哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感
2024-03-05 哈利波特觀后感 凡卡讀后感 哈利波特句子
最新哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感(實用十二篇)。
您還在考慮怎么寫作品的讀后感嗎？在閱讀作者的作品后，相信您一定對此有所感悟。?以寫作體驗的方式，記錄下自己的閱讀感受，關于“哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感”以下是我們為您整理的一些實用資訊。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇1
魔幻題材的電影一直是我最為偏愛的類型，提到魔幻類電影，當然不能少了《哈利波特》系列，說到《哈利波特》系列電影，集故事性、畫面感、情節張力、特效等種種因素綜合在一起最出色的，要數第三部《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》。
情節已被大家熟知，在這里就不多敘。但第三部好在哪里，要來具體分析分析。
之一：滿足人心的一切幻想。
把人變成氣球的膨脹術；深夜掏出魔杖呼叫可以拉長變形，瞬間急停的騎士公共汽車；隨意顯示目標的活點地圖；憑借意念召喚的守護神獸；見到月亮就變身的狼人；占卜出不祥的水晶球……
在《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這部影片中，構造出的魔法世界將我們心里的各種幻想一一滿足，甚至都超乎想象。
之二：欲揚先抑的意想不到
在第三部里，引入了一個關鍵人物——小天狼星，他的出現伊始并沒有給我們留下好印象：通緝令上猙獰咆哮著的臉，還有通體漆黑的狼狗，種種這些甚至會讓孩童的幼小心靈感到有些恐懼和緊張。
同樣在本部影片中，新的黑魔法防御課的老師盧平教授，給人的感覺親切可靠，但隨著情節的展開，推向影片高潮的時候，一向令人尊敬的`盧平教授和小天狼星這個通緝犯竟然激動的擁抱，相信看到這幕，當時有著訝異、絕望感覺的觀者一定不在少數。
當謎題揭開，讓所有人都意外的是小天狼星的身份竟然是哈利的教父，真正的壞人是一直偽裝成老鼠的小矮星彼得。
我永遠都忘不了當看到這里時我起了一身的雞皮疙瘩，這個設定太讓人意想不到了。
之三：恰到好處的給予希望
哈利波特的身世一直是讓人心疼的點，小天狼星的出現無疑是件令人開心的事，受盡欺負的可憐孩子終于有了一位親人，這種感覺特別暖心，看到伴隨著鷹頭馬身有翼獸的巨大羽毛而寄來的火弩箭，那一刻真的替哈利感到幸福。
之四：時間倒流是最好的救命藥
最炫酷的要數麥格教授給赫敏的時間轉換器，這個亦正亦邪的東西只用于學習簡直是暴殄天物，好在神一般存在的鄧布利多校長給了指示，兩位主人公救了很多條生命，也讓結局變得圓滿。返回過去的時光，經歷曾經經歷的，想想都覺得很奇妙，而這個過程也讓哈利得到了鍛煉與成長。為接下來帶領鄧布利多軍做了很好的鋪墊。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇2
。我又一次輕叩魔法世界的大門，和哈利一起走進那神奇的魔法世界。哈利小時候在爸爸媽媽的呵護下安全而幸福的長大。那一天，哈利的父母在阿茲卡班守衛的瘋狂折磨下永遠離開了人世。從那時起，哈利父母最好的朋友小天狼星布萊克一直在追蹤殺害他們的兇手。功夫不負有心人，不久后，兇手終于出現在布萊克的視線里。他默念一條咒語，然而狡猾的兇手卻逃走了，結果這條咒語無辜傷害了十二條性命。于是布萊克就這樣被拘捕了……每當回憶起這段文字，我的心總是酸酸的，一件件往事也不由自主的`在我腦海中翻騰，那天中午碎成幾半的碗隨之清清楚楚的展現在我的眼前――暑假，我過的很悠閑，三天打魚兩天曬網，整天碌碌無為。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。他們終于看不下去了。于是在中午吃飯時批評了我。我默默地聽著，一邊檢點自己的行為。然后收好碗筷，來到水池前洗起碗來，
