拓展方案
2024-06-20 拓展方案
拓展方案。
根據您的需求我為您準備了以下信息：“拓展方案”，希望此文能夠為您理清思路。沒有規劃的人生，就像沒有軌道的火車，是無法前行的，想要更快完成工作。常常要根據具體情況預先制定活動方案，方案可以提升我們的語言組織能力。
拓展方案(篇1)
江夏五中英語拓展活動方案（2012.2）
一、指導思想：
以活動為載體，營造濃厚的英語學習氛圍，以活動激發學生學習英語的熱情，豐富學生的學習生活，保持全校師生學英語、用英語的興趣，讓每位師生都能增強學英語、用英語的自信，同時培養全校師生學英語、用英語的能力，全面提高我校英語教學質量。
二、活動原則：
以人為本，關注全體；教材為準，體現課標；
活動為主，效率優先；興趣為重，培養能力
三、活動主題、口號：
kiss english ， hug the life（親近英語，擁抱生活）
四、活動時間：
2012年2月至2012年6月
五、籌備小組：
組長：熊國金副組長：萬紹友黃馥媛黃勝忠
成員：吳光全、吳艷、李松柏、胡斌、邱亞萍
張芳胡寒胡萍葉德武
及相關的各處室
六、活動內容：
（一）“英語月”環境建設
時間：全學期
總負責：黃勝眾
1) 校門口懸雙語條幅：（負責人：總務處）
kiss english ， hug the life（親近英語，擁抱生活）
2) 英語廣播----“英語拓展活動”期間每天中午11：55——12：10 **經典英文歌曲。（負責人：吳艷葉德武）
3)英語問候----學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用英語,充分拓展“英語校園”的空間（負責人：班主任及英語老師）
4)英語板報----兩周一次由劉艷紅老師負責組織材料、組織學生完成。（負責人：胡萍）
（二）“英語拓展”系列活動：
（1） 唱英文歌（二月，三月）
具體要求：每學期在**班或各年級英語班演唱英語歌曲，10月底或11月初舉行英語歌曲比賽。（負責人：胡寒和各年級英語備課組組長）負責人將歌曲信息歸檔。
（2）說“校園英語300句” （二至六月份）
具體要求：每天利用英語課及早操兩分鐘跟在領誦老師后面熟讀我校學生人手一冊的 《校園英語300句》。領誦分工：見分工表
（3） 英語寫作學習方法交流（六月）
具體要求：每班優秀學生應撰寫學習方法交流會，吳艷老師負責辦好學習方法交流黑板報。
（負責人：張芳、胡寒、胡萍）
（4） 英語教師課堂教學技能競賽（4-5月）
具體要求：所有英語老師都有一個良好的公開課，然后參加學校的優質課比賽。（負責人：吳艷，各年級英語備課組組長）
（5）譯“校園英語300句” （五月份）
具體要求：選材于《校園英語300句》，比賽形式為每班選出十名學生，在比賽時當場翻譯手冊中（前150句）的若干句子，漢譯英或英譯漢。
（負責人：吳艷及
七、八年級英語備課組組長 ）
七、獎勵設置：
1、譯“校園英語300句”：以學生個人名義設獎，各年級設一等獎4名、二等獎6名、三等獎8名，頒發獲獎證書及獎品。
2英語歌曲演唱比賽：分為團體賽和個人賽。 “最佳班級團體獎”第一名全校三名，獎金80元；第二名全校三名，獎金60元；第三名全校三名，獎金40元。
“最佳英文歌曲個人風采獎”第一名全校六名；第二名全校八名；第三名全校十名，紀念獎若干。
3、英語教師課堂教學技能比賽：參加學校教師優質課比賽的三個年級的英語教師，在比賽中根據得分情況評選出一等獎一名，獎勵80元；二等獎一名，獎勵60元；三等獎一名，獎勵40元
八、保障措施：
1各活動負責人要認真消化計劃，根據分管活動制定具體計劃，確保按要求保質保量完成任務。
2、后勤處要確保“英語拓展活動”期間一切活動所需的各項物品。
3、校長辦公室負責人黃成負責“英語拓展活動”期間所有活動通訊報道、影像材料的制作及收集。
4每項活動的負責人應在活動結束后將比賽結果以書面形式報英語組評審。
5學校各部門應相互支持和配合，確保英語發展活動在我校持續、創造性地開展。
拓展方案(篇2)
通過野炊親子游戲，增進聯系與溝通，讓家長與學生的親子交流更加密切。小編下面為大家整理關于小學生的親子野炊活動方案，歡迎閱讀參考：
一、活動目的：
培養堅強意志、進行環保教育、讓孩子們學會生活的本領。
二、活動地點：
__
三、活動時間：
__月__日（星期x），早上8：00學校集中出發，下午2：30駕車返回。
四、交通工具：
家長駕車前往。（不方便開車的家庭各區進行調配）
五、工作人員安排：
總負責：__、__、__
策劃組織：__、__
后勤：__、__
隊伍管理：每個區長負責安排和清點人數
活動總攝影：__、__
活動報道：__、__、__、__
