小學生的日記
2024-07-27 小學生日記
小學生的日記(優選十四篇)。
關于范文正確格式什么？在開始寫作之前，通常會收集相關的范文。通過分析范文我們可以更好地理解社會倫理與人文價值觀，我整理了以下信息：“小學生的日記”希望對您有所幫助，如果我的解決方法能夠幫助你請將它收藏起來以備查看！
小學生的日記 篇1
20xx-7-30星期五晴
炎帝有一個非常可愛，聰明伶俐又勇敢、堅強的女兒，叫做“女娃”，炎帝非常喜歡她，送給她一只小船。有一天，女娃讓人把小船航行到東海邊，她想橫渡東海。女娃用力地滑著水，眼看就要穿過東海了。東海想跟她斗，于是，他故意刮起狂風，掀起十丈高的風浪，卷起了女娃的小船，狠狠地落下去。就這樣，女娃淹死在了東海里。
忽然，從海里飛出了一只海鳥，誰也沒有見過它。連東海都覺得奇怪，這海鳥不是別人，正是女娃變成了精衛鳥，它痛恨東海的狂妄，決心要把大海填平。
從此，精衛每天都從西山銜來小樹枝或是小石頭，投進東海里。雖然，小小的精衛鳥想汪洋大海給填平，是一件非常困難的事情，可是，這種持之以恒的決心和毅力卻感動了所有的人。
小精衛雖然被無情的大海奪去了生命。但是，仍然不會消磨她不畏艱難、努力奮斗的意志。我們也應該像精衛那樣，無論遇到多么大的困難，也要用所有的力量去克服、戰勝它。
小學生的日記 篇2
昨天傍晚，學院運動會剛剛結束，我們倆在經過學生餐廳的路上，看到兩個熟悉的身影——劉院長和王建昌老師，但讓人驚訝的是劉院長與王老師不是在談工作，而是在清掃餐廳門前十字路中心的一堆破碎的玻璃壺渣，由于壺渣本身不規則形，許多尖角朝上伸著。劉院長的車就停在這一片玻璃渣的前面，看得出來這是院長有意用車先擋住玻璃渣，再與王建昌老師一起打掃。懷著對院長和王老師的敬意，我們主動要求幫忙，一開始王老師還堅持不讓，劉院長看見我倆再三請求，就對王老師說那就讓同學也參與一下吧，我們才得到與院領導一起打掃玻璃壺渣的機會。清掃中劉院長還將散落遠處的玻璃碎片也收攏過來，他是怕留下那怕是一點點的玻璃渣子！
清掃中我們聽見劉院長對王建昌老師說，他剛從運動場過來時看見十字路中心一片玻璃渣，便打電話給王老師，正在這時，就發現有的同學沒注意已經踩在了玻璃渣上，劉院長趕快將自己開的車倒到過來擋住玻璃渣，提示過往同學繞開走。而王建昌老師這時也帶著清掃工具來了。
很快，一片玻璃渣被清理干凈了，院長看著我們將玻璃渣倒在了路旁的垃圾筒里，他才自己開著車徐徐地離開了。我們將工具還給王老師，目送著院長的車影漸漸遠去，心里有一種特別的感受，甚至有點難受。院長這么忙，卻這么細心地留意身邊的小事，就因為這小事與我們同學有關啊！
小學生的日記 篇3
每到周未，就是我們一家團聚的時候，還能吃上一頓美美的“大餐”呢!因為平日爸爸都不在家，周未到了，他回來了就可以展示自已的廚藝了。
今天，在“主廚”還有我這個超級“小幫手”的幫助下，豐盛的晚餐就即將開始了。
突然，眼前一片漆黑，我急忙大叫：“爸爸，你把燈關了干什么呀?”“我，我……，不是這我關的啊!”爸爸喊道。我們在黑乎乎的房間里站著，都這個時候了還想要耍招數，把我們倆都給整蒙了。“這黑燈瞎火的地方怎以吃飯啊!”我剛說完，只聽爸爸在嘀咕：“我有辦法了。”于是，靠背一點點的月光，爸爸找來了打火機和蠟燭，點燃了，這燭光多么可愛，這小小的身軀竟然照亮了整個房間，給房間帶來了溫暖和明亮。
于是。我學著爸爸也找來了一根蠟燭，放在餐桌上，和爸爸點燃的蠟燭遙相呼應。看著這一對可愛的蠟燭，我們倆相視一笑，笑中還帶著點神秘。
“叮咚”聽到了門鈴聲的我撲了上去，打開門，媽媽驚訝地一叫：“哇!好浪漫哦，這是燭光晚餐嗎?”爸爸急忙頗有紳士風度，彎下腰，一伸手說：“女王陛下，幸苦一天了請慢慢用餐吧!”這一個動作把我和媽媽都樂得哈哈笑起來。
“你們倆還真逗，今天是什么好日子呀?”媽媽說，“什么燭光晚餐呀，你們到底在做什么?”“停電了，我們在等您吃晚飯呢!”我和爸爸異口同聲地說。“哦!原來是這樣，那行，我們就開始用餐吧!”
