科技館參觀觀后感
2024-01-24 科技館參觀觀后感
科技館參觀觀后感(實用12篇)。
科技館參觀觀后感 篇1
小學(xué)生參觀科技館觀后感篇一：今天下午，我和爸爸媽媽還有舅舅一家一起去武漢科技館參觀。
我們一進大門，就看到了在大門的左側(cè)有一組機器人樂隊，我想：機器人的動作那么慢，怎么能演奏出動聽的**呢?我和表弟又跑到一個大蝴蝶的機器前，我過去站在上面試了一下，才知道這個是測量身高的。
隨后，我們又來到二樓，上面有很多高科技的東西，我們覺得最有趣的就是“傾斜小屋”和“時空隧道”了。首先，我們來到了傾斜小屋，我們一進去，就發(fā)現(xiàn)地不是平的，而是斜著的，人站不牢，好像要摔倒似的，從傾斜小無出來，我們又來到了“時空隧道”，剛進去，我就看見了許多的星星，而且“時空橋”在轉(zhuǎn)動，有趣極了。
我們看得多了，不知不覺到科技館關(guān)門的時候，我們依依不舍地離開了，我心里做了一個決定：一定要好好學(xué)習(xí)，把祖國建舍的更加強大！
小學(xué)生參觀科技館后感受到的第二部分：今天天氣晴朗，太陽爺爺正微笑著看著我們，爸爸媽媽帶我去科技館。我們在車里吃飯，互相嘲笑。爸爸說我們可以在科技館看到很多我們沒見過的東西。我一直在夢見科技館里有什么奇怪的東西？
想了想，不知不覺來到了期待已久的科技館。
在這里我看到許多奇妙的東西，有空間，有許多大自然的秘密。其中讓我記憶深刻的是電池雞蛋，就是很多的雞蛋和彩燈放在那里，當電池的正極和正極在一起的時候不會亮，負極和負極接觸在一起也不會亮，但是電池的正極和負極接觸在一起的時候所有的燈就會發(fā)出五顏六色的光，雞蛋里面還會蹦出我不認識的動物。
太空倉里還有很多有趣的東西。我們乘坐模擬宇宙飛船從地球出發(fā)，以避開飛石和流星。在火星之后，我們到達了木星，并派我的機器人去挖掘地球，把它帶回地球做標本。我很緊張，很高興能完成任務(wù)。
科技館真的有很多我不知道的科學(xué)知識。后來我決定好好學(xué)習(xí)，長大后會發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。
第三部分：今年夏天的廈門之行，給我印象最深、最難忘的地方是廈門科技館。
廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳，蘊涵著古老科學(xué)技術(shù)的中國獨有的、開創(chuàng)性的水力計時裝置——水鐘即將到來。水鐘頂部有一個供水罐，兩側(cè)有一組容器。左邊的大容器代表一小時，右邊的小容器代表兩分鐘。它采用12小時計時法。
整個科技館分為五個主題展館：海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來。在海洋和搖籃展覽館，我了解了神秘的海洋。在創(chuàng)造與文明展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。
最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀!我的體重竟然只有3·6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。
正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合!”我趕緊來到表演臺。
播音員邀請了一個長頭發(fā)的女孩站在金屬板上。發(fā)生了一件美妙的事。她的頭發(fā)一根根豎起來。全場觀眾都驚呼起來。播音員說這是靜電。突然，附近的一根黑管發(fā)出電光。起初，電燈還是很薄的，然后越來越厚。原來，這是電壓從1萬伏到10萬伏的整個過程，一個個小小的科學(xué)試驗讓我大開眼界！
不知不覺中，我已經(jīng)參觀科技館四個多小時了。我餓得忍不住離開了科學(xué)界。
科學(xué)是人類幸福的源泉，技術(shù)是人類進步的階梯。廈門科技館，我將再次體驗?zāi)目萍剂α浚?/p>
小學(xué)生參觀科技館觀后感篇四：當我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風景吸引——
在浩瀚的大廳里，白色大理石瓷磚閃爍著靈光，反映出學(xué)生們的興奮。在大廳里，首先映入我眼簾的是一個水鐘，它一直靜靜地站在大廳里。它沒有說話，但它散發(fā)出強烈的氣氛。大廳雖然人聲嘈雜，但出神望著它的我卻只聽得見水鐘里的“滴滴答答”。
水被染成美麗的皇家藍，成為科技館的一道亮麗風景。我撫摸著水鐘冰涼的鐘身，神魂卻飄得很遠，很遠……水不停，時間不止，中國古代人民無窮的智慧，在那些“日出而作，日入而息”的日子里，成就了改善人們生活的科學(xué)，這鐘難道不是象征著我們中國人的無窮智慧嗎?
