橫空出世讀后感
2024-08-15 橫空出世觀后感 電影橫空出世觀后感 橫空出世電影觀后感
橫空出世讀后感匯總。
品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候寫15篇觀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編收集整理的《橫空出世》觀后感范文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
橫空出世讀后感 篇1
知識要點：
1、讀后感是讀了別人的文章或著作之后，把自己的感想、體會寫出來的一種文章形式。
2、讀后感通常包括兩個部分：讀和感。“讀”是基礎，“感”是由“讀”引發的，只有讀懂原文，才能有“感”可言。
3、讀后感有敘有議，以議為主，屬議論文范疇。
考試說明：
我們平時讀書，讀文章，思想上有時會受到啟迪，懂得了某個道理；感情上有時會受到觸動，產生某種聯想……懂得的道理，產生的想法，統稱為讀后的感想。把自己的感想寫出來并加以闡述，便是讀后感。
1、如何寫好讀后感
寫讀后感應注意哪些問題呢？歸納起來，有以下幾點：
（1）吃透原文有感而發
要寫好一篇讀后感，需要具備兩個條件：一個是對原文的基本內容有比較深刻的理解；另一個是有一定的文字表達的能力。而就這兩個條件的關系來說，前者是基礎，是前提。因為讀后感的寫作，要求從原文出發，聯系實際，發表感想。如果對原文的內容缺乏理解或理解得不夠準確，那就無感可寫或者感而不當了。
要想準確而又深刻地理解原文的內容，就必須在動筆之前，沉下心來，從頭至尾、一字一句地閱讀原文，對原文進行分析，找出其中心思想，并搞清層次和層次、段落和段落之間的邏輯關系，看一看這些層次和段落是怎樣圍繞著中心論點展開的。
當然，考生臨場作文，時間緊迫，是很難對原文進行過細地分析的。不過，作為讀后感寫作的基本程序和要求，上述要點是必須注意的；而且，“磨刀不誤砍柴功”，吃透了原文，才能有感而發，也才能寫得比較順手。有的考生寫作水平本來不差，但不去仔細地閱讀原文，還沒有完全弄清原文的基本內容，就匆匆忙忙動筆寫作，結果成績很不理想。
（2）抓注重點精心立意
近幾年中考作文平分標準都提出了“立意新穎”的要求。就一篇議論文來說，“立意”主要指的是中心論點的確立。而“新穎”主要包括兩層意思：一是要有新鮮的見解，不能人云亦云；二是內容要深刻，有獨到之處，不能淺嘗輒止。要達到這些要求，應該特別注意的是要抓注重點，生發開去，而不要面面俱到。
扣住原文的中心思想，立意謀篇，固然算緊扣了原文；而從原文的內容出發，抓住某一個側面或某一點去寫，也未嘗不算緊扣了原文。事實上，我們常見的`許多寫得好的讀后感，并不是篇篇都緊扣了原文的中心思想的。但是，抓住原文的某一側面或某一點去寫，也必須在充分理解了原文的中心思想的前提下才能寫好。如果對原文的中心思想茫然無知，那么，對文章的各個側面的理解也就不會深刻，當然也就不可能寫出動人心弦的讀后感來。
（3）聯系實際議而不空
凡是寫過一些讀后感的人，大概都有這樣的體會：讀了一篇文章，在某一點上有深刻的感觸，便很自然地聯想到與之有關的許多事情，許多問題。這種聯想的過程其實也就是聯系實際的過程。
從近幾年來的中考作文來看，許多考生在聯系實際方面是做得很好的。他們結合自己的親身經歷或耳聞目睹的一些具體事例，來談自己的感想，讀來親切生動。但也有一些考生，所寫的讀后感盡是一些空洞的說教、政治口號、誓言之類，使人感到生硬、枯燥。
至于聯系哪些實際，這并沒有一個固定的范圍。大體說來，無非是這樣兩個方面：一是聯系主觀的實際，即自己的思想、學習和生活中的一些具體事例；二是聯系客觀的實際，即自然界和人類社會的種種實際情況。只要是從內容的需要出發，聯想哪方面的實際都是可以的。