后來，我家究竟是什么時候停電的，又是什么時候來電的，我都不記得了，只知道，菜是那么得可口;愛是那么得甜蜜;家是那么的溫馨……
小學生的日記 篇4
愉快的寒假開端了，姐姐的數學作業是每天做十題24點。每天正午，咱們都會玩24點。
先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然后，隨意抽出四張牌，用“加、減、乘、除”的辦法，看誰先算出24來。第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和媽媽很快就算出來了。我很著急，怎樣也算不出來，就想拋棄。后來，媽媽耐心腸跟我講了辦法，我才漸漸地學會了。
有一局是“1、8、9、6”四張牌，我第一個算了出來，心里樂滋滋的。這個真的太簡略了吧！只需把四個數連加，正好是24。過了一瞬間，媽媽也算出來了，先算“（9——6）X1＝3”，再算“3X8＝24”。相同的幾個數字，能夠有多種不同的辦法。
同學們，這個24點是不是很有意思啊？從速開動你們的腦筋，也來玩一玩吧！
小學生的日記 篇5
星期六，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我去黃嶼摘桑葚。
來到桑葚種植基地，我迫不及待地跨進去看個仔細。里面有紅紅紫紫、大大小小的桑葚，看得我口水直流。我想：“這么多桑葚，足夠我吃一年了。”
媽媽說：“黑溜溜的桑葚才好吃。”于是我提著小籃子飛奔向前尋找黑桑葚。突然，我眼前一亮，哈，那兒有兩個黑桑葚!我以迅雷不及掩耳之勢跑過去，生怕有人搶走它。
可是，這黑桑葚不聽話，偏偏長在枝干的最前頭。我急中生智，把籃子的把手往口中一放，用牙齒緊緊咬住。接著，騰出左手把枝干拉過來，用右手把桑葚摘下來放進籃子里。就這樣，我摘到了又黑又大的桑葚。
之后，我找了幾個很難摘的地方，果然找到了很多黑桑葚，可把我高興壞了。我的籃子像個聚寶盒，里面的桑葚越來越多。裝滿之后，我才戀戀不舍地回家。
這是多么有意義的活動啊!好吃又好玩。
小學生的日記 篇6
寒假補課的時候睿馨對我說小學同學在寒假會有個PARTY，正月初一。在哪里都有誰？…其實我不是很感興趣的，所以到底沒有問。我說，啊，這樣啊。
可能現在才明白一直在懷念的過去是一件件事而非一個個人。而對于很多人每一秒鐘我們都在分道揚鑣，像在赤道上同時向南和北走的人，越來越遠，最終相隔著整個地球。
可即使是比較要好的朋友，在初二以后也無可避免的背對背站在赤道上，和睿馨就是這樣，兩個班之間只隔一堵墻，卻只有偶爾才會遇到，那個PARTYD的消息也許是兩年來她對我說的唯一一句話吧。
初三的時候子琪轉學過來和我一班，若大的一個班里終于有了一個小學和我同班的朋友。有天放學和子琪一起回家，我便問她是不是有個小學同學的PARTY，她說可能取消了吧，畢竟只是小學的同學，無所謂啦。
想想真是無所謂了。
