藝術節觀后感
2024-05-24 藝術節觀后感
藝術節觀后感(模板14篇)。
藝術節觀后感 篇1
有人說青春是金，即喻她價值的昂貴；青春是木，是說她有森林般頑強的生命；青春是水，象征她長流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一樣蓬勃的朝氣與活力……
然而，青春最絢麗多彩的，是生命旅途中留下的一串串青春足跡；寫下的青春詩篇；寫下的青春之歌。
品味校園藝術節，有人領略了中華民族源遠流長的傳統文化，有人領略了新時代的潮流。然而，不變的是，每個人都能嘗到朝氣蓬勃、青春美麗的滋味。校園藝術節是青春的載體。我們正在校園藝術節的舞臺上表演青春之美。
雖然校園藝術節持續時間不長，但每個節目都非常精彩，讓觀眾充分感受到藝術的魅力。在演員的表演過程中，觀看表演的師生會驚奇地發現，身邊有那么多才華橫溢、多才多藝的人。他們在舞臺上盡情釋放青春激情，讓我們盡情享受青春之美。
還沒有到達報告廳時，我在心里打了個“？”：所謂藝術節，無非就是唱歌、跳舞，這些在初中校園已經搞了許多年的傳統文化活動形式，能夠吸引我們這些九零后嗎？
然而隨著一個個節目的精彩登場，同學們用激情將我心中的這個“？”逐漸拉直成了“！”。
藝術節用擊鼓表演拉開序幕，首先就讓人感到耳目一新，而后面一個接一個的精彩表演更是讓人拍案叫絕。其中的校園華爾茲、武術表演、推銷鞋墊等節目新穎獨特，讓觀看者體會到了節目編排人的良苦用心，《三國殺》《cups》等節目更是完全跳脫出傳統形式，給觀看者一種全新的體會。其中，豐富多彩的舞蹈表演、樂器表演和歌唱也讓人在視覺和聽覺上都有愉悅感。
從每位表演者臉上的空氣和觀眾的掌聲、歡呼聲中，我們深深地感受到，藝術節作為我們學習和生活中的一道亮麗風景，深受學生們的喜愛。
演出結束后，我也為那些沒有親自參加演出的學生感到遺憾。但他們雖然沒有親自來到現場，但仍能從學校電視臺拍攝的視頻中看到學生們精彩的表演。說到這里，我要向學生會成員和電視臺成員的辛勤工作和樂于助人的精神表示敬意。
藝術是美妙而靈活的。它是人的靈魂，是性情的火花，是靈魂安息的地方。它應該融入我們學習和生活的每一天，讓枯燥的學習充滿活力。雖然藝術節的活動是短暫的，但學生們在藝術節上所表現出來的熱情會讓我們永遠美麗、精彩。
藝術節處處洋溢著青春的美，這種美并不加修飾，來自生活，來自自然，更來自我們的心靈，我們用節目詮釋著我們對生活的感悟。初春孕育了綠色的一中，藝術節則孕育了綠色的青春。學生們用自己的才華征服了全校師生。藝術節為我們提供了一個展示自我的舞臺，讓我們充分展現自己的青春和時代同行。
同樣，藝術節的成功舉辦也成為我校百年校慶的良好開端。相信百年慶典一定會有更多精彩、更多喝彩、更多靈魂震撼。我們期待著出現更多多才多藝的小學生。我們也期待著明天的成長。我們將以飽滿的熱情迎接未來，用健全的人格、健康的身體、優異的成績回報母校和國家。
藝術節觀后感 篇2
告訴你一個好消息-我們學校要在執信中學舉辦藝術節！
2012年1月12日，星期四，我左手拿著藝術節的粉紅色邀請函，右手拿著熒光棒為表演的學生加油，興奮地走進了執信中學的校門。
當我和人群一起走進執信中學的禮堂時，我看到了那些熟悉的面孔——我的同學。每個人的臉上都洋溢著莫名的興奮，也許是因為期待已久的藝術節終于到來了！
校長致開幕詞后，我們的藝術節終于開始了！
首先是一年級同學入少先隊的儀式。等三位高年級的同學把紅艷艷的隊旗升上去之后，就開始宣誓。在宣誓時，同學們個個都神情專注，十分認真。
然后，在輔導員的帶領下，我們唱起了少先隊的歌。
這個節日的節目真是五花八門，包括唱歌、跳舞、朗誦、合唱和管弦樂隊，我們看不太多。節目越來越精彩，觀眾們鼓掌歡呼。其中，我最喜歡的，就是管樂了。
