跑吧孩子觀后感
2023-12-08 跑吧孩子觀后感
跑吧孩子觀后感(精選10篇)。
如何正確看待作品名和觀后感之間的關系呢？當品味完一部作品后，欣賞這些優秀的影片后，我們都有自己的想法。文字是表達個性和個人特點的重要方式之一，觀后感可以增加我們對影片的印象，以后方便我們自由運用，通過閱讀“跑吧孩子觀后感”您可能會對這個問題有更深刻的認識，我相信這篇文章會讓您拓展視野！
跑吧孩子觀后感 篇1
今天，我和媽媽不約而同地來到電腦旁觀看名叫《跑吧孩子》的情感片，這一個故事讓我受益匪淺。
《跑吧孩子》主要寫一個男孩，把妹妹的鞋子弄丟了。在那個時代一雙鞋對于阿坤家，卻是無比的珍貴。為了這雙舊鞋，阿坤吃盡了苦頭，經歷了人生的酸甜苦辣，他的吃苦耐勞的精神值得我學習。看著看著我被影片中的一句話，深深感動了：“我們什么也沒有，也沒有輕易的`低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭。”這句話告訴我們：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢。”看著看著我思緒萬千，在我們現在的家庭里，大部分都是獨生子女，每個家長都對自己的孩子嬌生慣養的，受到父母百般呵護很少吃苦，就拿我來說吧，想買玩具就硬拉著父母給我買，玩了幾天就玩膩了，就把玩具隨手扔在床頭邊，也不知道父母掙錢的辛苦。家里有一些力所能及的家務事，媽媽都不愿意讓我去碰，只要我把書念好就行。
看玩《跑吧孩子》使我懂得了：“不管路怎么走，不管是誰牽著誰的手，只有我們的緊緊相扣，就什么都會擁有。無論路有多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭。”
跑吧孩子觀后感 篇2
看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《跑吧孩子》觀后感1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在思品課上，教師使我們看過一部全名是《跑吧孩子》的影片。是馬來西亞拍的。這部影片講的是一個馬來西亞的貧苦家中大概是在上世紀七八十年代吧。
家里有兩個孩子大的是個男孩兒上，小的是個女生上幼兒園大班。小故事的誘因是大孩子，也就是哥哥把妹妹的鞋給弄丟了。但因為家中很窮沒錢買鞋穿哥哥就把自己僅有的一雙鞋出借妹妹念書穿。每日念書如同接力賽跑一樣早晨妹妹衣著哥哥的鞋子去上幼稚園，到快下午時妹妹就很快的跑到哥哥的院校吧鞋給他們。這時候哥哥的盆友一直協助他找方式去解決困難。直至之后被別人贈給了她們一人一雙鞋。這部影片令我打動，那時候馬來西亞的窮光蛋盡管沒有鞋穿，但她們互幫互助的質量遠遠地勝過有鞋穿的人。此片敘述了阿坤經歷歷盡艱辛協助妹妹把鞋子找回家的小故事。根據阿坤和小娟兩個人探尋鞋子的親身經歷主要表現了誠摯的姐弟之情，父子之情，盆友之情，感人至深不己。哥哥一不小心把妹妹的`鞋子弄丟了，以便找到鞋子，兄妹倆在不斷的勤奮。妹妹衣著哥哥的大鞋子念書，下課后趕快的跑回家換給念書的哥哥。就由于一只掉在下水管道里邊拿出來的鞋子!!把2個美女弟氣得費盡心思一切方式的狀況!!還確實好感度人!!也可以看得出小孩子純真和天馬行空的一面!!!哥哥以便幫妹妹找到鞋子，同意富孩子們確實一些過分的規定，最終以便給妹妹贏得一雙鞋子，哥哥衣著那一雙兩個人早已撐破了的鞋子去報名參加全國性中小學生越野賽;妹妹以便去給分娩的母親找產婆，含著淚赤足跑在鋪滿玻璃瓶殘片的小路上......從未想過一雙鞋子會出現這般心酸的小故事，幾乎總是感覺鞋子不好看，必須買新的，卻不容易由于沒有鞋子而煩惱。篇中主題曲有那樣幾句歌曲歌詞：大家一片空白，都沒有隨便低下頭;大家一片空白，都沒有舍棄的想法......
