轉場方案
轉場方案(集錦十一篇)。
轉場方案 篇1
一、項目養殖場簡介
濮陽縣大河肉牛養殖場立于20xx年11月，位于梨元段寨村占地面積15畝，經營性質為股份制。擬新建500頭畜位標準化肉牛生態養殖場，并建設場內基礎設施。建設污染物減排和治理設施，實現污染治理，從而營造生態養殖場。
二、模型與目標
1、模型
本項目將執行“新建500畜位標準化肉牛生態養殖場(區)模塊設計”設計模型。
2、目標
模塊設計以500畜位肉牛場為目標對象，對養殖場選址，飲料與日糧配制、飼養管理，牛舍建筑設計、衛生防疫、糞便及廢棄物處理進行設計，為河南省黃河轉變肉牛養殖生產方式提供示范指導。
三、建設用地
肉牛場建設用地一般為每頭牛13平方米，按照該指標存欄量500頭，養殖規模的肉牛場約占10畝用地。
四、建設內容與投資
本模塊建設內容包括育肥牛舍，地面改造、消毒室、青貯室等建設物和各種設備的購置等。
該模塊工程造價181.89萬元，其中土建工程135.19萬元，設備設施工程46.4萬元，養殖場設計0.2萬元，施工監理0.1萬元。(詳見表1-3、表1-4)
五、招投標
養殖場委托河南興偉招標有限公司全權負責項目招投標工作。20xx年2月17日《河南日報》刊登了招標邀請書，3月21日9時在濮陽市桃園酒店二樓會議室公開開標，除了投標人和養殖場之外還邀請了縣法院、縣紀檢委、發改委、項目辦等現場監督。經過評定河南三林建設股份有限公司中標。
六、建設
1、整理土地、拆除原有設施大概用時10天。
2、土建基礎建設用時約80天。
3、內部配套設備(水電等)和土建同時進行。
4、完工后即招聘員工。
七、驗收與投產
由縣項目辦組織，縣項目辦、財政局、審計局有資質的工程師組成驗收組，分兩階段驗收。(達到70%一次，達到100%一次)項目完工后及時投產。
八、預期效果
1、項目實施后，該養殖場(區)出欄量可達1000頭，年產有機肥料400噸，直接效益達980萬元。
2、通過項目的實施，牛尿和牛舍沖洗用水100%收集，牛糞100%收集。
3、通過項目實施可殺滅牛糞中的病原微生物中、寄生蟲卵，雜草種子，減少蚊蠅危害90%以上，減少有害氣體如氨氣、硫化氫等的排放，達到無害化處理的目的，經過處理，牛糞中的COD可削減70%。
轉場方案 篇2
活動名稱：校園好新聞大賽
主辦單位：黨委宣傳部 學生工作部(處) 共青團西南大學委員會
協辦單位：文化與社會發展學院、文學院、新聞傳媒學院、地理科學學院
承辦單位：西南大學學生通訊社
贊助單位：好工具范文網、我愛競賽網
活動時間：.4.22-5.16
活動對象：全校學生
活動內容策劃：
一、宣傳：4.22-28日在校園內、各網絡媒體宣傳活動
二、投稿
投稿時間：.4.28-.5.11
投稿內容：文字類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品
投稿方式及要求：
1、每位參賽者須填寫一份參賽表，文字和圖片作品提交時一并打包壓縮提交至郵箱：，郵件主題和作品文件名均為“好新聞大賽+組織名稱/姓名”，參賽者可登陸校團委網站、學通社新浪微博等查看西南大學第八屆“好新聞”大賽詳情。
2、微新聞大賽：在新浪微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內容的方式發布身邊新聞，并@西南大學學生通訊社微博(微信、QQ空間同時進行。)
稿件評選要求：
文字類：①新聞稿件內容健康積極，具有一定的新聞價值。新聞稿件全篇語句通順，語言嚴謹，無明顯的語法錯誤。
②新聞應為本人原創，若發現有抄襲現象，則取消選手的參賽資格。3、新聞事件發生時間為XX年5月至XX年5月
圖片類：①內容積極向上，主題鮮明，事實準確。
②作品必須原創，不得抄襲、剽竊。
③新聞事件發生時間為XX年5月至XX年5月
⑤后期處理：只允許裁剪和調色，不可進行大方面改動。
⑥限個人形式參賽，且每人最多選送6張，可以組圖和單幅的形式參加。
三、賽制及流程
(一)文字組比賽(4.27-5.11為稿件收集時間，5.16公布結果)，海選篩選出100篇稿子，最后評出一二三等優秀和人氣獎。
(二)圖片組比賽(4.27-5.11為稿件收集時間，5.16公布結果)，海選剩下100幅，最后評選時網絡投票占百分之二十，專業評審成績占百分之八十，最后評出一二三等優秀和人氣獎。