衛生員：羅濤媽媽（備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等）
六、活動內容：
（1）集體項目：
1、優秀大廚獎
每個孩子必須在家長的指導下親手制作一道菜肴，首先進行組內評選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級評比。設大廚三名，優秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。
2、意志頑強勇士獎
獎勵在活動中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。
3、環保衛士獎
獎勵在活動過程中，環保意識強，不隨地扔垃圾，場地收拾整潔的小組。設獎三個小組。為小組積分10分。
4、合作獎
獎勵在活動過稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。
5、最牛野炊小組
獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號。“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發單項獎。
評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區派出的一名家長。（共9個評委）
（2）區內項目：各區自行安排主食、菜式等。（每個家庭提供一、兩道菜，為了不重復，區內提前商議安排）
（3）集體會餐時，報名參加“三獨”比賽的孩子表演節目。
（4）會餐結束，每個家庭體驗兩人三足的游戲。
溫馨提示：
①帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。
②帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。（場地內有柴，但自帶一部分。）
③帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環保。
④帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。
七、安全問題：
1、活動前家、校共同進行安全教育；
2、每組安排家長安全員，保障組內成員的安全行動；
3、本次是集體活動，必須聽從老師和區長的安排集體行動；家長、孩子都不得擅自在場外走動。
4、出發和返回的時間一定嚴格遵守，統一去回，避免遺漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊時，要注意用火安全。
八、經費問題：
1、各區負責各組的食品、野炊工具、交通工具。
2、班費開支：
①給各區發放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等；（600元）
②獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影；（400元）
③購買單項獎獎品200元
備注：
1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參與。
2.活動采取自愿報名形式，如有特殊原因不能參加，請提前到張老師辦公室簽訂不參加集體活動安全責任書，并請家長全權負責孩子當天的安全
拓展方案(篇3)
（一）拔河賽。
1、活動名稱：齊心協力拔河賽。
2、活動宗旨：增進同學的集體榮譽感締造團結一心的班風增進班級凝聚力。
3、活動目的：發揚團隊精神，增強凝聚力，使大家認識到集體的力量的強大。
4、活動時間：xx年xx月xx日下午2：30。
5、活動地點：校西區籃球場。
6、活動對象：理學院xx級全體同學（共十個隊）。
7、參賽要求：
（1）以班級為單位組成各參賽隊。
（2）每班限報一隊，每隊15人，女生至少7人，各隊由隊長帶隊。
（3）參賽隊員必須為本班學生。
8、比賽規則：
（1）雙方必須遵守裁判的指令，哨聲響后方可比賽。
（2）標記物過線后，哨聲響起宣布比賽結束
（3）比賽分出勝負之后，參賽雙方隊員不可立即松繩，以免造成雙方隊員受傷。
（4）比賽實行淘汰制，參賽對手由個參賽隊隊長抽簽決定。
（5）比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現取消參賽資格。
（二）籃球比賽。
1、活動名稱：五對五籃球賽。
2、活動宗旨：提高學生身體素質增強同學間團結合作能力。
3、活動目的：為同學們營造一個互相交流，互相學習的平臺，充實大學生校園生活，內練素質，外樹形象。
4、活動時間：xx年4月18日下午12：30。