告別發(fā)人深省的水鐘，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。
只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發(fā)及腰的志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個演出更是驚心動魄。
仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個奇跡，漆黑的劇場里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。
半天之后，我在科技館看到了許多日常生活中看不到的精彩經(jīng)歷。當我走出廈門科技館時，我仍然技的。在這里，我見證了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和成功。無數(shù)未來的科學(xué)家可能是一些訪客。要使這個古老偉大的祖國更加繁榮昌盛，就必須運用科學(xué)的力量。
科技館參觀觀后感 篇2
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦!
進了科技館的大門，老師首先就讓我們?nèi)タ匆粓鲭娪埃瑢W(xué)們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據(jù)科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數(shù)字呀!我們?nèi)祟悜?yīng)該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進去后都站立不穩(wěn)，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最后，隨著好奇心的驅(qū)使，我終于走了進去。
剛走進去，只有一個感覺—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。
當我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
看完傾斜小屋，我來到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子床前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著。突然排隊的同學(xué)大喊一聲：“你該下來了，該我上去了。”我非常驚訝，怎么還沒覺得疼，就已經(jīng)結(jié)束了?
當我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋游，讓我大開眼界，以后，我還會來的!
參觀科技館觀后感650字
8月中的一個星期天，綿綿的細雨滋潤了萬物以后，太陽重新露出了笑臉;鳥兒歡快地歌唱，草木滴著露珠，好像都在贊美這場小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽光在絢麗的各色花朵上浮動著。在這樣美好的日子，我和媽媽來到中國科技館參觀。中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來到二樓的“實驗場地”。這時，實驗剛好開始，只見解說員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個吹風機，用吹風機給花蕾一加熱，只見花蕾就慢慢地綻開。關(guān)閉了吹風機，溫度降下來以后，綻開的花蕾就又漸漸地閉合了。解說員阿姨說這種現(xiàn)象叫做雙向記憶。
解說員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著一只小毛絨鴨子，她讓一個小朋友拿著毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點兒一點兒地縮回原位。這種現(xiàn)象叫做單向記憶。經(jīng)過講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個實驗是“法拉第籠”。有一個很大的鐵籠子，里面放著絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說員阿姨請了兩個叔叔進籠子里，關(guān)上門。這時，她臺上電源開關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時籠子的電壓是“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。中國科技館，你像一本書，使人們學(xué)到科學(xué)知識;你像一張龐大的`圖畫，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你――中國科技館!
參觀科技館觀后感650字
