綜合教研組工作總結(jié)
2024-05-16 綜合教研組工作總結(jié) 教研組工作總結(jié)
綜合教研組工作總結(jié)七篇。
綜合教研組工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期我們綜合教研組在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，在教務(wù)、教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃的精神，在全校教師的團結(jié)協(xié)作、共同努力下，順利地開展了各項工作，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全各項工作制度，落實各項工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
我組成員經(jīng)常深入到教研組，聽課、評課，了解教學(xué)情況，并及時反饋。
2）加強組織，落實各項工作
3）本學(xué)期開學(xué)后，我們組加強對教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強教學(xué)常規(guī)管理工作。本學(xué)年，我們組的領(lǐng)導(dǎo)小組，能按時召開教研組長會議，明確各位老師的具體分工、責(zé)任，做到分工明確，責(zé)任到人。每周五，組內(nèi)進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，并對教學(xué)工作作了考核評價。在檢查中對教師的教案及課后反思進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。
4）本學(xué)期我組教師認(rèn)真完成本學(xué)期的教導(dǎo)處布置的各項工作任務(wù)，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè)。
5）積極開展課題研究活動
我們組在開學(xué)初就制定了本組的“教學(xué)案例與案例”，在此基礎(chǔ)上，我們組還開展了課題研究展示活動。在此過程中，我們組成員積極參與，認(rèn)真記錄，積極反思，及時總結(jié)，積極發(fā)表觀點，撰寫論文。
二、以課程教學(xué)為核心，促進(jìn)教師成長
本學(xué)期綜合教研組教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入鉆研新課程的教學(xué)理論，積極開展新課程理論的研討和實踐。在實踐中，大家認(rèn)真開展教學(xué)研究，在教學(xué)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
6）積極聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教學(xué)方法，在實踐中不斷地提高了自己的教學(xué)水平。
本學(xué)期，我們綜合教研組組織了一次集體備課活動。在備課過程中，我們堅持“兩個統(tǒng)一”，兩個強調(diào)，兩個創(chuàng)新，一個努力，使教學(xué)成為互相促進(jìn)的合作。本學(xué)期共同聽取學(xué)校和學(xué)院的教研室有關(guān)老師的教學(xué)建議。
7）本學(xué)期綜合教研組的語文組教研工作，在本學(xué)期的各個教研組中都能夠積極開展，認(rèn)真開展了以“讀好書，做好題，說好話”為主題的讀書活動，并取得了很好的效果。本學(xué)期，我們的綜合教研活動的教研活動有以下幾個主題。
8）本學(xué)期的語文教研活動，在本學(xué)期的語文教研活動中，我們堅持以“為學(xué)生的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)”為目標(biāo)，以“培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)”為重點。我們堅持以讀書為主線的教研活動，我們以“培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)”為主要目的，以培養(yǎng)學(xué)生語文實踐能力為教學(xué)重點。為了讓學(xué)生在讀書中提高綜合素養(yǎng)，我們開展了一系列的讀書活動。
9）學(xué)生的作文水平有了很大的提高，我們堅持以班級為單位，開展了讀書筆記展覽，并進(jìn)行了評選。
三、加強常規(guī)管理，提高效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
綜合教研組工作始終堅持教育教學(xué)質(zhì)量的中心，一直注重抓好兩個環(huán)節(jié)：一是備課，二是聽課，三是評課。
我們在學(xué)校的統(tǒng)一安排和教務(wù)處的指導(dǎo)下，每周二下午第四節(jié)課組集中聽課，每次聽課都有專人記錄，并做好記錄。本學(xué)期我組每位教師聽課節(jié)數(shù)都在8節(jié)以上，每位教師聽課都能夠按要求上課，并在評課過程中做好記錄，在評課過程中做好記錄。
10、教研工作：
本學(xué)期我們語文組全體教師能夠做到認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好反思筆記。
11、教研組活動：
我們組的教研活動能夠有序、有效地開展。本學(xué)期，我們組織各年級語文組長，語文組教研活動主題明確、任務(wù)具體、教學(xué)方式新穎獨特、形式多樣。本學(xué)期，我們語文組的語文組教研活動主題為“培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)”。
12、教學(xué)方面：
在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我們語文組的老師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。本學(xué)期，我們組每位教師上了10節(jié)公開課，其中語文組的語文老師上的公開課達(dá)15節(jié)以上，并且都能夠按學(xué)校要求，在公開課后，老師們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步
