走一步再走一步讀后感
2024-08-24 差一步讀后感 一面讀后感 第一感覺讀后感
最新走一步再走一步讀后感10篇。
《腳踏實地,邁出成功的一步》,作者莫頓·亨特(美)提倡面對挑戰時分解問題,一步步解決小難題,從而克服大難題。只要持之以恒,困境也能迎刃而解。以下是小編幫大家整理的走一步,再走一步讀后感(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
走一步再走一步讀后感 篇1
《走一步,再走一步》是莫頓·亨特晚年寫的回憶自己八歲時一次爬懸崖的經歷。兒時的莫頓·亨特體弱多病,性格怯儒,他時常為此感到羞愧,也時常因此受到同齡孩子的欺侮和蔑視。在他幼小的心靈里,沒有人能夠給她真正的快樂。而那一次爬懸崖的經歷,卻讓他從父親那里學會了自信,學會了克服困難,實現遠大目標的方法。他把這一經驗推廣之,成為人生第一筆寶貴財富,成為戰勝一切困難的法寶。從此,他變得堅強樂觀,勇于進取,最后成為一名作家。
跑馬拉松的一名青年被記者采訪:“你為什么能跑完馬拉松?”那位青年說:“我把全程分成三個部分,中間有兩站,第一站把它想象成一棵櫻桃樹,第二站把它想象成一個冰激凌,我的目標是先到那棵櫻桃樹,再到冰激凌哪里,最后再去終點。”
有一位老者,近100歲,卻從一個城市走到了另一個城市,全程步行,有人問她怎么走過去的。老者說:“我沒去想路途有多遠,我只是想走好每一步,走一步,歇一步,只要每一步都踏實,自然可以走到那里。”
信念是一種無間不摧的力量,不要看理想有多遙遠,只要腳踏實地。走一步再走一步,勝利的曙光就在眼前。
走一步再走一步讀后感 篇2
暑假里,我津津有味地讀了《走一步,再走一步》這篇文章,受到了很大的教育和啟發。
文章主要講了作者回想了一件成長過程中親身經歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險”行動。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”,還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中,他畏懼不前了。暮色四合,杰利和父親來找他,在父親的殷切希望和鼓勵下,他先走好眼前的一小步,再走下一步,終于走了下來。
這件事告訴我們,信心和勇氣是我們獲得成功的動力和源泉。不要想著遠大的目標,而要著眼于那最初的小小一步。只有走好這一個個小步,才能抵達遠大的目標。記得有一次,我高興地對媽媽說:“媽媽,我長大后想做一名出色的畫家!”“孩子,你有遠大的理想很好,但是,你總想著以后,現在不努力,理想怎么會實現呢?你要知道,“千里之行,始于足下”啊!”媽媽語重心長地告誡我。我聽了媽媽的話為之一震,慚愧地低下了頭。從那以后,我像變了個人似的,別人在嬉戲玩耍的時候,我頂著酷暑去參加暑期繪畫培訓班;別人在甜甜地午睡時,我在家苦練繪畫基本功;別人在游山玩水欣賞美景時,我拿著畫板在寫生……我盡力地朝著目標“走一步,再走一步”,慢慢地靠近。
每次拿到通過我的努力而獲得的一張張榮譽證書時,我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走的路是多么踏實而遙遠。每當我因為看到前途遙遠可怕以致灰心喪氣時,我只要記起這個故事以及媽媽對我說的感人肺腑的話,我便能應付一切。
走一步再走一步讀后感 篇3
讀了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平靜。
《走一步,再走一步》主要講了“我”童年的時候,體弱多病,一次我和另外的幾個小伙伴去爬懸崖,但“我”在懸崖上進退兩難,心中十分恐懼,晚上,杰利和“我”父親來了,父親讓“我”一步一步地走下來,最后“我”自己成功地走下懸崖。
看完這篇文章,看完了“我”脫險的經歷,我懂得了:其實,困難和危險并不可怕,只要我們堅定信心,不怕它,將它分解為一個一個的小困難。從眼前、從腳下做起,就能逐個突破,戰勝這些困難。
現實生活中,許多人總是把困難看得那么得難,其實只要把艱難的歷程分解成一小步一小步,那么到達理想的目標就不會顯得過于漫長。就像文章的題目一樣“走一步,再走一步”,當你到達成功的彼岸時,你便可以回頭看看,自己所走的路是多么漫長!