我們初二開學(xué)的時候開展了為期一周的軍訓(xùn)，在這軍訓(xùn)期間，我們開展了各種有趣的活動：拔河，滾輪胎，人體浮橋……其中最令我難忘的，莫屬參觀科技館了。
一天，教官給我們訓(xùn)練了半小時的軍姿，神神秘秘的帶我們到了食堂的樓上，打開了那扇充滿神秘色彩的“旋轉(zhuǎn)門”，展現(xiàn)在我們眼前的是各種新奇的玩意，教官于是給我們介紹，這里是科技館，今天上午就讓我們在科技館里長見識了，我們要根據(jù)說明上的使用這些機器，不能把他們弄壞。
首先第一排開頭的那個玩意是一個方體圓錐向上滾的模型，它好像戰(zhàn)勝了地心引力一般，一個勁的往上滾，我們看了說明書的解釋卻還是半知半解。
第二個就有趣多了，是個圓筒洗衣機的樣子，里面有許多圓形泡沫，一按下按鈕，里面就有風吹出來，但關(guān)鍵在于，吹出來的風沒有旋轉(zhuǎn)，是直直的吹出來的，可是里面的泡沫卻像龍卷風般旋轉(zhuǎn)了起來，我們都百思不得其解。
第三個嗎，額額，大家都很熟悉，就是一個太陽能燈，只要一照在太陽能帆板上，旁邊另一盞燈就會亮起來，這是最基礎(chǔ)，大家都在用的太陽能發(fā)電，老師也講過其實我們所需的有機物，歸根結(jié)底還不是來源于綠色植物，而是太陽能。
第四個嗎，剛開始看的時候還真是沒看懂，后來新學(xué)期上了新課，我才知道其原因。沒錯，這就是勾股定理的證明模型，告訴你A2+B2=C2這個定理。
那里面新奇的玩意還多著呢，我也不太記得清了，反正個個都蘊含著深刻的科學(xué)知識，希望大家有時間也能帶上自己的爸爸媽媽一塊去科技館、博物館這類長知識的地方游玩。
科技館參觀觀后感 篇3
今天我們?nèi)チ烁示涌萍贾行膮⒓涌萍蓟顒樱ㄟ^學(xué)習(xí)使我了解到了，威脅地球的主要三大元素：空氣，水，噪音。
水是生命之源，每一個人都需要它。在環(huán)保課上我們做了一個有趣的實驗，就是把洋蔥的表皮取下來，來觀察它表皮失去水分和吸飽水分時里面的細胞是什么樣的，根據(jù)實驗，我們發(fā)現(xiàn)洋蔥在吸飽水分時，里面的細胞呈現(xiàn)出紫色的框狀形，失去水分時，里面的紫色框狀形并不飽滿，有時還是一片紫色。
根據(jù)這個實驗我們知道了，水，不管是人類還是動物，植被，都需要它。如果沒有他，人類都會死亡，地球也會消失的，根據(jù)我國統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)：進入21世紀，我國水資源供需矛盾進一步加劇。本篇文章來自資料管理下載。據(jù)預(yù)測，20xx年全國總供水量為6200～6500億m3，相應(yīng)的總需水量將達7300億m3，供需缺口近1000億m3，20xx年全國總需水量將達10000億m3，全國將缺水4000～4500億m3。也就是說，在今后30年中，水資源供水量要增加4000～4500億m3，完成這項任務(wù)非常艱巨。
我們?nèi)祟惿娴倪@顆星球的水資源總量達約13.86億立方千米之巨,但其中淡水僅占水資源總量的2.5%（約0.35億立方千米）。而全球淡水資源總量中69.5%（約0.24億立方千米）是以人類難以利用的諸如冰川、永久積雪、永久凍土層中的冰等固態(tài)形式存在的。小朋友們，你們看到這個數(shù)字很驚訝吧，我國只有2.5%的淡水。 而且一些工廠還污染水資源，水體的污染,水質(zhì)的惡化對人體健康和人類生活，生產(chǎn)都帶來了嚴重的危害。水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香，恬靜舒適,美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來寧靜，愉悅和和平。但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦，恐怖和災(zāi)難。為了使生活更美好，讓秀麗的山水永駐人間，讓清水長流不斷，我們大家應(yīng)該增強保護水資源的意識！
我們還了解了酸雨是怎樣形成的，造成雨水酸化之污染物很多，其污染來源大致可分為兩類：其一為自然物質(zhì)，其二為人為物質(zhì)。前者如：火山爆發(fā)噴出大量之 硫化物及懸浮固體物，自然水域表面釋放之硫化氫，動植物分解產(chǎn)生 有機酸，土壤微生物及海藻釋放之硫化氫、二甲基硫及氮化物等，都會使雨水之pH值降至5.0左右;后者則為工業(yè)化后，燃料之大量使用，燃燒過程中產(chǎn)生CO、 HC、SO2、NOX及懸浮固體物，排放至大氣環(huán)境中，經(jīng)光化學(xué)反應(yīng)生成硫酸、硝酸等酸性物質(zhì)使得雨水之pH值降低，形成酸雨。
酸雨可以腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備；破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)或死亡；使湖泊中魚蝦死亡，酸雨不僅對環(huán)境有所危害，它還對人類有很大的危害。酸雨是由大氣中排放的SO2和H2O，等于硫酸。在空氣中的硫酸是很稀薄的，硫酸屬于酸性物質(zhì)，對皮膚有腐蝕的作用。它可以使人的皮膚失去彈性，變皺。本篇文章來自資料管理下載。它還污染了空氣。在空氣質(zhì)量較差的環(huán)境中生活和工作，一般會引起呼吸功能下降、呼吸道癥狀加重，有的還會導(dǎo)致慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫等疾病，肺癌、鼻咽癌患病率也會有所增加。我們應(yīng)該防止酸雨給我們帶來的危害，還應(yīng)該保護好我們大家共同呼吸的空氣。