而最令我感慨的是末尾，兩個孩子衣著嫩白的新鞋子走在路上跑著，但正前方的泥濘不堪小道讓她們停下來了步伐。男孩兒說，沒有鞋子的情況下，我們知道難題在哪兒。如今大家擁有鞋子，我們知道大家的難題在哪兒嗎?最終交給大家那樣的一段話：最好的朋友就這樣，幫來幫去;實際上最好的朋友哪里有不爭吵的呢?每一次爭吵以后就SUMPAH割舌頭立誓，始終再也不跟他好，但是，每一次才已過二天……有時候更快呢，才已過三分鐘后，大伙兒就忘掉啦!把不開心的事忘記了，對大伙兒始終都是有益處。爭吵實際上并并不是錯事，每一次吵后會獲得更加深入的原諒!今日在同學們的共享的連接收看了一部新加坡電影《跑吧孩子》，影片以一雙小布鞋為正確引導，描述了主人翁阿坤以便為自己的妹妹找尋由于自身的一不小心弄丟的鞋而進行，以便妹妹能有鞋念書，也以便不必讓原本早已有很多金錢問題的父母擔憂，兄妹倆決策不告知父只能和妹妹臨時交替著穿自身僅剩的破鞋子去上學，便是由于那樣，哥哥常常晚到。
老師打手心，被校領導罰，乃至差點被辭退，哥哥煞費苦心依然沒法替妹妹找到鞋子。遭遇密秘隨時隨地都是被戳穿的工作壓力，他很巧報名參加了一個賽事，由于第三名的禮品是一雙籃球鞋，哥哥期待用這一禮品來更為妹妹的賠償。但在自身的不經意中一不小心得了第一名。他的盆友明順也報名參加了，而剛好是他得了每三名，明順很生氣，覺得阿坤是有意讓自身尷尬，阿坤只有和他表述，但于事無補，之后只有和他表明了真實情況，自己來參加比賽僅僅以便為自己妹妹一雙鞋子。明晨順打動了，之后在離去她們去美國的情況下贈給了阿坤和他妹妹每個人一雙鞋子。兩姐弟高高興興的走在正前方的道上。小故事很感人至深，也很難以忘懷，認我對真情，對盆友又擁有新的了解……
跑吧孩子觀后感 篇3
有一個好哥們，總是愛吹牛。
尤其是他那一張滔滔不絕的嘴，他的頭腦可是很靈活的、黑頭發、象棋。他長著小眼睛，全班就會哈哈大笑。
可是使我們悲傷的是，我相信他一定會想我們的。但使我另想不到的是，他是我小學的同學。他跑步時特別慢。不過。什么“我是神童”……都吹出來了。你別看他小，悠悠球。上課時。不知他有沒有想我們這些哥們，使我們笑得肚子都痛了、小耳朵，他的話就來了。還有他的學習也比我出色。
雖然他樣樣完美，他已經轉到勤建中學去了，班里不是第一名就是第二名。
他就是我的哥們——莊煥發，我們每天放學都一起回家，在醫院治療了許多天才來學校，因為他全身胖嘟嘟的，我真佩服得五體投地，他在快要期末考試時的了病，但人是不會十全十美的'，才跑了一圈時就氣喘吁吁了。
而現在我聽別人說、黝黑的皮膚，只要老師一走出教室的門，還有一張滔滔不絕的嘴。那使我很佩服、羽毛球……樣樣絕頂。因為他在跑步時就很糟糕了。每當他講了一個笑話，他的學習成績還是跟原來的一模一樣
跑吧孩子觀后感 篇4
在一個補鞋店里，有一位叫的孩子，幫妹妹補鞋子。
補完鞋后，那一位孩子走到了一個賣米的店里。他先放下了鞋子和帶來的東西。周杰坤求了很久，才在老板同意時給了他半罐的米，就在這是時一位瞎了眼的老人，就問了一下那賣米的老板說：“這里有沒有沒用的東西啊！”那個老板說：“就那個籃子里。”正好周杰坤妹妹的鞋子就放在了那個籃子上面，那位老人走了，就把那 雙鞋子給帶走了。就當周杰坤看到時，就說：“我妹妹的鞋子不見了？”那個老板火冒三丈得說：“難道不成我偷了你妹妹東西了？”就這樣倆個就吵了起來。
當周杰坤回家時，他的'妹妹說：“哥，我的鞋子補好了嗎？”他哥哥卻說：“補好了。”他對妹妹說了事情的經過，就說：“我幫你找回來鞋子。”
他找了很久就是找不到。因此他妹妹小芳每天穿他哥哥的鞋子，等她回來再給哥哥穿，就這樣周杰坤每天遲到，有一天還被罰掃地。
有一天，周杰坤看到了學校看到了一個好消息，只要跑到第三名就有一雙鞋子，可到最后他跑了第一名。在這同時他的妹妹正在路上請接生婆過來。
最后，還是明順給了周杰坤和小芳一人一雙鞋子。
跑吧孩子觀后感 篇5
這個故事里面講著周杰坤家里很窮。他有一次去雜貨店去借米，把妹妹的鞋子給弄丟了。可是他們并沒有告訴爸爸媽媽，因為爸爸說‘‘弄丟了就買這是浪費。’’所以妹妹只能每天上學只能穿哥哥的鞋子去上學，可是鞋子太大了。
周杰坤與他的.幾個同學參加了明順的足球隊，可是沒有球鞋和球，但是明順說：這些好商量可是你們要給我寫功課。
周杰坤說：“好。”明順說：“6雙12本功課。”周杰坤說：“7雙12本功課。”“好。”明順說。
可是明順給他了一雙很大的女生鞋子。周杰坤說‘‘你給我妹妹的鞋子這么大怎么穿啊！
最后有一場比三名是一雙鞋子，可最后他得了第一名。可是在他們垂頭喪氣時明順送他們每人一雙鞋子。
最好笑的是妹妹穿著哥哥的鞋子去上學。上舞蹈課時老是讓他踢腿，鞋子飛出來了。
我看了跑吧孩子之后我感觸很深。周杰坤家從不浪費、愛護妹妹、不放棄這三點我要好好學習這種精神。
跑吧孩子觀后感 篇6
也許它沒有那么富有哲理，但它絕對告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自己戰勝它；也許他沒有那么幽默，但它肯定會讓我捧腹大笑；也許它沒有那么感動但它一定讓我鼻頭有酸澀感。這部電一影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時也讓我領悟到了如何對待生活，我們要笑談人生。
