一周的工作總結
2023-12-14 一周工作總結
一周的工作總結四篇。
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一周的工作總結【篇1】
在中午和上晚自習之前的那一段時間,學習氣氛不是太好,打鬧的,說話的,玩的干什么的都有,有些同學坐在那就是在等老師,等時間,有些班級的情況還算好,有些班級有老師和沒老師情況根本就是兩個樣,說明學生的自覺性還需要加強。
__班的同學撿到一張飯卡主動交公提出表揚,加一分。__班有個別同學用拿書做得圓筒敲打課桌提出批評。
綜合以上各方面的情況,各班的得分和名次如下:最后,祝大家在新的一周工作順利,生活愉快。
這學期接了一年級,三年級,五年級和六年級各一個班的英語,除了一年級,其他三個均是“亂班”,因此這學期給自己設定的目標并不是讓孩子一定要考上第一名,而是,找到適應學生的方式,讓每個學生努力進步幾分。因此,本學期開學初期的工作主要在于紀律整治以及學生學習習慣的磨合上面。
一年級實行的是快樂英語快樂學習的方針,讓孩子們覺得學習英語很有意思,給孩子們帶來新鮮感。這周三節課主要是教會孩子上課簡單指令示范以及應答,日常簡單英語招呼。教授自編英語歌曲“hello,Ellen.歌曲方面犯了大忌,自己忘記了自己當時教授的歌曲節奏,幸虧小盆友們都是記憶力小超人……往后工作一定要注意……
三年級因為這個班的同學們二年級的時候已經接觸過簡單英語,校本教材相關內容也已學習完畢,而此班男孩眾多,紀律不太好管理。開學第一課采取的是說”聰“,從理論角度上讓孩子們自己明白過來英語學習與耳朵,眼睛,嘴巴,心都相關,讓孩子們從一開始就有這個意思,上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一課時sayhello,以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong,小盆友們比較喜歡有動作有節奏的英文歌曲。
五年級這個班是去年我帶過的,本班五十余人,十九個女生,不學習的男孩子有十多個,因此上課比較困難,本周主要是在整理上課秩序。新課為兩個課時。
五年級六年級都用了暑假在高效課堂里學習的一些指令,效果不錯,六年級實行正副組長制,五步紀律記錄。初步見效,五年級效果沒有六年級效果好。但是同學們的熱情激情以及態度改善了很多。
希望第二周可以有更多改進。
一周的工作總結【篇2】
在家的時候,我仔細的給自己做了計劃,包括今年一整年,乃至未來自己所要走的路,那時候覺得時間很充足,但也不是很寬裕,不能在哪一步落下,不然會跟不上腳步。
時間就這樣過去了一個多周,然而自己的工作狀態還是沒有完全的轉過來,這是我現在所不能容忍的,因為計劃一旦做好了就不要給自己趕不上的理由。
上周的沒有客戶,這也是作為一個做過一段時間的人來說,怎么都說不過去的,沒有客戶就意味著沒有定金和簽單,就相當于自己的工作成果為零。
究其原因,與自己的方向是有關的,一直摁著龍園這樣的小區打,本來想著如果來的話就能簽單,開工也是很及時的小區,這是一種很急功近利的想法。但是沒有把握好客戶,更沒有把好整個工作的節奏,所以才會出現這樣的情況。
未來的這個月中,計劃上寫著有簽單的,所以這月要好好加油,目的性更強一些,做好各方面的準備。怎么去做龍園等這些現房的小區,要和同事多多交流,從中汲取經驗,并創造出屬于自己的東西,達到完勝。
好好調整自己,現在的努力決定以后的生活質量。加油!
上周各班出勤率還是比較高的,總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好,低年級的出勤比高年級的要好,尤其是把八年級兩個班的出勤。但還是有些班級經常缺一兩個人,總的來說,出勤方面還是比較好的。
本周各班級的教室和環境區衛生保潔工作做得非常好,良好的衛生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態。但,個別班級的衛生清理不到位,尤其是我們現在取暖的爐子周圍,總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈,有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛生的保持不是很好,我們的學生對這方面意識還不夠,隨意性比較強,亂丟垃圾的現象比較多!,有些在拖地的時候不要撒太多的水,然后再用拖把拖地,之后全是痕跡,學生往上一走全是爛泥腳印。在衛生方面有一個建議,我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的'衛生大掃除,學生也都摸出規律了,在這兩天的衛生打掃要比其他時間干凈徹底,所以為了給大家提供一個良好的工作和學習環境,衛生要不定時的檢查。
一周的工作總結【篇3】
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很幸運,在周五增員日的時候又碰到了李燕國主任領著兩個應屆大學生前來參加面試,因為李燕國本身在大學還沒有畢業的時候就加入了平安,一個外地的應屆畢業生在短短一年多的時間就晉升成為主任,也引起了我對他極大的興趣,就在面試教室門口跟他進行了一些交流,當談到人力新政的時候,他與我對大學生尤其是應屆學生的增員和留存問題進行了一些探討,讓我關注到了在增員和新人留存這么重要的環節中應屆大學生這么一個特殊的群體。
