作為一名老師,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《重陽節》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生重陽節ppt內容課件 篇1

為迎接中國傳統節日——“重陽節”的到來,為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用,營造、文明和諧的社會氛圍,文暉街道將舉辦以“感恩父母愛在重陽”——陪父母看一場電影”為主題的重陽節觀影活動,現將有關事項通知如下:

一、活動目的

以重陽節傳統佳節為切入點,即弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的優良傳統,大力營造尊老敬老的和諧氛圍,同時又豐富文暉地區居民群眾的精神文化生活,增強家庭凝聚力、社區和諧度,特舉辦本次重陽節大型觀影活動,希望能讓轄區老人過一個新穎、溫暖的重陽節。

二、活動對象

參加本次活動的老人必須同時滿足下列條件:

1、居住在文暉街道轄區內。

2、75周歲(含)以上。

3、身體健康,有行動能力。

4、有子女或兒媳、女婿(一人)一起參加。

三、活動安排

1、時間:2023年10月23日上午。

2、地點:西湖文化廣場新遠國際影城。

3、內容:觀看溫情電影《親愛的》(電影講述一對夫妻因為關系不和睦,兒子成為他們唯一的聯系,但是有一天孩子卻莫名其妙地走丟了。夫妻二人努力地尋找著自己的孩子,在路上遇到了很多像自己一樣找孩子的父母,更發生了許多震撼人心的事情)。

4、交通方式:在社區指定地點集合,坐大巴出發。

5、報名方式:10月23日前,攜帶戶口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫報名表。

小學生重陽節ppt內容課件 篇2

活動目的:

重陽節是中國的傳統節日,近年來我國把每年的九月九日定為敬老日,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。本次活動要以“敬老”為中心,實施一系列的人性化活動,借此活動拉近消費者與商城的感情,并通過此項活動,有效促進商城的銷售業績。

活動時間:重陽節當日

活動方案:

一、 關愛老人送溫暖:特價銷售保暖衣

凡在重陽節當天,年齡在60歲以上的老年人,均可憑老年證或者身份證到我商城購買特價98元的浪莎保暖內衣及特價45元的真愛保暖內衣。

二、 孝敬老人:商場獎勵

凡在重陽節當日的子女陪同父母到商城購物,均可得到一張重陽節獻禮券一張,憑此券享受購買商品七折一次(每券僅限一次購物,特殊商品不在購買范圍之內)。

三、 佳節不忘孤寡老人

組織慰問團攜禮品看望孤寡老人,并在各媒體進行報道。

四、 免費贈送代金券

重陽節當日凡到我商城年齡在60歲以上的老年人,均可憑老年證或者身份證到服務總臺免費領取價值30元的代金券。

場外布置:

制作條幅:99重陽節 **提醒您:常回家看看

制作版面:

1、 噴繪重陽節的來歷。

2、 制作活動內容版面。

小學生重陽節ppt內容課件 篇3

活動目標

1、知道兒歌的名字,學習朗誦兒歌。

2、體驗兒歌中的感情,產生對幼兒園的親切感。

3、了解兒歌的含義。

4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據兒歌內容用恰當的動作表現。

活動準備

多媒體圖片:小鳥、蝴蝶、小魚、大樹、池塘、花園圖片若干張,PPT圖片。

活動過程

一、導入:播放哭聲聲,請幼兒仔細聽。

師:這是誰的聲音?(教師作傾聽狀)哦,原來是小鳥哭了,他告訴我他哭是因為他找不到家了。小朋友們,你們能幫他找找家嗎?(出示小鳥哭泣圖片)

二、開始

1、根據兒歌內容提問,幫助幼兒理解兒歌內容。

誰知道小鳥生活在哪里?那它的家在哪里?大樹上。(出示大樹圖片)所以,大樹是小鳥的家,對嗎?請小朋友們跟我說一遍,大樹是小鳥的家(動作)小鳥找到了它的家,但是它的幾個好朋友還沒有找到家,我們繼續幫幫他們吧。