綜合教研組工作總結(jié) 篇2
根據(jù)我組教研活動的目標(biāo)與計劃，圍繞以下幾方面開展了教研活動，取得了一定的成效：
1、學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標(biāo)明確，職責(zé)分明，措施有效。
2、認(rèn)真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：
（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，（在全體集體備課基礎(chǔ)上完成電子教案初稿，而后進(jìn)行個人備課）但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。聽課與評課：組內(nèi)實行教學(xué)開放，隨機互相聽課，通過評課改進(jìn)教學(xué)，共同提高。
3、備課組認(rèn)真組織好教材分析。備課組要組織教師對教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，一對一地講，一對一地練，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進(jìn)學(xué)生。
5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)題。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的研討課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導(dǎo)、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流，多聽課，多學(xué)習(xí)。
8、視對實驗教學(xué)的研究，重視實驗探究。繼續(xù)做好選修課的教學(xué)工作，本學(xué)期讓每個學(xué)生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進(jìn)行物理實驗提供便利，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行實驗，小制作和小發(fā)明。教師自己動手，制作改進(jìn)實驗器材。加強指導(dǎo)學(xué)生對模型的制作。
9、配合學(xué)校做好階段測試和模擬考試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。
10、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時。
11、在初二級部開設(shè)了《物理》、《化學(xué)》引橋課，取得了較好的教學(xué)效果。
綜合教研組工作總結(jié) 篇3
一學(xué)期的教授教化教研工作已靠近尾聲，俗語說'春的墾植、秋的勞績'，回首一學(xué)期的教授教化教研工作，我們有著幾充足、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著'為了學(xué)生辦事，為了本身的進(jìn)步'的理念，在全體先生們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、 肯定教研內(nèi)容，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。
教研的內(nèi)容抉擇著先生們業(yè)務(wù)程度成長的偏向，對付自身素質(zhì)的進(jìn)步起著癥結(jié)性的影響，本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們在學(xué)期初便讓先生們填寫'語文組運動開展'一表，讓人人談?wù)務(wù)f說本身內(nèi)心的想法和本身所需進(jìn)步的偏向與內(nèi)容，采納配合協(xié)議的法子肯定出新學(xué)期教研的內(nèi)容并撰寫入教研計劃中。這么一來，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)內(nèi)容加倍貼近了自身成長的需求，真正達(dá)到為用而學(xué)、學(xué)以致用'的后果，先生們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為往后更好地開展教授教化教研工作奠定了優(yōu)越的堅實后盾。
二、 入思想、理論動手，實踐課程革新。
曾記得通識培訓(xùn)的一位專家講過'課程革新最為緊張的是在于思想的徹底轉(zhuǎn)變，只有將思想革新進(jìn)行到底能力將課程革新落在實處！'是啊，思想的不到位課程革新的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于場所場面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們勉勵先生們采取'多閱讀、多反思、多執(zhí)筆'的措施，賡續(xù)匆匆進(jìn)對課程革新本質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，應(yīng)用勤學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，常常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的資料，實時了解課篡改態(tài)，擴張自身的視野，通過多渠道多方位地進(jìn)步自身的理論素養(yǎng)，以便更好辦事于課改實踐。
三、 緊抓講堂教授教化，匆匆進(jìn)綜合才能的進(jìn)步。