無所謂了，像和子琪之間仍是小學那種不冷不熱的關系，像和睿馨偶爾遇見卻忘記了打招呼。
“那些原本要費盡心思忘掉的事情，原來真的就那么忘了。”
小學生的日記 篇7
暑假，我和媽媽去了香港，那里好玩極了，尤其是海洋公園和迪士尼。
海洋公園
光排隊入園都等了快1個小時，天氣又熱，還沒開始玩，就熱出了一身汗。“走了。”終于進了，可是人又多，只有幾個門，又窄，一次只能進一個人。本來我和媽媽第二個就能進去，可是可能等得太久，又迫不及待想進去玩，后面的人就像瘋了似的，使勁走、推，要不是媽媽一直拉著我，我早就被別人擠到后面去了。
我們先到海濱樂園的熊貓山莊，那里面有兩只大熊貓，一公一母，一只正在吃竹子，另一只在玩耍，憨態可掬。“這兒還有兩只貍貓。”其實那并不是貍貓，而是“小熊貓”，它們只是長得很像貍貓。而后去了金魚寶殿、鄂魚潭......在北極之旅，我看到了海獅、海豹，還有一個我十分喜歡的動物——北極狐。
坐在熱帶激流的小船上，隨波浪前行，小船一會兒撞到左邊，一會兒撞到右邊，不時路邊還有水噴過來。告訴你，我可一點都不喜歡我在小船上坐的位置，因為每次水噴出來的時候，都恰恰噴在了我的身上。
玩完熱帶激流，我們發現在兩只鸚鵡旁邊有一條小道，由于好奇，我們走了上去，原來這里是熱帶雨林探險徑，一進去，就看到兩只像雞一樣的動物沒有被關起來，而是在在路上自由自在地走著，一點也不怕人。“啊，好大一條魚呀。”我看到了一條很大很大的魚，足足有1米4，我比了比，和我差不多長呢。
海洋公園真好玩呀。
小學生的日記 篇8
一、記一次寫毛筆字的日子
今天我在家寫了三個毛筆字：‘小主人’，一想到上個星期四寫毛筆字我就急，“人”字太難寫，我總是過不了這個字給我的關卡，這次在家我就偏不信我過不去，我反復的寫呀寫呀，可還是不像特別是那的最后要粗收筆時必須慢慢離開紙面，我總是做不到，這時我想起老師那天在黑板上親自給我們示范時的動作和語氣，邊回憶邊寫，發現這招提管用的，寫出的毛筆字和原來的卻不一樣了。
二、爸爸給的工作
一大早，爸爸就來跟我說：“今天有一個非常好的工作交給你。”我說：“你交給我的任務肯定不是什么好任務。”果然，媽媽讓我在紙上畫線。我先量了一量線有大約1厘米寬。于是就畫了幾條寬1厘米的線，爸爸說太寬了。就叫我畫寬0.4寬的線，誰知有太窄了。又叫我畫寬0.6厘米的線，這次總算好了。呼————。
三、記一次上學
早上，媽媽送我上學的路上，我發現路兩旁的草地上，樹葉上白茫茫的一片，像抹了一層薄薄的奶油。我讓媽媽停下車，輕輕 摘了一片葉子，仔細觀察了一會，橢圓形的葉子迎著太陽閃閃發亮，葉邊像涂了銀色的圈。媽媽告訴我一層霜。慢慢的葉子上的霜融化了，我把葉子放在手心，一陣寒風吹走了。抬頭一看我也到學校了。
四、學會奉獻
星期一的時候，高老師在國旗下講話提到“捐贈一元錢，共筑中國夢”。這些錢是用于貧困山區的孩子們。今天，老師拿出一個捐贈箱，我們一個一個把錢放進捐贈箱里。我放的時候仿佛看見了我們的錢用于了一個個書包、一個個鉛筆盒。我很開心。
