民主生活會實施方案

2024-06-28 民主生活會實施方案

民主生活會實施方案經典。

民主生活會實施方案 篇1

五里堆社區人口學校教學計劃

1月 社區居民 婦女更年期保健

講座 黃青松

2月 居委干部 計生日常工作培訓

授課

向賢民

3月 社區居民 中老年保健知識講座 講座 向傳源 4月 計生干部 流動人口管理

授課

徐曉坤

講座 外聘

5月 0-3歲嬰幼兒 早教培訓及親子

6月 25-38月齡嬰幼兒 寶寶良好情緒的培養 講座 25-39月齡嬰幼兒 嬰幼兒的養育 講座

25-40月齡嬰幼兒 寶寶早期啟蒙 講座

同伴教育

講座 史能干

7月 常住人口青少年

常住人口青少年 常住人口青少年 常住人口青少年

同伴教育 講座

同伴教育 講座

同伴教育 講座

8月 13-24月齡嬰幼兒 幫助你的寶寶遠離疾病的困擾 講座 13-25月齡嬰幼兒 幼兒語言的培養與發展

9月 單位、居委計生干部 避孕藥具管理 授課

徐曉坤

10月 社區居民 男性健康保健 講座 朱惠斌

11月 社區居民 更年期健康知識

講座 樂秀娟

12月

常住人口青少年 同伴教育

講座

民主生活會實施方案 篇2

1、精心組織學習。組織黨員干部認真學習黨章、《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和XXX一系列講話精神，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，進一步增強宗旨意識和群眾觀念，把思想和行動統一到中央、省委、市委和縣委部署要求上來，為開好民主生活會奠定基礎。

2、廣泛征求意見。要通過各種形式、廣泛征求基層單位、服務對象的黨組織、黨員干部群眾、兩代表一委員意見，并將收集到的意見原汁原味地反饋給領導班子、領導干部和機關干部本人。

3、開展交心談心。黨組主要負責人同班子成員之間、班子成員之間、班子成員同分管股室負責人之間要認真開展談心活動，溝通情況，交換意見，做到充分交流思想、互相幫助提醒，進一步加深共識，增進團結。

4、搞好自我剖析。結合工作實際，根據群眾所提意見進行自我剖析，撰寫發言提綱。認真對照改進作風要求，重點查找在執行力方面存在的突出問題。

5、認真開展批評與自我批評。會上要認真開展批評與自我批評，對存在的突出問題作出深刻剖析和檢討。

民主生活會實施方案 篇3

根據黨委要求，為進一步落實整改在過去的學習活動中通過批評與自我批評找出的各種問題，進而促進學校工作的整體改善。特制定我校專題民主生活會實施方案。

一、民主生活會時間

擬定于20**年x月x日，具體時間根據工作情況確定。

二、民主生活會參加人員

學校班子成員，全體教師

三、民主生活會的基本內容

基本內容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向。重點查找個人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，著力解決影響和制約發展的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

四、民主生活會會前準備

1、征求意見。

采取座談、調研和發放征求意見表等多種形式，廣泛征求對學校領導班子及成員在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面的意見建議。

2、開展談心。

通過相互談心交心，增進了解，統一思想，形成共識，增強團結。

3、撰寫發言提綱。

領導班子成員要根據民主生活會主題、教職工所提意見，認真撰寫發言提綱。著重檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題提出整改措施;同時對領導班子其他成員提出批評意見。

4、開好專題組織生活會。領導班子成員要抓好專題組織生活會的組織領導，帶頭參加組織生活會，按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發言提綱的意見和建議。

五、召開民主生活會，把握好程序

1、由學校支部書記簡要通報前一階段黨的群眾路線教育實踐活動開展情況。

2、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

3、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

4、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會主題，認真開展批評與自我批評。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象。要防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。

5、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源;對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明;對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

6、學校分管黨的群眾路線教育實踐活動的校長作總結發言。

六、民主生活會整改落實

1、認真撰寫民主生活會分析檢查報告。根據班子、個人發言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。