出示小魚圖片,小魚的生活在哪里?水里。有水的地方是哪里?大海、小河。在這里我們把池塘當做小魚的家(出示池塘圖片)教師說池塘是小魚的家。引導幼兒一起說。

出示蝴蝶圖片,這是誰?它生活在哪里?那它的家在哪里?花朵,我們把有很多花的地方叫什么?花園。(出示花園圖片)所以花園是蝴蝶的家對嗎?引導幼兒跟讀。

2、幫助幼兒理解“家”,引導幼兒說出幼兒園也是家。

現在小動物們都找到了自己的家,那誰告訴我幼兒園是誰的家?老師。小朋友。小朋友每天在幼兒園里做游戲、玩玩具、唱歌、跳舞、吃飯、睡午覺,還有老師像媽媽一樣照顧你,是不是像家里一樣?那你喜歡這個家嗎?那幼兒園是誰的家?那請你看看幼兒園里有哪些和家里一樣呢?教師有意識的引導幼兒。出示幼兒園圖片。

3、教師整體朗誦兒歌,讓幼兒嘗試跟讀兒歌并說出兒歌的名字。

我們回想一下,我們都幫哪些小動物找到家了呢?(教師邊朗誦兒歌邊做動作)引導幼兒一起做。小朋友們太棒了,幫小動物們都找到了家,鼓勵鼓勵自己。誰能起個好聽的名字?教師點明主題“幼兒園是我的家”。

4、分組朗誦兒歌,加深幼兒對兒歌的記憶。

現在老師想讓小朋友上來把你學到的兒歌說給所有的小朋友聽,你來說,老師做動作。誰想當這個小小表演家?(播放音樂)

活動結束:

今天小朋友的表現都很棒,那我們現在去幫更多的小動物找到他們的家吧!(播放音樂)幼兒自由幫動物尋找家。(教師可準備大幅畫,畫有大樹、池塘、花園、幼兒園之類的,然后引導幼兒用手工制作的小鳥、蝴蝶、小魚找到它們的家。)

教學反思:

從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。

小學生重陽節ppt內容課件 篇4

活動目標:

1、重陽節是中國傳統節日,也是對學生進行傳統教育的有效時機。利用節日機會,合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

2、引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感。

3、通過活動,引導學生以文明行為,營造尊老、敬老的良好氛圍。

活動過程:

一、導入。

1、詩歌:《九月九日憶山東兄弟》

(唐)王維

獨在異鄉為異客,

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人。

2、古詩中的佳節指的是什么節?(這里指重陽節)小朋友知道什么時候是重陽節嗎?(農歷的九月初九)

二、了解重陽節的來歷以及習俗。

(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代,重陽節就非常受重視了。并且,在唐代重陽節人們有登高的習俗。

(2)聽故事:東漢時期,有個瘟魔,只要它一出現,家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝,為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長收留了恒景,教他降妖劍術外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。

一天,仙人對恒景說:“明天九月初九,瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害。”仙長送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。

九月初九的早晨,恒景按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近山上,然后發給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來,幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

(3)重陽節還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

介紹重陽習俗之一:登高(幻燈片出示)。

重陽登高,是節日要緊習俗。歷代以來,漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山。“登高”受人重視,特別是受老年人重視的另一具原因,是“高”有高壽的意思,所以人們認為登高能夠長壽。

介紹重陽習俗之二:品酒賞菊(幻燈片出示)。

古時菊花酒,是頭年重陽節時專為第二年重陽節釀的'。九月九日這天,采下初開的菊花和一點青翠的枝葉,摻和在預備釀酒的糧食中,然后一齊用來釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒,能夠延年益壽。詩人們賞菊飲酒,吟詩唱酬,給后世留下很多佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!

介紹重陽習俗之三:插茱萸(幻燈片出示)。

大伙兒都知道了重陽節要插茱萸的習俗,那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲,它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等。可見,茱萸的功效可別小啊!因此,古人別但喜歡將帶果實的枝葉采下來插在頭上,還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。

介紹重陽習俗之四:放紙鷂(幻燈片出示)。

惠州還有較為重要的習俗:放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節的要緊習俗。換句話說,惠州民間過重陽節是以放紙鷂為要緊特征的。

三、感受體會“重陽敬老”之情。

1、吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節的方式。重陽節到了現代你知道它還是誰的節日嗎?(人們把重陽節這天定為老人節,進行尊老活動。)

2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍天高高白云繞。九月九,重陽節,我跟爺爺來登高。爺爺老,走不動,我為爺爺。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺。爺爺樂,笑哈哈,夸我。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。

你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

四、小結

通過這節課我們了解了重陽節,同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求,希望每個同學能尊敬每一位老年人,做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?