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇3
看完《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》，我經常會想起一個問題，為什么小天狼星布萊克要變成“不祥”？我又會自己給自己一個回答，因為他當時沒有想到，他變成的那一只大黑狗是“不祥”。鷹爪和茶葉這一章讓我有些不安，特里勞尼教授的預言……如果我看到“不祥”，可能會嚇得半死。
但是羅恩的比利爾斯叔叔看見“不祥”二十四小時后死了，他是被伏地魔暗殺的嗎？“瑪姬姑媽的大錯誤”讓我想笑，而哈利把瑪姬姑媽吹脹了，肯定是用了膨脹咒，而因為他用了膨脹咒就半年沒有去霍格莫德。
不知道瑪吉阿姨變成一個巨大的氫氣球后會飛到**？也許那樣的話，她就不用走路回家了。特里勞尼教授的第一個預言是哈利看到了“不祥”，而第二個預言是：
黑暗魔王孤零零地躺著，沒有朋友，被他的部下遺棄了，在過去的十二年里，他的仆人的枷鎖加深了。
今晚午夜前，仆人將掙脫鎖鏈，出發迎接他的主人。黑魔王將在他的仆人的幫助下回來，比以前更強大更可怕。今晚午夜前仆人將離開主人會議特雷勞尼教授的預言是真的嗎？
伏地魔為了獲得老魔杖不惜殺死很多人，他想統治所有巫師，并要去除所有的“泥巴種”。在《活著的地圖》這一章里，我還想知道喬治和弗雷德是否真的有過一段純真的時光？不過在在霍格沃茨的戰斗里，弗雷德犧牲了，喬治又成了“洞聽”，那么韋斯萊魔法把戲店還能繼續開下去嗎？
活點地圖非常有用。雷古勒斯·布萊克成了一個食死徒，但他又害怕了，被伏地魔殺死了。
伏地魔也許想讓小天狼星布萊克也當食死徒，小天狼星不想當……他也要殺死他……對他擁有老魔杖的計劃有任何妨礙的人……他決不會手軟。他從來不需要朋友。伏地魔不像蟲尾巴，蟲尾巴的銀手。他立即認罪導致了他的死亡。
最后，伏地魔永生的希望終于破滅了。他的六個魂器不需要復活石，這對他來說也是一個障礙。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇4
《哈利波特與阿茲卡班囚徒》觀后感【一】哈利波特系列電影中，給我個人感觸和啟發最大的，是第三部：哈利波特與阿茲卡班囚徒。
拋開反轉曲折的劇情不說，這部電影里，塑造了兩個具有現實警醒意義的角色：攝魂怪與幻形怪。
攝魂怪外表猶如死神般黑暗陰郁，來去無蹤，凡它所到之處，生命即刻萎縮。它最大的攻擊力是奪走人們的快樂和勇氣，讓人們陷入空虛和絕望，并長期受到它的攻擊，人們就會成為一個沒有自我意識的身體。
幻形怪沒有詳細的外形，但它可怕的是能感知對面人內心深處的恐懼，霎時幻化為人所恐懼的事物。
在我看來，生命體驗中的巨大傷害和由此造成的心理創傷就像攝魂怪。太陽似乎充滿了生命力。一旦我們遇到一些可能喚起創傷記憶的場景，我們就會失去對情緒的控制，變得虛弱。它就像一只攝魂怪靜靜地在我們上空盤旋，偷走了我們的幸福和力量。那些無法走出心理陰影、反復受到創傷影響的人，最終成為像攝魂怪長期攻擊的目標一樣失去自我控制的行尸走肉。
除了痛苦抽泣怨恨別人，生命已毫無意義。
幽靈更有趣。它象征著我們對創傷的認知。
回到現實生活中，我們不難發現，很多學過很多心理學知識的人，分析起來真的很透徹。聊起現象時，結論張口就來，比如：我知道我原生態家庭給我造成的缺乏安全感的問習題;
我這就是因為小時候如何如何，所以現在總是會逃避問習題;
這是因為什么，所以我總是拖延
他如此熱衷于深入挖掘發問的原因，急于塑造自己，仿佛在分析發問的癥結，沒有必要去解決。
幻形怪最大的特點在于，它本無形，但它能幻化為你心中的所想。當你認為這是個問題時，它就成了你真正的問題。哈利波特害怕攝魂怪。面對變幻莫測的攝魂怪，他有一半的猶豫讓他們占了上風，成為真正的攝魂怪，偷走了他的權力。
我們是否也曾因為知道了自己內心的創傷，認為它是我們的問習題，從此這就真成了我們的頑癥，反**作?