講堂教授教化是主渠道、主陣地，是教授教化教研工作的重中之重，扎實而有效地開展講堂教授教化，不僅為教師們能力的發(fā)揮提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。為此我們倡導(dǎo)教師應(yīng)用課余光陰多多閱讀相關(guān)教導(dǎo)刊物上的教授教化實例，在教研上看觀網(wǎng)上的教授教化錄像，盡可能地為先生們提供一個學(xué)習(xí)、擴展的學(xué)習(xí)空間。
四、 存在的不夠及往后盡力的偏向
（1）、 我們教師們的聽課及評課的基礎(chǔ)功仍有待于提高，對付聽課的偏向、聽課前籌備以及聽課時所要察觀的要領(lǐng)（即：聽什么？觀什么？想什么？）這三個問題都不能很好地控制；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進(jìn)行綜合 闡發(fā)評課。
偏向：采納霉畚開課由一位教師做為主評，其他先生做為輔評以進(jìn)步評課的才能。
多看觀教授教化講堂錄像，再讓先生們對所看觀的錄像做出綜合的評析及談?wù)劚旧淼亩嗌俳ㄗh。
（2）、我們的理論程度仍存在著欠缺，在放學(xué)期我們將更一步勉勵教師多多地閱讀教導(dǎo)刊物，多寫寫教授教化反思以進(jìn)一步進(jìn)步理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實踐。
總之，'學(xué)無盡頭、教無盡頭、研無盡頭'短短的12個字充分概括了我們教授教化教研的偏向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開發(fā)，能力在課程革新的瞧石上激起一朵朵標(biāo)致的浪花！
綜合教研組工作總結(jié) 篇4
半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進(jìn)的學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了，
上半年物理學(xué)科教研工作總結(jié)。半年來，全體綜合理科教師本著“聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”的工作思路，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新課程改革為契機，以課堂教學(xué)為突破口，深化課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各項工作井然有序，進(jìn)展順利，取得了一定的成績。現(xiàn)簡要總結(jié)如下，請批評指正：
一、強化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，促進(jìn)教育理念不斷更新。
1、認(rèn)真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)科教學(xué)新理念、新要求學(xué)習(xí)，作好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得體會。按時參加局里組織的每一次集體學(xué)習(xí)和科室討論。為了提高自己的政治思想水平，大量閱讀業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
2、經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)、老教研員請教學(xué)習(xí)，虛心聽評課，用心體會記錄、反思，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并及時、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項教研工作奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
二、強化科研，努力提升物理教研工作質(zhì)量
學(xué)無止境，教無定法，在過去的半年工作中，不管參加什么活動，我教研組成員都帶著目標(biāo)、想法，辦法去，并帶回體會。
2、立足網(wǎng)絡(luò)平臺，逐步推廣以校為本教研、網(wǎng)絡(luò)虛擬教研。
與時俱進(jìn)，有效地利用互聯(lián)網(wǎng)這一無限的空間資源，及時進(jìn)行了新型的網(wǎng)絡(luò)即時教研技能培訓(xùn)。為下一步更為有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ)。
3、命制了期中、期末調(diào)研考試、模擬考試試卷，參加了各項考試工作，并進(jìn)行了閱卷和相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
在時間緊，任務(wù)重的情況下，以少出錯，盡量不出錯為前提，本著為社會、為學(xué)校、為家長、為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，試卷內(nèi)容緊緊帖近學(xué)生的生活，帖近學(xué)生的特點，圖文并茂，內(nèi)容適度開放，評價標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點，受到廣大教師的認(rèn)可。
4、認(rèn)真完成教研室、教育局交給的其他各項工作。
半年來，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在單位主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在同志們的大力支持下，我們雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和領(lǐng)導(dǎo)們的期望還相差甚遠(yuǎn)，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，以取得更大地成績。
綜合理科教研組工作總結(jié) 20XXX.7
綜合教研組工作總結(jié) 篇5
