在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的開學第一課四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇1
耶！終于，我又回到了學校。老同學還是老同學，沒變。唯一改變的成就是我們的年齡和身高。一成不變的是我們對美好童年的向往和回憶。
原來的老師不多了，新老師在我們毫無準備的狀態下一個接一個的來；熟悉的面孔離開了我們，陌生的面孔跟著我們，我們猝不及防，因為不知道該怎么辦。我們沒有時間跟他們打招呼，簡單介紹一下自己，問這個問題.
進班后，大家并沒有因為我的到來而安靜下來，而是停頓了一會兒。他們向我投去奇怪的目光后，各自去了各自的地方。在我坐到自己的`位置后不久，我驚訝地發現我們班有兩個新同學。在兩個新同學中，我看到了一個以前和我長得很像的老朋友，但是我是，但是我又不是很確定他是，于是我又把話咽了下去；而另一種則是表現出一種從容、坦誠、淡定的樣子。
中午，該端飯了。我和幾個同學去食堂端飯。做飯的時候發現一件事異常：——吃飯的人很少，最多好像20人左右。路過小店門口，發現那里一大群人，都在沖泡面，我們班也有一些人。
學生們似乎仍然不能接受學校的飯菜。最后一個是唯一不會變的。我希望學生們能在這學期改掉這個壞習慣。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇2
新學期剛一開學，我就上了一節別開生面的第一課。晚上CCTV-2給我們展現了一幕幕感人的故事。在這些催人淚下的故事中，使我懂得了“讓知識守護生命，用愛心創造美好”的道理。
潛能
永不放棄，超越自己。這是中國舉重運動員對“潛能”的解釋。有8人組成的夢之隊，不怕流血流汗，頑強拼搏，與生命的極限挑戰，終于在2008北京奧運會上獲得了8枚金牌。創下了中國舉重歷史的的記錄。
人的潛能是無止境的。我們在學習上也是一樣，不怕吃苦，背一篇篇課文，研究一道道練習題，展開自己的想像，做好身邊每一件事，把自己的都能完全挖掘出來，展現一個完完全全的自我。
團隊
團結就是力量，團結創造奇跡。這是中國男子籃球隊員們用實際行動告訴我們的。以姚明為首的運動員們團結協作，頑強拼搏，互相信任，互相依賴，以大局為重，發揮自己的都能，打出了自己的雄風，終于進入了世界前八強。
團隊精神是勝利的保證。學習生活中也一樣。一個班級，只有每仆同學不向地上扔紙屑，地面都能保持干凈。自習課上，只有每個同學不發出一點聲音，都能保證教室內鴉雀無聲。團隊精神是獲得學習、紀律、衛生流動紅旗的保障。
新學期已經開始了，我們已經進入了四年級，人生新的一頁已經展開。在這個優美的學校環境，充滿溫馨的課堂上，讓我們好好學習，在知識的海洋中遨游，為了美好的明天，自強不息，奮斗不止。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇3
漫長的暑假已經逝去，新學期又無聲無息地靜靜來到我們身邊了。在寫作之前需要將“開學第一課”定位在新學期的良好開端上，因而你的開學第一課作文里所表現的應該是積極向上的。比如你寫的是開學第一課的觀后感，在你寫觀后感的.時候應該去寫它給你帶來的積極的影響，譬如讓你懂得了夢想是什么如何為夢想努力，再如讓你懂得了為何要堅持為什么而堅持，或者什么事幸福什么是愛等等。你也可以寫成一篇敘事作文，敘述你上的第一節課，從中學到了什么或者發生了什么事等等。
新的一學期已經到來了你上的第一節課是什么了，從這節課上你又學到了什么受到了哪些啟發這些都可以成為寫作的內容。之于你開學的第一課的具體內容，你可以寫你上的第一節課是什么，這節課上發生了什么了或者某人說了什么，這件事或者這件事讓你想到了什么，你有什么樣的想法將來打算如何去做去解決。當然你也可以寫看了關于開學第一課的書，然后寫一篇關于開學第一課的讀書啟發的讀后感，或者開學第一課欄目的觀后感也可以。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇4