5、活動地點：校西區籃球場。
6、活動對象：理學院XX級全體同學（共十個隊）。
7、參賽要求：
（1）以班級為單位組成各參賽隊。
（2）每隊五人，男生3人女生2人，各參賽隊另外安排2名替補隊員，比賽時由隊長帶隊。
（3）各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
（4）參賽隊員必須為本班學生。
8、比賽規則：
（1）比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消比賽資格。
（2）比賽實行淘汰制，參賽對手由個參賽隊隊長抽簽決定。
（3）比賽時一方投籃未進，由對方搶到籃板球后，需退到三分線后再進攻。
（4）比賽換人沒有限制，但要求在進球，死球或半場結束后方能換人。
（5）進球后換發球，每次煥發球發球方，必須退到中場后在進攻，若發球方，沒有退到中場后發球或發球時踩線，此次發球取消并換發球。
（6）不允許退回二分線后直接投籃，一旦投籃對方若犯規，犯規無效且有對方發球。
（7）犯規次數為7次以下。
（8）比賽實行30秒制，30秒后未投籃則換發球。
（9）每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，在最后三分鐘內暫停停鐘。
（10）每場比賽計時20分鐘，若未分出勝負進入加時賽，先得分一方獲勝。
（11）雙方必須遵守裁判的指令，哨聲響后方可比賽。
（三）排球比賽。
1、活動名稱：友誼排球賽。
2、活動宗旨：促進班級間友好關系激發同學拼搏進取的精神。
3、活動目的：為了在我院發展出一支積極進取能力較強的排球隊豐富大家的課外生活增進各班間的友好關系。
4、活動時間：xx年4月24日。
5、活動地點：校西區排球場。
6、活動對象：理學院xx級全體同學（共十個隊）。
7、參賽要求：
（1）以班級為單位組成各參賽隊。
（2）參賽隊員必須為本班學生。
（3）每隊由6名選手組成，由隊長帶隊參加比賽。
（4）各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。。
8、參賽規則：
（1）只有網前選手方可攔網。
（2）球員可在球越過網之前進行攔截，但不得觸網或干擾對手。
（3）攔網不算擊球。
（4）球不得觸網也不得碰到本隊隊友。
（5）每隊在每場比賽中有兩次暫停機會。
（6）在前四局比賽中獲勝的一方必須達到25分，或在此基礎上比對方高出2分，在第五局的比賽中獲勝一方只需達到15分，或在此基礎上比對方高出2分。
（7）比賽實行淘汰制，參賽對手由個參賽隊隊長抽簽決定。
（四）跳繩比賽。
1、活動名稱：青春活力跳繩賽。
2、活動宗旨：展現大學生青春活力增強參與室外活動的熱情。
3、活動目的：進一步促進我系體育工作提高各位同學體育水平加強同學之間的交流增進友誼豐富同學課余生活提高學生身體素質。
4、活動時間：xx年4月28日。
5、活動地點：校西區籃球場。
6、活動對象：理學院XX級全體同學（共十個隊）。
7、參賽要求：
（1）以班級為單位組成各參賽隊。
（2）參賽隊員必須為本班學生。
（3）每隊由12名對員組成，男生5人，女生5人，2人搖繩，由隊長帶隊參加比賽。
8、參賽規則：
（1）兩搖繩手相距5米。
（2）預備時將繩搖起，裁判鳴哨開始后隊員方可跳繩。
（3）無論采取什么動作，只要人跑入繩中跳躍，長繩過雙腳一次，再跑出長繩則計數一次。
（4）各位運動員依次進行，繩未過腳或繩停止搖動后從繩上跳過，均為無效。
（5）一名運動員進入長繩數次跳躍只計一次，比賽時間為3分鐘。
9、獎項設置：
此次活動采取積分累積制，各單項比賽第一名20分，第二名18，分第三名16，最后根據各班單項比賽的積分總和的高低，決出集體獎前三名。
10、注意事項：
（1）參賽隊員需提前進入場地。
（2）各位參賽人員需遵守賽場紀律尊重裁判若積分有誤不得與裁判爭執。
（3）比賽雙方務必竭盡全力進行比賽。
（4）比賽要做到文明比賽遵守友誼第一比賽第二的原則。
（5）運動員需著運動服運動鞋不得帶鑰匙等危險物品。
拓展方案(篇4)
服裝渠道拓展方案
??? 服裝行業的快速發展造就了很多品牌，眾多服裝品牌也正是在這種積極的環境中應運而生了，我們在服裝消費市場也不難發現，消費者越來越具有品牌意識。2016年對品牌服裝行業來說，是個不尋常的一年，而經歷了那樣的低迷之后，服裝品牌也更加注重渠道的拓展，摒棄了從前單一的渠道競爭，多渠道的拓展，為品牌服裝企業帶來了希望。
關于服裝品牌的渠道拓展，有專家表示，這是市場競爭的需要，也是服裝品牌未來發展的機遇。那么，這幾年中品牌服裝企業究竟找到了哪些渠道拓展方法，品牌服裝企業又該怎樣在渠道拓展的路上發揚光大呢?