（4）夾敘夾議以議為主
讀后感既然屬于議論文的范疇，那么它的主要表達方式當然是議論和說明。不過，它要求從原文出發，聯系一些具體事例，所以又常常用敘述這一表達方式。一般來說，讀后感的寫法是這樣的：從讀了某一篇文章談起，擺出中心論點。然后再舉出一些具體事例（包括引用原文的某些內容），進而對中心論點加以論證。這是就文章的整體來說的。就文章的某一部分來說，也往往是敘議相間，兩相結合。這樣就構成了一種夾敘夾議的形式。在這里，議是敘的綱領和統帥，而敘是議的根據和佐證。前者是論點，后者是論據，二者緊密結合，相輔相成。
這里需要注意的，首先是堅持以議為主的原則。我們在聯系實際、引用事實的時候，要始終不忘其目的是為了說明和論證中心論點。這就需要對事實進行歸納分析，指出它所包含的意義。其次，引述原文也需要注意。一般說來，引述不宜過多過細，能說明問題就可以了。還有，也不一定去整段整段地照抄原文，有時根據表達的需要，只在行文中引用原文的一些關鍵性詞語或句子就行了。
2、充分用好“四字訣”
讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初中生必須掌握的一種文體。考試時，如果充分用好“四字訣”，可以收到較好的效果。
（1）引——圍繞感點，引述材料。讀后感重在“感”，而這個“感”是由特定的“讀”生發的，“引”是“感”的落腳點，所謂“引”就是圍繞感點，有的放矢地引用原文：材料精短的，可全文引述；材料長的，或摘錄“引”發“感”的關鍵詞、句，或概述引發“感”的要點。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練、準確、有針對性。
（2）議——分析材料，提煉感點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析；也可以由現象到本質，由個別到一般地作一番挖掘；對寓意深刻的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。
（3）聯——聯系實際，縱橫拓展。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，“感”不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引”“藕”斷而“絲”連。
橫空出世讀后感 篇2
六年級的時候，我向同學借了一本，《巴黎圣母院》，本來覺得很乏味，但慢慢就被這個故事吸引了。這是外國的名著，雖然我看完后還是不能完全理解，但起碼看懂了。
印象深刻的是女主角愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈。從她對待那只山羊，救下那個落魄的詩人，對于傷害過自己的卡西莫多，送上水和憐憫，對待愛情的犧牲等，我看到她是無瑕的，是沒有一點污垢的。可是，這般天使一樣的姑娘，受到的卻是最骯臟的對待，流浪，被上流社會排斥和嘲諷，最后，做了徹底的犧牲。
這本書的關鍵詞人性，講述了當時社會的扭曲。作者筆下的那些建筑，那些奢華的象征勸力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來表現。我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯綜復雜的建筑群，人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對蒼天做這無聲的哀號！
精彩的書，要細細品味，琢磨出其中蘊含的道理。
橫空出世讀后感 篇3
橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。這是出現在《橫空出世》這部電影里一句詩詞，出自于毛主席的《念奴嬌·昆侖》。1935年毛主席在長征即將結束時寫下了此詞，詞里蘊含著豐富的感情，與電影的主題和內涵遙相呼應，成為畫龍點睛的一筆。
這部電影以新中國成立后原子彈的研制為主線，講述了以馮石將軍為代表的軍人和以陸光達為代表的愛國科學家們，在茫茫戈壁灘中，在極度艱難的條件下，齊心協力成功爆炸了中國第一顆原子彈，這是中華民族一聲震驚世界的吶喊！
人，是需要精神的！電影里蘊含豐富的主題，傳遞了很多令人震撼的精神，讓觀眾思潮翻涌。這部電影始終未提及愛國二字，但愛國精神滲透在每個人物的舉手投足間，蘊藏在一字一句中的細節里，令人敬佩而又震撼。
什么樣的力量能支撐著一群人，頂著風沙，忍著饑渴，在荒蕪人煙的羅布泊，只為建造那一個不為人知的基地呢。士兵們穿過一個個沙丘，找到水源的那一聲吶喊，直擊人心！也許這是軍人的執行命令的責任，但他們的眼里包含的是為國家奉獻的光芒，也只有愛國精神才能一直支撐他們，完成這從無到有看似不可能的任務。
“你愿意隱姓埋名一輩子嗎？”電影從這句話開始了科學家陸光達的故事。我們知道陸光達的原型是鄧稼先前輩，但我更愿意將這個角色看作無數科學家們的.化身。在他的身上，閃爍著的是中國科學家的精神！放棄美國優渥的待遇毅然回國，甚至放棄家庭和榮譽隱姓埋名，只希望用自己畢生所學報效祖國。科學無國界，但科學家有祖國！令人印象深刻的一幕，成百上千的科學家們靠著算盤算出了結果，并且大膽質疑，他們錯了！這是對科學的敢于質疑和刨根問底，同時也是他們對于科學的執著追求和嚴謹治學。
在電影中展現的友情和愛情，同樣是令人值得敬佩的。影片在動人心魄的基調下，用了非常細膩的筆觸去描寫友情和愛情。陸光達和馮石將軍兩個人之間的友情，其實也代表了科學家們和軍人們一起為了造出原子彈而奮斗拼搏的戰友情。令人印象深刻的一幕是，因為天災而導致基地的補給十分困難的時候。戰士們愿意讓出自己的食物保證科學家們填飽肚子。但是科學家們并不同意，他們愿意與戰士們一起啃樹皮、吃樹葉。
陸光達和王慧茹夫婦的愛情也同樣令人感動。他們的愛情仿佛是那么平淡，但卻并不失去激情和浪漫。從分別再到后來和丈夫一起并肩作戰在核研制的戰場上。他們的愛情是堅守，是志同道合的并肩作戰。雖然只有幾個鏡頭，但卻震撼人心！
“傘永遠掌握在高個子人手中”。蘇聯專家撤走時說出的這句話道出了世界弱肉強食的潛規則。是啊，我們為什么要拼命搞原子彈？為什么要拼命搞兩彈一星？不就是為了讓我們自己能夠永遠把傘掌握在自己的手中嗎？當我們如今再回首原子彈的研制過程，不禁感嘆道這真的是一個奇跡，是無數科學家前輩和軍人前輩，用他們強大的精神和意志，從無到有造出了原子彈。讓中華民族從此以后有了更強大的底氣屹立于世界民族之林。
如今我們早已不是在當時那個貧瘠年代，時代一直在變化，但是有的精神卻是永遠不能忘卻的。我們更不能忘記，我們之所以擁有現在如此好的條件，正是因為前輩他們舍身忘我地拼搏奮斗。作為新時代的青年人，我們應該居安思危，傳承前輩們的精神，努力為國家做出我們的貢獻。
永遠記住，人，是需要精神的！
橫空出世讀后感 篇4
《橫空出世》它講述了在抗美援朝之后，我國制造原子彈的艱辛歷程。
是的，在那樣一個年代，在那樣的一個環境下。一切都是值得贊頌的……
其中就有這樣一個片段讓我記憶深刻：
在沒有計算機的情況下仍需計算大量的數據，無數的工作者坐在同一間寬敞的屋子里，默默無聞地用最原始的方法進行著計算。
他們潔白的襯衫與雪白的紙張連成了一片。
在那一刻，我想我想到了雪。就是那種漫天飛舞，足以覆蓋世間萬物的雪！如果再加上敲打算盤的聲響的話，那一定能算得上是震耳的雷鳴吧。
白如信仰，鳴若決心。