管樂隊的同學們演奏的是周杰倫的《菊花臺》和《牛仔很忙》。當學生們在演奏時，他們注意并把這兩首曲子彈得很好。把他們平時練就的本事展顯得淋漓盡致。
這么精彩的藝術節，你有沒有錯過呢？
藝術節觀后感 篇3
藝術節到了，我對藝術節的思念全都展開了！
靜校時，徐老師說繪畫在三年(2)班，一下課我就狂奔跑去，跟在領隊員------蘇晨瑤后面，到了三年（2）班，我覺得它們班級很吵，吵得很想捂住耳朵，可是就算捂住耳朵也無法抵擋住那么大的聲音。叮------叮，上課鈴聲響了，我立馬回到位子上，忽然教室里變得鴉雀無聲，原來老師來了，然后發紙給我們，我畫了兩個女孩：一個在跳繩，一個在踢足球，玩得非常開心！后面是操場，有一個男孩和一個女孩在跑步，旁邊是教學樓。這幅畫主色是綠色，因為如果查看我的畫是一位戴眼鏡的老師，那天看我的畫眼睛就不會疲勞的。
當我把這幅畫交上去時，我的心一直在怦怦跳，害怕不能獲獎，因為我把我所有希望都寄托在這幅畫上，只希望能取得好成績而已！因為二年級時我獲了二等獎，所以我要得到一等獎！
藝術節觀后感 篇4
千盼萬盼，終于盼來了藝術節。
在“筑夢新希望，快樂藝術節：這響亮的口號中，同學們喜氣洋洋的踏進了屬于自己的快樂園地。
和著動感地樂點，我們欣賞了四場晚會：舞動的自主樂團，活潑的英語晚會，詩情畫意的美文誦讀，還有異彩紛呈的綜合晚會，場場晚會都很精彩，場場晚會都很絢麗，場場晚會都很多姿。
我們在媽媽們的巧手下，描了眉毛，涂了眼影，打了曬紅，還貼上了閃光片，女孩個個變成了小天使，男孩個個變成了小帥哥。
我們是著藝術節中最亮麗的風景線。
我們是藝術節舞臺中最奪目的小新星。
瞧，自主社團的晚會上，唱歌，跳舞，繞口令，炫魔，我們施展著各種才華，儼然是一位位小小的藝術家。
看，英語晚會，我們搖身一變，成了翻譯家。
Led播放著動畫片，而給配音的英文翻譯家把在場的觀眾都震住了。
歡樂的藝術節在歡聲笑語中拉下帷幕。
文體中心的華燈因我們而亮!文體中心的舞臺因我們而輝煌!文體中心的花朵因我們的自信而綻放!
藝術節觀后感 篇5
“學院獎”全稱“中國大學生廣告藝術節學院獎”，中國廣告協會主辦。
該獎項是中國大學生廣告藝術節中的核心項目，主要內容是：動員全國高校中有廣告及相關專業的學生，為中國著名企業做命題創意競賽活動。該獎項已歷經九屆，在全國各高等院校中深入人心，且其影響已經從高校延伸至廣告行業，成為行業遴選人才，企業獲取杰出創意的重要途徑。
“學院獎”中國廣告協會主辦，創辦之初即引發了行業的普遍關注和大學生的創作熱情。二屆，均由廈門大學承辦，學院獎取得了巨大成功的同時也奠定了該獎項在業界的地位。
廣告教育論壇、廣告人才交流洽談會三項內容。
網絡廣告、廣播廣告、形象代言人四個項目。
形象代言人兩項。
2007年，第六屆中國大學生廣告藝術節學院獎由《廣告人》雜志社承辦，比賽均歷時8個月，創意作品總數超20000余件，成為全國范圍內規模最大的大學生廣告藝術盛會。
2008年，第七屆中國大學生廣告藝術節學院獎在安徽啟動，于2009年5月結束。期間組委會在全國13個城市進行了大范圍的推廣巡講活動，掀起了全國學校的廣告創意浪潮，活動品牌深入人心，再次拉升了學生創意作品的質量與數量，創造出中國大學生廣告藝術節學院獎大賽的新高潮。
全國超過五萬件的作品數量以及高規格的頒獎盛典，將活動的影響力、傳播力、美譽度上升至新的高點。“學院獎”已經成為眾多高校師生認可度極高的品牌獎項；而通過與伊利、恒安集團、碧生源等眾多知名企業及媒體的合作，也使得這一獎項成為業界公認的最具校園傳播力和品牌美譽度提升的創意風暴。
企業家、廣告界精英匯聚一堂，共同見證這充滿創意激情的時刻。
藝術節觀后感 篇6