不過是一雙鞋，對于我們來說是小事一樁，丟失了可以在買，破了可以直接扔掉。這就是我們現在奢侈一浪一費的生活。主人公因為丟失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價：幫別人寫作業被有錢人欺負，甚至放了學還要打工，他們這種堅守卻又很快樂的生活確實讓我很感動。
在生活中，我總會一浪一費，筆芯還沒用完我扔，用的生活用品有一點舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺得自己好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。
不僅是這樣，而且他們還有著自己的目標和理想，這部電一影也反映了平凡的真實的人生和人一性一的善良，雖然他們有過仿偟和迷茫，但他們最終還是靠自己的努力和辛勤獲得了成功。或許這才是真正的堅持。
回過頭來想想自己，小時候我喜歡畫畫，每天都抱著非常期待的心情去學一習一。但是慢慢地那些技巧越來越難學，我也變得越來越煩躁便放棄了學畫畫。然而，現在我也長大了，感覺那時好愚蠢。
在人生的道路上會有很多的不如意，我們要積極勇敢的克服，同時還要學會節約，不能太奢侈一浪一費。
跑吧孩子觀后感 篇7
今天，老師讓我們看一部電一影叫《跑吧，孩子》。一聽這名字，我覺得很奇怪，仿佛有一億個甚至有無數個問號在我心中浮現。我看了一下，看到最后才明白，為什么叫《跑吧，孩子》。
這部電一影主要講了1965年的新加坡，還 在一個**的歲月，很多人都很貧困。主人公阿坤，小芳兩兄妹就是在一個貧困的家庭里成長的。有一次，阿坤給妹妹去補鞋，不小心丟一了。不得已共用哥哥的鞋穿。阿坤耿耿于懷，覺得對不起妹妹。想方設法給妹妹找鞋子。可是造化弄人，雖然阿坤把尋找妹妹的鞋子放在第一位，卻還 是找不回妹妹的鞋子。兩人共用一雙鞋時，兩人都遇到了尷尬，妹妹因為鞋子太大了，只好以各種理由蒙騙老師，被老師多次責罵。阿坤由于等妹妹送鞋子來，多次遲到，險些被開除。
這部電一影里給我們展現出的是一種無比深厚的兄妹情。我們有一愛一過我們的兄弟姐妹嗎？我們一定要珍惜我們的親情！
跑吧孩子觀后感 篇8
【第1篇】
今天看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因為他們為了能夠擁有一雙鞋而費盡周折。
妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補好了鞋，可是一不小心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒有告訴爸一媽一，而是自己獨自承擔后果。他們每天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學，妹妹放學了，把鞋子脫一下來給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學后跑得不快，哥哥上學就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學—阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無理要求讓哥哥來完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最后他們的想要鞋子的決心打動了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當他們有鞋子穿的時候，可是前面的路都是泥巴、水路……
看完這部影片之后，我明白了：1、我們現在的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還 不好好珍惜現在的生活，也不知道好好學一習一，我們又對得起誰呢？2、當我們遇到問題時，不要自己承擔，而是要利用身邊的資源，比如：我們在學一習一時，遇到難題解決不了的時候，不要自己瞎蒙，而是要去問老師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時候，也不會有那么多的波折。所以以后我要好好學一習一，有問題時，要大膽地問老師，相信我會做到的。
【第2篇】
我什么都沒有，也沒有低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭這部影片講述的是個平凡的故事，但是，這一**片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如清水出芙蓉，天然去雕飾的清新脫俗之感。
主人公阿坤無意中丟一了妹妹的鞋子，擔憂不能告訴父母，只好獨自承擔，從而影片中他與妹妹暫時共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發展起來，這正與片名不離不棄，環環相扣。另外，跑即不停，這正好映射一了主人公阿坤為達目的而不折不撓的一精一神，為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜看著它被撕壞，為了贏球鞋他那么飛快的腳步歇了下來以求穩跑第三，在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來……
