雙城記讀書筆記
2024-04-06 雙城記讀書筆記
雙城記讀書筆記。
在閱讀了作品這本書之后，真的是久久意難平。不妨坐下來好好寫寫讀后感吧，經過多次篩選迷你句子網的編輯為您找到了最新最全的“雙城記讀書筆記”，期待我們的建議能夠豐富您的想法和視野！
雙城記讀書筆記(篇1)
暑假讀了狄更斯的《雙城記》，這本書情節錯綜復雜，富有戲劇性。故事在法國大革命的背景下，圍繞著馬奈特醫生一家的遭遇和以德發日夫婦為首的圣安東尼區平民的抗爭戰展開，表現了越獄、愛情和復仇的主題，表達了狄更斯“愛總能戰勝恨”，“惡往往都是曇花一現，都要和作惡者一同滅亡，而“善則永世長存”的人道思想。
這本書淋漓盡致的表現出了人性中的真善美，丑與惡。我被書中的真愛所感動，被書中的善與惡的較量所震撼。
這個世界向來不缺少真愛的故事。如《泰坦尼克號》中的主人公露絲放棄了生的機會，去救杰克。泰坦尼克號沉沒，在冰海上，杰克把一塊木板給了露絲，杰克把生存的機會給了露絲，自己則在冰海中活活凍死。兩個相愛的人為了對方可以犧牲自己的寶貴生命。這無疑是真愛。中國古代東晉末年，梁山伯與祝英臺雙雙為愛殉情，這無疑也是真愛。
《雙城記》卻顛覆了讀者的三觀。一個偉大的父親對女兒的愛。這不禁讓我想到了，羅密歐與朱麗葉的故事，兩位主人公的父母也是仇人，雖然他們相愛，但是不被家族認同，只有雙雙含恨而死。《雙城記》中的父親多么偉大，盡管達內是仇人的孩子，但是女兒愛他，每當看到女婿也許就會想起含冤入獄的痛苦，但是為了女兒的幸福一直守口如瓶。不僅如此，女婿入獄，他拼盡老命，與革命群眾周旋，拯救女婿于水深火熱之中。一般人無法做到。《雙城記》中的父親無疑也是智慧的，他真愛女兒，女兒的快樂可以醫治他多年以來的痛苦，雖然女婿是仇人的后代，但他是個好人，他真愛自己的女兒。這就足夠了。
《雙城記》這本書最大的亮點就是卡頓人物的塑造。他是一個小人物，卻愛上了醫生的女兒——美麗善良的露西。他知道自己不配擁有露西，他想著不是去占有這個女孩，但是他可以為她做任何事。他知道露西不愛自己，愛的是另一個和自己長得十分相像的有為青年達內，但是達內有了滅頂之災，卡頓完全可以讓露西回到自己的身邊。但是卡頓沒有這么做，為了拯救情敵，讓自己心愛的女人一輩子幸福，他代替了達內，犧牲了自己的寶貴生命。誰說愛情是自私的，愛情難道不是無私的嗎?
為了自己所愛的人，犧牲自己，這是真愛。但是為了情敵犧牲自己，讓自己所愛的人過上幸福的生活。這種高尚的品德完全符合狄更斯用來評價一個人的最高標準，是舍己為人的典范和楷模。這也許就是雙城記100多年來在全世界盛行不衰，一直深受廣大讀者歡迎的原因吧。
我愛你，我卻總是沉默，我不會讓任何人傷害你，其實我從未開言，這是我的許諾，寂靜無聲，你無須知曉，它只在我心。
愿世間真愛永恒，無處不在。
雙城記讀書筆記(篇2)
小說的開頭便是名句：這是最好的時代，這是最壞的時代。相信這句話大部分都不陌生，但這句話之后是什么，大部分又都不知道。為了將這句話的“逼感”發揮到淋漓盡致，自然免不了一長段的排比，才能形成恢弘的氣勢，讓整本書提升到家國的格調。
這段話兩種不同的翻譯方法，將它對比著看，或許對選擇哪個譯本有參考價值，于筆者更傾向于第一種，白話文的質樸厚實比文言文更能打動普通人的內心，引發共鳴。
第一種翻譯：這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的年代，這是愚蠢的年代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是絕望之冬；我們的前途擁有一切，我們的前途一無所有；我們正走向天堂，我們也正直下地獄。
第二種翻譯：時之圣者也，時之兇者也，此亦蒙昧世，此亦智慧世，此亦光明時節，此亦黯淡時節，此亦篤信之年，此亦大惑之年，此亦多麗之陽春，此亦絕念之窮冬，人或萬物具備，人或一事無成，我輩其青云直上，我輩其黃泉永墜。
開頭這一段，便讓人聯想到一體兩面，一個硬幣必然有兩個面，人具有雙重性，光明和黑暗可以共存在一個肉體中。而文章便是從兩個不同的國家的對比、同一個人在不同情境下的不同行為的對比，對開頭這一段進行點題。
整本小說充滿了古典小說特有的巧合橋段，雖然劇情沖突不斷，但層出不窮的各種巧合讓小說中人物精簡到最少人數，因而十分適合改編為舞臺劇，同時故事結構形成閉環，故事情節形成閉環，故事人員也形成閉環，戲劇張力和沖突點存在感明顯。
雙城指的是英國的倫敦和法國的巴黎，故事的歷史背景是法國大革命，于是兩個不同的城市形成了對比，英國的倫敦還留有對現有秩序的維護、對私有財產的保護，而法國的巴黎在認清貴族階級中部分荒淫無道、橫征暴斂、殘酷無度的丑惡后，市民革命后各種勢力你方唱罷我登場，反而造成整個社會的動蕩不安。
出場的人物不多，但每個人有幾重身份，而且身份夾雜，不能簡單通過身份判定好惡。醫生曾在巴黎因揭發貴族殺人暴行而被冤下獄，在銀行家及旅店夫婦的幫助下好不容易逃亡倫敦，和女兒過幾年清凈日子。女婿本是貴族家后裔，因看不慣家族暴行而自決于家族，單槍匹馬、身無長物、只身闖倫敦，最后抱得美人歸，贏取醫生女兒。
大革命開始后，為了幫助曾經的仆役，女婿重返前途未卜的巴黎，結果直接被下監獄判處死刑，送他上斷頭臺的竟然是當初營救醫生的旅店夫婦。醫生和女兒為救女婿被迫重返傷心地，醫生利用自己曾經的經歷得到同情，銀行家也在其中多方活動，最后在愛慕者的幫助下李代桃僵，終于一家三口安全的逃離亂世巴黎返回倫敦。
單單看書中的人物，個性并不典型且鮮活，戲劇化成分中，標簽明顯。最有意思的莫過于愛慕者的角度，從他最開始的玩世不恭、到對愛情執著追求、到為心上人全力付出、到最后平和赴死。這個人物身上有較多的情感變化，反而能打動讀者。同時從死去后愛慕者的角度重新看待書中的各個角色，感受到一種安詳客觀，坦然接受所有人所有事，接受世界的不美好，欣慰于不美好之下依然存在的美好。
同時書本中還能看到部分貴族的荒淫無德、革命運動從激烈到時空，雅各賓當權派從懵懂無章法到全面失控崩潰，歷史總是驚人的相似和重復，太陽底下無新事。被壓迫的大多數終于爆發后，會進入一種失去秩序到無序的狀態，被其中激進的小部分人莫名其妙的裹挾著，走入暴力血腥殘忍的快車道，沉默的大多數無法得到期待中的平靜生活。想想烏合之眾、想想白色恐怖、甚至想想現在的網絡暴力搜索，或多或少能看出類似的影子。
只希望能有類似愛慕者的存在，在公共輿論危機中，能有效的將矛盾斗爭降溫，用一種相對溫和泰然的態度化戾氣為祥和。當然，如果愛慕者不需要付出生命的代價，該是更好了。
雙城記讀書筆記(篇3)
《雙城記》這本書是出自英國作家———秋更斯之手。他還寫過《霧都孤兒》《匹克威克外傳》等長篇小說和《圣誕故事集》《董貝父子》等短篇小說。
這篇文章主要寫了“復活”“金錢”與“暴風雨蹤跡”，這三個故事，小說以馬泰特醫生的曲折遭遇為線索，將冤獄，愛情與復仇三個對立又互相關聯的故事交織在一起，用壓迫和報復組成的一個故事。
故事中，梅尼特醫生從監獄中重獲自由和女兒一起到倫敦生活。五年后，他們在法庭上為名叫查爾斯代爾那的法國青年做證，露西和代爾那因相愛而結婚。1792年，法國大革命爆發，故事場景轉至法國。代爾那因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑，一直愛戀露西的英國青年西得尼卡登替他上了斷頭臺。
卡登是書中最富魅力亦最復雜的角色之一。頹廢、消極，求學時，他只替同學寫作業;出社會后，即使擁有一身才華，它仍然選擇為另一名律師工作。但是，在他冷漠的外表下，有著深深的溫柔。憑這一斛溫柔和對露西的愛，卡登做了一個意義重大的決定---代替代爾那上斷頭臺---用自己的生命換回另一個人的性命，換回一個家庭的幸福和笑顏。這是卡登守護露西的表現，為愛而犧牲，這在那個大時代、甚至現代，是多么高貴的舉動!
有人說，《雙城記》是描寫了兩個男人和一個女人的故事，我卻覺得，這樣說的人必定沒有了解作者真正想表達的意圖。
雙城記讀書筆記(篇4)
《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。這部歷史小說的創作動機在于借古諷今，以法國_的歷史經驗為借鑒，給英國統治階級敲響警鐘;同時，通過對革命恐怖的極端描寫，也對心懷憤懣、希圖以暴力對抗_的人民群眾提出警告，幻想為社會矛盾日益加深的英國現狀尋找一條出路。
從這個目的出發，小說深刻地揭露了法國_前深深激化了的社會矛盾，強烈地抨擊貴族階級的荒_殘暴，并深切地同情下層人民的苦難。作品尖銳地指出，人民群眾的忍耐是有限度的，在貴族階級的殘暴統治下，人民群眾迫于生計，必然奮起反抗。這種反抗是正義的。小說還描繪了起義人民攻擊巴士底獄等壯觀場景，表現了人民群眾的偉大力量。然而，作者站在資產階級人道主義的立場上，即反對殘酷壓迫人民的_，也反對革命人民反抗_的暴力。在狄更斯筆下，整個革命被描寫成一場毀滅一切的巨大災難，它無情地懲罰罪惡的貴族階級，也盲目地殺害無辜的人們。
這部小說塑造了三類人物。一類是以厄弗里蒙地侯爵兄弟為代表的封建貴族，他們“不可動搖的哲學就是壓迫人”，是作者痛加鞭撻的對象。另一類是得伐石夫婦等革命群眾。必須指出的是，他們的形象是被扭曲的。第三類是理想化人物，是作者心目中以人道主義解決社會矛盾、以博愛戰勝仇恨的榜樣，包括梅尼特父女、代爾納、勞雷和卡爾登等。
雙城記讀書筆記(篇5)
我是讀完這部文學作品之后立刻寫這篇讀后感的，真是太精彩了，抑制不住自己內心的激動。
得伐石夫婦引勞雷和路茜去見梅尼特醫生。醫生住在一間頂樓里，房間很暗，十八年的監獄生活已使他害怕光線、害怕人聲，變得麻木了。他們走進房間，便看見這個白發衰弱的老人，正坐在窗前做鞋子。他有一張凹陷的臉，臉上長著亂蓬蓬的'白胡子。由于臉的凹陷和瘦削，使他那兩只眼睛顯得特別大。他對以往的事一概不記得了，也認不出勞雷先生。問他姓名時，他說是“北塔，一○五號。”他的聲音微弱得可憐而且可怕。露茜的金發似乎使他恢復了一下記憶，但接著他又失去了知覺。人們始終不明白這位善良的醫生，怎么被關進了監獄?受到如此痛苦的折磨。
勞雷先生決定把梅尼特醫生帶回倫敦去醫治。臨上車時，這位可憐的老人卻要索取他做鞋子的工具和尚未做完的鞋子。得伐石太太叫丈夫給他拿來了。于是勞雷一行便離開了巴黎。
五年之后，倫敦法院開庭審判了一樁案子。被告是一個法國人，名叫查理·代爾那。他被英國間諜約翰·巴爾塞誣告為犯有向法國提供軍事情報的罪行。代爾那是個二十五歲左右的青年，長得很好看，兩頰曬成棕色，眼睛是烏黑的。他是個出身于貴族的少爺。一七七五年，他由法國到英國定居，恰好是和梅尼特醫生父女同船到達的。露茜在法庭上提供了一些有利于他的證詞。律師史曲勒孚的助手卡爾登又以自己與代爾那的相貌相似，擾亂了人們的視線。法庭因找不出確鑿的證據，便將代爾那無罪開釋了。
卡爾登在做學生時代，就表現出純樸忠厚，誠懇能干的好品質。但他具有懶散、消沉、無生活目的的弱點。后來當了律師史曲勒孚的助手，他的優點被利用。卡爾登雖然算不了一匹獅子，卻是一只很好的胡狼。他低首下心地幫忙史曲勒孚，成為他進身的階梯。自法庭相識后，卡爾登常出入梅尼特醫生家;但他“樣子老是郁郁寡歡，陰陽怪氣”，當他高興講話時，他講得很好;可是一種不高興的烏云，老是致命地籠罩著他，很難得為他內心的光明所照透。
雙城記讀書筆記(篇6)
“這是最好的時代，也是最壞的時代。”《雙城記》開篇第一句話被無數次引用。但我猜知道這句話的人并一定小說《雙城記》講述了一個怎么樣的故事，也不知道這句話為何而說。如果想理解這句話的原意，以及為何說寫出這句經典名句，那自然是要讀讀原著的。
“---簡而言之，那個時代和當今這個時代是如此相似。”這句話其實解釋了上述經典句子的兩個問題：為何這么說，對誰而說。這也就是小說出世的原因之一，狄更斯希望通過這樣一本小說，通過描述法國大革命給人民大眾帶來災難來表示自己的擔心，同時告誡英國的危險處境。一段革命史，兩座分別代表兩個國家的城市，幾個風雨飄搖中的人，構成了小說的主要素。
雖然《雙城記》是一本經典的小說，但因為其明確提出這段革命背景是法國大革命，于是對革命的表現就被認為是作者的歷史觀。而這正是對小說無數爭議的焦點。狄更斯在小說中除了以細膩的筆墨展示了貴族的殘忍，同樣也展示了革命群眾非理性的破壞。他認為，革命是一種壓迫取代了另一種壓迫，一場直接濃重的血腥暴-動替代了另外一場血腥。對攻占巴士底獄以及對暴-動民眾的一系列描寫——血腥，殘忍，狡詐，惡毒是小說最為引人注目的地方。（工作總結之家 Dg15.com）
狄更斯把在描寫暴民邪-惡之處傾心了大量的筆墨，展示了他對暴民的痛恨，從某種層度上可以說是對革命的痛恨。當然，作為人道主義者的狄更斯也指出了拯救世界的良藥：愛。這種愛，體現在小說中的包括親情，愛情，友情這種私人間的感情，也包括拋棄貴族，拯救蒼生的那種博愛。其中，最為出彩的是對卡頓之愛的描寫。
我非常喜歡卡頓。實際上，卡頓就是狄更斯的化身，狄更斯正是首先想到了卡頓這個人和他身上的某種精神進而構思成這本小說的`。那么，卡頓是怎么樣一個人呢?小說中描述：“太陽悲悲切切，切切悲悲的冉冉升起，它所照見的景物，沒有比這個人更慘的了。他富有才華，情感高尚，卻沒有施展才華流露情感的機會，不能有所作為，也無力謀取自己的幸福。他深知自己的癥結所在，卻聽天由命，任憑自己年復一年的虛度光陰，消耗殆荊”
這是個自甘墮落湮沒了自己的才華和青春的年輕人，為何自甘墮落?小說中似乎并沒有交代，自從他一出場就是如此，并且也沒有對他的家事背景描寫也并不多。個人認為，這個人代表狄更斯自己，因此他無需過多描述——卡頓的墮落，源于自己對日漸墮落的社會的失望。他走上斷頭臺前曾說過，“我看到這個時代的邪-惡，和造成這一惡果的前一時代的邪-惡，逐漸為自己贖了罪而消亡。”
被自己遺棄的悲觀者——卡頓，在朋友遇到困難，在所鐘愛的女子的丈夫即將被送上斷頭臺時，他突然出現，被救人還不之所以的情況下，以自己的生命做代價，在緊要關頭使了個掉包計策救出了自己的所愛女子的丈夫。
這不正是基-督之愛么，為自己贖了罪而消亡。事實上，小說中的卡頓也確實以圣經的口吻在臨死前說，“復活在我，生命在我，信我的人，雖然死了，也必復活;凡活著信我的人，必永遠不死。”這就是狄更斯為“最壞的時代”開出的良藥，然而這畢竟是一種理想。有人說，《雙城記》作為一部不朽的著作，如果沒有西德尼.卡頓的存在和所作所為，這部小說就失去了它的價值和光輝。我完全贊同。
雙城記讀書筆記(篇7)
在小說中，狄更斯成功地塑造了主要人物鮮明的個性。曼內特是個深愛女兒的父親，在經歷磨難后仍寬容地把女兒嫁給仇人的兒子;露西是溫柔善良的賢妻良母，為了讓丈夫能看自己一眼每天風雨不改地到大墻對面站立兩小時;查爾斯是個正直、豁達的貴族，與露西相愛，為了愛情甘愿放棄爵位與財產。小說中還有一個人物，就是讓人有點憎惡的泰雷茲·德伐日。失去親人使她活著的唯一意義就是革命勝利之時為親人報仇。可是等到革命勝利時，她許多年來夢寐以求的復仇卻失去了對象，她的憤怒之深是可以想象的，然而為了發泄積憤卻拿侯爵兄弟的兒子及其家人抵罪，她走上了一條與那些偽貴族同樣殘忍的道路，于是她的種種行為使她一步步失去了讀者的諒解。最后，惡人有惡報，她戲劇性地因為槍走火而結束了自己充滿仇恨的一生。也許這才是她最佳的結局。那些像德伐日那樣以復仇為生活唯一目的的人，即使命運坎坷，也決不能博得人們的同情。
而在整篇小說中，最讓我喜歡也是最令人感動的就是律師助手——西德尼·卡爾頓。他一出場就帶著一身憂郁，隱去了光芒，總是灰心、失望、冷漠、凄涼。他妥協于周圍環境，但有時卻又顯得格格不入，作為律師助手的他才華出眾，卻甘心情愿躲在人后，做別人成功的墊腳石，他仿佛親手筑起了一堵墻，隔絕了名利、社會，默默地逗留在角落里。他與查爾斯長得十分相似，也同樣深愛著露西，然而兩者命運卻截然不同。他羨慕查爾斯，也恨他。可在經歷痛苦的煎熬后，他依舊帶著誠摯的祝福，愿露西與查爾斯永遠幸福，因為“愛比恨更為強有力得多”。這個表面上懶散、放縱的“無用之徒”，內心卻是崇高而純潔的。
終于，他向露西表達了自己的情感。每次讀起那段話，難免感到心酸，“我希望你知道你是我靈魂最后的夢。我是在墮落的生活中看見你和你的父親，還有你所經營的那個甜蜜的家，才恢復了我心中自以為早己死去的往日的夢想。我也因此才感到比任何時候都要凄涼可憐。自從我見到你以后，我才為一種原以為不會再譴責我的悔恨所苦惱。我聽到我以為早已永遠沉默的往日的聲音在悄悄地催我上進…………”
雙城記讀書筆記(篇8)
今天，我終于讀完了英國作家狄更斯的著作《雙城記》。讀完這本書，我的心情久久不能平靜。
小說以18世紀的法國大革命為背景，故事中將巴黎、倫敦兩個大城市連結起來，敘述馬內特醫生一家充滿了愛與冒險的遭遇，中間穿插了貴族的殘暴、人民的憤怒、審判間諜……主要揭示了那個時期英法的社會治安，以及大官貴族，下至平民百姓的生活。
這部著作主要講述了：可憐的馬內特醫生在被貴族以“莫須有”的罪名關在巴士底獄十九年后，他的女兒將他接到了英國居住。在法庭上父女認識了法國貴族達雷和潦倒師父卡頓。后來，馬內特的女兒露西和達雷結了婚，過了十年的幸福家庭生活，卡頓也給了露西一個承諾，要讓露西生活快樂。
人民生活在困苦無助、饑寒交迫、貧病連連、受盡欺壓的困境中，他們心中積壓了對貴族的刻骨深仇，終于引發了推翻政權、爭取自由的法國大革命。法國大革命爆發后，達雷為了營救無辜的仆人，趕到法國去給他辯護，卻因他曾是法國貴族而被拘捕了。而卡頓為了實踐要讓露西生活快樂的承諾，利用他跟達雷相貌相似，在達雷被處刑前，用自己跟達雷掉包，代替他上了斷頭臺。
充滿黑暗和壓迫的18世紀已經一去不復返了，百姓受苦受難的悲慘生活已經徹底結束。我們迎來了被希望沐浴下的21世紀，從那個時代到今天的漫長歲月不過像昨天到今天那樣短暫。我認為卡頓的精神是值得我們學習的，他重情義，信守諾言，為了實現他對露西的諾言，不惜一切代價，包括寶貴的生命。
當今的人民絕對不會讓歷史重演，歷史也不會重演。讓我們過好每一天，讓屬于我們的21世紀更加充滿光彩！
雙城記讀書筆記(篇9)
讀本科時,在朋友推薦下讀過一本叫做《浮生六記》的書，是一個自傳性質的散文作品，時隔幾年仍令我印象深刻。作者是清朝乾隆時期的人，名叫沈復，字三白，是個不紅不紫的畫師。本書真實記錄了沈復平凡而又艱難的一生，以及生活中令人難忘的片段。全書共分為六個篇章，包含了《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》四篇文章。另外兩篇《中山記歷》《養生記道》據說是后人仿寫。《浮生六記》中尤其第一篇章《閨房記樂》用深情的筆墨，描寫了聰明絕頂而又非常不幸的妻子——蕓娘。因為這個可愛而又可憐的女人才使《浮生六記》讓世人記住，才得以讓它永遠散發出了人生智慧的無窮芬芳!