小學生重陽節ppt內容課件 篇5

一、活動目標:

1、欣賞詩歌,感受詩歌的意境美。理解詩歌“家”所表達的含義。

2、引導幼兒結合自己所了解的動物、植物、“生活區域和活動范圍”等知識經驗,運用一定的形容詞進行詩歌創編,發展幼兒的創造力和語言表達能力。學習句式:是家。

3、引導幼兒萌發熱愛家園、熱愛祖國、保護地球的情感。

二、活動重點:

為幼兒創造大膽、自信地進行語言表達的語言氛圍、引導幼兒積極、勇敢地說。

三、活動難點:

引導幼兒根據自己已有的生活經驗,運用一定的形容詞進行詩句創編。

四、活動準備:

1、背景圖(天空、森林、小河、草地、花園、房子等)

2、詩歌課件。

3、卡片、小動物貼圖、花幼兒人手一份。

五、活動過程:

(一)情境引出詩歌:

寶貝們,今天老師要帶你們去大自然郊游,那里住著許多小動物,想去看嗎?(想)說一說你看到了什么?(放背景音樂,師幼一起來到美麗的大自然,邊走邊欣賞)

這里可真美,有茂密的大樹、青青的小草,還有……(鼓勵幼兒積極思考、大膽地說。

(二)欣賞、感受、理解詩歌。

小動物的家可真美呀!瞧,小動物們來了,它們還帶來了一首非常好聽的詩歌,讓我們來聽一聽、看一看吧!(播放課件)

真好聽,你喜歡這首“家”的詩歌嗎?(喜歡)

你聽到這首詩歌里介紹了誰?它的家在哪里呢?

引導幼兒說出詩歌內容。

師:接下來,咱們再來欣賞一遍。

“家”是什么地方?家是每一個人感到最舒服的地方、所有的動物,包括我們人在自己的“家”里,會感覺到很溫暖、很自由自在、很安全。

(三)創編詩歌

1、你們還喜歡什么動物,知道它們的家在哪里嗎?

引導幼兒引導幼兒結合自己所了解的動物、植物、“生活區域和活動范圍”等知識經驗,運用一定的形容詞進行講述。

2、由教具引導,教師出示圖片,引導幼兒學習創編。

我們也來編一首關于“家”的詩歌,一定很好聽!

教師出示池塘、花園、天空、竹林(在幼兒沒有充分放開的時候,教師要運用幼兒熟悉的畫面引導,例如:教師出示天空,引導幼兒說:藍藍的天空是小鳥的家!)

3、幼兒獨立創編。(游戲—開火車)

小朋友說的太好了,小動物可喜歡你們了,它們想和小朋友做游戲,愿意嗎?那我們來做開火車的游戲吧。由三個小朋友組成一列小火車,車廂按照一定的順序,不能排錯,“什么樣的地方”是第一節車廂,“是誰的”是第二節車廂,“家”是第三節車廂,一節跟著一節。

為每位幼兒提供一張圖片,播放背景音樂,讓幼兒三人一組自由組合,鼓勵幼兒說說自己創編的詩。

(四)、我們的家園

小朋友,小動物們都有自己的家,小朋友每天在幼兒園里快樂的生活,那美麗的幼兒園是誰的家呢?(引導幼兒說:美麗的幼兒園是小朋友的家),我們還都有一個共同的家叫什么?(中國)怎么樣的中國,看一看吧。(播放中國的圖片)引導幼兒說出美麗的、大大的、富饒的。美麗富饒的中國是我們的家。

小朋友們編得這么棒,所以我也編了一句放在這首詩的最后,(出示圖片——地球)美麗的地球是我們人類共同的家,所以我們要保護它!小朋友們,我們要愛我們的家園、愛我們的祖國、愛我們的地球,讓我們一起來努力,做保護地球的小衛士,讓我們的家越來越美麗,好嗎!