2、對民主生活會中班子、個人存在的問題，以及意見、建議進行匯總、梳理，進一步明確整改重點，制定整改措施。

3、結合我校學習實踐科學發展觀活動邊學邊改、邊查邊改的要求，逐項落實各項整改措施。

七、相關材料存檔、上報

1、民主生活會后，必須將民主生活會的材料進行認真梳理。

2、按要求將民主生活會的分析檢查報告，經過梳理的意見、實施整改方案等有關資料，分別上報。

民主生活會實施方案 篇4

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，更好地發揮組織生活會及民主評議在黨員教育管理和監督方面的作用，保持黨員隊伍的先進性和純潔性，將“兩學一做”學習教育引向深入，根據《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、上級有關文件精神和《安徽工業大學關于在全校黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案》、《關于在全校黨員中開展“講看齊，見行動”學習討論實施方案》以及學校《“管黨治黨寬松軟問題”專項治理工作實施方案》等相關規定，制定如下實施方案。

一、總體要求

全面貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨要求，緊扣保持黨的先進性和純潔性主線，堅持實事求是、平等公正、民主公開、教育為主，檢查和評價黨員的思想表現、工作作風、遵守紀律、履行職責、發揮作用、道德品行等方面情況，督促黨員對照黨員標準、對照入黨誓詞、聯系個人實際進行黨性分析，進一步嚴格黨內生活、強化黨員意識、增強黨員觀念、純潔黨員隊伍，更好地發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用，努力建設一支信念堅定、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，為學校的建設發展提供堅強的組織保證。民主評議黨員與黨支部組織生活會一并開展，自20__年12月中旬開始，12月31日前結束。

二、評議對象

民主評議對象為全校正式黨員和預備黨員。全校黨員按照組織隸屬關系，參加所在黨支部的民主評議，黨員校領導以普通黨員身份參加所在黨支部的民主評議。預備黨員應參加民主評議，評議結果將作為其能否轉正的重要內容，但不確定等次。

對外出的流動黨員，流出單位黨組織需提前通知其返回參加民主評議，確有正當理由不能參加的，應說明情況，提供個人總結材料，由其他黨員代為宣讀，參加民主評議。

離退休黨員的民主評議，可依照實際適當從簡。年老體弱、長期患病、行動不便的黨員，經所在基層黨委、黨總支、直屬黨支部同意，可以不參加或以合適的方式參加民主評議，所在黨支部要及時向他們通報情況，并注意聽取他們的意見。

黨員無正當理由不參加民主評議并經教育不改者，視情況給予批評教育，直至給予必要的黨紀處分。

各基層黨委、黨總支、直屬黨支部在開展民主評議前，要通知到每個黨員，并在一定范圍內公布應參加民主評議的黨員名單;對不能參加的，須同時公布具體原因。

三、評議內容

本次民主評議黨員主要對照“四講四有”合格黨員標準，結合“兩學一做”學習教育和“講看齊、見行動”學習討論，按照“四圍繞、四查找”要求，評議黨員在政治、思想、作風、組織紀律和黨性觀念等方面的表現情況，具體內容包括：

(一)是否牢固樹立核心意識，在維護黨的領導核心地位上態度堅決、言行一致、始終如一，堅決把維護核心變成思想自覺，變成黨性觀念，變成紀律要求，變成實際行動。

(二)是否牢固樹立黨員意識，堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，積極參加黨的組織生活和按期交納黨費。

(三)是否具有較強的事業心和責任感，教工黨員在本職工作崗位上埋頭苦干，開拓創新，熱愛學校，熱愛學生，無私奉獻，創造出一流的工作業績;學生黨員是否發奮學習，刻苦鉆研，善于創造，不斷提高自身的思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，爭做成才的表率。

(四)是否具有較強的宗旨意識，教工黨員是否把教書育人、管理育人、服務育人落到實處，主動聯系師生，關心生活困難的師生，主動為他們服務;學生黨員是否主動聯系同學，關心生活困難的同學，幫助學習上有困難的同學共同進步，主動為他們服務。