(三)微新聞大賽(5月15日為截止日期，5月16日公布結果。需要在截止日期前將微博截圖私信給@西南大學學生通訊社微博。)新聞都需要附上圖片，最終以轉發和點贊量進行評比。注：微信和空間同時進行。
獎項設置：
一等獎
二等獎
三等獎
轉場方案 篇3
一、晚會目的
一方面為豐富員工生活，答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力；另一方面公司即將迎來業務與規模擴張的20xx年，期待著在20xx年全員成長與公司業績百尺竿頭更進一步！所謂好的開始乃成功的一半，我們將寄于“20xx年春節聯歡晚會”，喚起全體員工挑戰來年，奮發向上，開拓進取的更大決心！
二、晚會主題
聯歡晚會的主題是“全家福，迎新春”。通過本次晚會，在和諧的、快樂的氛圍中表達企業對員工的關懷與問候，使員工開開心心、快快樂樂的過好20xx年春節。增強員工的歸屬感，期待著員工們能積極地愉快地在新的一年里愛崗敬業。
三、晚會形式及內容
1、領導致詞：執行董事與總經理致詞
2、表彰先進：20xx年度優秀員工頒獎，優秀員工代表發言
3、員工表演：每個部門至少出一個節目，充分體現x員工的激情
4、幸運抽獎：可安排高層領導、應邀合作伙伴等上臺給員工抽獎
5、晚宴：全體員工歡聚一堂（第3項與第4項結束后開始晚宴）
以上，第3項與第4項穿插入行，提高晚會的整體氣氛，把幸福快樂送給給每一位員工，傳遞給為我們默默無聞的工作者，真正達到全員聯歡的效果，更有助于同事關系的進一步融洽。
具體的節目編排另行出通知向各部門征集。所有節目需提前彩排，節目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。晚會結束后評出優秀節目并給予相應的獎勵，凡參加表演的未獲獎員工都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點：待定
時間：20xx4年1月10日-15日下午15：00-20：00（具體日期待定）
晚會的亮點：喜慶、祥和、熱烈
五、晚會籌備組
晚會籌備組：人力資源部全體、市場部、拓展部及工程部各派1-2人支援。
六、具體組織安排
1、員工動員工作
負責人：各部門負責人
主要負責動員所屬部門員工的積極性，發掘在娛樂節目方面有特長的員工報名及鼓勵其上臺表演的自信。
2、選擇主持人
先由公司員工/自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的公司員工。主持人數量在2人（一男一女）或是4人（4人則為兩男兩女，一男一女搭配為一組）。
3、現場布置
負責人：
與晚會承辦酒店一起落實。
4、活動物品采購
負責人：、
5、節目編排
負責：、其他部門支援人員
1）各部門節目應于12月10日確定并上報晚會籌備組；
2）12月25日-30日進行第一輪彩排，各節目自帶CD配音；
3）1月5日-10日進行最后一輪彩排。
6、通知晚會貴賓
由各部門上報名單給晚會籌備組，籌備組收集匯總后提交給總經理，審批后下達給各部門負責人落實。
7、演員化妝
由籌備組現購買化妝品，請人/有經驗的公司員工自行化妝，節目主持人專業化妝。
8、DV拍攝及現場拍照
由與負責：主要控制當晚DV拍攝的內容、方式，確保晚會現場的整個過程不漏拍，保證錄像帶制作出來的質量。
9、協調工作
負責人：、
負責晚會的人員調動，節目出場的傳達及道具的擺放。人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管，都要按要求完成。
10、音響音樂播放
負責人：待定
主要負責本次晚會的音響調試話筒及音樂的播放工作。保證本次晚會能保質保量的圓滿進行。
七、晚會籌備日程安排
策劃方案 11月27日
前期宣傳 12月1日開始
跟蹤節目 12月2日-9日 確定節目單 12月10日
道具準備 截至12月25日
選擇主持人 節目基本到位時（第一次彩排時）
節目彩排 12月25日-30日第一次
轉場方案 篇4
活動時間：2月13日-14日
活動主題：元宵節促銷策劃
活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)
活動節日分析：