(五)、送小動物回家

小動物出來玩了好久了,動物媽媽都等著急了,想請小朋友把它們的寶寶們送回家,你們愿意幫忙嗎?(愿意)那就用我們的愛心送小動物回家。(在優美的音樂中,幼兒分別將小動物貼在背景圖片上,邊送邊說,如:美麗的花園是蜜蜂的家。)

五、延伸部分:

寶貝們,在你們的幫助下,小動物們都回到了自己的家,它們心里真高興啊!你們幫助了小動物,你們高興嗎?(高興)對,幫助別人是一件非常快樂的事情,讓我們跳起來吧。(播放《大中國》音樂,師生共同歡慶)

附:詩歌《家》

《家》

廣闊的大海是鯨魚的家,

冰冷的南極是企鵝的家,

一望無際的沙漠是駱駝的家,

茂密的森林是松鼠的家。

美麗的地球是我們人類共同的家,

所以我們要保護它!

小學生重陽節ppt內容課件 篇6

活動背景:

現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養育之恩開始,從小讓孩子對老人心存感激,知恩圖報,做個有孝心的好孩子,一個人只有愛父母,愛家人,長大后才會愛他人,愛祖國。

活動目標:

1、了解重陽節的風俗及民族文化含義

2、學會感恩,學會珍惜,學會感激老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。

4、培養學生敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

主持1:〝金秋十月爽,九九話重陽。日月兩重歸,相映地久長。〞

主持2:〝霞披夕陽情無限,霜染秋楓葉正紅。〞

主持1:秋風送爽,果實飄香。上個月,也就是金秋十月的二十六日,同學們知道是什么節日嗎?對啊,是一年一度的老人節——〝九九〞重陽節。

主持2:重陽節又稱敬老節,盡管今年的重陽節已經過去,但尊老。敬老這個中華民族的優良傳統卻不會改變。

主持2:可是當今社會,也有極少數人不尊重老人,把老人視為累贅,看作負擔,不盡贍養義務,請看小品《如此孝敬》。

主持1:為了讓大家更好地了解重陽節,繼承尊老敬老這個中華民族的優良傳統,前段時間,我們班就圍繞〝九九重陽節,濃濃敬老情〞這個主題,進行了調查活動。今天,我們就以生動的形式對成果進行匯報吧!

主持2:本次活動共分為4個組,分別是重陽溯源組。重陽美食組。重陽習俗組。重陽敬老組。(課件出示)

請各組認真準備,首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!

(二)自主活動,成果展示

1。重陽溯源組

(1)小組長引入小組活動:各位老師。同學,大家好!我們是重陽溯源組。我們收集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。

(2)組員1介紹重陽節的由來1:

首先請組員1來為大家介紹吧,大家歡迎!

10月26日,是一年一度的九九重陽節。專家介紹說,九九重陽節源于西漢,今稱〝敬老節〞〝老人節〞,是一個非常溫馨的傳統節日。古人認為,九為〝陽數〞,象征吉祥。幸福。光明。九月初九是雙九,故曰〝重九〞;又是兩個陽數合在一起,故稱〝重陽〞,所以這一天為重陽日。

(3)組員2介紹重陽節的由來:

那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。

重陽節正式成為節日,是在西漢時期。據說漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后,她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅逐出宮。賈佩蘭與人閑談時,說到在宮中每逢九月九日,就要佩插茱萸。飲菊花酒,以辟邪延壽。可見,農歷九月九日在漢代就成為節日了。

(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事:

關于重陽節的來歷,有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧,大家歡迎!

在民間,關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。 相傳,在東漢時期,有個叫恒景的人,拜方士費長房為師,修煉了幾年后,有一天,費長房突然發現恒景臉色難看,就對恒景說:〝九月九日你家有災禍,想避開災禍,你必須做一個紅布袋,用紅布袋裝上茱萸,扎在手臂上,帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上,務必喝點菊花酒,這樣災難就會過去。〞恒景照辦了,在九月九日這一天,恒景帶上全家登上了附近的高山,第二天,恒景一家回到家中,發現所飼養的雞。犬。牛。羊不知何故都死去了,全家因遵循了費長房的'告誡,外出登高才逃過一劫。從此,九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說,其實,秋天到野外登高爬山。游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。 謝謝大家,我們組的介紹完了。

2。重陽美食組

(1)小組長引入小組活動:各位老師。同學,大家好!〝民以食為天〞,大家都知道,中國的許多傳統節日都離不開吃,那你們知道,端午節吃什么嗎?(粽子)對!端午節吃粽子,中秋節吃月餅,那重陽節呢?(吃重陽糕)對,我們這一小組就來介紹重陽節的美食。