——每一筆數據都經過血汗的洗禮，每一張草紙都是精神的承載。究竟是怎樣心意才能造就這般偉大的覺悟？如此辛勤、如此堅毅，這正是我們中國民族優良傳統的同時，也代表了我們民族絕不服輸的心！
蘇聯專家臨走時曾說：“就算你們得到這個數據，用計算機起碼也得算六年。”在這之后，又用著不知算是譏諷還是蔑視的語氣說道，“Good luck（好運）！”
于是，我們就是通過這樣的毅力，不僅在六年之內完成了運算，而且還要比它們所得的數據更加的精確！這說明了什么？這是工作者們對祖國的熱忱！這是愛國者們在背后的支持！這不僅是一種理念，更是一種信仰！
而這一切又都是為了什么？
當原子彈升空的那一剎那，當美麗的蘑菇云渲染了整片天空時，當飛散的塵埃刮便了大地，當爆炸的熱感撲面而來時……
工作者們的辛苦得到了這世上最好的詮釋！
這是一個歷史性的時刻！我堅信鏡頭內外的人們都是一樣的激動！一個民族、一個國家必須永遠站在高科技前沿，擁有強大的現代化軍事力量才能夠不受外侮！而我們也確確實實做到了這點。同時，我們不應讓他們的辛苦白費，在學習與生活中要發揚并繼承這種精神，使得我們的國家更上一層樓！
橫空出世讀后感 篇5
讓每個孩子心有壯志，未來能凌云之上，盧勤文集讀后感。 盧勤是一位熱愛孩子，能走進孩子心靈世界的作者。寒假里有幸讀到《盧勤文集》一書，讀后感觸很深。作者在書中分二十七個部分，詳細介紹了各種教育情景和難題，并通過生動的故事進行了解答。學會對孩子說“你能行”，這是教育工作者和父母們必須應對的挑戰。我作為一名教師，對孩子的成長教育有著不可推托的責任與義務，深感重任在肩。
要想讓孩子茁壯成長，身心健康，就得與孩子建立良好的“邦交”，彼此尊重，才能睦鄰友好，共同發展。擺脫教育被孩子逆反心理淹沒的尷尬局面。《盧勤文集》就是一本提倡換位思維的書，該書本身就是一個換位思維的產物，很少有說教的詞語和空洞的理論，而是完全從一個個形象的小故事出發來闡明事理，同時提供非常多的操作細節經驗與讀者分享。
盧勤在書中寫道：讓孩子喊出“我能行”。今天的孩子是新世紀的主人，他們“行”與“不行”關系到中華民族未來的命運，關系到21世紀人類的興衰。“中國少年雛鷹行動”的靈魂是讓每個孩子都喊出“我能行”。活動以冬令營的形式，將參賽的孩子集中起來，住在北京一所小學校里。那里的條件不是太好，吃、住、行等都要自理。比賽分為實際生活測評和賽場競賽。盡管天氣冷、時間短、內容多、組織工作難度大，但作為組織者，我們有一種從來沒有過的輕松。來自全國11個省、市、自治區的55名中小學生，每天喊著同一個口號——“我能行”，處處用行動證明了，他們真的能行！駐地學校的老師們感嘆道，許多夏令營的孩子在這里住過，數這批孩子最棒！原因是什么呢？總結時，領隊老師都說，是“我能行”這三個發揮了巨大作用！過去搞活動，總覺得孩子這不行、那不行，怕他們出事，所以老師管得比較多。這次，因為是比賽，比的就是“我能行”，大人不許插手，反而顯示出孩子們自身的能力。
在當今的社會中，人們的知識儲備是越來越豐富了。在養育孩子的問題上也有了很大的進步，很多父母也知道了有關孕前檢查和孕期呵護、嬰兒培育等知識。但對于如何才能讓孩子身心健康、茁壯成長的問題，年輕的父母們往往重視不足。總以為這是個不需要系統學習的問題，當真事到臨頭的時候，就只能以打罵或者聽之任之的方法對付過去。如今生活的節奏大大加快了，父母們的工作壓力也增大許多，這種時候，往往對孩子的心靈成長問題掉以輕心。與之相反的是，孩子們成長的環境卻越來越多元化，展現在孩子們成長過程中的世界也越來越令人眼花繚亂。在這樣的環境中，單純依靠孩子自己來適應和辨別環境已經不太可行。