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過，春節服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
活動內容：
一、團團圓圓過元宵 美味湯圓大聯展
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。
2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動說明：
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
5、 小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。
6、 除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
良辰美景共賞 元宵游園齊樂(驚夢)
開辟一元宵游樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
轉場方案 篇5
一、整體思路說明：宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。
二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神；通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。
三、具體構架實施：
（一）第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由1897年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：
1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷）
（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創建：展現浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”）2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。
（三）第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：
1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。
3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。
（四）第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：
1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來（此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進）
2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路！
附注：
在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。
轉場方案 篇6
時間：20__年4月22日
地點：市內某酒店大堂
現場背景：
在喜慶祥和的氣氛中，各路來賓歡聚一堂現場布置以中西婚禮結合的布置為主題設舞臺一座。舞臺上設大型蛋糕一座，新人出場通道。主控臺設舞臺前面。
婚禮流程
一、前奏：
1、17：15時，開始滾動播放(宏壯的中國古典宮庭音樂)迎賓
音樂曲目建議：
《今夜，慶祝我的愛》、《當我墜入愛河》、《無盡的愛》、《一個新的世界》、《寶貝我需要你》、《特別給你》、《不朽的愛》、《愛的一切》、《愛在天》、《寶貝，到我這兒來》、《我們應該愛》、《一生的朋友》
2、17：58時在婚典開始前，司儀開場白：
各位來賓，各位親朋好友，女士們，先生們：
大家好!
3、介紹參加婚宴的重要嘉賓......
現在請大家用掌聲有請新娘、新郎入場。
