一顆簡單的心讀后感
2024-02-15 一顆的心讀后感
一顆簡單的心讀后感9篇。
一顆簡單的心讀后感【篇1】
《給孩子一顆感恩的心》這本書中記載了上百個感恩小故事，其中，有一片令我深有感觸——《請把我埋得淺一些》。這篇文章我們在《品社》書中也接觸過。它主要講述了，二戰時期，一個天真的小女孩、她的母親和其他的猶太人被關押著，一天，女孩的母親被納粹士兵帶走了，再也沒有回來，可想而知她的母親被殺害了。可是她每天都趴在小囚窗前等待著她的媽媽。
一天清晨，這批猶太人將要被活埋，，小女孩對納粹們說：“請你把我埋得淺一些好嗎？要不我媽媽回來時就找不到我了。”頓時，刑場上的人們都落淚了。是呀，這位小女孩的話語刺痛了每個人的心靈，讓人們在死亡的黑暗前找到了光明！從這篇文章，讓我感受到：暴力真的能毀滅一切嗎？不能！在天真無邪的愛和人性面前，暴力讓暴力者看到了自己的丑惡與渺小。劊子手們在這顆純潔的童心面前戰栗著，因為他們很清楚自己的結果。
暴力，可以摧毀人們的軀體，但是消滅不了人們的精神，消滅不了人性中熠熠閃光的部分。在純潔天真的善良面前，瘋狂殘忍的暴力將會喪失它的殺傷力。暴力者，放下手中的屠刀吧，只要你有一點點人性的話，一定會被這個小女孩愛她媽媽的這顆心所感動的！記住一句話：愛的力量是光明的，將會驅除所有的黑暗！
一顆簡單的心讀后感【篇2】
給孩子一顆感恩的心》讀后感]藝體組：柳麗看了這本書，讓我一次又一次的感動和震驚，《給孩子一顆感恩的心》讀后感。感恩是人生的一堂必修課。
學會感恩，有謙虛的美德；學會感恩，有敬畏的心；學會感恩，知道人生需要懺悔；學會感恩，不要沉溺于財富和權力；學會感恩，永遠不要忘記說謝謝。當別人給你燦爛的笑容時，請記得回報一個微笑。這本書不但把現實生活發生的令人感動的事件一件一件地描述出來，更在每個事件的后面寫上了點評，更有指引孩子做一做，讓孩子知而后行。
是一本可以影響孩子一生的書。書的封面上寫著：讓我們感恩父母的教育，感恩老師的教育，感恩朋友的幫助，讓感恩走進我們的心田，唱一首動人的歌，為我們的生活增添一段美妙的旋律。
的確，感恩父母，是他們給予了我們生命，養育我們長大；感恩老師，是他們傳授給我們知識，為我們插上智慧的翅膀；感恩朋友，是他們幫我們渡過難關，勇往直前；感恩生活的艱辛和磨礪，教我們學會樂觀，自信，勇敢與堅強。讓我記憶猶新的是《大愛無言》這篇文章，它講述了兩個關于母親的故事，但讓我最難以忘懷的是一個犯人和母親之間的故事。探望當天，一位來自貧困山區的老母親坐著驢車、汽車、火車，看望了兒子。
在巡查員五顏六色的物品中，老母親為兒子拿出了裹著白布的葵花子。葵花子已經炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子，手開始顫抖，讀后感《《給孩子一顆感恩的心》讀后感》。母親低頭無語，撩起衣襟拭淚。她千里迢迢去看望兒子，賣掉了雞蛋和小豬，攢了一大筆錢來彌補路費。
來之前，經過白天的辛勞，晚上在煤油燈下曬瓜子。服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養母親的時候，他卻不能。
在所有探監人當中，他母親衣著是最襤褸的。母親一個一個嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子撲通給母親跪下，他流著淚懺悔了…當看完這篇文章后，我流淚了。
這些淚水包含著老母親沉重的母愛和服刑兒子悔恨的淚水。誰說“寸草心”而得三春暉，這重母愛，誰能稱其重，誰能真正報答？大愛無言，母愛無限感恩是一種境界。