可能是年齡漸長的緣故，同一本書，同樣的我，不同的時段，不同的年齡，不同經歷過后不一樣的心境又讀出了不一樣的味道，五年前讀此書，似懂非懂，然后又找了其白話本看了一遍才透徹明了，對其中描寫童趣的部分那時記憶深刻，寫得活靈活現，妙趣橫生，童心幼稚可愛的舉動，讀后覺得相當有趣，有些場景仿佛自己也曾經如作者一樣玩過一樣，身臨其境，對其后的游山玩水一略而過，如今也忘光了;五年后的現在又重溫此書，居然最最喜歡的是第一篇章《閨房記趣》，以《詩經》為模，第一篇章也列閨房趣事為首寫開篇，本篇講與他自己的表姐結為夫妻，可是古代傳統封建的父母卻對這對恩愛夫妻的行為看不慣，對這兒媳也頗有微詞，夫妻倆雖伉儷情深，最后終被趕出家門。兩人生活舉步維艱，甚至經常要到朋友家借宿，但能夠苦中作樂，生活過的很有情趣。可惜后來妻子生病早死，沈復很悲傷，十分懷念妻子,覺得要把這段感情和記憶流傳后世，便寫了這本書。它是中國古代散文中一顆璀璨的明珠，然而它卻被埋沒百年之久。直到“五四”新文化運動，它的光彩才第一次展現于世人眼前。林語堂、俞平伯等新文學家都極為贊譽這部作品。林語堂曾經說過“蕓，是中國文學和中國歷史上的一個可愛的女人。”他當初把《浮生六記》翻譯成英文，也曾說“應該叫世界知道，一方面以流傳她的芳名，又一方面，因為我在這兩小無猜的夫婦簡樸生活中，看她們追求美麗，看她們窮困潦倒，遭到不如意的折磨，受奸佞小人的欺負，同時一意追求偷得浮生半日閑的清福……” 我深深的被文中聰慧，嫻淑，勤勞而又不失情趣，熱愛生活的蕓娘所打動，也為很多沈復與蕓娘間的夫妻生活小片段流露出來的伉儷情深所感動，因此現在的芳鄰二八的我最喜愛的還是第一篇章《閨房記趣》。
文中插花擺設的花藝技巧可看出蕓娘不落俗套的生活品味，很有自己的眼光和見地;文中蕓娘用六個小碟，五圍一碟合為一梅花狀供陳用不同顏色的小菜待客，可見她蕙質蘭心的靈巧創意;文中與其夫君關于“腐乳與鹵瓜”和“茉莉與佛手”小品對話故事，也讓人見識了蕓娘的聰明機智過人的頭腦;文中她的“秋侵人影瘦，霜染菊花肥”的詞句，以及對唐詩宋詞李白杜甫詩型的精辟分析和見解，可見她又不失才氣;她對婆家尊老敬愛幼，謙和有禮的美好品德也無一不在書中時有體現，這也是我們現代諸多女子身上缺少的隱忍品格;喜愛《閨房記樂》愛的精華所在就是蕓娘一身的智慧，蕓娘的一身是短暫的，但回憶絕對是綿長的，這也是我讀此書能深受感染的部分，鄉間的做菜種花，男耕女織，怡情小釣，逢時休閑,踏青郊游等等這些情調和記事，都是世界上任何一個女子不能抵抗的所向往美好浪漫生活;蕓娘是可憐的，深受封建禮教的束縛，幼年喪父，辛苦勞作養母供弟維持一個家，青年喪弟失母;出嫁從夫，公婆的苛刻保守固執，導致其夫妻淪落離家，顛沛流離，家徒四壁，甚至有過身無文銀的地步;但蕓娘也是幸福的，能夠在最適當的時機遇到自己情透意合的人，并嫁給了這個志趣相投，情深義重的不離不棄的癡情男人，即使死也是合目于自己深愛人懷中，他們攜手走過的幾十載歲月終其一生讓沈復無法忘懷，這也是令人所羨慕的.在這個復復雜雜，紛紛擾擾的亂花漸欲迷人眼的社會要想遇到這么一個人，有過這樣一段情是何其之難，“易得無價寶，難得有情郎”!
雙城記讀書筆記(篇10)
《雙城記》以法國大革命為背景，描繪了十八世紀的一位醫生梅尼特從監獄中重獲自由，和女兒一齊到倫敦生活，五年后，他們在法庭上為名叫代爾納的法國青年作證，露西和代爾納因相愛而結婚。1789年，法國大革命爆發，代爾納因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑。在千鈞一發時刻，一向愛戀露西的英國青年卡爾登代替代爾納上了斷頭臺。
詩境一樣。一樣，我們茫然無措。直到的，我自我走，自我選擇。
茫茫人海，逝者如斯。我取木成筏遨游人世，不禁產生莫名的感嘆：人生幾何
也許，一個炎熱的天氣，一個空曠的操場，一群訓練的學生，會演繹出好戲。也許他們會為一個微不足道的細節而爭吵，為齊步走時，喊口號‘1’時邁哪條腿而爭吵。又也許矛盾會激化，團隊的隊長與隊員之間產生了分歧。隊員的主張正確，隊長也不錯。按常理講人是不會輕易否定自我的。人群之中，我行我素，結果更多的是爭吵和混亂的氣氛。
誰都不愿意自我的想法被否定，誰不會心悅誠服糾正自我同時承認他人。也許因為虛榮，因為面子，也許因為別的什么。
人是獨立的個體。有些事自我更情愿堅持自我的觀點，自我的思考。廣闊天地有許多不一樣的人在同一個天地，同一個時間，同一個機會，參與回答同樣的問題，卻做著不一樣的選擇。
以往作為希臘著名的哲學家第歐根尼也在做不一樣‘選擇’：他一生都與其他的人背道而馳，到處狡辯，甚至連柏拉圖也無奈于這個發瘋的蘇格拉底。劇場散戲時他往里擠，還說：“我的一生都在做這件事。”人們都在為亞歷山大開路，崇拜亞歷山大。他卻言：“請不要擋住我的陽光。”心的自由和開放是第歐根尼一生的寫照。也許這是一個稀有的例子。因為無論怎樣，特殊人都是在追求著自我的信仰，走著不一樣的路，同時又與大眾信仰相抵。崇尚了其他信念，便是犯了大錯，會被唾罵，被視為邪惡，丑態和另類。譏笑攻擊便接踵而來，直到你不在堅持或你屈服了的時候……
有些人就愿意追求大眾，它是一個真正的與‘人民群眾’同在的人，他相信眾人并愿意沉淪于服從權威。有了服從者便有主宰者，為了維護自我的權威，所以才會有封建的迷信，所以才會有那歷史社會遺留下的刑具和宗教的火盆。因為絕對的正確和錯誤由他們來定。當地一長滿的泥墻于青苔遍布的石階訴說的一代代王朝的幽暗與光明大起大落，天氣的祥和陰霾。一天天的過渡，一年年的發展。
現代的年代能夠用雙城記開卷語來描述，人的大腦的發育，人心的深邃的思考，這個復雜而又簡單的人所描繪的社會!
這完美的年代卻糟糕混亂和欺騙不退，反而愈演愈烈，那個信仰美德的日子，善良的手連向的心卻在懷疑，我們面前有素質，歡樂，人道，全民，卻有一半是跟風。著我們發現了好的路，走走著卻又換了方向。
同樣，相反!
當我在做選擇題時會思考：世界上有沒有完美的答案，一個永不改變的真理，一個能遵循一生的格言。
因為白天也有綠陰，深夜也有燈火通明。生命有許多可能不可太絕對。但當我的思想出現扭曲，想法出現偏折信念動搖時，我們不坐以待斃，沉溺自我，要有更為敏銳的目光，提起勇氣然后選擇變化或挑戰未來。
夕陽在山，小山在迷霧茫茫中，朦朧瞇著雙眼。窺探著忙碌的人。紅綠的交替，人海的攢動在余輝的照耀下懶懶地劃來劃去。我奔跑，停滯，回首。是徘徊，還是直走，或者停留
詩境一樣。一樣，我們茫然無措。直到的，我自我走，自我選擇。
選擇，僅有兩個。對或錯。僅有兩個。
雙城記讀書筆記(篇11)
這是最好的時代，也是最壞的時代。——題記
眾所周知，法國大革命是人類史上的一個血的印記。而《雙城記》真實地描繪了統治階級的兇殘和腐朽。經過閱讀《雙城記》，我深深的感受到了法國大革命時期法國統治階級與廣大人民之間的尖銳矛盾，體會到了作者狄更斯的思想“鮮血無法洗去仇恨，更不能代替愛”。
就這樣被感動了。它是一部波瀾壯闊的歷史，它是一個感人肺腑的故事，它更是一種純潔而高尚的愛。它就是狄更斯筆下的《雙城記》。全書充溢著撲朔迷離的色彩，作者以一連串引人入勝的故事為框架，以十八世紀法國大革命為背景。在黑暗的資本主義社會里，農民階級和工人階級忍受著資產階級無情的剝削。正如作者所說：“昌盛而又衰微，篤誠而又多疑，光明而又黑暗，這是充滿陽光期望的黎明，又是陰暗失望的長夜，人們擁有一切，卻兩手空空。”而主人公西德尼·卡爾頓、露西·曼內特和查爾斯·達爾內之間真摯的情感，成為這部名著亮麗的一筆。
在小說中，狄更斯成功地塑造了主要人物鮮明的個性。曼內特是個深愛女兒的父親，在經歷磨難后仍寬容地把女兒嫁給仇人的兒子;露西是溫柔善良的賢妻良母，為了讓丈夫能看自我一眼每一天風雨不改地到大墻對面站立兩小時;查爾斯是個正直、豁達的貴族，與露西相愛，為了感情甘愿放棄爵位與財產。
小說中還有一個人物，就是讓人有點憎惡的泰雷茲·德伐日。失去親人使她活著的唯一意義就是革命勝利之時為親人報仇。可是等到革命勝利時，她許多年來夢寐以求的復仇卻失去了對象，她的憤怒之深是能夠想象的，然而為了發泄積憤卻拿侯爵兄弟的兒子及其家人抵罪，她走上了一條與那些偽貴族同樣殘忍的道路，于是她的種種行為使她一步步失去了讀者的諒解。最終，惡人有惡報，她戲劇性地因為手qiāng走火而結束了自我充滿仇恨的一生。也許這才是她最佳的結局。那些像德伐日那樣以復仇為生活唯一目的的人，即使命運坎坷，也決不能博得人們的同情。
而在整篇小說中，最讓我喜歡也是最令人感動的就是律師助手——西德尼·卡爾頓。他一出場就帶著一身憂郁，隱去了光芒，總是灰心、失望、冷漠、凄涼。他妥協于周圍環境，但有時卻又顯得格格不入，作為律師助手的他才華出眾，卻甘心境愿躲在人后，做別人成功的墊腳石，他仿佛親手筑起了一堵墻，隔絕了名利、社會，默默地逗留在角落里。他與查爾斯長得十分相似，也同樣深愛著露西，然而兩者命運卻截然不一樣。他羨慕查爾斯，也恨他。可在經歷痛苦的煎熬后，他依舊帶著誠摯的祝福，愿露西與查爾斯永遠幸福，因為“愛比恨更為強有力得多”。這個表面上懶散、放縱的“無用之徒”，內心卻是崇高而純潔的。
最終，他向露西表達了自我的情感。每次讀起那段話，難免感到心酸，“我期望你明白你是我靈魂最終的夢。我是在墮落的生活中看見你和你的父親，還有你所經營的那個甜蜜的家，才恢復了我心中自以為早己死去的往日的夢想。我也所以才感到比任何時候都要凄涼可憐。自從我見到你以后，我才為一種原以為不會再譴責我的悔恨所苦惱。我聽到我以為早已永遠沉默的往日的聲音在悄悄地催我上進……”
當查爾斯因為家族的犯罪而被無辜判決死刑，西德尼竟然代替他去斷頭臺理解行刑。在生命與愛之間，他選擇了后者。他愛露西，為了她的幸福，他為她的愛人獻出自我的生命。當他走上斷頭臺的時候，面上依然堅持著笑容，他信守對露西的諾言……因為，他的愛便是他的生命。此時此刻，我的腦海中想起了裴多菲的那首詩：“我愿意是急流山里的小河在崎嶇的路上巖石上經過只要我的愛人是一條小魚在我的浪花中歡樂地游來游去……”
盡管小說以一個意外的“大團圓”收場，但當讀者流著眼淚讀完該書時，卻感到無限的遺憾、心酸。有人說感情是自私的，但在狄更斯的《雙城記》中，我卻能深深地感受到一種超脫世俗的最純潔、最崇高的愛。它隱藏在內心深處，但卻無比的深厚;它默默地承受煎熬，為的只是使心愛的人幸福;它總是無私地付出，而不求一點兒的回報。這種愛在無形中上升到一個新境界，永恒地放著凄美而迷人的光彩。
“為了你，為了你所親愛的任何人，我愿意做任何事情。倘若我的生命中有值得犧牲的可能和機會，我甘愿為你和你所愛的人們而犧牲。”
jz139.com更多句子大全小編推薦
瑣記讀書筆記
如何寫出有深度的讀后感？我們讀完作者寫的作品以后，都有很多感想。?讀后感是對書籍中知識和思想精華的提取和消化，迷你句子網小編為你收集整理了“瑣記讀書筆記”，這篇文章包含了輕松實用的小技巧和生活常識歡迎大家借鑒和使用！
瑣記讀書筆記 篇1
《瑣記》這篇文章主要介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學至出國留學的一段生活經歷。
文章先從衍太太這一角色入手，回憶了魯迅先生兒時與衍太太之間的故事。文中寫了“衍太太”的一言一行，表面看來像是在夸贊她，實際卻諷刺了她的虛偽舉止。也讓我從中懂得了不能憑借表象來判定一個人的好與壞，事情的對與錯，而是要從內心、從本質上來判斷。
一位姓衍的太太，她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母，因此小孩們都喜歡去她家，剛開始我還覺得她很民主，可看著看著就覺得有問題了，她總是慫恿孩子們干壞事，事后又充當“老好人”的一個角色，簡單的說就是“虛偽。”譬如，她慫恿孩子們冬天里去吃水缸里結的冰，那可是在農村，一個水缸常年不打掃該有多臟啊！她還笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多。”她還鼓勵孩子們比賽“打旋子”，還從旁計著數，但當她看到孩子的大人出來時，馬上就會變換口吻說道，“你看，不是跌倒了么？不聽我的話。我叫你們不要旋，不要旋……”看到這里，她的形象在我心中已經大打折扣。
文中最有趣之處當數要去日本留學之前的那兩條所謂的“經驗”，簡直是一堆廢話，沒有一點可用之處，也由此可見，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得魯迅先生要醫好人思想上的病。
總而言之，《瑣記》雖提名為瑣記，但卻頗能展現那個時代的社會現象。通過閱讀此文，讓我長了不小的見識，真是受益匪淺。
瑣記讀書筆記 篇2
雖有讀書的習慣，但迫于生活的壓力，閑暇之時也是偶有走馬觀花看看孩子的書籍或者課外讀物的習慣。有幸受校方老師之約，陪孩子仔細閱讀一篇文章——《瑣記》，深刻領略一下革命前輩的心路歷程，有感而發。
文章題目，看似過往的瑣碎小事，但通過對這些所謂的小事的詳細描述，充分反映了當時的人性及社會狀態，表達了作者對人情冷落、低俗、封閉、無知的無奈，對社會落后、封建、迷信狀態的厭惡。從而引發了新一代的青年沖出束縛，崇尚科學知識的新思想的產生。本文是一篇看似形散而神不散的回憶性散文，以瑣碎小事為鋪墊，通過大跨度的時空連接，闡述了作者的心路歷程——摒棄枷鎖，崇尚科學。
起始，文章用大幅的文字描述了衍太太的為人。衍太太的"和善待人"，對自己孩子的嚴厲，對別家孩童放縱的“老好人”，深得孩童的信賴。文章開頭埋下伏筆，采用先抑后揚的手法，話鋒急轉，引出衍太太對別家孩子不負責任的事件，體現了她的虛偽及低俗；通過對別家孩子轉圈圈的語言及行為描述，體現了她兩面三刀的人格特點；通過她肆意造謠，流言飛語引起了作者對這種人性的憤怒。她是當時具有典型小市民思想的代表，深受作者的厭惡，為作者離開故土，尋求新思想做好鋪墊。
讀完全文，我們不僅要學習作者樸實醇厚、含蓄精煉、諷刺詼諧的寫作風格，更值得我們學習的是作者打破舊習束縛，摒棄枷鎖、崇尚科學，追求新知識的革命精神。
魯迅革命前輩的文章立意深刻，發人深省，需多讀多想多思，方能知其深意。
瑣記讀書筆記 篇3
《瑣記》是一本由茅盾創作的以散文形式呈現的文集，其中記錄了作者多年來的經歷、見聞和思考。作為讀者，我被這本書所傳遞出來的智慧和情感所深深感動。以下是我根據自己多年的工作經驗，對《瑣記》的一些讀后感。
茅盾以深入淺出的語言和觀察力，在《瑣記》中描繪了廣泛而豐富的社會畫面。仿佛一位智者，茅盾通過觀察生活中細微而獨特的存在，揭示出人世間的善惡、真偽和道德。這使得我在工作中更加注重細節，從瑣碎中發現價值。正如茅盾所言：“需要保持一顆敏感的心，用心去發現生活中的細節，才能被生活真正觸動。”
《瑣記》中描繪的許多場景和人物給了我很大的啟示。比如，茅盾在文章中描述了自己參與的一個救災事故，他所見到的英勇無畏、無私奉獻的精神讓我深受震撼。這段文字激勵著我，在工作中秉持為人民服務的宗旨，勇往直前，無私奉獻。同時，茅盾通過對人性的研究，對智慧和情感的理解，也讓我深刻反思自己的工作態度和價值觀。
茅盾通過《瑣記》傳遞出一種關愛他人、尊重生命的情感。他關注每一個人，尊重每一個身影，用心去體察他們的歡樂和苦難。在我的工作中，也有許多與人打交道的機會，茅盾的這種情感啟示著我，在與他人相處時要真誠、耐心、理解對方，并盡力提供幫助。只有真正關懷他人，才能實現自己與他人的共同進步和發展。
另外，《瑣記》中茅盾不但關注了生活中的細節，也關注了人類的文化和歷史。他通過對文化、歷史事件的描寫和思考，使我對于傳承文化、認識歷史的重要性有了更深入的理解。每個人都是歷史的一部分，應該重視并學習歷史經驗的教訓。工作中，了解過去的錯誤和成功經驗，可以使我做出更明智的決策，避免犯同樣的錯誤。
《瑣記》讓我認識到人生的價值和意義。通過對茅盾個人經歷和思考的記錄，我深刻體會到人生的真諦在于對生活、對社會、對人類的執著與探索。這種對生活真實性的探索是每個人都應該追尋的，也是我在工作中非常看重的價值觀。只有在追求真實與探索中，才能延續人類文明的火炬，為社會和他人帶來更多正能量。
小編認為，茅盾的《瑣記》給予我在工作中的許多啟示和指引。通過他對細節、人性、文化和人生意義的觀察與思考，我明白了工作中的價值在于對生活的真實感知，執著于追求真實與探索。我會更加注重細節，關愛他人，傾聽他們的需求并盡我所能提供幫助。同時，我會時刻保持學習的態度，不斷汲取歷史和文化的智慧，為自己和他人的成長和發展做出貢獻。通過這些努力，我相信我能在工作中取得更多成果，并實現更高的價值。
瑣記讀書筆記 篇4
2初讀，很難相信，世界上居然會有如此惡毒的母親。母愛應該是溫暖，溫馨的，但是在《金瑣記》中的曹七巧不但沒有給子女所應有的關懷、溫暖，而給予他們的反而是無盡的痛苦，折磨。她連女性最美好的母性都不存在，值得人去關心同情么？
只讓我感覺她所受的全是她自己自找的。
可是對于一個一直信奉：“人之初，性本善”的人來說，我不得不
從正面去想，像曹七巧這樣的人難道沒有好的一面？難道她生來就如此“惡”么？
再讀一遍，帶著疑問讀一遍，發現他對曹七巧的指責太過極端。對于
眼前義憤填膺，看完后，我覺得她很可憐，需要同情。
在文章的一開頭，是通過兩個丫頭的對話，讓我們初步的了解的曹
七巧。同時兩個丫頭的對話，讓我們看到，曹七巧很可憐。如文章中寫到“鳳
蕭道：‘你是她陪嫁來的么？’小雙冷笑道：‘她也配！’”丫頭即如此輕
蔑地看待她，再加上她的身份與姜家并不算門當戶對，且當初是以“姨太
太”娶進門……而且她的丈夫是個軀體殘疾，“沒有生命意義的”姜家二少爺，對于一個正常的女人，能忍受，堅持下去么？還有她娘家哥哥的索取……“不承情也罷！我也慣了。
我進你們姜家的門……誰見我的情來？誰有
半點好處到我頭上？”這樣的環境怎能不叫她不暴躁，不尖酸刻薄？甚至最