二、第一部分
18：08隆重盛大的婚典開始
1、序言
(前景音樂;鞭炮聲祝福聲-)
2、入場式(伴隨著音樂與后面四隊男女伴郎伴娘(左手拿蠟燭，右手拿氣球)魚貫而出。彩花飛舞，人聲沸騰。伴郎伴娘的蠟燭點響了手中的汽球，一路向舞臺走來。)
場景：
(01)、請全體來賓掌聲響起，花童撒花引路，新郎、新娘身著西服、西式婚紗，在賓相的陪同下緩緩步入殿堂;
(02)、一群少男少女隨后舉著一頂大型金黃色皇帝傘，相擁噴出五顏六色的飄帶，向空中拋出紛紛的玫瑰花瓣。
(03)、通過投影冷光燈來營造婚禮慶典的熱鬧與浪漫的氛圍。
3、主婚人證婚稱呼：姓名：(前景音樂)
4、交換信物(戒指)
5、婚禮蛋糕入刀式(或香檳塔)由新郎、新娘喂各自父母蛋糕;
由新娘喂公公婆婆蛋糕;由新郎喂丈岳母蛋糕
上菜：第一道菜“鴻運乳豬”(音樂響起場燈亮)
八名身穿統一皇宮制服的壯漢，抬一大型豬架，隨著音響走入婚宴大廳。
開始第一道菜。
婚宴開始……
6、交杯酒儀式
7、家長代表致詞稱呼：(前景音樂)
8、來賓代表致詞稱呼：姓名：(前景音樂)
10、三拜儀式
11、全場干杯開宴(前景音樂)
(大約要18分20秒)
三、第二部分
1、18：30許，宴食、歡談。(前景音樂)
2、18：45分許，新人退席，換夜禮服。
新娘進場時，司儀營造氣氛，使全場來賓關注這一美妙的時刻。
3、19：00許，會場燈光漸暗，美妙的音樂響起，大門徐徐打開，在大家熱烈掌聲中，二位新人款款進場。
4、19：05二位新人在優美樂曲的伴奏下，二位新人向各位長輩、領導、來賓敬酒。司儀幫助做好準備工作。(前景音樂)
5、此時，司儀為配合二位新人敬酒，察言觀色，把握機遇，渲染氣氛。
四，第三部分
1、19：38新娘在新郎的陪同下，離席換輕便衣服。
2、二位新人繼續敬酒
3、大約在20：00時許，司儀精心策劃，組織一臺向兩位新人祝賀的節目。繼續弘揚龍鳳新人新婚致賀的主旋律，使氣氛保持恒溫，并再起波瀾。
4、視“敬酒”進度，根據二位新人的指示，由司儀收場。(前景音樂)
5、21：00時，在歡快的音樂中，婚宴結束。(背景音樂)
轉場方案 篇7
地點：廣場
背景及主要道具：
背景為紗縵燈光營造的星滿天空，捐花拱門燈光環繞，T形舞臺通道兩側分列八個水晶燈柱路引，追光燈、菊花燈、煙霧機、組合舞臺燈、熒光棒、燈光魔球、帶發光泡的香檳塔、同心鎖、發光氫氣球…
具體流程：
一.宣布開始 動感音樂響起，舞臺燈光變幻，追光掃射人群，(30秒)煙霧機釋放煙霧后音樂漸小，舒緩鋼琴曲響起，主持人緩緩登上舞臺，邊走邊講述故事(新人是大學同學，畢業晚會后兩人一起月光下漫步…后來兩人一同進入一所中學當了老師，當初朦朧的好感迅速升溫，成了星與月的依戀。)
地點：廣場
背景及主要道具：
背景為紗縵燈光營造的星滿天空，捐花拱門燈光環繞，T形舞臺通道兩側分列八個水晶燈柱路引，追光燈、菊花燈、煙霧機、組合舞臺燈、熒光棒、燈光魔球、帶發光泡的香檳塔、同心鎖、發光氫氣球…
具體流程：
一.宣布開始 動感音樂響起，舞臺燈光變幻，追光掃射人群，(30秒)煙霧機釋放煙霧后音樂漸小，舒緩鋼琴曲響起，主持人緩緩登上舞臺，邊走邊講述故事(新人是大學同學，畢業晚會后兩人一起月光下漫步…后來兩人一同進入一所中學當了老師，當初朦朧的好感迅速升溫，成了星與月的依戀。)
二.入場 追光打向拱門，六位天使身著天使服，手持熒光棒分列兩旁，新人入場，走至每對天使面前時，天使點燃手持焰火。
三.新郎向新娘送禮物 禮儀用托盤送上(用粉紗蓋著的魔球)當新郎掀開紗的同時，禮儀開啟電源，魔球發光，最后顯示“我愛你”三個字，新郎深情地望著新娘：雖然我不能為你摘下天上的星星，但是我可以把我的心送給你，。。我愛你!然后，新人走向對方，四手相握，深情相望。主持人：你們是否愿意…如果愿意，就請深情地擁抱對方吧!(兩人相擁，冷焰火起)
四.流星許愿 新人相對而立，微閉雙眼許下心愿，在許完愿的一剎那，流星從舞臺上方劃過
五.交杯酒 伴著舞曲，新人一邊旋轉一邊喝下甜美的愛情之酒
六.倒香檳 香檳酒在主持人的旁白和優美的音樂聲中緩緩流淌，杯中的發光泡如同天上眨著眼的星星在傾聽
七.共鎖連心鎖 放飛鑰匙 新人鎖上連心鎖之后高高舉起，禮儀送上氫氣球(最下邊一層用裝了發光泡的普通氣球)，新人將鑰匙系上，放飛。發光的氣球帶著鑰匙升上夜空，讓群星和圓月一起見證新人愛情的忠貞!
