《圍城》讀書筆記

2024-01-06 圍城讀書筆記

《圍城》讀書筆記(集合5篇)。

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《圍城》讀書筆記 篇1

看論壇上掐架，說的是魯迅，王小波，錢鐘書，架掐得沒個所以然，自然最后又可以被人用仁者見仁智者見智的無聊老話總結過。但是發現有人為魯迅，王小波反駁，對于錢鐘書說的卻甚少，許是《圍城》很多人看過，但若被人奉上一句不足夠偉大，卻也讓人無話可說，而其他的東西如管錐之類，看得人比較少，真的有人出來挑三撿四，到也無從反駁。不過我自己是比較喜歡《圍城》這本書，不是最喜歡，也足夠寫上兩句，想想自己為什么喜歡《圍城》的理由，和讀到過的別人的感觀卻不大相同，于是記錄下來，也算是一個遲到了十幾年的讀書筆記。

很久很久以前，我那時候還讀瓊瑤小說，其中有一個故事叫做《秋歌》，里面有一段，我至今一直記得很清楚，一個富家男孩愛上了窮人家的女孩（這真是老掉牙的故事），有一天，男孩帶女孩到他常去的一家餐廳去吃飯，然后就碰到了自己的姐姐和姐夫，姐姐和姐夫不知道女孩背景，很隨意的打招呼，言語間對自己弟弟的女朋友，到也沒什么怠慢之處，但是這個女孩立刻感覺渾身不自在，因為她觀察到姐夫手里一直在玩一把高級跑車的車鑰匙，那種漫不經心的隨意姿態刺激了女孩，于是她回去和男孩就說我們不適合分手云云，后面的當然是瓊瑤的大哭大鬧的那一套，這里就可以不講了，不過這是我人生我第一次意識到出身這種東西在一個人身上潛移默化的作用，和對另外一個世界的人的微妙的刺激。當時的我，滿心為女孩倔強自尊的姿態而著迷，直到后來的日子里，才漸漸懂得，她的反應實在是有些過度了，卻不能說是她的錯，有時候很多觀念上的差異，并沒有那么大的是非，只是沒有人能夠選擇自己生長在什么樣的家庭里，所以沒有對錯，只有隔膜。

薩特說，存在決定意識，雖然錢財是身外之物，但有時候這身外之物給人的一生所帶來的影響卻是流淌在一個人的血液里，怎么也撇不清的，就像窮人，暴發戶，和天生的富家子弟對待金錢勢力的態度絕對不會一樣，雖然窮人并非天生就該受鄙視，但是從個人角度而言，我往往會喜歡后者更多一些，我發現這些孩子心思總是要更單純一些，因為他們在成長的歲月中，不需要練就很深的心機去搶奪生存資源。

這也是我所以喜歡錢鐘書了，其實知識也和錢財一樣同樣是身外之物，有趣的是，他們有著異曲同工之妙，家學淵源的子弟身上所帶有的那種純粹干凈的讀書人的氣質，就像貴族氣質一樣，不是猛讀幾本書就能夠練就的，錢鐘書抖落學識的姿態就像有錢人家的孩子玩車鑰匙的姿態一樣，有一種滿不在乎的氣質，隨便抖抖，卻也不是為了炫耀，因為沒有人會很在乎的炫耀他從小浸淫的空氣，那是只有暴發戶才做得出來的事情，但就是這種滿不在乎，也已經足夠人詬病的了，特別是那種要靠很用功，很努力去讀書，才能抬高自己一點點，才能抖落出來一點點東西的人，那些要靠讀書，要靠抖落學識來贏得別人尊重的人，那些把讀書當成很實用的比賽的工具的人，對他們來說，錢鐘書這個老頭，簡直是可惡死了。所以就算不能在學識上批判他，就要盡可能的在其他方面批判他好了。

我偷偷的把這種人，叫做知識暴發戶，其實這并不是一種人，而是一種讀書的心態，而這種讀書的心態，在現在我生活的這片土地上，很多人的心里或多或少都是有的。他們并不是壞人，他們甚至是可愛的人，有的是我的朋友，有的把讀書這件事看得很重要，當然，是很重要的和人較量的工具。于是我就看著讀書這么自我私密的事情，這么有趣的事情，有時候就成了論壇里互相貶低的由頭，貶低得彼此又都無趣之極，成了肉博，若是碰到死磕的打法的，就互相背了大籮的書本，引經據典的一本一本朝對方的腦袋砸過去，若是碰到個劍走偏鋒的打法的，除了讀過點書還賺了點錢的，也出不了什么精彩來，無非就是賣狠賣得更厲害些，和窮酸書生比有錢，和有錢的比比讀書罷了。總之就是要贏嘛，贏的是什么，也沒個人知道。

這都什么和什么呢？我看得無聊，反倒想起圍城里的一群書生來，在國破家亡的日子里尚且還能保持優雅，當初覺得他們都很復雜，現在從頭看來，和現實的讀書人來對比，方鴻建也好，杜辛眉也好，其實都是很單純善良的讀書人，也就是錢鐘書這樣的人寫得出這樣的一群人來，他雖然嘲諷，卻并無心機，其實這和他自己的主人公一樣，可能是有趣而無用的，但在今天，就連這有趣，也成了一種奢侈品了。這種骨子里流淌著讀書人的血液的優雅風度，經了一個49年，再經一次十年，對于這片土地來說，簡直是一種奢侈品，中國沒有貴族，甚至也沒有精神貴族。錢鐘書的風度，雖然不似海明威那種硬漢式的壓力下的風度，卻也別有一番中國式的舉重若輕，誰若說這優雅很容易，去看看現在報紙上的論戰滿篇你死我活的政治調調，去看看論壇里動不動就問候老母的掐架，甚至看看別人在給他壓力的時候他自己的反應，他就知道，優雅二字，是何其難得了。

惡狠狠的讀書，我有時候看到我身邊帶著痛苦的表情，讀著好多艱深的大部頭的書的朋友，就會想到這個詞，其實愛讀書的人會一不小心就成了知識暴發戶，所以有錢鐘書這樣的人戳在那里有一個很大的好處，就是你會知道，你可以和人比掉書袋，可以和人比賽引經據典，比這些外在的東西，但是，一個讀書人骨子里的干凈和純粹，那種渾然天成的優雅氣質，和無所謂的態度，卻不是一個心懷雜念的人能夠比得了的。知道比不了，就可以放棄比較的心，炫耀的心了。就可以把讀書這件事，放得低些，再低些，低到功利心都無趣了，褪去了，再看看自己還能不能讀得下書，那時候，讀書就反倒變成了快樂的事情了。而這個世界的很多快樂都是這樣來的。

《圍城》讀書筆記 篇2

被圍困的城堡，城外的人想沖進來，城內的人想逃出去。”早在讀小說之前，這已然有所耳聞。當時聽了一笑而過，如今卻再也沒有了那種輕松釋然的笑容，反而平添了些許惆悵，也許這就是成長。

我不喜歡方鴻漸。虛榮得有些懦弱，迷茫得無所適從。我可以想到更多這樣的形容，難道不是嗎？留學直至回國，假的文憑事件在他的內心掀起軒然大波，羞愧不堪更是不必細說；與蘇、唐兩位小姐剪不斷理還亂的感情糾葛，將他擲入谷底；三閭大學不愉快的所謂教學經歷令人啼笑皆非；由流言蜚語和自欺欺人促成的與孫柔嘉的婚姻又以失敗告終。命運多變卻又瑣碎得似乎不足掛齒。

然而合上書，我卻忍不住同情他，關切他，甚至于在他的身上尋找自己的影子。方鴻漸的生活注定困囿在圍城里，不論是感情，婚姻還是整個時代賦予他的精神根基。民國二十六年，他回國。抗日戰爭翹足而至。這一代的部分所謂的青年是麻木的，他們苦困在自己的圍城里，無法逃脫。在不斷的絕望中又生起希望，仿佛夜里的昏睡。“沒有夢，沒有感覺，人生最原始的睡，同樣也是死的樣品。”方鴻漸是“困死”的一代。可是，圍城又豈止困住了這一代，它困住的將是幾個時代。

人生圍城究竟是什么呢？“圍城是理想的升騰和破滅的永恒循環。”有人這樣認為。于我而言圍城是我們近乎固執的追求。難道不是嗎？婚姻仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，龍子里面的鳥想飛出來。”何止是婚姻，任何事物都能成為句子的主語。小說里，方鴻漸對高學歷帶來的榮譽和對唐曉芙的追求等等，不論無奈與否，結果都是身心俱疲。我們中的許多人放不開這諸多向往：名利、錢財、成功。其實又何須如此累呢？

王安石極力主張變法，推行新政，最后卻是怨聲載道，不及晚年回歸自然的暢快。過分地看重追求的結果有時真如深陷圍城逃不開放不掉，失去廣闊的天地。

“不管鳥籠也罷，圍城也罷，一切超脫之人是不怕被圍困的。”無意間，小說里慎明的妙語道出了真諦。或許我們畢竟免不了這圍城的阻隔，但憑著一份淡泊，有何懼困而不前呢？寵辱不驚的人生是不會缺少自由的。莊子寧愿江邊垂釣也不愿去為君操勞身心，卻于這山水間造就了《莊子》；陶淵明悠然自得，也不愿爭權奪利，留給后世不朽的詩篇；蘇軾泛舟赤壁，友人一曲嗚嗚然，他卻能有天地宇宙無窮間換回一份淡泊之意，慷慨而頌《赤壁賦》。并不是他們無所追求，他們也并非凡俗之人。只是他們在于追求之中懂得松弛心境，非如柳柳州身處幽潭，心懷苦楚，困頓難以排遣。

人常常為心所役，生活在無盡的追求中。或許，你固然收獲了成功，驀然回首，失去了最該守住的淡然。

圍城，如同人生難以名狀，但卻觸手可及，在約定俗成的世界里，我們要尋回的是自己的本真！

《圍城》讀書筆記 篇3

圍城小說以方鴻漸生活軌跡為主線，反映了二十世紀三十年代知識分子生活和心理浮沉，在感情和生活的圍城中，相互角逐，沖進去又逃出來，逃出來又沖進去。我讀圍城就是為了看錢鐘書先生的文學才華，他恃才傲物，文學的天賦在圍城里體現得淋漓盡致，語言風趣幽默，比喻新奇形象，宛如炎熱的夏天，突然吃到一根冰棍一般，讓人回味無窮百般，同時感到心情舒暢。圍城大致分為三部分，第一段是方鴻漸留學回國的生活，同許多留學生一樣，周遭都覺得方鴻漸是個才子，殊不知他的學歷是從愛爾蘭人那里買來的，他一邊享受著別人的稱贊，一邊又對假文憑不屑一顧，造成他糟糕的生活，也是以至于他矛盾的心理。第二段是他在三閭大學的工作經歷，進入了工作的“圍城”，他不滿職場的爾虞我詐，自己又不得不為生活低下頭，最終憤憤離開。

最后一段結識了孫柔嘉，與孫小姐步入了殿堂，陷入了婚姻的“圍城”。方鴻漸脫離不了亂世的現實，注定了悲劇的一生，其實也是時代的悲哀，現實中我們何嘗不是“方鴻漸”，總想著掙脫生活的圍城，豈不知我們逃到的地方又是一個新的圍城，好奇的人總想進去探究奧秘，里面的人又想掙脫出來，我們本不該試圖改變環境，我們能改變的只有自己，在社會的大圍城中，不能迷失自我，雖然我們都游走于圍城之中，城上布滿荊棘，也要保持一顆積極的心態，絕不退縮，勇于向前，恪守信念，終歸會有一個屬于自己的歸宿。

《圍城》讀書筆記 篇4

《圍城》說的是愛情與婚姻的悲涼，但這悲很含糊。它不是孟姜女哭長城的悲壯，不是陸游唐婉的那種哀怨，更不是“孔雀東南飛，五里一徘徊”的徘徊一望人腸斷。它是“走著走著就散了”的心傷，是春華散落，僅剩長亭古道邊芳草碧連天的蒼涼，有著莫大的蒼白無力的真實感。

方鴻漸曾也是那樣熱熱烈烈地求學、戀愛、生活。他曾博士歸國、風光一時；愛上唐曉芙，生命的意義也曾被那美麗的女孩照亮；也曾受到大家閨秀——蘇文紈的垂青。卻不想到了偏遠的三閭大學，無可挽回地與孫柔嘉結合，渾渾噩噩地度日。在趙辛眉的提醒下驀然明白了自己的境況，卻也只能無奈地一聲嘆息，繼續過活。

難怪有人說：“男人這輩子都會暗戀過白蓮花，親吻過紅玫瑰，最后娶了康乃馨。”事過境遷之后，昨日被時間漂白了，剩下的是蒼白無力的人生，于是渾渾噩噩去過，只求活完這一世罷。即便猛然醒悟過來了，那又能怎樣？最好的年代已經過去，回不去了，而今已有家事之累，就只當曾經是夢一場吧！仿佛是身陷囹圄的人，即便是悔悟了，卻也來不及了。

《圍城》讀書筆記 篇5

在《圍城》的剛剛開始中，方鴻漸面對著欺騙與誠實的抉擇，而他選擇了欺騙。對于欺騙的了解我們不能夠一概而論。在方鴻漸面對父母在假畢業證這件事中，確實是難以選擇。當初方鴻漸是這樣想的：如果不拿假畢業證回家，父母和自己在社會中會抬不起頭做人，就業難，婚姻難等等的問題會不斷的出現。但如果拿假畢業證回家，結果會不一樣。就業容易，婚姻也不難，父母也會自豪。但會面對被揭發的風險，被揭發以后面對的問題會比不納的嚴重很多。也許欺騙的`結果會是好的，但也許是壞的如方鴻漸在后來被識破之后產生的種種棘手的問題。所以我們面對欺騙的態度在不同問題上應該持有不同的態度。這是我在《圍城》中理解到的。但我會選擇盡量不欺騙，因為相信著誠實總會有回報的。

有很多人都指責方鴻漸這種拿假畢業證后來自食其果的做法。但當我們真正面對這種問題的時候我們能不能創造比方鴻漸更好的做法。其實選擇往往有百分之五十都是錯的，但我們注重的應該是做錯后補救的方法、能力。這才是我們值得去討論的。

圍城，圍城中的人想走出去，城外的人想走進來，走出去的人面對的又是一個圍城，走進來的人也面對的一樣，但人們總會在圍城中兜兜轉轉。因為有生活就有壓力，我們為什么不能微笑著去面對壓力，試著沖向圍城的上方，可能圍城上是不一樣的天空。

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《復活》讀書筆記(集合9篇)

作為一個讀者我認為“《復活》讀書筆記”是眾多文章中的佳品。時間流逝，但總有一些讀物讓我們印象深刻，在讀完讀后感書名后我們一定收獲頗多。?讀后感讓我重新審視自己的生活，它變得更加充實和有意義。請在我們的網站上持續查看以了解更多信息！

《復活》讀書筆記 篇1

在俄國文學的瑰寶中，《復活》無疑是一部引人注目的巨著。當我沉浸在這部作品的世界里，我感受到了托爾斯泰筆下的社會百態與人性的掙扎。

一開始，我被小說中對沙皇俄國司法制度的揭露與批判所震撼。這是一個從上到下、從里到外都已徹底腐朽的社會，而這種腐朽在托爾斯泰的筆下顯得尤為觸目驚心。他以銳利的筆觸，無情地揭示了那個時代的黑暗與不公。

而在這部作品中，最讓我難以忘懷的是男女主人公——聶赫留朵夫與卡秋莎·瑪絲洛娃。聶赫留朵夫是一個復雜的人物，他身處在貴族地主階級，卻為自己的階級而感到羞愧。他曾經純潔，懷揣著對美好生活的向往，但社會的現實卻逐漸侵蝕了他的理想。卡秋莎·瑪絲洛娃則是一個天真無邪的姑娘，但在社會的壓迫下，她逐漸墮落，成為了一個妓女。她的遭遇，是對那個時代社會的血淚控訴。

聶赫留朵夫為了給卡秋莎伸冤，走遍了彼得堡的大街小巷，而他所遭遇的種種不公與腐敗，讓他深感社會的黑暗。他最終得出的是：吃人的事情原來不是發生在森林中，而是發生在辦公室里。這是對那個時代的深刻揭露，也是對人性的一種反思。

在閱讀這部作品的過程中，我不斷地思考：如果俄國政府沒有那些荒淫無恥的官僚來統治這個國家，俄國人是否會生活得更好？是否會有更多的卡秋莎·瑪絲洛娃能夠保持她們的純真？

《復活》不僅僅是一部小說，它更像是一部歷史的見證，一部對人性的探索。它讓我看到了社會的黑暗面，也讓我看到了人性的光輝。在托爾斯泰的筆下，我看到了一個真實的世界，一個充滿矛盾與掙扎的世界。而在這個世界里，我希望每一個卡秋莎·瑪絲洛娃都能找到屬于自己的復活之路。

《復活》讀書筆記 篇2

是夜，翻開托爾斯泰的《復活》，走近主人公的世界，品味他的人生，發現自己深深被其行為而感動，雖然書只看了半部，但依然感動。

我曾看過許多世界名著，書中無非是一些社會動蕩再加上男人和女人的一些事，反映了當時昏暗的社會，而已。或許由于譯文的緣固吧，我一向并不認為其文彩的華麗。同樣也不認為其故事的有趣，想起如今繁榮昌盛的社會時，書中的故事也就不足為奇了。當然無論過去、現在，無論繁榮、落后都有著一則不變的法則，興百姓苦，亡百姓苦。

回想復活中的故事，就算是現實也有發生。把自己比做主人公，在年少時忍不住沖動玩弄了一個女孩，事后給錢跑事，從而毀了這女孩的一樣，當再次相遇，就算不是在法院的特殊情況下又會怎樣呢?的確，雖然年少時的玩弄是沖動的表現，而后呢，難道除了沖動就沒有愛了嗎?當然有愛。我想只不過不懂愛而以了，初戀的感覺我相信每都人都會難以忘懷，而如今的懈后，換做是我，我也無法面對。面對已經正常生活或許還有妻子孩子的我，面對內心那個曾經愛過的人，叫我如何開口，如何決擇。我不知道。同樣若換做女人，面對當初最愛而又傷害自己一生的男人，會說什么呢?我不知道。

《復活》讀書筆記 篇3

讀著《復活》，心靈一次又一次地受到震撼，不僅是為了男女主人公，特別是男主人公靈魂回歸的可歌可泣，更是因為自己內心與之產生的共鳴，高二讀后感：《復活》的讀后感。其實，我們每一個人都應有一次徹徹底底的復活。

在男主人公聶赫留朵夫身上時常活躍著兩個人，一個是精神生命、真正的自我，他只追求既能成為自己，同時也能成為別人幸福的那種幸福;一個是健康、精力充沛、肉體的自我，它追求的僅僅是個人的幸福，而且為個人的幸福不惜犧牲全世界一切人的幸福。兩者不斷做著殊死的較量，誰贏就能支配他的一切行為。一次斗爭，便是一次反省，一次醒悟的可能。但兩者的競爭常常是不公平的。

相信自己，意味著處理各種問題都不能考慮追求輕松快樂的肉體的自我，而是幾乎總是同他作對;相信別人，意味著無需處理任何問題，所有的問題都已經得到解決，解決問題的原則總是不考慮精神的自我，而只考慮肉體的自我。此外，相信自己，他往往總會遭到別人的指責——相信別人，他卻博得周圍人們的贊揚。這樣看來，相信自己比相信別人要難得多。精神的自我要戰勝肉體的自我，往往要付出更多艱辛的努力。

在生活中，我也常常會遇到兩難的選擇：目睹無視紅燈川流的人群，我在猶豫;看到窗外點點的垃圾，手握廢紙的我在猶豫;面對路中央可能造成的意外，我在猶豫……然而，這些本無需猶豫的猶豫，卻在剎那間被肉體的自我所操控。他說：別人都這么干，何必太認真呢?或是其他人都不干，你又何必出這個風頭，讓人笑話呢。他勝利了。不止一次的勝利了。讓我過后時而會陷入深深的自責中。不能憑自己的想法做事，只是懼于他人的眼神，這眼神有時甚至是自己憑空想象的，可悲!或許平時表現得默默無聞，老實沉穩的我，在別人眼中能稱得上好人，但作為我，可從來不敢這么想，我只敢說，我不是壞人而已，離好人遠著呢!

聶赫留朵夫精神的自我在為數不多的幾次勝利后，他總要為自己定下一些行為準則，并決定要遵循到底;記日記，開始新生活，希望這種生活永遠不會改變——他對自己說，這叫做翻開新的一頁。然而，每一次他都被城市的誘惑所降伏，不知不覺地再次墮落，而且往往比以前顯得更深。

《復活》讀書筆記 篇4

書名：《復活》

作者：（俄）列夫·托爾斯泰

閱讀時間：4月12日——4月15日

好詞：錯誤，錯誤，位置，正確，荒謬，快樂，判斷，執行，命令，憎惡，卑鄙，當然，間隔，停頓，時期，骯臟，差距，恐嚇，奢侈。

一句好話：（1）我們生活在這個世界上，有一種荒謬的信念：我們是生活的主人，生活是為了享樂。

（2） 說來奇怪，這種認清自己卑鄙情緒的方式，當然不只是痛苦，更是快樂和安心。

（3）從那個時候起到今天，他已經有很長的一段時間沒有打掃過他的靈魂，所以他從來也沒有像這樣骯臟過，他的良心所要求的東西和他所過的生活之間也從來沒有像這樣不協調過。

（4）涅赫留多夫雖然有些失望，但也為瑪斯洛娃找到自己的幸福而感到高興，然而，涅赫留多夫對這幾個月來的耳聞目睹感到苦惱，他覺得自己沒有辦法解決社會現實中的種種罪惡，后來，他在《圣經》中找到了答案：人不但不可恨仇敵，而要愛仇敵。

（5） 只要人們執行這些戒律，天堂就會建立在地球上，人們就會擁有至高無上的幸福

（6）此外，相信自己，他往往會遭到人們的指責，相信別人，他卻博得周圍人們的贊揚。

我的感受:

幾乎是一氣呵成看完了這部名著，似乎很深奧，卻又讀懂了些什么。精神的復活似乎比失去的一切更有意義。

這本書名叫《復活》，我想“復活”的就是涅赫留多夫，是他自我精神但我復活，而我從他身上學到的最珍貴的一點就是他的自我改變，雖然他曾經也墮落過，但當他良心發現后，做了許多好事來彌補過錯，這是任何人都值得擁有的。

也許涅赫魯多夫的追求不僅僅是瑪斯洛娃。在尋找重生和精神復活的道路上，他看到了，做了，并積極地改變。

去追尋，也許受用的不只是最終得到的，還有一路上看到的。

六年級:雨點兒

《復活》讀書筆記 篇5

《復活》是托爾斯泰的世界觀轉變以后的一部長篇小說，是他思想、倫理和美學探索的總結性作品。它是以一個真實的案件為基礎構思而成的小說，表現了主人公的"心靈凈化"過程，同時揭露了沙皇專制官僚制度的本質以及教會的丑惡罪行，是最全面、最充分反映托爾斯泰世界觀的終結作品。這部史詩般的經典著作，被譽為"19世紀俄國生活的百科全書"。

聶赫留道夫為什么會從一個積極向上的青年成為以后不思進取的人，其中也有他的姐姐和他在大學時最好的朋友—以前善良、講義氣的謝列寧最后都變成了惟利是圖的、庸俗的、不思進取的人。這不能不承認他們所處的環境對他們真的產生了很大的影響。他們處在一個黑暗，麻木不仁的上層社會，在其潛移默化的影響下，漸漸的原來在他門身上的完美品質就退化了，消失了，而他們自己卻全然不知!

有句話說：環境決定性格，性格決定命運。其實我并不認為環境對人的影響是決定性的。正因人是主觀的，有自己的思想和認識，雖然有:近朱者赤，近墨者黑。但也有"出淤泥而不染"。我覺得一個人的自制力也是很重要的。但我們不得不重視環境在一個人的成長乃至成材中起的重要的作用。比如說在幼兒成長階段，環境的影響十分明顯：一個人的性格表現受家庭環境的影響而千差萬別。假如一個孩子所處家庭環境，父母經常發生爭吵，常常充斥著緊張與對抗，這樣他往往會不自覺地把自己封鎖起來，慢慢變得不愛與人交流，對任何人都缺乏足夠的信任，甚至孤立使他在個別時候遇到某些敏感問題時會采取對抗的心理，情感變化無常，不能自己，甚至有攻擊傾向，這是幼時情感受到壓抑的結果。聽起來好像有點可怕，但那里我沒有一點夸大其詞的說法。這是有關專家研究的結果。

由此看來，一個良好的環境對自己的成長十分重要。舉個簡單的例子，你處于一個和諧溫暖的家庭中，大家之間互相關心，平等相待。這種待人處事的態度會很自然的影響到你在學校與同學的交往中，將來走向社會對待他人的態度中，這樣的人更容易與周圍的人產生良好的關聯，有一個融洽的人際關聯。久而久之會養成好的性格。

人生常常是苦和樂同行，悲和喜攜手，挫折和順利與我們的相伴。環境鍛煉人，環境塑造人。讓我們以微笑應對生活中的苦難，以微笑應對挫折。嚴酷的自然環境鍛煉人的意志，增強人的體質。艱苦的環境鍛煉人，它使人發憤，使人振奮，使人不得不調動起全部精力為生存和發展而斗爭。其實還有一點很重要，那就是千萬別讓安逸的環境寵壞!舒適良好的環境就應成為我們成長進步的基石，在這樣的路上我們就應走的更快，而不是沉迷于路邊的風景，忘記自己前進的路還很長很遠。

《復活》讀書筆記 篇6

那天，我在書店看到了一本書，書名叫《復活》。于是我感到很好奇，就迫不及待地買回家看。

我很喜歡看書，有時候我還懷疑自己是不是有戀書癥。因為我每次去到書店就會有一種莫名其妙的感覺，恨不得把全部書都買回家——一閱而盡。上次，我在書店買《復活》的時候，我又看到了一本我感興趣的書，書名叫《飄》。我立誓；下次去書店誓一定要買回來，因為我真的很想看。

雖然，我沒買《飄》這本書，但我買了《復活》。這也是挺值得我高興的，因為《復活》這本書真的很好看，從故事的開頭就一直吸引我到結尾。因為這本書的作者是俄國偉大的作家列夫、托爾斯泰的代表作之一，是文學的經典，難怪會那么好看。這本書的主人翁是瑪絲洛娃和聶赫留朵夫，聶赫留朵夫是一個貴族、欺壓無知少女的一個人，而瑪絲洛娃是被聶赫留朵夫欺壓過的受害者之一。由于聶赫留朵夫是一個貴族人，很有財富。他怕瑪絲洛娃對他前途有影響，于是就把瑪絲洛娃關進了牢房。但瑪絲洛娃上法庭時，聶赫留朵夫突然良心發現，決心要帶瑪絲洛娃遠走高飛，在救助瑪絲洛娃的同時聶赫留朵認清了社會，認清了自己。他心靈從死寂中開始復活。《復活》一書主要描述了當時社會的不公平，采用了對比手法來敘述無辜的人受苦受難，而有罪的人卻逍遙法外、淫逸生活，加強了作品的批判力量。使讀者看到都會感到心酸、難過。

讀了這本書之后，我真是獲益匪淺，原來以前的社會是那么惡劣，人是那么兇殘。我想世界就是這樣的不公平，社會總是那么殘忍。需要的是我們要積極向上，不要讓有害之物留于社會之中。

《復活》讀書筆記 篇7

信仰能使人復活。這是我讀完這篇文章后的感受。文章主要講了被醫生斷言：“創作是永遠休想了”的亨德爾憑著“我還要生活，我還要創作”的信念，堅持療傷，最終成功。

雖然后來生活的種種困難打壓他，但亨德爾依舊保存著最初的創作的信念，創作了《彌賽亞》這首不朽之歌。

貝多芬說：“亨德爾是有史以來最偉大的作曲家，我極愿跪在他的墓前。”是什么讓亨德爾從地獄歸來，卻頻遭生活的打擊，但是卻寫下了不秀之歌呢？

是他的信念，他想要創作的信念，哪怕只有一絲的創作信念。

相反，我們的困難遠比韓德爾遇到的困難少。也許有些人會因為一次考試不及格而陷入墮落的深淵，；因為練習的困難，放棄辛辛苦苦學得特長，最終學了個半成品；也許是因為我受不了學習的壓力，我愿意做一個上不去下的學生，我們可以看到沒有信仰的人有多可怕。精神上的復活是非常困難的，因為對手正處于自己的低迷期。