這可是我小學時期最后一個開學日了，還是那么平淡無奇，沒有什么好記的。那么，我就來寫寫我拼命趕作業的經歷吧。
說起來還真是不好意思，17號下午交作業，我上午才寫完，現在想想還十分驚險，直到老師報到我是作業全齊時，我才松了一口氣，像放下了一副重擔，輕松得像要飛上天一樣。為什么我會這么晚才做完作業呢？還不是兩個字：拖、懶。媽媽帶我和她一起值班，反復告訴我一定要年前做完作業，結果我不以為然，雖然做完了數學和英語作業，可是語文，這個最重要的部分我卻只打了四篇草稿。小書一點兒也沒做，過了年，媽媽又帶著一大家人到處玩，我也混日子，玩得暈頭轉向。直到過完年了，有一天媽媽偶然問了一句：“萱，你的作業做完了吧？馬上開學了，收拾好書包啊！”我這才忽然驚醒，扳指一算，我還要畫六幅畫，并把四篇草稿抄上去，還有兩篇寫都沒寫，更別說還有封面……完都完蛋了！還好我的本性還是好學生，從那以后，不管他們去海邊，去吃早茶，去逛圓明新園……我都堅決地說：“No，No，No！”我在家里奮發圖強了七天，終于在17號上午12點搞定了作業。現在我還在后悔呢，我多想去那金黃色的沙灘啊！
今天，我決心要改掉拖拉這個壞毛病，我關上門，外面的電視里演著我最愛看的'節目，妹妹在吃好吃的蝦片，那又如何？我要先做完作業！拜拜拖拉！
開學第一課作文怎么寫四年級 篇5
炎熱的暑假過去了，知了停止了叫聲，人們也穿得厚了。這時，也到了我們開學的時候。我有著對暑假的戀戀不舍，也有著新學期到來的期待和激動。
一轉眼，我們升到五年級了。走進教室，新的桌子，新的椅子，新的黑板，還有新的老師。感覺我自己也新了好多，不過我是哪兒新了呢？
上一個學期結束時，我好失落。與自己喜歡的劉老師分別，讓我心中十分難受，他教我四年了，那是怎樣的一種情感呢？這個學期我又懷著對新老師的期待回到班級，我知道這個新老師，我們也是會分別的。就是這樣，我們會和許多人離了又合，合了又分，已經有了好幾回了，每一回都有期待，都有傷感。
我們以前的老師，總是會細心地給我們每一個人批改作業，總是認認真真地寫評語，一筆一畫，生怕我們看不懂。開運動會的時候，他會給沒有帶水的同學送水，平日里總是跟我們做游戲。下課的時候，別的老師都回辦公室去了，只有他還坐在講臺上，或是站在教室門口，就那么看著我們，生怕我們摔倒，生怕我們出什么意外。但是，不管怎樣我們還是和他分別了。
我還深深地記著暑假放學時，我和劉老師見過的最后一面。他在教學樓上，而我在樓下，我向老師打著招呼，我說：老師，我會一直記著你。”老師的`眼睛有些微微地紅……又到了一年開學的時候，我好像都明白了好多事。
這一次的開學，又是讓我感慨萬千，也許，每次開學都是讓我慢慢回憶過去老師的時候吧。而我們應該怎樣才能對得起老師對我們的教誨呢？
開學第一課作文怎么寫四年級 篇6
今天是九月的第一天也是開學第一課播放的日子，象征著新的學期新的寄托。今年開學第一課的主題是強國復興有我，今年的開始第一課帶著我們溫習勵志故事，培養受眾的愛國情懷，積聚成長能量。
在節目里，我看到了中華民族歷史的變遷、時代一直進步，我們作為新青年同時也要跟著進步。還有就是更多的去了解祖國有今天的繁榮景象，是因為有歷史洪流中許許多多的祖國青年用自己一生去捍衛與守護，至此我們要更好的奮斗，不要辜負的.祖祖輩輩的辛苦付出。
從王博教授《儒藏》到金曉明給我們講述《中國歷代繪畫大系》。讓我知道了要多去讀書。同時多讀書、讀好書，是一個人樹立三觀、蓄積力量的重要途徑。可以了解中華的文化，知道中華民族的傳統文化和祖祖輩輩付出的努力背后的故事。還可以了解到這個宇宙之大。就《儒藏》這本書就10億字，我可能看不到這么字的書，但是我知道《儒藏》蘊含的中華文化是多么的博大精深，同時讓我感受到薪火相傳的歷史自覺與文化自信。