八.禮成 宣布禮成，冷焰火起來賓和著動感音樂揮舞熒光棒
轉場方案 篇8
一、媒介定位：
媒介屬性:平面
媒介規格:地方(寧波市主流報紙媒介，如《東南商報》《現代金報》《寧波日報》《寧波晚報》)
媒介傳播覆蓋
地域構成：寧波市市區以及周邊縣
受眾構成：寧波市廣大市民
媒介報道需求：報紙、數字報紙
一、選題：
明確報道性質:調查性報道
評價選題的三個指標：
1.獨特性：從本次事件中挖掘更深內涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內容，權力與權力的利益化結盟，不僅屏蔽了個體學生的權利，也呈現出一種權力通吃、有恃無恐的現實格局。
2.能引起廣泛關注與思考：“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關部門正在對案件的相關責任人進行調查，等待他們的將是法律的嚴懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監管體制中還存在著諸多弊病。
3.對未來有大的影響：希望有關部門、有關人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓，懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視，除了徹查并嚴厲追究相關人員的法律責任，更重要的還在于檢討一些地方的權力運作機制，反思權力難受制約與監督的現實原因，尋找公權腐化謀私的曝光出口和公民權利的制度化救濟通道。
二、報道范圍：
1、主要報道對象：王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人、
原因：采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報道對象：羅彩霞、王佳俊
原因：采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。
2、所需數據資料：歷年來暴露出相似的案例的具體數據資料
搜集領域：網絡、雜志
三、報道班子：
班子成員構成：記者、拍照、策劃、編輯
班子成員角色：
策劃：負責整個采訪、編輯、報道的流程
記者：負責文案、采訪工作
拍照：負責抓拍重要鏡頭
編輯：負責出版、版面協調的問題
四、報道角度：
1.傾向角度：反面
因為本次事件有很多值得人們深思的地方，通過負面的報道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度：批判的
這說明很多權力者作假肆意妄為，折射出權力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權利受權力壓制后的忍辱負重。
3.情緒角度：冷靜的
五、報道計劃
(一)確定報道范圍
報道對象：王崢嶸、清華大學人文社會科學院院長李強、教育部有關負責人
報道范圍：以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點。其中包括事發起因，過程，主要在于怎么樣解決這個弊端。事件發生后，各方反應及應對措施為后續報道對象。其中包括受害者及其家屬的反應，當地政府的實施措施以及該事件所引發的社會意義。
報道面：以本次事件為當天的頭版頭條。最好配以巨幅或數幅圖片。之后跟進報道的內容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
(二)確定報道重點
報道的核心事件：從假“羅彩霞”看監管體制之漏洞
核心人物;教育部有關負責人
核心問題:
現有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯網的招生核查系統?
高校是否也應進行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風險系數?
所有權力能得到有效監督制約，徹底消解“權力通吃”現象?
(三)確定報道周期
持續報道四天，分時間的起因、事件發展過程、相關人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監管體制之漏洞。
(四)制定發稿計劃
題目：“冒名羅彩霞讀書案”
內容：本次事件的介紹
體裁：敘述文體
篇幅：一篇
題目：冒名頂替上大學事件內幕調查
內容：20xx年羅彩霞被同班同學王佳俊冒名頂替上大學的內幕展開調查情況
體裁：解釋性報道
篇幅：一篇
題目：
1.王佳俊的父親王崢嶸：會給社會一個交代
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓?
內容：
1.在滿世界都在議論用權力為女謀學的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者?