在陷入迷茫之中，感到無助絕望時，哪怕只是做個調整，也必須找到迷谷的出口而信念就是路標，期待希望就是黑暗中的陽光。

不向困難低頭，請堅定自己的信念，昂首闊步，勇往直前，相信已經沒有任何事物可以阻擋自己前進的腳步，那么，成功的路口就不遠了。因為信念，才能為目標，勇往直前，一切頹廢都煙消云散。一個沒有信仰的人就像一個行尸走肉，為自己找到了一個腐朽的棺材。

我覺得上帝不僅幫助了漢德爾，而且也幫助了我。通過這件故事讓我知道，只要心中有信念，就可以去擊敗一切困難，而不是熬過一天是一天，昏昏沉沉度過沒有人生目標的日子，雖然信念有時常薄如蟬翼，但只要堅持，它就會越來越厚，如船夫手上的繭子磨厚了就好使了，不怕一切困難。

《復活》讀書筆記 篇8

看《復活》花了我很長的時間，開始看的時候我覺得這本小說有點兒枯燥并打算不再看下去了，但是從第一部的中段開始，故事的情節開始深深地把我吸引住了。

這個故事的情節其實很簡單，描述了原本心靈純潔的主人公聶赫留朵夫在奸了瑪絲洛娃以后拋棄了她。后來他們又相遇在法庭上，由于瑪絲洛娃被誣陷為殺人犯，引起了聶赫留朵夫心靈中善良的一面開始復活。覺醒的聶赫留朵夫為了彌補他所犯下的錯誤，幫助瑪絲洛娃洗脫她的罪名。而在這個過程中，聶赫留朵夫接觸了許多他平時都瞧不起的低下階級的人和奴隸，發現了許多非常不人道和不公平的制度，更發現了自己在墮落的期間是那么虛偽與令人討厭。而且也發現瑪絲洛娃因為自己當年所做的那件事而淪為街女卻不知羞恥。通過聶赫留朵夫的努力，他不但讓自己心靈美好的一面復活了，也幫助瑪絲洛娃改過自新。雖然說整個故事時間發展并不長，作家只是寫了聶赫留朵夫幫助瑪絲洛娃撕脫罪名這一件事。但是這短短的一個故事里穿插了許多不同人的不同故事，以反映當時在沙皇統治時期人們的生活在不同的階級有著天淵之別。小說可以成為一本名著且深受大眾的喜，并使列夫？托爾斯泰成為名作家，我認為在于她所描述的故事，還有要表達的主題。書中所描述的內容決不是作者自己憑空的想象，他通過描述這樣一個故事使我們看出在當時階級觀念是如此的可怕。從書中的人對待這位有身份有地位的聶赫留朵夫公爵的態度以及對待農民、犯人、傭人的態度，就可以看出這個階級關念。

瑪絲洛娃‘我覺得對不起你……’她惡狠狠地學著他的腔調說。‘那時候你倒不覺得，去塞給我一百布盧。那就是你出的價錢……’瑪絲洛娃‘你是想拿我來拯救你自己，你今生拿我尋歡作樂，來世還要拿我來拯救自己！……’”是的，當人犯錯的時候的確很難意識到對人和事的傷害又多大，身體所受的傷害可能還有辦法可以改正過來，但是心靈上的傷害才是傷到的最深之處。要想改變一個人的心靈是困難的，而復活所描寫的正是人性善良的一面得到釋放的故事。正是一個人由惡變善的過程。對我而言，這一句話總結得十分精確：“每個人身上都具有各種各樣的本性的胚胎，有時表現出這一種本性，有時表現出那一種本性；有時變得面目全非，其實還是原來那個人”。

《復活》讀書筆記 篇9

前段時間，我一口氣讀完了俄國列夫·托爾斯泰的《復活》，我深有感受。

《復活》一開始，便展開了對沙皇俄國是非顛倒的司法制度的猛烈揭露和無情徹底的批判，認為俄國已是一個從上到下，從里到外已經完全腐朽的社會。《復活》塑造了一系列生動，真實，典型的人物形象。其中最主要的是男女主人公聶赫留朵夫和卡秋莎，瑪絲洛娃。

聶赫留朵夫是一個“十分純潔的青年”他一心追求人生的完美，認為“為道德要求所做的犧牲是最高的精神快樂”。他身為貴族地主，卻因為自已是一個用土地為手段剝削窮人的人而慚愧。初次和卡秋莎見面，他愛慕她的天真美麗，心中產生了青年男女間自然而健康的感情，對她念念不忘。但是他的階級地位為他所規定的社會環境和教養使他逐漸墮落……直到復活的故事。聶赫留朵夫在他的領地上所見到的每一個農民，都是掙扎在死亡在線，他們過著豬狗一樣的骯臟生活。

卡秋莎，瑪絲洛娃從一個天真純潔的姑娘到一個行尸走肉般的妓女的墮落過程，就是對這個吃人的黑暗社會的極其有力的揭露。

復活的故事發展過程，就是一個對當時俄國社會的種種丑惡進行揭發的過程，聶赫留朵夫為了給卡秋莎伸冤，走遍了彼得堡的大大小小的衙門，他最后得出的結論是：吃人的事情原來不是發生在森林中，而是發生在辦公室里。那個被無辜地關押在監牢中的老婦人從她自已的親身經歷中悟到一個道理，在她的國家里，真理已經被豬吃了。

我認為如果俄國政府沒有許許多多荒淫無恥的官僚們來統治著一個龐大的國家，掌握著億萬俄國普通人的命運，俄國人就不會生活的那樣悲慘。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記5篇

你了解如何完成一篇獨特的讀后感作品嗎？不同的讀者對作者的作品有不同的看法和體驗。閱讀一篇文章后，我們都會從中受益，因此我們需要寫讀后感來記錄和積累這些經驗，“《魯濱遜漂流記》讀書筆記”是一個非常有趣的主題，想了解更多請繼續閱讀。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇1

暑假的時候，爸爸媽媽陪我讀了《魯濱遜漂流記》，隨著我將書一頁頁翻下去，我被書中的情節深深吸引了。

故事主要內容是這樣的：魯濱遜是一個不甘于過“ 衣來伸手，飯來張口” 的生活的人，他喜歡航海和冒險。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近發生了意外，結果船上的人全都被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他上島后，在島上克服了許多困難，并且在他們乘坐的被海浪打壞的船上，找到了食物和其他生活用品，終于活了下來。他在荒島上過起了艱難的生活。后來，經過努力，他學會了自己種的麥子;把野羊馴養后自己養起來;吃到了自己做的面包和烤羊肉;喝起了自己擠的羊奶。憑借自身的努力，解決了生存難題，他雖然一點錢都沒有，但卻生活得很好，這真是不可思議呀!他從一無所有到豐衣足食。魯賓遜的這種頑強不屈，不向困難低頭的精神是值得我們去學習的，是值得讓我們尊重的。

我從魯賓遜的身上學到了很多東西，明白了很多事情，它告訴我們在困難中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的， 沒有它， 你就永遠擺脫不了困境。 我要學習他這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是積極、勇敢地面對和挑戰各種困難，做一個勇敢的人。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇2

一口氣讀完《魯濱遜漂流記》后，我非常佩服魯濱遜他那勇敢、自信的毅力。

《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福在晚年寫的。他記述了魯濱遜身為一個富家子弟，去沒有選擇過富有的生活，而選擇了冒險。但他沒有想到的是在一次航海時，遇難了。雖然只有他一個人活了下來，但是他漂到一個孤島上，在島上魯濱遜遇到了很多困難。但他沒有放棄，他相信自己會回到自己的祖國。終于，有一天，在島上生活了28年的魯濱遜回到了祖國。

“讀”著魯濱遜的經歷，讓我想到魯濱遜那種不向災難、困難低頭的精神，是多么偉大，試問像魯濱遜這樣的人在世界上有幾個？

英國作家丹尼爾·笛福向我們展現了世界上正欠缺的人才。試問當今社會上有多少個這樣的人才？所以魯濱遜應當成為我們的榜樣。

讀完這本書后，我深深的領悟到：一個人不管做什么事都要有信心、勇氣和不向困難低頭的毅力才行，才會成功。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇3

命運多苦難，在一次沉船工作中，魯濱遜流落到了一座荒島上，他與大自然做著艱苦的奮斗，在荒島建立了自己的居處。盡管，他很不幸，也曾想過拋棄，但凄慘的命運使他活了下來，成為一個剛強的人。２０多年后他脫離孤島，重返故土。

一個多么傳奇的故事啊！它鼓勵過很多陷入窘境的人振作起來，它使多少人懸崖勒馬，魯濱遜以他超乎常人的意志成為人們心中敬仰的人物。與其說讀者沉迷這書傍邊的古怪遭受，倒不如說主人公魯濱遜的精力感動了咱們。

即便是一棵小草，它也會懂得如安在窘境中剛強地活下來，那么在這世上有多少人具有了其它生物所沒有的才智，而在波折面前屈服的呢？人生在世，重要的不是享有歡喜，而是忍耐苦楚。窘境是最好的大學，咱們要在窘境中不斷生長，在窘境中更好地日子下來。成功者的訣竅是“在哪里跌到，就在哪里爬起來。”不要為了一時的失利而拋棄從頭站起來的時機。

困難并不可怕，命運不是天定，只需經過極力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運就掌握你自己的手里。現在所在的境況并不是肯定的。慵懶會使你所具有的消失，勤勞的雙手會使你得到日子中的財富。

魯濱遜在島上日子了２０多年，盡管環境如此惡劣，但他抱著堅決的信仰打敗了一個個困難，發明了一個個奇觀，這足以闡明不幸有時并不是對咱們晦氣的，有的人會由于不幸而變成一個大寫的人，使自己的意志愈加剛強，為往后的成功之路打下厚實的根底。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇4

偉大的人終究是偉大的人他們敢于開新路而不是走已有之徒。

一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍、支、彈、藥和其他并無多大用處的東西，你能單獨在上面生活長達二十六年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現實生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發生在了中的主人公魯濱遜的身上。

中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……

在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月;為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法;但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

《魯濱遜漂流記》讀書筆記 篇5

這是一個關于冒險。智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到了一個無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。

魯濱遜是一個遇到困難堅持不懈的男子漢。一次，他坐著船去打魚，突然一個漩渦冒出來，把魯濱遜的船打翻了，魯濱遜拼命的往上游，費勁了全身的力氣，始終沒有放棄求生，最后，憑著堅持不懈的毅力。終于游到了陸地上。

生活中的我去不是這樣的，五一勞動節那天，跆拳道教練問我們：“你們如有事，可以不來上課。”我在心里想：“學跆拳道那么累。還是和教練說不來了吧。”那一天我就偷懶去了。

魯濱遜的身上有好多值得我學習的地方啊!敢于冒險，百折不饒……，我要努力成為這樣的人

附《魯賓遜漂流記》中的好詞：

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記、日曬雨淋、奪眶而出、拾金不昧、不屈不撓、百折不撓、汪陽浩博

視金如土、振作精神、精打細算、苦中求樂、意外發現、病在危篤、構筑別墅、四處察勘、養禽馴獸、鸚鵡學舌、燒陶制器、思前想后、神秘足跡、觸景生情、深深渴望、夢寐以求、救人救徹、傾心交談、真相大白、親子之愛、生擒活捉、錦囊妙計

好句摘錄：

1.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了。

2.我經常懷著感激之心坐下來吃飯，敬佩上帝的好生之德，因為他竟在荒野中賜以我豐富德沒事。我已經懂得去注意我的處境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所卻缺乏的。這種態度有時使我心里感到一種衷心的安慰，簡直無法用言語表白。……我覺得，我們對于所需要得東西感到不滿組，都是由于人們對于已經得到得東西缺乏感激之心。

3.……可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的`環境，就無法理解原有環境的好處;非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍視自己原來享受到的東西。

4.我在海上漂流了這么多天，實在夠了，正好安安靜靜地休息幾天，把過去的危險回味一下。

5.一個人時時期待著禍事，比遭遇到禍事還要苦些，尤其是當一個人無法擺脫這種期待，這種擔驚受怕的心情的時候。

6.在人類的感情里，經常存在著一種隱秘的原動力，這種原動力一旦被某種看得見得目標吸引，禍事被某種雖然看不見，卻想象得出來的目標所吸引，就會以一種勇往直前的力量推動著我們的靈魂向那目標撲過去，如果達不到目標，就會叫我們痛苦得受不了。

7.一般人往往有一種通病，就是對于上帝和大自然替他們安排得生活環境經常不滿。照我看來，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的。

8.造物主在統治人類的時候，把人類的認識和知識局限于狹隘的范圍，實在是無上的好事

9.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。

10.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

11.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。

12.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

草房子讀書筆記集合15篇

迷你句子網推薦這篇文章因為它有關于“草房子讀書筆記”的全部細節，希望本文能夠為您提供協助。凡讀無益之書，皆是玩物喪志，由于個體的差異，不同的人就有不同的閱讀感受。撰寫讀書心得，可以使我們日后無論做什么事，有自己的獨特的見解或主張。

草房子讀書筆記(篇1)

這幾天，我讀了《草房子》這本書。

最讓我形象深入的是杜小康。杜小康學習成績優秀，他爸爸卻硬是禁絕他上學。他便偷了書自學。他這種對學習的堅持和盡力，值得我學習。我坐在寬闊亮堂的教室里，享用著一流的教育和爸爸媽媽的關心，就更應該好好學習。

杜小康很大方地讓桑桑學騎自己的自行車。我也要像他相同對朋友真摯友善，慷慨大方。后來桑桑賣掉自己喜愛的鴿子，協助杜小康擺起了小攤。杜小康和桑桑之間的互幫互助的深沉的友誼令我非常感動。我也期望自己能這樣對待朋友。

杜小康跟著爸爸養鴨子，出門在外的幾個月里，缺吃少喝，受盡了苦。他一向靜靜地跟著父親，沒有一句怨言。他了解父親，支撐父親。

當杜小康和父親養鴨子失利回到村子后，杜小康在校門口擺起了小攤，開端掙錢。我愈加敬服這時分的杜小康，他能勇敢地面臨日子中的困難。他小小年紀竟然能夠掙錢養家了。而我呢？還在爸爸媽媽的懷里撒嬌呢。

我喜愛杜小康。我要學習他身上的長處。我喜愛《草房子》這本書。

草房子讀書筆記(篇2)

《草房子》是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后，沉淀多年、醞釀數載、傾心奉獻的又一部兒童文學作品。

作品記下了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活。桑桑的父親原是一位獵人，打獵到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活，桑桑親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最后時刻那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切是他接受人生啟蒙教育的精彩六年!!

這本書最使我感動的是杜小康。因為在一次購買貨的當中，船翻了，他家破產了，所以杜小康停了學，在學校門口賣東西，掙錢減輕家里的負擔。他不怕苦，不怕累，精神飽滿的過著每一天。

從他身上，我明白：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有勤奮、刻苦，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

草房子讀書筆記(篇3)

仰視冥冥天空，風煙俱凈，清澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間，思緒在靜靜地流動，透著淡淡的幽情，忍不住念起，油麻地的那一輪清亮月……

天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記敘了男孩桑桑銘肌鏤骨，終身難忘的六年小學日子。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動聽心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與高雅，殘疾男孩對莊嚴的執著據守，年邁白叟在終究一瞬所閃爍的品格光榮，在逝世體會中對生命的殷切而美麗的領會，大人們之間錯綜復雜且又充溢畫中有詩的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。

走近曹文軒為咱們所建立的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片成長旺盛的艾，它扎根在油麻地的邊際。它們垂直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，整天散發著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。

秦大奶奶是油麻地小學那片地的主人，那是他和老公秦大辛勞了半輩子才換來的財富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大倉促地脫離人世。秦大奶奶卻是看到了收成的時節，但就在麥子飄香之時，土地卻已不再歸于個人。赤貧的油麻地開端辦學，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不肯脫離自己的當地。即便被趕開之后，也一次又一次地去損壞。在所有人眼里她是個憎惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是校園校長桑喬的兒子。桑桑不知道咱們為什么而怕秦大奶奶——由于他是后來陪爸爸調到這兒的。

可是全部仍是發生了改動，那是一個早到的春天，二年級的小女子喬喬竟玩的忘記了時刻，她為了一支水上漂浮的花，不小心掉到了河里，她大喊救命，秦大奶奶聽到了，不論自己的安危，跳進了河里，救出了喬喬，自己卻沉了進去。還好，她命大，被人救了上來，又活了過來。日子就又開端漸漸平平了，直到有一天，桑桑的聲淚俱下，告知了油麥地的人們，秦大奶奶脫離了咱們，這次，只是為了救校園的一只南瓜……

秦大奶奶從做油麻地小學的敵人到為了看護校園的物品而失掉了生命，那是一個年邁白叟在傍晚閃現的品格的魅力。她樂意為自己在乎的人而改動，可是咱們呢？

細細想來，咱們整天衣來伸手，飯來張口，是爸爸媽媽給了咱們生命，給了咱們物質上的享用，給了咱們精神上的愉悅，但往往咱們關于家長的要求置之腦后，以為無理，甚至無聊。他們為咱們支付了那么多，可咱們呢？竟不肯為他們做出一點點小的改動，只是不去網吧，又有何妨？只是好好學習，安知無用？只是尊重他們，莫非不易？請咱們撫躬自問，為什么他們對咱們千依百順，但咱們卻對他們的微淺要求力不從心，搖頭說NO？

為自己在乎的人而支付，而改動，又有何難？人生在世，能碰到幾個對自己好的人，就是不易，自己又有什么理由不加理睬？人，要學會支付，學會用一顆感恩的心去面臨日子。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉而用自己的舉動去證明自己的質量與品德，更證明了，她在看護自己的心靈，只是換了一種方法罷了。

為人，心最重要。只要拋開了個人利益，樂意將自己貢獻給團體，能為團體貢獻一份力氣，那顆心才是無利的。

處世，心更重要。只要拋棄了個人情欲，樂意將自己貢獻給他人，能為他人貢獻一份改動，那顆心才是無塵的。

又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細水的味道與清澈。就讓咱們的`那顆心，像秦大奶奶的心相同純潔，像油麥地的月相同清亮。

草房子讀書筆記(篇4)

這個暑假，我讀了一本書，名叫《草房子》，是著名作家曹文軒寫的，從中，我知道了許許多多的道理。

在這本書中，首要講了油麻地小學校長的兒子桑桑在油麻地小學讀了六年書的進程。在這六年中，他看到了或參加了的許許多多的震懾人心的業績，這是他吃苦銘心，這在六年中產生的點點滴滴，都一向映現在他的腦海中，他本身經過了這些業績得到了許多的啟蒙。

在這些故事中，有許多形象明顯的人物，有小小年紀就當家的小細馬，有古靈精怪的桑桑，有執著守望的秦大奶奶，溫順敦厚的邱二爺，困苦中奮爭的'杜小康……其間，我最喜愛干事古靈精怪的桑桑，他經常會做出一些令人意想不到的新鮮事。在他身上，他單純。仁慈、狡猾、頑皮，他在故事中呈現的是那么天然，由于他既有著杰出的質量，又有著他這個年紀的小男孩該有的性情。

這本書中，有道義、情感、才智，這些都是美，這能使每一個人讀了之后都會被感動。

草房子讀書筆記(篇5)

《草房子》讀書筆記1000字范文

《草房子》讀書筆記1000字(一)

最近一段時間我跟著我們班的孩子一起讀了《草房子》。《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書包送給桑桑：書包是我媽做的，可結實了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說著，把自己的祝福和關心送過去。

讀紙月的時候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點，我們要善于發現別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時候，又不小心把鴨放進了別人家的魚塘，吃光了人家的小魚苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛的種子，他再也不會搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學，最終戰勝了病魔，考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

《草房子》讀書筆記1000字(二)

在鄉間那綠油油的農田中，星星點點地散落著許多磚墻草頂的草房子。屋頂上的草是茅草，一根一根，疊得很密，在陽光的照耀下，閃著金光。

《草房子》寫了一個善良，天真的男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年的'小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中感嘆，從中受到啟發。

草房子，它本身就是那么原生態，純自然的東西，根根閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。現在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。

在油麻地天真的孩子中，給我留下最印象的深的，還是桑桑。他機靈可愛，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是“不治之癥”的病之后，桑桑變懂事了。他幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人……最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時，想起自己從前為了得到妹妹手里的燒玉米而許下的諾言，帶她去看城。可沒等他吃完一半的玉米，他早把自己的諾言忘得一干二凈了。第二天，桑桑帶著柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了，但他堅持拉著柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃，他要讓柳柳看城看得開開心心。最后，他要帶著妹妹沿著一百多級的臺階登到城墻頂上，但柳柳走不動了。蹲下來對她說：“哥哥背你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城墻上。當老師找到桑桑時，他已無力再站起來了……

人生的每個階段，乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又平淡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍天。“面向那一片金黃的草房子，我在心里默默念著：”金色的童年，金色的夢，只要心中有心中有夢想，就能給夢想插上金色的翅膀……

人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

草房子讀書筆記(篇6)

這本書的作者是曹文軒，這本書是曹文軒純美小說系列：少年長篇小說。

這本書我最感興趣的是第一章禿鶴的這一部分：禿鶴將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當紙月在場，驢拉磨似地旋轉著，數著板。那個連長出現時，是在夏天。禿鶴便是按夏天來裝扮自己的。可是眼下卻是寒冬時節，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個氣候，就這么不停地走，不停地做動作，腦門居然出汗了。到燈火亮堂的大舞臺扮演那天，禿鶴已胸中有數。《屠橋》從扮演一開始，就得到了臺下的掌聲，接下來，掌聲不斷。當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務兵，禿頭在燈火下锃光瓦亮時，評委們就現已感覺到，桑喬又要奪得一個好名次了。禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙月斡旋時，一個兇暴，一個仁慈；一個丑惡，一個美麗，對比得十分激烈。可以說，禿鶴把那個人物演絕了。

這本書首要寫的都是傷感，第一章禿鶴的深深抱歉，第二章紙月的微小的感覺，第三章白雀和蔣一輪的依依惜別的情感，第四章對秦大奶奶的敬重的情感，第五章杜小康的高興的情感，第六章細馬敬重爸爸媽媽的情感，第七章白雀和蔣一輪又有生分，第八章杜小康家的孤單情感，第九章桑桑無望的情感。通篇敘說即理解通暢，又有必定的深度，是那種既讓孩子喜愛也可供成人閱覽的兒童文學作品。

草房子讀書筆記(篇7)

在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。

幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風險”的，因為是兒童小說，而我已經是高一的學生了。

果然，一位同學笑道：“小學里就看過了，你還看，真是個小孩!”。我沒有回答。

童年時代，我很喜歡看兒童文學。像祁智的《芝麻開門》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。這些文本幾乎是我兒時文學類閱讀的全部。

我在書店購買《草房子》時，看到一位白發老者正捧著《安徒生童話》，津津有味地讀著。沒有人笑話老人，旁邊也圍滿了正在閱讀兒童文學作品的人們，這當中有大人，也有小孩。這使我大為震撼，我想，也唯有兒童文學作品才有如此大的魅力，能同時讓不同年齡的人獲得些感悟。我想起以前臺灣一些報社聯合舉辦的 “好書大家讀”評比中，有很多兒童文學作品入圍。

《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。

真的，我已經很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環似的鴿群，心里充滿了感動。

曹文軒《草房子》故事的發生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發現香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。

這個精細而喜歡唯美的人，總不放過任何會使他思維碰撞出火花的細節。于是，一個又一個生動的形象邊生活在油麻地里。

首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。

他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。

曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。

桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。

桑桑認識紙月后，突然愛干凈了，而且對紙月的養神充滿幻想。為救紙月，他與劉一水大斗。一位小網友告訴我，這“朦朦朧朧地表現出羞澀少年釋放出的淡淡荷爾蒙和對一個文弱小女生的憐愛”。

我很喜歡桑桑這個“異想天開或者做出一些古怪行為”的小男孩。他很像我。我仿佛總能看見一股亂流的小溪律動般地跳過。我們都很善良。

“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了。”。這是小說結尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。

我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。

另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。

真的謝謝朋友推薦給我這樣一本好書，一本如詩的書!

篇四：讀《草房子》有感

仰望冥冥天空，風煙俱凈，澄澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間，思緒在靜靜地流淌，透著淡淡的幽情，禁不住念起，油麻地的那一輪清亮月……

天邊初露斜陽時，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。

走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。

秦大奶奶是油麻地小學那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來的財富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香之時，土地卻已不再屬于個人。

貧窮的油麻地開始辦學，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個可惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是學校校長桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因為他是后來陪爸爸調到這里的。

可是一切還是發生了改變，那是一個早到的春天，二年級的小女孩喬喬竟玩的忘記了時間，她為了一支水上漂浮的花，不小心掉到了河里，她大呼救命，秦大奶奶聽到了，不顧自己的安危，跳進了河里，救出了喬喬，自己卻沉了進去。還好，她命大，被人救了上來，又活了過來。日子就又開始慢慢平淡了，直到有一天，桑桑的嚎啕大哭，告訴了油麥地的人們，秦大奶奶離開了我們，這次，只是為了救學校的一只南瓜……

秦大奶奶從做油麻地小學的敵人到為了守護學校的物品而失去了生命，那是一個垂暮老人在黃昏閃現的人格的魅力。她愿意為自己在乎的人而改變，可是我們呢?

細細想來，我們終日衣來伸手，飯來張口，是父母給了我們生命，給了我們物質上的享受，給了我們精神上的愉悅，但往往我們對于家長的要求置之不理，認為無理，甚至無聊。他們為我們付出了那么多，可我們呢?竟不愿為他們做出一點點小的改變，只是不去網吧，又有何妨?只是好好學習，怎知無用?只是尊重他們，難道不易?請大家捫心自問，為什么他們對我們千依百順，但我們卻對他們的微淺要求無能為力，搖頭說NO?

為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個對自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會?人，要學會付出，學會用一顆感恩的心去面對生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉而用自己的行動去證明自己的品質與道德，更證明了，她在守護自己的心靈，只是換了一種方式而已。

為人，心最重要。只有拋開了個人利益，愿意將自己奉獻給集體，能為集體奉獻一份力量，那顆心才是無利的。

處世，心更重要。只有放棄了個人情欲，愿意將自己奉獻給別人，能為別人奉獻一份改變，那顆心才是無塵的。

又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢的見證與溫馨，更是涓涓細水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。

草房子讀書筆記(篇8)

好詞：

一塵不染 刻骨銘心 人心惶惶 一望無邊

隱隱約約 閃閃爍爍 默默無語 不由自主

纏綿不絕 不由自主 嗚嗚嚕嚕 豈有此理

屢教不改 咔嚓咔嚓 忘乎所以 雙目圓瞪

動搖西晃 左右搖晃 八面來風 搖搖晃晃

東搖西歪 毫無聲響 面如死灰 雙目緊閉

人命關天 號啕大哭 水泄不通 糟蹋一通

人多勢眾 罵罵咧咧 心灰意懶 無緣無故

淚流滿面 胡思亂想 正兒八經 大聲嚷嚷

神色慌張 心不在焉 無動于衷 干干凈凈

全然不覺 一聲不吭 撈衣卷袖 夜色茫茫

一閃一閃 猶豫不決 如夢初醒 亂躥亂跳

獨自一人 如泣如訴 結結巴巴 變幻不定

莫名其妙 猶猶豫豫 心神不定 一如往常

好句：

悠長的笛聲，像光滑的綢子一樣，還在春天的田野上漂浮......

太陽暖融融的，滿地的紫云英正蓬蓬勃勃地生長，在大地上堆起厚厚的綠色。

其間，開放著的一串串淡紫色的小花，正向四下里散發著甜絲絲的氣味，引得許多蜜蜂在田野上嗡嗡歡叫。

岸上就哇的一聲驚呼，仿佛一朵花，在他們面前一下子就完全開放了。

信卻被打開著，在風中索索地抖動，猶如樹上的那幾片未落的殘葉。

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草房子讀書筆記(篇9)

草房子讀書筆記400字摘抄

以下是由網PQ小編為大家推薦的草房子讀書筆記400字摘抄，歡迎大家學習參考。

金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地.那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子.

桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子,他是一個調皮搗蛋的男孩,他的小學六年,雖然得過一種怪病,但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大,他懂得了除知識外好多好多東西.這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學時光.

禿鶴是一位殘疾男孩,他以自己的.堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍,更讓同學們信任了他.

紙月的家中只有一位年老的外婆,她的內向和優異的成績,讓老師和同學為之震撼,并讓桑桑改掉了自己的壞習慣.但她突然消失在油麻地.

蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情,白雀的父親反對,雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達,但兩人最終帶著遺憾分開了.

艾葉在風中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢?秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田,但在即將收獲時,丈夫死了,油麻地小學又要在這塊地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學,并添亂于小學,老師、同學和校長都無法趕走她.直到她舍命去救一個孩子時,人們才對她的人格敬佩.秦大奶奶的死源于要救一個南瓜,大家都一定會懷念這位老人的.

厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康.杜家非常有錢,他在油麻地像一個王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他.但在一次事故中,杜家不僅一無所有,還欠了債,杜小康在逆境中長大,他與厄運抗爭.

滿口江南話,笑起來露出大門牙,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細馬,他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛.

藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病,父親桑喬不僅辭去工作,還帶他到處尋醫,幾經周折,他戰勝了病魔.

最終桑桑離開了那片閃著金光的油麻地,我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人啊!

下面是學習啦小編給你整理的一篇草房子讀后感，供你閱讀。

《草房子》讀后感

暑假里，我讀了《草房子》這本書。讀完以后，我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的精神深深感動了。

讀著讀著這本書，我仿佛看見杜小康挎著竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經濕透了。陽光映襯著他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。

為什么杜小康能闖過這一次又一次的磨難?

為什么杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢?

為什么杜小康能反過來安慰桑桑?

因為杜小康堅強、勇敢、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。

暑假里有一次我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺非常疼。當時我不想繼續學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經歷了千辛萬苦，最后還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，難道我連這點困難也克服不了嗎?于是，我鼓起勇氣，爬起來繼續往前滑。

讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后也要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子!

草房子讀書筆記(篇10)

黃昏時分，獨自在窗前品一杯清茶，翻開書架上的那本《草房子》，就好似回到了1962年的油麻地里。

把善良、可愛、干凈、堅強……融于一身，那個人就是紙月。她家到學校有三里路，她風雨無阻，每天都步行去學校，她的堅強實在令人感動。她的書法和作文水平也高人一等，令桑喬校長十分敬佩。所以在現實生活中，我們也要學會努力，學會堅持。

書中，變化最大的非細馬莫屬。細馬從“頑皮固執的壞小子”變成了“孝順勇敢的好少年”，離不開邱二爺和邱二媽的諄諄教導;尤其是邱二爺的去世，使細馬懂得親人的重要;失去了家庭，使細馬了解在社會上生存的艱難;親情的力量，使細馬一定要救活邱二媽，并為她蓋一棟房子。在變化的過程中，細馬真正認識到了人生的意義。

禿鶴的光頭一直都是這部書的“笑點”。他的成長經歷使我懂得：每個人都有自己的長處，有擅長表演的，有擅長唱歌的，有擅長彈鋼琴……所以，要虛心向別人學習，要懂得“三人行，必有我師焉”的道理。禿鶴就是憑借自己的努力，終于在匯演時大放異彩，從而得到了老師和同學們的肯定。

通讀全書，使我印象最深刻的是秦大奶奶。秦大奶奶在人們心中的形象由一個頑固、倔強的老太婆變成了一個善良、慈祥的老奶奶，這是因為她的心被孩子們的天真活潑融化了。秦大奶奶曾經把一個叫喬喬的小女孩從水中救出來，而自己卻差點被拍到死亡的淺灘上。以前，她經常把自己的“戰士”(雞、鴨、鵝)弄入校園，攪亂課堂，讓整個校園都不得安寧。后來，她卻為了學校的一個南瓜不慎落入水中，失去了寶貴的生命。在秦大奶奶下葬的那天，來給秦大奶奶送葬的隊伍之壯觀，是油麻地前所未有的，大概也是油麻地以后的歷史里不可能有的，我想這就是愛的力量!

桑喬帶著兒子四處求醫問藥，仍不見好轉。在桑喬天天愁眉苦臉，桑桑的身體日漸消瘦時，溫幼菊的出現，給了桑桑活下來的動力，使桑桑沒有放棄活下來的希望。如果沒有溫幼菊的那句“別怕!”就可能沒有今天的桑桑。

一陣困意襲來，輕輕地合上眼睛，進入甜蜜的夢鄉。我好似夢見了聰明的桑桑、文靜的紙月、禿頂的陸鶴、善良的秦大奶奶、堅強的杜小康，和那金色的草房子，都好像在向我告別……

草房子讀書筆記(篇11)

《草房子》的作者曹文軒是我國當代著名作家。這是一部回味童年的作品，記敘的是油麻地小學校長桑喬的兒子——主人公桑桑六年間難忘的小學生活：一位禿頂的小男孩陸鶴，生活在被同學和老師嘲笑，另眼相待的環境，卻為自己的尊嚴默默堅守，他有一顆渴望團結的心靈，愿意放下糾結，為學校榮譽盡最大努力。一位品學兼優的好女孩紙月，衣著樸素，文靜的遮掩下是一顆溫暖善良，深解人意的內心。桑桑因《紅菱船》戲劇親身參與，目睹了大人之間一份奇妙迷離卻溫暖親切的情誼。一位孤獨年邁的老人內心對土地固執的留戀，在孩子們的歡聲笑語中;老師們的關心照料下漸漸改變，最終心甘情愿放棄心底的執著，彌留之際依舊閃爍著道德的光火，守護了校園的財富。正如它的色彩一般，這扇大紅門后，一家人的生活紅火平靜，突如其來的意外瓦解了這份和諧，被迫讓一個渴望讀書的孩子輟學，一份挫折之下，見證的是一位少年的成長，他的信念與堅強。向往一個完整的家庭，接受了一個領養孩子的到來，然而真正美滿的生活不要奢華不求回報，平平凡凡的一家人相守，便是最大的幸福。生命真正的涵義是什么?全文最后的章節，向我們講述了主人公桑桑面對自己世界頻臨終結的感受，那濃濃藥香彌漫的小屋，便是堅持生命，勇敢活下去的味道!“別怕”……《草房子》的情節引人入勝，這不僅是對桑桑未來人生的啟蒙也是他對生命最初深刻的認知，看那余暉下金色的草房子，一片陪伴他成長的小天地。在那里，曾為他的人生記載了一段不同凡響而刻骨銘心的童年記憶。

草房子讀書筆記(篇12)

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是“油麻地”。那里生活著一群可愛的孩子：淘氣善良的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及純凈如雪的紙月……

《草房子》這本書中最讓我佩服的是杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里，卻在一夕之間變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親養鴨子，期望一次又一次破滅。然而他在苦難面前表現得分外勇敢堅強，曾經的天之驕子在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的不屈身影讓我明白：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷期望，微笑應對。由此我想到了自己。

從小，我對中國舞便有一種莫名的熱愛。為了準備考級，白天上學，晚上我便在家刻苦訓練。橫叉、豎叉、扳腿……我努力做到每一個動作標準又優雅，一個小時下來，累得汗流浹背。有一次練習“前橋”時，由于過于自信，身體沒有拉伸就去翻躍，結果腳下一滑，“啪”的一聲，我便直挺挺地砸向地板，小腿骨砸斷，一股鉆心的疼痛襲來……我躺在了病床上，那條該死的斷腿限制了我的人生，這是我有生以來遇到的最大的不幸，很多事情我都不能做了，包括我深深愛著的舞蹈。

后來，我想起了那個困境中的杜小康，他安撫了我內心的焦躁，照亮了我迷茫的人生。啊，我茅塞頓開，福至心靈。如此堅韌不拔的品性，未來不屬于杜小康還能屬于誰呢？擦干眼淚，我對自己說：“加油，人生才剛開始呢!”

腿傷康復后，我奮起直追，更是努力。臺上一分鐘，臺下十年功，今年，我代表學校參加了市獨舞比賽；同年，我順利地考取了省級中國舞9級，并榮獲優秀學員的稱號。接過獎杯的那一刻，我流淚了，淚水中，我明白了是那份堅韌使我變得如此美麗！

《草房子》對我的影響很大，每看一遍都倍覺感動。它就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長，越品越香！

草房子讀書筆記(篇13)

曹文軒《草房子》讀書筆記400字

《草房子》是曹文軒的作品，十分適合我們小學生閱讀。。下面是小編搜集整理的《草房子》讀書筆記，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

《草房子》讀書筆記

在老師的推薦下，我閱讀了著名作家曹文軒寫的作品《草房子》，《草房子》帶給了我許多感動。

作者通過描寫身患絕癥的六年級小學生桑桑和他的朋友禿鶴、紙月、杜小康等人在油麻地發生的故事，寫出了兒童的純真。

令我印象最深的是第四章《艾地》，我深切地感受到了秦大奶奶守護艾地的執著，虛弱的堅強。剛開始看的時候，我覺得秦大奶奶很可惡，她踩倒菜苗，把瓜或豆莢摘了扔到河里，讓雞鴨鵝在學校亂竄。為了保護自己的那一塊地，在苗圃上打滾。看到后面我才明白，這塊地是她和秦大用幾十年的心血才換來的啊!令我感動的是，秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜，撐著衰老的身體奮不顧身地跳進河里，結果卻悄然逝世。看到這里，我的淚水情不自禁地侵透了紙頭，南瓜落水了還可以再種，她何必賠上自己的性命!秦大奶奶其實是一個很和藹的老人，只是為了保護艾地才和人們做對，她愛護兒童，舍己救“瓜”，在生命的最后一刻閃耀出了耀眼的人格光彩。

秦大奶奶給我留下了深刻的印象，她的人格力量打動了我，《草房子》中還有許多令人感動的文字，是一本不朽的著作。

《草房子》讀書筆記

《草房子》是出自于曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個個都活潑機靈，善良，有的還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當中，給我留下的印象最深的，則是一個叫細馬的江南小男孩。

邱元龍邱二爺家，是個家底厚實的人家。而他們卻一直都沒有一個孩子。于是，他們便過繼了一個孩子，他就是細馬。原先，細馬一點兒都不喜歡這里的生活。準備自己悄悄地回到江南。而在一場大水過后，他卻改變了自己的想法，發誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開始了努力……

從這篇篇章我看出來了細馬是一個機靈的,挺有心機的一個孩子。一開始，他因為與油麻地人的發音不一樣而感到孤獨，于是便準備去放羊。從中，我感到了他的那種堅強是我們不能比的。而我們在生活中也應該有他的那份堅強，不能遇到挫折就敗下陣來。而在發洪水的時候，他回想起以前的點點滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，并改口叫他們為爸媽。在他們最困難，最悲傷的時候，他選擇了留在他們的身邊。而細馬的這種品格值得我們學習，在別人困難的時候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺的心靈得到了安慰……

總而言之，從細馬的身上我受益匪淺!

《草房子》讀書筆記

金色的草房子，再一次出現在我的視野，草房子中，生活著一群孩子，在他們的身上，發生了一個有一個故事。

《艾地》：

看過《草房子》的人都知道，書中有位秦大奶奶，一位孤獨的老人，守著和自己老伴的那塊田。剛開始，我甚至有點厭惡秦大奶奶，礙手礙腳，多管閑事，不住新房子，卻守著舊房子。油麻地小學的孩子闖了一點小禍，就要對他們連罵帶打。還帶著雞鴨去教室搗亂。可當我讀到讀到秦大奶奶為了救油麻地小學的`一只南瓜而喪失性命時愛知道，秦大奶奶至始至終到愛著油麻地小學，和那些可愛的孩子們，只是愛的方式不同。她守著那塊地，也只是因為那里包含著她和老伴的汗水，和那一切美好的回憶。那一次，我哭了，因為秦大奶奶的愛，因為我以前的不懂事而哭了。

《藥寮》：

在《藥寮》中，桑桑脖子上的腫塊成了至關重要的中心。桑桑也和我們一樣，不懂得珍惜身邊所擁有的一切，而讓時光偷偷地從指甲縫里溜走。直到生命的“最后一刻”，他才覺悟，才知道，世上的一切是那樣美好，才知道要關愛同學，珍惜所擁有的。也就在這時，桑喬終于在我們眼中顯現出一個父親的偉大形象。當桑桑充滿歉意，發著燒卻依然帶著妹妹去看城時，我不禁潸然淚下，那是感動的淚水，更是欣慰的淚水，因為桑桑終于長大了，懂事了。當桑桑吃了七天藥上廁所時，我的心一下就了起來，老天保佑，桑桑快康復吧。當桑桑脖子上的腫塊消去了時。我激動得在床上跳來跳去。

同學們，你們是否也不珍惜你所擁有的?是否也讓時光悄悄溜走?難道，你們也要在生死攸關之際才知道生命的可貴嗎?

草房子讀書筆記(篇14)

這是一部講究品位的少年長篇小說。

作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

《草房子》(長篇小說)曾獲：國家圖書獎、冰心文學獎大獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協全國優秀兒童文學獎、第五屆宋慶齡兒童文學獎。

《草房子》(電影)曾獲：第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優秀劇本獎、第十四屆德黑蘭電影節評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆電影節“銅獅”獎。

《草房子》的故事大概發生于60年代初。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關的情節。它通過一個少年的眼光來看待世界，展現60年代純樸的風土人情，同時透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點類似《陽光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀更小，在他眼中的世界當然更單純也更美麗——雖然他見到的都是不幸。其實影片反映的只是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因為政治的因素。

《草房子》屬極少的例外，盡管它被劃入“兒童片”，但常見的“兒童片”往往也是說教的代理品，從這一點來說《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說教。本片中“時間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個帶點浪漫，帶點傷感，帶點溫情的故事。全片的主格調應該說是比較哀傷的，每個人都有一段不幸，但其表現過程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤物細無聲。

本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。

幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。

作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節甚至好像以前發生在我身上似的。看到有趣的情節，我會一起笑;看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。

禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒，我就笑了起來，可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。

作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的`真實。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?

《草房子》給我帶來了感動，帶來了快樂，這真是一部優秀的作品呀!

草房子讀書筆記(篇15)

暑期翻看《草房子》這本書，書中的桑桑、禿鶴、紙月，草房子外的細馬和杜小康，他們有不同的家境，學習成績有好有差，但是他們都有著與眾不同的一面。他們聰明、幽默、勇敢、善良純真、講義氣、樂于助人，偶爾愛搗亂，我很喜歡他們。

書中讓我印象最深的是有一次桑桑的奇思妙想有點過于瘋狂，他竟然用家中的蚊帳去河邊捕魚了，笑得我直不起腰來。說實話，我還是很欣賞他的，因為他的幽默老是能給身邊的朋友帶來快樂。他讓我想起我們班的葉天樂同學，他是我們班最有幽默感的人，每天都會給我們帶來一些搞笑的趣事，他給我們講笑話，演小節目，和他在一起你會讓你覺得很快樂。

此外，桑桑與杜小康在打麥場玩耍時不小心引發了大火，杜小康勇敢的成認錯誤，這個片段讓我覺得他很有擔當，這一點我很佩服他。記得有一次，我不小心把溫度計給摔壞了，卻告訴家里人是妹妹摔破的。在媽媽問起誰把溫度計摔壞時，妹妹卻說是她摔的。我在房間里聽見了她的答復，心中的愧疚感油然而生，妹妹替我背了黑鍋，讓我逃過了責備，但是我卻開心不起來，我可不想成為說謊大王，自己做了錯事還推卸給別人。最后我還是鼓足勇氣向媽媽成認了我才是那個“破壞者”。我成認了錯誤，媽媽并沒有責怪我，反倒得到媽媽的稱贊說我能勇敢成認錯誤。看來，做錯事并不可怕，做了錯事敢于成認的品質才是最珍貴的。

只要細心觀察就可以發現，《草房子》描寫桑桑和他的朋友們其實就是我們身邊的人。現在我們處在快樂的童年，我們應該善良、陽光、勇敢、樂于助人，做一個安康積極向上的小學生，更應該珍惜現在的時光，珍惜現在的老師、同學和朋友們!最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的.過錯、重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴快樂;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自己感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經淚眼模糊了。

為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉、任勞任怨地幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨?為什么紙月要奮筆疾書，熬夜苦讀?為什么細馬要不畏千辛萬苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來家庭的重任。我不禁又聯想到自己：當細馬只穿一件單衣、不畏寒冷、清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉300里的蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時，我那么在家里養尊處優、打電腦、玩游戲，悠閑度日;當紙月為了獲取知識奮筆疾書、熬夜苦讀時，我卻在悠閑地看漫畫，讀閑書…和他們相比，我感到自己是多么渺小：為了少做一份練習題，我和家長爭得不可開交;為了不上輔導班，我給家長撒謊說身體不舒服;為了不學習，我躺在床上裝作睡得正香，直到家長一再催促，我才懶洋洋地起床、漫不經心地寫起練習題，只要家長一放松，我就偷偷翻起漫畫書來…和他們相比，我生活在更優越的生活環境中，可我卻做事漫不經心，沒有一點責任心。這也就再次應驗了那句話—東西來的越輕松，就越得不到珍惜。再次回味書中的人物，我越來越覺得羞愧。作為一個已經六年級的男孩，我不應再像原來那樣懶懶散散、悠閑度日，對任何事情沒有責任心。我應該像書中的杜小康、細馬那樣，做一個小小男子漢，勇敢的擔當起自己應該擔當的責任。

城南舊事讀書筆記(集合14篇)

這篇“城南舊事讀書筆記”的文章充滿著靈感與智慧肯定是值得你收藏的，作品這本書激發了無數讀者的閱讀興趣。我們在寫讀后感需要注意的是，要符合情理、寫出真情實感，如果我的建議對你有所啟示請別忘了收藏哦！

城南舊事讀書筆記【篇1】

讀《城南舊事》有感

八年十班張澤婧薆

“長亭外，古道邊，芳草碧連天

問君此去幾時還，來時莫徘徊

天之涯，地之角，知交半零落……”

自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。惠安博物館門口瘋女人的笑容，蹲在草堆里的年輕人，和德先叔叔一起離開的蘭阿姨，回到家鄉的宋媽媽，愛花的父親，這些都是那么的清晰，也那么的模糊。

令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時所露出的后悔，是那么的強烈，為了供弟弟讀書，他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長大，可大人卻總想變小。

小時候不努力，長大了之后還能怎樣？當英子說：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人。

”我的心有一次陷入了悲涼，是啊！英子的眼里有太多的人啊！那個便衣偵探，那個誠實的年輕人，那個罵小偷的人，他們是好人還是壞人？

便衣用英子來抓年輕人。年輕人偷東西給弟弟上學。那些罵小偷的人顯然不知道事情的真相，但仍然以很高的態度說小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區分，我也不知道。就連那一句“我們去看海”那一句承諾我們也不知道算不算數了。

書中的一切都是那么凌亂有序。雖然它記錄了許多不同的人物，但每一個人物都給人們留下了不可磨滅的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。

童年是記憶的開始，也是夢想的開始。它們就像一條靜靜的小溪，慢慢滋潤著我們內心的沉悶和孤獨。童年留下的人和事是難忘和永恒的。就像爸爸、宋媽媽、蘭阿姨、瘋女人一樣，他們永遠不會消失在英子的記憶里，永遠不會。

小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看著惠安堂的瘋子秀珍一樣，她以一種理解的態度接受她，因為只有她才能理解瘋子不知道的痛苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。

不像成年人，他們只帶著有色眼鏡四處張望。

是啊！為什么人們只需要在心里鎖上一把鎖？為什么人們總是不肯相信任何人呢？

讀到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”這句話時，腦海里恍然浮現出那句“花開為誰謝，花謝為誰悲。”花落為誰悲？答案我們不得而知。

就這樣，生活還在繼續，但童年不能再繼續，在慢慢長大的過程中，很多人都離開了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心……

城南舊事讀書筆記【篇2】

《城南舊事》讀后感翻開《城南舊事》這本書，不知為何我就深深地喜歡上了這本書，（城南舊事）讀后感。這本書的作者是林海音。它講述了他的童年生活。淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。

這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到父親的駱花，中間的英雄經歷了許多成長的變化。也就是這樣，一個個人物開始走進故事里：

惠安館內被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會她許多道理的人。英子的世界是純潔的，充滿了懷疑。她總是讓別人進出她封閉的世界。透過英雄和孩子稚嫩的眼神，我們可以看到**世界的悲歡離合。雖然很幼稚，但充滿了世界的復雜情感。

在這本書的每一章結尾，主人公似乎總是離開英雄，就像惠安堂的瘋子秀珍。我們看看那個小偷，那個保姆，還有她父親最后離開了她。她那時小學畢業了！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點，讀后感《（城南舊事）讀后感》。 本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個雜亂的社會，對那些復雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區別，因為她覺得太陽是從碧藍的大海上升上來的，但是它也是從淡藍的天空上升上來的呀。

而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個**都做不到的事，這讓我想起了一句俗話贈人玫瑰，手有余香。我想這本書也是林海音為了紀念她的童年而寫的。 雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。

雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：

井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。 看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。其實這本書就是作者童年的自傳，。

整部**充滿了樸實溫馨的思想感情，像一首樸實含蓄的詩，如此清新雋永，讓我回味無窮。

〔（城南舊事）讀后感〕

附送：（幼兒園）安全責任協議書

（幼兒園）安全責任協議書

（幼兒園）安全責任協議，加強幼兒園與家庭的合作，實現幼兒園教育與家庭教育同步，促進兒童健康成長，根據機關幼兒園的實際情況，現與幼兒家長簽訂如下協議：

一、關于幼兒就餐問題：

1、幼兒園早餐時間是8：

00，請您早上8：

孩子必須在00前送到幼兒園，以便及時吃飯，并簽訂（幼兒園）安全責任協議。

2、8：

00點前，全班都有老師在班上接待家長，以便及時告訴老師孩子的特殊需要，如健康原因等。

3、超過8：

00老師可能將牛奶、豆漿或稀飯勻給其他幼兒，既使有稀飯等也已經涼了，孩子吃后會不舒服。

四。為了孩子的健康，不允許家長進入幼兒園餐廳。

二、關于幼兒衣物：

一。惡劣天氣帶來的兒童雨衣、雨傘等雨具，家長送孩子時應收回，以免發生家長在幼兒園抱錯、自動雨傘意外受傷、兒童意外受傷等事故。

2、幼兒平時所有衣物和玩具，如帽子、外套、小圍巾等，因幼兒多，容易丟失、拿錯，請家長寫上孩子的姓名，協議書《（幼兒園）安全責任協議書》。兒童入園時，不應攜帶貴重玩具和易造成傷害的玩具，以免丟失或傷害。

3、幼兒園提供的幼兒午休用品，使用，家長帶回洗曬時丟失者，按價賠償，全套50元。

三、關于接幼兒離園：

1、幼兒離園關系到幼兒的安全，家長要固定一個或幾個家庭主要成員接幼兒離園，有特殊情況要別人代接的，要提前和幼兒園老師聯系。另有特殊情況，要早和班內教師打招呼。

2、如無特殊情況，不準隨意接孩子離園，有特殊情況必須中途接、早接的，傳達室一定要盤查清楚，班里老師要問明情況，家長必須耐心合作。

3、接幼兒離園，家長要提醒幼兒主動和值班老師“再見”。

四、關于幼兒安全事故問題：

一。家長要按規定把孩子送到幼兒園，必須送到幼兒園門口。如果孩子生病或有特殊身體狀況，要當面向老師說明，不要隱瞞，以免發生危險。

2。為了安全起見，家長不應穿長帶鞋、長帶衣服和帶有可能傷害兒童身體附件的衣服。

3、國家已于201x年9月1日開始實施《學生傷害事故處理辦法》，幼兒在正常活動中出現較大意外事故的，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

四。為減少糾紛和損失，幼兒園每年9月開始組織孩子參加學生意外傷害保險，每年12元。如家長在特殊情況下不愿參保，請提前與幼兒園聯系，否則視為同意。

5、幼兒園的小朋友之間玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執、矛盾，產生一些小的磨擦也是難免的，家長之間要相互包容。如遇特殊情況，應要求教師盡快報告，不得擅自要求孩子解決。如因此造成惡果的，責任自負。

五、為了幼兒園的安全，早上7：

50—8：

20、中午10：

40—11：

20名家長不得在用餐時間和午休時間要求孩子進入幼兒園。家長和幼兒園要共同營造安全和諧的幼兒園教育教學環境。我們希望家長能積極配合我們的工作。如果你沒有意見，請簽字交給你孩子班的老師。

龍城市市直機關幼兒園

〔（幼兒園）安全責任協議書〕

城南舊事讀書筆記【篇3】

著名作家林海音描寫其7歲到13歲在北京的生活趣事的自傳體短篇**集，國家教育部推薦讀物。去上海的這幾日偷閑用手機讀了幾十頁，意猶未盡，便買來細細品讀。

還未讀完就被作者小時候的有趣故事吸引，小孩子的單純、愛玩的童真，還有其父母的愛護，真心能感受到作者的童年真的是很難忘。北京在**時期稱為北平，這個有著800年歷史的古都，現代的我依舊對其有著莫名的向往，印象中的北京是古城，老北京的街巷、四合院，老人早起晨練打太極，午后悠閑的小憩，傍晚去公園遛鳥......多么愜意的生活。

這部**描寫的是二十世紀二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。透過主人公稚嫩的眼神，向世人展示**世界的悲歡離合。有一種說不出的純真，但卻是一種復雜的情感。秀貞、怪人、蘭阿姨、宋媽媽、駱駝隊，這些熟悉的人物，都經歷過自己的命運，好眼睛看著他們離開自己的遙遠。

作者在回憶惠安館秀貞時，并沒有刻意描寫秀貞瘋了的事實，并沒有過多的描述，世態對其的厭惡，只是輕描淡寫而過，而且作者自己去找她玩，并且幫助其找自己的孩子，是一種很自然的方式，很溫暖的方式，在表達主題的同時，又反映了當時的社會狀態。即使在當今社會，別說童年的小樂趣，人們也漠不關心。

作者對蘭姨娘從喜愛到討厭，以及自己撮合她和德先叔離開北平，作者通過母親的冷淡態度，非常委婉的描述討厭的原因，而自己的撮合行為也顯得并非不合適。通過對語言和服飾的描寫，既表達了當時社會的變遷，又傳達了女性較低的社會地位。

通過看似狹隘的描寫，反映了當時北京的整個歷史面貌，具有重大的社會意義。它滿含懷舊的基調，將其自身包含的多層次感**彩，以一種自然的、不著痕跡的手法精細地表現出來。書中的一切都是那么井然有序，緩緩流水，緩緩駝隊，緩緩逝去的人群，緩緩逝去的歲月

山水、物、人、物、情的完美結合，猶如一首樸實含蓄的詩。

看完**全部，以及作者追述后續回憶往事，感慨每個時代，以及每一個小人物，無不感受著屬于自己的喜怒哀樂。十年前我們80后，是時代的希望，而現在90后、00后，以至于2014年出生才3歲的小侄女，都是那樣的聰明，有自主意識，我們卻將要迎來“中年危機”，時代趕著腳步，我們曾經年輕的芳華將如作者那般成為回憶。

城南舊事讀書筆記【篇4】

那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退。

隨著年歲的增長，我已不再是個小孩子了。這是我看《城南舊事》的感悟。

《城南舊事》，是我最早接觸的中篇小說，也是我非常喜歡的中篇小說。我認為它不僅描述了林海音在北京的生活點滴，也真實地反映了我們的成長歷程，是我們從小孩子到長大的真實寫照。就說在惠安館中吧，所有人都害怕其中的“瘋子”，不敢靠近那兒，認為“瘋子”一定會傷害自己。可是小英子卻大膽地去和“瘋子”交朋友，經常和“瘋子”呆在一起，還稱其為“三嬸”。如果不是小孩子，誰又會這么大膽呢？要換作是我們的話，是否還能如此大膽、天真無邪呢？還是說我們會避之千里呢？

其實，初識這本書，是在小學，那時已學過了她的《竊讀記》、《冬陽·童年·駱駝隊》，對她的印象也已經很深了。在《竊讀記》中，我的到了許多有益的啟示。而每每讀到“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”都頗有感觸，總會回想起自己那些美妙的童年，回想起兒時吃雪的經歷，回想起腳受傷時朋友給予的幫助，回想起和朋友們一起編草帽……想到朋友、想到哥哥、想到姐姐，可——一切似乎都變了……

