紅瓦黑瓦讀后感

2024-06-29 紅瓦黑瓦讀后感

紅瓦黑瓦讀后感。

當我們欣賞完一部書籍，我們也許久久無法自拔。?閱讀體驗的差異應該體現在讀后感中，接下來是迷你句子網編輯為大家整理的“紅瓦黑瓦讀后感”，感謝您對本文的關注歡迎光臨！

紅瓦黑瓦讀后感 篇1

紅瓦黑瓦讀后感今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書，書中主人公林冰的印象令我記憶深刻。剛讀這本書的時候，以為林冰是一個女生，性格可愛像男孩，因為別人都叫他“公丫頭”，可到了最后一節才讀出，原來他是一個男孩子，由于見人“害羞”，所以，別人才叫他“公丫頭”。他的身世十分可憐，他媽媽生他的時候去世了，而他的爸爸是個軍人，跟著另外一個女人跑了，他只能跟著爺爺長大。

林冰的死黨、鐵哥們兒叫馬水清。馬水清可是他們班的有錢人，他爸爸每月給他郵三十元零用錢。林冰和他們每月吃飯的錢只有一元五角，因為錢太少，經常吃不飽，所以，馬水清經常帶他們幾個到鎮上的熟食店吃豬肉。

喬桉是林冰的死對頭。他倆是因為由于開學時一個床鋪而引發爭吵的。喬桉與林冰、馬水清一直很不合。

喬·尤加利是個心胸狹窄的人。只要有人對他說不好的話或者阻止他做某事，他肯定會報復你。喬桉樹總是認為世界欠他的太多，這使得喬桉樹總是想報復世界。最后，喬桉殺人、作案，進入公安局，并踏上了不歸路。陶卉是一個美麗、聰明、善良的女孩。她深受林冰的愛戴。

她和林冰都在油麻地小學的宣傳隊里。在那次大串聯活動后，他們兩人的關系親密不少。油麻地的樸素生活讓林冰和他的一群年輕男女在不經意間成長起來。在他們成長的背后，總有紅瓦房和黑瓦房。

()我們也是一樣，在生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦……這本書讀完了之后，我覺得正如作者所說：厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感 篇2

在這個暑假，我讀了一本由曹文軒寫的一本書——《紅瓦黑瓦》，全書講述了的是一個在校園中生活的故事。講述了趙一亮中學的一生，他喜歡拉胡琴，而且技術一流，鎮上人人都知道。

讀完《紅瓦黑瓦》這本書，我仿佛也被帶進了油麻地的淳樸、單純的生活中了，其中給我映象最深的是馬水清，他為了朋友兩肋插刀，雖然馬水清的家庭條件最好，但他有一個可憐的身世，他三歲母親就去世了，父親又當兵了，而且又和其它人結婚了。所以馬水清從小就和爺爺住在一起。另外給我記憶深刻的就是那善良，害羞，樂于助人的公林冰了。

《紅瓦黑瓦》這本書生動有趣，情感細膩，每一件事都詳細的描寫，很真實，人物的情感，動作，語言，都很好的描寫出來，內容有時讓人緊張，有時讓人心曠神怡，讓讀者身臨其境，仿佛到了那有趣的初中生活。

《紅瓦黑瓦》這本書讓我學到的很多，也認識了很多。厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美戚的力量，而這一切與日月同在。

紅瓦黑瓦讀后感 篇3

紅瓦和黑瓦這兩種瓦房，代表著油麻地中學學生不同的命運和未來。紅瓦房是初中部，人們看它的時候眼里充滿了幻想；而黑瓦房是高中部，進入紅瓦房的學生看它的時候也充滿了榮耀。

主人公就在這個“圣地”讀書。在這里，他結交了許多朋友，比如說：家里有錢，經常請大家吃豬頭肉的馬水清、天天“汗淋淋”的謝百

三、劉漢林、他喜歡的陶卉等。他們經歷了許許多多的趣事。其中，使我印象深刻的幾件分別是“第六章快戽干了水的池塘” 、“第十一章趙一亮”和最后一章“這年秋天”。

“快戽干了水的池塘”里，“我們”去大串聯。邵其平為了防止再丟失人，就給“我們”一人買了一個瓷瓶鳥，一走丟就吹。因為每餐都有肉吃，所以剛吃飽就可以看見人人吃得滿嘴油光(除了幾個家境好的女生)。