(五)是否自覺遵守黨的政治紀律、政治規矩和廉潔自律的各項規定，模范遵守國家法律法規以及校規校紀，自覺維護學校改革發展穩定的大局。

(六)是否自覺踐行社會主義核心價值觀，發揚社會主義新風尚，堅持弘揚正氣，誠實守信、勤儉節約、關心集體，自覺為群眾做表率。

四、評議程序

民主評議黨員工作，由各基層黨委、黨總支具體負責組織，以黨支部為單位開展，結合支部組織生活會一并安排。

(一)動員部署。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部對民主評議黨員工作進行動員部署，明確學習重點、評議內容和評議步驟。各基層黨支部要及時將民主評議黨員工作的要求傳達到每一名黨員，讓黨員對“自評評什么”、“互評怎么評”心中有數。要教育引導廣大黨員提高認識、端正態度、主動參與，按要求開展評議。

(二)學習教育。結合“講看齊、見行動”學習討論，以黨支部為單位，采取自主學習、專題黨課、集中討論等方式，對黨員進行一次新形勢下堅持黨員標準的教育。學習內容主要包括：《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、黨的十八屆六中全會精神和系列重要講話精神等。要緊密結合本單位基層黨組織存在的問題和黨員的思想實際，進一步提高黨員的思想政治覺悟，充分認識民主評議黨員對于保持黨員隊伍純潔性和先進性的重要意義。

(三)自我總結。在學習教育的基礎上，黨員要對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想和工作實際，實事求是地進行總結，對照標準，肯定成績，找出差距，明確努力方向，并填寫《安徽工業大學民主評議黨員登記表》(附件1)。個人總結前，要聽取黨外群眾意見，黨員之間、黨員與支部書記之間要談心交流。

(四)民主評議。召開支部黨員大會，按照“一通報三評議”的程序進行民主評議，評議中要是非分明，敢于觸及矛盾和問題，認真地而不是敷衍地開展批評與自我批評。1.通報情況。黨支部書記要通報說明民主評議有關準備工作情況，對開展民主評議提出明確要求。2.黨員自評。黨支部書記首先作自我總結，并帶頭開展自我批評，其他黨員逐個進行自我總結和自我批評。3.黨員互評。每個黨員自評后，其他黨員逐一對其進行評議，黨支部書記要帶頭提出具體批評意見。4.民主測評。在充分評議的基礎上，采取無記名投票方式，按照優秀、合格、不合格三個等次，填寫《安徽工業大學民主評議黨員測評表》(附件2)。在民主測評時，可視情況邀請群眾代表參加測評。

(五)組織評定。評議結果分優秀、合格、不合格三個等次，其中國共產黨員校領導不參加優秀等次評定。黨支部委員會(不設支委會的由支部大會研究)根據黨員自我評價、會議評議結果、現實表現等進行梳理匯總和綜合分析，提出評議意見及等次報本單位黨委、黨總支審定，直屬黨支部應報校黨委組織部和紀委辦共同審定。對評議為不合格的，應按程序進行審批，并填寫《安徽工業大學民主評議黨員不合格等次審批表》(附件3)。評議結果審定后，各基層黨委、黨總支、直屬黨支部應向黨員反饋，填寫《安徽工業大學民主評議黨員情況匯總表》(附件4)報黨委組織部備案。

黨支部應將民主測評結果作為組織評定的重要依據。評定一般按以下原則掌握：優秀等次一般不超過本黨支部正式黨員總數的三分之一，其個人民主測評優秀票總數應達到三分之二以上，且無不合格等次票。對民主測評不合格票總數超過三分之一的，經核實確有不合格黨員具體表現情形的，應評為不合格等次。其余為合格等次。

對具有以下情形，事實確鑿、影響較大的，即使民主測評不合格票總數不超過三分之一，仍可評定為不合格等次。

一是理想信念缺失。缺乏馬克思主義信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，推崇西方價值觀念和社會制度，熱衷于組織、參加宗教活動和封建迷信活動等。