1、電子商務平臺的創新。
線下實體店的發展在社會潮流中出現了許多阻力，門面租金日益看漲，許多實體店都難以承受這種“痛”，再加上實體店越來越多，品牌沖擊力越來越大，電子商務平臺應運而生，成為品牌服裝企業解決庫存的最好方式。
2、電視購物正蓬勃興起。
電視購物日益成為一種新興的購物方式，電視購物頻道頁日益凸顯，而且收獲了一批忠實的粉絲，品牌服裝行業在電視購物上的發展也得到了很好的嘗試，未來是否可以在這方面加大投入，是品牌服裝企業值得思考的問題。
3、手機APP客戶端逐漸成形。
隨著蘋果手機、智能手機的不斷發展，客戶端成為許多手機一族的新興購物方式，方便、快捷正成為他們選擇這種購物方式的主要原因。部分品牌服裝企業也開始上線客戶端，消費者可以通過手機直接完成在線購買。
未來，品牌服裝在進行渠道拓展時，必須要注重線上消費勢力的崛起，通盤考慮消費趨勢的變化。品牌服裝企業打破了原有的單一模式，逐漸走向時代的最前沿，未來的發展之路必定無可限量。
拓展方案(篇5)
************x公司
一、活動目的
它可以緩解員工的工作壓力，豐富員工的業余生活，增強團隊凝聚力，增強團隊溝通與合作能力。
二、活動時間
14： 2013年8月10日00時至2013年8月11日12:30
三、活動地點
四、參加人員
***公司全體人員（41人：男20人，女21人《小孩1人》）
五、活動組織者
集團公司綜合管理部
六、經費預算
七、活動行程
八、溫馨提示
1著裝：休閑裝或戶外運動裝（盡量穿寬松、耐磨），請帶一件防寒夾克。
2個人常用有效藥物：如創可貼、中暑藥、胃腸藥、有心臟病或高血壓病史的隊員，請提前申報。
三。戴眼鏡的學生應配備防墜落眼鏡架或小繩子加固眼鏡。
4活動期間，請服從組織部和別墅員工的管理。
5活動期間，請勿擅自攀爬該區域內的各類訓練設施，以免發生意外。
6在活動期間，請不要讓團隊獨自一人。
7如遇惡劣天氣，組織部應根據情況調整活動時間和日程。但風雨的經歷無疑會讓訓練更具挑戰性。
拓展方案(篇6)
207級高護一班拓展活動方案
時間：2017年12月28日下午2:30在籃球場集合
參與人員：2017級高護一班
1、 團結（最快的團隊獲勝）-材料（粉筆）。秒表）（10分鐘）
2、 坐起來（無材料）-（10分鐘）
3、 放松材料（8個眼罩、大繩、秒表、哨子）（25分鐘）
四.扮海盜材料（大報紙.30張.麻繩8根.黑色大垃圾袋8個.透明膠8個.剪刀8把.紙屑或者打分）（15分鐘）
分配：共八個組每組七個人，每組沒環節推選出一位評委進行交叉打分，
獎勵：一等獎得6分，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。總分前三名為物質獎勵加行為分，后三名分別加1分。
游戲名稱：眾志成城
游戲目的：讓學生認識到合作的重要性，通過小組合作和思考達到解決問題的目的，認識到個體在群體中的重要性。
游戲時間：10分鐘
活動材料：粉筆若干
游戲方法：
1將全班分成8個小組，每組約7名學生。
2、分別在不同的角落(依組數而定)地上畫一個相似的圓圈，請各組成員均進入圈內，無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏圓圈之外3、各組完成后，再請各組組長將圓圈縮小2倍，若有學員被擠出圈外，則該組淘汰不得再參加下一回合。
4、上述進行至淘汰到最后一組時結束。
二坐地起身
1將成員分成8組，每組7人。
2每組將派兩名學生背靠背地坐在地上。
3.兩條手臂互相交叉，使雙方站在一起。
4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
5教練員在旁邊，人數最多、時間最少的那一組被選為優勝者。
三張弛有道
游戲時間：25分鐘
游戲規則；
1將成員分成8組，每組7人
游戲開始時，把**繩系在腰間，所有玩家都帶上眼罩。
2游戲是分組進行的，游戲順序和要放置的圖形由抽簽決定。
三。在2分鐘內，將繩子繞成指定的形狀（如正方形、矩形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形）。
4.在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能通過**繩互相維系，最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。5.