緊張而充實的一學(xué)期又將就悄然而過，在本學(xué)期里，我們綜合學(xué)科組教科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)“為載體，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。
一、學(xué)科集體活動
XX年XX月X日至X日，綜合學(xué)科組共X人（除體育外）在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴XX區(qū)XX中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，XX中學(xué)的藝術(shù)特色教育馳名國內(nèi)，藝術(shù)教育滲透到學(xué)校的每一個學(xué)科，每一個角落，給人印象特別深刻的是，這樣一所學(xué)校能夠吸引相當(dāng)多的孩子因為一門藝術(shù)甚至一種樂器來到如此偏遠(yuǎn)的地方就學(xué)，樂隊的名譽指揮已經(jīng)80高齡，50多年的藝術(shù)生涯，享受政府特殊津貼，仍然每周過來到樂團上課指導(dǎo)，非常值得欽佩。參觀過后全體老師都留下深刻印象，對這樣一所學(xué)校所取得的驕人成績和社會影響力感到肅然起敬！
X月X日，“百萬家長進(jìn)校園”活動走進(jìn)XX中學(xué)，來自藝術(shù)和體育學(xué)科的四位教壇新秀和骨干根據(jù)自己的專項和特長開出展示課，大家精心準(zhǔn)備，積極參與，收到良好的效果。
二、具體學(xué)科工作踏實推進(jìn)、成績顯著
（一）體育成績再創(chuàng)輝煌
X月份田徑隊參加市中學(xué)生運動會獲得團體第二名的好成績，創(chuàng)歷年最好成績；校男子籃球隊參加XX省籃球聯(lián)賽獲得晉級賽第一名和總決賽第二名，XX同學(xué)入選最佳陣容；校足球隊已經(jīng)走出浙江，走向全國，在X月份進(jìn)行的全國校園足球冠軍聯(lián)賽（XX）賽區(qū)的比賽中，XX中學(xué)第一次站到全國比賽的賽場上，全隊高水平發(fā)揮，獲得本次比賽的`第三名，二等獎的佳績，另外，XX同學(xué)被評為“希望之星”，入選最佳陣容。
另外本學(xué)期體育組還組織了青年教師模擬上課比賽，五年以下的青年教師全員參與，并邀請了市局體育學(xué)科的教研員XX老師親臨指導(dǎo)，七年級繼續(xù)開展“學(xué)為中心”的教學(xué)研討活動。
（二）藝術(shù)組常規(guī)工作落實到位，積極深入課堂實踐
本學(xué)期藝術(shù)組以常規(guī)備課管理方式，基本做到每次以一位老師主講的形式開展說課等教研活動，各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性，氣氛和諧，效果明顯，每位老師都開設(shè)出了不同級別的公開課，組內(nèi)9位教師共開設(shè)公開課14節(jié)，得到了聽課老師的一致好評。
本組教師積極實踐教學(xué)改革，參加各級各類評比，其中XX、XX兩位老師分別獲得了XX市直屬中學(xué)“教壇新苗”大賽一等獎和二等獎的好成績，XX老師獲得了XX市勞動與技術(shù)初中組優(yōu)質(zhì)課評比二等獎。另外在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)各位教師加班加點，認(rèn)真籌備和策劃，成功組織了校園文化藝術(shù)節(jié)及承辦了溫州市藝術(shù)節(jié)立體造型項目的比賽，均獲得了圓滿成功。
（三）信息學(xué)科深入教研活動，豐富校園文化生活
本學(xué)期，信息技術(shù)備課組認(rèn)真開展每周一次的備課組活動，大家積極參與、認(rèn)真研討、共同進(jìn)步！跟隨學(xué)校的教研方向，不斷提升教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，把握有效的課堂40分鐘時間，讓學(xué)生在做中學(xué)，玩中學(xué)！除了常規(guī)的課堂教學(xué)，我們備課組還參與了學(xué)校藝術(shù)節(jié)中信息技術(shù)項目的比賽工作，承擔(dān)了英語中考聽力口語練習(xí)、測試工作，學(xué)校的招生報名工作，學(xué)生暑期作業(yè)設(shè)計等工作，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得了優(yōu)異的成績，尤其是信息學(xué)競賽和現(xiàn)場網(wǎng)頁制作兩項競賽共有12人次獲獎！
回顧一學(xué)期的工作，還有許多不足之處，我們力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為，集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿的相關(guān)問題，務(wù)實創(chuàng)新，把教科研工作做得更好，從而再次實現(xiàn)新的跨越。
綜合教研組工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期我們教研組按照市、區(qū)教研室和我校教務(wù)處、教科室工作精神，本組以課改為契機，深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校本教研工作，加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，全面提升新課程實施水平，促進(jìn)我校歷史教育教學(xué)水平的提高。本學(xué)期我們主要做了如下工作：
一、主要工作回顧：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新橋中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重點是《常州市中學(xué)歷史教學(xué)常規(guī)》、《09年常州市中考?xì)v史學(xué)科考試說明》、《英才是怎樣造就的》等書籍，督促教師做好各項常規(guī)工作，爭取在教師業(yè)務(wù)考試中取得好成績。