現在，上了初中，初一時又接觸到了她的《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這使我進一步了解到了她的成長歷程，也按耐不住去讀《城南舊事》，感到的是世態炎涼及許多的無奈。就像她說的那樣，長大了，就會有一些人離開自己；肩上的責任也更大更重了。宋媽離開了、蘭姨娘和四眼狗走了、蹲在草地里的那個人也沒了影，“我們看海去。”不知能否實現。就是今年過年，原本在人群堆里嬉戲打鬧，樂此不疲的我，一下子變得孤獨無助……姐姐在還沒過年的時候就去了別的地方，甚至我都不知道她什么時候去的，哥哥也在過年后去工作了，大姐也不可能再怎么來這邊了。這個年夜，仿佛是我童年的最后一個年夜……朋友們，也有的回老家，有的去別的地方了……我也不再是小孩子了，長大了，生命中的一些人也對著長大而慢慢遠離，我也好想問“是跟著我失去的童年也一塊失去了嗎？”

長大了，肩上也多了更多責任。自己要學著自理生活，不能再總想著依賴父母、依賴他人了。更多的是要學著自己去處理一些事情，要有主見，要果斷，要知道：自己已不再是小孩子了。不管自己對長大懷有向往還是畏懼，都要學著長大，別讓父母操太多心了。還有，要對自己有個規劃，不要再渾渾噩噩了。

我已不再是小孩子。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”

城南舊事讀書筆記【篇5】

頭。 林先生寫道。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過生命的軌跡。

對于一個孩子來說，悲傷有什么用？一壺渾濁的水灑滿了歡樂。今晚別做夢。童年一去不復返，留下無盡的思念和懷舊

驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷落寞之后，驪歌那清越悠揚、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點緬懷。 長亭外,古道邊,。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長亭外,古道邊,芳草碧連天。

問君此去幾時還,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒落花下，一個女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

《城南舊事》讀后感【二】

長亭外，古道邊，芳草碧連天， ..問君此去幾時來，來時莫徘徊。 這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。

《城南舊事》讀了后，感覺到有一種現實世界所缺少的東西真善美。書的作者叫林海音。海音婆婆小時的趣事，讓人仿佛回到了那個令人陌生但并不久遠的年代。

這本書不僅講述了孩子之間的純潔友誼，也反映了當時社會的貧困、無錢的無奈、人與人之間的種種怪事、封建制度的黑暗。

書中的惠安亭，講述了小英子、秀貞、妞兒之間的故事，感人。孩子的勇敢，孩子的機智，讓人回味無窮，也讓人反思自己。

海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書里面的經典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩，雖然只有兩種顏色，但同時也折射出善惡美丑、起伏跌宕，讓人進入一種可以從客觀和權威的角度去體驗的精之美。圖畫和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫面。

英子，一個奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。

英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，造化弄人。秀貞，這個妙齡清純的良家姑娘，也許是因為錯愛落到了如此下場。

故曰：一失足成千古恨。城南舊事讀后感英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。

英子的性格，純潔可愛，沒有雜七雜八的東西，觸動了我。

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀了林海音婆婆的書，真的讓人感到它的高雅和陶醉。

城南舊事讀書筆記【篇6】

《城南舊事》是一篇自傳體短篇小說，作者是著名的作家——林海音，本文分為四個篇章，分別是：城南舊事，英子的鄉戀，末了的情緩與生命的風鈴。第一篇章講英子(當時林海音小名)和他的爸爸媽媽還有宋媽在香港過著辛苦的生活，但還是認識了很多的小伙伴如：妞兒，秀貞……第二篇章寫了英子長大了，有全家搬到了北京，英子就想起了以前的生活，以前的好伙伴。第三篇寫了英子在北京當上了老師，發生了許多事情，教育了許多的孩子，第四篇寫了她有當上了記者，采訪了許多作者獲得了感悟。

我看了這本書后感受到當時的生活是多么的艱苦，就想林海音的一個學生一樣只吃蘿卜干，也知道了林海音那時是多么開心……我也明白了許多道理：做人一定要誠實。退一步海闊天空。我一定要好好學習，要正確的方式來讀一本書。

《城南舊事》好像一副淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合;有像首悠悠的思鄉曲，唱說著童年的酸甜苦辣。我喜歡《城南舊事》，他讓我懂得了愛心，善良和真心;我喜歡作者林海音，她讓我了解了文學的滋味;我喜歡英子，她讓我學會了堅強勇敢。

城南舊事讀書筆記【篇7】

城南舊事評論如下。

二十世紀二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個朋友。

秀貞曾與一個大學生思康暗中相愛，后來思康回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。

英子對她非常同情，于是答應幫秀貞找小桂子。英子在不經意間發現妞兒的身世與小桂子極其相似，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車時母女二人一同喪命于火車下。英子發著高燒，昏迷了十天，差點丟了性命。

后來英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被便衣警察發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過，因為失去了一個朋友。

后來，蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的態度不對，英子想了一個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了。

英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒有兒女的騎三輪的夫婦，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。

后來，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開，體會到了自己的責任，覺得自己長大了。

上述一個又一個平淡的生活故事，卻給了我們別樣的美好。文字并無過多宣飾，卻極具感染力。特別是以一個孩子的角度去體味萬千生活，去觀察市井生活，給我們不一樣的感受和樂趣。雖然這本書很短，但是依然需要慢慢駐足，仔細品味，才能品味其中的氣息和煙火味道。

城南舊事讀書筆記【篇8】

童年，是曾經的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點；童年，是美夢中的純真，是純真中的幻想，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。

《城南舊事》以淡淡的文字，悠悠地敘述著一個個平凡樸實的故事，將我領進二十世紀二十年代的北京。影片中的主角英子，生活在北京城南四合院內一戶溫馨的大家庭中，英子有四個妹妹和兩個弟弟，過著屬于她自己的童年生活。打開《城南舊事》，一頁頁翻看，一個個故事也呈現在我眼前：緩緩走過的駱駝隊，英子的童年，英子的朋友“妞”，英子喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸······一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個個裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。

讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停地回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現在我面前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。

合上書本，有種意猶未盡的感覺，《城南舊事》帶給我太多太多的感受。小小的英子，那么的天真可愛，本應該過著無憂無慮的童年，卻要像大人們那樣去思考。父親的去世，讓一個12歲的孩子撐起了半個家，不僅要哄弟弟妹妹們開心，還要照顧媽媽。思考，讓英子瞬間變成了大人，也讓她的快樂童年背上了沉重的擔子。

回想我們自己的童年生活，誰不比英子小時候過得開心？我們既不用操心家務，也不用為快樂發愁，以自己為中心，卻從來沒有想過別人的感受。我們小時候沒有遇到過的事，英子遇到了；我們小時候沒有經歷過的事，英子經歷了。老子說過：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”英子這么早就遇見了這些事，在日后抗打擊、抗挫折能力肯定比一般人要強，她必定變得更樂觀、更堅強！也許英子會感激自己童年里經歷過的種種挫折，讓她變成生活中的真正的“強者”。

童年，就像一個百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道；童年，又像一個萬花筒，綻放著無數耀眼美麗的光芒。每個人的童年都是一段獨一無二而的過程，都是一段美好值得珍藏的記憶。也許在你人生的道路上，它只是一個鋪墊，也許在你成功時，會回頭感謝自己的童年。童年的回憶，誰都無法抹去，誰都不曾忘卻，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。

城南舊事讀書筆記【篇9】

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，也可視作她的代表作。p它描述二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊p“二十世紀中文小說一百強”。

八十年代還被搬上銀幕，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動了一代人。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。半個多世紀前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

50多年過去，如今遠離北京的游子，對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動著我。

城南舊事讀書筆記【篇10】

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山’’每當我聽到這一首傷感的歌謠時，（（城南舊事））那熟悉的畫面就會浮現在我的腦海里面。

這本書的作者是林海音。海音婆婆年輕時的有趣故事，讓人仿佛回到了那個陌生但并不遙遠的年代。我讀了著本書之后，感受頗多，我體會到了她們二十純真友誼，還有當時社會的窮苦，百姓的無奈。書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，秀貞也是個命苦的姑娘，他的孩子剛出生不久，就被父母遺棄，歷盡千辛萬苦，終于找到自己的親生孩子————妞兒。

一家人還沒有團圓，母女就命喪火車輪下了。

英子和妞兒深深相愛。他們經常一起去看可愛的小上司，聊一些有趣的事情，幾乎什么都不說。

有時我羨慕她們的友誼。通過這件事，我會珍惜這份來之不易的友誼。

英子，一個奇特靦腆而且善良守原則的性格被刻畫出來了。他的品格，純真可愛，天真無邪。

在荒草園里，小英子遭遇了和愛而又憨厚的小偷。在小英子和小偷的幾次談話中，我們都知道小偷是個好人，因為他哥哥想上學，家里沒錢，而他是被迫去上學的，所以他可以開始占領小偷。其實也是生活的壓力導致他變成現在這個樣子。

但在小英子純潔善良的眼神背后，他又一次意外地傷害了小偷。她把一個小佛像給了一個正在搖晃海浪的便衣警察。警察據此抓住了小偷。在小英子含著淚花的眼里，有一個朋友離她而去了。

當我看完這本書時，自己仿佛就是英子，沉醉其中。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。。。。。。”這首讓人回憶離別的歌謠又一次在我耳畔響起。

城南舊事讀書筆記【篇11】

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊。……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。

《城南舊事》讀了后，感覺到有一種現實世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。海音婆婆小時的趣事，讓人仿佛回到了那個令人陌生但并不久遠的年代。

這本書不僅講述了孩子之間的純潔友誼，也反映了當時社會的貧困、無錢的無奈、人與人之間的種種怪事、封建制度的黑暗。

書中的“惠安館”，說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動。孩子的勇敢，孩子的機智，讓人回味無窮，也讓人反思自己。

海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書里面的經典圖畫，而那圖畫是一種典雅美的線條勾勒出來的黑白畫。那種充滿哲理的色彩，雖然只有兩種顏色，但同時也折射出善惡美丑，起伏跌宕，讓人進入一種可以從客觀和權威的角度去體驗的精之美。圖畫和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫面。

英子，一個奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。

英子和妞兒的情分十分深，只不過遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢，造化弄人。秀貞，這個妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛”落到了如此下場。

故曰：一失足成千古恨。

英子的情感非常突出。她幫助妞兒再次見到她的母女。她還用母親的手鐲為他們賺錢，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛，沒有雜糅的東西，叫我感動。

《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀了林海音婆婆的書，真的讓人感到它的高雅和陶醉。

可為可數，也可為不可數。當它是指提議、建議、暗示和聯想時，它是不可數的；當它是指提議和建議的內容（注意、計劃、候選人……）時，它是可數的，有跡可循。

根據你的建議，我應該買更貴的型號。

i want suggestions about what to do today.今天做什么，我想聽聽有何建議。

城南舊事讀書筆記【篇12】

莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍在我們的生命中占據重要的位置。

林海音所寫的《城南舊事》一書，記錄她幼年在北京的生活瑣事，也給我留下了深刻的印象。在我看來這本書像一杯清茶，或者說是一本老相冊，表面看上去平淡沒有波瀾，但讀起來卻回味無窮。下面我們就來一起品茶，翻開這本城南的舊相冊。

給我感觸最深的還是第一章《惠安館》。書中寫到：當我和宋媽同時看到惠安館的“瘋子”時，宋媽仿佛看到了怪物似的，避之不及；而我卻，好奇的看著她，覺得她不過是一個普通的大姑娘。這截然不同甚至可以說天差地別的反應形成了鮮明的對比。當我用純真的眼光去看待這個小姑娘時，宋媽卻是一種鄙夷的眼光，認為她是一個瘋子。

這就好比我在網上看到的一張圖：一名外國婦女抱著白凈可愛的孩子，坐在公交車上，座位前面是一位皮膚黝黑，衣衫襤褸，仿佛剛從垃圾堆走出來的中年男子。婦女嫌棄地扭過了頭，而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對他天真地笑著，而他也對孩子露出了驚訝、感動的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他，仿佛是兩個世界的人，但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機內。

人們都說孩子是最天真爛漫的，他們能以善意且公平的目光去看待這個世界。一個人的生命中會遇到許多令你厭惡的人，但是你假如能用美好和善意去看待它們，你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對著她它笑，它也對著你笑；你對它投去鄙夷的目光，它給你的也是冷眼。

當我們在生活中面對書中的那個“瘋子”時，希望我們能一視同仁，像孩子一樣，用善意來對待她。畢竟她又做錯了什么呢？孩子們終究會長大，但也希望他們能保留心底里那一份，對世界的純真對他人的善意。

同樣，我們來換位思考。假如我們與生俱來，在別人眼中就是一個瘋子，我們也會感到自卑與落寞，我們也渴望得到溫暖。但當我們無法決定他人時，當我們面對別人的質疑、冷眼時，我們要堅定自己的方針，用別人向我們投來的石頭，鑄成自己的城堡。有一句話說的好：“假如你不曾受到爭議，那你的存在就沒有意義。”相信自己，做好自己，走自己該的路。水仙被人說是蒜，但它終會綻放美麗的花朵，向他人證明自己。

希望世界被溫柔和善意以待，希望自己做最好的自己。

城南舊事讀書筆記【篇13】

書本對付人類原有很龐大的意義 ，但，冊本不但對那些不會讀書的人是毫無用處，便是對那些機器地讀完了書還不會從去世的筆墨中引申活的頭腦的人也是無用的。在讀書的時間養成記條記和讀后感的良好風俗對讀書勞績是很大的。出國留學網范文頻道給親們帶來一篇城南舊事讀后感范文，須要的小搭檔從速收藏吧!

一本好書，會讓你沖動，會讓你有一種飄渺的感覺，會讓你永遠看不厭，會讓你發笑

《城南往事》訴說了靈活可愛的小英子那童話般的幼事，讓小英子現實的童年已往，心靈的童年永存下來，讓一朵滿盈幼氣的小花永久在花圃里怒放，把小英子在草地上踩得小腳跡永久留住，把小英子在結業儀式上那幾滴眼淚永存下來，把那一首首高興的童謠永久記在心中。

這本書里有許多故事有《冬日童年駱駝隊》另有《惠安樓》，《我們去看海》，《蘭姨娘》，《驢打滾兒》，花兒落了，我已經不是小孩子》，我先從《冬日童年駱駝隊》講起吧，說的是：每年冬天，駱駝隊都市來小英子住的胡同，他是來買炭的，小英子的爸爸在和他講錢，而小英子跑到駱駝身邊學駱駝吃草，由于老師說過要學駱駝這種沉得住氣的動物。

第二篇《惠安樓》是如許的：小英子了解一個住在惠安樓的女孩，各人叫她瘋子原來這個女孩生過一個孩子，但是誰人孩子被瘋子的媽媽送走了。小英子還了解一個女孩叫妞兒，她是一個被別人領養的女孩，有一天，誰人叫瘋子的女孩報告小英子她的孩子叫小桂兒，由于她是在優美的秋日，生出來的，隨處都散發著木樨的味道，以是取名叫小桂兒，她六歲，頭發背面青色的胎記，她拜脫小英子找一找，有一次，妞兒跑來對小英子說要找回本身的母親，這是，小桂兒發明妞兒很像小桂兒，他叫妞兒把脖子伸出來看一看，于是，小英子驚訝的發明便是瘋子所說的的小桂兒，她立刻帶妞兒去找瘋子，于是瘋子和小桂兒走了。

第三個故事是《我們一起去看海》故事是如許的：(讀后感 )有一天小英子和同伴們在玩球，忽然球飛了，找不到了，同伴們不把這個當回事，而小英子心想肯定要把誰人球找到，有一天，小英子出來找球，遇到一小我私家，他撿到了誰人球，，小英子以為他是一個好人，入夜了，他和誰人人性別，有一天又遇見他了，，他說他的弟弟學***，有一天，老師說六年級的年老哥大姐姐要結業了，他們要開結業儀式了，老師讓小英子演出小麻雀，演出的那天，小英子演出完，就和媽媽坐在一起，小英子忽然瞥見誰人幫她拿到球的人，老師發結業證書了，，有測驗第一的人去領，小英子以為哪個去領結業證書的人是誰人幫他拿到球的人的弟弟，有一天，他在誰人幫他撿到球的人的布包里拿了兩個銅佛，小英子送給了一個男子，有一天，有人說抓盜賊了，，小英子一看，一下子驚呆了，原來，誰人賊便是誰人幫小英子撿到球的人，而誰人逮住賊的人正是誰人要銅佛人，那男子還說： 是一個小密斯給他引的路。

第四篇文章是《蘭姨娘》，是如許的：小英子了解一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他帶抵家里，讓他住在這里，有一天，小哥來小英子家，說蘭姨娘被施老爺趕出去了，不讓她住小英子家。但是，蘭姨娘照舊住了進去，有一天，蘭姨娘正在用飯，忽然，德先叔進來了，回到房間里，小英子問蘭姨娘，你以為德先叔怎么樣，蘭姨娘說他像四眼狗，于是，小英子報告了德先叔，德先叔沒說什么，小英子回到房間跟蘭姨娘說，德先叔說你長得不錯，蘭姨娘很高興，用飯時，蘭姨娘和德先叔說了很多幾多話，有一天，燈籠節時，蘭姨娘和德先叔在一起，不久，他們在一起了，坐進馬車，走了。

第五篇是《驢打滾兒》，有一天，宋媽的侄兒來了，說歸去看看丫頭兒和小栓子，一天晚上，黃板牙來了，宋媽問： 孩子呢? 黃板牙支支吾吾地說：

上上他大媽家去了! 小英子出去玩了，又回家了，她發明各人都很傷心，于是，小英子問媽媽這是怎么了，媽媽說： 小栓子去世了，丫頭兒被人領養了。

小英子和宋媽去尋找那個女孩被領養的地方，但是他們找不到。小英子的媽媽說她想讓宋媽回家生孩子，于是宋媽回家了。

第六篇是《花兒落了，我也不再是小孩》講的是：小英子上六年級了，小英子的爸爸病倒了，在結業儀式上，老師讓小英子代表六年級的同硯領取結業證書一年級的小朋儕唱起那首小英子曾經唱過的那首歌，當時小英子哭了，全部的結業生都哭了，小英子回抵家中，發明石榴盆底下有幾粒沒長成的小石榴，問： 是誰把石榴摘了!

妹妹說這是她自己的損失。突然，保丁老高說，她媽媽來了，她爸爸已經來了。于是小英子走出院子，看著夾竹桃。小英子自言自語道：“爸爸的花掉了。我不再是個孩子了。

小桂兒，瘋子，德先叔阿姨，宋媽，他們向我報告說，他們很抱歉失去了同樣的工具。

城南舊事讀書筆記【篇14】

無意間聽到“送別”這首歌“長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”眼前不由浮現出“城南舊事”這部電影，也讓我產生了再次閱讀這部名著的沖動。

伴隨著緩緩的旋律，悠揚的笛聲，在淡淡的離愁，濃濃的相思中讓我們一起走進《城南舊事》的書香世界;一起感受老北京四合院的人情事故;一起體會小英子的悲歡離合……

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說，它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，小英子看到和發生在她身上的幾個故事。全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，感染了一代又一代讀者。

《城南舊事》這部作品由六個篇章組成：《惠安館》，《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》及《冬陽童年駱駝隊》，書中滿含著懷舊的基調，淡淡的文字，悠悠的敘述，一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

在這本書中，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。在作者溫暖的回憶中，深深地感動著每一個讀者，讀來刻骨銘心

書中英子的形象鮮活飽滿，讀后在我記憶中揮之不去。英子對瘋子母女的親近與同情幫助;英子對有隱情而落難的小偷不同尋常的理解;英子竭力撮合德先叔和蘭姨娘;英子眼中那失去一雙小兒女、命運悲慘，騎著小驢回老家的宋媽;英子對早逝父親悲痛的回憶;英子對復雜污穢世界的觀察……英子的聰慧早熟、;英子的人小鬼大……都讓我心疼心酸和心折。

文章中有些細節寫得特別好，比如英子站在靜靜吃草的駱駝前，仔細地看著駱駝嘴巴的運動，認真地學者它們動著嘴唇，磨著牙齒。也許，可愛的英子只是因為有趣和驚奇而學著一起動起嘴巴，但一個小小的動作，卻又散發出一股甜甜的、令人回味的稚氣。我們以前也是這樣啊！記得以前去醫院的時候，看著護士拿著針管給病人注射時，我自己看著，也慢慢用手指在自己手臂上點著、劃著，回家后就開始和小朋友們一起玩打針的游戲。這不就是我們共同的童年嗎？還有小英子的內心矛盾描寫“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這不就是我們小時候的想法嗎？渴望長大，又害怕長大。簡單的幾句話就讓我們感受到了英子的童趣和可愛，也讓我們產生同感，重溫了一下匆匆流逝的童年……

《邊城》讀書筆記

關于寫作品讀后感你有自己的技巧嗎？不管看了多少次作者的作品，心里總會有許多想法。讀后感是對閱讀過程中的收獲和感受進行總結和提煉的一種方式。希望本文《《邊城》讀書筆記》能完美地展現出您所期望的內容，我們非常激動地歡迎您來到我們的網站，探索我們的內容！

《邊城》讀書筆記 篇1

在寧靜的夜晚，避開白天城市的喧囂，沉浸在寂靜中，在自己的哮天里品味沈從文的《邊城》。他的思想隨著書中人物的變化而起伏.

《邊城》是一個愛情故事，情節簡單而美好。掌管湘西山城茶洞水上碼頭的天寶和諾松兩個兒子，愛上了碧溪老船夫的孫女崔璀。但崔璀的愛情是儺歌。同一天，包明白了這個三角戀的真相，知道自己不能勉強，主動退出比賽，航行到郴州，忘記了那里的一切，卻不幸遇難。諾松雖然還愛著崔璀，但他的哥哥卻為此而死，這讓他的心很沮喪，也讓他對老船夫產生了誤解。他也痛苦地離家去桃園。而崔璀獨自承受著所有的變化，等待著，等待著那個也許永遠不會回來或者明天就會回來的人。

詩意的邊城，詩意的詮釋生活，詩意的詮釋生活。書中人性的美浸透著完美，而崔璀無限的等待則顯示出不完美。可以說她的愛情悲劇是那個時代造成的。她和諾松本來可以結合在一起，培育出一朵美麗的愛情之花。可惜他們錯過了對方，留下了長久的遺憾。

而現在誰會放棄自己的愛情呢？當今社會，誰自愿放棄自己想要的，完美的愛情就是我們想要追求的。《邊城》年，我放棄了對家人的愛。家庭固然重要，但為了家庭而放棄愛情是可悲的。崔并不知道天寶是因為得不到她的愛而逃跑掉水里的。她不知道她被送走是因為得不到她的愛。她也不知道爺爺的突然去世全是因為擔心自己的幸福。后來，楊向解釋后，她如夢方醒，讓人為她感到惋惜和難過。

故事到此結束。結局如何？給人留了懸念，諾送終于回來了？他們最后在一起了嗎？我不禁陷入幻想，希望他們的戀人結婚。看完《邊城》，我又一次對世界上完美的愛情產生了懷疑，對人性有了更好的認識，但我明白我的幸福是應該去爭取的，得不到也沒什么好后悔的。

《邊城》就是這樣一部健康純粹的愛情悲劇和人間悲劇，充滿了淡淡的憂傷和深沉的詩意。

《邊城》讀書筆記 篇2

由四川過湖南去， 靠東有一條官路。 這官路將近湘西邊境到了一個地方名為‘茶峒’的小山城時，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨的人家。這人家只一個老人，一個女孩子，一只黃狗。”

這就是 沈從文先生給我們展現的他心目中的“邊城”。本書描寫的愛情，有著若即若離的飄飄感，將鄉下人的含蓄描寫的淋漓盡致，而作者對孫女翠翠情竇初開的情事描寫，宛如爺爺低喃著一篇長長的詩，美麗而凄涼，自從那晚美麗的夢在翠翠靈魂深處發了酵，那美妙的歌聲就一直眷戀在翠翠的心窩，就像質樸的鄉下小姑娘，相對於現代社會紛亂的男女關系，可愛多了也簡單多了。但結局是翠翠心愛的人因氣憤蒙蔽雙眼而看不清事實產生誤會來作句點，雖然這誤會增加了故事的美卻更加的殘忍，人和人之間總是會發生這些事，它保留一個故事美感，但它終究是個遺憾、缺陷，一個不完美的句點。再者祖孫情也是撼動人心的情節之一，祖父與翠翠的細膩互動強烈散出的親情，令人心生羨慕，反觀，現今社會可以散發出如此強烈親情的家庭正一滴一滴的減少，然而書中的祖父因為愛的太深所以處處尋找他以為對翠翠是最好的選擇，卻不幸弄巧成拙，以致於翠翠的人生由一顆閃亮的水晶，因一時的失手，頓失光彩成了一顆普普通通的石子，乍看之下祖父的行為挺令人氣惱的，但，想想這塊閃亮的水晶是誰一點一滴琢磨出來的呢？縱使這顆水晶成了石子不再閃亮、晶瑩透徹，但是石子仍擁有自己獨特的光亮，就算失去了一切翠翠仍有活下去的欲望，她并沒有因此而倒下，即使她可能一直孤獨，也可能下一秒她就能得到幸福，雖然在愛情上它可能是個完結篇，但是對翠翠的人生而言，它絕對是個序曲，因為她走出了一條與母親不一樣的路，人生的路上不可能一直處於順境的，就算在逆境，也要活的有特色。

沈從文先生的筆墨極具中國山水詩畫的風采。他的筆尖時時流露著湘西美妙的山水人情，落筆生花。

“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈， 河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數。”

一方水土養一方人。沈先生筆下描繪的這一副詩情畫意，又怎么會不孕育出一輩輩純樸、誠實、勤勞的茶峒人呢？翠翠就是這樣一個典型的人。她“在風日里長養著，把皮膚變的黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然既長養她且教育她。為人天真活潑，處處儼然如一只小野獸。”但是，沈從文先生卻偏偏給這樣一個無邪的女孩一個悲慘的結局：天保大老這樣一只“水鴨子”竟就那樣的淹死在了河里，白塔坍塌、田地沖毀、祖父去世；就連翠翠最心愛的儺送二老也離她而去。然而她無助，她不知所措，她只能等待等待“那人也許永遠不會回來,也許明天就會回來。”

雖然小說中的故事是悲慘的，但是它之中蘊含的民風是樸實的。碧溪岨的渡船老人——翠翠的祖父，實在可以算是一個善良、勤勞、樸實、憨厚、忠于職守、 克盡本分的鄉村人。每當有人渡河，他便極力迎上。有人把錢塞進他的手里，他卻儼然吵嘴時的認真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了！誰要你這個！” 他不收渡客的錢，就是為了心安起見而收了，也把那些錢“托人到茶峒去買茶葉和草煙，將茶峒出產的上等草煙，一扎一扎掛在自己腰邊，過渡的誰需要這東西必慷慨奉贈。” 實在是一個樂善好施的純樸人。“五十年來不知把船來去渡了若干人” “年紀雖大，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一分生活離開” 他終生為別人服務，卻不圖別人的一絲報答。對于翠翠，他更是頃進了一生的精力。從小，翠翠就由祖父一人帶大，翠翠大了，祖父又為翠翠的幸

福奔波。他在小說中的一生似乎都是圍繞著渡船和翠翠的。

翠翠是小說的主角，她是個天真無邪的山區女孩，她聰明、美麗、乖巧、純樸、善良。翠翠十分的可愛，又有著小孩子的調皮：祖父在夜晚尋找翠翠時，她卻答復：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了。” 實在可愛之極。 長大后的翠翠喜歡看新娘子，喜歡把自己想象成新娘子，而她對儺送二老的喜愛卻緘口不開，只是羞紅著臉。她對儺送二老的愛是那么的單純，那么的感人。