2.教育部從這起冒名上學事件中得到什么教訓。
體裁：
1.敘述
2.敘述
篇幅：各自一篇
題目：從假“羅彩霞”看監管體制之漏洞
內容：招生體制上存在著漏洞
體裁：敘述
篇幅：一篇
稿件刊出的先后次序與具體時間：
按事件的發生先后進行
報道時間：5月2日至5月30日
稿件在版面上的位置：以本次事件為當天的頭版頭條。最好配以巨幅或數幅圖片。之后跟進報道的內容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關內容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應急對策
如果事件有什么突破性的發展或有什么值得報道的資料可以進行跟進報道。獲取更多相關信息，了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據此次踩踏事件進行評論。
七、報道評價
評價指標與評價形式:以消息和評論為主，以集中式和連續式相結合的報道方式。
八、其他
分別成立前線報道和后續報道小組。分別負責事發現場取證報道和時候各界的反應及措施的報道。同時另設一組，對此次事件進行評論發表。
轉場方案 篇9
地點：攝影店門口，沿街門市
參與人員：大約100對新人
要求：1。突出藍月婚紗攝影的合作，有個抽獎活動，1等獎價值2888的婚禮，2等獎888的場地布置，3等獎禮品。
2.做西式婚禮，唯美而不脫離現實，因為是場地婚禮，注重調動參與人員的參與。
3.現場定單儀式。
主持人上臺。
尊敬的女士們、先生們：
歡迎來到，藍色月光城堡的現場，今天這場活動是由金玉良緣喜慶社與藍月婚紗攝影公司共同組織的消夏晚會。
請允許我首先向大家介紹今天活動的主要流程包括：婚慶公司、婚紗攝影的視頻簡介播放;由金玉良緣策劃組織的“美人魚”婚禮秀;還包括我們的抽獎活動;另外需要定婚禮的朋友們呢，可以在我們的場地的地方進行現場訂單，我們將舉行現場訂單儀式。
我們活動的第一項內容就是有請抽取今天晚上的三等獎。
一、第一次抽獎：三等獎。
二、謝謝大家，首先請大家觀看金玉良緣、藍色婚紗的視頻簡介。
(每段視頻制作可以定位在五到十分鐘的時間，現場大屏幕的布置)
三、“美人魚”婚禮秀策劃方案
場地布置：白色紗幔背景、發光WEDDING、KT板字“王子與公主”結婚盛典、LED燈等裝飾
開場：海浪、海鷗的聲音此起彼伏。
主持人在幕后：
在很深、很深的海底，有一座雄偉的城堡，里面住著六位人魚公主，她們都十分美麗，尤其是最小的公主，她留著金色的長頭發，比姐姐們都漂亮，她最喜歡聽姐姐們說許多海面上的新鮮事，因此，小公主常想著，有一天能自己到海面上看看。
等了又等，就在小公主十五歲生日的時候，她悄悄的游到了海面，海面上有一艘很大的船，船上許多人正舉行著盛大的生日宴會。船上的人們舉杯祝賀：“王子!祝您生日快樂!”那個王子威風凜凜，瀟灑英俊。人魚公主也為之著迷。但是……
突然，“呼!”刮起了一陣大風把大船吹翻了，王子也掉落海中，漂流到海面上。“糟了!如果不趕緊救王子，他會有生命危險的!”于是人魚公主費了很大的力氣才把王子救到岸上。 “王子!醒醒吧!”人魚公主摸著王子的手說。
在美人魚公主細心的照顧下，王子醒來了。王子對她微笑著說：“謝謝你!救了我的性命。你和我回城堡吧!”美人魚公主把下面的身體藏在海邊巖石后面，委婉地拒絕了王子的盛情邀請。
這個時候王子的隨從來尋找王子，英俊的王子和美人魚公主就此分別了。
上場：
新娘上場坐在場地上面，身前用KT板擋住，板子上面設計美人魚尾巴的圖案。
從那之后美人魚公主常常佇立在海岸，遙望遠方的城堡，希望能夠再次見到她心愛的王子。
新郎上場，手握手捧花，在場地上四處游逛。
我們英俊的王子，也無法忘記他的救命恩人。美麗的倩影已經深深地烙在他的腦海里面。王子帶著對美人魚公主的相思，四處尋找。
終于，他們再一次相見了。
新郎：美麗的公主，你可知道我對你的思念嗎?
新娘：王子，非常高興再一次見到你。
新郎：你和我一起回城堡去吧。
主持人：人魚公主無法答應王子的要求，因為她是人魚，無法與王子接近。人魚公主自言自語的說：“我真想變成人類啊!”