因為我本身就是應屆畢業生,而且是保險學專業的,在沒進入平安之前,我的想法估計跟很多應屆生一樣,剛畢業的大學生去做保險?沒有廣泛的社會人際關系、沒有豐厚的社會閱歷、沒有一定的經濟基礎,還有承受家人和朋友不理解的眼光,這根本就是不可行的。但是在與李燕國主任的聊天當中,我才得知,大學生固然缺乏人際關系和社會閱歷,過于樂觀,不能吃苦耐勞,眼高手低,好高騖遠,缺乏對家庭和個人的責任感,但是也要看到這個群體在保險行業中的突出優勢,就是年輕、精力旺盛,有想法,有激情,學習能力強,敢想敢干,而且增員大學生會給整個團隊注入新鮮的血液,讓團隊保持活力和先進性。實際上,在二區,雖說這個群體存在著客戶認同度和他們自身對市場的適應能力等諸多問題,但也不乏許多優秀的營銷員出自這個群體,比如三個月收入十萬的范婷婷等等。
當然,并不是所有大學生都適合做保險營銷,相反,適合的還是少數。據李燕國主任介紹,根據大學生新員工大批進入又大批離開的血淋淋的教訓,他發現具有獨立生活意識和能力,有自我決定權,能夠自行解決食宿問題的,言談舉止沉穩、踏實、友善,事業心強的,愿意通過自身努力成就一番事業的,應聘其他行業頻頻遭拒的,特別是已經了解保險營銷工作性質并且認同的大學生,才可優先考慮,否則,很難留得住。
而在搭建優秀的大學生團隊和輔導留存方面,他則給了這么幾條建議:
(1)為其設置美好愿景。新人崗前培訓結束、合格上崗以后,要根據每個新人的具體情況,為他們設置美好愿景,讓他們看到未來,看到前途和希望,會為之全身心投入,不再猶豫和觀望。與此同時,要千方百計幫助他們早日開單、掙到底薪,這是留住大學生新人的硬件措施,必須做好,否則,10個會有9個流失了。
(2)不要過早“單獨行動” 。大學生新人不同于其他新人,他們的社會面窄、心理承受能力弱、緣故市場小。因此,不宜過早將他們單獨推向市場,否則,很容易使他們夭折、前功盡棄。在一個比較長的時間內,主管要進行陪同拜訪和輔導訓練(具體時間視新人的成長狀況而定),當然,這種陪訪和輔導一定是教授性和指導性的,而不是替代性和填鴨式的,要為大學生新人留出足夠的成長空間。
(3)充分利用主顧開拓方式進行陌生拜訪。大學生新人社會關系少,也鮮有緣故客戶,因此,他們的展業市場定位主要是陌生市場,他們大都只能選擇陌拜。主管和增員人要教他們學會如何利用主顧開拓方式與陌生人打交道,學會做陌生拜訪,這是一種生存能力,他們必須具備。當然,大學生新人的陌拜市場應當是有所選擇的,而不是盲目的,選擇什么樣的主顧開拓方式,開發什么樣的陌拜市場,以哪類客戶為主攻方向,要根據每個人的具體情況來定。也可以讓他們相互結伴而行,一方面為自己壯膽、另一方面兩人互相照應,減少疏漏,增加成功的機會。
在我看來,在壽險行業增員難和大學生就業難的今天,大學生是一個很大的準增員群體,我們不應該因為這個群體存在這樣或者那樣的不足而去回避這個群體,否則,則是將未來保險市場的生力軍推向競爭對手的懷抱。此外,增員是一項復雜的系統工程,加之大學生又是一個極為特殊的準增員群體,所以,對大學生的增員,要特別用心。從準增員對象應聘填表,到創說會召開之后進行面試,再到職前崗前培訓,參加代理人資格考試,最后再到上崗開單,直至新人留存輔導訓練后轉正,每一個環節都要耐心細致,不能掉以輕心,更不能虎頭蛇尾。
一周的工作總結【篇4】
經歷了這一周緊張,忙碌,充實的工作,我相信在我身邊,很多人都跟我一樣,有著特別深的感觸。因為在這一周,我們結束了之前的培訓,轉而進入了團隊,進行上崗之前的實戰演習。這也就意味著我們需要打起精神來學習和不斷地充實自己。也只有這樣才可能夠趕上整個團隊的步伐,并且早日取得成績。對于我來說,因為前期的工作性質很可能和這里面有一定的差距,再加上工作內容的不同,讓我學習的地方特別多。比如說,首先在本周的主要任務是招聘人員,按照公司規定,每位主管需要招聘五名員工,通過對于招聘簡歷的系統總結。在這一周一共撥打了大約70通電話,但是這里面有意向的人只有20人左右。
最終通過面試的人有兩個,可是因為快要到年末了,許多人都希望在年末的時候增加收入,大多數人都不愿意換工作。另外,下期培訓是在20天之后開辦的,這也就意味著,即使招聘來的人員也需要等到20天之后才能夠參加新人培訓班之后才能夠入職。這是因為以上的種種原因導致了許多意向人員大批量流失。針對這種情況,為了能夠解決招聘人員等待時長的沖突問題進行合理的解決。
準備在下周備戰措施將初步定為進行人員篩選的時候和對于此問題的重點描述,也將會作為招聘工具,以凸顯我們公司在人員招聘過程之中具有高度的一致性和嚴格管理。其次就是對于新產品的上線,在上線之前,每位員工必須對產品進一步的熟知,尤其是要和之前的產品以及新產品做出突出對比,避免混淆。另外還需要再講新產品的特性,重點描述給每位客戶,對于自己的產品首先要有充分的信心。對于我們的品牌要給予充分的肯定,這樣在線上的時候和客戶進行溝通交流的時候,才能夠做到正面力量的傳遞以及更好的發揮。之后就是對于自己的管理技能需要進一步的鍛煉。