天保、儺送兄弟和船總順順則是茶峒邊城中勇敢、英俊、豪爽、熱情、勤勞人的榜樣和代表。他們與鄰居相互敬愛，他們在當地幫助“大方灑脫”“歡喜交朋結友，慷慨又能濟人之急”。對“因船只失事破產的船家，過路退伍兵士、游學文人墨客”， 凡到了這個地方聞名求助的，莫不盡力幫助” 。在他們的身上少了都市人的自私和狹隘，少了商人聚斂錢財的貪婪與世故，少了奸侫小人的陰險奸詐多了一副兩里人的寬闊豪爽的胸懷，多了一顆仗義疏財的仁義之心，多了一種鄉民的光明磊落和正道直行的品德。正是這種美德影響著鄉鄰，從而在這塊不顯山不露水的偏僻小地保留了一份大都市里想都不曾想到的民俗淳風，而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上哺育著一代又一代。船總順順更是不計前嫌，收留祖父去世、渡船沖走的翠翠。茶峒的美德在這些茶峒人中無不體現的淋漓盡致，無不發揚的光大，無不令人神往。

讀到了純樸的民風，我在想沈先生也許在向往著他筆下的這樣一種安定的生活。但是他為什么給這樣一個童話般的故事加上那么一個悲慘的結局呢？我只能在他生活的背景中找到答案。20世紀初, 在當時,中國面臨著嚴重的民族危機,剛在西方列強虎視眈眈下結束了長達20xx多年的封建奴役統治,又正處于軍閥混戰的最黑暗的時期一方面受長達千年的封建思想影響, 一方面是西方文化的大舉入侵,讓本來就飽經戰火的中華民族雪上加霜.在那動亂的年代里,中華大地烽火連天,人民群眾陷入一片水深火熱之中, ,在經歷了新文化運動的洗禮后, 先生毅然選擇了湘西這片純樸美麗的土地,這些溫良率直的人們,用詩一般的語言一片一片的輕聲述說著整個民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,也許正是因為愛得深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

《邊城》是一本短篇小說，像是在敘述一處被世界所遺忘的寶地，在那寶地上很平凡的生活正在上演，親情、愛情及鄉民之間互相幫忙、互相關懷的情感，平凡到幾乎快令人遺忘這就是生活。難得的是，作者從未踏進學校的大門，全靠自修成為一流作家，尤其故事的細膩感人絕對超出想像的細密，除此之外，作者想表達在社會變動之下被大家所遺忘的、放棄的關懷之情，他希望帶領一些人一起走進對社會的省思，作者也不諱言這本書只預備給小人物看，并無刻意要給文學批評者或理論家看，他只是將他的關懷寫在書上并傳播給關心社會的人。沈從文，他的作品向來氤氳著一種與世隔絕的調調，像長長的詩篇，吸引人的不是華麗的外表，而是淳樸的靈魂。看多了現代都市小說，總是覺得少了些什麼、遺忘了些什麼，就在周遭很近很近的地方。在《邊城》一書中，我看見了鄉下人的質樸、勤奮、正直，還有他們的寬容，這使我倏然的心酸，這讓我不禁思考著：如果在文明富有卻彼此生疏和文明落后卻彼此關懷之間只能擇一，我會選哪一個？社會會選擇哪一個？難道沒有兩全其美的方法嗎？然而這好像是一種世界無奈的趨勢。

但是我還是愿意相信，即使時代的發展，社會的進步，也改變不了人內心最美好感情和最樸實的感動。

《邊城》讀書筆記 篇3

你讀過沈從文爺爺的小說《邊城》嗎?沈從文爺爺筆下那個秀麗迷人的河邊小鎮，就是我的故鄉——茶洞。一條大河流經茶洞鎮，在這里岔分為三，將湘、黔、川三省相連，所以人們也叫這里為“邊城”。

茶洞鎮古老而秀麗。外公、外婆家世世代代居住在這里，我的童年也在這里度過。

記得只要站在外公家門口，就可以看見遠處一條大河，繞著小城緩緩流去，它叫酉水河。解放前，這河面上沒有橋，四川和貴州來的商販都是靠船老大的木船、木筏來到這里，把山外的東西運進來，把山里的東西運出去。

每當朝陽升起，萬道陽光灑在河面上，頓時，金光閃閃。夜晚月亮升起來了，淡淡的月光照在水面上，河水仿佛是塊巨大的鏡子。解放后，這河上架起了一座大橋，橋面寬闊、筆直，連著貴州、四川和湖南三省。

這里的人喜歡坐渡般，盡管有了橋，仍然這樣。外公常愛帶著我坐在船上，搖過去，蕩過來。在船上，我愛聽人們講這大河的傳說。那時，我常對著清清的河水，對著白發、白須的搖船老公公想得出神：他會不會就是沈從文爺爺筆下寫的那個搖船老人呢?

河岸邊是一片竹林，竹子長得十分茂盛，密枝綠葉把太陽光也擋住了，竹林成了我們玩垂釣摔跤的小天地。我經常和小伙伴來退里玩耍、嬉戲、打鬧……玩累了，便躺在竹葉上。那軟綿綿的一層竹葉子，真比睡在床上還舒服呢!陪著我們玩耍的外婆，指著竹林邊一堵厚厚的城墻，深情地告訴過我：很久以前，茶洞是一個熱鬧、繁榮的小城，人們無憂無慮，過著神仙般的生活。后來土匪來了，茶洞人為了保衛自己的家園乎織起來擊敗了土匪。茶洞人就這樣世世代代依靠自己的力量，在這塊土地上頑強的生活著。如今，在新社會，茶洞人日子好過了，再也不用操心什么了。

后來，媽媽把我接進縣城去上學了，隨著歲月流逝，我淡忘了許多人和事，可直到現在，我還常常夢見那“邊城”，那大河，那渡船，那竹林和我的那些小伙伴們。

《邊城》讀書筆記 篇4

假期有幸閱讀了著名作家沈從文老師所寫的《邊城·湘行散記》，初讀時，就被沈老的文字所吸引。那種美，美自內心，像一泓清泉緩緩流出，無痕卻又刻骨銘心。

雋永語言美如畫

沈老年少時就投身行伍，隨軍隊輾轉川黔湘邊境。他沒讀過什么書，卻憑著對文學的愛好，對社會人事的切膚體驗和深刻觀察，寫出了美如畫一般的語言。例如《邊城》一書中寫道：“月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應當那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。”呈現出一種溫柔淡遠的牧歌情調。

沈老也使用了大量的比喻、排比等修辭，但大都來自現實生活，就地取材，以物比物，使其更有藝術魅力，扣人心弦。例如描繪湘西邊城茶峒的自然景色時，他寫道：“溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。”以當地人所熟悉的事物比喻，更加貼切形象。

哲理語言美如茶

沈老的語言也蘊含哲理，引人深思。例如《小草與浮萍》中，詩人把小草和浮萍人格化，賦予他們人的思想和情思，講述了浮萍被風吹在了一個岸旁，他以為自己到了一個虹的國度，可是并沒有，從而他覺得自己很孤單，但這是出現了一個小草，兩者說話投機，交了朋友。于是小草給浮萍講述了自己的經歷，自己可以呆在溫室中，卻因為種種原因放棄了……表面上寫了小草與浮萍的經歷，實際上寫了自己獨自在外，沒有親人的感情。表達了作者的寂寞感情以及對當時社會的無可奈何。

從沈老的作品中我們可以知道，一些十分常見的事物，被細心的沈老所發現，接著對他們進行了描寫。語言并沒有多么的華麗，完全是一些平易近人的詞語，句子等。但卻給人無限的想象空間，哲理也呼之欲出。

通俗語言淡如水

沈老常說：“我實在是個鄉下人——鄉下人照例有根深蒂固永遠是鄉巴佬的性情……”所以他的語言始終離不開湘西，那片生他養他的故土，以湘西地方話為母體，加工提煉，予以書面話，帶有濃郁的地方色彩。

例如：“下棋有下棋的規矩，車是車路，馬是馬路，各有走法。大老若走的是車路，應當由大老爹爹作主，請了媒人來正正經經同我說。若走的是馬路，應當自己作主，站在渡口對溪的高崖上，為翠翠唱三年六個月的歌。”使《邊城》呈現出恬靜、和諧、優美的鄉村風情。

讀沈老的書，仿佛流連于湘西的優美畫卷中，美無處不在，但有時有感到一絲悲傷，公雞，小草，浮萍這些東西在童話中都會象征著美好，但是在這本書中，作者描寫了將要被宰殺而沉溺于憂懼中的公雞，在溫室外的孤零零且渺小的小草以及被大風吹走希望到達虹的國度卻希望落空的浮萍……

其中會有什么原因嗎？

我們不要忘記寫作時間——正值軍閥混戰的年代，而作者經歷了新文化運動以及五四運動，存在了千年的封建文化，遇上了剛剛進入中國的西方文化，人民備受折磨。所以作者必然對于國家的前途和命運充滿了擔心，作自己的語言，將民族的悲哀寫在書中。

《邊城》——我想不僅僅指的是農村古鎮，更是作者內心中希望遠離動蕩不安，民不聊生的社會，而代之的是和平寧靜的鄉村。

只愿人民安居樂業，無憂無慮的生活，讓“美”常駐心間！

《邊城》讀書筆記 篇5

茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，一個老人，一個女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。這就是故事發生的背景。這里的生活好比世外桃園，猶如枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬那樣的意象與味道。

那是一個沉默的小城，從開始到結束似乎都在隱忍著什么。翠翠就像這座成的化身，從戀上那個可以讓她連做夢都能被他的歌帶的很遠的人開始，她就選擇了沉默，雖然內心起伏不定，表面卻始終如一。祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，翠翠依舊無法擺脫母親的命運，惟有等待，“那人也許永遠不會回來，也許明天就會回來。”這是文章的結尾，淡淡的筆墨卻給人帶來無盡的遐想與悲傷。全文筆觸冷靜平淡，行文如潺潺流水，給人一種詩意。沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節，卻能夠深入到人物的內心深處，以簡練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫出人物的心理，使人情不自禁地融進人物的心靈世界。讀完邊城，喜歡上了那種樸實而又純真的生活，愛情在那里通過歌聲來傳達，那里沒有世俗的勾心斗角，即使愛上同一個人，一樣可以公平競爭。二老對翠翠的愛讓人感動，而大老的放棄讓人體會到愛一個人的真正含義。邊城仿佛是每個人心中的夢幻之城。

作者在沒有希望的現實中只能在自己的作品中找到最終的歸宿，而我們在這個浮躁的年代是否能找到自己心中那個安靜的小城呢？

摘抄

1、可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來。

2、人事就是這樣子，自己造囚籠，關著自己。自己也做上帝，自己來崇拜。生存真是一種可憐的事情。

3、白河下游到辰州與沅水匯流后，便略顯渾濁，有出山泉水的意思。若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見底。深潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細竹，常年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家躲在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。

4、翠翠每天皆到白塔下背太陽的一面去午睡，高處既極涼快，兩山竹篁里叫得使人發松的竹雀和其它鳥類又如此之多，致使她在睡夢里盡為山鳥歌聲所浮著，做的夢也便常是頂荒唐的夢。

5、翠翠依傍祖父坐著，問祖父：“爺爺，誰是第一個做這個小管子的人？”“一定是個最快樂的人，因為他分給人的也是許多快樂；可又象是個最不快樂的人作的，因為他同時也可以引起人不快樂！”

6、這并不是人的罪過。詩人們會在一件小事上寫出整本整部的詩，雕刻家在一塊石頭上雕得出骨血如生的人像，畫家一撇兒綠，一撇兒紅，一撇兒灰，畫得出一幅一幅帶有魔力的彩畫，誰不是為了惦著一個微笑的影子，或是一個皺眉的記號，方弄出那么些古怪成績？翠翠不能用文字，不能用石頭，不能用顏色把那點心頭上的愛憎移到別一件東西上去，卻只讓她的心，在一切頂荒唐事情上馳騁。她從這分穩秘里，常常得到又驚又喜的興奮。一點兒不可知的未來，搖撼她的情感極厲害，她無從完全把那種癡處不讓祖父知道。

7、一個對于詩歌圖畫稍有興味的旅客，在這小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厭煩，正因為處處有奇跡，自然的大膽處與精巧處，無一處不使人神往傾心。

8、月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應當那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。

9、翠翠在風日里長養著，把皮膚變得黒黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養她切教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。

10、水是各處可流的，火是各處可燒的，月亮是各處可照的，愛情是各處可到的。

《邊城》讀書筆記 篇6

記得你曾經說過：“我的情感流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。”同樣，你這一派清波各哦我的影響也實在不小。

讀罷《邊城》，我久久都不肯合上書，都不舍將你的巴山楚水置身于當時的炮火連天的舊中國，不舍翠翠那雙清明如水晶的眸子被絕望所灼傷，也不舍茶峒的村民和吊角樓被我擱在記憶的深處。

更舍不得的是，你獨有的三尺浪漫。

“對于農人和兵士，懷了不可言說的溫愛，我從不隱諱這點感情。”你是怎么說的，也是怎么做的，從《邊城》到《長河》，再到《湘行散記》，這其中的每一個人的背影，都映在農人與兵士之間，都透著邊城人民的淳良的心靈，你自己也不例外，從軍例之家走出，加入了農人大軍，浪跡與沅江上下，成了一個不不折不扣的游子。這也算為你以后馳騁文壇邁出了第一小步，更富傳奇的色彩是你憑你僅有的小學生的身份，轉到國立大學去教文學寫作。由標點符號學起，用了不到十年就寫了六七十本小說，這在常人看來，這是做夢也夢不到的事。而你，不僅做到了，還為中國文壇鑲上了一顆千古不磨的珠玉，成就了二十世紀中文小說決無僅有的神話。你終于實現了“(我)動手寫他們(農人和兵士)時，為了使其更有人情，更近人情，自然的便老老實實的寫下去”的寫作初衷，為華夏文壇添上了極富浪漫主義色彩的一筆。

拜讀《邊城》，我印象最深的是茶峒山水人情。山，是詩化的的山;水，是寫意的水;人，是淳良的人;情，是懵懂的情。這些富有靈性的意象，都是我從你的骨髓里挖掘出來的。每每讀到這些句子，我都會慢慢的咀嚼，細細的品味這寫原始而浪漫的感情，怎么能舍得你的浪漫。

你的《邊城》，遠離了那個時代特有的灰色硝煙，還原了那些麻木的人民幾乎泯滅的人性，成就了一篇浪漫的童話，它給我們一給勇氣和信心，讓我們堅信美好，憧憬未來。能不戰火里的中國濃縮在一做邊城的愛情里，天下唯你一人。在這里，你又著實浪漫了一把。

《邊城》讀書筆記 篇7

等待，是一件美好的事情；等待，同時又是一件難熬的事情。等待，最怕的就是無疾而終……

翠翠，你是否還站在斑駁的小木船上，靜靜地，靜靜地等待，你的心是否早已隨他徘徊于遠端的垂陽，久久不歸呢？我明白世上最苦的味道便是等待，靜坐在那兒，等，等著生命的流逝卻無法挽留。等時過境遷，卻不流一滴眼淚。你曾告訴過我，你喜歡等，因為等能讓你感覺你正一步步與他相遇。你喜歡等的味道，因為它是時間，記憶沉淀而醞釀的。

你等，你聞著等的味道，時間卻在時鐘的畫面穿梭，指針在你等待逆向轉動，你和他的記憶，排山倒海而來……

這湘西邊遠的小城原本是靜謐的；這破舊的渡口原本是殘缺的；這時間流淌的故事，原來是沒有的；然而因為渡口承載了他和你的承諾，故事因為有了你的等待，這小城開始布滿了馨香。你難以忘記你和他邂逅的那一刻，那一刻你和他交換了生命的誓約，從此你用等譜寫人生的奏鳴曲，你每天聞著等待的味道等待著，等待著那個也許明天就會回來的他，也許永遠也不會回來的他！

“我不知道風是向哪一個方向吹，你的溫存，我的靡醉。”翠翠，你是否感覺到徐志摩的唏噓正如你一樣呢？誰都不愿看見你一天又一天地守望在渡口上，苦苦地等待。如果我是沈從文，我必定不會讓你日復一日地等待。因為我知道等待的味道很苦，很苦。你必定會在雨中與他再次邂逅，可惜！我是沈從文嗎？我不是，所以我只能猶如一列火車從你身邊緩緩駛過，用幾滴和著我對你的愛憐，同情的淚珠告訴你：對不起，我無能為力！不過殘缺也可以是一種美吧！盡管我不知道你下一刻是否能邂逅他，但我知道濃郁的山色鎖不了你的情，曲折的流水圈不住你的愛。你始終會秉持永不灰飛煙滅的信念，一直地等等等……

流水墜月，遮不了山的青蔥；寂靜憶風，蓋不了水的閑適；時間流淌，帶下走你對他的等待。你一直在等待的味道中，一直地等，等著他再次出現于渡口。

活著讀書筆記

編輯的不懈努力保證了這個“活著讀書筆記”的質量和效果，讀完作品后，我內心涌動著無盡的思緒。在閱讀過程中產生的疑問和困惑，通過文字記錄下來，成為了讀后感，而文章的內容僅供作為參考資料使用！

活著讀書筆記 篇1

《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被抓去當壯叮經過幾番波折回到家了，卻發現母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養大兩個兒女，此后更加悲慘的命運一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨地活在這個世界上。

辦公室孫曉紅拿來一張書單，說是公司要求每位員工都要選一本書，看了以后還要寫讀后感。看著一大串書名，不知選哪一本書好，忽然《活著》兩個字跳進了我的眼睛，人有時候也確實也應該想想活著為什么了，于是就選了《活著》這本書。

原以為《活著》應該是卷幟浩繁的篇幅，縱跨歷史的畫面。當我把它捧在到手中的時候，才知道不過是一本不足200頁、32開、12多萬字的小冊子。同是描述一個悲慘的故事，較之《冷山》、《牛虻》相比，《活著》帶給讀者的是一種身臨其境的感受，放下書，很長時間過去了，那些淡淡的文字仍舊牽引著你的思想，有一種沖動和力量，不斷地在心靈深處，敦促你去真實的了解自己，了解現實，了解世界，了解美好和丑陋，了解苦難與幸福。

活著讀書筆記 篇2

《活著》讀書筆記600字

人是為了純粹的活著而活著，而不是為了活著以外的任何事而活著，雖說只是活著，卻不單單是活著。

福貴說：“沒有什么東西比時間更有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切”。

時間總是無聲流逝，在一茬又一茬的因果里給我們最終的解釋，總是會來一個猝不及防，然后甩頭就走，我們抓不住它，就像福貴在瀟灑的'過活在富豪少爺的生活里時，他也沒想到，這一刻無所不有，下一刻一無所有，農民的日子當然不好過，可又哪來有剩余的時間來反悔和懊惱，時間固有說服力，強有力的足以讓人啞口無言，而我們只能裝作不以為然，迎接屬于自己的命運安排且安然處之，親人的離世，生活的欺壓，命運的刻薄，讓一個人意志消沉又有何難，但是毫不留情且沒有止步的磨煉又讓意志逐漸強大，最后可以面不改色的淡泊名利且收放自如，福貴，才可以和老黃牛一起處事不驚，在天地之間任由自己自由。

福貴說：“最初我們來到這個世界，是不得不來，最終我們離開這個世界，是不得不走”。

世間本就沒有那么多溫情給予世間，溫情輾轉奔波到我們，更是寥寥無幾，福貴最終還是會用寧靜和安逸交換當初的放縱和跋扈，一波一折，一起一落，讀后感.最終還是會落到老黃牛身邊，在晚年里，不至于孤獨了卻終身，也算是對活著一個交代，對命運一個交代。

活著讀書筆記 篇3

說實話，我對日本的東西不太感興趣，前一段時間讀了日本作家村上春樹的1Q84，費時不少，收獲卻不多，我在心里發誓：“以后堅決抵制日貨，包括日本作家寫的書！”于是，稻盛和夫的這本人為什么活著一直擺在我的案頭未曾翻看，如果不是領導下了最后通牒，要求本周必須讀完這本書，恐怕我不會對它產生興趣。可是，剛讀完序言，我就被稻盛和夫的價值觀、人生觀所折服，再讀下去，就是不斷地產生若干的情感共鳴，所以，這本書對于我來說，也算是如獲至寶，手不釋卷了！

人為什么活著？

稻盛和夫給我們的回答是：人生就是一個修煉的道場，活著就是為了不斷提升自己的靈魂和心智，使其達到最高的境界，這樣，人的意識體（即靈魂）在ru tǐ死后就可以轉世托生到更好的地方，也就是說，人不僅僅要對此生的自己負責，還要對來生的自己負責，活著就是為下一個“我”尋找更好的寄托。對于稻盛和夫的這種宗教觀，我雖然不能全盤接受，但我一點兒也不排斥，因為在我看來，能夠參透生死大徹大悟的人，活得達觀灑脫、自在超然，他們明白“榮枯盛衰乃世之常情”，少了“戚戚于功名”“汲汲于富貴”的辛苦，多了“寵榮不驚，得失淡然”的從容。這樣說來，有一種信仰是一件幸事！信仰不是迷信，信仰是一種強大的力量。信仰使你遠離孤獨和寂寞，信仰使你拋卻煩惱和憂愁，信仰使你的心靈不再飄忽和空洞，相反，信仰使你心存善念，信仰使你心靈充盈。信仰使你無堅不摧，無往不勝Ｉ不可以這樣認為：人是為了一種信仰而活著！

為了一種信仰而活著！這是我從書中找到的第一個答案，此外，我還找到了第二個答案——秉持利他之心而活。

稻盛和夫經營哲學的核心理念是“敬天愛人”，所謂“敬天”，就是按事物的本性去做事，稻盛和夫堅持將正確的事情以正確的方式貫徹到底。所謂“愛人”，就是“利他”，就是為了幫助別人可以犧牲自己，秉持利他之心而活。稻盛和夫認為，獲取更高的利潤，對于經營者而言，對于企業而言，那是理所當然的，但是，在追求自身利益的同時，還要考慮讓自己周圍的厲害關系也獲得幸福，也就是說，商人做生意自己要賺錢，同時買賣對方也要高興，而且與生意有關的周圍所有的人都要高興，這種所謂“三方皆好”的“利他經營”模式，表達了作為日本企業界“經營四圣”之一的稻盛和夫行商的極致，這也是他的企業獲得永續的繁榮和持久的成功秘密所在。

由此，我想到了蒙牛總裁牛根生，雖然在這本書中，稻盛和夫把牛根生當做了反面的教材，但是，不管他如何在成功中折戟沉沙，我本人十分佩服他創業之初看人看事的視野，十分佩服他的廣泛布施的交際之道。牛根生在伊利期間，因為工作業績突出，上級獎勵牛根生一筆錢，讓他買一輛好車。牛根生卻買了4輛面包車，分給有貢獻的部下一人一輛。牛根生年薪百萬元，大部分都散發給有困難的員工。員工逢病遭災了，牛根生帶頭捐款，出手就是1萬元。牛根生的品格、風范使部下感到，他辦企業不是為了個人當官享樂，也不是為了自己發家致富，而是為了企業的發展和員工共同富裕。20xx年6月10日，“蒙牛”在香港聯交所上市，成為國內第一家在香港上市的乳制品企業。按照福布斯的排名，牛根生身價1、35億美元，居中國富豪排行榜107位。正當外界對牛根生的財富議論紛紛的時候，牛根生出人意料地宣布將個人股份所得股息的51%捐給“老牛基金會”，49%做為個人支配。在他百年之后，將其所持股份全部捐給“老牛基金會”，家人不能繼承其股權，每人只可領到不低于北京、上海、廣州三地平均工資的月生活費。牛根生之所以有此驚人之舉，是因為他深諳“財散人聚”之道，牛根生認為，人生最快樂的時候是散財的時候，因為你獲得了前所未有的尊重，得到了精神享受。牛根生感慨的說：“一個人只做一些讓父母兒女或親朋好友感覺有價值的事情，遠遠不夠，一定要做一些能使更多人生計有保障、生活有變化的事，那才是有意義，有價值的。”盡自己所能幫助別人，為周圍的人盡一己之力，甚至為人類盡一份心，釋迦牟尼把這種精神叫做“布施”，這是一種人生的智慧。

最后，問自己一個問題吧——我為什么活著？

身為女兒，我為父母活著。

身為媽媽，我為兒子活著。

身為妻子，我為丈夫活著。

身為老師，我為學生活著。

為同事、為朋友、為一切跟我有關的無關的人活著。

說了這么多，其實以上的想法都是虛偽的。

俗話說：“人不為己，天誅地滅”。其實，為自己活著的想法才是最真實最樸素的。所以，我會說：“我一定要為自己好好活著。”我要盡最大的努力，讓自己事業成功，家庭幸福。在單位，我就是學生喜歡的老師、同事信任的伙伴；回到家中，我就是孝順的女兒、懂事的兒媳，就是充滿愛心的媽媽、溫柔賢惠的妻子。我不是稻盛和夫，也不是牛根生，我沒有俯瞰人生的視野和千金散盡的本領，我很普通，很平凡，但是，我找準了自己的人生坐標，明確了自己所擔當的角色，記住“秉持利他之心而活”的箴言，就可以活出自己的精彩，找到通往成功的道路！只有自己成功了，我才有能力把愛和幸福不斷地傳遞給我周圍的人！不僅自己活得幸福和快樂，更要因為我的存在，使周圍的人感到幸福和快樂！這就是我活著的全部意義！

活著讀書筆記 篇4

有一個人挑著兩個罐子，砰地一聲，一個罐子掉下來，碎了。他頭也不回地走了。

有的東西，丟了就丟了；有的事，過去就過去了；有的人，他死了就死了。活著的是你，那么你就要珍惜。遺忘與舍棄，是人生的必修課。有的人失去了所有的親人，覺得生活沒有了希望、沒有了方向，殊不知，死了的人對于活著，是多么地渴望。幸存的人可以頹廢，但頹廢一陣子就夠了，接下來的日子，應如電影里說的那樣：為死了的人活一份精彩，為死了的人露一個笑靨。

活著的意義有很多。或許為死人而活很壓抑，很有壓力，但那也許只是人的自私心理、自己的惰性，其實你完全可以戰勝這一切。如果地球上只剩下你一個人，或許你就會好好維持自己的生命，不為別的，只為能讓人類這個物種存在的時間更多一秒。或許下一秒，就有奇跡的出現。有的人死在困境中，別人說，他真可憐。其實，他并不可憐，他是死在自己的手上的。心死了，人又該怎么活？人對于求生的欲望，是只有在臨死之際才會表現出來的，不要等到你快要死了，才想起活著是意見多么美好的事情。

人的生命是十分脆弱的，一顆小小的子彈、一個方方正正的西瓜皮，甚至一根針就可以結束一個人的一生。說不定下一秒你的心跳就會停止。死亡太簡單了。而活著，則是世間的難事。要經歷那么多苦難，幸福剛剛到來，卻發現它是披著幸福的外衣的苦難，是巨大的糖衣炮彈。而經歷了這些，你還沒死，不要以為可以見到彩虹了，等待你的是更大的歷練。經歷的越多，生命就沉淀的越濃重。

或許我不會有太大的成就，或許我不能承受活著的考驗，但是，這些都只是或許而已。我會恭候苦難的來臨，那也是蛻變的機會，我會用我短暫而又漫長的一生來領悟活著的美好。

活著讀書筆記 篇5

這個假期，在工作室的帶動下，我捧起了余華的《活著》，從認認真真地開始，到意猶未盡地讀完，我的內心始終被強烈地沖擊著。

這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的豐富與寬廣，講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著。主人公曾經嫖賭輸光了家產，但是親人并沒有拋棄他，這令他悔悟。這時候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛，有關懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發生，最后只留下自己活著，然而經歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過去可以冷靜的回憶與論述。

從主人公福貴能活下去的經歷我們看到了再也沒有比活著更迫切的渴求。活著就是讓堅持活下去的一種精神力量。生活中的苦難或許最好的辦法就是去忍受它，讓內心趨于平衡和平靜，而后升騰起下一次的希望。無論幸與不幸我們都需要去面對，活著是前提，活著，生命才有意義。生活愈艱難，生命愈磨難，或許才能更彰顯活著的更美好。

“活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。”《時代周刊》如是說，這種活著的意志不僅表現在福貴身上，它一直彰顯在我們的國家、民族和每一個中國人身上！

作者余華用他平淡的筆墨講述著福貴的一生，讀后有傷感、殘酷、同情和無奈。但一切又終將歸為淡然，生活本就如此，無論多么艱辛、凄慘，都要坦然面對。生命很純粹，活著就去經歷我們要經歷的，承受我們要承受的。只要活著就有希望。

活著讀書筆記 篇6

我感受到活著更深刻的意義。人靠記憶來慰藉，靠傾訴來釋然，靠平靜來概括，靠回回首徹悟。

枯草衰楊，曾為歌舞場。富貴年少家庭富足，無需為生計費心勞累。生在地主家庭的富貴衣食無憂，讀私塾不需要走、有長根背著，享受窮人無法享受的尊寵。在富足安逸的生活當中，富貴不知道自己的活著的意義，拋棄嬌妻，留戀柳巷。在酒醉淫逸當中自甘墮落，毫無廉恥，顧忌，由青樓女子背著自己串街走巷，成為縣城當中的笑話。在這里他不知道這種快感、逍遙都是曇花一現，也無法體會到煙花易冷的凄涼。在紙醉金迷的世界里，富貴給自己挖了一個坑，這一掉進去就從來沒有出來過

嫖和賭相伴而生，相對煙花柳巷的柔情，賭博揮灑如金的緊張和刺激更加人你沉淪。在如夢如幻的賭局當中，富貴輸掉了祖輩積累的家產，從一個富貴之家變得一貧如洗。得知富貴輸掉家產之后的老父親并沒有像以往一樣暴跳如雷，反而十分的平靜。平靜的表面下是波濤洶涌的的百感交集。知道事情無法改變的狀況下，老父親決定給富貴上完最后一課，將家產換成銅錢讓富貴調到縣城去還債，富貴挑著一筐一筐地銅錢，肩膀磨出了血，明白賺錢的不容易，痛哭流涕，從此以后踏實的生活。

身份的巨變讓富貴嘗盡了生活的艱辛，老父親被氣死，妻子被岳父帶走。富貴只能租種龍二從他手上贏走的五畝田地養活一家人。從一個福少落魄到自己耕種田地去養活一家人的艱辛可想而知。人往往在最容易活著的時候不安分地活著，而在最不容易活的時候又努力的活下去。看著年邁的母親蹣跚的跟著自己富貴的內心刺疼著，聰明伶俐的鳳霞跟著受累，富貴內心也是深深的自責。親情是人內心當中無形的線，看著親人為自己所累時，人的自責會達到前所未有的高度，富貴也是如此。富貴的人生從圓滑的曲線變得曲曲折折、顛簸不平了，但他一直努力的活著。相比較之前短暫刺激的快樂，現在的他是真實、充實的。

人一旦真實地活著，那不真實也變得真實。

2022《活著》寒假讀后感5

每個人都有一個多彩的人生，這個“多彩”或許是坎坷的，幸福的，痛苦的也有一些人過著與世無爭，平凡而辛勤的一生。

這次，我要與大家談的就是一個人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法，有快樂地去活，堅強地去活，奮斗地去活等等，你有沒有想過你就應需要活出一個怎樣的人生呢?這問題是我提出的，但暫時連我自個兒都拿不定一個想法，也許這實在很難說，有人會問：“這可不是自己來決定的。”但是，我要說，這掌控權還是在你自己的手里，你的各種因素都會改變它的道路和方向的。

雖然這次我的主題不合“科學”。但，推薦的這本書使我受益匪淺——《活著》。

這是一部小說，簡樸的語言塑寫了劃時代的家庭杯具。美國的《明星論壇報》評價說：“你只要讀到一半，就已經確信它是不朽之作了。”真的，我一拿起書就越發越想往下看。

作者是當代作家余華，9年出生于浙江杭州，曾從事過牙醫工作，曾獲意大利格林扎納·卡佛文學獎。

主人公福貴起初是風光的少爺，可正因無顧忌，在外面吃喝嫖賭，把他父親的2多畝地全抵債給了別人，毀了家人幸福的生活。貧困中，他最后醒悟，可已經遲了，父親被他給氣死了，之后母親相繼死去，溫柔可憐的妻子家珍，過度勞累，骨瘦如柴，最后死去。這也許就是上帝對他的懲罰，到最后，福貴7個至親全被他親手埋藏起來。只剩他孤零零的一個人和一頭老黃牛。

福貴歷經令人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，只是十分單純地為活著而就活著。

余華告訴我們：學會忍受，去忍受生命賦予我們的職責，承受展此刻面前的無聊，平庸和困難。

我想：是啊，平淡理解，樂觀忍受，順其自然吧!

