教師職稱評聘述職報告
2024-07-30 教師職稱評聘述職報告 職稱評聘述職報告 評聘述職報告
最新教師職稱評聘述職報告。
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教師職稱評聘述職報告【篇1】
一、忠誠黨的教育事業。
多年來，我努力用心靈去傾聽每位學生的內心呼喚，用真情去贏得每位學生的信任。在執教語文、體育、綜合實踐活動等學科時，面對學生間明顯的`差異，努力以教師特有的責任心去關愛、幫助他們，讓更多的學生實現屬于他個人的那一份理想的進步。當然，與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比，我在進一步開展好補差工作，不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。由于我工作的認真，x學年評為優秀輔導員，x年度考核優秀。
二、教學業務精益求精。
在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
首先認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，做好教學設計，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。
其次增強上課技能，提高教學質量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松愉快。
再次注重學習，善于思考。
三、精心哺育，培養新人
在教師幫帶和學生輔導方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導學生寫作興趣小組的學習，成績突出。x年6月學生陳雨虹現場獲得學區級二等獎。二就是注重與同事學習交流，先后和葉巧鈴、謝鳳清老師結對子，指導她們備課反思，她們分別成功執教的《小松樹和大松樹》和《識字6》，獲得大家的好評。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績
教師職稱評聘述職報告【篇2】
一、教學工作
參加工作的五年間，我任教過一年高一，兩年高二，兩年高三。無論在哪個年級，我都勤奮努力，從來沒有無故曠工曠課，一心一意從事教學，認真搞好教學研究，服從工作安排，積極投身教改，把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。通過努力，我的教學工作取得了明顯的成績與進步。XX-XX學年度首次任教高三并兼任班主任。雖然所教的學生基礎很差，他們的中考成績甚至進不了國辦高中。但我和我的學生一起，站在新起點，樹立高目標，腳踏實地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最終取得了會考合格率為100％，高考平均分分別106和101分的好成績。所帶班一共41人，高考錄取結果為重點本科3人、二批本科7人、三批本科12人。幾項考核指標均創學校歷屆最好成績。五年里，我做校級公開課四節，做區級公開課一節。20xx、20xx、20xx年，在學校組織的三次教師業務考核中，我均為全校第一；20xx、20xx、20xx年，我連續被評為校級優秀教師，工資浮動10﹪。
二、班主任工作
教書育人是教師的天職。在班主任工作中，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每接一個班，都從整頓班風入手，培養學生的集體榮譽感，與學生建立起“師生＋朋友”的關系，在日常管理上堅持 “三到位”（課前兩分鐘到位、課間操到位、自習課到位），使班級工作順利開展。康祈同學獲得南開區長跑比賽第一名，高考后被天津體育學院錄取；班長田翔被評為市級三好學生和市級優秀學生干部，高二獲河西區演講比賽特等獎，并兩次主持天津電臺中學生節目，高考后被天津師范大學播音與主持專業錄取；副班長蔡歡被評為市級三好學生，高考后被天津財經大學錄取。在全體師生的共同努力下，所帶班兩次獲得區級優秀班集體稱號；高二年級，我組織學生召開了“校園與社會”系列主題班會，邀請了學生家長、任課教師、今晚報記者、天南大研究生參加，在南開區公開展示，取得了良好效果。我結合實踐，撰寫了論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》。XX年，我在全校班主任工作會上交流了工作經驗。XX年，我在學校教育研討會上做典型發言。XX年9月，我被評為河西區教育系統百名優秀班主任。XX年4月被評為市級機關優秀團員，同時被學校黨總支確立為入黨培養對象。