學會感恩，自覺培養良好的道德品質和高尚情操，這是做人的要求。感恩的人，經常想的是自己應該如何奉獻；不懂感恩的人，經常想的是如何索取。常懷感恩之心，人與人之間就會多一些融洽。
荒漠里的淚滴也是這本書中的一則故事，那沙漠里的老牛為了讓小牛喝上一口水，在公路上堵運水的軍車，被主人用長鞭狠狠地抽打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但就是不肯讓開，而它以死抗爭得來的水，自己卻沒有喝，而是仰天長哞，叫來小牛，暢快地喝著母親用生命換來的生命之水。父愛母愛，世界上最偉大的愛，父母是我們生命中最重要的人，他們對我們的付出是數不盡的，他們在我們的一生中起著無與倫比的作用，他們給了我們生命，養育我們**，雖然他們不能給予我們金錢，但是他們給我們的財富是數不勝數的。我們身邊，值得我們感恩的除了我們的父母，更有我們的老師、我們的朋友，我們身邊的每一個人。
其實感恩是一種心態，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰。在啟蒙教育的早期，每個人都會學習上帝的恩典。當道德教育被涌泉舉報，在很多人的生活中，有多少人能發自內心地說，他一生中一直都在真正踐行這一道德準則？
讀完這本書，你應該調整好心態，處理好生活中的各種事情，才能體會到生活和工作的樂趣。我想起了我最喜歡的一首歌：感恩的心，感謝你，用我的生命，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會同樣珍惜。
一顆簡單的心讀后感【篇3】
在中國這個文化底蘊深厚的國家，孝道、敬老、尊師、愛國等等傳統美德多以家庭為傳承載體。在這些美德之中，感恩更是其中一個重要的品質之一。而如今，社會不斷發展，家庭、社會環境也在不斷變化，孩子們的成長環境也隨之而變。有時候，我們會發現孩子們似乎越來越缺乏感恩的心，他們往往抱怨生活不公，不珍惜所擁有的，并且在這個物質社會里盲目追求，忽略了感恩與回報的重要性。那么，我們該如何教育孩子一顆感恩的心呢？
首先，作為家長，我們要樹立良好的榜樣。孩子的模仿心理極強，他們更愿意模仿我們的行為而不是我們講的話。家長要時時刻刻保持謙虛、感恩的態度，誠實守信，不讓履行諾言成為口號，而是要在行動中踐行，才能教育孩子真正的感恩。比如，我們可以在孩子面前表達我們的感激之情，鼓勵孩子和家庭成員多說“謝謝”、“對不起”等具有禮貌的用語，并且時常提醒孩子尊重他人的付出，并給予適當表達感激之情的回報。
其次，幫助孩子認知感恩的重要性。感恩不只是一個表面的禮節性行為，而是一種能夠讓我們感受到幸福與滿足的精神品質，是一種積極向上的情感和態度。我們可以通過給孩子講述身邊發生的感恩故事，讓他們了解感恩的力量和意義，幫助孩子從根本上理解感恩的重要性。此外，我們還可以給孩子提供自主學習的機會，讓他們了解許多辛勤工作和付出才有的自己所擁有的，從而更容易產生感恩之心。
最后，創造情境引導孩子感恩。在現代社會中，我們往往會忽略其中的情感成分，較少關注觸動人心的情境。而對于孩子而言，他們更容易在生動的情景下產生深刻的體驗。所以，我們可以從日常生活中的細節入手，創造感恩的情境和環境。比如，舉家同慶時一起感恩家人的存在與貢獻，遇到幫助過我們的人時，及時向其表達感謝，甚至可以在家庭中制定一些感恩的規定，每天都需要說一些感謝的話語等等。這些調動情感，創造感恩的情境和載體，可以使孩子更深刻的領悟感恩之義，從而潛移默化地樹立起感恩的意識和品質。