小朋友，我告訴你們，我最討厭噪音了。他能使我們損害聽力，有害人的心血管系統(tǒng)，影響睡眠, 造成疲倦，影響人的神經(jīng)系統(tǒng), 使人急躁、易怒。我們應(yīng)該保護好自己的耳朵，讓他不被噪音煩惱。
總之， 今天我真的是大有收獲呀，我一定要好好學(xué)習(xí)知識，長大了，來解決這些困擾人類的問題。
科技館參觀觀后感 篇4
近日偶然有幸參觀了大連科技館，這次的參觀給我留下了深刻的印象。大連科技館作為一家專門介紹科技知識的機構(gòu)，提供了很多的展覽和活動，讓觀眾深入了解科技、了解人類創(chuàng)造力的同時，也讓我對科技的未來充滿了期待和熱愛。
從外觀來看，大連科技館的外墻采用了現(xiàn)代化的建筑設(shè)計，大氣中帶著時尚，內(nèi)部則采用了全封閉和無柱式結(jié)構(gòu)，更好地保證了展廳內(nèi)的舒適度和視覺效果。步入到展廳內(nèi)，映入眼簾的就是科技感和未來感深刻的展品，整個展覽分為“科技歷程”、“數(shù)字世界”、“機器人”、“航空航天”四個區(qū)域，其中每個區(qū)域又有著不同的細分主題，觀眾可以按照自己的興趣進行選擇和參觀。
第一個走進的是“科技歷程”區(qū)域，這里匯集了多個重要的科技發(fā)明和突破，展覽分為多個時期，以時間為線索，從最早的火、輪到最新的高科技技術(shù)展示，讓人產(chǎn)生深深的震撼。例如我看到宋代的水鐘，清代的火藥，自行車、汽車、洗衣機等家用電器，它們向我展示出人類智慧和思想的進步歷程，深深地啟迪了我對科技文化的興趣和熱情。
接下來是“數(shù)字世界”，這里的主題是網(wǎng)絡(luò)通信和電子技術(shù)的應(yīng)用。從數(shù)字電視、手機、電子相冊到電子書、智能家居等，展覽中的每個組成部分都使我感到如此親切。在數(shù)字討論區(qū)，讓人更有意識地探討數(shù)字化生活身處社會的角色和責任，使我更加意識到把科技付諸實踐的緊迫性和必要性。
機器人區(qū)更是讓我感到身臨其境的科技魅力。機器人區(qū)分為四個部分，展出了智能機器人、仿生機器人、閑置機器人等。和智能機器人互動、親身參與試驗，仿佛進入了科幻電影中的世界，更能真切的感受到科學(xué)進步帶來的福音，產(chǎn)生“人造人”或?qū)⒊蔀槲磥淼囊环N新型生命體的想象。
最后的“航空航天”展區(qū)讓我對人類空間探索和科技進步有了更深刻的認識。從當代的宇宙浩瀚和神秘到早期嘗試到今天的航空頂峰，展覽讓我有一個全面的科技探索的視覺感受。在VR互動海空環(huán)境體驗設(shè)備中，體驗了高度，感受到了飛行的靈魂，深深地為人類智慧和創(chuàng)造力驚嘆。
細品展覽中展品的每個角落，感受它們豐富多彩的內(nèi)容，讓人不禁感慨科技創(chuàng)造出了什么都無法替代的藝術(shù)和美感。此外，在觀光展覽的過程中，我也注意到了每件展品背后所承載的科技知識和革新思路，這讓我真正領(lǐng)悟到了科學(xué)研究的探究精神和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。
總而言之，這次參觀大連科技館秉承“學(xué)習(xí)科技，快樂創(chuàng)新”的文化理念，賦予了我們豐富的科技知識，提升了我們的創(chuàng)新思維和探究精神，培養(yǎng)了我們對科技的興趣和熱情。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)新的知識，在科技的世界中，尋找我想要通往的方向。
科技館參觀觀后感 篇5
科學(xué)技術(shù)是人類的第二生命，即人類的第二次重生。第一生命賦予人類自身的能力、自我認識、情感和思維。第二人生賦予人們智慧、技能、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造和實踐能力。
只有生命才能創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)。只有創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)，才能促進人的進步。只有促進人的腳步，才能發(fā)現(xiàn)生命的奧秘。
有時，我會問自己科技是什么？我應(yīng)該說技術(shù)只開發(fā)了人類潛能的一小部分。****數(shù)據(jù)管理。也許有些人比普通人發(fā)展出更多的潛在能力，比如愛因斯坦、愛迪生、福特、喬布斯、錢學(xué)森這些偉人發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造了技術(shù)。