尼采曾經說過:“‘我怎樣才能順當地上山?’——別去思忖,只顧登攀。”沒錯無論是什么困難,只要將它分解為幾小步,再大的困難也可以解決。作文
走一步再走一步讀后感 篇4
今天,我閱讀了莫頓·亨特的《走一步,再走一步》。
這篇文章主要講述了作者在57年前七月時,在懸崖遇險后,受到父親鼓勵和指導后,脫險并獲得了一種巨大的成就感,從而明白了要逐步分解困難,從而贏得人生的道理。
有些人會想:“困難那么大?我該怎么去戰勝。”隨之抱著這種思想,不戰自退。困難真的很大嗎?其實困難并不大,只是心理作用而已。我們要學會分解困難,把困難分為一小塊一小塊解決。困難沒什么大不了,關鍵是要靠我們怎么去做。有時困難來臨了,我們可以試著一步步走下去,取得成功時,我們可以驚奇地發現自己所走過的路是多么漫長!
生活中常有人膽怯而遇事畏縮不前,也有人分解困難,從而贏得人生。還記得這樣一個故事,曾經有個人參加馬拉松長跑,并奪得冠軍,事后有人問他長跑的秘訣,他回答說:“每次比賽之前,我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍,并把沿途比較醒目的標志畫下來。比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三處標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后,我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初,我并不懂這些道理,我把我的目標定在40多公里外的終點線上的那面旗幟上,結果我跑了十幾公里時就疲憊不堪了,我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。
是呀,我們也要學著分解困難,這樣才能贏得人生,作者不正是這樣做的嗎?
假如作者沒有這樣做,而是趴在懸崖上的那塊大巖石上無助的哭泣,等待爸爸把他抱下來,那就算是爸爸怎么去鼓勵,作者也不可能脫險吧!我們在困難面前不應該不戰自退,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個腳印循序漸進,這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。
是啊,我們要分解困難,贏得人生!
走一步再走一步讀后感 篇5
我讀了一個故事,書名是《走一步,再走一步》,講的是一個小男孩兒爬上了懸崖,后來既不敢上也不敢下了,后來在爸爸的引導下爬下了懸崖的故事。
通過這個故事,我知道了,做一件事的時候,不要總想著遠處的困難,而要著眼于最初的那一小步,走了這一步,再走下一步,直到抵達我們所要到的地方。
走一步再走一步讀后感 篇6
本周,我學習了美國作家莫頓·亨特先生所寫的《走一步,再走一步》一文,它給了我很多啟示。
文中,作者通過敘述親身攀崖的經歷,告訴我們這樣一個道理:在困難面前不應該畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個腳印循序漸進,這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。我認為這個道理還適用于更多方面。
比如,我們學習,總是要從小學學起,然后再一級級往上升,課程跟著由易變難,直至大學,甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才,可以只讀大學的課程,而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松,是急不來的'。
大人們所謂的事業,也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創業時也是白手起家,用自己的聰明才智,成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個競爭激烈的社會中,沿著泥濘的小路,一步步向上爬,頂著風雪,才爬到了頂峰,擁有了許許多多的財富。當然,沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的。
學習了這篇文章后,我要根據所受的啟發去更好地完成自己的學業。初一是初中打基礎的一年,也是重要的一年。在這一年中,我要勇于攀登,決不能當“膽小鬼”,但也不能過多幻想,而要看現狀發展。
走一步再走一步讀后感 篇7
我已經十二歲了,讀過的書成千上萬,從我剛識字起,媽媽就和我一起讀書,《安徒生童話》《少兒百科全書》……后來我上學了,就開端本人瀏覽。《激動小學生的108個故事》《十萬個為什么》《西紀行》《三國演義》……我所讀到的書就比如天上的繁星一樣多,但其中最亮的那一顆,便是我永遠難以忘記的一篇文章《走一步,再走一步》。
這篇文章重要講了在五十多年前,作者跟小搭檔一起去爬懸崖,但因為作者膽小不敢向上爬了,其余小伙伴都已安全達到山頂,而作者仍是蹲在那里一動不敢動。晚上,作者的父親來到懸崖邊告知作者怎么下來,可作者依然不敢挪動腳步,于是父親告訴他:“走一步,再走一步。”最后作者一步一步勝利爬下了懸崖。這件事讓作者悟出了生活的哲理,從此走向了成功的途徑。
作者怎樣成功我不記得了,然而作者父親的話也讓我受益匪淺。是啊!走一步,再走一步,不要著迫切地向原處看,先把面前的事做好,再去斟酌下一步。當你成功時,你會發明,自己是這樣剛強。