三、教科研工作
XX年我加入天津市教育學會中學語文教學分會。在教育教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：德育論文《法德兼顧，情理交融——關于建設優秀班集體的幾點認識》獲區級二等獎；德育個案《如果你想要回你的面子，我幫你》獲區級優秀獎；論文《關于主題班會自我教育功能的理論思考與實踐》獲得市級德育論文三等獎；3000多字的教學論文《讓課堂教學煥發出新的生命力》被作為專題約稿發表于省市級刊物《天津電教》雜志；XX年在《天津教育報》發表教育隨筆《令我慚愧的一句批語》；XX年在《天津教育報》“陽光教師”專欄發表散文《與學生同行》，并配發個人照片。其中一篇論文被認定為區縣級成果，一篇論文被評定為市級成果。
以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名中教一級教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，取得更好的成績和更大的進步，為把瑞景中學建成一流名校做出應有的貢獻！請評委審議我的述職報告，謝謝大家。
教師職稱評聘述職報告【篇3】
評聘職稱述職報告
述? 職? 報? 告
我叫馮進，今年38歲。1988年6月畢業于西南師范大學歷史系，獲歷史學學士學位。同年7月被分配到達縣師專社科系（原政史系）任教，1994年6月調任學校黨委組織部干事，1995年10月被評為講師。1998年6月調回社科系，高校教齡14年，任現職以來能夠全面履行講師職責。
思想政治上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的路線、方針、政策和學校黨委決定。思想品質好，為人正直，作風正派，能自覺聯系群眾，群眾關系好。在2000―2001年學年度考核為“優秀” 。
在教學工作上，任現職以來，曾擔任過《世界現代史》、《世界當代史》、《中國革命史》、《國際共產主義運動史》、《寫作概論》、《法律文書寫作》《中學歷史教學法》、《四川地方史》等課程的教學工作。在教學工作中，遵守教師職業道德行為準則，愛崗敬業，做到“為人師表”，做到教學工作常規“六認真”，教學效果良好，受到學生好評。
在搞好本職工作和教學工作的同時，還不斷加強科研工作，做到以教學促科研，以科研促教學，成績較為突出。自任現職以來，先后發表論文如下：
1、《淺議共產國際統一戰線策略的失誤》，《北方論叢》5月（注：《北方論叢》為中國人文社會科學核心期刊）??? 獨立完成；
2、《也論革命統一戰線中中共“偏師”的.原因》，江西省委黨史研究室《黨史文苑》203月《理論專刊》? （注：全國中文核心期刊）?? 獨立完成；
3、《簡論共產國際的“俄國傾向”》，《達縣師范高等專科學校學報》第1期?? 獨立完成；
4、《淺論川陜革命根據地村級蘇維埃政權建設與民主監督》，《達縣師范高等專科學校學報》2002年第3期??? 獨立完成；
5、《關于共產國際與中國農民運動的幾個問題》，《川東學刊》第3期；第一作者；
6、《對中國共產黨統一戰線政策和策略的歷史回顧與思考》，《黨在我心中》，
文化藝術出版社（北京）2010月出版；獨立完成
7、《淺議共產國際對中國革命性質和任務的認識》，《川東學刊》第4
期；第一作者
8、《學習貫徹“三個代表”，提高學生綜合素質》，《達縣師范高等專科學校
學報》，增刊獨立完成。
今年共完成四篇論文的寫作，公開發表三篇，其中的兩篇發表與核心期刊，一篇為學生工作交流論文。
在所發表的論文中，《關于共產國際與中國農民運動的幾個問題》一文19被中共中央黨校科學社會主義教研部、全國報紙理論宣傳研究會、北京大學社會學系、團結出版社選入《中國社會主義精神文明建設寶典》并獲優秀文章著作證書；《淺議共產國際對中國民主革命性質和任務的認識》一文2001年4月獲“達州市政府第六次哲學社會科學優秀科研成果三等獎”。《也論革命統一戰線中中共“偏師”的原因》一文被《黨史文苑》學術委員會評為2001―優秀理論文章一等獎。
總之，本人無論在思想上、學習上，還是在教學上、科研上均符號副教授的評聘條件。如有幸申報成功，愿意遵守學校有關規定，在校服務八年。Jz139.com