當你在欣賞時，你不會像看意識流式的或一抽一象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解、你會情不自禁地沉迷于它的情節之中，心情隨之起伏而波動。當你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來并非“一分耕耘”“一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計的時候，你不會不在投來同情的眼光之余又概嘆世界的不公。當你看到阿坤在賽跑途中跌倒時，你會暗暗地為他捏把汗而繼續替他加油。當你看到阿坤母親臨產而無人接生時，你會恨不得把那個接生婆揪起來送到阿坤家里。而最令人回味的是最后一幕，當阿坤和和妹妹穿起新鞋，跑起來時，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音“當我們沒有鞋子的時候，我們知道我們的目的地在哪里，當我們有了鞋子的時候，我們的目的地在哪里呢？
它讓我們深刻地知道困難并不可怕，可怕的是我們不知道可能在哪里；成功并不可喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走！
【第3篇】
也許它沒有那么富有哲理，但它絕對告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自己戰勝它；也許他沒有那么幽默，但它肯定會讓我捧腹大笑；也許它沒有那么感動但它一定讓我鼻頭有酸澀感。這部電一影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時也讓我領悟到了如何對待生活，我們要笑談人生。
不過是一雙鞋，對于我們來說是小事一樁，丟失了可以在買，破了可以直接扔掉。這就是我們現在奢侈一浪一費的生活。主人公因為丟失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價：幫別人寫作業被有錢人欺負，甚至放了學還 要打工，他們這種堅守卻又很快樂的生活確實讓我很感動。
在生活中，我總會一浪一費，筆芯還 沒用完我扔，用的生活用品有一點舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺得自己好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。
不僅是這樣，而且他們還 有著自己的目標和理想，這部電一影也反映了平凡的真實的人生和人一性一的善良，雖然他們有過仿偟和迷茫，但他們最終還 是靠自己的努力和辛勤獲得了成功。或許這才是真正的堅持。
回過頭來想想自己，小時候我喜歡畫畫，每天都抱著非常期待的心情去學一習一。但是慢慢地那些技巧越來越難學，我也變得越來越煩躁便放棄了學畫畫。然而，現在我也長大了，感覺那時好愚蠢。
在人生的道路上會有很多的不如意，我們要積極勇敢的克服，同時還 要學會節約，不能太奢侈一浪一費。
【第4篇】
放映機一開，你的臉便映入我臉前，帶著農村特有的氣息走向了我 ，是那么的親切可一愛一。你出生在六七十年代，生活水平與現在相比相差太大，大概是真的沒有經歷過你那個時代的艱苦，看你和妹妹換鞋的過程并沒有多大的感觸，除了感動，還 是感動。我為你體諒父母的行為感動，為你努力幫妹妹找鞋感動。更為你身上不服輸的一精一神感動。有人說你們很可憐，那么的貧窮。生活那么的艱辛，他們同情你。你需要同情嗎？你真的可憐嗎？，不，你是富裕的，你有懂你的朋友，你有一愛一你的父母，你有體諒你的妹妹，更重要的是，你有一顆永不老去的心。比起現在的我們，你你已經擁有的太多，難道物質上的貧窮就是可憐就說得到同情嗎？只有一精一神頗廢，那才是真正的可憐。
為了一雙鞋，你參加了一場追名逐利的賽跑，在別人為了名譽而向前邁進的時候，你的目標始終未變——一雙白鞋，為了讓妹妹不再說謊與被老師指責，為了減輕父母的負任，為了不再上學遲到，這雙白鞋的意義是如此不平凡，它代表著你所有的希望。看著你陷入泥潭，掙扎，掙扎，再掙扎，看著你赤腳奔跑，一步，一步，再一步，沖吧，阿坤，逐夢之路本就不是一帆風順的，再苦再累，也要走到終點，沒有痛，怎么能成長，石頭劃破了你的腳，鮮血即使染濕大地，你依舊沒有放慢步伐，那嬌一弱的羽翼逐漸豐滿，那無力的眼神逐漸銳利，沒有鮮血，哪有脫變。你詮釋了奮發向上，堅忍不拔，那只弱展開了翅膀。
成長也許就是這樣，在磨難路上越走越遠，路邊的花越開越艷，只有痛了才會有所領悟，才會有所成長。
【第5篇】
周四，學校組織我們看了一場電一影——《跑吧，孩子》
故事情節一句話可以概括：一雙鞋引發的血案。我很難想象在那樣一個時代窮人家里一雙鞋是那么的重要。對于一個家庭負擔多重。想想現在的自己；三天兩頭一雙鞋，是多么的不知節儉。
還 記得電一影里重復很多的那個場景：因妹妹鞋丟一了，天天穿哥哥的鞋去上學飛奔著去換鞋，去上學，盡管用盡全力，奔跑，哥哥還 是遲到了，免不了校長的責罵，哥哥為了妹妹的鞋子，受盡了鞋廠兒子的羞辱，但他還 是最后以真誠打動了明順，有句話說得好：“窮孩子早當家。”在現代也不缺乏這樣的孩子，他們身上的堅強，不放棄，十分值得我們學一習一。
影片最后一個場景，讓我們十分感動，賽場上，哥哥奮力奔跑著，為了妹妹的鞋子，妹妹為了母親也奮力奔跑著，確實應了影片名《奔跑吧，孩子》，除了親情，那年代的友情也十分純樸，沒有現在的那么復雜，不因金錢而建，我其實很喜歡小黑這個角色：雖然無能為力為他弄一雙鞋子，卻在他有困難的時候幫助他。明順和阿坤的友誼雖一波三折，卻看實讓人喜歡這一對喜歡冤家。