我們認為它是問習題，這就在問***己之外，幻化出了另一個問習題。它像是問***己的分身。是的，這是我的問題。我很難控制。我害怕這樣的場面。
于是一旦這樣的場景出現，我們就下意識的指揮自己，這是我的問習題，我害怕……就這樣，我們總是在問***出不來。你認為是你的問題困住了你嗎？否則，是你的認知和對它的強調讓你陷入困境。
電影說對付幽靈最好的辦法就是面對它，用笑聲把它溶解。 仿佛我們對問***認知，知道問***存在，無需刻意強調，接納問習題，與問***解，容許自己帶著問***松前行。
至于攝魂怪，哈利波特恐懼過，逃避過，也曾企盼過心目中的英雄出來幫助他，可最終還是他自己靠著內心對生命美妙的向往和堅持，將自己從攝魂怪盤踞的陣地中，挽救了出來。
影片結尾，哈利驚訝地說：很難想象我救了自己。是的，在我們的心里，有一種力量去向往和堅持生命的美麗。只有我們自己，才是挽救自己的英雄。
《哈利波特與阿茲卡班囚徒》觀后感【二】魔幻***的電影一直是我最為偏愛的類型，提到魔幻類電影，當然不能少了《哈利波特》系列，說到《哈利波特》系列電影，集故事性、畫面感、情節張力、特效等種種因素綜合在一起最出色的，要數第三部《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》。
情節已被大家熟知，在這里就不多敘。但第三部好在**，要來詳細分析分析。
之一：滿足人心的一切幻想。
把人變成氣球的膨脹術;深夜掏出魔杖呼叫可以拉長變形，霎時急停的騎士公共汽車;隨意顯示目的的活點地圖;憑仗意念召喚的守護神獸;見到月亮就變身的狼人;占卜出不祥的水晶球……
在《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這部影片中，構造出的魔法世界將我們心里的各種幻想一一滿足，甚至都超乎想象。
之二：欲揚先抑的意想不到
在第三部里，引入了一個關鍵人物——小天狼星，他的出現伊始并沒有給我們留下好印象：通緝令上猙獰怒吼著的臉，還有通體烏黑的狼狗，種種這些甚至會讓孩童的幼小心靈感到有些恐懼和緊張。
同樣在本部影片中，新的黑魔法防御課的教師盧平教授，給人的感覺親切可靠，但隨著情節的展開，推向影片高潮的時候，一向令人尊敬的盧平教授和小天狼星這個通緝犯竟然激動的擁抱，相信看到這幕，當時有著訝異、絕望感覺的觀者一定不在少數。
當謎***開，讓所有人都意外的是小天狼星的身份竟然是哈利的教父，真正的壞人是一直偽裝成老鼠的小矮星彼得。
我永遠都忘不了當看到這里時我起了一身的雞皮疙瘩，這個設定太讓人意想不到了。
之三：恰到好處的給予希望
哈利波特的身世一直是讓人心疼的點，小天狼星的出現無疑是件令人開心的事，受盡欺負的可憐孩子終于有了一位親人，這種感覺特別暖心，看到伴隨著鷹頭馬身有翼獸的巨大羽毛而寄來的火弩箭，那一刻真的替哈利感到幸福。
之四：時間倒流是最好的救命藥
最炫酷的要數麥格教授給赫敏的時間轉換器，這個亦正亦邪的東西只用于學***是暴殄天物，好在神一般存在的鄧布利多校長給了指示，兩位主人公救了很多條生命，也讓結局變得圓滿。返回過去的時光，經歷曾經經歷的，想想都覺得很巧妙，而這個過程也讓哈利得到了鍛煉與成長。為接下來率領鄧布利多軍做了很好的鋪墊。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇5