只有肉一端上來，沒一會兒就給“掃蕩”完了。

趙一亮，他生在一個家境富裕的家庭里(對于那里的人與那個時候的人來說)。他們家前幾代到至今都是開染坊的，隨著漸漸的成熟，他也開始學***手藝，還娶了一個姑娘，本來他的日子應該是過得幸福美滿的，但是，一天晚上，染坊著火了!一瞬間，他的一切都沒了，并且還身負重債······

我覺得這本書告訴了我們：

一、友情是珍貴的;

二、好好學習，就會有成果;

三、好的成果是要靠自己掙來的。

紅瓦黑瓦讀后感 篇4

紅瓦黑瓦》讀后感周泓池]剛剛接觸《紅瓦黑瓦》這本書的時候，我還以為它講述的是有關磚瓦的故事，《紅瓦黑瓦》讀后感周泓池。但當我仔細地讀到這本書時，我知道它是關于一個中學生——林冰在中學和高中的生活。這部**是曹文軒老師的一篇長篇**。

它以油麻地為背景，從林冰的角度描述了過去純樸厚重的鄉村生活習俗，記錄了青年男女從休閑到逐漸了解生活的成長過程。書中情節跌宕起伏，觸目驚心，字里行間蕩漾著關懷和感情，書中人物形象生動鮮明，給人留下深刻印象。這本書雖然我已經讀了很多遍，但再讀起來，仍是百讀不厭。

首先，文章中的字句優美生動，深深地吸引了我。當我讀到瘦長的橋，像一彎弧線懸在河上。橋下的水在月光下閃閃發光，像一顆破碎的水晶散落在大片的草地上。

時，我的眼前仿佛就出現了一幅月夜下的美妙畫面，讀后感《《紅瓦黑瓦》讀后感周泓池》。其次，是書中那一個又一個性格鮮明的人物形象躍然紙上。比如說喬桉，他是一個心胸狹窄的人，只要有誰對他說了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你；林冰是一個勇敢的人，他可以為了別人而不顧自己；夏蘭香是個很有主見的女孩，敢說敢做；舒敏則是一個很內向的人，說話聲音小，膽子也小…一個個故事就像發生在身邊，一個個人物也就像在眼前，會說、會笑，一個個栩栩如生。

不過，最打動我的，還是書中那許許多多的為人處世的道理。比如說對于別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就嫉妒別人。別人有的優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。

相反，對于別人的缺點更要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們同學之間相處，不正是要相互學習、相互包容嗎?從書上，我還意識到怨恨是個可怕的東西，因為怨恨，有時我們就會為一點點小事就懷恨在心，就去嫉妒別人，排斥別人，這樣不但會影響團結，而且會使我們的心胸變得狹窄起來，讓我們變成一個令人討厭的人，所以，我們不要因為一點小事就怨恨他人，這樣對誰都不好。

油麻地的樸素生活，讓林冰和他的一群青年男女在不經意間成長起來。在他們成長的背后，總有紅瓦房和黑瓦房。我們是一樣的，在生活中成長，在小事中理解多彩的生活，理解生活的真諦

紅瓦黑瓦讀后感 篇5

今年暑假里，我讀了一本震撼人心的書——《紅瓦黑瓦》。那一頁頁密密麻麻的文字，充滿了如同手足的友誼，不僅是我潸然淚下。

文章的主人公:林冰，一個才華橫溢的人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林，他們是在初入紅瓦房時相見。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位，把喬桉從床上連人帶被子拉到地上，為林冰撐腰，可見馬水清和林冰的友誼深不見底。

那一排排紅瓦房和黑瓦房，如一幅千姿百態的畫卷，一件件事全都記錄在上面，那雷陳膠漆的友誼與那深埋心底的愛情，還有那求學的渴望。

可就在進入黑瓦房時，他們的友誼漸漸的冷淡了，可那對愛情的渴望卻油然而生。當林冰鼓起勇氣給陶卉寫了一封信時，卻得到了陶卉的躲避，使林冰心灰意冷。這本書細致的寫了少男少女從不經事而逐漸明白人生。