游戲是分組進行的，游戲順序和要放置的圖形由抽簽決定。
四.扮海盜
材料：30份大報紙、8根麻繩、8個黑色大垃圾袋、8條透明膠帶、8把剪刀。60顆糖
注：為了提高**質量，我們允許在現有道具的基礎上增加道具。
規則：1。將成員分成8組，每組7人
2、每組分有報紙、麻繩、黑色塑料袋、透明膠帶等物品，組員利用這些物品在規定時間內將本組其中一位成員扮成"海盜"的摸樣。
3、扮完后，觀眾可以向扮的最好的"海盜"送糖。
4、被收到最多的小組獲勝
拓展方案(篇7)
戶外活動策劃書
1、 主題：團結互助合作
二、活動宗旨：通過戶外拓展訓練，加強各部門同事的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神。提升同事對工作的激情和活力。
三、活動對象：公司全體員工
四、活動時間：2014年11月30日(上午9：0 0)，0.5天時間
5、 集合時間：2014年11月30日上午8:30
六、活動地點：
七、集合地點：
8、 承辦單位：公司行政人事部
九、) f. f8 a7 活動內容：開展趣味活動和自由活動（內容的具體形式文中將詳細說明）
十、中午用餐：公司中午進行員工聚餐活動。
十一) m$ e: zp1 o、) i- i' s$ s1 wi# y, p3 l活動內容安排（待議）：
2 x. g) ]8 ^! u) u+ n& t# `+ o5 k2 m) b分組、起隊名、選隊長
時間：30分鐘（此活動可在集合后開始）
人數：不限。團隊成員將被分成幾個小組，由8-10名成員組成。我們應該打破自由組隊的傳統觀念。具體操作如下：
在入場前抽簽或是按照順序領取小紙牌紙牌上面標有 “1、2、3、4、5”，每個拿到或抽到到相同數字的員工自然的形成一個臨時組成的小組（該小組形成后，下面的活動就要以此為單位同步進行），這樣有利于大家能迅速地融合到一起，也方便我們團隊精神的培育與構建，同時讓各個部門人員之間相互協作與配合。
小結：這個游戲鼓勵團隊從訓練開始就團結起來。
目標：使每個小組都有自己的名字。
2鼓勵團隊成員互相交流（可以自我介紹），選擇一個團隊負責人，然后向主持人登記團隊負責人的姓名和團隊名稱。
3．把小組成員團結在一起。
步驟：1.將較大的團隊成員分成8-10人的小組。
2每個小組應在10分鐘內給他們的團隊起一個名字。名稱可以是有意義的，也可以用符號替換。
三。向每個小組介紹他們自己，介紹他們的團隊名稱以及他們為什么選擇這個名字。
4.在比賽中稱呼他們的球隊名稱。
互動游戲之一 ：信任背倒
游戲介紹：圍成一個圈，然后回到人員站在圓圈中心，身體筆直站立，雙手交叉放在胸前。圍成圓的隊員兩腿成弓步張開，雙手向前伸直，做出一個“推”的姿勢。
退后的球員問：“我準備好了。你準備好了嗎？然后我聽到其他玩家說：
我們準備好了。你可以放心。接著背倒的隊員保持腳不移動位置，只是腳跟著地，直挺挺地向后倒下去。不論他是往哪個方向倒，圍成圈的隊員要將站在圓中心背倒的人接住。