后到達性格的“扭曲”呢？
對于她對子女的態度我還是覺得不可原諒的，因為即使自己有多對
這個世界，這個社會，這個世界的憤怒，不能把孩子當成自己發泄抑郁、憤怒的工具阿。記得有人這樣說道：“曹七巧的命運本是不幸的，但她并不從自身的不幸
中滋生出可貴的同情心，而是以制造別人（確切的說是她親身兒女，而且也只
可以是她自己的血肉之軀，因為那是她唯一能觸摸到的）更大的不幸來獲得快樂。曹七巧邪惡人性最深刻的部分在于她與兒媳的沖突。”我很贊同上述
所說的。尚且不論“虎毒不食子”，對于人類來說，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親（高爾基）。母親是第一個影響她子女職業興趣發展的人。再來看
看我們這為所謂的“母親”曹七巧，她又怎樣對待他的子女啊？如她的女兒，
如小說中說道“有時她也覺得犧牲得有點不值得，暗自懊悔著，然而也來不及
挽回了。她漸漸地放棄了一切上進的思想，安分守己起來。她學會了挑是非，
使小壞，干涉家里的行政。她不時的跟怒親慪氣，可是她的言行舉止越來越像
她的怒親了”。再如兒子，她以給長白娶媳婦的方式管住他，但又不讓兒子與
一個女人有正常的生活和快樂。她處處親近長白，要長白給她燒煙泡，陪她通
宵聊天。最后，媳婦被殘忍的精神折磨致死，阿姨做了一個“替身”。不到半年，也吞鴉片煙自殺了。這還稱的上是“母親”么？
總之，曹七巧有值得我們同情的地方，但她對于子女的種種，我想
是無可原諒的，不值得同情的。希望現在和以后不會有像曹七巧一樣的母親存在。
瑣記讀書筆記 篇5
哦，原來世界上竟還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮?一口氣讀下去，“物競”“天擇”也出來了，蘇格拉底、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。學堂里又設立了一個閱報處，《時務報》不待言，還有《譯學匯編》，那書面上的張廉卿一流的四個字，就藍得很可愛。
總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來。現在是發現了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣”，庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易，“正人君子”者流會說你罵人罵到聘書，或者是發“名士”脾氣，給你幾句正經的俏皮話。
感受
《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學的經過。作品描述了當時的江南水師學堂(后改名為雷電學校)和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的強烈欲望。
瑣記讀書筆記 篇6
《魯迅的瑣記》讀后感
《魯迅的瑣記》是一本以魯迅日記中的瑣事為線索，展現了這位偉大的文學家、思想家和革命家的日常生活和思考的書籍。讀完這部書，我深受啟發，感悟頗深。以下是我對這本書的讀后感。
這本書向我們展現了魯迅作為一個普通人的一面。魯迅是一個堅定的革命者，一位揮斥方遒的文學家，但他也是一個喜歡小動物、關心家庭、感性而又溫暖的人。通過閱讀他的瑣記，我們能見證他與家人的親密關系，他對兒女的慈愛和關懷。他用一顆平凡的心，記錄著每一個瑣碎的瞬間，這些瑣事在他的筆下凝結成了一份珍貴的財富。這使我對他產生了更深的敬意，他在艱難的時刻依然能保持積極向上的人生態度。
這本書展現了魯迅對社會現象的深思熟慮。魯迅以犀利的筆觸描述著中國社會的種種弊病和荒謬之處，對于社會的黑暗現象他從不回避。他不僅指出社會的問題，更重要的是，他試圖引起人們的反思和行動。他對于愛國、民主、人權等核心價值觀的不懈追求，無不表現出他對于國家和人民的深深關切。這些描述給了我巨大的啟示，提醒我們不應該對社會現象無動于衷，而應該承擔起關注社會，改變社會的責任。
這本書也從一個微觀的角度切入，展現了魯迅筆下的人物形象的鮮明。魯迅獨特的藝術手法使得他筆下的人物栩栩如生。無論是一個受苦受難的小人物，還是一個形形色色的官僚，他都通過細致入微的描寫，使人們對這些人物有了更深刻的認識。同時，魯迅的瑣記也揭示了他對于人性的深刻洞察力，他不僅僅是對弱者的同情和痛惜，更是對人性的批判和反省。他的作品無不在教育人們如何看待自己和社會，提醒我們要樹立正確的價值觀念，堅守自己的原則。
這本書還通過瑣記的結構方式，給我帶來了閱讀的愉悅。閱讀瑣記，我們可以體驗到魯迅日記的真實感，感受到他的思維和情感的流動。瑣記的篇幅短小，內容豐富，讀者可以隨時隨地閱讀其中一段，而不用擔心中斷后的閱讀效果。在快節奏的生活中，瑣記為我們提供了一個短暫的喘息時間，讓我們能更好地凝聚思緒，同時也使我們更容易接受和理解書中的思想。
在《魯迅的瑣記》的閱讀過程中，我不僅從中汲取到了魯迅的智慧和思想，更重要的是，我在瑣事中找到了人性的可貴和溫暖。魯迅以他獨特的方式將瑣碎的生活點滴轉化成為了永恒的藝術之作，激勵著讀者尋找真理、追求進步。通過這本書，我更加深入地了解了魯迅，他不僅是中國現代文化的瑰寶，更是為我們樹立了一個追求真理、關注社會的楷模。我相信，只要我們用心感受和踐行其中的思想，我們也能在自己的生活中找到真正有意義的事物，并為之努力奮斗。
瑣記讀書筆記 篇7
朝花夕拾瑣記讀書筆記摘抄 推薦度：昆蟲記讀后感 推薦度：《變形記》讀后感 推薦度：《西廂記》讀后感 推薦度：《西廂記》讀后感 推薦度： 相關推薦
這個寒假的天氣卻是不錯的，陽光明媚，曬得人暖暖的，這樣的境況委實適合泡上一杯香茗，讀上一本好書的。好書如此多，從其中挑出一本來也絕非難事，在書架上翻檢的時候，目光不由的被魯迅先生的《朝花夕拾》而引，信手拈來，這個明媚的午后就由它陪我了。大概了翻看了這本集子，文章不多，僅十篇。讀完小引之后，便決定順著文章的目錄一片一片的讀下去。第一篇的題目叫做《狗?貓?鼠》。魯迅現在的文章是極有思想的，這題中的貓鼠狗自然也絕非是去寫那貓鼠狗的各種秉性，而是借貓鼠狗這三個動物來借喻時下的人們的生活意識形態。雖說本文的題目為《狗?貓?鼠》，而先生的眾多筆墨都用來寫自己的“仇貓”。先生仇貓有許多的理由，貓的秉性和一些人很相像，看似乖巧，實則暗藏著“妖氣”；先生還是既不喜歡貓的叫嚷聲的，聽到貓的叫嚷先生總要嫌煩，而這個貓則是更像及了那些與先生叫嚷的“名人”，先生自是要去仇貓的；還有一條也是先生仇貓的緣故，但凡貓若是捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，這卻是和當時一些人的做法無二的，一旦手中有了他人的把柄，必是會就想盡辦法慢慢地折磨別人，自己享受著其中的“樂趣”。這是何等病態的一種社會形態，笑人無妒人有，那確實是先生生活的那個時代的悲哀。先生仇貓委實不是口頭革命，先生對付貓自有一套辦法。開始只是從家中養的一只花貓下手，逐個推廣，以致后來貓都從來不接近先生了。
文章至此，先生的態度已是明確至極了，而此時，先生筆鋒一轉，又引至了一只他收留的小隱鼠，隱鼠與那些比“名人名教授”還軒昂的大鼠是決然不同的，而先生的這個小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中，隨后來得知是長媽媽所謂，但是，先生和貓之間的矛盾委實不能“相逢一笑泯恩仇”了。細細品味，先生所言的狗鼠貓，其實就是代表了先生所生活的時代的三類人。先生用極其細膩的筆法描繪了這三個階層，先生正是以筆為槍，抨擊了那個時代的“名人”，表達了自己對于那些生活在底層的弱者的同情和支持，而那些“名人”各種媚態，對弱者的各種折磨，先生也嗤之以鼻！先生的文章或許我還讀不懂其中的真味，但是卻能深切的感受到先生對那個日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰斗著，挽救著奄奄一息的中華民族。向先生致敬！
魯迅先生的文章實在值得回味，反反復復的看才能大概了解其中滋味。曾經看過一篇關于先生的文章的評論，說先生的文是只可瀏覽不能詳讀的，蓋因先生實在是個憂國憂民的革命文人吧，這等的'境界不是常人可以理解的。今天看了先生的《朝花夕拾》冊子中的第二篇文章《阿長與山海經》。也是頗有些感觸的。這篇文章，先生用深沉雋永的筆描寫了一個在先生家做工的女性，長媽媽。
文章著重寫了先生幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而先生對她的印象能如此深刻，可見先生對她的感情至深。文章開篇介紹長媽媽的時候，鋪成直敘的寫了長媽媽名字的由來，人物的性格，甚至對于長媽媽那個“大”字形的睡姿也反復提及。后面通過對于長媽媽的言語行為，也給了讀者一個很直觀的概念，其實所謂長媽媽也就是那個時代下生活在最底層的勞動人民，有一些陋習，但是也有敢于創新的可愛一面。
瑣記讀書筆記 篇8
瑣記介紹了魯迅先生沖破封建制度，為追求新知識，離家留學并出國求學的一段經歷。從作者切身感受出發，寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。
令我感受最深的是所這在雷電學堂求學的事，校長提出了一個【華盛頓論】的問題，國文老師竟不知到華盛頓是什么。這也足見當時人頭腦之古舊，思想之老化，人們對新思想的不理解與排斥。這樣的老師，豈不是會耽誤學生的學業嗎。
我也很痛恨那些所謂的中國-通，知那通，對中華悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的侮辱。當然，那些奇談怪論是不會被我們理解的，也永遠就應去抵制的。
文中最搞笑的幾處當屬去日本留學之前的那兩條所謂的經驗，簡直是一堆廢話，沒有可用之處，也由此可見中國人對外國人事物的誤解。
后面的幾段中，也寫出了當時那些新文化對青少年學生影響，和老一輩對學習新知識的不支持。令我感觸最深。 《瑣記》讀書筆記范文四
雖有讀書的習慣，但迫于生活的壓力，閑暇之時也是偶有走馬觀花看看孩子的書籍或者課外讀物的習慣。有幸受校方老師之約，陪孩子仔細閱讀一篇——《瑣記》，深刻領略一下革命前輩的心路歷程，有感而發。
題目，看似過往的瑣碎小事，但通過對這些所謂的小事的詳細描述，充分反映了當時的人性及社會狀態，表達了作者對人情冷落、低俗、封閉、無知的無奈，對社會落后、封建、迷信狀態的厭惡。從而引發了新一代的青年沖出束縛，崇尚科學知識的新思想的產生。是一篇看似形散而神不散的回憶性散文，以瑣碎小事為鋪墊，通過大跨度的時空連接，闡述了作者的心路歷程——摒棄枷鎖，崇尚科學。
我們來回顧一下的內容。
起始，用大幅的.文字描述了衍太太的為人。衍太太的"和善待人"，對自己孩子的嚴厲，對別家孩童放縱的“老好人”，深得孩童的信賴。開頭埋下伏筆，采用先抑后揚的手法，話鋒急轉，引出衍太太對別家孩子不負責任的事件，體現了她的虛偽及低俗;通過對別家孩子轉圈圈的語言及行為描述，體現了她兩面三刀的人格特點;通過她肆意造謠，流言飛語引起了作者對這種人性的憤怒。她是當時具有典型小市民思想的代表，深受作者的厭惡，為作者離開故土，尋求新思想做好鋪墊。
可惡的人性，是危害社會的危險因素。我們在學習細致詼諧的寫作手法的同時，也要學習作者對待社會不良因素的態度。
瑣記讀書筆記 篇9
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一的回憶散文集。魯迅先生說，這些文章都是從記憶中吵出來的“回憶文”。其中，令我印象最深的是《范愛農》中當權之人對國民抗議的鎮壓和對國情的麻木不仁······
魯迅先生從回憶里抄出來的這些東西，是如此讓人感到恐懼而幾近窒息。那些人和事雖然已經成為久遠的歷史，但從記憶冒出的時候依舊是那般鮮活。作者忘不掉那段疼痛的歷史，我們也無法忘卻那段疼痛的歷史，正如魯迅先生在《阿瑚書》里說：“墨寫的慌說，決掩不住血寫的事實。”
值得慶幸的是，在那段歲月中，有無數覺醒的國民在苦苦尋找救國救民的真理。魯迅先生是一位，但他絕不是孤身一人。范愛農便是魯迅在“尋找別樣的人們”的路上遇見的友人。
《范愛農》一文中，魯迅先生筆下的范愛農說話永遠充滿了憤激，辦事勤快得很。雖然他和魯迅曾經有過誤會，但是冰釋前嫌后，同樣倔強、正直的兩人很快又成了好友。辛亥革命后，紹興光復，范愛農和魯迅一起來到紹興，做了師范學校的學監。范愛農只是一個普通的愛國知識分子，那顆拳拳報國之心卻讓他在那樣的社會中顯得如此格格不入。
由于報館?的牽連，魯迅辭去校長之職來到南京之后，范愛農便被罷了學監之職，流離失所。已然覺醒的他無法同世人一樣妥協，無法忘卻自己的抱負，最后在痛苦中溺水身亡。
沒有什么比疼痛精神麻木更可怕，沒有什么悲哀比固守“禮教”更沉重，沒有什么傷口比當權不仁更痛楚。
一次次翻開《朝花夕拾》，我會因為魯迅先生幼時的美好記憶而會心一笑，會因為藤野先生認真嚴肅的教學態度和真摯無私的愛而感動不已，然而，那字里行間所顯露出的浸泡了國民血液的黑暗社會以及當權掌事之人的墮落和對人性的踐踏，讓我不寒而栗。無數個范愛農才譜就了黎明前的奏鳴曲。無數次“橫眉冷對”才換來了今日的華夏。
當我們從魯迅先生的筆下了解過去的時候，那些用淚和血寫的文字必定會深深刻入我們的心里。然后，我們將踏著歷史去創造未來。
昆蟲記讀書筆記
讀后感應該寫一些關于作品主題、人物性格、情節發展等方面的分析和感悟，以展現出讀者對作品的理解和感受。通過讀后感，可以表達對作品內涵的理解，呈現出作者所要傳達的思想和情感。同時，讀后感也可以幫助讀者更深入地思考作品中的問題，加深對作品的印象和體會。希望讀者在這里找到自己喜歡的書籍和作者，掌握自己的閱讀節奏，更好地感受閱讀的樂趣與意義。
昆蟲記讀書筆記 篇1
《昆蟲記》讀書筆記800字
暑假到了，大地一直在發燒，把我的暑假放松計劃燒得一干二凈，把我的暑假生活燒得枯燥無味，連我自己也燒得心煩氣躁，唯有讀書能讓我平靜下來。
《昆蟲記》把我帶到了大自然，這里綠意盎然，涼風陣陣襲來，拂過心湖，漾起圈圈漣漪，送來絲絲涼意;這里蟲鳴悅耳，蝶舞紛飛，仿佛是在開一個盛會;這里就是我心中的樂土。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗盡畢生心血完成的一部昆蟲學巨著。作者法布爾以散文式的文學，向我們講述了許許多多栩栩如生的昆蟲的景況，有關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代等等，都做了詳盡的描述。讓我們真實地領略到昆蟲世界、昆蟲的生活。
這個“昆蟲的史詩”的每一章每一節，都浸透了作者法布爾對生命和大自然的熱愛，也教會了我許多。
螢火蟲原來是食肉動物。他雖然外表弱小，可卻是獵取野味的獵人，而且在獲取獵取獵物的時候，手段是罕見的惡毒。而它的獵物通常是幾乎沒有櫻桃大的蝸牛。最有趣的是螢火蟲在吃獵物前，就像人類奇妙的外科手術那樣，先給獵物注射一針麻醉，使它失去知覺
而《昆蟲記》的作者被譽為“昆蟲世界的維吉爾”的法布爾也是值得我們學習的。法布爾懷著對萬物生的尊重和敬畏之情，五十余年深入到奇妙的昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲世界真實而形象地展示在世人面前。五十余年，法布爾始終堅持不懈、不斷探索、追求真理，才能夠完成這部昆蟲學巨著------十卷本的《昆蟲記》。法布爾的這種精神，值得我們贊頌，更值得我們學習。
這個“昆蟲的史詩”向世人展現了一個奇妙而復雜的昆蟲世界，這個“昆蟲的荷馬”向世人展示了自己的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學精神，還有自己對生命和大自然的熱愛。
《昆蟲記》是我在這個暑假最大的收獲之一。我要學習法布爾身上的堅持不懈、不斷探究、追求真理的科學精神，還要學習昆蟲身上的各種精神和優點……
《昆蟲記》讀書筆記800字
法布爾是一位法國著名的科學家,科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現代文明。法布爾已類似孩子般好奇，細致地用擬人手法記述了幾十種昆蟲的生活習性，也用人類的觀點講述了昆蟲勞作，親情的感人一面。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
讀完《昆蟲記》后，我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環境下研究昆蟲，平時我連做數學題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》讀書筆記800字
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那么出那么準確的網;螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒時間也沒精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行著一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內涵。
昆蟲記讀書筆記 篇2
媽媽經常給我買一些書，而且每次都是好幾本。
有一天，媽媽又給我帶回來一摞書，我隨手拿起一本看了起來，立刻就被書中的精彩內容吸引住，連飯也顧不上吃了。這本書就是發布爾的《昆蟲記》,日記。書中詳細描述了昆蟲與昆蟲之間的交流，為生存而斗爭所表現的妙不可言、驚人的靈性。
