情深深雨蒙蒙觀后感

2024-08-29 深深雨蒙蒙日記 雨蒙蒙日記 細(xì)雨蒙蒙唯美句子

情深深雨蒙蒙觀后感五篇。

情深深雨蒙蒙觀后感 篇1

孩子在小學(xué)時(shí)期最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成，好的習(xí)慣可以陪伴終生，壞的習(xí)慣同樣也會(huì)影響他的終生。家長和學(xué)校承擔(dān)的責(zé)任是不一樣的，家長需要給孩子創(chuàng)造好的家庭氛圍，以身作則，比淳淳教導(dǎo)要管用的多。同樣，學(xué)校交給學(xué)生的書面性的內(nèi)容，也要和家長的言傳身教能夠吻合，所以我覺得這堂課還是主要給家長上的課，比如分享課程的老師在里面說，我們可以通過各種激勵(lì)的方式，讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)寫作業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，例如：先寫作業(yè)再看電視可以多看10分鐘，每次寫作業(yè)前先端正坐姿有小獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)不時(shí)的小鼓勵(lì)和贊美，以及召開家庭小型會(huì)議等等，方法都挺好。

另外每個(gè)階段，孩子的心理成長都是有變化的，因?yàn)榧依镞€有兩個(gè)學(xué)生馬上7年級(jí)了，也聽了一下初中期孩子的心理變化，比如講到：到初中期孩子就會(huì)形成自己的圈子，他會(huì)渴望自由，就和小學(xué)時(shí)期不一樣了，所以家長要注意觀察孩子，做好積極引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子們和以前的不一樣，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)太發(fā)達(dá)了，手機(jī)電腦讓他們接觸到的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了他們所能理解和操控的范圍，所以就更需要我們家長多操心，多一些囑咐，要告知他世界上并不是全都是好人，要有自我保護(hù)意識(shí)等等，家長呢也要提升個(gè)人的文化素質(zhì)，沒事在家也要看看書，帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做出正確的引導(dǎo)，也可以張貼夢想墻，為了目標(biāo)和夢想讀書。

孩子的教育無小事，國家現(xiàn)在已經(jīng)把孩子的教育上升到了法律的層面，可見，素質(zhì)教育已經(jīng)影響到了整個(gè)國家的發(fā)展，我們要緊跟國家政策法規(guī)，做合格家長，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，讓我們的國家越來越富強(qiáng)，越來越昌盛，越來越強(qiáng)大！

情深深雨蒙蒙觀后感 篇2

教育是陪伴著人一生的成長的，不論我們發(fā)現(xiàn)與否承認(rèn)與否，我們?cè)诔砷L的過程在無形中都是一個(gè)受教育的過程，只不過有些教育是系統(tǒng)的傳授，比如說學(xué)校教育，有些教育卻是潛移默化的，如家庭教育。

從我自己呱呱墜地受到父母的教育到現(xiàn)在已為人母開始教育自己的子女，不得不說我也有著自己的教育心得體會(huì)，我一直認(rèn)為家長不應(yīng)該只把教育的任務(wù)寄托給學(xué)校和老師，重要的是自己要以身作則和要對(duì)孩子的成長加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)。我的教育心得體會(huì)總的來說就是，家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子都十分重要，這種教育會(huì)陪伴著他們的一生，影響著他們的未來。所以要重視教育，對(duì)于家長來說更要注重家庭教育的問題。

現(xiàn)在我就自己的教育心得體會(huì)給大家分享幾點(diǎn)。首先要教會(huì)孩子如何做人，學(xué)會(huì)做人是立足之本，只有學(xué)會(huì)做人和人打交道才能更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)；然后要引導(dǎo)孩子樹立良好的心態(tài)。比如說要自信，要樂觀積極，要堅(jiān)強(qiáng)等等。讓孩子不論是在學(xué)校還是在家庭都能夠全面發(fā)展，讓他們感受到社會(huì)的愛并且學(xué)會(huì)去回報(bào)和付出。我承認(rèn)這個(gè)社會(huì)還是有很多危險(xiǎn)之處，對(duì)于想保護(hù)孩子的父母來說，首先要樹立孩子的安全意識(shí)才是第一要?jiǎng)?wù)而不是溺愛和24小時(shí)的“守護(hù)”要把他們看成獨(dú)立的個(gè)體，尊重他們的思想并且愿意用溝通的方式交換意見。