目標：在團隊中建立信任感，了解信任和承諾的重要性和強度
成員：10-15人為一組
互動游戲之二：防干擾--造反運動
游戲簡介：從組成的隊伍中選取2個隊為一組， 2個隊之間面對面一字排開站立，2組分別同時進行。選出1個主持人和兩個裁判（由各組里面選出一名人員監督非本組活動的小組），主持人站在兩組隊伍中間。
大家聽各自主持人的口令“1、2、3”開始，聽主持人口令，是閉眼或是睜眼，然后主持人發出方向口令分別有“向左”、“向右”、“向前”、“向后”等四個口令，隊員做出的動作是和主持人的口令相反方向，然后2組的裁判分別仔細及時的觀察參加者，發現有人犯錯，就要宣判出局。比如主持人說“向前”我們就需要“向后”退一步，以此類推；主持人說“向右”我們就需要“向左”轉頭。直到最后剩下的人即為獲勝。
終極pk會增加難度例如請大家先閉眼，然后指令是“向前伸出你的右腳”，正確的是“向后伸出你的左手”。
1、游戲人數及隊形：10-20人為宜。
2目的：測試個體的反應能力和逆向思維能力。
3、活動時間：30分鐘
4獎品：一等獎、二等獎、三等獎，加蓋公章
互動游戲之三： 盲人方陣
場景簡介：我小分隊在一次形動中全部遇險,眼睛突然失明,手里只有繩子,而空中救難隊只有30分鐘時間來營救我們,我們必須依靠繩子圍成一個正方形的標志才可以讓營救隊發現我們的位置。正方形越大獲救的可能就越大。[趣祝福 ZFW152.CoM]
有好幾組人同時被殺，只有30分鐘，所以我們需要爭分奪秒，做出最大的廣場。
任何隊員不允許偷看的情況下，在規定時間內，全體隊員要用所有找到的繩子圍成一個有面積盡可能大的正方形，且團隊的所有成員要盡可能平均地分布在正方形的四邊。在規定的范圍內，所有人員都要用眼罩尋找長繩。每位員工都必須拉一根繩子并形成一個正方形。
在整個活動中，所有團隊成員都要保持安靜，不能互相交流。只有當主持人宣布他們可以交流時，討論時間只有10分鐘左右。
1、游戲人數：6~10人一組
2目的：培養團隊成員的指揮、溝通、協調能力和科學的思維方式
3、游戲規則
（1） 現在所有人都戴著眼罩。為了使我們的活動有價值，我們必須確保我們根本看不到光；
（2）現在我向大家介紹你們的任務，在你們附近不超過5米的范圍內有一堆（捆）繩子，在我宣布開始后把它找到，并在30分鐘內，把它圍成一個最大的正方形，組好后，所有人相對均勻地分布在這個正方形的四條邊上；
（3）你們所做的這個正方形是求救的標志，其他許多隊伍也做了同樣的正方形，你們要和他們一起比比看誰先被救援；
（4） 在整個活動中，任何人都不能摘下眼罩。戴上眼罩后，雙手應放在身體前面。不允許仰臥行走和蹲在地上；
（5） 提前確認完成后，踩下腳下的繩子，并通知主人，經允許后，可根據主人的要求摘下眼罩。
4、項目所需器材
（1）4米左右及12米左右的繩子每隊各一條，并預先打結
（2）每人一個眼罩.