就說赤條蜂襲擊毛毛蟲的精彩一段吧：赤條蜂用它的嘴巴夾住了毛毛蟲的頸部，毛毛蟲劇烈的掙扎著，扭動著身體。赤條蜂卻不慌不忙，自己讓到一邊，以避免劇烈的沖撞。它的刺扎在毛毛蟲的頭和第一節之間的關節上，那是毛毛蟲皮最嫩的地方，這是性命攸關的一下，這一下可以使毛毛蟲完全受赤條蜂的控制。講述了赤條蜂的聰明機智，將昏死的毛毛蟲作為它將要產下的卵的實物。本身毛毛蟲就是植物、的天敵，赤條蜂殺死它就是為民除害。
法布爾的優美語句似乎把我帶到了奇妙的昆蟲世界，所有的故事就像發生在眼前，好似聽到了蟬跟螞蟻的對話，看到了赤條蜂襲擊毛毛蟲的景象，讓我了解到許多昆蟲世界的秘密，同時讓我明白了一個道理，昆蟲也是地球生物鏈不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當受到尊重。
昆蟲記讀書筆記 篇3
《昆蟲記》：生命與自然的交響樂
在閱讀《昆蟲記》的過程中，我仿佛進入了一個別具一格的自然世界。這本書，不僅是關于昆蟲的生物學知識，更是一部對生命、自然與宇宙的思考錄。作者法布爾用他那充滿詩意的語言，讓我領略了昆蟲世界的千姿百態，也讓我重新審視了我們人類在這個宇宙中的位置。
我從小在鄉村長大，夏天的時候，田間、草地、樹林都是我和小伙伴們的樂園。那個時候，我們經常與各種昆蟲打交道，有喜歡嗡嗡叫的蚊子，有在樹上跳躍的蚱蜢，還有那些在土里鉆來鉆去的蚯蚓。但我們對它們都知之甚少，很多時候都是一巴掌拍死，或者一腳踩扁。直到讀了《昆蟲記》，我才明白，原來這些小生命都有它們各自的生活習性、生存策略和繁衍方式。
法布爾在書中詳細描述了昆蟲的種類、特征、習性和婚習，他筆下的昆蟲不再是簡單的生物，而是一個個鮮活的生命。比如，他描述螞蟻如何組織嚴密地合作，共同完成復雜的任務；蟬如何經歷漫長的時間等待，只為夏日里短暫的歌唱；蝴蝶如何從毛毛蟲蛻變成美麗的生物，展現出自然界神奇的魔法。
在法布爾的筆下，昆蟲的世界不再是冷漠和枯燥的，而是充滿了生命的活力和智慧。我開始對昆蟲產生了敬畏和好奇，不再輕易地傷害它們。我開始觀察它們的行為，思考它們的生存策略，甚至嘗試去理解它們的“語言”。
讀完《昆蟲記》，我更加深刻地認識到，每一個生命都是宇宙的一份子，都有其存在的價值和意義。我們人類不應該自大地認為自己是這個宇宙的中心，而是應該學會尊重和欣賞每一個生命。這不僅僅是對自然和宇宙的尊重，更是對我們自身的尊重。因為只有在這樣的態度下，我們才能真正地理解生命、自然和宇宙的真諦。
昆蟲記讀書筆記 篇4
近幾天，我看了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。
螢火蟲，是一種孩子們很喜歡的昆蟲，它在漆黑的夜晚就能發光，據我所知，雌性螢火蟲的發光器官是它身體的最后三節，而雄性的螢火蟲只有尾部最后一節處的兩個小點。小朋友們都覺得螢火蟲很可愛，其實它是一個可怕的食肉動物，它主要吃蝸牛，它一但發現蝸牛，就給獵物打一針麻醉，使獵物失去知覺，然后在慢慢享用這個戰利品，螢火蟲的兵器，是合攏身上的兩片鄂，就構成了一把尖利的“寶刀”。
圓蜘蛛，圓蜘蛛編的網中心都會有一個白點，四周全是白的絲。過了一會兒，蜘蛛躺在離網不遠樹上的葉子里。一只小昆蟲粘到了網上，蜘蛛立刻就去吃那只獵物，據我所知，蜘蛛之所以那么快發現獵物，是因為它腳上有一根絲，這跟絲能夠通到網中心，只要有什么風吹草動，圓蜘蛛便會立刻明白。
《昆蟲記》這本書就像一輪太陽，陽光照耀這我們的心靈，有更多的太陽照耀，我們的心靈才會充滿陽光和知識。
昆蟲記讀書筆記 篇5
這篇文章主要寫了：蟈蟈兒是夜間出來活動，它長得渾身嫩綠，側面有兩條白顏色的絲帶，身材優美、苗條勻稱，兩片大翼和它的大額是它的攻擊性武器。
蟈蟈兒有時吃萵苣葉，可是并不喜歡，有時沒東西吃的時候，它們還會吃點草呢。它最喜歡吃蟬的肚腸，鰓角金龜等昆蟲和其它甜食，如果給它一片梨，它會立即霸占著，不讓其他同伴搶，等自我吃飽了以后，它會自動讓開，讓同伴吃，自我躺在沙堆上，用帶有唾液的的爪子擦擦自我的臉。
因為蟈蟈兒一天大部分都在休息，在夜間，蟬睡著的時候，這些綠行俠很順利地就能完成屠殺。它的屠殺步驟是：先把蟬咬著死不松口，再用頭伸進蟬肚子的深處，一點一點地把蟬的肚腸拉出來。吃完了昆蟲以后，那只昆蟲的尸體只剩下了斷掉鞘翅、頭和腳爪。
經過這篇文章，我讀懂了：蟈蟈兒很勇敢，它不僅僅是歌唱家，還是捕食家呢！我學到了很多學不到的知識。我能夠想象作者很愛觀察，不論春夏秋冬，不論白天和黑夜，他付出了許多汗水和心血，才能寫出完美的文字，讓我了解了奇妙的昆蟲世界！
我的愿望是長大也像他一樣，成為一名昆蟲學家，長大能夠給更多的兒童展現他們想不到的知識。所以我此刻要好好學習，養成仔細觀察、專心研究的好習慣，跟教師好好學寫文章。
昆蟲記讀書筆記 篇6
昆蟲記讀書筆記50字
篇一：
《昆蟲記》中所描述的昆蟲，大概也不是十只手指頭所能數得來的，所以我也不能多說，但是有幾種令我震撼許久的生命，在此非提不可。
篇二：
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。
篇三：
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
篇四：
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的'故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了 。
篇五：
讀了《昆蟲記》這本書，發現里面的內容很豐富。其中我最喜歡的是蜂，因為它有很多種類，而且每一種類的本領都不同，居住的環境也各有所異，然而它們的共同優點就是非常的勤勞。 看了這本書使我了解了很多知識，我們要保護大自然。
篇六：
他為什么熱愛，是因為有一次他無意間發現了一個鳥巢，里面有五顆藍色的蛋，忽然一只小鳥沖我飛來，我一手拿下五個鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見了一名牧師，當他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識，調起了我對昆蟲興趣，所以我才認真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。
篇七：
《昆蟲日記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
篇八：
《昆蟲記》除了真實的記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。
篇九：
除了狼蛛，朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰斗的過程也寫得惟妙惟肖，讓我感覺身臨其境，我感覺昆蟲記這本書，對喜愛昆蟲的人來說是最合適的一本書了。
篇十：
讀完《昆蟲記》這本書，我知道了昆蟲世界有許多奧秘，如果我們不去觀察、不去思考是無法知道這些奧秘的。
拓展閱讀：《昆蟲記》創作背景
蘑菇或其他植物、蟲類。法布爾《大地》、《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等系列作品后。1875年，法布爾帶領家人遷往鄉間小鎮。整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世。1880年，法布爾用積攢下的錢購得一老舊民宅，他用當地普羅旺斯語給這處居所取了個雅號荒石園。年復一年，“荒石園”主人穿著農民的粗呢子外套，尖鎬平鏟刨刨挖挖，一座百蟲樂園建成了。他把勞動成果寫進一卷又一卷的《昆蟲記》中。1910年，《昆蟲記》第十卷問世，法布爾86歲。
昆蟲記讀書筆記 篇7
1823年12月22日，讓亨利·卡西米爾·法布爾，法國昆蟲學家，動物行為學家，作家。出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶農家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當時年幼的他已被鄉間的蝴蝶與蟈蟈兒這些可愛的昆蟲所吸引。
七歲那年，法布爾回到圣雷恩開始上學，但那一段兒時歲月一直深深地銘刻在他的心中。1833年，法布爾一家來到了羅德茲，其父靠經營一家咖啡館維持生計。四年后，一家人又移居到圖盧茲。法布爾進了圖盧茲的神學院，但中途退學，出外謀生，曾在鐵路上做過工，也在市集上賣過檸檬。后來，他通過了阿維尼翁師范學校的選拔考試，獲得獎學金，并在三年的學習后獲得了高等學校文憑。畢業后，時年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的教師生涯，所教授的課程就是自然科學史。
1849年，他被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上旖旎的自然風光和豐富的物種，燃起了他研究植物和動物的熱情。阿維尼翁的植物學家勒基安向他傳授了自己的學識。此后，他又跟隨著莫坎—唐通四處采集花草標本，這位博學多才的良師為法布爾后來成為博物學家、走上科學研究的道路奠定了堅實的基礎。
1853年，法布爾重返法國大陸，受聘于阿維尼翁的一所學校，并舉家遷進了圣—多米尼克街區的染匠街一所簡樸的住宅里。1857年，他發表了《節腹泥蜂習性觀察記》，這篇論文修正了當時昆蟲學祖師萊昂·杜福爾的錯誤觀點，由此贏得了法蘭西研究院的贊譽，被授予實驗生理學獎。這期間，法布爾還將精力投入到對天然染色劑茜草或茜素的研究中去，當時法國士兵軍褲上的紅色，便來自于茜草粉末。1860年，法布爾獲得了此類研究的三項專利。
昆蟲記讀書筆記 篇8
一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。對！這些奇跡的創造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國細致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術杰作。”是啊！只因為他觀察時的細心、他對昆蟲那不滅的的熱情，才會寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評價法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”
世界上第一本《昆蟲記》出版在“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創導人”等桂冠，并因此書于1910年獲得諾貝爾文學獎的提名。
我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習性，寫的細致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內容。別人說：“課本上的內容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內容相比，則顯得原文嗦復雜，內容較為枯燥。”可即使這樣，我對原文的評價還是比對課文內容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現出來的仍是一片死氣沉沉的文章。可原文不同，它雖然稍微嗦復雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當時那好奇的心……
《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書……
昆蟲記讀書筆記 篇9
昆蟲記讀書筆記范文5篇
昆蟲記讀書筆記范文一
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 “科學精神”及其博大精深的內涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
昆蟲記讀書筆記范文二
中文版的《昆蟲記》以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則， 讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾” 等桂冠。 人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的.啟示。
昆蟲記讀書筆記范文三
今天，我向大家推薦一本好書，名叫：《昆蟲記》。它的作者是法國著名昆蟲學家——法布爾。
法布爾是一個非常熱愛昆蟲的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲。每次，他把昆蟲帶回去的時候。他的父母都會一致反對，老是說：你總弄昆蟲，就不怕小手中毒嗎?于是，他帶昆蟲的時候，都會找一個地方把它藏起來，再抽空研究昆蟲。這本書主要從昆蟲為本，里面蘊含著豐富的昆蟲知識。比如說，你不知道的昆蟲，你不知道某個昆蟲名字。哦，對了，還有昆蟲的的學名和他的資料等等呢!只要是關于昆蟲的，里面都會有。
這本書，最適合于五年級的學生讀。如果你很喜歡或很好奇，也可以去書店里買一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書店，我在找我喜歡的書，找啊找，找了好久，終于我看到了一本很可愛的昆蟲在書的封面上。啊，真可愛!我好喜歡呀!就拽著媽媽把這本書買了下來。我的臉上充滿了笑容。
很快，就到了家。我立馬跑下車，飛快的跑到了屋里。剛到門前，我就看到了一個昆蟲。但是，我并不認識它，然后，我靈機一動，就想起了我買的那本書。嘿，《昆蟲記》，我想了一下，它肯定會告訴我的。
我翻開一看，嘿，還真有。這下，我可樂了，飛快的去告訴媽媽，我們買的書可真有用。一回來就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學名等的有關資料。這本書真是太好了!
這一件事，不光給了我一個知識，更讓我懂得了昆蟲所在的重要性。
同學們，看到了嗎。我剛買上的書，立馬就派上了用場。還增加了知識呢!你也不妨買一本看看喲!
昆蟲記讀書筆記范文四
我讀了昆蟲記后，我知道了達爾文的進化論是“十九世紀自然科學三大發現”之一，十九世紀正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀。當時流行的理論是以自然選擇、返祖現象、生存競爭為依據，認為本能是一種既得的習慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發下表現出來。法布爾卻在{昆蟲記}發出不同他認為的聲音，他過去怎樣，現在就怎樣，將來也是怎樣。法布爾反駁進化論道：“強者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們仍然是少數。”因此，他很有把握的說：“優勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球。
我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮。法布爾從小就生活貧窮，當他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室。法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。當地終于有了一個屬于自己的實驗室的時候，法布爾已是進花甲之年的老人了。連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現了，只是遲了一點兒啊，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了。”正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續進行觀察和實驗，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄，寫出了{昆蟲記}這部昆蟲學巨著。
昆蟲記讀書筆記范文五
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書。”是“哈佛大學113位教授推薦的最有影響的書，法國歷史上里程碑式的著作，影響世界的經典著作”——《昆蟲記》。
它融合作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特征的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、螳螂、甲蟲、螞蟻、蒼蠅、蜜蜂等各種類型昆蟲!無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情。充滿了對萬物的贊美之情。許多人看過后，都有著深刻的印象。
人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。它使我看見了動物與人類的相同;它使我看見了動物的語言，它們的話語是那樣神圣，那樣甜蜜;它們又使我懂得了人生道理……它們告訴我的太多太多，甚至整個世界!
《昆蟲記》一個奇妙的名字，同樣有著一個奇妙的內容，它是法爾文畢生的精力，融合的人與動物的生活，是大自然賦予我們的最大貢獻!