《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這本書，是爸爸在收拾姐姐書柜的時候，無意中發現的。這是一本讓我如癡如醉的科幻**，看過這本書能使我增長見識，增長幻想能力。
《哈利.波特》這書籍我沒有全集，只有“與阿茲卡班的囚徒、與混血王子;這兩個版本。書的作者是來自英國的女作家j·k羅琳，那我就來講一講“與阿茲卡班的囚徒;吧！
故事主要講述了一個名叫哈利波特的男孩在霍格沃茨魔法學校度過了不平凡的兩年。在這兩年里，他聽說魔法界有一個叫阿茲卡班的監獄，那里關押著臭名昭著的囚犯小天狼星布萊克。他曾經用咒語殺死了13個麻瓜（非魔術師）和小矮星彼得，并幫助伏地魔殺死了哈利的父母。哈利僥幸逃脫，但在頭上留下了一道新月形的傷疤。
他在監獄里的睡夢中還夢吟道:“他在霍格沃菠……”然而，哈利卻真正遇到了他，哈利聽他解釋清楚了一切，還知道了小矮星彼得才是背叛他父母，殺死十三個麻瓜的**，于是……
我認為，哈利值得我學習。想想看。如果你的父母去世了，你一個人在這個被欺負的家庭里，你會感到失望，甚至找到自己的路嗎？但哈利沒有。當他遇到小天狼星布萊可是，哈利舉起了魔杖。
讀完這本科幻**，我學到了一個道理：用勇氣和智慧戰勝困難和危險，永不退縮。在現實生活中成長，我們應該學習＊＊＊＊波特的精神。雖然我們不懂魔法，但我們必須努力學習，讓知識和智慧加強我們自己！
《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》這本書，是爸爸在收拾姐姐書柜的時候，無意中發現的。這是一本讓我如癡如醉的科幻**，看過這本書能使我增長見識，增長幻想能力。
《哈利.波特》這書籍我沒有全集，只有“與阿茲卡班的囚徒、與混血王子;這兩個版本。書的作者是來自英國的女作家j·k羅琳，那我就來講一講“與阿茲卡班的囚徒;吧！
故事主要講述了一個名叫哈利波特的男孩在霍格沃茨魔法學校度過了不平凡的兩年。在這兩年里，他聽說魔法界有一個叫阿茲卡班的監獄，那里關押著臭名昭著的囚犯小天狼星布萊克。他曾經用咒語殺死了13個麻瓜（非魔術師）和小矮星彼得，并幫助伏地魔殺死了哈利的父母。哈利僥幸逃脫，但在頭上留下了一道新月形的傷疤。
他在監獄里的睡夢中還夢吟道:“他在霍格沃菠……”然而，哈利卻真正遇到了他，哈利聽他解釋清楚了一切，還知道了小矮星彼得才是背叛他父母，殺死十三個麻瓜的**，于是……
我認為，哈利值得我學習。想想看。如果你的父母去世了，你一個人在這個被欺負的家庭里，你會感到失望，甚至找到自己的路嗎？但哈利沒有。當他遇到小天狼星布萊可是，哈利舉起了魔杖。
讀完這本科幻**，我學到了一個道理：用勇氣和智慧戰勝困難和危險，永不退縮。在現實生活中成長，我們應該學習＊＊＊＊波特的精神。雖然我們不懂魔法，但我們必須努力學習，讓知識和智慧加強我們自己！
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇6