幫助別人，快樂自己。
小學生的日記 篇9
星期五下午，陽光火辣辣的讓人十分刺眼，寒風“呼呼”地刮過，讓人感覺到一絲寒意，一定是個不好的征兆了……
果然，第二節課一上課，陳老師就給我們來了個突然襲擊，“現在我要抽背《窮人》這一課，我走到哪位同學面前，那位同學就要背出課文。”話音剛落，同學們都倒吸一口涼氣，不是在開玩笑吧？《窮人》？一千七百多字的《窮人》？不過面對這殘酷的挑戰，我們也只能接受。
我急忙拿出語文書，現在這種緊急關頭，也只能臨時抱佛腳了，可一句話還沒看完，老師就下令收起語文書，唉，連佛腳也報不上了，只能靠運氣咯……我不舍地把語文書“送”回了書包里。
老師開始朝我們組走過來了，我在心里默默地祈禱著，老師啊老師，可千萬別叫我呀……我小心翼翼地抬起頭，不巧正好與老師的目光碰上了，我又立刻把頭埋得低低的，不會這么不幸吧，老師，別看我呀，我的心一上一下地狂跳著，恨不得找個地洞鉆進去，恨不得自己是個隱形人，早知道昨天就把課文多讀幾遍了…………唉，早知今日，何必當初啊。就在我走神的時候，老師突然從我身邊經過，我嚇得大氣都不敢喘了，手里冒出了一堆冷汗。還好，老師沒有發現我，朝另一個方向走去了，總算可以松一口氣了。
“林同學！”突然，老師的一聲炸雷又讓我們的心緊抽起來，只見小林同學欲哭無淚地站了起來，我在心里慶幸著，還好沒叫我呀，總算逃過一難了……
小學生的日記 篇10
媽媽天天說隔壁的小雪很聰明，可是她的成績還不如我呢。
今天，我可是知道媽媽為什么老是夸小雪了。一大早，小雪就起來幫她媽媽洗白菜。這時，劉奶奶朝著小雪家里面大喊到：“小雪，我家白菜沒有了，你家有沒有白菜了？”小雪大叫到：“劉奶奶，真不巧，我家也沒有白菜了，您去別家問問吧。”
我想：咦！小雪剛才不是在洗白菜的嗎？怎么會沒有呢？
媽媽這時說到：“你看，別人小雪多聰明啊！”我撅撅嘴說到：“這樣的聰明我才不學呢！哼！”
媽媽看看我，只好無奈地去掃地了。
小學生的日記 篇11
天氣真好，空氣清新，陽光四射散發光芒，花兒綻放笑容對我笑，枝頭小鳥唱歌來，報告我說有好事。
今天這是怎么了，難不成真有好事兒，嗯，一定是！瞧，昨兒楊老師還通報喜訊了。咱班一聽，差點開心的一蹦三丈高，是啥好事兒呢？偷偷告訴你們吧，我們今天下午要去科技館，以前看到別的班去我們就紅眼，說學校不公平，不讓我們去，以為我們真不去了呢。現在可好，我們班也要去了，哈哈哈！真是開心。科技館是什么樣的呢？聽上去好像很好玩哦！真期待明天的科技館之游，里面一定都是高科技，只能讓我們參觀，不能玩。雖然不能玩，但能去就已經很好了，哦耶！
今天上午，我們來到學校上課，真是度日如年呀，就像過了幾個世紀似的，怎么也到達不了下午一點半，哎！可真讓我們好等呀！哈哈，現在終于到中午吃飯了，我可得趕快吃，就怕晚了，趕不上公交車，誰成想，原來中午吃飯時間到下午一點半還有很長時間，一想到要去科技館，心里就十分高興，小心臟直蹦直蹦，可是正因為想去而迫不及待，弄得我們讀書時間都沒心思了。