影片中最后阿坤說了一句話：“沒鞋的時候，知道問題在哪，沒鞋的時候我們知道問題在哪-嗎？”那么我們又知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？那么我們知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？漫漫人生路，總會有一個一個問題困擾我們，但是無論多難，多遠，只要我們找到關鍵，總能看見路德盡頭。
看完這片子，我的心就像被沉重打擊了一下，讓我不得不開始反省自己的錯誤。
【第6篇】
“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手……”耳邊再次響起清亮的女聲，我的思緒卻再次飄進了電一影之中。
破敗的木屋，簡陋的陳設，干凈的街道，質樸而貧窮的人民，一幅60年代新加坡的風情畫卷一覽無遺。電一影中阿坤和小芳真摯的兄妹之情令人感動。最讓我印象深刻并為之感動的，便是阿坤為了給小芳贏一雙可以上等的鞋子，穿著一雙破鞋去參加越野賽。阿坤因為跑到了沼澤中而使不上勁，可妹妹那渴望鞋子的聲音和他對妹妹的承諾再次在耳邊響起。這股巨大的力量推動了他，即使他跑出沼澤時丟一了鞋子，可是他赤腳奔跑時的無畏無懼，不低頭放棄的臉龐深深地印在了我的腦海中，同時，妹妹小芳也因為要給一媽一媽一叫產婆，含一著眼淚奔跑在有小石的路上，頓時讓人覺得心酸和難過，同時又有佩服和贊賞。
除了親情，還 有友情。明順和阿坤那樣吵出來的友情，讓我覺得難能可貴，影片最后還 是明順給阿坤兄妹二人找來了兩雙鞋，但明順說了一句讓我深感愧疚的話，他說“我家的鞋子很多，從來沒有體驗過沒有鞋子是什么樣的”。即使我們的生活已經漸漸富裕，我們也不應該奢華一浪一費，勤儉才是我們中華民族的美德，阿坤的話讓我知道友情可貴：吵架也是一種鞏固友情的方法，好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？有次吵架后就刻舌頭發誓，永遠再也不跟他好，可是每次才過了兩天，有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就都忘記啦！把不好的事情忘了，對大家來說都有好處，吵架其實并不是壞事，每次吵竟會得到更深的諒解！
這部電一影使我笑中帶淚，讓我又懂得了許多道理，我認為我們應該珍惜我們現在所擁有的一切，因為我們所擁有的，可能是別人所沒有的。
【第7篇】
本片講述了阿坤歷經千辛萬苦幫助妹妹把鞋子找回來的故事。 通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經歷表現了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動不已。 哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟一了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學，放學后快快的跑回來換給上學的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子!!把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情況!!還 真的好感人!!也能看出小孩天真和異想天開的一面!!!哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應富孩子們實在有些過份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經穿破了的鞋子去參加全國小學生越野賽；妹妹為了去給待產的一媽一媽一找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事，從來只會覺得鞋子不好看，需要買新的，卻不會因為沒有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞："我們什么都沒有，也沒有輕易低頭；我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭……"，而最令我感嘆的是結尾，兩個孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，沒有鞋子的時候，我們知道問題在哪里。現在我們有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？
最后留給我們這樣的一段話：好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH 割舌頭發誓，永遠再也不跟他好，可是，每次才過了兩天……有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！
跑吧孩子觀后感 篇9
我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細、真實的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強，充滿期望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學習的。看完這部影片，我一向被深深的感動著。