6、活動時間：50分鐘左右
7、游戲注意事項
（1）提醒學員在摘眼罩時要按培訓師要求步驟先閉眼再摘眼罩，捂住眼睛再緩緩的睜開眼
（2） 提醒學生戴眼罩前注意周圍地形。
（3） 那些沒有參加的人上前去幫助準備蒙上眼罩的隊員。
8獲獎：團體一等獎、榮譽證書，加蓋公章
互動游戲之四---驛站傳書
游戲介紹：全隊成員排成一列，每列間隔1米左右，告知大家我會出一組5位數字的自然數，然后主持人先讓其自行約定信號及信號的傳遞方式(可討論8分鐘)。然后主持人將一個帶有5位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中，然后按照上面要求去做，例如：
3575請先由百位開始、然后千位、個位、十位為依次的順序。由每列排尾傳遞給每列排頭，排頭完成后舉手示意主持人，然后在紙上寫下數字，排頭的數字跟主持人的數字一致的話視為完成，否則會有懲罰。
游戲規則：
1人們不能說話（包括經常發聲）和移動；
2、不能使用手機短信的方式；
3、前面的人不能往后看；
4、不許傳遞物品；
5、后面隊員的手不能過前面隊員的肩，不能用手寫字，只能像發電報一樣，用手“點”，或者用手“拉，拽，拍，捏”。給8分鐘的討論時間，然后回來pk。
6、最后由每列第一個人完成后，舉手示意，將最終傳遞給你的數字報給主持人，如果都猜對以時間的長短來計量。
7如果有違反規則，它將停止10秒，然后繼續。如果有兩次違規，將被視為放棄比賽
參與人員數；每組6-10人
目的：思維創新，團隊合作
時間：大概30分鐘左右
獎勵：團體一等獎及榮譽證書
懲罰：懲罰是每組討論后分別出2個懲罰內容交主持人，然后主持人把所以的紙團放在一起，最后輸了的人抽取，然后完成下面的項目
互動游戲之五--牙簽運輸
游戲簡介:
每組6-8個人，然后每人一根牙簽利用回形針來傳遞，第一個人將牙簽銜在嘴里然后由將回形針放在牙簽上，傳遞給下一個人，直到傳到最后一個人那 。
一、游戲類型：團隊合作型
二、場地要求：空曠的場地一塊
3、 項目時間：20-40分鐘
四、詳細游戲規則：
（1）每個團隊垂直排列，每個員工之間的距離約為手臂距離的一半；
（2）、由主持人將給每個人3根牙簽，發給每列的第一位隊員回形針，然后由第一個用嘴叼起牙簽，可以用手把回形針放在牙簽上，然后轉身傳遞給第二個，然后依次傳下去，按照從第一個開始每運輸一次增加一顆回形針，然后依次運輸下去傳遞到最后一位時，不能取下回形針，讓回形針放在牙簽上；
（3） 在此過程中，任何人不得用手握住回形針。如果找到，將停止10秒。一旦發現，違者將被淘汰。
（4） 如果回形針中途掉了，你需要重新開始
（5） 一共6個回形針，看誰用最短的時間完成，勝利了。
（6） 運輸途中設置障礙物。有以下幾種情況：（1）當有第二次運輸時
四、五個隊員請蹲下運輸；② 第一次運輸時，第二組成員和第三組成員應步行；③第三次運輸時，第一件和第二件應以弓步運輸；④ 在第一次運輸中，第六名隊員將其半蹲著運送給第七名隊員；⑤第二次運輸時，第四個隊員背向第五個隊員，然后向左轉頭運輸⑥第二次運輸時，請第七個隊員原地轉3圈在運輸；⑦ 第三次搬運時，第三名隊員向左旋轉90度，保持運輸姿勢；⑧ 在第一次運輸中，第六名隊員原地跳躍三次，然后運輸；⑨ 第二次運輸時，第一名隊員應跨過1.2米左右的繩索，保持運輸姿勢。
五、活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，相互協作。
6、 獲獎：加蓋公章的團體一等獎證書
十二、其他物資：/ g7 k) c: ^, |; n) z3 k
1.純凈水若干箱
2.水果若干
三。其他活動材料（如氣球、卡片、卡片等，視活動而定）
4、最終參與者的小禮品(鑰匙扣、指甲盒一套、小的玩具娃娃等)
行政人事部
附表附表二
拓展方案(篇8)
員工拓展活動方案
一、活動目的：
豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，調動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對員工的人文關愛。
2、 主題：團結合作、體育健身
3、 時間：2016年4月28-29日（周）
四、周五）09:30-18:30
4、 地點：成都市錦江區三圣花鄉白鷺灣濕地公園
5、 活動內容：擁抱自然，拓展活動
六、活動流程：
七、工作人員：項目人事xx，行政學系，客服部照相人員1人
八、費用預算：
1午餐：600元/桌×5=3000元
2200元/天x2=400元（包機費）
2其他費用：2000元（糖、瓜子、水果、飲料、啤酒、游戲道具、活動禮品）
合計：5400元(xx項目45人，活動費120元/人)
說明：1、各部門負責人在28、29日早上8：40前將部門員工集合在項目一二期大門由行政統一帶隊前往目的地。
2、 員工注意途中安全.
