發明的故事讀后感

2024-04-17 發明的故事讀后感

2025發明的故事讀后感(推薦9篇)。

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發明的故事讀后感(篇1)

《人類發明的故事》是一部發明的簡史，帶領我們穿越時間和空間，去回顧一個個改變世界、改變人類生活的發明，體會發明的艱難、曲折以及樂趣。這本書引導我們進入科學殿堂的經典科學杰作。它再現了人類發明的艱辛歷程，再現了一個個改變世界的精彩瞬間。

美國著名科普作家布里奇斯所創作的《人類發明的故事》，為我們展現了發明的艱苦和發明家們的艱辛，讓我感受到了科學獨特的趣味性。

你們都應該認識居里夫人，一位波蘭-法國物理學家和放射化學家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙。她的父親是一名收入非常有限的中學數學教師，母親是一名中學教師。

瑪麗的童年是不幸的。她母親得了肺結核，姐姐得了傳染病。后來，媽媽和大姐在她不滿12歲時就相繼病逝了。她的生活中充滿了艱難。

這樣的生活環境不僅培養了她獨立生活的能力，也使她從小養成了很強的性格。瑪麗從小學***常勤奮刻苦，對學***強烈的興趣和非常的愛好，從不輕易放過任何學***會，處處表現出一種頑強的進取和刻苦的精神。

居里夫婦結婚后次年，即1896年，她與丈夫皮埃爾·居里共同發現了鈾鹽的放射性現象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋常現象的實質。她首先檢查了當時已知的所有化學元素，發現釷和釷化合物也有放射性。她進一步檢查了各種復雜礦物的放射性，發現瀝青鈾礦的放射性比純氧化鈾高4倍。

她得出結論說，鈾礦石中除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。居里憑借物理學家的經驗，立即意識到這一研究成果的重要性，放下了自己從事的晶體研究，與居里的妻子一起尋找新的元素。不久之后，他們確定鈾礦石中有兩種未被發現的元素。

1898年7月，他們首次將釙命名為紀念居里夫人祖國波蘭的元素之一。不久之后，1898年12月，他們命名了另一種元素鐳。為了得到純凈的釙和鐳，他們進行了艱苦的勞動。

在一個破舊的棚子里，我日夜工作了三年零九個月。他用鐵棒在鍋里攪拌沸騰的瀝青鈾渣。壺里的煙刺激了他的煙睛和喉嚨。經過一次又一次的精煉，他從幾噸瀝青鈾渣中提取了十分之一克鐳。

通過這本書，我了解到世界上有很多奧秘。只有通過不斷的學習、分析和探索，我才能了解世界的秘密。

寶山區長江路小學五（5）班吳迪

指導老師單瑩

發明的故事讀后感(篇2)

暑假開始了，最近一段時間我認真的閱讀了《四大發明的故事》這本書。

在閱讀完這本書以后我認識了火藥、印刷術、造紙術和指南針的來歷和用處，一開始，人們認為火藥可以治病也可以長生不老。其實火藥是不能吃的，因為火藥由硫黃和硝石是煉丹師在煉丹的過程中偶然發現一定米粒蘇黃燒石和木炭混在一起會發生爆炸。印刷術主要講的是：古時候皇帝的印章，叫璽。書法家寫完字要落款，也會蓋上自己的印章。印章上面的圖案、文字會顯現在紙上，這個可以說是一次印刷。造紙術講的是，以前人們為了紀念古獸人們當時打獵、放牧、戰爭、舞蹈、勞動等場景，是我國寶貴的文化遺產。

古時候人們造紙分為四個步驟：1、原料的分離2、打漿3、抄造4、干燥。最后一個知識點指南針，主要講的是古時候皇帝蚩尤展開大戰的時候，有一個叫風后的人制造出了一輛指南車和北斗7星，就是天上組成勺子形狀的7顆星。北極星永遠在正北的方向。北極星在夜里為大家指明方向的燈塔。世上有這各種各樣的指南針，通過這本書我收獲到很多知識，比如自己做個指南針

發明的故事讀后感(篇3)

今天語文課上，彭老師給我們講了愛迪生發明電燈的故事。

在18xx，有兩位科學家已經發明了一種燈叫電弧燈。可電弧燈耗電量大，而且耀眼。愛迪生決心造出一種要節省電，又實用的電燈來。從這一刻起，愛迪生就開始了發明電燈的漫長道路。

發明電燈最難的就是尋找做燈絲的材料。首先，愛迪生用的是炭條，后來又用鉻，還用白金，效果都不理想。就這樣，愛迪生實驗了1600多種，都失敗了。有些人開始對他產生了懷疑，一些人說電燈不可發明！面對這些人的冷嘲熱諷，愛迪生并沒有泄氣，他知道每一次失敗就是向成功又走近了一步！最后，愛迪生終于成功了！他用竹絲做的燈絲亮了1200小時！

在彭老師講故事的時候，教室里一片驚嘆聲。愛迪生有許多值得我們學習的地方。特別是他很有耐心，不是實驗了幾次不成功就不做了，遇到困難不退縮。看來沒有不能穿越之門，我們要向愛迪生那樣，不斷進步，總會有成功！

發明的故事讀后感(篇4)

有一天，我過生日，全家人都來慶祝，姐姐送我一本《中外發明發現故事》我看見了后非常開心。

這本書講的是中外發明家的發明發現的故事，比如說：《神奇的魔鏡》、《蝙蝠和超聲波》、《神奇的X射線》......而我最感興趣的是《第一個罐頭》，因為它和我們的生活息息相關。看完這個故事我知道了法國人阿披脫成功的原因是細心觀察、善于發現和勇于實踐。