如何讓孩子擁有良好的品格和習慣，適應這個變化中的世界呢？老師和父母的言傳身教就變得異常重要了。言傳身教不僅是行動，更要看效果，而好的效果和正確的策略方法是連在一起的。對孩子說“你能行”，就是為了把孩子的心靈打開，讓他更順利地接受你的指點。主宰命運的，是勇氣，是自信，而這種勇氣和自信要從小培養。當“我能行”成為一種信念，隨著時間悄然沉淀在孩子心底的時候，他們就會真正成長起來了。
橫空出世讀后感 篇6
制造原子彈要絕對保密，你愿意隱姓埋名一輩子嗎？陸光達說，我無怨無悔。于是，他們開始了漫長而寂寞的旅程。
馱著包袱的駱駝在戈壁灘上艱難地行走著，排成一條連綿的長線，伴著呼嘯而過的沙石在斜陽涼而孤寂的映照下顯的格外的壯觀與落寞。
有時候，他們放棄的不僅僅是自己的生命，還要舍棄自己與親人共度的歡樂時光。而后伴著他們的只是回蕩在天空的`軍歌，伴著孤鳥的飛過，悵惘無限。
在大漠水無疑是最彌足珍貴的。看！他們找到水源的那份欣喜，扔掉背包，瘋狂而無比歡快，撲向他們的生命之源，似乎忘了自己在死亡之海的羅布泊。
大錘一下下地敲打在木樁上，在羅布泊里夯出一個個孤寂的軍營。在荒無人煙的那里，營帳成為一道絕美的風景線。
“早穿皮襖那么”“哎嗨”““午穿紗那么”“哎嗨”，沒有調的調子，不是號的號子，拉著他們的心一起向前去。在風沙飛揚的戈壁飄蕩著蒼涼的孤寂，歌聲飛揚成一只孤鳥，轉了又轉，一圈，一圈，一圈…
嗒嗒，嗒嗒，算珠在算盤上激烈地跳躍著，像一段純節拍的調子，鮮明的節奏在演算著核裂變的方程。他們說，我們的幾十臺算盤抵得過美國最先進的電腦。
“我們的隊伍像太陽…”，熟悉的旋嵂又回蕩在他們的耳畔。不過，這不是在軍營中娛樂，而是在孤獨的戈壁守望著自己的歡樂。那豪壯如鐵的軍歌回蕩在空曠而藯藍的天空，寂寥成一卷蒼涼的圖畫。這是一種精神的支撐，在沒糧沒水的茫茫大漠，他們吃的是軍歌。
大地在視野水平成一條綿亙的線，在天際盡頭升起一朵巨大的蘑菇云，明亮而鮮紅的火焔中夾帶的黑煙絢麗成大地上最美的圖畫。
他們的歡呼聲沸騰這幾年的辛酸，眼框已不能承載淚水的狂涌。
那一年，原子彈，成功。
橫空出世讀后感 篇7
同事推薦我觀看了電影《橫空出世》，影片以史詩般的描述帶領觀眾回顧了我國知識分子和部隊官兵研制原子彈的歷史過程。掩卷沉思，夜不能寐。心中久久激蕩著豪情和深思，老一代知識分子就是這樣鑄就著輝煌和勝利。
我們這個古老的民族，經歷了多少榮辱興衰，為什么能夠一次次地奮起；為什么能夠歷久彌新？為什么能夠至今還傲然地生活在這片土地上？是正因我們有一種民族精神，那就是吃苦耐勞、不畏艱險，那就是嚴謹求實、團結合作。沒有這些，我們就無法解釋歷史，更無法展望未來。
人生總是有限的。需要做的事情固然很多，但是值得我們全力以赴去做的卻很少。為了打擊日本侵略者，值得我們付出生命；為了強大我們的科學技術，一樣值得我們付出生命。事實上，我們在科學技術這個領域，能夠說是相當落后的。但是，我們正在奮起直追，在有些領域、有些方面，我們已經有了一些原創性的成果。然而，對于我們這樣一個大國來說，我們做的實在是太少了。就單單我所在的這個領域而言，有相當多的技術我們中國人沒有發言權，我們還在吸收、消化別人的成果，甚至有不少科技工作者還以此沾沾自喜。
人生苦短，精力有限。有許多的想法和理想其實并不能實現，在這個物欲橫流的大千世界，誘惑的確很多。那么，我們能不能窮其畢生，就做一件事情呢。在自己耕耘的這片小土地上，收獲一些前人沒有收獲過的成績呢？答案是肯定的。即使我們不能在我們的有生之年看到我們自己的成功，我們也能為之后人墊一塊石頭，多加一塊磚，讓我們的之后人能踩的地方更多，走的彎路更少。我想，這也是一種有好處的生活。