二是政治立場動搖。“四個意識”淡薄，在思想上、政治上、行動上不能自覺與黨中央保持高度一致，不能嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。在課堂、公共場所或網絡媒體公開發表、散布反對四項基本原則的言論，傳播政治謠言及有損黨和國家形象的言論。

三是宗旨觀念淡薄。服務群眾意識差，對師生困難和訴求漠不關心。利己主義嚴重，忽視本職教學科研工作，熱衷校外兼職、辦企業賺錢。辦事推諉扯皮,與師生爭利，甚至侵害師生權益。

四是工作學習消極懈怠。不思進取、不負責任、不敢擔當。對工作不負責任，不能很好完成本職工作。學習目標不明確，學習態度不端正，學習成績持續下滑。在學習、工作和生活中起不到先鋒模范作用，甚至落后于普通群眾。

五是組織紀律散漫。參加黨的組織生活不嚴肅、不認真，簡單應付。以忙于教學、科研、學習等為借口，不按規定參加黨的組織生活。領導干部不按要求參加雙重組織生活。不按規定交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，甚至參加非組織政治活動。

六是道德行為失范。不遵守社會公德、職業道德、家庭美德。貪圖享樂，情趣低俗。違反學術道德規范，學術不端，在科研工作中造假、抄襲、剽竊他人學術成果。上課信口開河，傳播有害言論，片面誤導學生。違反誠信，考試作弊，造成惡劣影響。違反黨的廉潔自律、規定和省委省政府有關廉潔自律規定精神。

(六)結果應用。各基層黨組織要對評議為優秀等次的黨員給予肯定或通報表揚，并作為下一年度黨內評優的重要依據。對評議為不合格的正式黨員，原則上應勸退或除名處理，其中，對確實愿意改正，并決心按黨員標準嚴格要求自己的，可給予限期改正或其他黨紀處理，限期改正時限不超過一年，一年后仍不改正的，要予以除名。對評議認為不符合黨員標準的預備黨員，取消其預備黨員資格;對不能嚴格履行黨員義務，表現一般的預備黨員，應給與批評教育，并視情況可適當延長預備期，預備期滿沒有明顯進步的，取消其預備黨員資格。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部應于12月底以前填寫《安徽工業大學民主評議黨員情況統計表》(附件5)報黨委組織部備案。

五、有關要求

(一)提高思想認識。民主評議黨員工作，是貫徹全面從嚴治黨要求、提高黨員隊伍素質的一項重要措施，是加強黨員經常性教育和管理監督的有效途徑，對于充分發揮黨的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用具有重要意義。

(二)加強組織領導。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要高度重視，結合實際，精心設計，周密部署。要加強對黨支部的工作指導，及時督促檢查，防止形式主義，確保取得實效。基層黨委、黨總支、直屬黨支部書記要履行好第一責任，黨支部書記要履行直接責任，敢于堅持原則，敢于動真碰硬，把工作做細做實。

(三)嚴格工作程序。處置不合格黨員要慎重，不定比例、不下指標，不搞末位淘汰。要注意區分主觀原因和客觀原因、個人原因和組織原因、一時表現和一貫表現，做到事實清楚、理由充分，處置恰當、程序嚴格、手續完備，確保處置結果經得起檢驗。

(四)強化監督指導。校黨委將結合基層黨建工作年度考核，對民主評議黨員工作進行督促檢查，凡不符合程序和標準的，一律要求重新組織評議，確保評議工作質量。

(五)做好材料存檔。各基層黨委、黨總支、直屬黨支部要做好有關會議記錄，及時收集整理歸檔工作，于20__年12月31日前將安徽工業大學民主評議黨員情況匯總表(附件4)、安徽工業大學民主評議黨員情況統計表(附件5)、安徽工業大學民主評議黨員登記表(附件1)(教工黨員)、安徽工業大學民主評議黨員不合格等次審批表(附件3)報送黨委組織部，學生黨員的民主評議黨員登記表，由各黨支部妥善保管，學生畢業時裝入個人檔案，其它材料由各基層黨組織妥善保管。