(2)組員1:大家好!我為大家介紹的是北京特色小吃——栗子糕(課件出示)。 北京有重陽節吃花糕的習俗,花糕又稱栗子糕,它是在蒸熟的江米上排滿整栗子而名。還有一種栗子糕,是用栗子泥為主料制作的上。中。下為黃色,中間夾有紅。褐兩色,共為五層。吃的時候,用白糖和糖桂花熬成的糖汁澆在上面即可。栗子糕宜秋。冬季制作與食用。因此,這種栗子糕還獲得了〝中華名小吃〞稱號呢。

(3)組員2:大家好!我為大家介紹的是上海五色糕(課件出示)。 上海五色糕一共有這樣五種顏色:用麥青汁做成的綠色,用蓮子汁做的白色,用松花粉做成的黃色,用玫瑰漿做成的紅色,用可可粉做成的咖啡色。切成菱形塊狀,裝盒時插上象征吉祥的小旗即可。

小學生重陽節ppt內容課件 篇7

一、活動目標:

1、讓兒童了解重陽節的風俗及民族文化含義;

2、鼓勵兒童自己動手,做禮物送給老人,提高動手能力;

3、培養兒童敬重老人,關心老人的良好品質,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動準備:

1、布置活動場地,營造尊敬老人的濃烈氛圍;

2、音樂:《男人當自強》;

3、畫畫班幼兒準備一份精美的卡片送給老人;

4、邀請真功夫為9月份10月份生日的孩子慶祝生日,并為孩子準備生日蛋糕和禮物;

三、活動過程:

1、介紹重陽節的來歷及意:

小朋友,你們知道重陽節嗎?重陽節在哪一天?重陽節有什么特殊的含義嗎(登高辟邪,祈福免禍)。你知道重陽節有什么新的意義(尊敬老人),對,我國把每年的九月九日定為老人節,傳統與現代巧妙地結合,成為尊老,敬老,愛老,助老的老年人的節日。在重陽節即將來臨之際,讓我們一起大聲對我們的爺爺奶奶說:節日快樂!

2、欣賞奶奶舞蹈《獨一無二》

3、請為奶奶捶捶背

童謠。

小板凳,你莫歪

小板凳,你莫歪,我扶奶奶坐下來。

我為奶奶捶捶背,奶奶夸我好乖乖

4、請奶奶一起為生日的孩子慶祝生日;

5、請奶奶和我們一起學學功夫操;

6、請畫畫班的孩子為奶奶送上一份精美的禮物,并留影合念。

小學生重陽節ppt內容課件 篇8

活動目的:

1、認識傳統節日重陽節,知道要尊敬老人,關心、愛護小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德,爭做一個尊老愛幼的好學生。

2、在重陽到來之際,同學之間互送賀詞,互贈卡片,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽,并現場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。

活動準備:

1、排練節目。

2、布置教室。

3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。

活動過程:

一、認識重陽節

重陽節,是一個歡樂的日子。又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。小朋友們知道重陽節的習俗嗎?

學生講述重陽節的由來故事。

二、歡歌慶重陽

1、“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請大家一起來欣賞。”

2、甲:我們是快樂的`天使,

乙:我們是幸福的一代,

甲:家長用愛哺育我們成長,

乙:老師用愛教育我們成才!

甲:一個月來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學會了a、o、e……

甲:我們學會了1、2、3……

乙:我們學會了A、B、C……

甲:爺爺奶奶們,就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧!

合:請聽《字母歌》。

3、他們唱的多好啊,接下來,還有更精彩的節目呢,請欣賞舞蹈表演。

4、甲:重陽到,重陽到,歡歌笑語多熱鬧!下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂,游戲規則是以口哨聲為準,口哨響,活動停,花傳到誰那里,誰給大家表演一個節目,大家說好不好(游戲開始,請爺爺奶奶們一起參與游戲。)

乙:大家玩游戲的興致非常的高,下面我們再玩一個好不好?貼鼻子游戲,游戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到者獎勵一顆糖,否則表演節目,大家說好嗎?那么先請——X的爺爺先來玩玩吧。(游戲開始)

三、品嘗重陽糕

重陽節到來了,在歡慶節日之際,我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊,接下來,就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧!