這幾天，我的第二次生命開始了。我先到了第二次生命的部分起源——科技活動中心。那是讓人感受到了科技的存在。
無線電是一種任何感官**都看不見、摸不著或摸不著的東西。以前，我從來不知道。現(xiàn)在我會自己的安裝了。
我發(fā)現(xiàn)，并自己動手做了。這是一種智慧，將永遠封在頭腦中。成為智慧的足跡。
我將來可能成為一代科學(xué)家，所以我必須努力工作。愛迪生曾經(jīng)說過，天才只有百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展了人類的現(xiàn)代化，展示了人類的智慧和能力。
科技館參觀觀后感 篇6
7月5日，太陽公公早早的爬上天空，把燦爛的金光閃片大地上。我和同學(xué)們一邊享受這美好的日光浴，一邊歡歡喜喜地來到誠毅科技館。
走進大廳，我們便興沖沖的直奔藍色夢想體驗區(qū)觀看模型。琳瑯滿目的模型讓我看的眼花繚亂，贊嘆科技的神奇。瞧，這個飛機模型有著雪白的機身，機頭高高斜起，仿佛正在向天上飛；藍白相間的機翼拼命張開，努力保持平衡；黑寶石似的機輪迅速地在地面上滑動。我仿佛已經(jīng)看到了飛機沖上天的那一幕：雪白色的飛機脫離地面，直沖云霄。從地面上望去，飛機已經(jīng)變成了一個小白點。”接下去我們又看了汽車模形、火車模型和火箭模型等，應(yīng)有盡有，五花八門。
我們念念不舍的離開了藍色夢想體驗區(qū)，來到了三樓的海洋總動員。我搶來一個探視鏡。“真美呀！”沉迷在海洋世界的我發(fā)出了一聲感嘆。藍色的水清澈如鏡子；一條條小魚搖著尾巴自由自在的游泳，吐出了許多美麗的小泡泡；看這條紅色，大尾巴的小金魚，它怎么藏在水草下一動也不動呢？是不是在睡覺呀？；再看這條紅白相間的小丑魚，它可真活潑呀！剛剛才游到水草下，一眨眼又有游到大石頭旁邊了！還有好多好多小魚兒，我就不一一介紹啦。還有，忘了告訴你個小秘密，這些魚都不是真的，只是投影而已喲。
離開海洋總動員，我們又向自然啟示錄進軍嘍！可惜時間還沒到，我們在興奮勁一掃而光，煩悶極了。老師見我們這副樣子，就溫和的說：“同學(xué)們，要不要先吃點小零食？”聽到這話，我們這群小饞貓又振奮起來。拿出自己的零食，開心的吃起來。
經(jīng)過了漫長的等待，我懷著激動的心情走進了泥石流體驗區(qū)，站著觀看視頻。清晨，小鳥唱著歡快的歌，在結(jié)實的樹枝上跳起舞蹈。遠處傳來幾聲雞鳴，將睡夢中的人們叫醒。幾個小朋友蹦蹦跳跳的走出家門，呼吸著清新的空氣，一路歡笑著玩耍。山間久久回蕩著他們銀鈴般好聽的笑聲……我沉浸在這如詩如畫的美景中，直到畫面中響起了鋸木頭的聲音。貪心的人們?yōu)榱嗽鎏砀嗉揖撸姓f有笑的上了山，將默默陪伴他們十幾年的大樹砍了下來。樹木變成了家具，原本綠油油的山變成了荒山。也不知過了多久，有一天，大雨沒喘氣兒，一連下了幾天幾夜。沒有了樹木吸收水分，洪水奔騰著向山下沖去。光禿禿的泥土無法擋住大量的洪水，與水融為一體，變成殺傷力強大的泥石流向山下沖去……第二天，山下的村莊里已成為一片廢墟……體驗完后，我的心久久不能平靜。如果人們可以多費點心去管理山區(qū)，在山上多栽種花草樹木。而不是貪心地將樹木砍下做成各式各樣的家具，那這場悲劇可能就不會發(fā)生了。
休息片刻后，我們又走到三樓的巨型滑梯排隊。滑梯很美，五彩繽紛的彩燈在滑梯上一閃一閃，光彩奪目。但不知怎的，望著那從三樓一直滑到一樓的巨型滑梯，我卻有些害怕了。心“怦怦怦”的跳著，腿不聽使喚的發(fā)抖，面對滑梯，我有些望而卻步了。想著想著，不知不覺就輪到我了。到底要不要滑？我一時拿不定主意。我一咬牙，滑吧滑吧，丟了面子多不好！在眾人的目光下，我做好準備工作，進入了滑梯。好快！我努力不讓自己發(fā)出叫聲。但還是嚇的心都要跳出來了，這比百米沖刺的速度要快多了。我嚇得大氣也不敢出，心里后悔極了。滑了一會兒后，我突然覺得不那么害怕了，原來這只是剛開始才會怕呀！
科技館參觀觀后感 篇7
“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣?我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達!今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻一份力量。
參觀科技館觀后感700字
今天下起了蒙蒙細雨。雖然沒有去成植物園，但我們還是興致勃勃地參觀了科技館。
我們到了展廳，那構(gòu)思新奇的磁浮懸火車讓我最感興趣，當我看完相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它既快，又不會污染環(huán)境。它利用了磁鐵的磁性，使車漂浮在空中移動，太神奇了。我小時候，爸爸拿回來一個能“飛”起來的地球儀，只要插上電源，將地球儀放在磁盤的中心，地球儀就能“飛”起來!那時我想能不能把一輛裝有磁鐵的車放在上面，我們坐進去，不就可以飛了嗎?果然，我們的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過人類不斷努力，創(chuàng)造了今天的磁懸浮!德國磁懸浮技術(shù)成熟，被引進了中國，坐過的人都夸它“名不虛傳”!