2025昆蟲記讀書筆記
讀完一部名著后，不妨寫下讀書筆記，記錄自己的感悟和收獲。共寫13篇讀書筆記，定能深刻體會書中內容并留下珍貴的思考。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的昆蟲記讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
昆蟲記讀書筆記 篇1
“你們探究死亡，而我卻研究生命。”法布爾在《昆蟲記》中帶我們走進了奇趣橫生的昆蟲世界。
有“筑路”精神的松毛蟲，“心理專家”螳螂，“天才紡織家”蜘蛛都在他的筆下鮮活起來。讀了《昆蟲記》，我知道了蜣螂如何運送糞球，螢火蟲為什么會發光，印象中被人稱頌勤勞的螞蟻竟然是兇悍的掠奪者，可怕的狼蛛竟有如此深沉的母愛。
其中，令我印象最深刻的是蟬的堅持。它在黑暗的地底深藏了四個春秋，終于在那個夏天，破土而出，掙扎著要蛻掉禁錮著身軀的.堅韌外殼，竭盡全力，終于蛻去了沉重的外衣。它揮動著輕如薄紗的雙翅，在陽光的照耀下熠熠生輝。在這炎炎夏日，它開始盡情歡唱，將滿腔熱血注入樂曲中，儼然是昆蟲界的“貝多芬”。蟬的一生雖然短暫，卻無怨無悔，對待世界的痛吻，以歌報之，以堅定的信念沖破重重阻礙，迎來光明。這堅持不懈的品格，難道不值得我們學習嗎？
愛迪生經過千萬次的失敗，總結經驗才發明出了電燈。袁隆平依靠堅持不懈研制出了雜交水稻。屠呦呦攻堅克難發明了青蒿素，拯救被瘧疾侵害的人們。海倫·凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻憑借永不言棄的信念變成了讓全世界尊敬的女強人。司馬遷在獄中銳意進取，終于寫成了《史記》，流芳百世。
“真正勇敢的，不是不落淚的人，而是愿意含著淚繼續奔跑的人。”小小水滴，若沒有堅定的決心，如何能穿石？娟娟溪流，若沒有持之以恒的信念，如何能匯聚成汪洋大海？
法布爾亦是如此，他對大自然炙熱的愛，使他毅然決然地走上了研究昆蟲之路。面對貧窮的枷鎖，親人的離去，他拋開偏見與質疑，潛心專研，著成了不朽名篇《昆蟲記》。這種頑強與堅持，與他筆下的蟬又何其相似。
我們身邊，又何嘗沒有這樣的人呢？不懼死神、堅持抗疫的醫護人員，風雨無阻、堅守崗位的人民警察，保家衛國、舍身赴死的軍人，他們用堅定的力量守護我們的家園。
作為青少年，我們更應該將“堅持”銘刻心頭，將學習當作樂趣，一步步攻克，將視線從手機屏幕投向知識的海洋，以青春之名書寫美麗篇章，挑戰自我，勇敢嘗試，堅持到底，奔赴更好的明天。
與其選擇在困境中俯首稱臣，不如迎難而上，就如同法布爾一般，追求真理，絕不止步。
昆蟲記讀書筆記 篇2
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我，讓我愛不釋手。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的.昆蟲在這本書里，在作者的描寫下，都變得那么奇異，那么有趣。好像它們一個個排著隊，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著，讓人覺得回味無窮。
這本書的作者是法國著名科學家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著，受到了人們的愛戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于學習，堅持不懈地觀察研究昆蟲，終于獲得了成功。
這本書幾乎介紹了所有的昆蟲：圣甲蟲、節腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個整天窩在家里看書的人大開眼界。
昆蟲記讀書筆記 篇3
這個暑假即將過去，我又讀了法布爾的一本作品《昆蟲記》，不僅學習了作者的一些寫作方法，而且深入了解啦一些昆蟲的習性，天敵，習慣等，很有益外。
本書主要講述了小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力，詳細的介紹了三十多種昆蟲的特點。深入淺出的介紹了昆蟲的外部形態，生物習性，真實地記錄了幾種常識昆蟲的本能，習性，勞動，死亡等。在作者的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪，生機盎然，小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存不懈努力，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀尤為出彩，表現了驚人的靈性。
作者之所以能夠寫出這么好的作品，完全是靠他平時的'觀察所得的，所謂“生活才是寫作的源泉”，作品既表達啦作者對生命和自然的熱愛與尊重，又傳播了科學知識，體現了作者細致入微、孜孜不倦的科學探索、實踐的精神品質。
《昆蟲記》一書不僅僅只是簡單的記錄，而是以人性來觀察昆蟲們的世界，研究的是“生命的活態”“生命的過程”“生命環境之間的有機聯系”“生命與生命之間的密切交往”。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟觸動融為一體，通過小小的昆蟲來反應人類社會，是一部非常有人文關懷的好書。
昆蟲記讀書筆記 篇4
這個暑假我讀了一本叫《昆蟲記》的書。這本書是法國著名作家法布爾所寫的，書如其名，它是一本關于昆蟲的書。
我最喜歡的章節是《蟬和螞蟻》，一首很有趣的小詩歌組成了這一章節。它描寫了蟬兒們為了解渴，在天熱的時候用尖嘴戳進細嫩多汁的樹皮，鉆一口井來吮吸樹汁。可好景不長，每次都會有螞蟻、蒼蠅、大胡蜂、金龜子來井邊搶樹汁喝。最過分的是螞蟻，不僅僅是搶樹汁喝，還一心要把蟬兒們從自己鉆的井里趕走！每次蟬兒們都不得不提防著它們。
《蟬的歌唱》是我喜歡的第二個章節。在法布爾家附近可以找到5種蟬，它們的鳴聲不同，但他們的發聲方法卻是相同的。喜歡這個章節的原因是因為我很訝異同一種類的蟬鳴聲竟然不同！然而其他動物，比如貓，所有不同種類的貓叫聲卻都是相同的。
在《昆蟲記》里我最感興趣的一段話是：紅螞蟻不會哺育兒女，也不善于尋找食物，它們偷別人的孩子來服務自己。遭到紅螞蟻劫掠的是其他種類的螞蟻鄰居，紅螞蟻把它們的蛹偷回來，蛹孵化后，就成了陌生人家中干活賣力的傭人了。這些描寫讓我感覺到紅螞蟻真是一種貪婪的螞蟻，第一次聽說會有動物偷別人的孩子來為自己服務，這些都使我感到非常新奇！
通過《昆蟲記》這本書，我知道了法布爾是個很細心的人。這本書讓我學到了很多關于昆蟲的知識，今年暑假我收獲了很多！
昆蟲記讀書筆記 篇5
《昆蟲記》是 法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲進行了大量的觀察和實驗寫成的，是法布爾嘔心瀝血之作。
《昆蟲記》是一本不可多得的好書。不僅生動活波向世人展現了昆蟲的生活和習性，還反省了社會狀況，人們的習性法布爾一個有一個關于昆蟲的生動故事展現了出來。用大量的擬人、比喻等修辭，巧妙地將昆蟲的生活與人類的社會聯系在一起，把人類的社會知識和道德理念運用到了昆蟲世界中，賦予了昆蟲生命。
法布爾為了完成這本書，不畏困難，向前人的理論挑戰，不清楚的東西一定要弄明白，不迷信，相信科學。那種追求真理而百折不撓的精神令人贊嘆，向世人展現了一幅幅生動的畫面，為科學做出了卓越貢獻。
《昆蟲記》向我們展現了法布爾那種對真理探求的勇氣和毅力，令人折服。做人就要像法布爾一樣要有嚴謹的科學態度，即使條件艱難，也要為了理想而奮斗！
昆蟲記讀書筆記 篇6
昆蟲記中，給我印象最深的是法布爾介紹的朗格多克蝎子。法布爾通過實驗介紹了朗格多克蝎子的特點和習性。
法布爾將一只蝎子和一只狼蛛放在一個大口玻璃瓶里，兩方都有毒針誰會把誰吃掉呢?兩個對手剛剛相遇，狼蛛便半直起身，張開淌著毒液的毒鉗，擺出一副不可一世的架勢。而蝎子呢，只是將兩個長長的蟹鉗伸出來，不慌不忙地靠近對手，輕而易舉得抓住了狼蛛，讓它動彈不得。狼蛛拼死掙扎，但是它和蝎子還有一段距離，所以根本無法對蝎子造成任何威脅。之后蝎子從容地將尾巴伸向狼蛛，不緊不慢地一點點推入狼蛛的身體，同時微微抖動著身子，并輕輕轉動毒針，好像很用力。受傷的狼蛛不停地抽搐，很快便死去了。
除了狼蛛，朗格多克蝎子和螳螂、灰黃蟲、蜈蚣以及蝴蝶戰斗的過程也寫得惟妙惟肖，讓我感覺身臨其境，我感覺昆蟲記這本書，對喜愛昆蟲的人來說是最適宜的一本書了。
昆蟲記讀書筆記 篇7
讀完《昆蟲記》，我很興奮，腦海里浮現著許多昆蟲的畫面和關于昆蟲的科學知識。
從小學三年級的語文教材里了解到：法希爾，法國著名文學家、昆蟲學家，曾獲諾貝爾文學獎。法希爾曾經說過：“在對某個事物說是以前，他要不斷的觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒完沒了，直到沒有任何懷疑為止。”
法希爾一生都沒離開過昆蟲世界，他童年時在昆蟲世界里成長，長大以后也在研究昆蟲，在臨死之前還在研究昆蟲。他投入了一身的精力，最后才寫下這一部昆蟲巨作。
讀完《昆蟲記》，法希爾先生變成了我的昆蟲老師，是他帶我認識了會玩心理戰術的螳螂，癡情的大孔雀蝶，“強盜”紅螞蟻……
如果說思維是大海，那探索精神就是長江黃河；如果說思維是一個花園，那探索精神就是那里面最燦爛、最美麗的那朵花；如果說思維是一只蝴蝶，那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思維和探索精神是全宇宙最好的朋友，它們形影不離；思維是一個蛋，探索精神孵了很久，才孵出了思維，探索精神培養著思維，是它讓思維慢慢的長大。
讀完這本書，我知道了人只是生物鏈的一環，任何一個生命，包昆蟲在內，都有著捍衛自己領地、食物、后代的光榮使命，讓自己家人可以活的更加舒適開心。現在人類欺負著其它生命，我請那些人換位思考一下，如果現在回到以前巨蟲時期，昆蟲來欺負我們，我們會好受嗎？所以，我們應該愛護動物，共同保護環境，齊心協力來維持生態平衡。
昆蟲記讀書筆記 篇8
最近我閱讀了法布爾的《昆蟲記》，故事里的小昆蟲雖然很小，但是個個活靈活現，栩栩如生，我驚奇地發現它們居然和人類有許許多多的相同之處，看得我愛不釋手。
比如名字難聽的尿殼郎，以動物的糞便為實物，整天忙忙碌碌的滾動垃圾，把牧場打掃得干干凈凈，有“自然界清道夫”的美稱，它多么像一位任勞任怨的環衛工人啊！愛心滿滿的老斑紋蜂辛辛苦苦的把孩子們帶大后，仍然還會將自己堵在洞口，繼續為他們的孩子遮風擋雨，站崗放哨，它多么像我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽啊！
書中每一只小昆蟲都有它精彩的故事，成年的螢火蟲在空中飛來飛去發出閃閃的光亮，原來是在找伴侶。螳螂的`外表美麗溫柔，體態優雅，讓你意想不到的是，它連自己的兄弟姐妹都吃，真是太狠毒啦。還有會打仗的紅螞蟻，有會在夏天整日唱歌的蟬……
《昆蟲記》讓我知道了很多關于昆蟲的知識和大自然的奧妙，他們有很多的本領值得人類學習，更讓我明白了一個道理，只要學會吃苦，學會觀察，學會思考，堅持不懈，我也能成為科學家。
昆蟲記讀書筆記 篇9
最近我在家里讀《昆蟲記》時發現了一種名字十分可愛的蜜蜂——“小小泥水匠”舍腰蜂。
舍腰蜂有著動人的身材和聰明的頭腦，它天生安靜、平和、不愛搗亂，這讓它并不引人注意。但人類之所以叫它泥水匠，是因為它的`巢很奇怪，是一攤泥。舍腰蜂對于溫度要求特別高，它只有在煙囪、蒸酒房、鍋爐和爐灶等上方溫度較高的地方筑巢，這使它每天都要進行穿越煙霧的危險工作。
舍腰蜂主要是以蜘蛛為食，同時它也將自己的卵產在蜘蛛身上，這樣它的幼蟲一出來，就可以美餐一頓。美餐過后便開始結繭，一開始繭是白色的，像一層保護漆，過一會兒再來看這個繭，它已經呈現了琥珀一樣的黃色了。
舍腰蜂十分勤勞，它會一直捉蜘蛛，直到捉到窩滿了以后，它再千里迢迢地去找濕泥土，小心翼翼地把口子封上，生怕有“小偷”來盜蜘蛛。它做完以后就離開人世，等待下一代做同樣的事。
舍腰蜂這種奉獻到死，勤奮的精神讓我十分感動，我也要學習它這種勤勞勇敢，肯吃苦不怕累的精神。
昆蟲記讀書筆記 篇10
最近讀了一本書，名叫《昆蟲記》，它是由法國著名昆蟲學家、動物行為學家、文學家和博物學家，被稱為“昆蟲界的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”法布爾寫的。
法布爾小時候很喜歡觀察動物和昆蟲，但他的父母不同意，看見他拿昆蟲就不停地責罵，但這并沒有讓法布爾改變自己的喜好，在這本《昆蟲讓》中，寫的就是法布爾接觸的昆蟲。
在《昆蟲記》的描述中，大家一定都知道蟬和螞蟻的故事，那是由于蟬一個夏天都在唱歌，冬天沒有糧食去向，受到一頓不好的待遇被轟出門的故事，而讀了《昆蟲記》后，我才知道不是那么回事。“蟬在樹上鉆孔，把吸管伸進洞里去吸取汁液。螞蟻被吸引來了，便一擁而上，咬著蟬的腿，托著暗里的翼，爬上蟬的背，蟬被這些小人惹地心煩，放棄了自己的水井，螞蟻成了井的主人。”在《伊索寓言》中，蟬總是好吃懶做的形象出現，而螞蟻則是吃苦耐勞的象征。在這段話中，說明了無惡不作，好吃懶做的是螞蟻，而甘愿與人分享，勤勞生產的是蟬啊！
我小的`時候，有一本獨特的書吸引了我——《昆蟲記》。當時還不太能理解里面的內容。而今，當我再翻出這本書，便開始細細品讀起來。
這本書的作者是著名的昆蟲學家法布爾。書中寫了許多有關昆蟲的奇聞異事。在這些數不清的故事中，我最難忘的是有關螢火蟲的。
原來小小的螢火蟲蘊藏這么大的奧妙！生活中那些司空見慣的動物，也可能有許多我們未知的科學秘密。生活真是處處皆學問啊！
昆蟲記讀書筆記 篇11
一開始，我聽到有昆蟲記這本書的時候，我心里想竟然還有這種書，等我拿起昆蟲記這本書時，我一看，原來是著名的作家法布爾先生寫的，當時我很驚訝，不過我還是馬上拿起昆蟲記這本書開始讀了起來。
當我看到樵葉蜂的時候發現，樵葉蜂這種蜜蜂根別的蜜蜂不一樣，樵葉蜂它是住在蚯蚓的管道里的，而別的蜜蜂不是住在蚯蚓的管道里的.，而是自己建筑掛在樹上的巢穴，比如大黃蜂、小蜜蜂等等。樵葉蜂還有個特點是，我們平常見到的蜜蜂是黑色條紋的，其他的地方都是黃色，但是樵葉蜂的條紋是白色的，其他的地方根別的蜜蜂一樣，也是黃色的。還有你在葉子上發現很多小孔的時候，其實那些就是樵葉蜂干的。我感覺樵葉蜂它是個剪東西的好能手，因為法布爾他也說了那些小孔很漂亮，所以我覺得它會是個剪東西的好能手。
等我看到最后一篇碧蒼的時候，我看到一些內容，說碧蒼它每次看到死老鼠或者是別的死東西時，它都會飛過去，把那些死東西清理干凈，當然我也知道還有很多昆蟲也是可以的，我看著看著，發現有一種昆蟲的小時候，就專門在這樣的動物里面喝血。我推斷出碧蒼它這一個昆蟲一定是一個清潔家，所以我喜歡碧蒼。
我感覺法布爾寫這些昆蟲寫的非常詳細，直到現在我才知道給我推薦昆蟲記的原因，所以我超喜歡昆蟲記這本書。
昆蟲記讀書筆記 篇12
最近幾天，我看完了《昆蟲記》，我被它的內容所深深地吸引住了。
《昆蟲記》一書是法布爾一生心血的結晶，向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界，書中細致地描寫了眾多昆蟲的生活習性，如：蟋蟀如何筑巢，蜘蛛怎樣編網捕獵，天牛奇妙的一生......描寫得栩栩如生，活靈活現，難怪大文豪魯迅將《昆蟲記》稱為“講昆蟲生活”的楷模。在這些優美的文章中我最感興趣的是《遮風擋雨的家》。這篇文章是描寫蟋蟀筑巢的'。這篇文章讓我知道了：在大自然中，有數千種昆蟲，然而在它們當中只有蟋蟀能夠用自己的努力和辛勤勞動來為自己建筑一個安適的家。
更令我驚奇的是蟋蟀沒有任何專門的工具，僅憑借著自己那軟弱無力的工具——腿就建造出了一個令人驚嘆的建筑。讓我們不免要為它的成果驚嘆不已了。這如同告訴了我們：有志者事竟成。只要你能夠有一個堅定的決心，任何事都一定能成功。有勞動就會有收獲，只要自己付出了，就一定會有收獲。還有黃斑蜂織棉囊，然我被這種小昆蟲的技藝所折服；圓網蛛的蛛網讓我感到了昆蟲也有著不輸給人類的高超技藝；松毛蟲能夠預報天氣......在從這些文章中，我也體會到了法布爾工作的嚴謹，他對人類的思考，對生命的關愛，對自然萬物的贊美之情。
而且從中我也感到了每個生命都是大自然的一份子，我們都應該去愛護它。這樣我們的世界才會更加美好！
昆蟲記讀書筆記 篇13
想必大家也猜到了這也是暑假作業里推薦的根據昆蟲記的知名度我也不用多介紹了，基本上每一個人都知道昆蟲記的大名，也多少聽說過它的作者法布爾的大名對于這些人盡皆知的事我就不過多贅述了，讓我們直接進入正題。
比起小說，昆蟲記更像日記題材，作者把一天的見聞，和鄰居居民的對話，在這些對話中體現出作者在居民的眼里十分怪異，在毛刺沙泥蜂這一章里，一位路過者就以為他一定是用那些兔子糞便賺錢但作者的回答卻是要蒸餾這些兔子糞便取糞汁，顯然路過者并不清楚這里的價值，在前文作者在這堆糞便上發現了一種隱光植物，其實除了這處全片還有別的地方，比如作者在大雨天觀察昆蟲而被嘲笑作者將這些小東西視為奇跡而別人卻不理解他，可能作者也想傳達一種思想，可能你最珍視的東西別人卻視為廢物但不要放棄，喜歡就去做吧（也很有可能我過度解讀了，但我認為像影評讀后感都是很主觀的。）除了這些，本書的作者對于那些微小的生物的觀察是極富有耐心和毅力的觀察也細致入微感覺作者就是一只昆蟲在記錄自己的生活一樣除了對昆蟲的描寫以外作者也十分擅長環境描寫我感覺可以直接背下來到自己寫作文時用。
好吧該說的都說完了也該說再見了，我寫這個其實很不愿意的昆蟲記這本書從小學就開始讀寫讀后感導致寫出些不同的東西還挺困難。
瑣記讀書筆記五篇
在一個不斷進步的時代，我們都喜歡收集優美的句子，但是你看到一句溫暖人心的短句，你有摘錄優美句子的習慣嗎？小編為大家呈上收集和整理的瑣記讀書筆記五篇，相信你能從中找到需要的內容！
瑣記讀書筆記(篇1)
雖有讀書的習慣，但迫于生活的壓力，閑暇之時也是偶有走馬觀花看看孩子的書籍或者課外讀物的習慣。有幸受校方老師之約，陪孩子仔細閱讀一篇文章——《瑣記》，深刻領略一下革命前輩的心路歷程，有感而發。
文章題目，看似過往的瑣碎小事，但通過對這些所謂的小事的詳細描述，充分反映了當時的人性及社會狀態，表達了作者對人情冷落、低俗、封閉、無知的無奈，對社會落后、封建、迷信狀態的厭惡。從而引發了新一代的青年沖出束縛，崇尚科學知識的新思想的產生。本文是一篇看似形散而神不散的回憶性散文，以瑣碎小事為鋪墊，通過大跨度的時空連接，闡述了作者的心路歷程——摒棄枷鎖，崇尚科學。
起始，文章用大幅的文字描述了衍太太的為人。衍太太的"和善待人"，對自己孩子的嚴厲，對別家孩童放縱的“老好人”，深得孩童的信賴。文章開頭埋下伏筆，采用先抑后揚的手法，話鋒急轉，引出衍太太對別家孩子不負責任的事件，體現了她的虛偽及低俗；通過對別家孩子轉圈圈的語言及行為描述，體現了她兩面三刀的人格特點；通過她肆意造謠，流言飛語引起了作者對這種人性的憤怒。她是當時具有典型小市民思想的代表，深受作者的厭惡，為作者離開故土，尋求新思想做好鋪墊。
讀完全文，我們不僅要學習作者樸實醇厚、含蓄精煉、諷刺詼諧的寫作風格，更值得我們學習的是作者打破舊習束縛，摒棄枷鎖、崇尚科學，追求新知識的革命精神。
魯迅革命前輩的文章立意深刻，發人深省，需多讀多想多思，方能知其深意。
瑣記讀書筆記(篇2)
《金瑣記》是張愛玲小說的典型代表作品。小說塑造了一個為了金錢而放棄正常生活的女性形象，挖掘了她的內心世界，也展示了她扭曲的人性、分裂的性格和變態的心理。