總之，給孩子一顆感恩之心是家庭教育中非常重要的一環。感恩不僅能夠讓孩子更加開心和自信，而且也是幫助孩子走向成功之路的關鍵之一。作為家長，我們需要樹立好的榜樣，幫助孩子認識到感恩的意義和好處，以及創造性的情境來引導孩子走向感恩之路。這些都需要家長有耐心和用心，但是只要我們平時多加關注和引導，就一定能夠培養出一顆感恩之心的孩子。
一顆簡單的心讀后感【篇4】
夢想，什么是夢想？深深的幻想與無盡的等待嗎？
敗家子的劉波到當地知名大導演，他經歷了很多很多，屢戰屢敗的他總是告誡自己今天失敗了，明天會成功。
有夢想，無論大小，遙遠，只要堅持，只要努力，今天的失敗，就會迎來明天的成功。夢想不是幻想，不是等待，要靠自己，不斷地爭取機會，相信自己，心靈，會主宰你的一生，強大而明志的心靈會陪你走過輝煌的一生。
一位幸福的女孩，明天就是她和他結婚的日子，但就在這前一天，男孩突然接到赴前線的命令，軍令如山，他走了。城市里炮火聲中，她只記得她的母親倒在了血泊中。她的心陪伴她參軍，報仇。
多么美的心靈的日出！日日年年，年年日日，人生的美好就在于不斷地迎接心靈的日出。由此可見，一顆完美堅強的心，對一個人的人生是多么的重要。
用苦難洗掉黯淡的人生；用生命的專注領會疼痛；用心靈的燦爛化解苦楚。無名小卒絕非曇花一現，把苦難熬成花朵，做貴人的貴人，一樹繁花就會靜靜開。
天之心，月將圓。你的世界，來自你心的光亮。
一顆簡單的心讀后感【篇5】
我讀了《奔跑的幸福》里的第一篇文章叫《握著一顆堅強的心》，感慨很深。
這篇文章講述了一個名叫江奇的男孩，他的右手天生殘疾，只剩下一團肉疙瘩。課堂上，看到其他同學用右手寫字畫畫，得心應手，自己卻不行，于是為自己的先天性殘掌失聲痛哭，后來，在老師的鼓勵下他學會了左手寫字。江奇看到其他同學在道路上瀟灑地騎著自行車，心里癢癢，他為了證明自己能行，發誓要學會自行車。雖然一只手騎自行車很難，但是他毫不退縮，盡管他胳膊和膝蓋上的傷痕像一塊塊紫青斑駁的藥膏片，可他仍然一次次地爬起來。最后他終于有了飛翔地感覺。接著學校又舉行了一年一度的秋運會，他毫不猶豫地報了名，已經擔任學管會主席的江奇，天天訓練跑步，直到滿頭大汗氣喘如牛，終于在同學們的喝彩聲中，江奇毫無懸念的取得100米第一名，200米第二名的好成績。還有一次，學校舉行跳繩比賽，同學們都在懷疑江奇的能力時，他痛下決心，將繩子的一頭繞在右手上端的小臂上，再打一個結，然后揮動雙臂將繩子甩得呼哧呼哧響，雖然很疼，但江奇毫不氣餒，為自己鼓勁，即使粗糙的繩子猶如刀絞鋸割，將他的手磨得皮開肉綻，鮮血淋漓，他都不放棄，繼續堅持
在我們的生活中，像這樣身殘志不殘的故事還有很多，比如殘奧會上那些可愛的運動員，他們付出的艱辛是常人的無數倍，才能登上成功的領獎臺，享受鮮花與掌聲帶來的喜悅。在我們的生活中，也有很多人缺少堅強，輕輕一碰就哇哇大哭，遇到點挫折就不知所措。只有堅強的人才能笑到最后，將命運牢牢掌握在自己的手掌心里;堅強的人，面對困難總能所向披靡，成為值得尊敬的人;堅強的人，戰勝困難之后總能取得成就，在各方面都取得更大的成果。
我曾看見地鐵站邊出現的這樣場景：一位老人架著拐杖，背囊里裝滿各種報紙，從他佝僂的背影就能想象的出，他是多么的吃力，既要保證雙拐的平穩，還要騰出一只手來向行人兜售報紙。盡管有規定禁止乞討賣藝等，可以看得出，他是迫于生活的無奈，依靠自己的勞動來掙錢養活自己，他也有一顆堅強的心，敢于挑戰行動上的不便，堅強的面對生活而不屈服。我從不聲討他，反而更是崇拜，向他學習。
我覺得每個人都應該有一顆堅強的心，無論你是正常人還是殘疾人，都應該有一股堅強的信念。為了美好的明天，人必有一顆堅強的心!