2、加強備課組建設(shè)，選擇教學(xué)中的重點和難點進(jìn)行集體備課。做到定時間、定中心發(fā)言人、定地點、定內(nèi)容，重點要突出如何根據(jù)學(xué)生實際、采用何種教學(xué)手段來達(dá)成三維目標(biāo)，并且要注重教學(xué)效果的反思。
3、加強課型研究，由我們兩位老師同時開設(shè)兩次公開課，每次采用同教材按不同的課型開課，課前要進(jìn)行集體備課，選擇兩個不同的課型，兩位老師按不同的課型模式進(jìn)行備課，課后進(jìn)行評課，分析得失。每次上課后要寫教學(xué)反思，并把相關(guān)材料上傳到網(wǎng)上。
4、師徒結(jié)對，加快青年教師的專業(yè)成長。鼓勵老師經(jīng)常聽課、評課，每位老師聽課要求在10節(jié)以上。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用，對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，并參與出卷、審卷、評卷工作，提高了教學(xué)質(zhì)量。
二、成績：
這學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1、陳建波開設(shè)了新北區(qū)公開課實踐活動，以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、在20xx年的中考中，我們初三年級的歷史取得了優(yōu)良的成績，在同類學(xué)校中名列前茅。
三、不足
但是，我們這學(xué)期也有許多不足，在教科研方面不重視總結(jié)，教研組成員在論文撰寫方面成果很少，以后要注意。
四、改進(jìn)措施
今后，我們初中歷史組要更努力學(xué)習(xí)理論知識，加強備課組建設(shè)，更好的進(jìn)行磨課活動，加強教學(xué)案的編寫，爭取使歷史在中考中取得更好的成績。
綜合教研組工作總結(jié) 篇7
綜合學(xué)科教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體綜合科教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學(xué)初期制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績。對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教研組建設(shè)方面
1、積極落實新課標(biāo)精神
本學(xué)期，本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學(xué)中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，本組教師備課較認(rèn)真，教案編寫實用，針對性強，教法設(shè)計新穎，合理科學(xué)，體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
2、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念
學(xué)期一開始，全綜合教研科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全綜合教研科組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神
我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評課，觀看教學(xué)視頻，專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時，我組都將老師上課的情景及時記錄，反饋給作課老師，提高自身的`上課特色。每次的教學(xué)視頻活動上，各位組員老師就某一教學(xué)現(xiàn)象，某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己獨特的見解。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學(xué)習(xí)。我們教研組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們通過每次的教研活動不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團結(jié)與合作，發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，都能及時地完成。
二、教學(xué)常規(guī)方面
全綜合教研科組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學(xué)校舉行的四次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容分析，三維目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)步驟等；并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。此外，本學(xué)期全綜合教研科組教師聽課任務(wù)差不多達(dá)到學(xué)校要求。
三、今后工作的努力方向
1、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。
2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
3、組內(nèi)教師還要加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全綜合教研科組的教學(xué)教育理論水平。
4、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。所以要抓住任何外出學(xué)習(xí)的機會，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。