主人公曹七巧，原是一家鄉下開麻油店人家的女兒。哥嫂為貪圖錢財，把她送到上海富宦之家做了一個殘疾人的二奶奶。于是她失去了本該屬于她的正常生活，而天天守著一個活僵尸似的丈夫。這樣的命運，本不是她的錯，她根本就沒有機會找尋自己的幸福。在那個時代，她只能聽從家里的安排。但她真的非常厭惡這樣的生活，她丈夫的肉“是軟的、重的，就像人的腳有時發了麻，摸上去的感覺……”那是“沒有生命的肉體”。連她自己都不知道兩個孩子是怎么生出來的。對她來說，這是一種病態的生活，由于想念著錢，她忍受了這樣的生活。然而她畢竟是一個正常的人。出于生理的需要，同時也因為喜歡，她用心去追求小叔子。她討厭季澤的媳婦蘭仙。“她嘴里說著，心里發煩，一雙手也不肯閑著，把蘭仙揣著捏著捶著打著，恨不得把她擠得走了樣才好”。這應該是她的妒忌心作祟把。但季澤盡管玩，卻抱定了宗旨不惹自己家里人。這使得本來就忍受煎熬的她越發地感到悲涼了。
然而，七巧的不幸并不單這些。她在姜家是沒有地位的，她自己也知道這屋里的人都瞧不起她，因此和新來的人分外親熱些。蘭仙早看穿了七巧的為人和她在姜家的地位，微笑盡管微笑著，也不大搭理她。云澤更是啪的一聲打掉了她的手，恨道：“你今兒個真的是發了瘋了！平日還不夠討人嫌的？”她嫂子也說姑娘受的委屈也不只這一件，好歹忍著罷，總有個出頭之日。
于是，七巧在金錢的誘惑下，繼續著她不堪的生活。
終于，翠竹簾子已經褪了色，金綠山水換了一張她丈夫的遺像，她如愿以償地成了一位富孀。但其實什么也沒得到，只不過用青春和愛情換來了姜家戴給她的金鎖而已。這帶有悲涼意味的不幸婚姻扭曲了她的靈魂，“她恨透了丈夫，恨透了姜家，恨透了自己勢利的哥嫂，恨透了一切生活幸福的人。”于是帶著報復心態似地去阻止和破壞別人的幸福。兒子結婚后，她讓兒子把毯子鋪在煙榻前為她點煙過夜，以阻止兒子和兒媳同房。她還讓兒子講他和媳婦芝壽之間的事。她兒子長白和芝壽本就關系不好，這下子更加惡化了。“這是個瘋狂的世界。丈夫不像丈夫，婆婆不像婆婆。”后來，芝壽得了肺癆，死了。七巧的女兒長安二十四歲那年得了痢疾，七巧不替她延醫服藥，只勸她抽兩筒鴉片。后來，長安抽鴉片上了癮，婚事受了影響。長安到了快三十的時候，七巧反而責備長安的不是，推卸自己的責任。后來長安遇到了留學歸來的童世舫，兩情相悅，但還是被七巧破壞了。
七巧，“三十多年來她戴著黃金的枷。她用沉重的枷角劈死了幾個人，沒死的也送了半條命。她知道她兒子女兒恨毒了她，她婆家的人恨她，她娘家的人恨她。”她就這樣死在了自己給自己套上的黃金的枷鎖里。
七巧的一生，何其不幸，何其悲涼。因為金錢，她親自毀了自己的幸福，將自己的一生禁錮。我想，七巧在姜家沒有一天是快樂的，反而是她當初在麻油鋪的時候，也許得到過些許簡單的快樂。在姜家，她雖過著富足的生活，卻也是“非人”的生活。她只是金錢的奴隸，一副沒有生氣的皮囊。然而七巧更是可憐的，除了錢，她還能牢牢抓住什么。她想用金錢安定自己的心，卻禁錮了一生。
瑣記讀書筆記(篇3)
《瑣記》講的是魯迅從家到南京，從南京到日本的經歷，從中我不但看到了一個腐敗的舊中國，還懂得了不能從表面來看任何事物和事情。
衍太太是那種小孩子看不出，但大人一眼就看得出來的歪心眼的人，他對別人家的孩子“好”，“贊賞”他們吃冰，并且不告訴他們的媽媽，并且還鼓勵他們多吃，與之成反比的是沈四太太，當他看到孩子們吃冰，即使阻止，但因聲音太響，被母親聽到，罵了一通。表面上看，衍太太心胸寬大，懂得保護小孩的`自尊心，會替別人保守秘密，而沈四太太就顯得有些大驚小怪。但是，吃冰對人的害處，遠遠大于衍太太的“熱心”沈四太太雖然方法欠妥，但是它是真心為孩子們著想。而衍太太所謂的“贊賞”就是變相的慫恿，放縱。當“我們”在那里打旋，他在那里計數，突然一個孩子摔倒了，正好孩子的嬸母來了，他非但發布夫妻那孩子還說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……”這件事情突出了他愛推卸責任。
當孩子們跌倒了，像母親尋求幫助時，往往是一頓臭罵，但是衍太太絕不埋怨，立刻給孩子們上藥。從表面上看，孩子們的母親心狠異常，但是衍太太卻是和藹可親，孰不知，母親的狠心是要讓孩子們記住這個教訓，下次不要再犯同樣的錯誤，然而衍太太的不厭其煩，寬容大度，是對孩子們的一種放縱，是真正的不關心。
瑣記讀后感500字左右 瑣記讀后感500字初一瑣記讀書筆記(篇4)
《瑣憶》里反復強調魯迅先生幽默與諷刺的特點。而對魯迅先生的這種幽默確實值得我們探討一番的。幽默，是個外來語，即Humour。而尋找中國有關詞匯，古時只有“徘伏”、“詼諧”、“滑稽”等字眼。例如宋代有位詩人姓石，一次外出騎馬不小心掉了下來。人們看了便嘲笑他。而他卻拾起帽子，彈彈灰塵說：“多虧我是石博士，若是瓦博士，可就完了。”近乎是自我解嘲了。
而國外的正宗幽默是：一位音樂家教國王拉小提琴。國王當然拉得很整腳了。音樂家便對國王說：“音樂家分為三等：第一等是一竅不通的人，第二等是水平糟糕的，第三等才是像我這樣技藝高超的人。恭喜陛下，您已經躍入第二等了。”
這種幽默既巧妙地說了真話，當然也不會惹得龍顏大怒，真有把山一般的沉重都化為風一樣輕盈無形的力量。而英雄柏修斯只有借助幽默這面鏡子的幫助，才能避免因直視女妖的臉而使自己化為石頭，又能砍下女妖的頭顱，而從中飛出雙逸輕靈的'飛馬。正是在這種慧義上，我們才珍視魯迅先生文章中那種幽默語言的力量，每次讀他的雜文，總為其中彌漫的幽歇風趣、力透紙背的風格而感染。心想：人說他“嘻笑怒罵皆成文章”，可若少了這幽歌，也會是言之無趣，行而不遠了。
看一出意大利戲劇，客人向主人自謙說：“我是您最末仆人衣服上的最后一粒紐扣。”而主人含笑回答說：“這粒紐扣可是寶石做的。”這樣機智的對話，說明雙方都富于幽默感，因而自然會成為交際場上的佼佼者。那位聞名世界的女作家斯塔爾夫人，據說其談吐的幽默與詼諧會令反對她的人都心悅誠服，以致拿破侖皇帝命令她不許進人巴黎方圓50里之內，以免受了她的感染而放棄了自己的原有立場。
幽默竟有這么大的力量!
所以我就明白了魯迅文章那千鈞的力量!
瑣記讀書筆記(篇5)
把《紐約瑣記（修訂版）》翻完后，終于確認了陳丹青在這書再版序言里的話――他出過這么三五本書，也就這么一本尚可讀。大致原因，這雖是陳丹青先生第一回寫書，但寫得扎實，寫得用功，特別那洋洋一大篇《回顧展的回顧》，讀得出學生認真作論文的傻而珍貴的勁頭。文字技巧，也不像之后那些書里捻熟得有些油滑。之后的書，批駁教育的文字，狂風一樣刮著，刮完了，弱下去，只剩下不流動的空氣。雖是不斷再版著，那也只是暢銷書的暢銷罷了。
論閱讀感，我其實很喜歡《退步集》，那是我讀陳丹青的頭一本書，也吸引我讀掉他所有的書。因為文字好看，又是在罵人――好看的罵人，讀起來很爽快的。《退步集續編》，湊數文章多，論及魯迅的那幾篇還可看，其余的不值書錢。《音樂筆記》談的什么，不記得了，大致是借音樂談他自己比借他自己談音樂的文章多。至于《多余的素材》，題目也真恰當的，確是不成品的素材，確是多余出版，也許不如不出版的。
學生的時候，看到過原先兩卷本的《紐約瑣記》，覺得貴，舍不得買，似乎那個版本沒彩圖。這回的修訂，定價比原先兩本還貴，但我見到里面繽紛的彩頁，大師畫作與珍貴照片堆疊書頁，即刻買下來。
我美術眼界的開竅，多虧李澤厚的那本《美的歷程》，雖然那本書說的不全然是美術，但讓我曉得美不是“好看”那么簡單，就像我讀過余華那本談古典音樂的書，看過一些涉及搖滾歷史的電影，曉得音樂不是好聽那么簡單。后來讀朱光潛先生的《西方美學史》，如墜云霧，美的歷史變成滿篇滿眼的哲學用語，讀到康德那一章，終于讀不下去，讀不懂，放下了。后來明白，應該先看些哲學書的。這讀了半本的書讓我好歹明白，美不是漂亮那么簡單，而是可以升華性命的。
《紐約瑣記》的好，我想是對一個個畫家的個性，一幅幅畫作的氣質進行對照的羅列與陳列，讓我明了美的概念里有著美學概念之下實在而生活的一面。陳丹青寫畫家們的平常日子，比如他寫他的畫家朋友奧爾，如何一邊給人油漆廣告牌忙生計一邊自顧畫著賣不出的崇古畫。他也會寫畫家的逸事，比如他寫德加畫畫的斤斤計較，會將許久之前送給朋友的畫拿回來重新修改。他甚至單單描述畫家的樣貌。他也提出自己的觀點，樂意顛覆往常的看法，比如他說畢加索的畫人物肖像其實沒有夸張，也沒有變形，只是以兒童的視角，企圖在畫布上畫出它所見的全部，所以將立體的面畫成一個平面而已；比如他說夏加爾到晚期的畫是假天真，天使飛得太久了。
我不知道他對不對，我并不懂得畫。但我知道他說的好，因為那全然是一個閱畫無數的畫家看畫的真切感受，是喜愛，是憎惡，是敬而遠之，是遠之且不敬――怎樣感受，陳丹青便怎樣說出來，絲毫不掩飾的。這是這本書最具價值的地方了，因為這些感受，叫我意識到，學會如何感受一幅畫，是懂得畫為何美的第一步。
我原先去美術館看各種展覽，只是硬生生盯著一幅幅畫，盯著畫里不動的景象，盯著色塊，盯著筆觸，盯著水早已干了的墨，看完了，好像沒有看。
相比《回顧展的回顧》的嚴肅較真，書里有趣的，是一篇《我的畫室》。畫室是畫家的中心，連接著怎樣生存與生活。陳丹青講了自己畫室的租金，講了怎樣從一間空屋很快“攤得一塌糊涂”，講了畫室的被拆遷以及為拆遷而打的官司。那是一個留洋中國畫家的生活自描了，陳丹青文字好，不亂抒情，讀來輕松不輕巧。
書里也有對畫論的辯論，對歷史的翻檢，有些是我不能理解，不能全懂的了。須得再多看些書，多看些畫，再去讀。
讀完這書，按照書里提及的畫家，又去城里一間賣美術書的小鋪子里淘了幾本畫冊，都是多年前出版的次等貨色，印刷粗糙。我只買的起這些便宜貨，不過這不大的城里真想買好圖冊，也買不到的。至于美術館，有小小的兩座，有一些省內當代畫家的展覽――和沒有一樣。只能眼巴巴再翻翻書里《美術館》這篇文章，借陳丹青描繪，再幻想一把國外那些琳瑯滿目掛著珍貴畫作的美術館。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記
欲了解更多關于“《魯濱遜漂流記》讀書筆記”的詳細內容，請參考以下的資料。對于作者創作的深意，我們可以在作品中加以體味，并撰寫一篇讀后感，使我們的閱讀變得更加有意義。如果您需要一些作品讀后感的范例，我們也可以提供。再次衷心感謝您的支持，希望這篇文章能夠激發您的共鳴！
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇1】
最近讀了18世紀的英國的幾本小說如：《傲慢與偏見》和《魯濱遜漂流記》。感覺有個共同點，就是18世紀末的英國已經形成了現代社會。18世紀的人已經有非常強的法律意識了。法律在他們的生活中充當了重要的角色。例如《傲慢與偏見》中的繼承法，影響著家庭的婚姻選擇。雖然他們的法律對于沒有兒子的家庭來說是十分的不公平的。就是家產必須由兒子繼承，沒有兒子的家庭，在男主人去世后，他的夫人和女兒不能繼承他的財產，必須由家族的兒子繼承。也就是說，在男主人去世后，他的夫人和女兒會一無所有。書中主人公的母親班納特太太，因為生了五個女兒，因此憂心忡忡，擔心自己如果比老公活的長久，在老公去世后，財產會被家族的侄子繼承，她和五個女兒會一無所有。因此想把五個女兒都嫁給有錢人。用現在眼光看，這是個嚴重的封建思想的法律。歧視女性呀！已經體現在法律層面了。即便是這么不公平的法律。而對于書中的主人公來說。他們也認命，想的是如何在法律框架內解決問題，從未想過與法律對抗。說明他們有很強的法律意識。即便是顯失公平的法律。他們也要遵守。
這是這本書留個我最深的印象。我也常常思考我們的社會生活。我們的生活很少涉及法律問題。除了刑法，其他法律在生活中基本沒有存在感。我們也有繼承法，卻不會未雨綢繆，只會在發生矛盾和糾紛以后才去了解法律。我們缺少法律意識，更缺少對法律的敬畏之心。我們常常為自己找借口找理由，是法律不健全的問題。而不是我們自己的問題。例如我們的繼承法，有非常詳盡的表述。而很多人想當然的認為財產就該子女繼承。發生糾紛之后才去了解法律。
在任何一個社會，法律都不可能完美。
《魯濱遜漂流記》這本書中，魯濱遜在去航海之前，便做了充分的準備，把財產委托給指定的人打理。在在此后近30年的時間里他都一直處于失聯狀態。人們以為他死了。可是當他再次出現的時候，他的財產管理人原封不動的把屬于他的財產移交給他。他人在英國，財產在巴西。他做了證明文書之后，托人把文書帶去巴西，那邊的財產管理人就把屬于他的財產托人帶給他了。這太令我敬佩了。太有契約精神了。書中還有一個替魯濱遜保管財產的寡婦即便自己已經窮困潦倒也沒有占用他的財產。這是多么的具有契約精神。試想一下，這事如果發生在我們身邊會怎樣？估計財產早就被瓜分了。三十年了，連銀行都找不到存根了。而魯濱遜的財產委托人卻完完整整的保存著一切有效材料。
在法律意識這件事上，我們落后別人很多很多年。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇2】
命運多苦難，在一次沉船工作中，魯濱遜流落到了一座荒島上，他與大自然做著艱苦的奮斗，在荒島建立了自己的居處。盡管，他很不幸，也曾想過拋棄，但凄慘的命運使他活了下來，成為一個剛強的人。２０多年后他脫離孤島，重返故土。
一個多么傳奇的故事啊！它鼓勵過很多陷入窘境的人振作起來，它使多少人懸崖勒馬，魯濱遜以他超乎常人的意志成為人們心中敬仰的人物。與其說讀者沉迷這書傍邊的古怪遭受，倒不如說主人公魯濱遜的精力感動了咱們。
即便是一棵小草，它也會懂得如安在窘境中剛強地活下來，那么在這世上有多少人具有了其它生物所沒有的才智，而在波折面前屈服的呢？人生在世，重要的不是享有歡喜，而是忍耐苦楚。窘境是最好的大學，咱們要在窘境中不斷生長，在窘境中更好地日子下來。成功者的訣竅是“在哪里跌到，就在哪里爬起來。”不要為了一時的失利而拋棄從頭站起來的時機。
困難并不可怕，命運不是天定，只需經過極力，困難將變成你人生中的一塊墊腳石，命運就掌握你自己的手里。現在所在的境況并不是肯定的。慵懶會使你所具有的消失，勤勞的雙手會使你得到日子中的財富。
魯濱遜在島上日子了２０多年，盡管環境如此惡劣，但他抱著堅決的信仰打敗了一個個困難，發明了一個個奇觀，這足以闡明不幸有時并不是對咱們晦氣的，有的人會由于不幸而變成一個大寫的人，使自己的意志愈加剛強，為往后的成功之路打下厚實的根底。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇3】
暑假期間，一個很偶然的機會，我在媽媽給我買的書堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國著名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個成長中的男孩都應該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個成長中的男孩都應該讀一讀呢？帶著這樣的疑問，我打開這本書認真閱讀起來。當我看完這本書時，我似乎找到了哲人盧梭評論的關鍵詞——“成長”。
成長需要有戰勝困難的勇氣、決心和毅力。《魯濱遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關于冒險與勇敢的故事。在故事的開篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復灌輸他們的“幸福”理論——“和平幸福的生活在冒險中是找不到的”;而魯濱遜卻堅持己見，“我不要做律師，我要去航海”。正如作者笛福在該書中所指出的，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬倍”。在流落荒島漫長的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識與決心，戰勝了心靈的孤獨，戰勝了身體的饑渴與寒冷，戰勝了自然環境的惡劣，戰勝了圍剿自己的敵人……每當我看到這些情節時，耳邊總是不時縈繞魯濱遜這樣一句話：“當我來到這個小島上，第一個念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個念頭是怎樣逃離……”
成長需要主動地適應環境，努力地創造條件，甚至需要不斷地創新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無助等負面情緒中走出來，積極思考如何存活下來。在該書的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個又一個“發明”與“創造”：摩擦生火、用動物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動手、主動適應環境辛勤勞動的結晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩定的食物供應。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時髦的話說，通過不斷創新創造，他把一個荒無人煙的小島變成了一個世外桃源。
成長需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會的禮儀、宗教，教他穿衣和學會英語。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經典的評論：成長中的每個孩子，無論是男孩還是女孩，都應該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇4】
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個巨大的形象不時浮現在我的眼前，他便是英勇的探險家，航海家魯濱遜。
他憑著剛強的意志，永不拋棄的精力，完成了自己的愿望。我似乎看到輪船甲板上站著這樣一個人，他拋棄了殷實又舒適的日子，討厭那栗六庸才的人生，然后開端了一次又一次與死神決戰的生計大應戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更剛強。上蒼給予魯賓遜的困難，關于他也詳細有應戰性！風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真實的生計應戰才剛剛開端。
流落孤島，他為了找到適宜的居處，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯賓遜再小山下搭了一個帳子并且盡量大些，里邊再搭上幾根木柱來掛吊床。永不拋棄，魯濱遜奠定了日子的根底。一次;魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼，居然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。
從此今后，魯濱遜一到旱季就撒下對折種子來實驗，已得到更多的糧食。糟糕的一次實驗，大麥與麥穗的收成僅貨了半斗罷了。可是，經過這次實驗使魯濱遜成為了種田高手。現在他知道一年耕種兩次，收成兩次，永不拋棄！
魯濱遜有了日子的口糧。造船回鄉，又花費了數年的時刻，很多的汗水。光砍樹便是數月，但由所以先沒考慮周全，船離海太遠，他怎樣也無法讓船下水。這下，數年的汗水白花了，全部期望都幻滅了。直到星期五一個人的呈現，這個期望才重燃情不自禁!
讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是巨大的人堅毅的人，孤身一人在這荒無人煙的孤島上日子了27年。他勇于同惡略的環境作奮斗，勤勉勞動、他在窘境中訓練自己，成果了一番不普通的工作。
這本書使我懂得：只需堅持才干成功，只需敢干才干讓咱們脫節困難。我的人生也會跟著這本書而起航，在人生的航海中，英勇行進，永不拋棄！
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇5】
《魯濱遜漂流記》讀書筆記頑強的毅力和勤勞的雙手創造出美好的生活。聽了這些，你一定會迷惑不解地問：“他真有那么大的本事嗎?什么人可以做到這么困難的事?”我將堅定無比的說：“笛福筆下的魯濱遜做到了!”擁有到世界各地遠航的偉大理想的魯濱遜在他雜草叢生的孤島上。魯濱孫毫不畏懼，在一無所有的情況下，他開動腦筋，以無比頑強的毅力和一雙勤勞的手重新勤懇生活，克服種種困難。他在小島上種起了一片片莊稼;養起了一群群牛羊;蓋起了一座座房屋;還收了一只可愛鸚鵡，教它說話;更妙的是，他有了一位從野人手下救下來的好幫手“星期五”??魯濱孫在孤島艱辛生活了永不放棄的精神，就可以緊緊抓牢機會，戰勝一切困難，創造奇跡!讀書筆記《魯濱遜漂流記》讀書筆記堅強不屈的品格欽佩至及。我深刻體會到，魯濱孫有如此豐富多彩的經歷，與他的實干精神和堅強的性格是分不開的。我有時也會埋怨自己的生活條件太差，比不上現在的同齡人，但現在想想那些身體殘疾的人，我就不由得陣陣發熱。他們尚且堅強而樂觀地面對生活，自食其力，而我卻??現在，我會這樣告訴自己了：其實父母已經給了我更重要的東西，那就是生命和勞動的雙手，只有自己辛苦種下的果實才是最香甜的。如今我們的生活如此豐富多彩，我們應該學會珍惜。不要像有些人遇到一點兒困難就要輕生，這是多么愚昧的舉動啊!想想魯濱孫，他為生存下來，回到祖國去，一直堅持不懈地拼搏著。雖然生活中存在著千千萬萬個困難，但也許會有更多的精彩與幸福。讀了《魯濱孫漂流記》，我明白了要堅強地面對生活，用微笑去迎接未來的每一個挫折。《魯濱遜漂流記》讀書筆記荒島求生的故事。在荒島上，魯濱孫遭遇了食人部落，忍受了病痛和孤獨，也結交了土著朋友。他靠勇氣和智慧，頑強自助，創造了生存的奇跡，最終回到了祖國。我一口氣讀完了這個險象環生、驚險刺激的歷險故事，在為書中的情節緊張和興奮之余，也為主人公魯濱孫的堅強和樂觀贊嘆。通過這個故事，我體會到人生就像在大海上的航行，有時是碧波蕩漾、一帆風順，有時也會有電閃雷鳴、狂風惡浪。當危機到來時，我們不能慌
張和退縮，要努力保持冷靜。魯濱孫正是有了這種臨危不亂的勇氣，才能在與食人生番或叛變水手的戰斗中取得勝利、化險為夷的。同時，在艱難的環境中我們不能輕言放棄，應該保持內心的樂觀，勇敢地面對現實，利用各種資源堅持下去。在荒蕪人煙的小島上，魯濱孫就是靠自己的頭腦和雙手解決了生存的困難。他挖鑿巖壁作堡壘，獵殺野獸作食物，采集種子耕作莊稼，將新鮮的葡萄曬制葡萄干，捕捉迷途的山羊用來馴養，用碎布和羊皮縫制衣服??正是這樣，他才熬過了在島上的28個年頭。這個故事給我另一個重要的啟示是：愛心和正義是必不可少的。魯濱孫正是因為富有愛心和正義感，在危難時刻救助了“星期五”和船長等人，才得到朋友的幫助，最終度過重重難關。多么驚險而有趣的冒險故事，多么可愛而感人的主人公啊!小朋友們快來讀讀《魯濱孫漂流記》吧!我相信你們一定會和我一樣受益匪淺的。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇6】
魯濱遜漂流記讀書筆記500字以上
魯濱遜漂流記讀書筆記500字以上
篇一
讀完這篇文章，我對大海有了新的認識，在我的心目中，大海是湛藍的，特別是水天相接的地方十分唯美。可書中的大海是狂風大作、浪花飛濺、波濤翻滾的。令人毛骨悚然。可是，風浪并沒有擋住魯濱遜前進的腳步，而是成為了一種鼓勵他勇往直前的勇氣。
魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。讀到了這里，我感觸十分深，經過了一次劫難后，居然還不死心，可見魯濱遜非常熱愛出海，我們應該學習魯濱遜這種為了夢想，而堅持不懈的精神。
他很快戰勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養山羊，改善了環境。(m.)從這里我看到了魯濱遜不知疲倦、百折不撓的毅力。
他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名船長制服叛變的'水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經營的島上繼續墾殖。
在這28年里，魯濱遜用智慧在荒無人煙的小島上活了下來。雖然，我們沒有像魯濱遜那樣的遭遇，可是我們應該像魯濱遜那樣追求夢想，在遇到困難時，不是退縮而是擊退困難勇往直前!
篇二
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養家畜。荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了智慧和勞力，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。這正應了一句老話：世上無難事，只怕有心人。
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
篇三
讀完《魯濱遜漂流記》，里面的故事情節一直令我難以忘記。魯濱遜敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾笛福在他晚年創作的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人漂流到了一個荒島上幸存了下來。魯濱遜用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包;而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。但他想回到人間的迫切心情，使他著迷般地只想如何走出這個鬼地方，經過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國。
讀完這本書，我想，我是一個小學生，在我們學習和生活中同樣需要具備魯濱遜那樣不怕困難，頑強努力的精神。在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們在學習上也應該這樣，只要努力，就能取得好的成績。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來。我們要學習魯濱遜自信、自立、自強和勇于創業的精神，作誠實、善良、有毅力、肯進取的好孩子。
篇四
最近，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，里面主要寫了魯濱遜乘船出海漂流的險情和被困到一個不知名的小島上發生的故事，寫的真不錯，對我影響非常深刻，他教育我做人要堅強，遇到困難不能放棄，要想方設法去克服，最后的勝利者一定會是自己!
魯濱遜十幾歲就開始出海遠游，第一次出海到大概二十公里時，就遇見了海盜，魯濱遜他們有十二門炮，可海盜有十八門大炮，所以魯濱遜他們的船被炸壞了，大家只好乘坐救生船逃跑了。
在下一次出海時，大海上出現了颶風，海浪把他們乘坐的船打翻了，活著的人只有魯濱遜自己，他經過千難萬險來到了一個無人居住的荒島上，開始了自給自足的艱苦生活，他制造工具，建造房子，種莊稼，養野羊，主要靠打獵為生。后來他救了一個野人作為自己的仆人，起名字叫“星期五”。從此，他們就開始和野人族較量，最后他們自己造船返回了魯濱遜的家。
魯濱遜這樣能堅持下去，也可以獨自一個人建造房子，花費了不少的心血，魯濱遜非常善良，心里非常溫和，工作特別認真，也很有智慧，還特別勇敢，喜歡勞動，把自己的勞動成果奉獻給其他需要幫助的好人。雖然他的一生非常艱辛，但恰到好處的體現出了他優良的品質，是我們學習的好榜樣，我們在日常生活和學習當中，一定要學習魯濱遜這種堅韌不拔、艱苦奮斗的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇7】
當我正津津樂道地閱覽著《魯濱遜流記》時，忽然一陣頭暈目眩，一頭跌進了書中的大門。
抬眼望去，我正身處在一個荒蕪的孤島上。環顧四周，遠處那個身著獸皮，不修邊幅，腰間掛著斧頭，手中端著蛇矛蓄勢待發的，除了魯濱遜還能有誰？我刻不容緩地向他跑去。
見到我，魯濱遜十分高興，熱心地將我請到了他的帳子。剛一坐下，我就不由得獵奇地提問：“魯濱遜叔叔，您的火伴們全都在大海中喪生了，是什么促進您在獨島上剛強地活了下來？”他笑著答復我：“天主令我逢兇化吉，我應該愈加愛惜我的第2次生命。盡管生疏的環境給我帶來了驚駭，但我打敗了自己，讓我堅決了活下去的信仰。”
我接著問道：“在您病好后，有了什么啟示和感悟？”他深思了一瞬間，鄭重地對我說：“在膂力康復的過程中，我不時想起《圣經》上的一句話‘我必解救你’。其時，我覺得這句話是多么可笑啊！我深深感遭到，獲救是絕不或許的。合理我灰心喪氣時，突然覺悟到，我專心只想求天主把我從現在的窘境中解救出來，卻沒有想到自己現已獲得了解救。我撫躬自問：我不是從疾病中被解救出來了嗎？莫非這不是一個奇觀嗎？”
“那您一人在孤島，不感到無助、孤單嗎？”魯濱遜大笑起來：“請看看我的周圍吧！我的鸚鸚是我的寵臣，只需它才被答應與我說話。我的狗又老又昏聵，它總坐在我的右手邊，而那兩只貓則坐在另一邊。一起，還有星期五這個人類朋友陪同我，過著這其樂融融的日子，還會感到孤單嗎？”
我想：魯濱遜展示給咱們的，不僅是英勇、機敏、聰明，更是一種熱愛日子、達觀向上的心態。魯濱遜在那樣艱苦的環境中都能過得高興，今日的咱們為什么不能呢？
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇8】
《魯濱遜漂流記》讀書筆記
魯濱遜漂流記(英文原名：Robinson Crusoe，，直譯作魯賓遜克魯索)是一本由丹尼爾笛福59歲時所著的第一部小說，首次出版于1719年4月25日。這本小說被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國第一部現實主義長篇小說的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書筆記：
讀《魯濱遜漂流記》時，我看到了扉頁上的“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們”這句話，覺得有點不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們!我倒要看看，你憑什么這么說……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個問題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事，我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不，如果可以選擇的話，我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎?不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那種能力，我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到，能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛和社會的關注，是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭，熱愛生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現在的生活環境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來畫上絢麗的一筆!
魯濱遜漂流記讀書筆記(一)
2012年2月21日 周二
“大悅讀”叢書推薦的書都是比較風行于世的。在編排上，有“閱讀指南”，各章節中還選擇有精讀章節，設計有批注，這在一定程度上彌補了小學階段孩子閱讀能力的不足。
通過“閱讀指南”，我簡單地了解了書作者笛福的一些簡單情況，全書的大致內容及書中主要角色的簡介。這對孩子的閱讀也是很好的輔助，讀了這些內容，再讀正文，心中就有數多了。
閱讀了第一章，我眼前浮現出的是一張年輕朝氣又桀驁不馴、不達目的是不罷休的臉龐，他就是本書的主人公魯濱遜克羅伊茨內。為了實現自己出洋探險的目的，不顧父母反對與極力勸說，依然堅持著，不放棄出走闖蕩的念頭。父親的諄諄善誘，旁征博引，不能打消魯濱遜狂熱的冒險想法：母親的嚴厲斥責，無法動搖魯濱遜出洋的決心。這個固執的年輕人，確實令父母擔憂。
可誰又沒年輕過，誰又沒固執過呢?沒有經歷過的.，總會是個巨大的吸引。想想如今的孩子，不也如此嗎?勸誡教導不能改變他分毫，但是真正長大走入社會，他會發現以前的自己是多么不懂事理、不可理喻，也會倍感后悔吧!
都是這樣吧
魯濱遜漂流記讀書筆記(二)
2012年2月22日 周三
《魯濱遜漂流記》的第二章，以細致的筆墨描繪了魯濱遜私自離家開始遠航生活的敬禮。起初他沒有意識到大海的狂暴和即將降臨的危險。在他經歷過暴風雨的襲擊，又被海盜擄為奴隸，后歷盡千難萬險逃脫，并被仁慈公正的船長搭救，最終帶著與船長交易得到的二百二十西班牙銀幣，踏上了巴西海岸。
在經歷磨難時，魯濱遜常會想起父母對他的勸誡與哀求，為自己的所作所為后悔。可當一脫離險境，他內心狂熱的冒險因子萌動，便又奮不顧身地投入他向往的遠洋生活。人真是奇怪的動物，反復無常，這點在魯濱遜最初的航海經歷中體現得尤為顯著。由此想到，如今的不少人，也常做下一些領父母傷心頭痛、令他人無可奈何的傻事、蠢事，過后卻又不吸取教訓。俗話說：“吃一塹，長一智”，可現實生活中，常常是“吃幾塹”，還不“長一智”，可悲哪!
其中，魯濱遜與小黑奴佐立出于玩樂射殺獅子的行為令我寒心。在人類面前，動物永遠都是弱者。人類肆無忌憚地傷害大自然生物，終有一天會遭受到最嚴厲的懲罰。
呼吁人類停止因利益而起的殺戮!
魯濱遜漂流記讀書筆記(三)
2012年2月23日 周四
魯濱遜放棄既得的舒適穩定前景光明的種植園主的生活，再次出海遠游。可是上帝似乎在懲罰魯濱遜的固執與狂熱，災難再次降臨。同船出海的人無一幸免，魯濱遜大難不死，很快調整心態，投入了自救當中。他的經歷驚險刺激，令讀者感同身受。我的心隨魯濱遜的歷險忽上忽下，如坐云霄飛車。從他的自救中，可以看出他對航海生活已很熟悉，積累了較為豐富的經驗，并且考慮周詳，未雨綢繆，將擱淺大船上所有可利用的東西轉移到岸上，為他后來舒適的生活奠定了很好的物質基礎，也為他后來擴大生產、種植規模，徹底擺脫困境聚集了條件。
《魯濱遜漂流記》讀書筆記【篇9】
時隔數月，我又重新拿起筆，開始寫讀后感。記得上次寫讀后感還是上學期或者是暑假，反正已經是很久之前的事情了。
好了，言歸正傳，今天利用看書的時間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》。這本書已經看過不知道多少回了。雖然看完了全冊，但還是要一章一章地寫。
這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好，但他不顧父母的反對，要出海遠航，最后離家出走。
第一次上船，他就差點喪命，他怕得要死，想要馬上回家，風暴過后愿望和決心又涌上心頭。
過了幾天又出現了風暴，而且比上一次更猛烈。他登上了一條救生艇，才勉強撿回了一條小命。但他還是不愿回去。
我覺得魯濱遜有股孩子氣，可能是因為他本來就沒有長大吧。記得快，忘得也快。在第一次風暴當中，他一次又一次地發誓說會立刻回到家中，還請求父母原諒，甚至發毒誓，以后再也不航海了。可到第二天，風暴一過，天空一碧千里，萬里無云。他發的毒誓就被他扔到海里喂魚了……
哈，今天閑得無聊，不知道寫什么東西，想來想去我就寫了這段讀后感！
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記
多閱讀優秀的書籍，可以使我們遠離庸俗和無知，而這本作品正是一本能給人帶來豐富收獲的好書。那么，我們該如何撰寫讀后感呢？若您希望對這個話題有更深入的了解，我建議閱讀一本名為“尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記”的書籍。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇1
這學期在班主任梁老師的帶領下，我們共讀了一本叫尼爾斯旅行記的書。故事講了一個被小精靈施了魔法的淘氣，頑皮的小男孩鵝與大雁的旅行過程。
作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙，是世界文學史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。
尼爾斯原本是一個不折不扣的差生。而且還不喜歡喜歡上學。有一次他在家里捉弄了一個小精靈結果被小精靈用魔法變成一個拇指大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經歷了無數危險和苦難，可他沒有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學到了他們的優點，逐漸改正了淘氣、不愛學習的缺點，培養了助人為樂的優秀品德。當他從返家鄉是，重新恢復了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復原樣，正是因為他的堅定與努力。
路上艱險又快樂的旅行，尼爾斯學會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個既善良又有責任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇2
在這個愉快的寒假里，我讀完了一本有趣的童話故事書《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典女作家，賽爾瑪·拉格洛芙。她1909年獲諾貝爾文學獎。
這部童話的主人翁是十四歲的男孩尼爾斯，他長在瑞典的一個小鄉村。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。他又對讀書毫無興趣，專愛搞惡作劇，欺負小動物。因此，周圍的村民及動物們都很討厭尼爾斯。一個初春，尼爾斯在家里因為捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人。
正在這時，一群大雁空中飛過，家中的一只雄鵝莫頓也想跟隨大雁們飛行，尼爾斯為了不讓莫頓飛走，抱住了雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁們開始了驚險的旅程。
一路上尼爾斯做了許許多多的好事，逐漸成為大家信任的朋友。比如，他幫助大雁阿卡看守雁群，以防狐貍斯密爾的偷襲。他還多次幫助小動物們脫離險境，搭救落難的人們。慢慢的尼爾斯成為了動物和人類歌頌的大英雄。最后大雁阿卡告訴尼爾斯只要他能把莫頓平平安安地帶回家就可以變回人啦！于是，他一路上保護著莫頓，費盡千辛萬苦終于把莫頓和它的一家都帶了回來。當然尼爾斯也被小精靈恢復成了原樣。
這是一個充滿愛心、智慧和勇氣的故事。讓我們看到調皮，頑劣的尼爾斯怎樣轉變成為一個善良、受大家喜愛的孩子。這篇故事還告訴我們只要對一件事不斷地努力，最終我們會把這件事辦好的。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇3
假期中，我看了不少書，其中最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。我覺得它寫的真有趣呀！
尼爾斯是個頑皮的孩子，整天不是捉弄一下雞，就是捉弄一下狗，也許不會惹太大的麻煩。可是，當他看到來到家里的小精靈時，竟然也把小精靈關在箱子了。惹怒了小精靈，這下可麻煩了，他被小精靈變成了拇指大的小不點！這時，家里養的大白鵝要飛走，想去追大雁，尼爾斯阻止不成，反而被帶上了天空。就此，他開始了自己的旅行生活。
一路上顛沛流離，吃了不少苦，可是也長了不少見識，改掉了許多壞毛病。尼爾斯還曾經為了保護大雁，幾次三番與壞狐貍戰斗；曾為了幫助黑老鼠保護家園，一個人只身誘敵；曾經為了遵守諾言，四處尋找救命之人。最后，他不但回到了自己的家，還成為了一個勇敢堅強的人。
文章中我對一點最為感動：一只渡鴉告訴他，只要殺了大白鵝，就可以恢復人身，變成正常的男孩。但是尼爾斯寧可自己永遠不變大，也不愿傷害朋友。他對朋友很忠心，很珍惜友誼，知道感恩。我覺得做人就要做這樣的人，只有對別人好，別人才會對你好。
讀完這本書，我很喜歡尼爾斯，他是個堅強、勇敢、樂觀、陽光，值得相交的朋友。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇4
原來，尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來，經歷了種種磨難的尼爾斯成了一個聰明、勇敢、樂于助人的孩子。
我的朋友們，也許我們沒有機會經歷這些災難，但我們仍然有機會成為聰明、勇敢、樂于助人和善良的孩子。讓我們一起加油吧!