合上這本書，我的心里起了大波瀾，讓我的內心久久不能平靜。書中的一字一句細膩的表現了友誼的寶貴與愛的真諦。

紅瓦黑瓦讀后感 篇6

在我的生活中，有一本書走進我的生活，一本書走進我的心，一本書讓我深深地感受到

這本書就是大作家曹文軒寫得《紅瓦黑瓦》，這本書主要講了兩個主人公馬水清和林冰。他們沒認識之前是一個天上，一個地下。馬水清是富有的，林冰是貧窮的。

這兩個家境完全相反的人萍水相逢，卻成了一對好兄弟。真是一對兄弟。他們與喬林安抗爭，住在吳莊，一起退休，他們從紅瓦和黑瓦中學到了很多東西。在艾雯的啟蒙下，林冰獻身于學習。艾雯的一杯茶、一本書和一篇作文使林冰愛上了文學。艾雯瘦高的身影，將永遠銘記在林冰的心中，永遠，永遠。

但馬水清在時間上的經歷，已經成熟，已經成為家。他扶著爺爺奶奶去世的吳莊，終于走出紅瓦黑瓦，當上了海軍。林冰帶著思念和不舍考上了大學……

在《紅瓦黑瓦》這本書里，我最喜歡的人物就是林冰和馬水清了。林冰和馬水清是兄弟倆，他們勇敢、忠誠、樂于助人、團結一致。它們值得我們學習。在紅瓦黑瓦讓他們經歷了厄運中相扶持，困境中相幫助，孤獨中互相理解，冷漠中溫馨和殷殷情愛.......

這些都讓我懂得了道義的力量、情感的力量以及智慧的力量。

這本書以油麻地為背景，寫出了兩個中學生在鄉村生活中的淳厚風情，描繪了年青男女漸漸明白人生的成長經歷。這就是非常值得我們學***本好書《紅瓦黑瓦》。

紅瓦黑瓦讀后感 篇7

這本書讓我明白了：‘每件事，每一個人，都是作者自己醞釀和編織的情感。沒有虛假，只有讀者能時時感受到溫暖的感覺，字里行間蕩漾著關懷和情懷。

才能使讀者感動，產生共鳴。'.

（三）小說以油麻地為背景，，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長歷程，其中最令我難忘的事兒就是'大串聯'了。班主任邵其平帶隊，帶上了林冰，謝百三，馬水清，陶卉等十來人出發去串聯，為了防止大家走散，邵老師給每人買了一支可以發出聲音的小瓷鳥，迷路時就用力吹，用哨音來呼喚隊友，在上船去上海時，林冰與大家走散了，他很害怕，他想起了班主任的關照，便吹起小瓷鳥，找到同樣與大家失散的隊友陶卉。他們歷經千辛萬苦，想盡辦法，在串聯接待站住了下來。

可光有安身處還不夠，他們天天去外灘守著，終于見到了大部隊，成功與大家會合。

林冰雖然身在異國他鄉，但他害怕無助，也沒有多少錢。還有一個弱女孩比他更需要照顧。他能勇敢、冷靜地帶著女孩解決住、行、食的問題，走出困境。

林冰的勇敢精神讓我想起了一些我不夠勇敢的事情。

在香港地鐵站里，媽媽和叔叔阿姨商量走哪一個出口，當他們確定下來，我就跑到前面想刷卡出去，媽媽又叫住了我，說不是這個出口，我停了下來，可渾然不知卡已經刷了。我跟大人來到另一個出口，可我怎么也過不去，我剛想叫媽媽，突然想起公共場合不能大聲喧嘩，而且媽媽離我不遠，應該可以聽到我的叫聲。我用正常音量喊媽媽，可她卻往外走，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，眼淚不爭氣地一滴一滴往下掉，他們漸漸消失了，我像開了水龍頭一樣，眼淚源源不斷地流出，在臉上流下二行淚痕。