藝術節是學生的盛會，也是音 樂 老師的大熔爐。本屆藝術節從我所欣賞的參賽作品看，無論是從選材，還是服裝道具，以至舞臺表現，各家都做了認真的準備。在圓滿落下帷幕之際，我大有一些話，想一吐為快。
1、藝術節中最有比頭的集體項，應該是群舞。這不僅是因為參賽作品多，更主要的是龍口有正規的專業舞蹈老師，并且社會力量辦學蓬勃發展，進而學生的舞蹈素養比較高，所以競爭很激烈。舞臺上分明能看出，各家在比基本功的同時，已經在拼服裝了。當然這也恰恰說明了舞蹈素養的提高。在提高的同時，我想請同行們關注一下選材，不要過于成人化。
2、關于合唱的聲音訓練。其實同行們一直在努力，一直在黑暗中艱難地摸索前行。我們需要老師啊！
領導親臨現場，再組織老師們一起觀看，看后提供一個交流、指導、再提高的平臺。
平時工作比較忙些，對于我女兒魏子暢的關心一直沒有松懈。接到學校通知，剛好我回揚州，6月3號下午參加我女兒的藝術表演，感觸很深。
開場全體表演看到孩子們的純真的笑容，讓我想起30年前的我，現在孩子是我們的希望的寄托。
我女兒的表演以及小中大班表演我用DV攝錄下來，一直沒有感到手臂很酸麻。因為女兒那可愛的臉蛋在老師的化妝下更加可愛漂亮以及孩子們精彩表演。《春天在哪里》，春天在孩子的心理、在孩子的笑容里、在我們父母心理、在我們尊敬的老師心里。
蔣老師的小提琴表演以及王老師的《祖國你好》都很震撼人心，把金蘋果的藝術導向教育表演淋淋盡致。
想到我女兒平時在家時時問我們這個英文怎么說啊還有她自己做小老師的樣子給我上課的樣子，我心里時時蕩漾幸福。想到我女兒給媽媽洗衣服的可愛樣子以及要上網的急樣子，我女兒長大了。可愛、調皮、懂事的魏子暢爸爸喜歡你，選擇金蘋果就是選擇快樂，如同那位孩子母親在上面說到選擇金蘋果的感觸以及孩子的變化一樣，選擇金蘋果是正確。
看到親子走步秀，雖然我沒有參加。想到我平時有空就陪女兒周末逛街，作為我很少時間陪她的補償。想到她媽媽了，想到魏子暢了，想到她又蹬被子了，我今晚出差在外，現在腦海中時時浮現女兒表演的圖片。
金蘋果我平時跟朋友聊天到孩子我都不由自主提到金蘋果，說老師的敬業、集團對孩子的服務以及環境的優美，為金蘋果快速發展助一筆微薄之力。
六一兒童節前天下午，在四川美術館去參館自己的作品。我在一樓看見臉譜和假房子，臉譜畫的非常好，有各種各樣的臉譜，竹編的'筲箕做的臉譜。假房子的門可以開、關，遠遠望去就像真的一樣，你看我的照片像在自家門前嗎？
在二樓是我們每個年級作品的展區，在迎面的墻上用許多同學的照片組成“做可愛的成都兒童”，我在圖片里找到了同學和我，我看見我的圖片非常高興。我們三年級六班做的是燈籠，把展廳裝扮的五彩繽紛，你看照片中我頭頂上的燈籠，其中一個就是我做的。
一年級的小朋友的貝殼不知不覺的吸引了我，我在那里呆了二十多分，把每一個都看了一遍，我把一個最大的海螺給媽媽聽，我們都聽到了呼呼的海潮聲。
藝術節觀后感 篇7
12月29日，我們迎來了學校每年一次的藝術節。我們愉快地去了平湖劇院。一路鮮花，建筑物都是用眼睛和耳朵的人，心里可別提多興奮了。
雖然這個節日不僅時間長，而且我覺得每個節目都精彩有趣。我是在我身邊有這么多多才多藝的朋友。雖然我沒有像他們那樣的舞臺，但享受美好的青春，釋放激情。
但作為一個文明的觀眾，我還是要做一個“小演員”，老師的歡呼聲。
12月29日、三三峽高中第十七屆藝術節“青春”元旦藝術節在平湖影城舉行的春季。在上午的排練表演中，一年級學生**比賽成績、二年級學生**晚報成績、三年級學生、部分學生家長及嘉賓**。
晚會節目精彩紛呈，教師和學生的自我和學生組成他們自己的漫畫，素描，語言類節目從學校生活中取材，教師和學生要笑；各種舞蹈或溫暖或不同風格或典雅莊嚴，使教師和學生如沐清風；郭靈敏，淳鵬老師在舞臺上是晚會推向高潮。