活著讀書筆記 篇7

翻開冊頁，心中涌上沉重，卻也交織著欣喜。作者近乎嚴寒的筆調洋溢著達觀，一起印證一個時代的艱苦、崎嶇與蒼涼。一次次生離死別，含蓄卻蒼涼，展示著生命的藐小與短暫。家道中落的悲痛，強征兵役的慘痛，雙親去世的痛楚接二連三，在為“活著”而“活著”的信仰的支撐下，次次沖擊后福貴仍舊持續堅持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭相同名叫“福貴”的牛作伴，回憶從前，他需求多大的勇氣。“以笑的方法哭，在去世的隨同下活著。”他用他的終身告訴我：活著是一種歷練，活著是一種夸姣。

“活著的大街不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍耐，去忍耐生命賦予咱們的職責。”活著是任何人也無法確定的，有的人在年月中感知到活著的意義，所以得到了生命的價值與永久。可是有的人活著，失掉了尋找的方向，活得蒼茫;失掉了的斗爭的抱負，活得可悲;失掉了夸姣的等待，活得艱苦;失掉了腳下的路程，活得愚蠢。其實活著，并非要流芳百世，轟轟烈烈。過火尋求聲望，常常是身心俱疲卻也無所得。“平平平平才是真”，不要過于苛求，不要有太多的留鳥，漠然面臨，活躍掌握，愛惜當下。

日子是人生一片廣大的郊野，而磨難亦是一種遺言的耕種。它在落寞時潤澤干涸的心靈，在悵惘時指引行進的方向，在無助時鼓動失落的現實，它可以使人在窘境中剛強，在普通中非凡。

這樣一句俗語被人們口口相傳：“好死不如賴活。”確實，人們總是在根究生命的本質與活著的意義，以為人活著是為了抱負、貢獻、芳華、斗爭，諸如此類，卻疏忽了人生中最真的東西——“活著”，不論境況怎么，不論堅持著是為了什么，咱們都應該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒有什么比生命愈加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花，咱們銖積寸累地采摘，那些樸實無華的花朵，也會變成生命的花籃。

人生中沒有什么走運或是不幸，生命僅僅靜靜地、平平地活著。善待自己，愛惜生命，掌握人生。

《活著》讀書筆記9

親人一個接一個的死去，福貴對生的渴望就一點一點的增強。也許他并不知道什么是“好”，但當他看到什么是“壞”的時候，自然可以做到“好”。這本身就是有意義的，只有活著才能去追求，去選擇，去改變。

單純的活著，才是人生最大的幸福，也是我們應該傾盡一生去追求的，但事實上沒有人能夠單純的活著，欲望始終束縛著人的內心，無法擺脫的。其實所謂的痛苦和欲望，都是我們的主觀思想，如果真的可以把生存的意義上升到活著，便可以選擇性的接受與不接受，甚至是選擇性的面對于不面對，福貴這種經歷過人世間極苦極悲的人應該就可以做到，寵辱不驚也好，順其自然也好，隨遇而安也好，不過這只是一種理想狀態，生命并非一個絕對體，有些時候還是要根據自身的需求和外界的必然條件視時回歸現實，基于現實做出自己的`判斷，給出自己的評價。

總之這都是一種對自己考驗，對自己人生的一種參悟。

同時，福貴這種釋然一切，對生死無所謂的態度也是一種悲哀。我們不能追求生死無謂，而是應該追求生死無畏，如果功利的為了活著而活著，放棄所有流淚的理由，甚至連一個借口都不給自己留，活在一個虛設的環境里，生活自然是枯燥泛味的，也是失去了其根本意義的。

有些人在有些時候是沒辦法的，就像福貴，經歷了那么多，到最后他身邊就只剩一頭將死的老牛了，他一生都在選擇，卻一生都沒有被幸福選擇，只是悲哀，是他自己的放蕩還有社會的動蕩造就了他的悲哀。不說那些打著解放旗號的革命運動是否科學，我只看到了福貴這類人的真實的悲劇。

窮困人民是沒有地位的，福貴一家的悲慘泯滅也并非偶然，有造成其發生的必然原因。那就是黑暗的社會對于窮苦人民的蔑視甚至是無視，他們的生死沒有人在意，卻要在不必要的時候被剝奪生存的權力。

活著讀書筆記 篇8

有些人雖然死了，但他們依然活著。

在這片廣場上，立著一塊石碑，上面刻著很多死了卻依然活著的人的名字。少年就站在石碑前，看著“李夢”這個名字，出神了。

初春的微風吹走了冬日的寒意，帶來了泥土和青草的氣息。人們都被裹挾進了春天的懷抱，唯獨他孤獨地站在石碑前，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰上滾落。是的，他懷念碑上的這個人，他祝福碑上的這個人。

兩個月前，李夢虛弱地躺在病床上，看窗外的雪紛紛落下，干黃的樹枝斷落。他意識到自己就像那樹枝，隨時可能在嚴冬中斷落，心里沉甸甸的累。窗外的大雪，紛紛揚揚地覆蓋世界，屋內也是白皚皚的一片，沒有一點暖意。他不再去想自己還可以活多久，只是靜靜地躺在病床上，看雪，看他人生中最后一場大雪。

突然，一陣歡快的笑聲穿入他的耳中，他尋聲望去，那是一對父子在大雪中嬉戲。他們在大雪中打雪仗，小孩的紅絨衣像一團火焰在雪地中燃燒著。

孩子跑到一棵大樹跟前，拂去地上的一層雪，驚喜地喊了出來，像發現了什么寶藏似的：“爸爸，雪下面有樹葉啊！”說著，便抓起一片，像揮舞著一面旗幟。葉子飛舞著，孩子歡笑著。葉子落回地面，在這個純白的世界中格外顯眼。

父親走過去，彎腰撿起地上的葉子，將它放回樹根處，“衰老的葉子會化為養分，讓大樹在第二年生長更茂盛。”父親邊埋邊說。“好啊好啊，明年我和爸爸再來看這棵大樹。”孩子說著，拉著父親的手向別處跑去，雪地上留下了大大小小的腳印。

“如果一個生命的結束換來了另一個生命的開始，如果自己生命的終點化為別人生命的起點，那該多好啊。”李夢靠在病床上，寂然微笑。這一刻，他心意已決。

之后不久，李夢去世了，他的眼角膜被植入了一位少年的眼中，讓那位少年重獲了光明，重新開始了新的一生。

現在，少年就站在石碑前，少年知道，今后他將用他的眼睛，去欣賞屬于他們兩個人的世界。

他的名字永遠留在了石碑上。

他，永遠活在了少年的心中。

活著讀書筆記 篇9

生命之寶貴，無可比者

“我想要怒放的生命，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。”生活如糖果，會給人帶來甜蜜與溫馨。要感悟生活，活著是一切的基礎。余華的《活著》就是表現這樣一種信念——熱愛生命。

我們曾經讀過杰克.倫敦的《熱愛生命》，其中的主人公為了活下去，想盡一切辦法，不放棄一絲希望，而最后他成功了。這是一種堅定的活下去的信念，是這種信念回蕩在他的腦海，促使他不放棄。在余華的《活著》中，福貴也是這樣的一個人。他經歷了種.種磨難，曾一度失去希望，但他依然堅定地走到了最后。

一位老人，一頭老牛。老人滿臉皺紋，身著破舊的衣服;老牛慢慢地挪動著腳步，彳亍著。老人的面容留下了歲月深深的痕跡。這位老人便是福貴。福貴的一生艱難坎坷，他的父親、妻子都因挫折而死，但他活了下來。這或許是一種鮮明的對比，在同樣的情況下，他們沒有承受住打擊而離開，但他卻憑著堅定的信念繼續向前走者。也許命運是躲不過的，是悲慘的，又或許上帝掌控者人們的生死，但是我們依然可以頑強地與之對抗，像貝多芬一樣“扼住命運的喉嚨”。即使結果不盡人意，也沒有了遺憾。有時候，也許你可以與之一搏而生存下來，但是你卻選擇了放棄，而失去了生命。生命是寶貴的，只有擁有生命，我們才可以呼吸這世界上的空氣，高手這世界上的藍天白云，鳥語花香。每個人都終將失去生命，我們能做的只有在我們短暫的一生中珍惜生命，熱愛生命，留下我們來過的痕跡。

生命只有一次，不能重來。《活著》這本書含有一定的悲劇色彩，令看過的人為之動容，為之慨嘆。但也只有這樣一個悲傷的故事，才能讓我們真切地感受到生命的消逝只在轉瞬之間。在生活中也許我們不會像書中的福貴一樣遇到接二連三的生死離別，但我們依然要以它為誡，增強我們戰勝困難的決心和勇氣。當我們感覺挺不過去時，想想福貴，也許我們就能增添一份堅韌，幫助我們跨過一道道坎兒，在人生路上馳騁奔跑。

而在現實的生活中，人們每天忙碌著，奔波著。有來自各個方面的壓力如山一般地壓在每個人的身上，從而使人們感到疲憊不堪。而當壓力達到頂峰時，人們就無法承受了。有的人自暴自棄，放棄生活，頹廢無用，直至死亡。有的人患上抑郁癥，其中的一部分又會為此而付出自己的生命。每天都會有生命逝去，不是病死，而是自殺。自殺的原因知識他們沒有足夠堅定的信念。

這也給我們造成了極大的損失。許多作家如杰克.倫敦，海明威，詩人海子，畫家梵.高等等，都是自殺而死。一代偉人，卻因此與世長辭。他們的作品流芳百世，但他們的人生卻是不完整的。如果他們沒有自殺，也許他們會有更高的成就和貢獻。其實根本沒有什么過不去的坎兒，你所認為的巨大的挫折，只不過是一快小小的絆腳石，根本無足輕重。

我常常思考，如果換做是我，處在福貴當時的情況，我會不會活下來?答案是可能會也可能不會。福貴的那種堅定的信念，是我們都無法企及的。我很慶幸自己沒有出生于那樣一個殘酷的時代，而是出生在和平的21世紀。但實際上，現在我也需要福貴的精神，面對壓力迎刃而上，在寒風冷雨中劈波斬浪，最終獲得成功。

從《活著》這本書中，我看到了生存的信念。它像夜空中一顆閃閃發光的星星，從此指引我前進，前進，直至人生之盡頭。

2025陳情表讀書筆記(集錦5篇)

一篇好的作品應該有哪些要素？作品中的故事情節讓人回味很久。?讀后感呈現了對作品歷史和社會背景的探究和解讀，以下是我們為您整理的“陳情表讀書筆記”相關資料希望可以幫助到您。

陳情表讀書筆記【篇1】

一開始，李密認為，晉武帝是以孝治天下，“凡在故老，猶蒙矜育”，自己也沐浴在圣輝之中，人人講孝道，政治清明，社會和諧，這是晉武帝的圣明，晉武帝的功德啊！作者“但”字一轉，提到祖母劉氏，年老體衰，風燭殘年，生命垂危，危在旦夕，“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年”，“母、孫二人，更相為命”，作者內心感情的潮水，通過前面文字的鋪墊、蓄勢，已涌動達到頂峰，對祖母劉氏的依戀與不舍，對祖母劉氏的真誠的愛，流露得深沉、真摯、自然，對祖母劉氏的拳拳孝心，堪與日月同輝，感天動地，搖旌萬物。深懷一顆孝心、以孝恩澤天下的晉武帝怎不為之動容。

當李密向晉武帝表達了心愿后，他的堅若磐石的承諾，徹底打消了晉武帝的顧慮，心甘情愿地接受了李密的愿望。“是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短”，當李密為祖母養老送終后，李密會全心全意的效忠于皇帝，奉獻與國家。極有分寸，合情合理，難以拒絕。“愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，保卒余年，臣生當隕首，死當結草。”倘若陛下能滿足李密的盡孝要求，李密愿肝腦涂地，報答皇帝的恩情。赤膽忠心，天地明鑒。李密最終達成了自己的心愿，我們折服于他過人的說服能力。他用一顆真心溫暖人，用一股真情打動人。

陳情表讀書筆記【篇2】

讀《出師表》不哭，不忠；讀《陳情表》不哭，不孝。

雖然時隔了千年之久，再讀“陳情表”，李密當時那種矛盾兩難的境遇卻仿佛仍舊歷歷在目，那種毅然決然盡孝的拳拳之心依舊讓人感懷不已。

違背皇帝意旨，固辭而不就職在古代是逆君大罪。李密為侍祖母劉，敢冒隕首之險，上“陳情表”于晉武帝本已是兇多吉少，而“陳情表”全篇更是沒有編造冠冕堂皇的理由，沒有添加矯揉造作的粉飾，也沒有隱瞞侍母之心。李密絲毫不怕龍顏大怒，絲毫不懼悖君之罪，把自己所想所感和盤托出。但也正是這種真情實感的流露， 才打動了晉武帝，使他赦免了李密且加刺封賞。

反觀我們現在，別說是對祖母了，有的人連對自己的父母都不能盡孝。老人靠拾垃圾為生，子孫滿堂卻無人贍養，更有甚者對自己的父親大大出手。 這一個個違背人倫天性的事件刺激人們的眼球，更觸痛心靈！

當我覺得這個社會越來越陌生，越來越灰暗時，我讀到了《陳情表》。這無疑像太陽將我心中的陰霾驅散，使我看到了遠際的希望。一個不講孝道的民族是不可想象的，它注定不能長久。我也更愿意相信，一個不懂得報恩的民族是不存在的，因為每個人的靈魂深處都有“烏鳥私情，愿乞終養”的本能。

人們常說“歷史的車輪滾滾向前”，誰也阻擋不了它前進的步伐。但李密那拳拳孝心卻如同火車的汽笛聲，響徹云霄，永遠激蕩在人們的心中。

陳情表讀書筆記【篇3】

《陳情表》講述的是一件忠孝兩難全的事情，文章主人公李密年少多病、家破人亡，在祖母的撫養下漸漸長大成人。祖母因疾病纏身，常臥病在床，李密一邊照顧祖母，一邊為報國恩之事擔憂，最終造成“臣之進退，實為狼狽”的結果。文章運用了大量的優美的文字去渲染一種悲愴、凄慘、急切的心境，使人黯然落淚。作者在忠孝兩難全的境遇之下，最終選擇了先盡孝后盡忠。反觀現代，這種感人的盡孝的故事又何嘗不多呢？

滴水之恩，本該涌泉相報，但父母的恩情，我們直到生命的最后一刻也無法報答。我們只有做好自己的本分，孝順父母，給父母最大的關愛。我們的一生要做的、能做的也只剩下一件事了。那就是減輕父母對我們的擔憂，讓他們每天快樂地生活，盡力給他們最好的物質支持和精神支持。

《陳情表》給了我們一個很好的先例，在忠孝兩方面無法兼顧時，我們應該以孝為先。親人只有一個，國家有很多人才支撐著，不會倒下；親人如果倒下了，失去的東西比一個國家更重要。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。李密在悲慘命運的摧殘，依舊懷著感恩的心，是我們學習的榜樣，激勵著我們在殘酷的社會中堅持著那份感恩的心，將愛傳遞下去。

陳情表讀書筆記【篇4】

雖然時隔了千年之久，再讀“陳情表”，李密當時那種矛盾兩難的境遇卻仿佛仍舊歷歷在目，那種毅然決然盡孝的拳拳之心依舊讓人感懷不已。

李密從小境遇不佳，出生6個月就死了父親，4歲時母親改嫁。他是在祖母劉氏的撫養下長大成人的。幼時體弱多病，求知好學，博覽五經，以文學見長。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。膳食、湯藥，必親自口嘗后進獻。秦始三年晉武帝下詔征密為太子洗馬。詔書累下，郡縣不斷催促，這時。李密的祖母已經96歲，年老多病。于是他向晉武帝上表，陳述自己無法應詔的原因。

在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難，實為忠孝兩難。他說道“我是敗亡之過的俘虜，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命，哪里還敢遲疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依為命，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠行。在最后，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿，準允他為祖母養老送終。那樣的話，生愿以生命奉獻，死后也要結草圖報。忠君之情于一片孝心，令人感動涕零。這種樸素、深沉、知恩圖報的情感，放射出恒久而溫情的人性美。

本來，違背皇帝意旨，固辭而不就職在古代是逆君大罪。李密為侍祖母劉，敢冒隕首之險，上“陳情表”于晉武帝本已是兇多吉少，而“陳情表”全篇更是沒有編造冠冕堂皇的理由，沒有添加矯揉造作的粉飾，也沒有隱瞞侍母之心。李密絲毫不怕龍顏大怒，絲毫不懼悖君之罪，把自己所想所感和盤托出。但也正是這種真情實感的流露,才打動了晉武帝,使他赦免了李密且加刺封賞。

李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養育之恩，而放棄做官顯達的機會;他又為了回報朝廷的知遇之恩，許下了“生當隕首，死當結草”的報國之心。

人，應該常常懷著一顆感恩的心。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的.點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

陳情表讀書筆記【篇5】

陳情表翻譯，陳情表原文，陳情表讀后感

《陳情表》簡介：

《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。文章敘述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。該文被認定為中國文學史上抒情文的代表作之一，有讀李密《陳情表》不流淚者不孝的說法。

《陳情表》作品原文：

臣密言：臣以險釁(xn)，夙(s)遭閔(mǐn)兇。生孩六月，慈父見背；行(xng)年四歲，舅奪母志。祖母劉憫(mǐn)臣孤弱，躬親撫養。臣少(sho)多疾病，九歲不行(xng)，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮(xiǎn)兄弟，門衰祚(zu)薄（b），晚有兒息。外無期(jī)功強(qiǎng)近之親，內無應門五尺之僮(tng)，煢煢(qing)孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐(r)，臣侍湯藥，未曾廢離。

逮(di)奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵(ku)察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特（將）下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗(xiǎn)馬。猥(wěi)以微賤，當侍東宮，非臣隕（yǔn）首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋(bū)慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤(dǔ)；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜(jīn)育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦(hun)達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢(zhu)，寵命優渥（w），豈敢盤桓(hun)，有所希冀(j)！但以劉日薄（b）西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更(gēng)相為命，是以區區不能廢遠。

臣密今年四十有（yu）四，祖母劉今年九十有（yu）六，是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫（mǐn）愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

《陳情表》全文翻譯：

臣李密陳言：我因命運不好，很早就遭遇到了不幸，剛出生六個月，父親就棄我而死去。我四歲的時候，舅父強迫母親改變了守節的志向。我的祖母劉氏，憐憫我年幼喪父，便親自撫養。臣小的時候經常生病，九歲時不能走路。孤獨無靠，一直到成人自立。既沒有叔叔伯伯，又沒有兄弟，門庭衰微、福分淺薄，很晚才有兒子。在外面沒有有權勢的比較親近的親戚，在家里又沒有照應門戶的童仆，生活孤單沒有依靠，只有自己的身體和影子相互安慰。但祖母劉氏又早被疾病纏繞，常年臥床不起，我侍奉她吃飯喝藥，從來就沒有停止侍奉而離開她。

到了晉朝建立，我蒙受著清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察舉臣為孝廉，后來又有名叫榮的刺史推舉臣為優秀人才。臣因為供奉贍養祖母的事無人承擔，辭謝不接受任命。朝廷又特地下了詔書，任命我為郎中，不久又蒙受國家恩命，任命我為太子的侍從。我憑借卑微低賤的身份，擔當侍奉太子的職務，這實在不是我用生命所能報答朝廷的。我將以上苦衷上表報告，加以推辭不去就職。但是詔書急切嚴峻，責備我怠慢不敬。郡縣長官催促我立刻上路；州縣的長官登門督促，比流星墜落還要急迫。我很想奉旨為皇上奔走效勞，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但報告申訴不被允許。我是進退兩難，十分狼狽。

我想晉朝是用孝道來治理天下的，凡是年老而德高的舊臣，尚且還受到憐憫養育，況且我孤單凄苦的程度更為嚴重呢。況且我年輕的時候曾經做過蜀漢的官，擔任過郎官職務，本來就希望做官顯達，并不顧惜名聲節操。我是一個低賤的亡國俘虜，十分卑微淺陋，受到過分提拔，恩寵優厚，怎敢猶豫不決而有非分的企求呢？只是因為祖母劉氏壽命即將終了，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。我如果沒有祖母，無法達到今天的地位；祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。祖孫二人，互相依靠而維持生命，因此我不能廢止侍養祖母而遠離。

我的年齡四十四歲了，祖母的年齡九十六歲了，這樣看來我在陛下面前盡忠盡節的日子還很長，而在祖母劉氏面前盡孝盡心的日子很短。我懷著烏鴉反哺的私情，乞求能夠準許我完成對祖母養老送終的心愿。我的辛酸苦楚，并不僅僅是蜀地的百姓及益州、梁州的長官所能明白知曉的，天地神明，實在也都能明察。希望陛下能憐憫我的誠心，滿足我微不足道的心愿，使祖母劉氏能夠僥幸地保全她的余生。我活著應當殺身報效朝廷，死了也要結草銜環來報答陛下的恩情。我懷著像犬馬一樣不勝恐懼的心情，恭敬地呈上此表來使陛下知道這件事。

《陳情表》讀后感：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。題記

友情是燃燒孤獨的心靈之燈，親情更能給人長久的撫慰和想念。從降生到離去，從嬰兒到老人，親情始終伴著你，它是你一生永遠無法擺脫的情感。

讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。李密從小境遇不佳，出生6個月就死了父親，4歲時母親改嫁。他是在祖母劉氏的撫養下長大成人的。幼時體弱多病，求知好學，博覽五經，以文學見長。李密于祖母感情甚深，孝心可表。祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣，侍其左右。膳食、湯藥，必親自口嘗后進獻。秦始三年晉武帝下詔征密為太子洗馬。詔書累下，郡縣不斷催促，這時。李密的祖母已經96歲，年老多病。于是他向晉武帝上表，陳述自己無法應詔的原因。

在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要為病重的祖母床前盡孝。進退兩難，實為忠孝兩難。他說道我是敗亡之過的俘虜，身分卑微低賤，受到朝廷的提拔和委命，哪里還敢遲疑徘徊，有更高的希求呢感恩之心，感激之情溢于言表。于祖母相依為命，在她年高體弱的時候，實在不能棄她離家遠行。在最后，他乞求陛下憐恤苦心，成全其愿，準允他為祖母養老送終。那樣的話，生愿以生命奉獻，死后也要結草圖報。忠君之情于一片孝心，令人感動涕零。這種樸素、深沉、知恩圖報的情感，放射出恒久而溫情的人性美。

李密是懂得感恩的，他為了報答祖母的養育之恩，而放棄做官顯達的機會；他又為了回報朝廷的知遇之恩，許下了生當隕首，死當結草的報國之心。最終晉武帝為其孝心所感動，不僅同意暫不赴詔，還賞賜奴婢二人，并發給他贍養祖母的費用。

人，應該常常懷著一顆感恩的心。

感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。而我們又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

人在一天天老去，我們是否可以像李密那樣做到，暫棄某些機遇而回報親人的養育之恩。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

父母即使有一天不在了，他們還會長久地占據在兒女的記憶里。但這種同在更多的是睹物思人的追念和尋無覓處的黯然神傷：還有誰會呼喚你的乳名，牽掛你的冷暖，注視著你的一舉一動？

人間真情無論是親情、友情還是愛情，都值得我們回味、留戀，讓我們懂得感恩

項鏈讀書筆記

閱讀，提高我們的能力，提高我們的眼界，增加我們的知識儲備，作品這部作品的價值總會歷久彌新。?在閱讀完成后，人們通常都需要寫下讀書感受。經過一番調研迷你句子網為您整理了一些有用的資訊“項鏈讀書筆記”，希望本篇文章可以為您提供一些相關的參考信息！

項鏈讀書筆記 篇1

似乎世界上很少有女性不喜歡項鏈，不喜歡珠光寶器，《項鏈》的讀后感。可是那條項鏈卻使一個天生麗質、嫵媚嬌柔的女子過上了一生還債的生活，她美麗，卻無奈嫁給了一個生活不夠富裕的男子，要是那女子要是想過著平凡的日子也不會淪落到如此的凄慘，偏偏她為了參加舞會向她的有錢的朋友借了條紅寶石項鏈。舞會結束，一個驚天霹靂，借的項鏈不見了，從此兩夫妻走上了終生還債的日子。可悲!最最可怕的是到最后那條丟的項鏈是假的，那真是可嘆!