一顆簡單的心讀后感【篇6】
《握著一顆堅強的心》讀后感范文
今天，老師推薦我們閱讀美德少年文學故事叢書中的《奔跑的幸福》。一看到這本書，我仿佛重遇故友，坐在書桌邊如饑似渴，廢寢忘食的讀了起來。書本中，那一件件充滿神圣氣息的美德，事例如同陣陣雨露在洗刷我的心靈，讓我的靈魂也跟著它一起升華，純凈。
書里的美德有許多，然而最讓我深受感動是這樣的一個故事：他從小就因為身體上的變異而備受人們的歧視，奚落，他因為右手上長滿了一團肉疙瘩，所以他無法像正常人一樣用右手寫字，跳繩，畫畫，甚至連最簡單的和他人握手都做不到。但他至始至終都沒有放棄過，用自己的努力，創造出根本不可能屬于他這種殘疾人的奇跡，他的名字就是江奇。
江奇從小生活在，一種殘缺的世界里，他第一次為自己先天性的`殘掌放聲大哭時是在幼兒園的時候。別的小朋友都能夠用右手寫字畫畫，而他卻不能。只要他一握緊右手，掌心就會傳來一股又一股撕心裂肺的劇痛。他第一次感到了絕望。然而，就在他對自己徹底失望的時候，他人生中的那顆啟明星
一顆簡單的心讀后感【篇7】
新的學期開始了，我班的各項工作也進入了正常的軌道，閑暇之余，我閱讀了幾本少兒教育方面的書籍。一本《做最棒的教師》中的一篇文章題目《擁有一顆博愛的心》引起了我的注意。博愛，按照字面，我們的理解是博大的愛，即誰都喜歡、無論貴賤、無論外貌、無論長相、無論那個人犯了什么錯，或者那個人很笨很自私……都會用顆寬容的心去包容！
進一步思考就是站在每個人的立場上，為每個人考慮自己的處境。那是博愛。做最棒的教師就要有一顆博愛的心。聽起來有點刺耳，我心里想，繼續往下看。
讀完全文，有一段時間，許多情感涌上心頭，有的感動，有的佩服，還有一絲羞愧。感動的是文中的教師襟懷博愛之心，對學生充滿了深沉的感情，就象媽媽對自己的孩子，真正地做到了關心他們，愛護他們，教育他們，促進他們安康成長。佩服的是文中的教師對于孩子們付出了關愛的情感，并以積極有效的語言調動了孩子們聽課的興趣，參與的積極性。
特別是一個孩子提出要測量她的腰圍。要知道，她是一位胖胖的女教師，愛美之心人皆有之，眾目睽睽之下測量自己的腰位，我想我們女教師都有點不樂意。可是該教師沒有出現我們預想的為難，而是“低頭看了看自己的腰，然后靜靜地看了看男孩，笑了，對他說：
好啊，你來量吧！……”在教師的寬松教學氣氛下，接下來學生們竟然想出了也嘗試了多種測量女教師腰圍的方法。而“女教師一次次綻放笑容，促進了學生產生了一個個新奇的想法，也造就了一堂漂亮的課……”覺得汗顏的是，對照自己，設身處地，換位思考，我肯定會回絕學生有點冒失的要求。
當然，孩子們會有一點意識到活動會按照我們預先設定的流程順利進行，但在行走的過程中不會再有笑容和學生的興趣，這是我們不想看到的。
本文中的女教師充滿智慧和愛心。她的學生很幸運。在這樣一個好老師的教師里，他們自由而快樂。是的，她是一位偉大的老師，值得我們思考和學習。
一顆簡單的心讀后感【篇8】
在校園里，一個充滿書籍的地方，是一個沒有硝煙的戰場。每個學生都必須經歷一次嚴峻的考試。對理想和夢想的不懈追求是寶貴的，
陽光少年我們是好伙伴我有一顆感恩的心讀后感放下《陽光少年——我們是好伙伴》，縷縷陽光射入我的心靈：一件件名人自信的事例，讓我明白堅強樂觀;一個個成功的團隊，讓我學會團結互助;一張張鮮活的**，讓我愿意感恩回報……其中，令我最難忘的是主題五“謝謝你”。