她傷心欲絕地對王子說：(新娘)：王子我無法答應您的邀請。
新郎：在這里送上這美麗的手捧花，代表著我對您最真摯的情誼。嫁給我吧，美麗的公主。
新郎低頭吻新娘。
主持人：就在這個時候奇跡發生了，美人魚公主變成了人類。
新娘身邊的KT板倒下，身穿婚紗的新娘完全展現在人們的面前。新郎新娘站起來，兩個人牽手翩翩地走下臺去。
主持人上場。
尊敬的各位來賓、女士們、先生們：
歡迎來到，英俊的王子與美麗的公主的結婚盛典。我是金玉良緣主持人，請大家隨著我們手勢，把目光轉向前面的幸福拱門。
新娘新郎在幸福門下等待。
王子與公主經過了感人的愛情，終于等到了今天，他們要步入婚姻的殿堂。現在我宣布：王子與公主的結婚盛典正式開始。請王子與公主入場。
婚禮進行曲響起。新人走上婚禮通道。
儀式：
1、證婚。按照教堂婚禮中的儀式，問王子你是否接受你面前的公主成為你的合法妻子。
2、共同灌注香檳塔。
3、交換戒指。
4、許愿。
5、共飲交杯酒。(冷焰火釋放)
6、新娘扔手捧花。得到手捧花的獲得幸運獎。
婚禮秀結束。
四、第二次抽獎。二等獎。
五、現場訂單儀式。
六、第三次抽獎抽取一等獎。
整個活動結束，請來賓自由活動參觀等。
注意事項：
1、相關宣傳資料的準備。如可以制作金玉良緣與藍色婚紗的宣傳彩頁，可以聯合制作。也可以制作優惠卡等。
2、場地布置細節地方要布置完美。除了婚禮秀的現場還包括迎賓排/簽單區的布置等。
3、婚禮音樂的銜接。
4、工作人員的分工督導。
轉場方案 篇10
一、目標宗旨
【目標】
彰顯學校基地特色總結基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象
【宗旨】
具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、本片定位
【定位】
是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片是一部展示特色管理和專業特點的交流片是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾
昌平職業學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業學校培訓基地考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等四、內容結構結構：序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)
【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!
內容：
(一)序曲：起步，從這里開始??推出動態片名
(二)概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業學校-主教學樓北京市昌平職業學校始建于20xx年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三)成果篇：
奇跡，從這里產生昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學
實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。
餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。
拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。昌職培訓基地是可以接待企事業單位在此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰。可容納上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。
花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地。基地多年來為很多大型國企、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。(在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)
(四)尾聲：希望，從這里放飛
昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。
“一校”是指校本部，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。
“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。
“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育;位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。
五、基本風格
新形象，新創意，新風格畫面清新秀美，旋律悠揚流暢語言優美精煉，吟誦飽滿激情字幕突出成就，平實反映真實宣傳片片長最好在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。
六、制作標準待定
轉場方案 篇11
一、聚會時間：20xx年xx月xx日
二、聚會地點：xx大學
三、聚會原則：
1.堅持自愿的原則。每人出資500元，含餐費、交通費、活動費等，歡迎多出;
2.堅持財務公開原則、一切從儉原則、外出安全第一的原則;
3.活動經費交由一人管理，賬務由一人管理，最后形成財務支出明細公示;
四、聚會活動(六個一)：
1.游一次母校：參加聚會的全體同學回母校參觀，看看曾經一起學習和嬉戲的老教室、老操場，細細回味那些美好的記憶;
2.為母校種一棵樹，表達對母校的感恩之情，留下對母校的美好祝愿;
3.來一場球賽，再現當年球場英姿;
4.照一張集體相：全體聚會同學和老師在當年照大學畢業照的地方再次合影;
5.搞一次聯歡：聚餐、喝酒、唱歌、游玩，重敘舊情，提升友情，展望未來;
6.作一張紀念光盤或一本精美紀念冊：記錄下聚會過程的點點滴滴。
五、聚會流程：
1.7月23日之前外地同學返回當地;
2.7月23日上午9:00全體聚會同學在西北工業大學校門集合，回母校參觀，在母校合影留念，參加“為母校種一棵樹”和小型球賽活動;
3.7月23日下午機動，外地同學可探望親友或由本地同學陪同在當地游覽，重溫記憶;
4.7月23 日下午16:00正式晚宴，餐后進行聯歡活動;
5.7月24日早8:00在某某公園正門集合，開展“桃園”一日游(作為備用方案)，晚17:00活動結束;
6.外地同學在本地同學的依依惜別之下擇日返家。
xx大學畢業20周年同學聚會籌備委員會 主任：某某
20xx年xx月xx日