也許老天就愛那么捉弄人，在這時與我開了個玩笑：粘著洗潔精的碗從我手中一滑，“嘭”的碎了……小天狼星布萊克從此便被大家誤認為是殺人兇手。在暗無天日的阿茲卡班監獄，布萊克受盡了攝魂怪的折磨。但是他沒有為人們對他的誤解而生氣。在被關著的日子里，布萊克依然無時不刻的想著兇手的下落。看到這里，我的心不禁猛烈顫抖――在地獄般的阿茲卡班監獄，布萊克度日如年。他沒有怨恨別人對他的誤解，反而用自己寬宏大量的心站在不同的角度去理解別人――布萊克在被關了一年多后溜出了牢房，然后竭盡全力的追蹤兇手的下落。再想想那天中午，爸爸媽媽認為是我賭氣而故意打破了碗。他們同樣誤解了我，然而我卻一摔房門，生氣起來。在輕輕合上書的那一刻，一切都已經平息下來，同時也讓我第一次明白寬宏大量有多么重要――那天中午，我并沒有以爸爸媽媽的角度來思考自己被誤解的原因，只是一味的埋怨他們對我的責罵。“不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的”――也許現在的我們并不能詮釋“寬容”的含義，但是我們可以學會寬容身邊的人，理解身邊的事退一步海闊天空――或許從不同的角度去看，就會有不一樣的結果。因為心又多大，世界就有多大。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇7
哈利波特系列電影中，給我個人感觸和啟發最大的，是第三部：哈利波特與阿茲卡班囚徒。
拋開反轉曲折的劇情不說，這部電影里，塑造了兩個具有現實警醒意義的角色：攝魂怪與幻形怪。
攝魂怪外表猶如死神般黑暗陰郁，來去無蹤，凡它所到之處，生命即刻萎縮。它最大的攻擊力便是吸走人的快樂和勇氣，讓人墮入虛無絕望之中，長時間被它攻擊，人將變為一具喪失自我意識的軀殼。
幻形怪沒有具體的外形，但它可怕的是能感知對面人內心深處的恐懼，瞬間幻化為人所恐懼的事物。
在我看來，人生經歷中所遭受的大的傷害，并因此留下的心理創傷，猶如攝魂怪。看似陽光充滿生命力量的我們，一旦遇到一些可能喚起創傷記憶的場景，便會情緒失控，虛弱無力，就像是攝魂怪悄悄盤旋在我們上空，不斷偷走我們的快樂和力量一般。遲遲走不出心理陰影，反復被創傷影響的人，最終就像長時間被攝魂怪攻擊的對象那樣，成為喪失自我主宰的行尸走肉。除了痛苦哭泣怨恨他人，生命已毫無意義。
而幻形怪則更有意思，它象征的，是我們對創傷的認知。
回到現實生活中，大家應該都不難發現， 很多學了很多心理學知識的人，對自己分析的真是透徹。聊起現象時，結論張口就來，比如：我知道我原生態家庭給我造成的缺乏安全感的問題；
我這就是因為小時候如何如何，所以現在總是會逃避問題；
這是因為什么什么，所以我一直有拖延癥……
如此熱衷于深挖各種問題的原因，急于給自己定型，好像分析了問題的癥結所在，就不用解決了似的。
幻形怪最大的特點在于，它本無形，但它能幻化為你心中的所想。當你認為它是問題時，它就成了你真正的問題。哈利波特害怕攝魂怪，他在面對幻形怪變化的攝魂怪時，半分的猶豫，就讓幻形怪占了上風，成了真正的攝魂怪，偷走他的力量。 我們是否也曾因為知道了自己內心的創傷，認為它是我們的問題，從此這就真成了我們的頑癥，反復發作？
我們認為它是問題，這就在問題本身之外，幻化出了另一個問題。它像是問題本身的分身。對，它是我的問題，我很難克服，我害怕遇到這樣的場景。于是一旦這樣的場景出現，我們就下意識的指揮自己，這是我的問題，我害怕……就這樣，我們總是在問題里出不來。你以為是你的問題困住了你？不然，是你對問題的認知和強調，困住了你。
影片中說，對付幻形怪，最好的方法，就是面對它，用笑聲化解它。 好像我們對問題的認知，知道問題的存在，無需刻意強調，接納問題，與問題和解，容許自己帶著問題輕松前行。