3、請所有員工著寬松衣服運動鞋根據天氣情況佩戴遮陽帽。
4請提前一天到活動現場了解情況，安排和聯系相關活動。
5、請各部門負責人安排好各部門工作按照提交人員名單批次參加活動。
***服務中心
2016年4月13日
拓展方案(篇9)
渠道拓展方案
1、老帶新
目的：通過給予老客戶返利，吸引其介紹新客戶，并給予新客戶一定的優惠。
執行方式：
①、結合交房同步進行，向老客戶發放“購房金卡”，并對其作出“老帶新”的活動說明。
②、新客戶在老客戶的帶領下前來售房部看房，簽署《老帶新確認單》后，可享受相應的優惠政策，同時，老客戶在新客戶簽署房合同后可獲得相應的返利。
執行要點：
①、老客戶介紹新客戶時，必須同時到場，且簽署“老帶新確認單”。
②、老帶新獎勵政策的兌現條件為新客戶簽訂合同后。
③、為激發老業主介紹新客戶的熱情，獎勵采用累進制，
⑴、若介紹成交第一套物業，可獲得返利2000元。
⑵、若介紹成交第二套物業，可獲得返利3000元。
⑶、若介紹成交第三套物業，可獲得返利4000元。
⑷、依次類推??
通過老帶新成交的新客戶，可以在正常優惠的基礎上，額外獲得房源總價5000元的優惠。
④、加強銷售現場的管理，建立完善的監管制度，杜絕正常成交客戶冒充老帶新成交客戶，違者嚴肅處理。
⑤、新成交的客戶，即刻發放“購房金卡”，轉化為老客戶，享受老客戶的相關獎勵政策。
⑥、“購房卡”發放時，做好登記，每張卡所對應的客戶要有記錄，新客戶可以直接帶卡來售房部，銷售部要及時電話與老客戶確認。
所需物料：
購房金卡、《老帶新確認單》
2、發放鄉鎮客戶購房券
目的：通過發放單頁的形式并未很好吸引其到售房部，因此根據鄉鎮用戶的特點，直接發放購房券，以吸引其前往售房部并達成成交。
活動分析：常規信息傳遞難以吸引客戶注意力，以購房卷的形式進行發放，滿足一般人群的“趨利”心理，便于保留購房卷，對有購房需求的客戶能起到“首要關注”的效果。
執行方式：
①、集中到鄉鎮派發購房券和單頁。
②、鄉鎮客戶攜帶身份證和購房券購房，可用購房券沖抵相應的房款。
③、名義上只允許鄉鎮客戶利用購房券沖抵相應房款，實際操作過程中，不限制購房券的流通，城區客戶攜帶購房券前往購房，通過現場“SP”操作，同樣可以享受成交優惠。
④、正常情況下，購房卷客戶還可以額外再享受日常按揭1%，一次性2%的優惠。如與其他活動沖突，采用“較多優惠措施優先”的原則。
所需物料：
購房券，優惠金額：10000元
3、銷售人員外出開發客戶
目的：在目前的市場環境下，不能自我封閉，而是要主動的走出去，通過主動出擊的方式增加客戶量。
執行方式：
①、銷售人員制定客戶開發目標，并分為兩組，一組留在售房部接待到訪客戶，一組外出自行開發客戶，分班輪換。
②、外出開發客戶的方式由銷售人員自行確定：派單、登門拜訪、其它售樓部附近攔截等等
③、來訪和開發客戶積累每達到50組，舉行一次“聚焦”活動，邀約集中來訪，并推出5套特價房。