是啊，可怕的虛榮心啊!可是在這個社會，又有誰沒有虛榮心呢，拿買房子為例，現在一般的工薪家庭要為自己的兒子買一套房子，那簡直是要花去畢生的精力，還不能亂花錢，還要學會省吃簡用，母親必須很會持家打算，讀后感《《項鏈》的讀后感》。為的是什么?為了給兒子結婚帶來有利條件，不會讓別人看不起，為了使自己臉上添光。

虛榮心更體現在現代女性上，越來越多的她們要求穿名牌服飾，佩帶幾萬元錢的手表，為了什么，是看時間精準呢，手表手表最大的用處是用于看時間，花幾萬元錢買表已經失去了它原本的意義，給人帶來的卻是那份虛榮心。

真正有錢的人不會將錢花在這種地方，他們會投資，會救濟他人。給人的是感動。勸戒天下好虛榮的人真真實實過好每一天，面對現實，走自己的路讓別人去說吧。

可悲，可嘆是我讀完項鏈最大的感受!

項鏈讀書筆記 篇2

其實，在每個人的內心深處，都有一個愿望，那就是過上錦衣玉食、養尊處優的日子，你說是不?故事的主人翁路瓦栽夫人就是這樣一個對自己的生活處境極為不滿的人，她強烈渴望像上流社會貴婦一般，過上風雅、閑適生活的女人。這叫做虛榮嗎?是的，她虛榮。她渴望得到，但她從來不掩飾自己的渴望，她并不為了過上那樣的生活而不惜一切，甚至出賣自己的人格。她只是單純的想罷了，難道一個人連想的權利都沒有嗎?所以她并不虛偽。

路瓦栽夫人為自己參加盛大舞會而沒有合適場合的晚禮服、項鏈而煩惱、不安，當她丈夫銀行中的全部積蓄——坦白，不像中國——這樣的文明古國教育出來的人的那種含蓄，反倒令人感到虛假、厭惡。

路瓦栽夫人走到鏡子前面，本想欣賞一下自己美麗的項鏈，誰知在她光溜溜的脖子上，那美麗的黑珍珠項鏈不見了!在她眼里，那是多么名貴的東西，也許光靠他丈夫的工資，他們一輩子也還不起這條項鏈。在這巨大的打擊面前，她丟棄了幻想，勇敢地面對殘酷的現實，她貸了三萬六千法郎，買了條一模一樣的項鏈還給朋友，從此她和丈夫勒緊褲帶過日子，精打細算。她辭去了家里的女傭，自己操持家務，丈夫在外面沒日沒夜地工作，還債。這樣的日子過了整整10年!十年后，錢終于還清了，路瓦栽夫人也在也沒有從前的美貌，臉干巴巴的，頭發也十分稀少，但她并沒有抱怨，發倒覺得身輕百倍。有一天，路瓦栽夫人在公園里，碰到了當初借給自己項鏈的朋友，最后她得知，那條項鏈是500法郎就能買得到的次品……

路瓦栽夫人是不幸的，但她也是有幸的，在殘酷的命運面前，她沒有屈服，而是頑強地挺了過去，在逆境中并沒有不擇手段去追求，她扼守著做人的基本道德，維護著做人的起碼尊嚴。正是生活中的種種無奈，讓她清醒了，讓她從虛幻的祈盼中找回了自我，讓她結束了云里霧里的遐想生活，從此腳踏實地，一步一個腳印地去走自己的平凡而有趣人生路。

項鏈讀書筆記 篇3

《項鏈》是莫泊桑的優秀短篇小說。媽媽從圖書館借來一本莫泊桑的小說集，把這篇文章推薦給我。

《項鏈》描寫了女主人公迷戀虛榮浮華，為圖一時出風頭，而丟失了借來的項鏈。一家人只好省吃儉用，東借西貸，好不容易湊足三萬六千法郎買了一條相同的項鏈賠給人家。為償還這筆債務，他們夫妻倆賠上了十年的心酸。而更令他們驚訝的是，那條丟失的項鏈只不過是價值幾百法郎的人造品!

這篇小說中的女主人公——羅瓦塞爾太太的缺點是愛慕虛榮，老是把面子擺在第一位。她自己家庭情況不富裕，卻又太愛面子，只好向朋友借了一條項鏈在晚會的時候戴。而且，她很不謹慎，明明知道這是向別人借的項鏈，戴的時候應要格外小心，由于太得意忘形，導致項鏈丟失了，吃虧的還是自己。在舞會的尾聲，關心她的丈夫給她披了一件外套，她卻嫌那件外套太普通，怕被其他人看見，就慌慌張張地跑下樓，丈夫本想給她叫馬車，她也不聽。如果她不這樣的話，項鏈還有可能不會丟。

不過，羅瓦塞爾太太還是非常誠實，守信用的。她沒有投機取巧，不是隨便買一條贗品或者相似的應付了事，而是用借來的錢買一條一模一樣的償還。

這篇小說告訴了我們：愛慕虛榮，最終吃虧的還是自己。

項鏈讀書筆記 篇4

《項鏈》是法國“部長也注意她”，她的內心得到了極大的滿足。然而，當她回到家中忽然發現，項鏈竟然莫名其妙地不見了，他們找遍了所有他們所能想到的地方都沒有結果，又不敢告訴朋友，只好選擇賠償，他們四處借債，然后到首飾店里選擇了一條和原來的一摸一樣的項鏈還給了女友。而為了還債，這對夫妻整整花了十年功夫省吃儉用，起早貪黑地過著窮困潦倒的日子。而當他們終于還清債務的時候，有一天，馬蒂爾德偶然碰上了多年不見的好友，現在，她終于有勇氣把事情的經過告訴她，而好友的話卻更在讀者意料之外，原來那條項鏈是假的，它最多只值五百法郎。

小說的故事情節曲折多變，結尾更是出人意料，卻極具諷刺意味。主人公馬蒂爾德正是因為虛榮心才會想在晚會上出眾，才會去管女友借項鏈，也才會有后面丟項鏈，賠項鏈等一系列情節，可見虛榮心真的害死人。馬蒂爾德這十年還的不只是項鏈，是外債，還是她十年的青春年華。十年后，她已滿目蒼夷，徹徹底底地變成了一個貧苦人家的婦人，然而她仍然會回想起十年前的那個舞會，在那里，她當時是那樣美貌，那樣快活。。。。。。

其實，也許每個人都是有虛榮心的，或大或小，有誰不喜歡美貌，有誰不喜歡被關注，成為焦點，只是有些人表現出來，而有些人卻把它深深地埋在心里。而項鏈深刻的揭露這個事實，虛榮心是非常可怕的，當一個人有了虛榮心，他會干出許多讓人吃驚的事情，就像馬蒂爾德，用了10年來還清這筆本不該他來償還的債務，人生就是如此奇怪，如此變幻無常，有的人一夜暴富，有的人則一夜破產。。。。。。

但是，在我看來，馬蒂爾德也并不是一無是處，她將項鏈丟失以后可以選擇逃避，遠走高飛，她也可以選擇去買一個假的還給好友，然而她并沒有這樣做，而是毅然地選擇了償還一條價值不菲的一模一樣的，這也體現了她自尊，真誠的一面。另一方面，她在償還債務的十年間不辭勞苦，放棄外在的美貌，也變現出她自強，吃苦耐勞的美德。

《項鏈》這篇小說告誡了很多整日生活在幻想里而沒有付出實際勞動，只想借他人之光贏得一點虛榮的人們：要么努力奮斗，開辟美好的未來，要么安貧樂道。想入非非，不切實際只能付出慘重的代價。但是在另一方面，馬蒂爾德在償還項鏈時的誠實守信和償還債務時的腳踏實地也是值得肯定的。

項鏈讀書筆記 篇5

今天，我閱讀了著名作家莫泊桑的一篇短篇小說——《項鏈》。

這個故事講的是天生麗質卻虛榮心重的瑪蒂爾德，因為家境貧寒，嫁不到一個好人家去，只好嫁給了教育部的一個小職員。后來，她為了在一個舞會上不丟人，買不起昂貴首飾的她找了她的一個貴婦人朋友借了一串項鏈，不小心弄丟了。為了還這一串項鏈，他們辛苦工作了xx。最后，瑪蒂爾德才知道那一串項鏈竟然是假的!

讀完后，我深有感觸。這一篇小說是法國作家莫泊桑創作的，那時，法國資本主義走向鼎盛，物欲橫流的社會風氣，將人們變成既愛慕虛榮又很浮躁的“怪物”，攀比之風盛行。這篇小說的主人公瑪蒂爾德就是一個這樣的人，她為了在舞會上受到別人的關注，用了她丈夫攢的買獵槍的錢，買了一身漂亮的衣服。雖然家中已經沒有錢了，但她還不滿足，于是在參加舞會之前，又向她一個有錢的朋友弗雷杰斯太太借了一串美麗的項鏈。由此導致了一系列悲劇的開始。

和瑪蒂爾德相反，她的丈夫是一個很務實的人。他在三天未換桌布的桌子前吃燉肉，感到十分的滿足。舞會結束后，他只是想著明天一天的工作。結果這種浮華中的平淡因為他太太借的那條項鏈而被打破了。

令人痛心的是，當他們遇到困難的時候，沒有考慮后果，到處去借錢，甚至去借高利貸。這種胡亂的解決方式也反映了當時人民的現狀。當時很多人遇到困難就慌亂，不考慮后果地做事。

這篇文章的結局出乎我的預料，這條害得瑪蒂爾德和她的丈夫辛苦工作了xx還債的項鏈竟然是假的!其實，在瑪蒂爾德借項鏈的時候文章已經暗示我們這條項鏈是假的了。試想，如果是真的話，它怎么會和其它的首飾裝在同一個大匣子里呢?如果是真的話，瑪蒂爾德借這串項鏈的時候弗雷斯杰太太怎么會如此爽快的答應她呢?可惜天真的瑪蒂爾德被虛榮心蒙蔽了雙眼!

最后，從小說結構方面來看，項鏈作為全文的線索，貫穿了全文，推動了故事情節的發展，使得行文流暢。我們以后讀文章、寫文章都要把握主線。

莫泊桑是世界三大短篇小說巨匠之一，從《項鏈》這篇短篇小說足見他的文章之精彩，有時間我一定要讀一讀他的其他短篇小說，提高我的語文素養!

項鏈讀書筆記 篇6

我喜歡讀書，有些書是寫得很美，可是最近我讀了一本書叫做《儒林外史》，它沒有社么美麗的詞藻，可是一個個的故事卻深入人心。這是一個諷刺古代封建制度的小說，塑造了很多形象的故事和人物。作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。《儒林外史》是我國古典文學名著，其作者吳敬梓。

《儒林外史》開篇描述了諸暨縣一個鄉村少年王冕，因家境貧寒，自小替秦老放牛，但他卻勤奮好學，用每日攢下的點心錢買書看。由于王冕聰明勤勉，又博覽群書，還畫得一手好荷花，不到二十歲，便成了縣內的名人。他不愿意求取功名利祿，縣令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他咨議參軍之職，他也不理解。王冕怕再有人聘他做官，就逃到會稽山中，過著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書人，在作者生活的年代真是少之又少，所以作者對王冕大加贊賞。

《范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進最終考上舉人，歡喜至瘋，最終被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。十分簡單的故事，但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。

中舉從范進身上來看是好事，苦考了三十四年最終出頭，從他發瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片，像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經，而是純粹的個人升官發財。還有范進中舉前后判若兩人，中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事，中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時，在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉，不出兩個月，什么房產、田地、金銀、奴役，不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一，封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣，加深科舉對他們的毒害。

在《儒林外史》中，還塑造了很多同范進一樣的鮮活的人物形象，如打著官府旗號讓大家把錢財交公的王惠，再如為功名不擇手段，恩將仇報，拋妻棄子的匡超人……其實他們都是腐朽的科舉制度的受害者呀！

“學而優則仕”這句話泯沒了多少讀書人的良知！正如魯迅先生所說：“機鋒所向，尤在士林”。現實生活中，雖沒有人因中了舉人而瘋瘋癲癲，但卻有人為了考取博士、碩士而不擇手段；雖沒有人仗著學識換來的權勢蠻橫鄉里，但卻有人賣弄自我的知識換取財富。周恩來曾說：“為中華之崛起而讀書”，我們學習不該為了名利，而是為了祖國將來的繁榮富強。

今日，我看完了《儒林外史》這一本書，《儒林外史》是我國清代一部杰出的現實主義的長篇諷刺小說，所表現的是作者吳敬梓親身的所見所聞，也寄托了他看重文行來源、鄙視功名富貴的高尚情操。

小說中的貧家少年匡超人，本來還樸實勤勞，孝順父母。之后，他考上了秀才，結識了許多招搖撞騙的假名士和豪吏潘三，受了他們的影響，就漸漸脫變，變成一個寡情薄義、貪婪虛偽的無恥之人。

《儒林外史》是我國古典小說中的瑰寶。它以宏闊的社會歷史背景、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的諷刺藝術、意蘊深長的思想內涵，構筑了一座獨具特色的藝術宮殿，相信會給大家帶來難忘的閱讀經驗。

項鏈讀書筆記 篇7

無意間，在書架上發現了莫泊桑的小說集，抱著一種消磨時間的態度輕松看完了其中的一篇短篇小說《項鏈》。

《項鏈》寫的是教育部職員駱爾賽的妻子馬蒂爾德，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了衣服，又向女友借來一串項鏈。在晚會上，她的姿色打扮得非常出眾，男賓都望著她出神。她覺得這是一種“成功”，十分滿意。回家后，她脫衣服時發現項鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償，最后在首飾行里買來一條一模一樣的，價值三萬六千法郎的鉆石項鏈，交給了女友。而這對夫妻花了十年功夫，還清了債務。

故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪蒂爾德碰見了女友，在談話中她得知女友先前借給她的項鏈竟是件贗品。

讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項鏈使她平步青云，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對于不滿意自己生活的瑪蒂爾德來說，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護著自己的尊嚴。生活中有很多的無奈，特別是對于她這種沒權沒錢的小婦人來說。在讀到失項鏈部分時，我不禁想：為什么她會選擇償還這條路，其實她可以逃走或賴帳，遠走高飛，不了了之，或者向朋友說明真相。但是她并沒有這樣做，可見其自尊的一面。

瑪蒂爾德悄然堅決的選擇一條滿布荊棘的人生之路，走過風，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動、生活，把她的不切實際的幻想，從云端拉回切切實實的地面，現在出現的是一個新生的瑪蒂爾德。

雖然瑪蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而徒增煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒，讓她堅強。

看完這篇小說更讓我覺得：生活不是天馬行空的幻想，更多的是腳踏實地的一步步走過。

項鏈讀書筆記 篇8

在書架上無意中發現一本莫泊桑的短篇小說集，為了消遣時光我翻開它，看完了其中一篇《項鏈》。

小說中女主人公馬蒂爾德是一個長相漂亮卻出生平庸的婦人，她為了參加教育部長舉辦的晚會，把丈夫準備買鳥槍的四百法郎拿去買了一件新衣服，又向自己的好友借來了一串閃閃發亮、看起來十分高貴的項鏈。當在聚會上所有人的眼光都聚集在她身上時，馬蒂爾德認為自己“成功”了。但是回家后她卻發現項鏈不見了，遍尋無果的情況下，他們選擇了隱瞞實情，貸款三萬六千法郎買了一串和丟的完全相同的項鏈還給了朋友。此后十年，他們終于還清了貸款，然而馬蒂爾德已人老珠黃、貧困潦倒。當她再次遇到那個朋友時，才知道那串丟了的項鏈是贗品。

讀完全文，結局讓人出乎意料、不可思議。不禁感慨命運的變換，人性的虛容。馬蒂爾德一夜的歡喜，換來的卻是十年的辛酸。

許多人大概都認為馬蒂爾德丟了項鏈是她一生的不幸吧。但是我認為這同時也是一種幸運，因為項鏈的丟失使得馬蒂爾德從幻想中回到了現實，讓她的`人生更有意義。

馬蒂爾德在沒有丟失項鏈前一直在不切實際地幻想，為自己不能過上想象中高雅華麗的生活而痛苦。她必須穿最美的衣服、最亮的首飾來打扮自己，死撐面子。然而丟失項鏈后，馬蒂爾德不再為出門不夠光鮮亮麗而擔心，不再為那些奢侈的生活而幻想。她不再覺得生活很無奈，她過得更充實，她變得成熟。

當馬蒂爾德還清債務時，已經不再是當年光鮮亮麗的模樣了，學會了許多粗活，懂得了窮人的艱辛生活，已然成為了一個老婦人。雖然時光奪去了她的美貌和青春，可是她學會了自食其力，學會了珍惜所擁有的，學會了很多很多······

雖然馬蒂爾德是不幸的，她的不幸在于她得不到自己想要的東西而白白增加煩惱，同時她又是幸運的，殘酷的現實讓她清醒。虛假的榮譽是一個轉瞬即破的肥皂泡，我們不應該追求這種并不屬于自已的虛假的東西，而要一步一個腳印的走過成長的道路，通過自己的奮斗搏來屬于自己的榮譽。

生活不是云里霧里的幻想，更多的是腳踏實地的一步步走過。我想莫泊桑想要通過這篇小說告訴我們的道理就是這樣吧。

項鏈讀書筆記 篇9

小小蛇姑娘喜歡的露珠項鏈，僅僅是一串串露珠嗎？它是一串晶瑩剔透的紅寶石，一串純潔無暇的藍寶石，一串碧綠碧綠的翡翠，一串圓潤發亮的珍珠，一串絢爛奪目的黃金、白金……是一串童年純真的夢想。

大家都知道，露珠只要碰一碰就會洇開，就會支離破碎。小小蛇姑娘的露珠項鏈一次又一次的失敗，不僅僅是露珠項鏈不能完成，而是一個童年的夢又一次破碎。

面對失敗，小小蛇姑娘不氣餒，為了一串露珠項鏈，在寒冷的冬天，竟冒著生命危險，去取童年的夢。面對別人的夢，我們不應該像野兔那樣嘲笑你的朋友，而是應該像松鼠女士那樣鼓勵她/他，支持她/他，幫助她/他。你的朋友也許也會像小小蛇姑娘那樣，付出一切的代價也在所不辭，會像小小蛇姑娘那樣，一次又一次的嘗試，試圖實現美好的夢想。是的，這樣的孩子是很多的，你嘲笑她/她，說明你根本沒有童年的夢。每個人都有或大或小的夢，或現實或虛幻的夢，想當科學家，想當警察，想當模特。無論她/他的幻想有多么荒唐（個別人的看法），但是，只要有夢想，就要相信，奇跡就會發生在你身上。

《簡愛》讀書筆記

欄目小編為您整理了一篇高質量的“《簡愛》讀書筆記”文章，或許您正在閱讀作者的著作，也對作者巧妙的文字感到贊嘆不已。而讀后感最好的體現就是個人內心的想法。那么如何收集一些值得借鑒的讀后感呢？相信這篇文章會給您帶來愉悅的心情！

《簡愛》讀書筆記 篇1

當我緩緩合上《簡·愛》這本書，看完了主人公的一生，卻又覺得意猶未盡，思緒隨著書中的簡·愛飄到了遠方······

束縛與自由

一位面黃肌瘦的孤兒將健壯如牛的富家公子打倒在地，她雖弱小，但面對惡勢力卻沒有低頭，她敢于抵抗，有自己的想法，這是我對簡的初次印象。

簡寄人籬下，遭受了周圍各種人的冷眼相對，她被舅媽束縛住，不可逃脫，但她內心依舊強大，仍然向往著光明、自由。

屈服與成長

在簡10歲時，舅媽將她送去了羅沃德孤兒院。在那里，吃不飽、穿不暖、睡不好的生活成為了常態。但是她并沒有向困難低頭，她努力學習，自學了法語、德語和美術，還當了兩年的老師。

愛情與面包

故事來到了高潮，簡與羅切斯特墜入了愛河。簡作為愛情小說的女主角，是以前所未有的形象出現在這部十九世紀的文學作品當中的。以往的女主都是蕙質蘭心、美麗大方、優雅高貴的形象，而簡，她窮、低微、矮小，但她擁有一個善良、勇敢、智慧的心。

在發現羅切斯特先生有個瘋妻子而導致兩人婚姻無法進行時，簡再次墮入黑暗。而她沒有因此失去了自己的判斷，她堅定地選擇了——靠自己。簡舍棄了所有，去尋找一個新的開始。即使這意味著饑餓，寒冷，孤獨會重新縈繞，但是她有著獨立而強大的心，她可以靠自己而重啟這一切。

“你以為因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了！——我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！······我現在不是憑著習俗、常規，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的！”這是簡對羅切斯特說過的話，話語中所表現出的自尊自愛令人動容。命運總是掌握在自己的手中，拜倫曾說過，人生徘徊于兩個世界之間，猶如晝夜交替時星辰掛滿天空。我想，在簡的一生中，也有兩個世界，而這兩個世界中有著最閃亮的兩顆星，一顆是尊嚴與獨立，另一顆便是羅切斯特與愛。

權錢與愛

當簡得知自己的叔叔留給她兩萬英鎊的遺產時，她滿臉愁容，但在得知自己有了表哥表姐時，她卻高興地把遺產平均分給了他們。

在知道自己心愛的羅切斯特先生因為一場火災失去了財富并成為殘疾人時，她毅然決然地回到了他的身邊，照顧他，當他的鄰居、護士、管家、伴侶······

簡對家人愛情抱有的是單純的執著和向往，而不是去追求物質上的財富，這與當時英國奉行的“金錢至上”的觀念截然相反。這不僅樹立了一個具有人性充滿愛的形象，也抨擊了早期資產階級為了錢權六親不認的現象。

簡是一個獨立自主的女性，她渴望得到別人的尊重，她渴望平等，她從不虛榮，她警戒自己，沖動是魔鬼。而在當今這個麻木而喧囂的時代，又有幾個人能做到這樣？電視上“路怒癥”引發的交通事故，因一點小事就自殺的事例越來越多，由此可見，冷靜理智是多么重要！我們每個人都需要學習這樣的品質！

尼采曾說：“一切美好的事物都是曲折地接近自己的目標，一切筆直都是騙人的，所有的真理都是彎曲的，時間本身就是個圓圈。”簡在不斷實現自我的路上奮力前行。在故事的尾聲，我再次細細品讀書中的細節，感嘆道：“我要有自己的追求與夢想，也要為自己而活！”

《簡愛》讀書筆記 篇2

下面是范文網小編分享的《簡愛》讀后感_讀書筆記范文(簡愛讀后感)，供大家參閱。

《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

【篇一：《簡愛》讀后感】

《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活;如果她沒有那份純潔，我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。

主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養成了堅強獨立的個性。她不會在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據理力爭。即使結果不盡人意，卻始終如一沒有低頭;在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會表現出任何恐懼，而是從容的扛下來，獨立堅強的活下來。讀《簡愛》，我為幼年的她所受到的虐待而悲憤，感同身受般的體會著簡愛那幼小敏感的心靈所受的傷害。我也為簡愛而傾倒。喜歡她在地位比她高的所謂上流社會人士面前表現出的那種不卑不亢的態度，喜歡她在面對愛時表現出的的那種自尊自強的精神，心中不禁感嘆在距離她所處的年代進步了二百年的現代，又有幾個女子有勇氣為了自己的尊嚴而對一個心愛又富有的男子說不呢?簡愛就可以!在她的身上時刻閃現著一種獨立人格的壯美與崇高!

簡·愛，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅強、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內在美面前黯然失色。更為可貴的是簡·愛并不因為自己的貧窮和外貌而自卑，相反，她勇敢堅定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!”“我現在不是憑習俗、常規，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已離開了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣!”

【篇二：《簡愛》讀后感】

《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。

《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。

簡愛生存在一個寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

小說設計了一個很光明的結尾。雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。

在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

【篇三：《簡愛》讀后感】

這本書是我很久以前看的了。最近又看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的莫過于簡·愛小時候的可憐遭遇，她少年時的堅韌。我在看見她舅母對待時惡毒的言語以及她舅母三個兒女的行為，看到簡被他們幾人欺負，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：“如果我是簡我能堅持么?我能像簡那樣長大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會。因為從小我的環境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學校。在那所條件艱苦的學校里，簡刻苦的學習，她也學得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因為在她舅母家的痛苦日子讓她感覺現在的生活反而很好。

我兩次看到簡在學校的日子，總是會放下書靜靜地想著：簡她真的好厲害!在經歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環境下，她仍能保持著心態。就好像之前一切的不幸都是上天對她的考驗，考過之后，她從中成長，她的心靈越發的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡的堅強體現吧~若她脆弱那么她就會變成不思進取，厭世的人。再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡卻在愛德華最窘迫的時候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡對愛德華的愛讓我感動。簡·愛就是一個混合體，一個理智，堅韌，執著的混合體。當然我最佩服的是他的堅韌，我相信堅韌是每個人都需要的。你不夠堅韌，怎么面對現在這個復雜多變的世界?這個社會市場是不公平的，這就需要我們堅強的去面對。你若不堅韌，我想在現在這個社會你會過得很痛苦。面對危險，我們需要勇敢。然而面對困難，我們不但要勇敢還要堅韌!

對于我們來說，困難幾乎可以說是沒有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒有，有的只是一些小石子，或許會扎到我們，有些硌腳。可是最大的困難都沒有了~。現在我們說的苦啊苦啊的，其實都是假的。那是我們沒受過什么苦，所以碰到一點挫折就會大叫!現在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢?難道還要讓父母來么?這不可能!因此，我們必須要學會堅韌，面對挫折困難都堅持下來。堅韌的面對今后的人生!

【篇四：《簡愛》讀后感】

如果愛很遙遠，不要忘了讓自己很幸福。——前言這是一個靈韻的情感故事，這是一段艱辛的人生追求，這是一首充滿愛的幸福之歌，這是一幅用勇敢拼湊的藍圖。當我鄭重地把書的最后一頁合上，一股流淌著的情感泉涌心頭，我靜默在唇間，《簡愛》。

簡愛是十九世紀的英國女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的人物。她雖相貌平平，身份低微，卻擁有著熱忱的生活信念和偉大的人生抱負;她雖自幼父母雙亡，缺乏真摯的關愛，卻堅定地捍衛自己的尊嚴，勇敢追求真愛;她雖歷經挫折，遭受生活的愚弄，卻樂觀的直面人生。用心聆聽了簡愛的故事，我真切的感受到自己的渺小。在我眼中，簡愛閃爍著人性的光芒，她用超越個人幸福的力量的笑對生活的勇氣，鋪筑了一條人生之路。

閉目細數，心中萌發無限感慨。生活在現實中的人們，每天為著那么一絲的小幸福而奮斗，這是一種多么令人充實而愉悅的快樂。愛，很幸福，生活，很幸福。簡愛勇敢的為了愛，追求自己的幸福，哪怕總是和幸福擦肩而過，但對自由幸福的渴念卻是讓人敬佩的。和簡愛比起來，我真的覺得自己如草芥一般渺小。我生活在一個比簡愛生活的幸福百倍的年代，擁有著簡愛無法觸及的快樂。我亦平凡，但平淡中也包含著許多苦樂。偶爾會苦悶，為了一點的不如意讓自己不快樂很久，難免遇到挫折，為了一點看不開而壓抑難釋放的情緒。如果愛很遙遠，不要忘了讓自己很幸福。簡愛給了我很大的啟迪，不論在學習上還是生活中都讓我走得更加堅挺。

讀上幾遍《簡愛》，仍覺得回味無窮。這是《簡愛》的魅力，我突然想起《海闊天空》里的一段歌詞“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”是啊，失去愛的時候。失去幸福的時候，一無所有的時候，才讓我們看清該如何擁有。人在生活中的歡笑苦樂都是收獲。我們可以選擇逃避，也可以堅持勇敢而平凡的生活。讀了簡愛的故事，我會選擇后者并以一種不桲乎于人性的方式堅持我的夢想和我的幸福。不是每個人都可以一直擁有愛，但每個人可以讓自己很幸福。簡愛做到了，那么我們呢?