四、結束篇

今天,我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節,但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場,那么,就讓我們為他們也準備一份小禮物吧。

音樂聲響起,小朋友們用準備好的材料現場制作賀卡,放學回家后送給自己的爺爺奶奶,并祝他們節日快樂!

五、班主任總結:

小朋友們,今天我們在一起迎接重陽節的到來,我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日,我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子!

小學生重陽節ppt內容課件 篇9

在重陽節來臨之際,為了豐富老年人的文化生活,讓社區老年朋友們愉快地渡過節日,經社區兩委會研究決定在重陽節前夕組織開展有益老年朋友參加的文體活動。

重陽節活動總負責:張陵

重陽節活動總協調:向華、鄭洪均

重陽節活動負責:袁德才、喻紅、社區專職工作人員

一、麻將活動比賽。

負責人:袁德才、吳興成

工作人員三人。

二、象棋比賽。

負責人:鄭洪均、江朝義

工作人員一人。

三、門球比賽。

負責人:向華、程通明

工作人員三人。

四、參賽人員條件:參加以上三項活動人員原則上是本社區內的老年朋友們。

五、活動時間、地點和其他事項:

時間:20xx年xx月xx日。

地點:麻將和象棋比賽在社區綜合文化活動室,參賽人員必須于上午10:00時以前到場參賽;門球賽在社區門球場。

六、獎項。

麻將比賽:設一等獎一名;二等獎二名;三等獎四名。

象棋比賽:設一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

門球比賽:設一等獎一名;二等獎一名;參賽獎一名。

小學生重陽節ppt內容課件 篇10

敬老、愛老————重陽節主題班會

周次:第八周時間:20xx年10月15日

一、活動目的

通過此次十分鐘隊會,讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛幼”的重要意義,弘揚傳統美德,培育時代新人,孝敬謙恭———愛從這里起步,培育高尚人格。

二、活動形式:

十分鐘隊會

三、活動人數:

全班學生(69人)

四、活動過程

(1)導入

你們知道幾個民俗節日?你們了解它們風俗習慣嗎?

(2)重陽節是其中之一,誰能向大家介紹一下它的風俗習慣?

生自由交流

(3)重陽節那天你是怎樣做的'?

生自由交流

(4)你有什么收獲?

生自由交流

(5)你有敬老小秘訣嗎?我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了,請看小品《真是奶奶的好寶貝》

(6)詩歌朗誦《敬老歌》

五、課外延伸

重陽節一年只有一天,但是敬老活動不能一年一次,而是每一天;同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆,而是所有的老人,讓我們一起背誦名言——老吾老,以及人之老。

小學生重陽節ppt內容課件 篇11

活動目的:

1.讓學生了解重陽節的由來和習俗。

2.知道尊老愛幼是一種美德,努力做一個尊老愛幼的好學生。

活動流程:

一、主題導入

學生們知道中國的幾個傳統節日,如五月初五的端午節和八月十五的中秋節。你知道九月九日是什么日子嗎?

(重陽節)

二、介紹重陽節的由來和習俗。

農歷九月九日是傳統的'重陽節。古人認為這是一個值得慶祝的幸運日,所以他們很早就開始了這個節日。因為長時間和九九同音,是數字中最大的數字,寓意長壽。再說,秋天也是一年中收獲的黃金季節,重陽節影響深遠。這一天,人們通常會有觀光菊花、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動。

三、九九九重陽詩頌

1.聽音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。

2.全班集體背誦。

這首詩是唐代詩人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩表現了詩人在重陽節遠離家鄉,不能和親人兄弟一起爬山,思念親人。看來古人很重視重陽節。

四、談論你將要為你的祖父母做什么。

現在,我們一般把重陽節稱為中國的“老人節”,為了讓年輕一代知道如何尊重老人。請大家來說說,為了尊重和關愛長輩,你打算為爺爺奶奶做些什么?