然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目；許多動人的歌曲依舊的曲調在房間里徘徊。是的，節日是有限的時間，但藝術的空間是無限的。當我們第一次注意到藝術節在校園里飄蕩的時候，藝術不能不走進我們的生活，每個人都走進了每一寸空間。
藝術是一種奇妙而智慧的，它是人性的靈魂，是一種光輝，是靈魂的庇護和慰藉。當節日的第一個音符在校園里飄蕩時，藝術并沒有排斥我們生活中的每一個人，在校園的每一個角落里激蕩，進入我們學習的每一天。節日活動雖然短暫，但是生們對節日的熱情始終在我們心中，藝術的特殊美也將永遠留在我們心中。
“以人為本，三個三峽高中的精神為學生的可持續發展是哲學的基礎，堅持每年舉辦的藝術節，旨在引導學生不僅要學會如何學習，而且要在各方面能力的發展，德智體美勞。今年藝術節，包括藝術節、書法、繪畫、攝影等一系列活動，學校工作人員和學生參與，共同努力，為學生搭建一個平臺，使學生充分展示才華，增強班級凝聚力，充滿激情的青春活力和戰斗精神，是三峽三大培養學生的綜合能力和課堂實踐模式。
藝術節觀后感 篇8
鄭州外國語中學外語文化藝術節在人民大會堂開幕。從籌備到結束歷時近2個月，同學們投入了極大的熱情與心血。
歡快節奏，場面的活躍，帶來聽覺的震撼和心靈的澎湃，第一支樂隊帶來的《自由飛翔》和《放牛班的春天》，拉開了校藝術節文藝匯演的帷幕。
美的舞蹈，美的享受，美的扇韻，《荊軻刺秦王》把古典與現代結合的惟妙惟肖，給以我們美的享受。
靈動的旋轉，優美的**，老師們的表演，彰顯出他們彼此的默契，以及舞步充滿時代和青春的特點。
伴隨著悠揚的**，書法俱樂部的學生們用一筆一筆向全校師生獻上了優秀的書法作品，為熱鬧的藝術節增添了別樣的魅力。
一部《健美操匯演》結束了整場演出。伴隨著青春的旋律，歡呼聲此起彼伏，讓人感到含蓄。
本屆校園文化藝術節的活動指導思想是為豐富鄭州外國語中學的文化活動，營造良好的學***，著力提高學校校園文化藝術品味，全面開展素質教育；挖掘學生潛力，讓每位學生發揮個性特長，提高其藝術素養——
今天下午的開放式舞臺的演出，實在是太令人振奮了，同學們拿起話筒就可以唱出自己的心聲，各樂團用最普通的樂器伴奏，彈出的曲子、創作的歌詞再加上隊友們動人豪邁的嗓音，使參與者深深的投入其中，并把現場的氣氛推到了瘋狂的邊緣，相信在現場的人都有一種沖動，就是沖上去跟著樂團盡情高歌，比較緬典的觀眾們也在臺下揮舞著雙臂，跟著輕輕的唱著，那種氛圍帶給人的就是信心、就是力量。
在短暫的幾天時間里，我們可以看到在省人民大會堂的所有能力范圍之內的地方都是歡樂和諧的景象，今天下午的表演，呈現在大家眼前的都是人群的流動及緊張忙碌的氣氛，在要離開時，大家依依不舍的逗留在大會堂的每一個精彩的角落，把留念的步伐永遠的儲存在這里，等著下一次來取回，再換上新的腳步，這里有太多太多讓我們感慨、不舍的東西，盡管我們帶著嘶啞的嗓音回家，但這是值得的，因為這是對這次外語文藝術節成功最好的證明。
藝術節觀后感 篇9
殘奧會已經過去，迎來了我們學校一年一度的藝術節。我們帶著愉快的心情來到了南市劇場。一路上的花草、樓房、樓房都讓人耳目一心，心里也不太激動。
雖然這個節日的演出不到兩個小時，但我覺得每個節目都很精彩有趣。我很驚訝身邊有這么多才華橫藝的朋友。雖然我沒有向他們那樣登上舞臺，但我享受了青春的美麗，釋放了我的激情。
但作為一名文明的觀眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。
其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來回拉動著灰色小提琴上的玄。小提琴那動聽的曲調,鋼琴那優美的旋??
