任意抬高）。

第四條

租賃期間房屋修繕修繕房屋是出租人的義務。出租人對房屋及其設備應每隔___月（或年）認真檢查、修繕一次，以保障承租人居住安全和正常使用。

出租人維修房屋時，承租人應積極協助，不得阻撓施工。出租人如確實無力修繕，可同承租人協商合修，屆時承租人付出的修繕費用即用以充抵租金或由出租人分期償還。

第五條

出租方與承租方的變更、如果出租方將房產所有權轉移給第三方時，合同對新的房產所有者繼續有效。出租人出賣房屋，須在3個月前通知承租人。在同等條件下，承租人有優先購買權。承租人需要與第三人互換住房時，應事先征得出租人同意；出租人應當支持承租人的合理要

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工 作 總 結

（２０10——２０11第二學）

——王桂玲

好象有一部電影《一年又一年》，我的工作也如這部電影，在春去秋來的輪回中盤點一段時期的收獲與不足。

本學期我承擔了六年級品德與社會課程的教學工作.現對半年來的教學工作做如下總結：

一、激活《思品》教學新觀念。

教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。

1、教學中把思品與社會課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質。

2、在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理、生理素質，總之，通過一學年的教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

3、注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。本學期，我教研組強調拓展課堂的內涵，讓學生有更多的時間進行各種活動，承擔一定的角色，在做中不斷領悟、感知，在做中培養社會生活能力，發展個性品質，體驗道德準則并規范自身的行為。

二、加強學習，不斷提高思想業務素質。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合新的教學理念，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了品德與社會課程課程標準、以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動