摘要

尊敬老人是我國的傳統美德。尊重自己的長輩也應該擴展到尊重別人的長輩。至于你,如果你能做到這一點,你一定會成為一個受到大家喜愛和贊揚的好孩子。

小學生重陽節ppt內容課件 篇12

為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀文化和加強公民思想道德建設中的載體作用,為大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德,進一步培育社會文明新風,經研究,決定于20xx年重陽節期間,在社區廣泛開展“我們的節日.重陽”主題活動。具體通知如下:

一、活動主題

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以“我們的節日·重陽”主題活動為載體,以倡導“孝老愛親”的道德風范、培育公民良好的文明素質為重點,廣泛發動群眾積極參與形式多樣的重陽節活動,引導人們繼承和弘揚中華民族的優秀傳統,為推動文明xx持續文明提供強大精神力量。

二、活動時間

20xx年x月xx日-xx日

三、活動安排

(一)組織開展重陽民俗文化活動。社區于x月xx日在老人活動中心舉辦群眾性文體活動,結合xx周年,精選主題鮮明、具有愛國主義教育意義和重陽文化內涵,反映時代精神、接地氣、受歡迎的文藝節目進行展演。引導和激勵廣大干部群眾進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

(二)開展尊老敬老助老道德講堂。x月x日在社區圖書室,舉辦重陽節道德講堂活動,組織組織居民進行經典誦讀、講述身邊“孝老愛老助老”的好人故事等活動,大力宣揚孝老愛親典型的先進事跡與高尚品格,引導人們見賢思齊。

(三)積極為老人辦好事辦實事。圍繞“孝老愛親”主題,為老年人開展為便民義診、健康咨詢活動;組織社區干部對轄區困難老人及困難老黨員開展慰問活動,并為他們開展敬老愛老志愿服務;舉辦聯誼活動,組織社區老年人聯誼會,同時共進晚餐,慶祝重陽佳節。帶動社區群眾積極參與到助老為老服務的活動之中,營造全社會關心、關愛老年人的濃厚氛圍。

小學生重陽節ppt內容課件 篇13

一、活動目的及意義

重陽節作為我國的傳統節日,又稱“老人節”、“敬老節”,已有兩千年的歷史。本次活動通過我們大學生為老人做一些力所能及的事情,加強感情交流,培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍。讓老人們體會到我們對他們的關心,同時展示出我們xx院學生良好的道德風尚及尊老愛幼的道德品質。

二、活動時間

2023年10月23日8:00到17:00

三、活動地點

具體地點后續通知

四、活動主題

尊老愛幼,中華傳統美德

五、活動安排

1、活動宣傳:做好前期宣傳工作,及時與院宣傳部聯系,做好宣傳板準備工作及新聞寫作工作

2、活動進行:

①與xx級班委及時聯系,確定好周六上午下午的值班名單,責任到人,參加者于星期六早上7點30在家屬院主干道集合

②活動進行中放一些緩和的音樂,用來放松現場氛圍

③贈送老人手工藝品

④把參加者以兩人為一組,陪老人聊天、為老人按摩等。

⑤會下象棋的同學可以陪老人下象棋

⑥安排一些人為老人讀報

⑦接近十一點時,安排部分人員到老人家中,為老人打掃衛生,幫老人做午飯。

⑧下午的活動同上

3、活動后期

在活動中拍些照片和合影,反映志愿者服務部的風貌。并把此次活動材料發給宣傳部。同時做好活動總結,反思此次活動,發揚優點,改正不足。

小學生重陽節ppt內容課件 篇14

活動目標:

1、明白如何向別人介紹自我。

2、愿意在團體面前介紹自我,并初步了解班級的其他同伴。

3、樂于和同伴、教師交往,體驗作為團體生活中的一員的歡樂生活。

重點難點:

重難點:怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗團體生活。

活動準備:

1、板書

2、白紙、勾線筆若干。

活動過程:

1、組織教學。

2、教師自我介紹,與幼兒交朋友。

a、教師:小朋友們,歡迎你們來到一個新的團體。我是你們的教師,我們以后就要一齊學習、生活一學年。你們遇到什么困難能夠來找我,期望我們能成為好朋友,好嗎

b、出示板書,向幼兒介紹自我的工作、興趣、愛好等。

C、教師鼓勵幼兒在團體面前進行自我介紹。

d、師小結:自我介紹的時候聲音要響亮,能夠介紹自我的姓名、以前所在班級和此刻所在班級等。還有介紹自我的興趣愛好,以便讓大家更加了解自我。

3、引導幼兒利用紙和筆制作自我的“名片”。

4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

5、每組推薦一名幼兒在團體面前進行自我介紹。

6、以兒歌“找朋友”的方式結束活動。