在一個黑洞般的屋子，亮起幾盞藍色燈，它們像星星一般，閃爍的光撒在一只小狐貍身上，它只是一個模型，但我還是能感受到它在用可憐巴巴的眼神一直望著我。是啊!人們一直在捕殺狐貍。自從我看完《狐貍與女孩》這部電影以后，我發(fā)現(xiàn)狐貍沒有人們想的那樣奸詐。我開始同情它們，擔心它們。，
這次我們還體驗到了自己的心跳。有的同學(xué)心跳有些慢，和鐘表的.嘀嗒聲一樣。有的同學(xué)心跳卻那么快，似乎在爭分奪秒。我的心跳不快不慢，剛好。
我觀看到一個只有魚缸那么大小的水電站，它利用水來發(fā)電。只見水流得飛快，霎時，產(chǎn)生能量，燈閃亮了。
有一個展廳，讓我們仿佛回到了鄉(xiāng)下。我們生活在城市里，水車，磨坊——這些東西幾乎沒見過，這里向我們展示了鄉(xiāng)村原始純樸風貌。石磨磨豆?jié){要花上一兩個小時，雖然沒有機器磨得快，但是營養(yǎng)更豐富，味道自然淳厚。
參觀了這么多的地方，我感受到了人類對科學(xué)的熱愛。中國科技不是特別發(fā)達，需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，勇于探索和發(fā)現(xiàn)!
參觀科技館觀后感700字
這一天是我難望的日子。我們學(xué)校全體師生到廣東科學(xué)中心參觀。早上我懷著快樂的心情，坐上旅游車，經(jīng)過大約半小時來到了廣東科學(xué)中心。
我們上了車，在車上，導(dǎo)游跟我們介紹了廣東科學(xué)中心好玩的的地方和觀看科學(xué)的東西在那個地方等等。
到了科學(xué)中心門口，宏偉的廣東科學(xué)中心就展現(xiàn)在我眼前，第一眼給我感覺很高科技。在習(xí)老師和Libby老師的商量后，終于跟我們說，就是分組行動，女孩子分幾組，男孩子分幾組，我?guī)У慕M員有黃潤明、賈宇然、陳錦灝這4個，我們首先參觀的地點是數(shù)字世界，我們來到里面，我們第一眼就覺得非常的驚訝，就是我們沒看見的東西，里面還有很多的奧妙，我們走著走著就看見了很大的恐龍化石，看完之后，我們就去回答了一些關(guān)于恐龍化石的知識，真是一點也難不到我們啊!
跟著，我們又到了( 實驗與發(fā)現(xiàn)、數(shù)碼世界、交通世界、綠色家園、飛天之夢、人與健康、感知與思維)，里面的所有東西差不多都是關(guān)于科學(xué)的知識，在這幾樣里面，另我玩得最開心最刺激得游戲是兒童世界里面的旋轉(zhuǎn)和臺風，因為旋轉(zhuǎn)是在一個屋里的。然后，叫我們進去，接著，安全人員跟我們說，如果不舒服的話，請按紅色這個按鈕。然后說準備好沒，我們一起說：“準備好了，”然后，機動游戲就開始動起來了，進了屋里，看到里面的道具有球和籃筐，屋里開始旋轉(zhuǎn)了，我們有的人說：“看我的投球”，有的人說：“看我的爆藍”，真是應(yīng)有盡有啊!
我們還去了其它地方玩，接著買了一些玩具和紀念品還有一些種的植物，最后去了上網(wǎng)，休息了一會，我們就離開了。
這一天我們玩得真瘋狂啊!可以看見同學(xué)瘋狂的一面，也啟發(fā)到我們?nèi)伺c科學(xué)、人于文明、人與自然的關(guān)系。落后就被挨打，我們要好好學(xué)習(xí)，只有科學(xué)進步才能另國家富強。
科技館參觀觀后感 篇8
鹽城科技館是中國江蘇省鹽城市鹽都區(qū)的一項科技教育設(shè)施，是一處集科普、教育、娛樂于一體的場所。我有幸參觀過鹽城科技館，下面是我的觀后感：
首先，我驚嘆于鹽城科技館的規(guī)模和設(shè)施。科技館內(nèi)部設(shè)有多個展示區(qū)，包括自然、科技、文化等各個領(lǐng)域，展示了各種前沿的科技展品和展品背后的原理。其中，最讓我印象深刻的是“未來生活展示區(qū)”，這里展示了各種未來生活的科技設(shè)備和技術(shù)，如智能家居、機器人、太空探索等，讓我感受到了科技的魅力和發(fā)展方向。
其次，在科技館中，我學(xué)到了很多關(guān)于科技的知識和原理。例如，在“人體運動展示區(qū)”中，我學(xué)習(xí)了如何通過科技手段實現(xiàn)更加高效的運動和健身；在“自然災(zāi)害展示區(qū)”中，我了解了如何通過科技手段應(yīng)對各種自然災(zāi)害，如地震、洪水等；在“科技文化展示區(qū)”中，我了解了科技對于文化和社會的影響和作用。
最后，科技館的展示內(nèi)容非常生動、有趣，讓我感受到了科技的魅力和樂趣。例如，在“機器人展示區(qū)”中，我觀察了各種形態(tài)的機器人，了解了它們的工作原理和功能；在“未來生活展示區(qū)”中，我體驗了各種未來的科技設(shè)備和技術(shù)，感受到了科技的進步和發(fā)展。
參觀鹽城科技館讓我收獲頗豐，不僅學(xué)到了很多科技知識，了解了科技對于社會和文化的影響和作用，還感受到了科技的魅力和樂趣。我相信，這些知識和感受將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
科技館參觀觀后感 篇9
世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異、無所不能的。為了可以親身體驗科學(xué)的魄力所在，學(xué)校組織了一次社會實際活動——參觀科技館
踏入科技館，我們首先去目睹了4D電影的風采呢!4D電影果真是比普通電影更加精彩，比3D電影更加逼真更加刺激。
看完電影后，我們就去參觀體驗科技館里的項目了。