簡單的生活，充滿奇跡的愛。但愿……

【篇五：《簡愛》讀后感】

“難道就因為我貧窮，地位低下，相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂，沒有一顆心了嗎?你想錯了!我的心靈和你一樣豐富，我心里所裝的也和你一樣充實。”這是《簡·愛》作者夏洛蒂。勃朗特的一句名言，是的，每個人都有自己的尊嚴，相信書中敢于抗爭、性格倔強的簡·愛一定會給你留下深刻的印象。

簡·愛是一個可伶的女孩兒，父母早逝，只能寄養在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表姐的蔑視，表哥的欺負和痛打。十歲時舅媽把她送入慈善學校當修女，修女在當時是最低賤的，在那里，簡·愛學會了堅強，并在那里一呆就是八年。長大后，她一邊當家庭教師，一邊反抗政府的偏見，打破傳統地位觀念，最終她嫁給了一位牧師，過上了幸福的生活。

讀完這本書，我深深地吸了一口氣。這個曲折的故事，讓我意猶未盡，簡·愛的倔強和獨立的性格，深深地震撼了我。簡·愛從小就寄人籬下，受盡了不別人的冷眼相待，而她沒有屈服，敢于面對現實，與偏見和命運抗爭，以勇敢頑強的毅力克服所有的困難，這就是我喜歡簡·愛的理由再加上簡愛在那所修女學校待了八年，要知道在那所學校里學習，不是被老師害死，就是被餓死凍死，這就讓我更佩服簡·愛頑強的生命力了。

在日常生活中，我們也會遇到許多困難，當困難來臨時，不要哭泣，也不要絕望，要學習簡·愛，勇敢地面對困難，敢于正視現實，不屈服不放棄，擁有簡·愛一樣的毅力，堅強的克服困難，這樣任何困境也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試，因身體不舒服發高燒不能參加，但想到這次測試又很重要，不能因我一人而拖了全班的后腿，剛剛讀了《簡·愛》，她的影子又再次浮現在我的面前，因為簡·愛給了我動力，我心中又燃起了希望之火，堅強地完成了100米彎道跑測試。

我很喜歡簡·愛這個人物，希望能成為一個像她一樣的人，一個敢于與命運、偏見抗爭的人。我也希望大家也讀一讀《簡·愛》，一起分享讀書的快樂。

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《簡愛》讀后感_

《簡愛》讀書筆記 篇3

尊嚴和愛，是人生命中最重要的兩樣東西。一個是高于生命的靈魂，一個是包容萬物的思想。——引言

趁著假期的大好時光，午飯后，手捧一本《簡。愛》，在冬陽淡淡的光輝中，靜靜坐在陽臺的椅子上，讓文字和情感充分涌流，細細品讀，慢慢成長，真是一件讓人幸福的事。

特別是，當我看完了整本《簡。愛》后，深深地被震撼了。

這是一部堪稱優秀的作品，由英國的夏洛蒂。勃朗特所著，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。《簡。愛》這部膾炙人口的作品充滿了浪漫的幻想，賦滿了鏗鏘的筆調，帶著主人公簡愛用一生去旅行，去感受人間的人情冷暖，去觸碰人們的心。

這本書描述了簡愛坎坷不平的人生經歷，在這過程中，成功塑造了簡這樣一個不安于現狀，敢于抗爭，追求幸福，追求自由，追求平等的女性形象，以小見大，工筆動人，情節跌宕，許許多多的讀書者都被深深吸引了。

薩克雷稱贊它是“一位偉大天才的杰作”。

從我的角度來看，在看《簡。愛》這部書中，我不僅體會了人間冷暖，領悟了主人公的可貴精神，更是找回了讀書的感覺。

我喜歡讀書的過程中被某一個瞬間感動得淚流滿面的感覺，我享受讀書的過程中因生氣而捶胸頓足的沖動，我期待讀書的過程中因為害怕和緊張而手心發汗、呼吸急促的機會。讀書就像旅行一樣，打開心去看外面的世界。

但這種感覺，似乎很久都未曾體會過了，繁重的學業，以及浮躁的內心，很久都沒有允許我認認真真地去看一本書了。如今找到了這樣的機會，就收獲了滿滿的感動。

當我看到病入膏肓的海倫憔悴地躺在病床上，簡心心念念地尋找那個曾經陪伴在她身邊度過最艱難時光的

《簡愛》讀書筆記 篇4

如果命運是一條孤獨的河流，誰又能將我們擺渡到靈魂的對岸?

倘若你還沒有頭緒，不妨選擇一本好書，靜靜品讀。今天我們就談一談,《簡愛》。

書的內容很豐富，書里的每個字就像一顆小草，每一段話就像耕種的鋤頭，喚起了我內心的春天，讓我煥發出春天一樣的勃勃生機。

此書是英國作家夏洛蒂勃朗特對自己生活的真實寫照，簡?這本書所訴說的故事就是這樣一個問引發的。主人公是簡愛和羅切斯特先生一家。簡出生貧窮，在羅先生家做保姆，她的生活并不是沒有方向，她一直抱有一顆希望的心，一直向這顆心奮斗。

簡長的很好看，所以經常受到這家女兒出于嫉妒的欺負，可簡的心里從來沒怕過，由于她過人的美貌，羅切斯特先生很快喜歡上她，并在一次舞會上主動請她跳舞，許多名門望族的女士出于嫉妒，想方設法讓她十分狼狽的離開這里，后來，簡用自己的汗水換來了一份又一份辛苦的工作，是啊，簡的心終于感動了上帝，上帝也來幫助她。在一次工作中，一個好心人看出了簡的優秀品質和生活的艱苦，決心幫助她。后來在好心人的幫助下，以及簡自己的聰明才智和努力下，她貧窮的生活變得慢慢穩定下來，并有了富余。之后她決定去找羅切斯特先生，卻發現原來那棟雄偉的城堡已變成廢墟一片，原來羅先生那個發瘋的前妻在一個月黑風高的夜晚放火燒了這棟房子，羅先生也在大火中失明了。

簡并沒有嫌棄他，而是像一對戀人一樣在一起幸福的生活。簡并帶著他四處尋醫，而且醫好了一只眼睛，他們在一起共度余生。這樣的結果不正印證了簡的一句話“我不能決定如何生與死，但我可以決定如何愛與活!”

情不知所起，一往而深。愛情最偉大的地方正在于它可以跨越世間種.種差異，種族，年紀，地位，甚至生死，在愛情面前不過都是云淡風輕。只要彼此真心相對，心靈的喜悅的寧靜便是主旋律，無法向外人道。好的愛情總是有超乎想象的魔力，讓人眼睛里放出光來，讓人因此熱愛整個世界，讓人重獲新生。

這部作品是翻譯過來的，我認為翻譯尤其是文學翻譯是一種藝術。雖然可以不必像作家那樣妙筆生花，但是用一種語言演繹著另一種語言所表達的思想和風格，而且要做到恰到好處，這離不開藝術創造。一種在原文束縛下的創造，似乎可以在圈定的范圍內施展出更大的空間。

讀外國文學我時常感到有些吃力，可我也能感到自己就像文中所描述的人物一樣，在困難中破浪前行，也有不少收獲。

從前車馬很慢，書信很遠，一生只夠愛一個人。這本書給予了我執著的精神，未來他將擺渡著我，到達靈魂的彼岸。

《簡愛》讀書筆記 篇5

前些日子讀了上海譯文出版社1988版《簡·愛》，書有些深奧我讀著還有點費勁，可優美的文字依舊讓我大快朵頤。

這本書講了簡·愛的生活奮斗史，如果換了我取名字，我就會取一個名字叫《灰姑娘進化史》。也是，簡·愛活脫脫就是一個灰姑娘，到了桑菲爾德莊園后才華麗轉身，從龍套變成配角，再從配角變成主角，展開了人生高潮的畫卷。

從這本書中，我們可以讀出簡愛的許多優秀品格，這些品格也得已在作者夏洛蒂·勃朗特身上突顯出來。我們可以從書中找到答案。

“當我們無緣無故挨打的時候，我們應該狠狠地回擊；我肯定我們應該回擊——狠狠地回擊，教訓教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。”這是簡·愛在勞渥德學校時海倫·彭斯說的一段話，而本書作者夏洛蒂也是這樣做的。她不管羅伯特的冷嘲熱諷，不管大家的對她心存疑慮，依舊高昂起頭向著自己的目標——文學前進。她用自己三十九年短暫生命告訴我們：只要努力，只要奮斗，管他羅伯特還是蘿卜，管他冷嘲還是熱諷，永遠，永遠都不要放棄自己的夢想，相信自己終會成功。哪怕不成功，拼過努力了也就“死而無憾”。

這讓我想起了我。在書法班里，老師讓折宣紙格子。一開始我覺得這和白紙沒啥區別，擺幾下就得了。自從上次折格子時把紙弄破了挨了批評之后，我連宣紙都不愿再碰了，生怕再弄破出差子。這時的我和收到羅伯特信后的夏洛蒂換一下，我會怎樣呢？大家肯定會覺得我在演戲：我會先傷心欲絕地把信撕碎，然后燒了邊燒邊哭，還一邊念叨著：“羅伯特，我詛咒你買方便面沒有調料包，我畫個圈圈詛咒你……”請大家別笑，若真換了我，我真的會這樣做的。夏洛蒂卻是“她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封浸透冷酷和偏見的信訂到床頭，讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂”。天差地別，天差地別呀。

再看夏洛蒂，她勝不驕，敗不餒，只是用默默的行動踐行著自己的話。她沒有沉迷與功名與利益，沒有向羅伯特挑釁，仍舊輟筆耕耘。我倒覺得夏洛蒂還想感謝羅伯特，是他用那封信喚醒了夏洛蒂的憤怒，激發了她的寫作的靈感。

用課文中的一句話作為全文總結：她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。

背影讀書筆記

認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫11篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的散文的讀書筆記（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

背影讀書筆記 篇1

讀朱成玉的散文一株草的海角，愛好了。喜歡那清爽的語言，喜歡那一株草美特斯邦威秋裝，更有那株草的天涯!

“所謂運氣，是你無奈抉擇而又不得不取舍的生存進程;所謂天涯，是你苦苦追尋而畢生走不到的那個處所。

草兒有它自己的幻想，假如可以像鳥兒那樣飛行，如果可以像馬兒那樣奔跑，它會不知倦怠地翱翔和奔跑，尋找自己的天涯。

一株草的心懷也可以很暖和。一株草的視線也可以很真情。一株草的語言也能夠很別致。一株草，固然不會奔馳，但也會到達它的天邊，那里就是屬于它的靈魂的無拘無束的歸宿。

在草兒的身邊，天天都蕩漾著各種各樣的風景跟故事，那些景致都已收集成冊，那些激動都已化成湖泊，可那些寂寞和對天涯的憧憬卻還在空中浪蕩。

草兒看到自己還是一株低微的草，草兒看到自己的腳下同樣有片土地，身邊同樣流動著無息的風。草兒看到自己的心靈，浮動著忽明忽暗的記憶，那是對于一棵草，孤獨中的熱忱，清寒時的歡樂......

一株草的聲音，老是很不警惕的喪失在風中，可它不在乎。它說，失去的我還能拾撿回來，睡了我還會再醒。我生生不息，就是為了我向往的天涯。”

草兒無法挑選自己的命運,就無法維持正常的協調關系，草兒卻有自己的天涯!

雨下了，它就綠了;鳥來了，它就隨著飛了。失去的還能撿回來，睡了還會再醒。

到哪兒都是草，無處不為家，不知疲憊地尋找本人的天涯鼎翎云南特產。

草兒太簡略，渺小的快樂都可化作天大的幸福。草兒易快活，一個霎時的微笑會當成永恒。

那一抹綠中的紅，那一抹殘中的完全，那一抹笑中的淚痕……

一個循環，一場遇見，一段相守,品質優質的學生，桑田桑田，皆在瞬間!

始終喜歡這些弱小的性命，打動于它們的生生不息。風也好，雨也罷，溫順心跳，寂寞花開。生生不息，就是為了神往的天涯.

背影讀書筆記 篇2

《格林童話》這本書是由雅可布。格林和他的弟弟威廉。格林合寫的，你們可能以為他們只寫童話，那你就大錯特錯了。他們研究范圍涉及到語言學、哲學、文藝學等諸多領域。

首先，格林童話充滿了浪漫詩意的想象。比如，月亮可以一小塊一小塊地被剪下來;一睡就是一百年;胖仆人能一口將大海的水喝干……

其次，這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。因為格林兄弟早年喪父，青年喪母，兄弟倆人相依為命，共同經受了人世間的憂患困苦，因而更加懂得人間的溫情，如《三兄弟》……

最后，也是格林童話最為突出的特點，就是贊美勇敢、機智的人物，善與惡，美與丑的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題，其中最有名的就是《灰姑娘》和《白雪公主》。

這些精彩的童話故事確實告訴了我們很多道理。生活在一百多年前的格林兄弟能寫出這么多，這么好膾炙人口，流芳白世的作品，真讓人敬佩呀！

背影讀書筆記 篇3

“光陰似箭”、“白駒過隙”、“時光荏苒”……讀了朱自清的《匆匆》，這么多的成語一下從我腦中蹦了出來。心中真是久久不能平靜，只想說眾所周知的四個字“珍惜時間”！

首先，時光如流水，一去不復返。今日的時光流水般逝去，明日的時間正悄悄來，而昨天的時間只能流進歷史的長河中，不論你怎樣留戀它。時間就是這樣，匆匆來，匆匆去，它沒有感情，它只懂得沿著以前的足跡前進，從不改變方向。一天24小時，太陽升起時，它早已來了，夜半鐘聲敲響12下時，它又走了，從不在人間多停留一刻。緊接著，它的另一個使者來了，重復著它的工作。“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，為什麼我們的日子一去不復返呢？”朱自清的這段話，扣人心弦，引著我們去思索人生的意義。

其次，人的一生仿佛一直在擁有和失去。擁有了今天的24小時，卻失去了一年的1／365。人生80載，悠悠29200天，看似很長，卻只能分為昨天、今天、明天。然而這三個階段中，我們最能把握的也只有今天，并且今天又會變為昨天，明天也會走向今天，啊！如此循環，80年的時光又變得如此之短。

莎士比亞曾經說過這樣的一句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄它。”不錯，這短短的一句話，是先輩們生活體驗的結晶。愚蠢的人浪費時間，終日懶懶散散，無所事事，他們的一生中只有等待，他們很快被時間拋棄。然而，聰明的人則利用時間，抓住一分一秒，不允許它像手中沙從指縫間流走，他們的一生多姿多彩，充實踏實，可以做出許多讓生命閃光的事情，甚至“他們的時光永在，永遠活在人們心中！”也許這正應了塞涅卡那句話“如能善于利用，生命乃悠長。”但是要強調的是“善于利用”，陳毅元帥有首詩寫道：“愁人知夜長，忙人嗟日短。我則異其趣，一閑對百忙。”時間可以消磨你如詩的年華，但同樣也是這匆匆的時間可以使你生命的精髓永恒。

不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢里流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。要做就做那永不停息的風，伴著時光，一程有一程的領略；要做就做那奔騰千里的河，伴著時光，日夜向著大海進發。要做就做那參天直立的樹，任時光為自己刻上一道道年輪，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

時光匆匆，我們不能再沉湎在昨天，不能再觀望明天，我們應從今天開始，用自己生命的刻度尺去測量這匆匆的時間。

背影讀書筆記 篇4

暑假里，我看了一本叫《白鯨》的書。我喜歡故事中驚險的情節，這是一本有關冒險的書，是美國著名的大作家赫爾曼。麥爾維爾所寫的，故事的主要內容是主人公以實瑪利是“裴廓德號”的一名小雜工，船長亞哈是個狡猾老練的水手，計劃要復仇咬掉自己一條腿的白鯨——莫比迪克，“裴廓德號”出發了，他們在海上搜尋它的足跡，可是，卻一點收獲也沒有，可亞哈仍然沒有放棄，繼續尋找著……

雖然他們已經捕到了很多鯨，也有了很多鯨油，水手們都勸他不要再去捕捉莫比。迪克了，可是亞哈的心仍然沒有動搖。終于有一天，白鯨出現了，水手們與它展開了較量，經過三天三夜的努力奮戰。亞哈用魚叉刺中了莫比。迪克的'眼睛，白鯨被激怒了，把“裴廓德號”撞沉了，所有的船員都死了，只有以實瑪利幸存了下來……

這個故事讓我明白了：我們對任何人都應該以誠相待，不能為了自己的私心去傷害別人的生命，同時水手們團結協作英勇無畏敢于犧牲的精神也感動了我，跟他們相比，對待學習還有什么理由不努力不刻苦呢？

背影讀書筆記 篇5

《格林童話》也稱《兒童與家庭童話集》，是我最喜歡的名著了，它講述了“善良的人最終是會有好報的”這樣一個道理，使我深有同感。

《森林里的三個小矮人》這個故事講述的是一個可憐的小女孩，因為繼母的狠毒，在寒冷的冬天被趕出來采草買并且只給她一塊又干又硬的面包，三個小矮人向她乞討，善良的女孩把自己的面包分給他們一半，從而得到了他們的祝福：一天比一天美麗;每說一句話，嘴里就掉出一枚金幣;將來會成為王子的妻子。她那個丑陋、邪惡、自私的姐姐聽說后，也到森林里去碰運氣，但她沒有和小矮人打招呼，也沒有把她好吃的面包分給他們，更沒有幫他們掃雪。結果受到了詛咒：一天比一天難看;每說一句話，嘴里就蹦出一只蛤蟆;不得好死。最后，女孩和王子結婚了，姐姐和繼母死去，王子和公主從此過著幸福的生活。

呵呵，說來也奇怪，只要童話看到這里結束了，我就會產生一種巨大的滿足感。合上書，幻想著就覺得好幸福。只要有一顆善良的心，人與人之間的關系就會一直很好并且一只傳送下去，綿延不絕。

善，對于每個人來說都是不陌生的。或許真的是“善有善報”吧?每個善良的女孩最終都會找到自己的那一份幸福，然后和“王子”過著平靜而又快樂的生活。我真的希望每個人都能找到屬于自己的那一份真誠的善心，然后一直延伸下去，將它發揚光大，使人與人之間不再有隔膜、彼此不再生疏，每個人都會應為幫助別人而開心、快樂!

但是，不是每個人都是善良的。在《森林里的三個小矮人》中，她那個邪惡的母親和姐姐最終因為貪婪而死去，這是不是就是人們所說的“惡有惡報”呢?因為他們利用了人們的善良、純真而為所欲為，甚至利用別人的同情心來詐騙錢財，真是太可惡了!

就像這次玉樹地震了，很多人在經歷過四川汶川大地震后，對玉樹的這次地震感到反感：一地震就要捐款，又要平白無故的花錢。還有的網友直接說，20年舉辦奧運會是四川地震，20年舉辦世博會是青海地震，20年舉辦青奧會是那里地震呢?話是這樣說沒錯啦!可是他更應該考慮到受災人民的不幸，如果是發生在他的身上，眼看著親人在眼前倒下然后死去，他會這樣說嗎?我們應該多學習童話故事里那些善良的人們，面對他人的不幸，我們予以同情和幫助，讓他人感受到：我們住在同一個地球上，就應該相親相愛，把他人當作一個好朋友，當朋友遇到困難危險的時候，我們應該為朋友兩肋插刀，盡我們最大努力去幫助他，去營造出一個“我為人人，人人為我”的良好的社會氣氛，不是嗎?

希望大家都能以善良的一面對待別人，讓世界成為我們的大家園!

背影讀書筆記 篇6

最近，我讀了《朱自清散文集》，我對朱自清也有了更多的了解。作為一位散文大家，朱自清以他獨特的美文藝術風格，為中國現代散文增添了許多瑰麗的色彩，建立了中國現代散文全新的審美特征，創造了具有中國民族特色的散文體制和風格。

朱自清的散文反映著當時的社會現實，他初期創作的散文是寫景抒情的，如《槳聲燈影里的秦淮河》、《綠》等，讓人感受到朱自清先生對大自然的熱愛和對美的追求。如對《槳聲燈影里的秦淮河》的描寫，將秦淮河大大小小的船活生生的展現在讀者面前，這些文章體現著朱自清先生對于美好生活的熱愛和向往，對于美好的追求。看了這些，你是不是迫不及待想了解這本散文集呢？那么，請翻開《朱自清散文集》的第一頁吧！

《朱自清散文集》對于朱自清本人來說只是他自己作品中的一部，可對我們青少年來說可是我們的必讀之書籍。

那時，朱自清寫的匆匆、我是揚州人、揚州的夏日等故事令我很喜歡；當朱自清消耗時間時，他決定從頭開始生活，多年之后，朱自清隨同家人搬到了揚州，朱自清很喜歡揚州的夏天，等故事都很精彩，令人拍案叫絕。

不過，最吸引我眼球的當然是朱自清的成長歷程了。朱自清畢業于北京大學，學歷很高，后來他在中學教書，教了五年中學后，他又到中華大學任教，開始研究中國古典文學，創作以散文為主，樹立了白話美文的模范。5年后，抗日戰爭爆發，他又擔任了清華大學中文系主任。

朱自清的散文體現了他的生活觀。如《背影》表達的是對于父子珍惜親情，這是生活中很平凡的一種感情，往往因為在平凡而容易被忽視。《背影》其實就是要提醒大家好好珍惜這種感情。再如《春暉的一月》就體現了朱自清對于閑適生活的向往，這就是對于他心目中美好生活的思考。

背影讀書筆記 篇7

在茫茫書海中，我翻起了我國四大名著之一的《西游記》，津津有味地品讀了起來。

《西游記》是明朝吳承恩寫的一部神話小說，是中國燦爛文化中的`一顆明珠。小說栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象，愛打抱不平的孫悟空，寬容善良的唐僧貪吃貪睡的豬八戒，救苦救難的這本書中充滿幻想的故事情節：大鬧天宮、美猴王出世、三打白骨精、智斗二郎神……雖然在現實生活中是不存在的，但作者筆下那精彩的打斗場面卻能讓我身臨其境。其中，我最喜歡美猴王出世及稱王的那一情景。石猴之所以能為群猴的首領，成為美猴王，是因為他十分機智勇敢。在群猴都不敢闖瀑布飛泉之時，石猴無畏無懼，獨自闖關，發現了水簾洞，最終成為美猴王。美猴王的故事啟示我們：做事情要有勇有謀，才能有所成就。

唐僧師僧四人不怕艱難險阻，馴服妖怪才取得真經。在生活中我們要勇往直前，不被困難打敗。在學習中我們遇到挫折不要沮喪，從哪跌倒就從哪站起來，一定向前沖，做一個成功人士！

背影讀書筆記 篇8

我利用假期時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會認為童話很幼稚，純屬虛構，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節，卻忽略了它的寓意。而現在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人要善良。

善，這個字眼對我們來說并不陌生。它是一種傳統美德、是心靈美的體現、是來自靈魂深處的東西。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業員；在街頭，有人會伸出援手，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等，其實，這些都是善的表現。

善良的人終究會有好的結果的,所謂“善有善報”就是這個道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。再比如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他雖然不富裕，可心卻很善，把掙到的錢救濟窮人，結果小天使們為他創造了奇跡，他的生意越做越紅火。我還聽說這樣一件真實的事：有個好心的農婦從敗子手里買下了一只野鴨，并細心照料它。最終，野鴨為那個并不有錢的農婦創造了一筆不菲的財富。

然而，并不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死。婦孺皆知的大灰狼，不但沒有得逞，吃掉小山羊，而且還白白搭上了性命，正是應驗了那句“惡有惡報”。可以說一個人失去了善良，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也該醒醒了！他們利用了別人的善良，逍遙法外，為所欲為，真是可憎、可惡、可氣、可恨！

《格林童話》讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的人類家園！

背影讀書筆記 篇9

近來無事，又翻開了這本買來已久的《朱自清散文集》。從書柜里拿出的這本舊書，在多年的精心保管下，未見老舊。封面上那位儒雅含笑的中年人如在眼前，就像一塊冬天里的溫玉，在胸口蕩起了陣陣暖意；就像先生那恬淡含蓄的文字，仿佛字字都在心中彈奏出一曲曲清麗悅耳的和弦。

朱自清生于1898年，名字華，號秋實，后改名為自清。他是我國現代文學史上杰出的詩人和散文家。他是“五四”新文學的開拓者和創業者之一。為中國現代文學作了許多創新的工作，在近現代文學史上做出了巨大的貢獻。其散文與俞平伯一時并稱。而二人同做《槳聲燈影里的秦淮河》，雖是取材相同、角度不同，但又大都以先生所作為好，可見先生散文造詣之高。

手中的這本朱自清散文集，來自于時代文藝出版社，2000年版。收錄了朱自清《蹤跡》、《背影》、《你我》、《歐游雜記》等幾個主要的散文集子中的主要文章，選錄了《國文教學》、《讀書指導》、《標準與尺度》、《論雅俗共賞》、《論語文影及其他》等短論，還有一些尚未編入集中的作品。基本涵蓋了朱自清的主要代表作。

朱自清的散文不同于俞平伯的縝密，也不同于冰心的飄逸，更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創造了自己獨特的藝術風格。其中，《背影》、《匆匆》、《荷塘月色》、《春》這幾篇散文，被譽為白話美文的典范。

《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感；那一幕車站上父親離去的剪影不也是我們心目中逐漸老去的父母的寫照嗎？

《匆匆》雖是一篇散文詩，但卻以新穎的一問一答的方式，用大量的排比與生動細膩的描寫，用親切的聲音告誡了我們時間流逝之匆匆，時間之河不能倒流、不可回溯。昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天才是上天賜予我們的禮物。須知我們正在荒廢的此刻，正是逝去之人所期盼的明日啊。所以，我們一定要把握住這難得的今日。

《荷塘月色》這篇散文中，獨自在清冷夜里漫步在清華園的作者用月光襯托荷花，用水彩畫一樣的淡淡筆觸深刻而傳神的描寫了夜晚中荷塘的美景和那時的心情。最廣泛的讀者也都是從這篇文章中認識先生的。《中國新文學大系》的編選者評價說：“朱自清雖則是一個詩人，但他的散文仍能夠貯滿一種詩意”。讀完此文，教人不得不沉醉在這醞釀已久，貯藏滿溢的詩意，沉醉在當時先生所凝望的那池月光里。

我熱愛春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！

背影讀書筆記 篇10

近日，我認真地閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益匪淺。

我們的中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀。作為一個新時代的小學生，傳承文明、踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。

首先，我們要鍛煉身體、強健體魄，有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的'理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。

其次，我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止、整潔得體的儀表，給他人留下美好的印象。最后我們要誠實守信、不說謊、與人坦誠相見。總之，做一個講文明、重美德的小學生，需要做的事情還有很多，只要嚴格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

前進的道路已經鋪好了，下一步就該我們走出去了。我們要養成小學生應有的文明美德，別讓惡習陪伴著你的一生，因為沒有美德的人猶如漂亮的荷花被淤泥玷污。讓我們擁抱文明，讓文明陪伴著我們的一生吧！

背影讀書筆記 篇11

作者形象地把人比作枯葉蝶，以此諷刺那些虛偽的人們。他們常常用虛偽將自己包裹地嚴嚴實實，任何人都不能徹底的看清他們。

這一切不禁讓我聯想起我國古代女子。她們真虛偽。眾所周知，我國古代女子都以笑為美，所以，幾乎每時每刻她們都持續微笑。那是一種讓人看了很不舒服的笑，因為那并不是發自內心的笑，而是經過偽裝之后的笑。并且，她們還要更虛偽的做出“笑不露齒”……

我都替她們感到累和痛苦。一個人，連自己的感受都不能真實的表現，這樣的人生會簡單嗎會幸福嗎會快樂嗎

我卻是一個絕對真實的女孩，我不善于去偽裝自己，更不會一副惺惺作態的樣貌去應對別人。讓一切都顯得平實，不是更好嗎

我是不愿意做枯葉蝶的，那樣的生活虛無縹緲。相反，如果能夠，我愿做一只世上最秀麗、最耀眼的蝴蝶，美的真實，美的清晰。是的，我愿像作者說的那樣：愿翅膀兩面都光彩奪目。

朋友，如果你已擁有一個絕對真實的自我，那很好，繼續做下去吧！相信你定會因真實而收獲快樂！如果你慢了一步，還沒來得急擁有，還不晚，不要再遮遮掩掩，摘下那困擾你幸福的面具，揭開阻撓你快樂的面紗吧！

做回自己吧！朋友！做回面具下的那個你！做回面紗里的那個你！朋友，跟我來吧！盡情釋放你的激情，盡情張揚你的個性！如果你自己覺得夠真實，那就沒有人會比你做的更真實！