在這部電影里，起碼說明了兩個問題。一是，生活的質量并不直接影響生命的質量。那些科學家沒有正因吃的不好、睡得不好而影響科學研究的不好。因此，能夠說，物質的客觀條件不影響科學研究的成功。我們如果天天叫著要房要車，也并不能說明我們必須能夠成就大業。二是，一個人能夠沒有文化，也能夠沒有很高的素質，但是不能沒有良知。能夠列入良知的當然很多，但是其中必不可少的一樣就是愛國。我們能夠被人愛，也能夠被人恨，但是不能被人瞧不起。回頭看看歷史，如果我們不好好發奮，把國家的實力搞上去，我們連祖宗都對不起。我們的前人及其所做出的成績，當然是已經難以逾越的高峰，但是我們應當在新的時代，壘起新的高峰，不是嗎？
看了這部電影，我知道，我要用有限的光陰，做一件事情，不好做那么多。
感謝電影，感謝青春，感謝生命，感謝十年。
橫空出世讀后感 篇8
看完電影《橫空出世》后，突然發現自己的內心竟是那么的感動。整個觀看的過程中有幾次眼淚差點就盈眶而出。不禁向自己問道：一個以中國擁有原子彈為榮的自以為是的“愛國青年”連原子彈是怎么造出來的都不知道，豈不是很可笑嗎？
每件偉壯的成就總是經歷過無數的風雨，但偉人們總是會讓彩虹跟隨其后。
當時中蘇關系日益緊張，最終破裂，我們的老大哥于是不留情面地召回自己國家的科研人員。蘇聯專家的撤走給了我們研究人員一個很大的挑戰，卻也又給了我們一個非得搞出原子彈的決心。
于是有了在羅布泊上千名“戰斗士兵”一同喊號子，一起拉繩子，一快打下堅實的基礎時黃沙飛揚的場面。也許只有集體精神啊才能映照出這樣光輝的寫照。
也有了在遇到大水沖斷運糧通道，全體官兵基本的生存條件受到威脅的時候，基地建設軍團和工程技術人員間的那種謙讓與自我奉獻使人們肅然起敬。
是什么讓我們自力更生，奮發圖強，克服了種。種難以想象的艱難險阻，終于奇跡般地試驗成功了中國第一顆原子彈？
是那份愛國心的共鳴，是中華兒女無比堅強的心！
數千人齊心協力沒晝沒夜地用算盤打著原子彈設計公式的結果，不絕于耳的算盤聲隱藏著的是喝白開水，吃饅頭咸菜，這如果不是人心所向，就是整日山珍海味也未必會有多少人愿意！不禁想起了魏巍的《誰是最可的人》，造出原子彈對那些英雄來說就是一場戰爭。
中華民族有史以來就是世界上最堅強的民族之一。在缺少“天時，地利”的情況下，我們用“人和”，用我們自己的團結告訴了世界：中華民族永遠是團結一心的。在中國共產黨的領導下，我們將永遠屹立于世界民族之林。
“我們這一幫人從小打戰，從國內打到國外，仗打完了，我們還沒有回過一次家就調來這戈壁灘搞建設；還要保密，不能讓家人知道我們是死是活。這是為什么，是因為我們國家不夠強大，還受到美帝國主義的威脅、軍事訛詐……”電影里面總指揮的這段話使我想起了一句詩“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”，此時此刻，還有什么能比這14個字更能形容那種場面的壯觀，氣勢的宏偉呢？
每一張畫面使我感慨萬千。讓我們對現實中的自己有了更遠大更崇高的要求和那份永不放棄的勉勵。
當“80后”這個詞被無數國人提起時，浮現在人們面前的是“大把大把地花著父母的血汗錢，在吃和穿上講究得是頭頭是道，卻在不停地鄙視著學習、工作”的“敗家子”。身為“80后”的我雖然平時要求自己簡樸、勤奮，卻也不禁感到慚愧。不斷地聯想著自己能夠回到那個年代，不管自己是一名普普通通的老百姓，還是一名肩負著祖國的重擔的軍人、科研人員，我都會響應黨的號召，聽從黨的領導，獻出我的力量。不是盡力而為，而是全力以赴。
感動也許只是一瞬間，但那一幕幕的感動將會影響我一輩子。
在《橫空出世》的影響下，在那一代無數堅強的人的影響下，我將為“80后”從寫出一頁嶄新的篇章。
橫空出世讀后感 篇9
在我上學期間看過的書就像天上得星星一般多，有一些星星光芒暗淡，可是有一些星星卻依然明亮，《絕世唐門》就是我看過的書中明亮的星星。它是作家唐家三少寫的'，是一部著名的玄幻小說。里面講的是一個小男孩霍雨浩，因為復仇而走進了史萊克學院。從一個大魂師成為神的故事。雨浩剛入學院的時候因為天賦實在太差，所以他要付出不別人10倍之多卻依然追不上別人，可是他還是在不斷得追趕，追中獲得了比同階強大好幾百倍的實力。