影片中有許多情節令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點換鞋，可是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學校，可是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚。看到那里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對教師說出來的話我想教師會善解人意的。如果教師不相信的話我就期望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環境才鍛煉出他與其他孩子不一樣一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因為來幫媽媽即將分娩出弟弟（妹妹）而在尋找接生婆，可是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是職責，哥哥對妹妹的職責，孩子對父母親的職責，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情。看到那里，我的心最軟弱的的
地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順他們的友誼波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最終又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展此刻那里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最終說的：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎樣走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一向在我心里蕩漾。我相信人間一切都是完美的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩，更堅實，更完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。
跑吧孩子觀后感 篇10
手牽手，心相知，跑步走
------觀《跑吧孩子》有感
我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強，充滿希望的不屈精神，這種精神很可貴，更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現出來，那樣堅定，無畏和剛毅，我想這是值得我們每一個人去學習的，看完這部影片，我一直被久久感動著……
影片中有許多情節讓我特別感動，記得當中有這樣一個畫面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然后飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛罵，甚至后來要被開除，那么優秀。那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因為這樣的環境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性，我打心底的欽佩他們。
影片中另外一個場面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時，妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執著和剛毅，是什么支撐著他們呢？是什么讓他們如此堅定呢？
是親情，是責任，哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾，久久，久久……
影片中除了親情外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，杰坤跟明順他們的友誼波折之后又真心和好，這大概是我們每一個人都經歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會，但最后一般都會和解，朋友間的包容和體諒都體現在這里，這一切又讓我想起兒時的伙伴和那時的我，那份情誼又讓我感動良久。
影片的最后哥哥說了這樣一句話：“有鞋子的時候我們知道問題在那里，沒鞋子的時候我們知道問題在**嗎？是啊，人生的路那么長，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷的出現，但是無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。
我堅信！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會伴我走的更穩，更堅實，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。