讓人有一種美的享受，陶醉于**的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心里佩服她們。不過，歸根到底還得感謝國家啊,沒有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問題，更別提花錢學一門技術了。
還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著也變得更時尚,款式也多了，花樣也多了，品質也越來越好了。老師們用這身不同的服裝，變換著不同的發型，讓學生們準備好了動起來，興奮不已，不停地喊著自己最喜歡的老師，為他們加油。每當教師走上舞臺都會露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺很有魅力，很有精神。
特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環旋著四周。
我相信下一屆藝術節會有更多精彩的節目、更多的歡呼、更多的歡呼和更多的震撼。我堅信，中國在下一屆藝術節上一定會更加繁榮昌盛。
藝術節觀后感 篇10
晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。朋友們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，三五成群來到美麗的校園——云霄實小。校園里的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。
在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!
書法——妙筆生花展風采
瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認真專注;有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風采。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，仿佛帶我們走進一個神圣的藝術殿堂。
圍棋——縱橫交錯比智慧
圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行著，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉著應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場上空……“一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。
藝術節觀后感 篇11
這周是科技藝術節活動周。今天是開幕的第一天，下午開展了班級才藝表演和愛心義賣活動。
班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個節目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個節目是全班同學吟誦《將進酒》。我們在吟誦的時候進行了分工，大家配合得很完美。章珂語伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語的時候，她對舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時而如高山流水，時而如泉水叮咚，時而又帶著點憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來，我們班的節目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機器人畫畫，徐溢婧去門口吹竹笛……全班同學各顯神通，吸引了其他班的同學們，爭先恐后地來觀看我們的表演。同學們與優美的樂曲，精彩的表演融為一體，達到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫卷。
才藝表演結束后，我們書法小組成員們便興奮地來到籃球場，開始愛心義賣活動。我和賀昕怡精挑細選了20多張書法作品，她負責收錢，我負責推銷。我大聲吆喝：“歡迎來選購我們的書簽，我們有四類書簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個同學來購買我們的書簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開張了。”接下來賣的越來越順利了，我不停地向同學們推薦，越來越多的同學向我們購買了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買了84元的書法作品，看來他很熱愛書法呀!我也不甘落后，趕緊買了一張麻老師的毛筆書法作品《誡子書》和一張寫著“有容乃大”的書簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛不釋手。雖然愛心義賣活動很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書法組共收獲了幾千元，都將捐獻給貧困山區的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂地學習和生活。
時間如白駒過隙，感覺它“倏”地一下就溜走了，同學們都還意猶未盡。這次科技藝術節，不僅給我們帶來了一絲挑戰，一絲忙碌，更給我們帶來了無盡的快樂和成就感。最后，預祝科技藝術節取得圓滿成功!