幸好，媽媽回來找我了，我急忙擦擦眼淚，腦子一下子靈活了，鉆了出來，拿著卡與媽媽消磁去了。

現在想一想，如果我能勇敢，想不起來，可以問問工作人員。那時候我為什么直接哭？我要像林冰一樣，勇敢面對，想辦法度過難關。

紅瓦黑瓦讀后感 篇8

在暑假里，媽媽給我買了好幾本課外書，我每一本都看得津津有味，其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。這本書的主人公就是林冰，這本書寫他怎樣從一個怕事害羞的諢為“公丫頭”的小男生，在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當地人眼中的高等學府中一步步成長起來的。詳詳細細地寫他在校園里見過形形色色的每一個人，還經歷過了一些奇奇怪怪的事情，每經歷一件事情，他都長大了一些，也懂得了一些道理，。

其中一個讓我感觸最深的原因是，只要我堅持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，找到克服困難的方法，我就能成功。書中的主人公林冰就是這樣做的，他成功了。

有一次，林冰下船時，由于擁擠，他與老師和其他學生分開了。林冰沒有害怕，就開始找老師，半天也沒找到，他的身上只有可憐的幾塊錢。他買了一瓶汽水，一個面包。

渴了，就喝汽水，餓了，就吃面包。然而，他努力尋找老師，經過一番努力，終于找到了一位久違的老師和同學。古今中外，每一個成功者都會遇到困難，而他們跟那些失敗者是不一樣的，失敗者遇到困難就會埋怨他人、放棄了努力克服困難的決心，隨波逐流。

而成功者們則會去想辦法克服困難，所以他們會成為最終的成功者。讀完這篇文章，我想向成功人士學習永不放棄的精神。上幼兒園的時候，我經歷過這樣一件事：

剛學二胡的時候，我經常彈鋼琴音，這是很急迫的。但是，媽媽經常鼓勵我耐心地、反復地拉，比較、仔細地聽，找到感覺。經過反復練習，我終于把聲音調對了。讀完這本書，結合我的一些經歷，我學道了一個道理：

只要我們堅持不懈，遇到困難，找到克服困難的方法，我們就會成功。

紅瓦黑瓦讀后感 篇9

《紅瓦黑瓦》是曹文軒的一部優秀的少兒作品，今天我有幸讀了這一本書，受益匪淺。

其中的人物深深地吸引著我：主人公林冰拉得一手好琴，卻被逐出了油麻地中學的文藝宣傳隊，位置被趙一亮代替，可是又因為趙一亮沒有考上高中，失去的位置又失而復得;林冰的同學馬水清，總是拿著小圓鏡照臉，家里很有錢，可是母親早逝，父親在他7、8歲時就再也沒回來;

看了這個故事，我覺得林冰雖然胡琴拉的不太好，但是他很謙虛，不斷努力學習提高自己，而趙一亮的胡琴拉的雖好，但是太驕傲了。以后我一定要學習林冰的謙虛好學，趙一亮的勤奮。我們每個人都有長處和短處，我們要學習別人的長處，改掉自己的短處，才能使自己成為一個德才兼備的人。

我看的課外書這些年，最愛看的無疑就是曹文軒純美小說系列的《紅瓦黑瓦》。

每次我一翻開書本，我讀書的欲望就開始發作了。因為每次我看到一個章節的題目時，我的腦海里就開始出現一個個問號：它寫的是什么呢?在哪兒呢?為什么要發生呢?… …

這本書描寫了作者的中學生活，寫的每個人都仿佛是真人一般。在油麻地中學里，有兩棟瓦片房，一棟是紅瓦房，一棟是黑瓦房。紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，由此得名《紅瓦黑瓦》。

“風吹著那封信，發出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了… …在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的`紅瓦房和黑瓦房。”這段話韻味無窮，讓人百思不得其解。

讀過這本書，我知道了中學生的生活，給了我一盞明燈，照亮前方的黑暗。

紅瓦黑瓦讀后感 篇10

讀書是我最感興趣的事，一有時間就讀書。我讀曹文軒的純美**情有獨鐘，他的**寫得十分樸實，我看了之后，回味無窮。暑假，我讀了幾本曹文軒的**。

其中，《紅瓦黑瓦》讓我感觸特別深刻，也可以說是受益匪淺。

故事講述了林冰在初中和高中的生活，描述了他和同學之間發生的難忘的事情。我最喜歡的故事是林冰和他的高中語文老師艾雯之間發生的事。林冰一上高中，他的第一篇作文就被艾雯老師評為全班最差的，這讓他很不走運，把作文撕成了碎片。