但由于項目太多了，剛進去時，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點頭緒。那兒逛逛，那兒看看。看到好玩的就奔涌而去。終于，我找到一個屬于兒童的天堂——兒童科學(xué)樂園。兒童科學(xué)樂園里可好玩了!有音樂花園，利用像樹藤似的管子，傳遞聲音。從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音。還有泡泡工廠，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理，在空氣的作用下，可以拉出大大小小的泡泡。我和幾個同學(xué)也實驗了，的確如此。我們也不約而同的玩起來，可以吹出泡泡的工具，形狀也不一，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄蕩。還有……
參觀完二樓后，我們也升級去“拜訪”三樓了。
踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災(zāi)害圖，房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起來。然后，我和同學(xué)們來到了國防科技廳內(nèi)。“真是太壯觀了!”我情不自禁的驚嘆的起來。吸引眼球的是一架坦克，只見它(坦克)身著綠軍裝，昂首挺胸，整裝待發(fā)。其次，我還看見了一些手槍，步槍，沖鋒槍。在大櫥窗里，只見一位紅軍戰(zhàn)士，他神情嚴肅，衣冠整潔，手持步槍，好像準備隨時上前沖鋒殺敵呢!
“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓。
四樓是宇航科技廳，也是基礎(chǔ)科學(xué)廳。廳中有許許多多的小實驗星羅棋布的分布在各個地方。我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內(nèi)部的一些物品呢!
雖然在科技館中有太多有趣、好玩的實驗，但令我感觸最深的是盲人體驗通道。雖然盲人體驗通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。我想：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，我們應(yīng)慶幸自己能看到這美麗的世界，所以今后我們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心盲人，讓他們感到在這個世界上他們并不孤單。
科技館參觀觀后感 篇10
今天，天氣格外的明朗，薜老師帶我們小記者來到了成都科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。
我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，
各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽老師的解說，解說關(guān)于航天模型的知識。比如：戰(zhàn)斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——
接著，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，老師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的。”我為了驗證老師的話，我迫不及待的站在上面去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原來科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，老師：“綠色的家是我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們?nèi)祟惿瞽h(huán)境會變壞的。”
后來，老師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣兀俊边@時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有內(nèi)江，有外江，當洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向內(nèi)江流的。”
我們了解了都江堰，下面老師說我們要和李老師班比賽；我們薛老師取得口號是“天天陽光照大地，今天我們最給力。”我們又唱隊歌，我們還沒有練習(xí)就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛老師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結(jié)束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！
后來，老師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅(qū)使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自己的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實在是讓我們開拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……