我非常喜歡這部小說，在暑假了幾乎天天都有在看，有時候幾乎看得忘了時間，看了一下窗外卻不知道是上午還是下午，有時狠不得吧所以的章節都看完。從這本書中我也明白了一個道理，只要自己努力，就算在怎么笨也遲早會追上別人的，甚至是超過別人。學習也是這樣，只要自己肯努力，你也可以做第一名。
橫空出世讀后感 篇10
我讀過許許多多精彩有趣的書籍和文章，這些文章都讓我記憶猶新。不過最讓我記憶猶新的莫屬于[[三國演義]]了。它讓我了解了許多精彩的三國故事。
[[三國演義]]是我國四大名著之首。主要講了后漢末年宦官亂政，大將軍何進與宦官爭斗后來宦官和何進被殺。政權又落到臭名昭著的董卓手里。后來董卓被殺。有經過諸侯們的互相爭斗。在這個大亂世中英雄輩出終于經過劉備，孫權，曹操的奮斗終于天下三分。
所以我最喜歡細細品味這個四大名著之首的[[三國演義]]了。
橫空出世讀后感 篇11
讀后感是一種常見的應用文，小學生寫讀后感程序比較簡單，重點就是把自己讀后的真實感受寫下來。
小學生寫讀后感時應注意以下四點：
第一，讀后感，既有“讀”又有“感”，“讀”是基礎，“感”是結果，“感”從“讀”中來，“讀”的透徹，“感”的才深。“讀”時一定要認真，弄懂作品的主要內容，理解作者要表達的思想感情。邊讀邊做讀書筆記，把自己感受最深的內容記錄下來。
第二，寫讀后感重點是寫“感”而不是寫“讀”，因此，在寫讀后感時重點應放在“感”上。有的學生寫讀后感時，大量的'筆墨在介紹書或的情節、場景，凡是自己認為有意思的段落都寫下來，到最后才寥寥幾筆寫感受，有的甚至僅剩一句“讀了這本書或我深受教育。”受什么教育了？連他自己都說不清。可是，“讀”也不能一點都不寫，必要的情節敘述還是要寫的，你為何有感而發？必須交代清楚，這樣才有理有據，即：“讀”和“感”要有機結合。
第三，寫讀后感一定要聯系自己的生活實際寫，書或當中的某一個情節或某一句話觸動了你的心靈，你才有感而發。而這個“情節”或“一句話”正是你學習、生活中引以自豪或亟待解決的問題。如果離開了自己的生活實際何談感受？你的感受只有放在你的生活實際當中，才有說服力。
第四，讀一本書或一篇，由于個人的閱歷，水平以及掌握知識的程度存在差異，所以不可能句句理解，處處共鳴，有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的見解未必不是好事。這一點有則提出，無則可免。
小學生寫讀后感的一般模式：
首先，簡單交代在什么時間，你讀了什么書，或什么，讀的怎么樣。
其次，概括介紹書或的主要內容；簡介作者及作品。
再次，聯系自己的生活實際，結合書、的主要內容或感人之處談體會。
最后，提出自己在閱讀過程中的疑惑。
橫空出世讀后感 篇12
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。多讀書，就可以開闊你的視野，我就非常喜歡看書。在寒假，我就看了一本名叫“斗羅大陸之絕世唐門”的書。雖然他是小說，但是，當我看到引子時，我就深深地被吸引住了。這本小說，在繆逢春的筆下，寫的`生動，有趣，形象。這樣的寫法，不僅科幻，還能讓人仿佛身臨其境。有一種極其神奇的感覺。我還從書中的出了一個道理“想要成為最強者，必需要付出血與汗，要堅持不懈，要有一種往死里拼的的精神，才能成為最強者。”比如，霍雨浩為了得到第十八個魂環，與第十八個魂技，每天修煉二十個小時，凌晨三點，還要準時吸取靈氣。過了十五天之后，知道了山谷之中獲取。但路上格外艱辛，可最后，因為堅持不懈，才獲取了第十八個魂環。最后，一統唐門，成為了史上第十三位集齊十八個精神魂環的神級封號斗羅—精神斗羅又名神斗羅。也成了，世界上排名第二的神！