身殘志堅的張海迪憑借兢兢業業的韌勁自學成才,成為輔助別人恢復健康的天使。
前國度體操隊員桑蘭從單杠上摔下來,生涯不能自理,但通過不懈的盡力,當初已經會打電腦了。
……
當前,我就要做走一步,再走一步的人,由于你走的每一步都是成功的一個進程。當我哪一天成功時,我也會感到自己很了不起。
走一步再走一步讀后感 篇8
讀了著篇文章,讓我很受感動。是父親的那種對孩子的教育:當眼看孩子面對和危險的時候,父親,他沒用最直接的去幫助孩子脫離危險,而是用了對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時,父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是,事后亨特也學到了不少;反之,當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到,反而強了對父親的依耐性。從點,我很欽佩這為的父親。
要是把事情放到現在的父母身上,大多數的家長只會選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過,的方法并不錯,不管是選擇哪種方法,其點一樣的,那——對孩子的`愛。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。
我之喜歡這1篇文章,僅只是他的事件,還有一點文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:
1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫,悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經驗。
2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致。值得學習和借鑒,是在描寫脫離危險的尤為。
3、照應美。文中多處用了寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。
走一步再走一步讀后感 篇9
當我讀到莫頓·特《走一步,再走一步》時,我的內心充滿了深深的感情和思考。
這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者在他還是個孩子的時候,和他的朋友們在攀登懸崖的時候遇到危險,結果在父親的鼓勵和指導下,一步步走出危險處境的經歷。因此,作者有很大的成就感,并從中學到真理。后來,每當他對前景感到沮喪時,他就會想起在小懸崖上所學到的經驗,并應付一切。
然而,作者后來能夠克服所有的障礙,并不全歸功于自己,因為有了父親那天的指導,作者才有現今的'成就。
每當我讀到這篇文章,它的內容就會把我帶入當時的環境,那一刻的場景就會生動地出現在我眼前。
給我印象最深的是作者一步一步脫離危險的場景。他從毫無信心到有信心,再到越來越有信心。他清楚地意識到,他不應該去想下面的巖石,而應該專注于第一步,邁出這一步,然后再邁出另一步,直到他到達他想要的地方。
落葉為舟,進了回憶的港灣。
兩年前的夏天,知了聲不停,打擾了家人睡覺,而兩天前摔傷腿的我還沒有痊愈,在一樓發呆,甚至想上三樓書房看書都只能想想。在這個時候,《走一步,再走一步》中作者一步一步地脫離危險的事情有力地促進了我,使我一步一步地達到了目的地。
這篇文章給我們帶來了一個真理,它似乎是一抹陽光,散開了陰雨,給困惑的人們帶來希望,重拾對未來生活的信心。
我們就像會獨自飛翔的鳥兒,只有戰勝了風暴,我們才能飛向更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到困難和危險時,只有把困難拆成碎片,然后一個接一個地克服,才能取得最后的勝利。
走一步再走一步讀后感 篇10
我在一本書中看到了一篇題目為《走一步,再走一步》的文章。一開始,這個新奇的題目就勾起了我的好奇心,于是,我津津有味地讀了起來。
這篇文章寫了幾個孩子爬懸崖時發生的一件事:“我”出世以來,一直有病,但是“我”不想因為不敢爬懸崖而被伙伴們說成膽小鬼。所以,“我”和他們一起去爬懸崖。可是,“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后,“我”一個人坐在石架上,直到天黑才等到父親來接“我”回家。
讀完這篇文章,我感觸頗深。尤其是“我”的父親來到懸崖下后的一番話:“不要想著距離有多遠,你只要想著你是在走一小步。你能辦得到,不要擔心下一步。”“我”按照父親的指示,慢慢爬下了懸崖……這番話使我想起了在放假期間,我與母親一起去爬山,這是我第一次四肢并用的爬山。剛開始,我勁頭十足,但是剛爬到半山腰,我就開始懼怕了,真是太高了!如果我一不小心摔死了可怎么辦呀?可腳下的土越踩越松,我快掉下去了!這時,母親說出了與文中父親同樣的一番話。我終于鼓起勇氣爬上了山頂,我產生了一種成就感,我成功了!
我發現,“我”的經歷和我的很相似,這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時,不要擔心下一步有多么危險,而要著眼于那最初的一小步,邁出了這一小步,再去走下一步,一步一步,踏踏實實,不要總想著一夜之間功成名就,你需要認認真真地走好眼前的每一步。無論干什么事情,要有不達到目標時不輕易放棄的信心,努力奮斗,始終要抱著一種不達目的不罷休的態度。我相信,等你