科技館參觀觀后感 篇11
——李靜宜
今天，我懷著激動的心情參觀了黑龍江省科技館。
黑龍江省位于哈爾濱市太陽島科技園，是一座造型獨特、壯觀的船形建筑。整個博物館占地面積5萬平方米，建筑面積2.5萬平方米。地下一層，地上三層。其中，永久展廳展覽面積12000平方米，臨時展廳1500平方米。它真的很大！
黑龍江省科技館也是現(xiàn)代多功能科普教育場所，是提高人們科學(xué)文化素質(zhì)的高雅宮殿。它還鼓勵我去參與、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造。在幾萬平方米的展廳里，有200多件具有科學(xué)性、知識性、趣味性、參與性、藝術(shù)性等特點的展品，讓我們仿佛置身于知識的海洋。
還有很多展品，讓我們有玩游戲的感覺。在“玩游戲”的過程中，我真的長了見識，提高了自己的知識內(nèi)涵。
我發(fā)現(xiàn)博物館有12個展區(qū)和一個特別展區(qū)。一樓的五個展區(qū)是：數(shù)學(xué)展區(qū)；力學(xué)展區(qū)；機械展區(qū)；航天與交通展區(qū)；能源與材料展區(qū)。
二樓五個展區(qū)分別為：生活與環(huán)境展區(qū)；聲、光展區(qū)；消防知識展區(qū)；電磁展區(qū)；信息技術(shù)展區(qū)。三層設(shè)置兩個展區(qū)分別是：
展示了我省林業(yè)、地礦、動、植物資源的走進興安嶺展區(qū)和兒童動手制作的兒童科學(xué)展區(qū)。專題展區(qū)：創(chuàng)新問題解決理論；科學(xué)飲食-健康飲食；建設(shè)節(jié)約型社會-節(jié)能第一。
據(jù)工作人員說，開館三年來接待國內(nèi)外觀眾200多萬人次；舉辦了“科學(xué)發(fā)展觀”、 “漫談航天”、“人與自然”等大型專題展覽和幾十場科普報告會。科技館先后被授予和榮獲“黑龍江省青少年科技教育基地”、“哈爾濱市未成年人思想道德建設(shè)--科技教育基地”、省直機關(guān)“文明單位”、“省級衛(wèi)生先進單位”、“省級花園式單位”、“新科技、新生活、新成就百姓年度十大科技項目之一”、“哈爾濱市新世紀十佳建筑”、“省級社會公認誠信滿意單位”等榮譽稱號。
博物館里的球幕影院和4d影院讓我耳目一新。這個影院一次可容納二百多名觀眾。置身其間，能讓我們感受到高科技帶給你的強烈震撼；4d影院則通過控制系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與影片同步運行，完成4d座椅的振動、升降、噴風、噴水、拍打等特技，加之4d劇場的燈光、噴霧、閃電、氣泡、音響等特效，真是讓我大有身臨其境之感。
我也喜歡博物館里的快餐店和水吧，它不僅為我們提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，而且充分體現(xiàn)了科技館的多功能。
我想，我永遠也不會忘記這個神奇的地方。
作者：李靜宜
輔導(dǎo)教師：尹文媛
聯(lián)系**：158********
科技館參觀觀后感 篇12
本文將圍繞參觀科技館所得觀后感展開。在參觀科技館后，我深刻地感受到了我們的時代發(fā)展迅速，對科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新不斷提高的現(xiàn)實。科技館不僅是可以娛樂和學(xué)習(xí)的場所，更是我們認識世界和展望未來的窗口。
首先，參觀科技館給我的第一印象是體驗感極強。在館內(nèi)，我可以通過互動設(shè)施全方位升級自己的知識、增強自己的體驗感受，如虛擬現(xiàn)實、立體影像等等。比如，在仿真太空環(huán)節(jié)，我可以身臨其境地體驗“飛翔天際”的快感，這讓我感到非常震撼和興奮。科技館的展示方式讓我更好地理解復(fù)雜技術(shù)原理，并對未來的科技發(fā)展充滿了期待。
其次，在科技館中，我也接觸到了許多新鮮事物和理念。比如，我看到了許多未來科技產(chǎn)品的展示，如智能駕駛車、無人機、人工智能等等。這些產(chǎn)品展示了人類創(chuàng)造和進步的力量，令我不僅感受到了很多科技背后的勞動成果，也深深地體味到了科技的魅力所在。Jz139.cOM
再次，在科技館中，我看到了許多在未來中有可能發(fā)生的場景，更理解到了現(xiàn)代社會的探險和發(fā)展必須與人類社會進步向著可持續(xù)發(fā)展方向前進，必須關(guān)注人類的健康、安全、環(huán)境等方面。科技館中的許多展示提高了我對人類社會的認知和預(yù)見，讓我對未來更充滿信心。
最后，科技館的導(dǎo)覽解說也給了我極大的啟示。導(dǎo)覽員對每個展覽進行了詳細的講解，讓我在掌握知識的同時，也更加深入了解了各項科技方面最新進展的背景和示范意義。在聽導(dǎo)覽員的講解時，我常有感覺到：“我看懂了，我接受了，我能學(xué)到了！”真的恍然大悟，感覺自己已經(jīng)成為了科技前沿的觀察者、參與者和創(chuàng)造者。
總之，參觀科技館給我留下了深刻的印象，讓我更加深入地了解和感悟了社會進步的方向和力量。它使我更加理解和認識到，只有通過積極地學(xué)習(xí)和參與才能不斷提升自身和社會的競爭力。未來，我也將始終關(guān)注科技前沿的動態(tài)，并為科學(xué)技術(shù)的進步做出自己的貢獻。