所以，只要我們也像他一樣，每天努力的學習。也會有非凡的光榮史。
橫空出世讀后感 篇13
楊紅英阿姨寫的《笑貓日記》是我最喜歡的一套書，其中我最喜歡的角色是黑旋風。你能猜出他是什么動物嗎？他是一頭很酷的黑豬，像旋風一樣跑，所以他叫黑旋風。
黑旋風是一頭獨一無二的豬，其他豬只會吃睡，睡覺吃，肥胖，懶惰。他是一頭理想而雄心勃勃的豬：他每天早起貪黑，學到了很多技能，他會飛，會溜冰。他也是一個偉大的英雄：在一次大地震中，他不僅憑借頑強的意志力爬出廢墟，還幫助了其他合作伙伴。正因為如此，他才有了“豬強”的稱號，從此被帶到城里，每天都被無數記者采訪。但他寧愿回到農村也不愿去那里，因為他渴望無拘無束的生活，最后在他和他的朋友們的努力下，他終于回到了家鄉。
在黑旋風中，我看到了理想和追求的力量。只要心中有夢想，即使是一頭被人看不起的.豬，也會成長為一個非凡的英雄。
黑旋風只是故事中的一個角色，在我們的生活中有很多這樣的英雄，他們的先天條件不好，但他們有夢想，通過堅持不懈的努力最終取得了成功。中國著名乒乓球冠軍鄧亞萍身材矮小，手腿粗短。她的體型被公認為不適合打乒乓球，被省隊拒之門外。但她并不沮喪，努力練習，付出了比別人多100倍的汗水，最終成為世界乒乓球史上最好的運動員，連續8年獲得世界第一名，贏得了14次世界冠軍，為國家贏得了榮耀。鄧亞萍阿姨也是我心中偉大的英雄。
我喜歡看《笑貓日記》，也喜歡故事中的每一個角色。尤其是黑旋風，他的故事，真的讓我知道了很多……
橫空出世讀后感 篇14
現在的孩子沉迷于電子游戲中，這使他們缺乏廣闊的視野。很多孩子會認為歷史很乏味無趣，便不喜歡讀歷史書。
當媽媽給我買這本書時，我也很不高興讀這本書。但當我翻開第一頁時，我頓時隨著歷史達人希利爾開始了上下百萬年的穿越之旅。
這本書用孩子的語言描述了我們出生以前的世界是怎樣的。那本是乏味無趣的歷史頓時變成一個個精彩有趣的故事。
這本書其實就是為了拓展孩子們的眼界，為他們展現出一幅人類漫長歷史中的多彩畫卷。當我看完這本書后，我發現在我們出生前，還發生過那么多有趣的事情。
你想過原始人的小孩子是怎樣生活的嗎？你想擁有改變世界的魔針和魔粉嗎？你知道盛極一時的龐貝古城是如何神秘消失的嗎？這一本書中提出的幾個小問題吸引了我。當我看完后感到收獲滿滿。
這本書從孩子熟悉的小事、小場景中，拓展到世界歷史中有趣的人和事，再鋪之以親情的敘事方式，展現了一個用一個生動而活潑的故事。
我們的世界繼續發展著——讓歷史達人希利爾繼續帶領我們走進一個又一個的歷史故事中吧！
橫空出世讀后感 篇15
美國的大國地位源于美國人獨一無二的創新精神，和得天獨厚的地理優勢，以及許多美國歷史決不可缺的`名人。
美國人具有豐富的創新。當英國止步于第一次工業革命的成果時，美國已經實現了第二次工業革命，用重工業、重型機器代替了人力，不僅節省了勞動力，也使效率大大地提高。不僅如此，以愛迪生為首的美國發明家們發明了成千上萬的現代化物品，如飛機、空調、冰箱等。在二戰時期，正是美國強大的工業水平和許許多多新式武器救了盟國。
美國的名人多到數不甚數，像中國的毛主席之類的人物更是不少。獨立戰爭中的華盛頓，南北戰爭中的林肯，二戰中任美國總統并幫助美國度過了經濟大蕭條的羅斯福，個個都是數一數二的牛人。
不僅如此，美國身處的美洲也是擁有獨一無二的地理優勢，不但遠離歐洲的強敵，也擁有著豐富的金銀（加利福利亞州與阿拉斯加州）。當英國、法國、德國、蘇聯（俄羅斯）在英法百年戰爭，拿破侖戰爭，普法戰爭，一戰二戰中大受打擊時，美國卻幸免于難，自己本土的生產能力有增無減。
作為一個剛剛興起的中國，美國的強盛之路還是能帶給我們許多啟發：創新、工業、培養人才，都是好方法。愿中國也能像美國一樣，發展為世界性大國！
