一、活動主題背景:
本次活動的主題是為了突出:xx文學社并不僅僅只是一個文學藝術團體,更重要的是為了表明:xx文學社在一定程度上,是所有喜好文學藝術之士的共同家園。于此,愛在xx,愛讓我們成長,愛讓我們彼此的.夢想聚集在一起,傾注希望,放飛夢想,一同遠航。
二、活動目的:
對內:聯絡社員、社務、以及讀者等,增進情感上的交流,促進文學、藝術等方面的發展;對外:宣傳xx文學社,打造品牌,樹立形象,擴大影響力,提高知名度。
三、活動時間:
20xx年七夕
四、活動主題:
愛在xx。
五、主題元素:
歌曲聯歡、嘉賓駐唱、情詩朗誦、真情告白、游戲娛樂等。
六、活動地點:
xx
七、活動預期目標:
目標一:通過活動,增進社員、社務、以及讀者之間的感情交流;提升文學愛好者的創作、工作等各方面的積極性。
目標二:通過活動,樹立xx文學社的優良形象,發展xx文學社的文學地位。
目標三:通過活動,擴大xx文學社正面的影響力,提升xx文學社的知名度。
八、工作安排:
(1)主持人:君子蘭、蘭馨
(2)現場場控:飲花前
(3)字幕:
(4)接待:
(5)參與者:特約嘉賓、普通游客、社員、社務、讀者等。
九、活動當晚具體安排:
(1)19:30:暖場,主持人到位,由場控負責音樂,(曲子盡量以柔和為主)
(2)19:55:主持人宣布活動進入倒計時,場控負責音樂(曲子以激烈急迫為主)字幕開始刷字。
(3)20:00:主持人宣布活動正式開始,宣讀開場詞,由xx文學社社長致歡迎詞。
(4)20:10;播放不能到場的嘉賓錄音,(場控在主持人報出嘉賓名字及不能到場后播放錄音音頻)字幕同時播放嘉賓信息。
(5)20:15:正式開始活動由社內社務獻唱。
(6)社務再演唱過程中如有特約歌手到場,接待及場控做好應急處理,原則上有禮貌的掐斷社務演唱,并對特約歌手致以歡迎,邀請其及時演唱。
(7)21:00:進行現場真情告白活動(主持人注意隨機發揮煽情、場控放《婚禮進行曲》或《今天你要嫁給我》等歌曲。注意音量調節到不影響主持及告白人說話為好)
(8)21:20:進行配樂情詩朗誦。
(9)主持人及場控做好煽動鼓動現場氣氛的作用,可適當的進行游戲來活躍現場氣氛。
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今天是星期五,是外國人的節日——圣誕節。這是一個美麗的節日,我們要去國際大酒店演出,為了這次去大酒店演出,我們精心地創作了一曲爵士鼓歌,在老師的幫助下,我們敲鼓的水平大大提高了。??!圣誕節終于到了,晚上,我們幾個興高采烈地跑向國際大酒店,化好妝,開始表演,我們那一首曲子引起了觀眾們的歡呼。熱烈的掌聲在我們耳邊響起,久久不能平息。像每個人都在拍蚊子似的。表演完后我們幾個高興地快發瘋了,笑容滿面,高興得蹦蹦跳跳,老師們豎起大拇指表揚我們,觀眾們還沒有停止掌聲,一直在“播放”,像收音機錄下了掌聲似的。
表演完后,我們開始了豐盛的圣誕大餐,那邊有各種各樣的食品,有水果、蔬菜,也包括肯德基的油炸食品,很多很多的東西我們都愛吃,我們吃得津津有味,別提多高興了,每一道菜我們都吃得精光,像一頭頭饑餓的小豬,不過我們的吃法很搞笑,如果是蛋糕,干脆就不用筷子,直接用嘴舔,把它舔得干干凈凈,吃完了,滿臉都是奶油,像只大花貓。
吃完飯,我們依依不舍地回到家。
這一次圣誕節讓我很難忘!
我希望還能有一次這樣快樂的圣誕節!
描述圣誕節的節日氣氛 篇2“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”伴隨著歡快的圣誕歌曲,我們的作文班的圣誕小聯歡拉開了序幕。
首先,我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來了四張椅子,三人一組,每組可以玩兩次。老師調好了音樂,我一聽,哈哈,老師調的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳,林琳手舞足蹈地跳了起來。游戲開始了,我們有的用手摸著椅子,還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了,我飛快地坐了下去,那顆懸著的心終于落下來了。我往左邊一看,哈哈,江易臻明明身邊有一張椅子,他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了,老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了,有的同學連音樂都沒結束,就把屁股放了上去。音樂又停了,我想坐那個椅子,呀,不能坐!有人已經坐了上去。我又想坐別一張椅子,可都被大家坐上去,就這樣,我被淘汰了。
接著,我們開始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭先恐后地把手舉起來。老師首先請張恩僑上來表演。他發出了一種奇怪的聲音,趴在桌子上,把書本和筆盒都搞亂子,我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈!我找到了,我飛快地說出了那個詞:“張牙舞爪!”老師興奮地說:“對了!”我心中暗暗一喜。
“老爸,老爸,
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