情深深雨蒙蒙觀后感 篇3

《雨人（注）》這部影片關(guān)鍵敘述了查理和他的哥哥雷蒙手足情深的小故事。

查理有一次把爸爸的小汽車悄悄地開去玩，爸爸報(bào)了警，使他在公安局關(guān)掉幾日，因此他與爸爸?jǐn)鄾Q了關(guān)聯(lián)，直至他爸爸過世。他爸爸只給他們留有了哪一部舊式小汽車，而沒見過哥哥雷蒙卻承繼了三百萬美金，因此查理前往找尋哥哥雷蒙，結(jié)果才發(fā)覺雷蒙身患兒童自閉癥。這一雷蒙便是查理一直覺得在兒時(shí)跟他玩的雨人。

查理很恨他爸爸，由于爸爸不許他玩車，實(shí)際上是由于雷蒙也喜愛開這一車，而雷蒙身患兒童自閉癥，他的物品務(wù)必完好無損，爸爸以便考慮患病的雷蒙，憋屈查理，不許他玩該輛車，以防雷蒙不可以融入。從這當(dāng)中能夠看得出，爸爸對(duì)患病的雷蒙體貼入微的關(guān)愛，以便照料雷蒙，只有臨時(shí)憋屈精神實(shí)質(zhì)一切正常的查理，但那時(shí)候查理并不理解爸爸，乃至恨他爸爸，他一直不清楚他有一個(gè)患病的哥哥，由于在他聽話前雷蒙就被送至養(yǎng)老院來到，而且爸爸從來沒有對(duì)他說，或許爸爸怕他知道自身有一個(gè)患惡疾的哥哥，會(huì)出現(xiàn)自卑心理或引來他人的嘲笑。

查理非常討厭他的父親，因?yàn)樗汛蟛糠值腻X給他的哥哥。事實(shí)上爸爸把雷蒙送至養(yǎng)老院，是以便防止患病的雷蒙損害到查理，徹底是以便維護(hù)他，以便他可以安全的長大了，只有憋屈患病的雷蒙，使他離去家中，終身呆在敬老院里。爸爸的用心良苦，他視若無睹。爸爸把絕大多數(shù)錢都交給了雷蒙，不過是以便賠償他。

查理往往會(huì)誤解爸爸，是由于他總是立在自身的觀點(diǎn)上想難題，總感覺爸爸不關(guān)懷他，實(shí)際上狀況并不是這樣的，到他了解爸爸的情況下，爸爸已離開人世間。以便防止這類誤解，即便臨時(shí)受了憋屈，也不必簡易的憎恨爸爸媽媽，大家應(yīng)當(dāng)多與爸爸媽媽溝通交流，多了解她們。

情深深雨蒙蒙觀后感 篇4

《雨人》這部電影主要講述了查理和他的哥哥雷蒙手足情深的故事。

查理有一次把爸爸的轎車偷偷地開出去玩，爸爸報(bào)了警，使他在警察局關(guān)了幾天，為此他與爸爸?jǐn)嘟^了關(guān)系，直到他爸爸去世。他爸爸只給他留下了那部老式轎車，而從未見過哥哥雷蒙卻繼承了300萬美元，于是查理前去尋找哥哥雷蒙，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)雷蒙患有自閉癥。這個(gè)雷蒙就是查理一直覺得在小時(shí)候跟他玩的“雨人”。

查理很恨他爸爸，因?yàn)榘职植蛔屗孳嚕鋵?shí)是因?yàn)槔酌梢蚕矚g開這個(gè)車，而雷蒙患有自閉癥，他的東西必須原封不動(dòng)，爸爸為了滿足患病的雷蒙，“委屈”查理，不讓他玩這輛車，以免雷蒙不能適應(yīng)。從中可以看出，爸爸對(duì)患病的雷蒙無微不至的關(guān)懷，為了照顧雷蒙，只能暫時(shí)委屈精神正常的查理，但當(dāng)時(shí)查理并不理解爸爸，甚至恨他爸爸，他一直不知道他有一個(gè)患病的哥哥，因?yàn)樵谒虑袄酌删捅凰偷蒋燄B(yǎng)院去了，并且爸爸從來沒有告訴他，也許爸爸怕他知道自己有一個(gè)患“怪”病的哥哥，會(huì)有自卑感或招來別人的恥笑。