至于攝魂怪，哈利波特恐懼過，逃避過，也曾企盼過心目中的英雄出來幫助他，可最終還是他自己靠著內心對生命美好的向往和堅持，將自己從攝魂怪盤踞的陣地中，解救了出來。
影片結尾時，哈利面帶驚喜的說：太不可思議了，原來是我救了我自己。是的，我們心中，都有一股對生命美好向往和堅持的力量。只有我們自己，才是解救自己的英雄。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇8
《哈利波特與阿茲卡班囚徒》讀后感1000字：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，一本好書，可以使我們的知識面變得更加寬廣，想象力更加豐富；一本好書甚至可以讓我們悟出人生的真理，從而振奮精神，活得更加自由、自我。
閑暇之余，我喜歡讀點書。我最喜歡的一本書就是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。《哈利波特》這套書的作者是來自英國的J.K羅琳。這套書的創作，起始于她從曼徹斯特到倫敦的一趟延誤的火車，從而便萌發了創作《哈利波特》的念頭。生活中的點滴經歷，便引發了JK羅琳創作出如此奇妙傳神的書籍，真的有點不可思議。
《哈利波特與阿茲卡班囚徒》這本書里寫了哈利波特因為上了一節占卜課，結果被占卜課老師特里勞尼教授預言“不詳”，并說他在以后的日子里會有“磨難與痛苦”。故事一層層推進，被關在要塞阿茲卡班里的一個可怕囚徒，名叫小天狼星布萊克，在哈利很小的時候，便與他有了過節……故事精彩絕倫，很有畫面感，仿佛讓人置身其中，忘了現實，忘了自己。
這本書的內容環環緊扣，故事情節懸疑又略微可怕，給讀者充足的想象空間，可以去思索，去假想。故事反轉多變，反差甚大，時不時給讀者一個驚喜。文中，哈利被“不詳”弄的十分恐懼，而“不詳”指的就是小天狼星布萊克從監獄逃出來想要報復他。為了霍格沃茨學生們的安全，看守小天狼星布萊克的攝魂怪來到了學校。哈利起初很懼怕攝魂怪，但在最后，哈利還是勇敢地站了出來，克服了恐懼，與羅思，赫敏一同解開了關于小天狼星布萊克的真相。
在我看來，哈利是個非常有智慧且勇敢的人。他明明知道小天狼星布萊克是要來報復他的，剛開始他也非常害怕，布萊克實力強大只要揮一揮魔法杖，念幾句咒語便可置哈利及同伴于死地。讀后感·同伴們都受傷了，哈利用他的智慧勇敢地和布萊克周旋著，不和強大的布萊克硬碰硬。為了讓自己也強大起來，他不顧生命危險，歷經重重磨難，最終學會了咒語，戰勝了邪惡，解救了同伴。
在生活中，我也要像哈利波特一樣勇敢。記得那次，我在文成玩拓展。第一個項目就是走鋼絲。我的平衡力不好，鋼絲也比較細，所以，走起來搖搖晃晃的，就像《俗世奇人》里的酒婆喝醉的樣子。越往中間走，鋼絲就越來越晃。忽然，我的右腳踩空了，整個人懸在半空中，只能死死拽著安全繩。晃了幾秒鐘后，工作人員把我拉了上來。我嚇傻了，動都不敢動，腳直發抖，冷汗浸濕了整個后背。但是，如果我不繼續向前的話，后面的人就過不去了。沒辦法，我鼓足了勇氣邁出了一小步，踩穩后，再向前邁出一小步。我就這樣一點一點的挪移著，找到了技巧后，我勇敢的向前邁出了一大步。最后，我順利到達了終點。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇9