(三)今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書，我還了解了許多民間傳說和瑞典節日。
小說中描述的景色似乎是呈現在我面前的一幅真實的圖畫。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個十四歲的小男孩，他叫尼爾斯。他有很多缺點：尼爾斯不愛護小動物，還十分頑皮。
在一個美麗的春天，他被一個狐仙變成了一個仙女。白鵝莫頓把尼爾斯帶上了天空，然后開始了一段漫長而又趣的旅程。其中我感受最深的是大雁們脫險的故事。領頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的翅膀，這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機飛走了。
最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來，當一只鵝想變小時，尼爾斯變大了，回到了父母身邊。尼爾斯從一個淘氣的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自己的祖國。我一定和尼爾斯一樣樂于助人。我多么想和可愛、活潑、勇敢的尼爾斯一起在茂密的森林里旅行，讓所有的動物每天都能在綠色的家里快樂地生活。我想幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好！
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇5
這兩天在家我讀了一本有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，書中有兩個可愛的主人公：一個是尼爾斯，一個是雄鵝莫頓。
尼爾斯由于作弄小精靈，被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝，和大雁們開始了奇妙的旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的詭計；他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠，還救了小松鼠一家，也幫山羊除掉壞蛋狐貍—。他經歷了很多事情，克服了重重困難，終于到達了拉普蘭。
后來，尼爾斯知道了變成人的方法，便和大雁一起飛回家，變成了正常的人，見到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子，變成了一個勇敢和樂于助人的好孩子。
我非常喜歡這本書，因為它讓我懂得了許多道理，我知道了要尊重他人，要熱心幫助別人，自己也一定會有收獲的。
我特別希望有人能讓我變小，我會十分高興地去幫助那些需要幫助的人們，讓人們的世界變得更加美好。
尼爾斯騎鵝旅行記讀書筆記 篇6
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個住在斯料耐省南部的一個小農莊里，長的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發。他最喜歡的事情是吃飯，睡覺和惡作劇，最不喜歡別人讓他學習。
有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個國家，經歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領略了祖國的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自己原來的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發亮的愛心。可是原來的尼爾斯可不是這樣，他不愛讀書，經常干一些調皮的事，最令人恐怖的是他還會虐待小動物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關，尼爾斯和動物們結下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點，他還會熱心的幫助有困難的小動物，小精靈看他表現不錯，又把他恢復成了人，沒想到這次旅行改變了性格。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬在懷里不肯放下……就在這時，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷啊！我想到了現實生活中的人們，人們為了自己的利益，大量的捕殺動物。有一些動物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動物，小雞、金魚，往往會慘死在他們手里。上次，我遠遠看見一個小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命啊！我下決心一定要善待周圍的一切生命。可世上沒有永恒的生命，我們有一天也會老去，可愛心要永遠的傳下去……我想說：“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對生活的態度，去愛一切值得愛的美好事物。”
最新魯濱孫漂流記讀書筆記
這是迷你句子網小編在網上發現的一篇標題為“魯濱孫漂流記讀書筆記”的文章，讀作品時心中有疑問，那么答案也自然在書籍里。透過讀后感展現您對書籍獨特的領悟和理解，我們將在網站上及時發布更多信息！
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇1】
在閱讀這本書時，翻開的每一頁都在向我敘述著一個不可思議卻又動人心弦的冒險故事。是一部不可多得的名著，一本探討生命價值的百科。
從魯濱孫做出遠航這個決定時，他的命運便注定不平凡。夢想并不是空穴來風，他踏過的每一段路，都留下了追求的汗水，每一個努力的日子，都是智慧的印記。
在笛福的筆下，它以最生動的筆調，勾勒出了一個勇敢、堅強的人性，更展現出了，困境之中的魚，如何逆流而上。魯濱孫孤寂的28年，他用堅強的意志，捱過了歲月。他沒有終日發呆等死，或是把所有的希望都寄托在施救者身上，而是積極地生活，冷靜地思考，用智慧創造財富。
生命在人的一生中最為寶貴，魯濱孫則用最簡單明了的方法教會了我。起初，搬運財物，修筑住宅。再生產食物，自給自足，甚至制造出了各類器皿……他熱愛生活，珍惜生命的精神徹底打動了我，經由他所表現出的知識的重要，也讓我更多地觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。
魯濱孫所體現出的愛冒險，不被平凡生活所困的思想同樣讓我們我折服，他從不安于現狀，與命運斗爭，最終掙脫命運的枷鎖。盡管出海遠航帶給他了莫大的危險，可他還是大膽地追求夢想，讓人不禁為他的不拘而贊嘆。他十分有毅力，在島上的生活瀕臨絕境，但他從不放棄，從一無所有到可以吃喝不愁，有船，還做出了面包，甚至有了兩處住宅，到最后回到祖國……這一樁樁一件件，都沾滿了汗水，磨礪了歲月，使魯濱孫的付出得到了回報。
在荒島上的時期，更是讓魯濱孫成長的時期。他在荒島上孤零零的一個人，卻沒有怨天尤人，而是有了自己的信仰，與上帝交談，蛻變為一個更加成熟的人。魯濱孫由熱血青年變得更加成熟，歲月不止在鬢間留下痕跡，更磨礪了他的`心，讓我也仿佛與他一同成長。
我讀完了這個故事，掩卷深思，魯濱孫讓我深深地感覺到堅強的重要性。有句話說的好，勇氣是船，智慧是帆，讓我們乘風破浪，奮力劃向成功的彼岸。
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇2】
每個人的生活都有一個荒島。在荒島前，有的人感到絕望，有的人變得勇敢、獨立、堅強。就像魯濱遜一樣，他勇敢地面對荒島，從絕望的縫隙中尋找生存的希望，努力奮斗，開拓荒野
魯濱孫作者原名丹尼爾·笛福，英國**家，英國啟蒙時期現實主義**的奠基人，被譽為“**之父”。1719年，年近60歲的笛福發表了第一部**，《魯濱孫漂流記》，后來該**成為世界著名的冒險**之一。
這本書主要寫的是英國年輕人羅濱遜從小就喜歡航海，從家里到南美有三次旅行。一日，他懷著周游四海的高遠志向，告別親友去航海，后來他乘坐的船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，唯有他一個人奇跡般的活了下來，并被拋棄到一座荒無人煙年的小島上。
魯濱孫從絕望中得到了生活的靈感。他在島上住了28年，性格堅強。他在孤島上勞逸結合，開辟荒野，飼養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年地孤苦伶仃地工作，克服了常人無法克服的種種困難。后來他搭救了一個土人，取名 “星期五”，并把他收作仆人。
一直到第28個年頭，一只英國前來到該島附近。魯濱孫幫助船長制伏了叛亂的水手，才得以返回英國。這時他的父母已雙雙亡故。
后來，羅賓遜收回了他在巴西莊園的所有收益，并把一部分給了那些幫助過他的人。
當一個人獨立生活時，像羅賓遜那樣對生活有信心是很珍貴的。在困難面前，魯濱孫沒被嚇到，反而迎難而上，勇于挑戰自我，它始終保持著一種積極樂觀的心態，正是這樣的心態，幫助他戰勝困難，并最終回到故鄉，回到親人和朋友中間。
魯濱孫在荒無人煙的小島上，也能克服千難萬險，取得成功，可我們這些溫室里的花朵，不過過著“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活，而且有這么優異的學***和生活環境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，不更該好好學習，取得優異成績嗎?然而有的同學卻上課走神不認真聽講;有的應付老師抄襲作業;有的不遵守紀律同學們請你們想一想，學***為了老**母，而是為了自己!這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護我們的父母呢?
憑借頑強的毅力和永不放棄的精神，魯濱孫實現了自己的夢想。我們不能被困難嚇倒，我們應該成為克服困難的主人。要像魯濱孫那樣自強不息，愈挫愈堅，那么在我們的生活中就會是晴朗明媚的春天。
其實生活本身就是一幅畫，有人畫出了春天的生機；夏天的陰涼；秋天的豐收；冬天的希望。有人畫出了春天的孤獨，夏天的焦慮，秋天的凄涼和冬天的悲哀。繪畫的色彩取決于畫家對生活的態度。
我們應該學習孫中山的精神和思想，以及他對生活的熱愛和憧憬。
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇3】
這學期最讓我愛不釋手的要數《魯濱孫漂流記》這本書了，利用課余時間我一口氣讀了一大半，沒幾天就讀完整本書。
這本書主要講述魯濱孫三次出海，在第三次出海中遇到滅頂之災。在大風暴中，同船的其他人全都葬身大海，只有他生存下來并且遺落在渺無人煙的荒島上。他利用自身本領建城堡挖地道；種出大麥和稻子；訓養許多山羊；造出獨木船。他還勇敢地和野人戰斗，救出“星期五”教會了野人“星期五”許多本領，在和野人進行一場大戰后，他終于找到機會坐船離開了孤身生活了28年的“絕望島”。
魯濱孫強大的適應能力和自我求生欲望使他可以在孤島上生存下來。讓我不禁想起了剛上小學時，眼中滿是陌生人，對他們產生恐懼。面對嚴肅的老師，我感覺就像被日本鬼子拿著槍，惡狠銀地對著我一樣，我膽戰心驚，既緊張又害怕。再加上調皮搗蛋同學總是戲弄我，簡直是雪上加霜。在學校的生活讓我極不適應，總覺得度日如年。我想到了達爾文的一句名言：物競天擇，適者生存，優勝劣汰。爸爸媽媽也鼓勵我多交朋友。于是我硬著頭皮，鼓起勇氣主動和同學們交談，不久便交了幾個要好朋友。這讓我心中一下子大膽了許多，上課時也開始積極舉手發言。每次從宿舍到教室的路上都有幾個形影不離的伙伴一起和我同行，下課時大家一起做游戲。這樣我就慢慢地適應了學校的生活，在學校的日子也越過越快。
我體會到在陌生環境中，要大膽，勇敢面對挑戰。面對困難時，要有解決困難的勇氣才能在逆境中生存。
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇4】
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，她就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那碌碌無為的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。上蒼給予魯濱孫的困難，在他看來是一場挑戰。
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲息之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只不過十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖稈，不久，抽出了幾十個穗頭，這真是老天爺的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，魯濱孫成了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不言棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數年的時間，。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他無法讓船下水。這下，數年的心血白花了。一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新升起。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇5】
出身商人家庭的魯濱遜，因為向往充滿冒險與挑戰的航海事業，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出海航行。后來在一次風暴中，魯濱遜被海浪拋到一座行無人煙的海島上，在那里度過了20xx年漫長而艱辛的孤島生涯。
當我鄭重的翻過《魯濱遜漂流記》的最后一頁，讀完這個情節曲折、跌宕起伏的故事時，我的心久久不能平靜，一個鮮活的人物形象——魯濱遜便浮現在我的腦海中，一連串的問題也如同走馬燈一般縈繞在我的腦海：
如果我是魯濱遜，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運屈服嗎?當獨自一人置身于荒島上的時候，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?當看到野人們大開食人宴的時候，我會像他那樣勇敢的站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?
魯濱遜是個勇敢樂觀的人。初到荒島，他一無所有內心充滿絕望。但這一切只是短暫的。在島上的的生活中，他獨特的個性慢慢顯露出來，他開始對生活從滿希望，開始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，做凳子、椅子、獨木舟;飼養小狗、小羊;種植小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創造了屬于自己的導航王國。
魯濱遜憑著自己的智慧和勇氣，克服了維護的困難，把自己的生命延續下去。在這個過程中，他也遭遇了很多困難和挫折。比如剛做的獨木舟太沉弄不下水，在海上航行時迷失了方向，沒有材料做墨水和紙等。但他堅毅執著，那些困難并不能把它嚇到、征服。最終，辛勤的勞動終于換來了令人欣慰的回報，但這些沒有一件不是廢了很多力氣、克服了重重困難才得來的。
生活中，我們常常會碰到一些困難和挫折，例如考試成績低下，與家人吵架，此時，我們應該學習魯濱遜的樂觀向上、堅毅勇敢的精神，憑自己的雙手打造一個充實、無悔的人生。
公眾號：最好的我們一直在路上
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇6】
一抹刺眼的陽光從斜角照射著手中正品味的《魯濱孫漂流記》名著，但我并無閑暇打算去計較。此時，我已被文中跌宕起伏地故事情節所勾心魂，情不自禁下讀完了一整本書。
腦海里是滿滿的驚險的畫面，心里是對魯賓孫無限地敬佩，剎那間，一個問號在我心頭敲響：如果是我遇到現況，我能怎么辦……?
如果我是魯濱孫，我能坦蕩面對生活的挫敗嗎?我—不能。我一遇到事或失敗，就只會大呼小叫，只會用淚水來乞求他人的幫助。在家里，一切都已被母親所打點好，不覺中，我已依賴上了母親，每次都告訴自己要獨立，但每次都未做到。
如果我是魯濱孫，我能用堅定地信念鼓勵自己在荒島生活下來嗎?我—不能。我是一個性情怯懦的人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意識就被摧殘的人。像這樣的我，以后如何生存?
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇7】
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達島，那里已經被魯濱遜生活過了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個無名荒島開始我的荒島生活。
飛機首先把我需要的東西運到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對不多！首先我要帶只面包機，它可以解決我的肚子問題，當然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養合理。說到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到沒有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點點也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍蔚藍的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現在開始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因為我還是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因為菠菜營養價值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發達，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當然也要有大力士那樣的力氣。
對了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會像魯濱遜一樣，養很多的動物。雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對了，光顧著說吃的，我要安排一下我的住處，我帶了一個太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，刮風下雨，沒有電怎么辦，那也要考慮進去，我再裝一個風車發電機，這樣就可以高枕無憂，有了電我什么也不怕。
在荒島生活不光光要生活好，而且還要認真學習，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅持上網學習，通過網絡和老師保持聯系，每天把我的作業發給老師批，老師也可以在網上考我，這樣荒島生活過后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發伊妹兒向他們報平安，不然，他們會著急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計劃就會泡湯了。
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇8】
今天我有幸拜讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中曲折的故事情節深深地吸引了我，我非常喜歡冒險，雖然我只是一個女孩。魯濱孫的幻影時常在我的腦海中浮現，像一只無形的手，緊緊地抓住了我，讓我無法挪移。
這本書講述了一個令人稱奇的故事，說的是一個叫魯濱孫的人喜歡航海冒險，有一次，他去南美洲，途中遇上了大風浪，把他沖到了一個荒島上，在這個荒島上，毫無人煙，魯濱孫在荒島上住了28年，歷經了千辛萬苦、千難萬險才回到自己魂牽夢繞的故鄉英國，回到英國后，他變得很富有，還生了兩個兒子和一個女兒。
看了這本書以后，我為魯濱孫這種頑強不屈、永不言棄、豁達樂觀的精神所驚嘆，魯濱孫在遇到困難的時候，并沒有灰心喪氣；而是努力地為自己找出生活出路；當他沒有糧食的時候，他自己開墾；他的這種勇敢與樂觀，改進了荒島，教化了野人，我們應該有他那種生存意識。
魯濱孫他遇到困難并沒有放棄，而是永不言棄，可是再想一想我自己，遇到一些小小的困難，就放棄，就拿一道簡單的數學題來說吧，只要是我自己覺得有一些難度，不會做，我不會去自己想辦法，只會半途而廢，心里想著：反正老師明天也會講。而魯濱孫卻沒有這樣的想法，他靠自己的努力去奮斗，他非常樂觀，總是能從壞處中發現好處，正是他這種積極向上的精神，才使他戰勝了困難。
真正的人生，只有在經過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現。我要把
魯濱孫漂流記讀書筆記【篇9】
看了《魯濱遜漂流記》這本書，就讓我陪著主人公一起經歷了他28年不同尋常的荒島生活。
不甘平庸、一心向往航海生活的魯濱遜不幸遇到風暴，被海浪拋到一座荒島上，他在條件惡劣的小島上孤身一人歷盡堅險，憑著過人的智慧和勇氣克服了常人無法想象的困難，利用有限的一點工具建造出了用以棲身的洞穴、打獵之余又馴養山羊甚至于種出了小麥并烤出了面包。他還勇敢地搭救出“星期五”，最后幫助一名船長平定了叛亂并順利地回到了自己的故鄉。
在讀這本書的那幾天，我幾乎把所有的空閑時間都用上了，魯濱遜深深地吸引了我，他堅強、勇敢，遇事冷靜、善于思考，無論他在哪里、身處何種困境他都不會退縮，從他的身上我知道了什么才叫百折不撓，什么才是真正的男子漢。正是一本本類似《魯濱遜漂流記》這樣的書讓我了解了外面的大千世界，知道了該怎樣面對生活、面對未來，也讓我的生活變得更豐富、更精彩。