查理很恨他爸爸，因?yàn)榘职职汛蟛糠值腻X全給哥哥。實(shí)際上爸爸把雷蒙送到療養(yǎng)院，是為了避免患病的雷蒙傷害到查理，完全是為了保護(hù)他，為了他能夠平安的長大，只能委屈患病的雷蒙，讓他離開家庭，終生呆在養(yǎng)老院里。爸爸的良苦用心，他全然不知。爸爸把大部分錢都留給了雷蒙，不過是為了補(bǔ)償他。

查理之所以會(huì)誤會(huì)爸爸，是因?yàn)樗偸钦驹谧约旱牧錾舷雴栴}，總覺得爸爸不關(guān)愛他，其實(shí)情況并不是這樣的，到他理解爸爸的時(shí)候，爸爸已離開了人世。為了避免這種誤會(huì)，即使暫時(shí)受了委屈，也不要簡單的怨恨父母，我們應(yīng)該多與父母交流，多理解他們。

情深深雨蒙蒙觀后感 篇5

世間總有一種溫情讓人難以忘卻割舍，那就是骨肉親情。這種親情在光怪陸離的大千世界里正受到種種欲望的挑戰(zhàn)時(shí)，人們選擇了什么？電影《雨人》告訴了我們答案——親情。

這是一部講述兄弟間骨肉情深的電影。當(dāng)查理多年之后仍然耿介于父親當(dāng)年對(duì)他的教育時(shí)，父親的去世并沒有給他帶來多少悲傷；相反，倒是300萬美元的遺產(chǎn)讓他為之寢食難安并欲窮盡手段。之后，他查明那些錢是留給他哥哥的。而這個(gè)哥哥他從未聽說過，當(dāng)然在記憶里他是以雨人（雷曼，因其發(fā)音不準(zhǔn)讀作了rainman）的形象存在的。無需否認(rèn)，在最初階段，查理絲毫沒有念及兄弟之情，而是將其哥哥作為一種工具，即想獲得對(duì)他的監(jiān)護(hù)權(quán)，當(dāng)然這種權(quán)利的背后是為了巨額遺產(chǎn)。而電影故事情節(jié)就是從這里展開，直到它復(fù)原了一個(gè)幼年的記憶和一份親情故事。

父親是怎樣的人，電影中未作詳盡的交待。但是我們可以通過父親對(duì)兒子的遺囑做些稍稍的理解，他有著與不同常人的父愛，那種愛的深沉是小兒子在當(dāng)時(shí)看不到和不能理解的，相反，這恰是查理不悅的記憶并直接導(dǎo)致父子失和許多年。父親對(duì)兒子的愛，之于另一個(gè)患自閉癥的大兒子雷曼卻是忘不了的；并且雷曼對(duì)弟弟的愛也如打上了烙印一般永駐內(nèi)心，不容絲毫的侵犯。這種永恒的親情和愛，它是美好的，無疑應(yīng)當(dāng)為人們所記住和懷念。

雨人是殘缺的，而不殘的是記憶。如果將其當(dāng)做獨(dú)立于每個(gè)人的一個(gè)天才記憶者能夠幫助我們記住親情的話，還不如歸類于他可以是或者就是我們每個(gè)人記憶存儲(chǔ)器或提醒者。電影是諷喻的，這種象征化的意義正是告訴我們，它表現(xiàn)了人們對(duì)自身親情的缺失而不自知。

情節(jié)的記憶復(fù)原意味著親情的完整，當(dāng)查理將哥哥所帶給他幼年一系列的記憶時(shí)，他感動(dòng)了。他感動(dòng)于哥哥的關(guān)心和愛護(hù)，他理解了父親當(dāng)年的教誨，他感悟于女友對(duì)他的愛，當(dāng)然他更加悔悟于早年無知的任性和對(duì)親情的漠然。在這樣一個(gè)充滿誘惑和欲望的世界里，他做了反思，最終沒有迷失而選擇了正確。

我們每個(gè)人內(nèi)心中都似乎應(yīng)有著這樣一個(gè)小小的雨人，它象是一面鏡子深沉地反照我們自身日益的浮躁，它教會(huì)了我們對(duì)親情的念念不忘和感恩。善待雨人，正如善待自己！