暑假里，我讀了《哈利波特》系列中的幾本書，其中，給我印象最深的是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。這本書講了小天狼星布萊克被誤以為是伏地魔的手下，抓入了阿茲卡班，最后被哈利和他的伙伴揭開了事實，在高興之余卻一不小心放走了真正的壞蛋小矮星彼得，其他人不了解真相，布萊克只好趁著月色逃跑。
這本書給我的感觸很大，明明是好人卻要蒙受不白之冤，生活在人們的憎恨與恐懼之下；壞人卻可以逍遙法外，過著悠閑自得的生活。一開始，我覺得這些人怎么這么笨，連好人壞人都分不清，隨隨便便抓了一個人回來，也沒搞清楚是好人還是壞人。但后來我才慢慢明白，做任何事都要有根有據，辦案講究的就是證據，人們相信自己親眼所看到的，也是于情于理嘛。小矮星彼得變成灰老鼠斑斑，找布萊克做替罪羊，還騙了許多人，真是作惡多端。
這本書讓我想到了一個真實的案件。一個人被誤判，關入了監獄好幾年，直到最近才找到真正的兇手，釋放了出來。好人即使被冤枉了，也終會獲得清白；壞人也不會猖狂太久，最后一定會落入法網。看來，這正應了一句老話，惡有惡報，不是不報，只是時辰未到。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇10
在經歷了魔法、特技、三維足球、精致的場景、完美的演員搭配和皆大歡喜的結局之后，很難再想像哈里波特還能有什么新的突破。前兩部的成功給這一系列設立的基準不低。在走進影院的時候，多數波特迷期望的可能是故事的繼續。像007一樣，知道期望什么，只要能保持相近的制作標準，兩個小時的享受是能保證的。
以這樣的期望，你會得到一個極大的驚喜。如果說前兩部中，大人會發現自己偷偷地和孩童分享童話的快樂，并為為此感到稍稍難為情的話，在這部電影中，我們會因為比小孩享受的更多而感到歉疚。“阿茲卡班的囚徒”是一部十足的情節電影，它在魔幻、特技、動作之上增加了劇情、懸疑和驚愫。轉折和意外使你很難猜到結果。其實你沒有時間去猜，緊湊的情節會一直牽著你走。這也是我對這部電影的意見，它近乎沒有節奏，它用百米的速度一口氣跑完了三千，不給你片刻回味的機會。
相對于多數青少年讀物，哈里波特的精神寓意向來是現實的。在第三部中，這種現實由含蓄變得直接。不公正可以永遠延續，恐懼和弱點可以永無擺脫之時，正義和勇氣可能是別無選擇。在娛樂之外，從這部電影中得到更多的收獲，需要一定程度上心智的成熟。加上整部影片極度晦暗的基調，這不是一部適合十歲以下兒童的電影。不過，成人往往會低估孩子的領悟能力，JK Rowling的成功一次次證明了這一點。
結論：三部哈里波特中最好的一部。如果你還沒有看過，不建議看情節介紹過多的影評。因為情節轉折的突然，一兩個關鍵的字句就能剎風景。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇11
經過我夜以繼日的不懈閱讀，哈利波特系列的第三本：《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》也看完了。