艾雯老師卻絲毫沒有生氣，她耐心地指出他作文中的不足：語言太過花哨，缺少純樸和真實。老師還給了他兩大盒書以增加他的閱讀量。

看完這個故事，我陷入了沉思。自從升到五級以來，我的作文一直就得到好評的次數不多，缺點不正和林冰的缺點一樣嗎？我常常寫得作文太不真實，沒有扣人心弦的場面。

親戚之間的關心，師生之間的友誼，同學之間的愛，朋友之間的幫助，在困難中的堅持這些小事情是我寫作中缺少的情感。看看曹文軒的**，這些故事都是關于生活中的小事，比如去同學家做客或者勞動。但寫的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗贊嘆曹文軒的文筆之好：

把一件小事寫好，才是真正的功夫！

我的夢想是成為一名作家。總有一天，我會成為曹文軒那樣的著名作家。

紅瓦黑瓦讀后感 篇11

《紅瓦黑瓦》這部小說是曹文軒寫的，主要寫了發生在油麻地中學的事。油麻地中學一共有六幢房子，其中三幢是紅瓦房，屬于初中部，另外三幢是黑瓦房，屬于高中部。小說就因為這六幢的房子顏色而得名。讀了這部小說，我好想也經歷了這一段中學時光。通過閱讀這部小說，我認識很多哥哥姐姐：作文寫得很優秀的林冰，汗淋淋的謝百三，愛照鏡子的馬水清，可惡的喬桉，外號叫“口水龍”的許一龍，地主的兒子楊文富……

在《紅瓦黑瓦》中，有些人物給我留下了深刻的印象：謝百三，整天汗淋淋的，宿舍被他打掃得干干凈凈，教室也被他打掃得一塵不染，絕對是一個愛勞動，愿意為集體做貢獻的優秀班長。林冰，作文篇篇精彩，每次都能得到老師的夸獎和贊賞，胡琴拉得也很棒，所以在學校的文藝宣傳隊中拉主胡。小說中的爺爺也讓我忘不了，因為爺爺為奶奶以及很多人熱心服務過，但他從來沒有任何怨言。最討厭喬桉，因為他總是用仇視的目光看著他人，總是欺負比他弱小的人。

從小說中眾多的人物身上，我學到了很多，也得到了很多：做人要心存善良，當別人有困難之時，伸出援助之手，同學之間要珍惜彼此的友誼……帶著這份財富，我會生活得很快樂，很幸福。

紅瓦黑瓦讀后感 篇12

《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一，述了一個中學生校園生活的故事。小說以油麻地為背景，從一個中學生的視角寫出了對農村的依戀。

讀完《紅瓦黑瓦》的時候，我仿佛也已跟著文中的人物經歷了一回中學生活，體驗了一次離別時的依依不舍。顧名思義，紅瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮唯一的中學，它是當地人們的理想。所以那里的人們總是對自己的孩子說，好好讀書，將來先進紅瓦，再進黑瓦。《紅瓦黑瓦》這本書中，給我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一個小學教師的兒子，害羞這個毛病從小伴隨著他。早在小學的時候，他就被同學們嘲笑為“公丫頭”。每個人都有自己的缺點和優點，林冰的優點也是不少的。他非常善良，別看他非常害羞，在幫人方面，他也總是很熱情的。他很文靜，寫得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外，還有肯為朋友兩肋插刀的馬水清，為班級服務，總是汗淋淋的謝百三，還有熱愛籃球的劉漢林。在當時林冰他們一個月的生活費都只有一元五。還講到了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉，長工的女兒夏蓮香，鎮長的兒子杜高陽，以及美麗善良的陶卉，甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現在林冰的生活中，都有一段感人的經歷。不僅有學生，還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧，把自己兩箱子的書給林冰看，使林冰從中汲取知識，作文水平得到了很大的提升。《紅瓦黑瓦》這本書內容生動有趣，感情細膩，無時無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺。情節起落跌宕、震撼人心，使讀者仿佛走進了小說里的世界。

讀了這本書，我學會了林冰的執著，陶卉的細心。

我在這里學到的如同天上的星星，看也看不完；如同沙漠里的沙子，數也數不完。