藝術節觀后感 篇12
今天是2015年5月15日，也是我們學校的藝術節。那就讓我給你們介紹一下吧！
你看長得玲瓏剔透的主持人邁著輕盈的步伐來到了滿地紅毯的臺上，他們口齒伶俐，說起話來口若懸河。再看看后臺演員吧，老師一邊急急匆匆地講動作要點，一邊一絲不茍地給演員們化妝，十分細心。
呦！臺上的演出開始了。這個節目是——拉丁舞。
雖然**和上次一樣，但是這次的舞步更加優美了，瞧，他們四組一男一女互相配合轉來轉去，一會兒跑到左邊，一會兒跑到右邊，一會兒照這個姿勢不動，一會兒又從后邊鉆出來，變化萬千。令臺下觀眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂，那些拉丁舞演員長得個個花容月貌、美麗動人、英俊瀟灑。
接下來是大合唱表演時間。不一會兒，許多同學就按照各自位置站好，等指揮站好，在把指揮棒往上一挑，那些小演唱家們就開始唱歌了，他們聲如洪鐘、氣勢恢宏，那聲音就像長江黃河滔滔翻滾的聲音一樣滾滾來，又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵，讓人浮想聯翩。
他們的音調和一個人唱的一樣。歌曲震撼人心，贊美中國的偉大，鼓勵我們的成長！
之后又迎來了王總校長的熱烈講話。然后，演出在主持人的美言中完美收場！你看這次2015年度文藝藝術節是不是舉辦的很好呢！
藝術節觀后感 篇13
六一是兒童的節日，也是一個展示兒童才藝的機會。隨著時代的變遷，現代兒童面臨的壓力也越來越大，培養興趣愛好、提升自信心顯得尤為重要。而一年一度的六一藝術節便是為其提供了一個展示自己才藝的舞臺。
前幾日，我和父母前往當地的六一藝術節參觀。整個場館近在眼前，從外觀上看十分壯觀。我們進入會場后，迎面而來的是陣陣歡呼聲，孩子們在這里盡情地展示自己的才華。整個場館氣氛熱烈，各個展區有不同的藝術表演和互動環節，每一個細節都充滿了青春和活力。
首先，我們來到了美術展區。這里熱鬧非凡，無數個布置精美的攤位擺滿了孩子們的作品。父母和小朋友們的眼神里都透露出一份自豪和喜悅，我也不例外。有些孩子的畫作出奇制勝，光線、構圖、配色無不展現著孩子們的個性，讓我不由得為他們的創造力而贊嘆不已。
其次，我們來到了音樂展區，迎面而來的是悅耳的音樂聲和各種聲音的混合。在這里，孩子們可以在專業的音樂設備下演繹自己鐘愛的音樂作品，在舞臺上盡情展現自己的音樂天賦。我看到了一個年紀不大的孩子，他的琵琶聲引來了觀眾們的陣陣贊嘆。這份熱愛，這份執著，不亦樂乎!
最后，我們來到了舞蹈展區。在這里，孩子們借助音樂，盡情舞動自己的身體。芭蕾、民族舞、現代舞等不同風格的表演吸引了眾多觀眾。我目睹了許多精彩的舞蹈表演，尤其是一位小女孩身著舞蹈裙在舞蹈區里繞著圈跳著舞，身上的光彩讓我對她產生了深深的好感。
在整個觀展過程中，我看到了孩子們在才藝方面的天賦和潛力，他們展現的自信和自愛是人生最美麗的財富，六一藝術節給了他們一個展示自己的機會，更增強了他們的信心，讓他們認識到自己的優勢，著力于健身的同時也擴展視野。
回家路上，我發現自己內心的某一份向往涌上心頭，真希望自己也能參加這樣的活動，展現自己的才華，體驗這樣的人生。我相信，這份闊別平凡的精神和自信心，一定能夠伴隨著我們的每一個孩子，進入他們的成長歲月。
總之，這次參加六一藝術節觀展，令我十分感受到了兒童喜愛藝術的天性，我們應該給予孩子最多的關注和支持，讓他們能夠在成長過程中盡展自己的天賦，展現最美的風度。愿每個孩子都能展翅高飛，實現自我價值。
藝術節觀后感 篇14
五月的陽光依舊燦爛，洋溢在每個成效孩子的臉上。舞臺上，穩穩地佇立著兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的，一種踏實的感覺。
悠長的奏樂響起，舞者揚起手中的鼓槌，說時遲，那時快，槌子整齊地落下。奏樂的節奏也猛然隨之改變，愈來愈響，愈來愈快，愈來愈猛。
最后，終于爆發，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調地盛開了。而這一開，就一發不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場面立刻活了起來。震耳欲聾的聲音打在每個人的心上，大家一起打著節拍。
我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的要數《女駙馬》這個節目了。一個個“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個“小翅膀”晃來晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了――黃梅戲伴著現代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長了，揚起袖，捏出一個蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地搖晃起來，活潑極了！
中華民族的傳統文化，正是偉大的藝術，正由此確定了此次藝術節的導向――傳承中華經典文化。但更多的，更展現了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心里深深感知：我們成效人一定會將成效建設得更加精彩，為中華民族的偉大復興盡一份力！