今年暑假我去學游泳，在游泳的過程中我發現手用力往后劃人會快速向前，往前劃卻往后推，這是這么回事呢？我看了別人一會兒，自己又劃了一會，就是想不明白。突然的我想到語文書上的那篇課文：《海底世界》，其中的烏賊遇到天敵會立刻向后噴墨汁，那就能逃走了。原因是它利用了反推力。這不是和我們游泳原理一樣嗎！我恍然大悟，又試了幾次果真如此。

哈哈，這就是我的發現故事。

發明的故事讀后感(篇5)

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發明家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生發明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。”科學家的每項發明和創造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學習中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。

發明的故事讀后感(篇6)

今天我看了一本書，書名叫《發明·發現故事》。書中的主人公們都是有學識淵博的科學家：像電視機的發明家貝爾德，地球儀的發明家埃拉托色尼，冰箱的發明家法拉第，蒸汽機的發明家瓦特等等，還有普通的勞動者發明家拉茲羅。比羅，威廉。艾迪斯等等。

通過這本書我知道了，他們之所以能取得成功是通過自己不懈的努力，經歷了無數個不眠的夜晚，付出了無比的艱辛。像電視機的發明者貝爾德，他為了發明電視機，曾被2000伏的電壓擊倒，昏迷在地上，醒來后還繼續沒日沒夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發明，使我們有了今天多姿多彩的生活。

這本書還告訴我，在日常生活中，發明創造無處不在，大到飛機。輪船，小到細細的拉鏈，無不包含著發明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學發現是發明創造的基礎和源泉，它使人類能夠更深入地認識和了解宇宙和大自然并從中產生了靈感，發明創造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴謹、求實的科學態度和不畏艱難。鍥而不舍的創造精神。

我被他們的故事所打動，被他們的精神深深震撼。我一定要從現在開始好好學習知識，鍛煉自己的能力，長大為建設祖國貢獻自己的一份力量。

發明的故事讀后感(篇7)

燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，但光非常的微小。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白天，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。

有一個偉大的科學家，叫愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個聰明勤奮的'人，他非常的聰明，愛做各種實驗，制作出許多發明。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，非常得辛苦，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。自從

愛迪生發明電燈之后。1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使世界變得更光彩奪目，絢麗多姿，形態萬千，讓世界充滿光明！

暑假里，我看了一本我非常喜歡的書，書名叫《發明和發現的故事》。書中的主人公們大多是學識淵博的科學家：像電視機的發明家貝爾德，地球儀的發明家埃拉托色尼，冰箱的發明家法拉第，蒸汽機的發明家瓦特等等，還有普通的勞動者發明家拉茲羅.比羅，威廉.艾迪斯等等。

通過這本書我知道了，他們之所以能取得成功是通過自己不懈的努力，經歷了無數個不眠的夜晚，付出了無比的艱辛。像電視機的發明者貝爾德，他為了發明電視機，曾被電壓擊倒，昏迷在地上，醒來后還繼續沒日沒夜的工作，終于取得了成功。正是有了他們的發明，使我們有了今天多姿多彩的生活。

這本書還告訴我，在日常生活中，發明創造無處不在，大到飛機.輪船，小到細細的拉鏈，無不包含著發明家們的奇思妙想和辛勤的汗水。而科學發現是發明創造的基礎和源泉，它使人類能夠更深入地認識和了解宇宙和大自然并從中產生了靈感，發明創造正是由此而生。從中我們可以感受到前人嚴謹、求實的科學態度和不畏艱難.鍥而不舍的創造精神。

我被他們的故事所打動，更被他們的精神深深地震撼。我一定要從現在開始好好學習知識，鍛煉自己的能力，長大為建設祖國貢獻自己的一份力量。

發明的故事讀后感(篇8)

發明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？

19世紀初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會發生火災。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。

愛迪生發明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。后來他更在這基礎上不斷改良制作方法，終于發明出可以點燃1200個小時的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。

在學習時，我經常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅持不懈的精神讓我深深感動，讓我知道做每一件事不應該半途而廢，一定要持之以恒，堅持到底。

愛迪生不怕困難，堅持不懈的精神是我們每個人學習的榜樣！

發明的故事讀后感(篇9)

在今天看來，電燈已不再是普通電器，普通人很容易忽視它，但是，你有沒有想過呢？沒有電燈，我們的生活會是什么樣子？我相信我們都知道切斷電源有多不方便，尤其是在晚上，走路很困難！

我們真的要感謝愛迪生，他發明了電燈。學生們都知道他發明了電燈。說他是世界上最偉大的科學家并不過份。

古時候的人都用火照明，像油燈、煤氣燈等等，其實真的不亮，煙又熏人，一點兒也不好用。1821年，英國科學家戴維和法拉第發明了電弧燈，是用炭棒做燈絲，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，一般家庭無法使用。當時，無數科學家不得不考慮制造一種廉價、耐用的家用燈。

愛迪生12歲時就迷上了科學實驗。他發明了很多東西。1878年，他開始了一項長期而反復的電燈實驗。這個研究最最重要的就是要找到能長久發光的合適材料，成千上萬次的失敗并沒有讓他放棄，相反他覺得失敗是必需的，也是非常有價值的，成功后他還在不斷嘗試新的材料，不停地進行他的實驗，把電燈的實用性提高到了上千小時，電燈是19世紀末最著名的發明，也是愛迪生用人類最輝煌的貢獻。他也成了無數人眼中的偶像。

我們也許沒有愛迪生那樣的聰明才智，但我們必須學習他永不放棄的精神。