在生活中，每個人都得到了他人的幫助——父母的養育，老師的教導，同學的關愛……我們每一次的成長與進步,都離不開別人的幫助。所以，我們應該有一顆感恩的心。
感恩我們的父母。父母給我們的愛是永恒的。父母用他們的心和生命愛我們，但不要要求回報。我們不僅要懷著感恩的心，還要行動起來：
一杯熱氣騰騰的茶、一雙溫暖的手、一聲“您辛苦了”的問候，都傳遞著我們對父母的愛和感激。孝道是中華民族的傳統美德。當我們自己整理自己的房間，當我們做些力所能及的家務，當我們為家庭作出貢獻時，父母一定會為我們感到欣慰和自豪。
感恩我們的老師。教師益扎實的學識培育祖國的花朵，任勞任怨，無私奉獻，成為學生的導師。要感恩老師，就要尊重老師，尊重老師的工作，聽從老師的指示，對老師有禮貌。
記得圣誕節來臨時，我親手制作了圣誕賀卡送給老師，祝賀老師節日快樂，感恩老師諄諄教導。這只是一張小小的賀卡，但老師很珍惜。這就是對老師的感恩。
我們要用真情表達對老師的敬意，用行動報答老師的教導。
感恩我們的同學。同學們和我們一起在漫長的求知路上奔跑，深厚的友誼永不破碎。學生在我們成功時祝賀我們，在我們失敗時鼓勵我們，在我們遇到困難時幫助我們。
第二期壁報，是我們全班同學齊心協力，團結一心制作的，“眾人拾柴火焰高”，最終我們班獲得了優勝獎。多虧了同學，我學會了團結、友好、包容、互助，這是一段永遠無法抹去的美好記憶。
舉起書本，回味，長嘆，一個故事，一縷陽光，照在我們身上，照亮我們的校園。讓我們擁有自信、勇氣、合作、感恩、互助的品質，在陽光校園里茁壯成長。我們是陽光少年，我們是好搭檔。
陽光少年我們是好伙伴我有一顆感恩的心讀后感這本書有五大主題，書中告訴我們陽光校園是大家共同的家園，離不開每個陽光少年的積極參于、身體力行。校園是我們的生活空間，是我們結識小伙伴、互相幫助、共同學習的地方，是我們青春的家園。
看了這本書使我覺得陽光少年應該誠實守信，樂觀向上;更要勇于實踐，樂于助人;還要敢于承擔，以身作則;我們要從自身做起，從班級做起，讓陽光在同學們中傳遞，照亮我們的心田，照耀校園，讓每一個同學都能銘記住關愛、歡聲笑語、淚水、拼捕益事，記住我們的班級，為班級自豪，為班級爭光添彩。讓大家感受到校園的溫暖，為學校感到驕傲。
這本書讓我學會了自信，能在困難的時候擺脫困境，在挫折中增強必勝的信念;這本書還讓我學會了發現美好，進而贊美欣賞給人一種溫暖和無窮的力量;同時讓我懂得了個人的力是不限的，而集體的力量是無窮的，宏偉的目標必須依靠大家合作來實現，要學會在合作中成長，在集體中進步;這本書還告訴了我只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，有了愛我們才能感受人間正義，我們才能健康成長，無論在何處何地，無論你怎樣的生活歷練，我們都應該懷著一顆感恩的心，用“謝謝你”來表達內心的感激，及對社會的感恩和敬意，讓祖國變得更加燦爛。
陽光青春我們是好搭檔。我有一顆感恩的心。時間緊迫。轉眼間，我的小學生活就結束了。離開六年來同學們的共同進退和對我們老師的關愛，心里很舍不得。我離開的那一刻，我真的哭了，但最后我沒有哭。