開始是一貫的哈利波特在德思禮一家的煩悶生活，后來被他自己的姑媽氣的出走，坐上了騎士公交車一路來到倫敦的.破釜酒吧，在那里遇見了他的兩個好朋友羅恩和赫敏。一轉眼又到了開學的時間，他們又坐上了九又3/4站臺的霍格沃茨特快列車，迫于無奈他們和新來的黑魔法防御術教教授盧平坐在了一個包廂，由于小天狼星布萊克的出逃手快四處追捕，甚至跑到了列車里，哈利不知為何暈倒關鍵時刻，盧平出面救了他。
校園生活還是依舊美好，莫名的送的火弩箭，守護神的成功召出，魁地奇決賽的勝利，及始小天狼星布萊克仍然出逃在外，人心惶惶，卻絲毫不能影響哈利的好心情。隨著一個秘密的緩緩出現，哈利徹底恨透了小天狼星，但是偶然間真相的水落石出，卻讓哈利回心意轉。
盡管真相已經了然，但魔法部卻并不相信，抓走小天狼星后，攝魂怪又再一次把哈利逼入絕境，恍惚間一個人救了他，再醒來時已經在醫院了。鄧布利多奇怪的一番話和一個神奇的小沙漏又讓他們回到從前，救出小天狼星和受到冤枉的巴克比克之后，哈利還發現那個救自己與攝魂怪之下的人竟是自己。
教父的出現又讓哈利感到了親情的溫暖，不懼魔法部就下了小天狼星和在攝魂怪的強壓下救出自己，又再一次體現了哈利勇敢智慧的特點。
哈利波特與阿茲卡班囚徒讀后感 篇12
在去霍格沃茨的途中，哈利聽說巫師監獄——阿茲卡班——有一個重點關押的名叫小天狼星布萊克的人。因為據說，布萊克是伏地魔的忠實信徒，還曾用一句咒語結束了十三條性命。報紙上還說，布萊克已逃出阿茲卡班，準備伺機殺死哈利，為他的主人伏地魔報仇。因為十二年前伏地魔想殺死哈利，但沒有成功，自己反而遭受重創。據阿茲卡班的看守說，布萊克在睡夢中依然說夢話：“他在霍格沃茨，他在霍格沃茨。”
哈利·波特雖然身在霍格沃茨的城堡里，既有朋友們的幫助，又有老師們的悉心呵護——當然，斯內普教授對他的態度還是那樣，馬爾福還是處處給哈利制造麻煩——但校園內危機四伏，哈利的生命時時受到威脅：許多噩夢讓哈利感到頭痛欲裂；攝魂怪在他身邊游弋徘徊；黑魔法防御術課教師盧平·萊姆斯教授給哈利上了幾堂抵抗攝魂怪的訓練課，結果他當場昏倒；有一次，布萊克甚至出現在了好朋友羅恩的床邊。
一天，在學校城堡外，布萊克終于出現在了哈利面前。哈利為了替父母報仇，決定與布萊克同歸于盡。可是出乎哈利的預料，布萊克竟然一味忍讓，并沒有出手。原來布萊克一直想殺死的人不是哈利，而是羅恩的寵物——斑斑。其實，斑斑是一個阿尼馬格斯，（阿尼馬格斯是指借助魔法而變成動物的人）它的真實身份與盧平和布萊克一樣，是詹姆（即哈利的父親）的好朋友，叫小矮星彼得。
十二年前，由于布萊克對彼得的輕信，便把哈利父母的行蹤告訴了他，誰知彼得把這一切全告訴了伏地魔，導致哈利的父母被伏地魔殺死了。布萊克既為自己而導致朋友的死亡而感到內疚，又對彼得出賣好朋友的行為而感到憤怒，他決心親手除掉彼得。盧平讓彼得現出了人形，彼得向哈利承認了當年出賣哈利父母的惡行。哈利和盧平以及布萊克經過考慮，最終決定把彼得先送回霍格沃茨，再轉交給阿茲卡班。誰知，彼得又逃跑了。
我認為彼得真是可恥。自己的朋友都出賣，那誰不出賣？而故事的后面，彼得還說他是覺得伏地魔強大才告訴伏地魔哈利父母的去向。出賣朋友本來就夠惡劣了，還狡辯，真是太可惡了。就算他說的是實話，那么哈利和彼得的精神就剛好相反：哈利是充滿勇氣的，而彼得則是個膽小鬼。
看完故事后，我不由得發出感嘆：對于朋友的秘密如果能不透露出去，那算得上高尚；別人逼迫你說的時候，你透露出去，情有可原；如果你主動透露的話，那就是最低賤的做法了！