民主生活會實施方案 篇5

鄰水縣九龍鎮中心小學

干部教師作風整頓民主生活會

實施方案

根據中共鄰水縣教育局委員會鄰教委〔2012〕3號文件精神，結合我校《干部教師作風整頓實施方案》的要求，2月1日至3月15日屬于對照檢查階段，即查思想觀念、查學習風氣、查工作作風、查領導作風、查廉潔自律。為切實做好“五查”工作，現結合學校工作實際，特制定本民主生活會實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞縣第十二次黨代會精神，以“強教育、轉作風、提效能、促發展”為主題，著力建好兩支隊伍，為深入實施“十大”工程，做好十篇文章提供堅強保證。

二、會議時間

會議于2012年2月30日在行政會議室舉行。

三、參加人員：

學校領導、全體隊員、中心校年級領導、村班主任。

四、會議內容

在專題民主生活會上，每個委員都按照作風整頓的要求進行了自查、批評和自我批評。

重點解決六個方面的問題：“懶、散、軟、浮”、梗、奢”。

實現五個目標：

一是思想作風更加振奮；

二是學習風氣更加濃厚；

三是工作作風更加務實；

四是領導作風更加優良；

五是生活作風更加嚴謹。

五、方法和步驟：

（一）會前準備

1、制定方案。根據有關文件要求，結合校風整治工作實際，制定切實可行的民主生活會方案。

2、認真學習。民主生活會召開前，組織班子成員學習上級有關文件精神。

3、廣泛征求意見。民主生活會召開前，應在一定范圍內公布會議時間和主題。圍繞民主生活會主題，通過召開座談會、發放《征求意見表》、個別談話和調查研究等方式，多渠道廣開言路，廣泛征求干部群眾意見。

對征求到的意見分類進行梳理，在民主生活會上通報，對提出的意見和建議，正確的要誠懇接受并切實改正；如果不符合事實或者不完全符合事實，就要實事求是地加以解釋，并從中吸取教訓。

4、開展談心談話活動。一是校長同副校長、主任、副主任分別談心，肯定過去一段時期工作中的成績，指出存在的主要問題，并針對問題，做好思想溝通工作。二是互相談心，交流思想。

通過個別談心、交換意見，達到增進了解、互相幫助、化解矛盾、加強團結的目的。

5、撰寫發言提綱。發言提綱的內容主要包括：結合“懶、散、軟、浮”、梗、奢”六個方面，從思想觀念、學習風氣、工作作風、領導作風、廉潔自律五方面中進行發言。

（二）召開會議

民主生活會由林正華書記主持。

議程：1、傳達上級文件精神；

2在民主生活會召開前報告征求意見情況；

三。我們對召開民主生活會提出了具體要求，

4、開展批評和自我批評；

5針對發現的問題，提出整改意見，制定整改措施

6、會議總結。

（三）會后整改

1、認真落實整改措施。針對群眾反映和民主生活會發現的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實抓好整改。

2、針對群眾反映的突出問題和會上查擺出來的主要問題，分析原因，找出癥結，逐條逐項地制定明確具體、針對性強的整改措施。

三。整改任務責任到人，限期完成。對個人存在的問題，我進行了深刻的檢查，提出了具體的整改措施。對集體問題，由責任人提出整改意見，集體研究討論，形成整改措施。

對近期可以整改的，要立即組織整改，對近期不能解決的要確定具體整改時限，按期完成整改任務。

4對于民主生活會的報告內容和整改落實情況，要在一定范圍內以適當的方式向干部群眾通報。

六、幾點要求

（一）精心準備，確保有序

要加強對民主生活會的指導，認真做好會前準備工作，認真召開這次民主生活會，不走過場、不走形式。

（二）認真整改，確保實效

嚴格按照上級要求，認真做好以下工作：一是堅持實事求是。二是認真開展健康批評和自我批評。三是要認真整改。

民主生活會成效的關鍵在于整頓。要認真制定整改措施。要明確目標和實施步驟、方式方法、時限和責任，限期整改，狠抓落實。

2012年3月12日