時間無情，它一直在向前沖，無論我怎樣守住它，它都沒有回頭。就像幸災樂禍一樣。在我擺脫多年失去朋友的痛苦之前，它把我帶到了新世界初中。這里都是一些同齡人。
他們與我有著相同的命運，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿意，但是充滿好奇心的了解了當前的一群陌生人。
我記得剛開學的時候，我對周圍的一切充滿了好奇，但我感到孤獨、陌生和無助。但至少我們班上的同學更加團結和熱情。他們跟我打招呼，我很高興，也就是說，我還是不情愿地笑了。
隨著時間的推移，我終于習慣了初中生活，和同學們成為了好朋友，甚至像兄弟姐妹一樣。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對這陌生的世界。
也許我只是說我們班現在非常團結友好。每個人都有為班級贏得榮譽的心。你會認為這是虛偽的。但如果我給你看體育節的電影，你會相信我說的是真的。那天最感人的一幕是我們班的賽跑運動員。
他參加了幾項跑步比賽。但是在其中一項中受傷。他的臉很痛，但他拒絕退出，對老師和學生說：
“相信我，我可以的。”他忍受著一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅持這一拐一拐地走到跑道上。
搶射響起，頓時，我們的心被揪了起來，但是我們的擔憂是無謂的，在別人看來，他像是沒有受過傷的，在半路他就遙遙領先了，這個冠軍名副其實地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩。但這時，他又累又出汗，腳上的疼痛似乎很嚴重。
老師叫他不要參加比賽，但他堅持要參加。他沉默著，閉著眼睛。我們都看著他。
默默地支持著他。我想：時間，你慢慢走，讓這個執著的孩子休息一會兒吧！
但是，無情地它還在跑，跑，跑
很快，另一場比賽，當然，是他最后一場比賽。槍聲再次響起，這一次我們的心仍然被撕裂。他沒有剛剛的氣勢了。
腳痛在折磨這他。他喘著粗氣十我們感到擔心。上帝，為什么要這樣對待這個孩子？
他堅持到最后。雖然不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠遠的勝出了。
我們擁抱了英雄，有些人甚至流下了眼淚
一顆簡單的心讀后感【篇9】
今天，我讀了《金色的魚鉤》之后，心里很感動。
我們的炊事班長因年齡有些大了，所以我們親切地稱他為“老班長”。我們走了很多路，食物都吃光了。于是，老班長在池塘邊找了個地方給我們抓魚，但他自己把剩下的魚骨吃掉了。他又餓又累，所以做出了英勇的犧牲。
我發現老班長在吃魚骨。他說因為革命，我不想談這個。我只能保守秘密。老班長每天都拼命釣魚，所以他暈倒在池塘邊，死時想起了我們。
看了老班長的故事，我就想起雷鋒叔叔。有一次，雷鋒去坐火車，看到一位婦女正抱著孩子在哭哭啼啼的，就問：“大嬸，你怎么了？
”然后大嬸告訴他，自己的錢和火車票丟了，不知道怎么辦才好。雷鋒聽了，毫不猶豫地給了她火車票和饅頭。真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
我們在同一片藍天下，一定要與人民團結起來，用無私奉獻的心和人民的感情才會更加深厚！