終于度過了難熬的時刻，我們要去科技館嘍！
小學生的日記 篇12
今天，對我來說非常的恐怖，因為我今天要看牙，爸爸說：就檢查一下，一點都不疼。可結果到了醫院，醫生給我做了幾個小時的治療。總共有三個項目，第一個是檢查，醫生說有一點疼，我就感覺很疼，因為是用一種牙鉆，里面有水氣，等你坐起來的時候，就有水在嘴里你就要吐出來因為水不能喝，還很苦。你會一會兒給你漱，一會你就要吐出來。而且還要張大嘴。
第二個是補牙，醫生帶我來另一個房間，我跟以前一樣。醫生給我的棒子上涂的一種藥膏，在我的牙上涂上藥膏，隨后，又作了很多東西就補完了。非常的疼，又不能說話，還要張大嘴。但有一個好消息，我的后牙的四個角都長牙了，而且乳牙沒掉就直接長了，真神奇！
第三個是窩鉤封閉，醫生只給我刺了兩個針，又不能讓口水濺到牙，就給我放了好多好多的棉花，又用風給我吹干了口水。
這就是我的看牙過程，希望你們喜歡。
小學生的日記 篇13
愛，在我們的生活中無處不在。
我們，生活在一個充滿愛的世界里。
有一次，我和老媽一起去太子灣玩。在一個小池塘里發現了一群小蝌蚪。那時，年幼無知的我對這些“新事物”十分感興趣。于是我就爬著伸手去撈，結果，只聽撲通一聲，我一個“倒栽蔥”翻入了水中。我那時還很小，一個小小池塘已足夠把我淹沒了。我一邊喝水一邊大聲求救，可老媽已經走在很前面了。忽然一只手拉住了我，我這只“落湯雞”終于被一位中年男子拉上了岸。這位和我素不相識的朋友竟在我的危難之時幫我，這不就是愛嗎？
還有一次，我生病了。老媽剛下班回來，一見我有氣無力，連鞋都來不及換，拉起我就沖入蒙蒙細雨中。路上，唯一的傘老是往我這邊靠。這一微小的舉動不也充分體現著濃濃的愛意？到了醫院，老媽安頓好我就立刻去掛號。結果要掛鹽水，就這樣，在醫院，老媽陪了我一夜。這不也體現著偉大的母愛？
在學校里，我骨折時，同學幫我裝飯，幫我抄作業，這不也體現著濃濃的友愛，友誼？
地震時，老師為救學生，不顧自己的安危獻出寶貴的生命，這不也體現著師生愛？
地震時，又有多少素不相識的人伸出援手，捐款捐物，這不也體現著愛？
愛，多么偉大！
讓愛伴我們成長！
小學生的日記 篇14
晚上在院子里散步，突然看到地上一只只小螞蟻背著沉重的糧食，步履艱難地朝蟻穴爬著。我好奇心頓起，蹲下來拍了拍一只小螞蟻的背部。奇跡發生了，它好像吃了藥似的，立刻健步如飛，“嗖”地跑得無影無蹤了。哲人說，許多看起來平凡的事，卻有它不平凡的精彩。小螞蟻也是。它們的身子如此嬌小，卻能抬起比自身體重重幾十倍的物體，它們身上有一股團結堅毅的精神，面對困難艱辛絕不退縮。
最重要的是它們還分工協作：有些螞蟻是“通信兵”，關鍵時刻會回到蟻穴請求支援；有些是“放哨兵”，原地堅守完成任務，防止別的螞蟻兵團入侵；最厲害的'就是“蟻后”，它是蟻群的最高統治者。螞蟻的分工有序，造就了螞蟻家族的世代延續。它們雖小，但它們的精神值得我們人類學習。