今年的開學第一課真的很不錯，同時給我留下非常深刻和不會忘記的印象，我想我這一輩都會記住的。他們為中華民族奮斗的故事，讓我作為一名新青年，明白了自己身上的責任語使命。讓我們從這一學期，從今天開始努力的去學習。讓我們懷揣著對祖國的熱愛和對未來的憧憬，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗吧！加油新青年，祖國的未來靠我們去努力，去奮斗！
開學第一課作文怎么寫四年級 篇7
長城腳下，名人班級，演繹了一曲愛國主義的經典。看了這一課，我們受到了深深的愛國主義教育。
長城是我們中華民族自強不息的象征，巍峨的長城，讓我油然而生敬意。我們就是要用愛，來建設新時期的長城。
在王小丫班主任、于丹老師的帶領下，喜羊羊班長，楊利偉同學、鄧亞萍同學、俞敏洪、李連杰等同學一起分享著愛的力量。
是啊，愛是用來分享的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。現場有人宣揚為災區捐錢，同學們紛紛響應。
團結，是中華民族生生不息的'法寶，你看，一個同學躺在凳子上，其它同學每人伸出兩概手指頭，就可以把他抬抬起來，這就是團結的力量，這就是合作的力量。中華十三億人口，每人伸出一個手指頭，就可以產生無窮的力量。
這個故事不禁讓我想起“一根筷子和十雙筷子”的故事，再一次提醒了我們團結一致的重要性，再一次告訴我們合作就會誕生興旺。
這次主題班會以太空人楊利偉的講述結束，他在太空中看到我們的家園時，被深深打動，那是一種無法用語言來表達的心情。那種自豪之情也感染了我們。
看完這一課，我被一種偉大的力量震憾了，那就是愛。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇8
“強國復興有我，少年立志強國！”9月1日晚上八點，我和父母已經守在電視機旁，等待著今年《開學第一課》的播出。隨著美妙的音樂響起，開學第一課映入我們的眼簾，今年開學第一課的主題是：“強國復興有我”。
在節目中，通過王博教授對《儒藏》的講解，我了解到了《儒藏》這個寶藏級的儒家文獻收藏，以及整理這些文獻的艱巨任務。收藏儒家文獻的目的不僅僅是為了保存這些珍貴的文化遺產，更是為了讓我們能夠了解中華優秀傳統文化，了解影響了我們兩千多年的思想。我被《儒藏》工程首席專家王博教授所介紹的湯一介先生深深感動。他為了完成《儒藏》的編纂工作，不顧自己的健康狀況和年齡，堅持不懈地工作到生命的最后一刻。他的堅持和奉獻精神讓我深受啟發。
中華文明的傳承需要每一個中華兒女的努力。我們不能僅僅是被動地接受傳統文化的熏陶，更要積極主動地去學習、理解和傳承。正如湯一介先生所說：“將中華文化發揚光大，是知識分子應有的對國家對民族的擔當與職責。”我們每個人都應該肩負起這份責任，為中華文明的傳承和發展貢獻自己的力量。
同時，這堂課也讓我認識到，中華文明的復興需要我們每個人的努力和奉獻。無論是在學習中，還是在工作和生活中，我們都應該以積極的態度去追求卓越，為國家的.發展做出貢獻。我們每個人都是中華民族偉大復興的參與者和見證者，我們的努力和奉獻將會為中華民族的復興添磚加瓦。
今年的開學第一課，我深刻認識到了中華文明的偉大和寶貴，也明白了我們每個人肩負的責任和使命。我將懷著對中華文化的熱愛和敬畏之心，不斷學習、傳承和弘揚中華優秀傳統文化，為中華民族的復興貢獻自己的力量。我相信，在我們每個人的努力下，中華民族必將實現偉大復興的夢想。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇9
今天上午吃完早飯，我們就開始看開學第一課，令我最難忘的是賀炳炎的長征之路。
他的故事是這樣的：他們的團隊正在打仗，忽然有一個子彈打到了他的胳膊上，很難受，然后隊員的趕緊急救。因為當時還沒有麻藥之類的醫學東西，所以就只能鋸掉胳膊，賀炳炎就驚訝的說：“鋸掉了我的胳膊以后我還怎么打仗呀！”他也不能極力的反抗，就只好要鋸掉胳膊了。他們把賀炳炎綁在一個木板上，讓他嘴里咬著毛巾。最關鍵的是，那時沒有帶麻藥，只能用那種砍樹的那種電鋸生鋸胳膊，想想都是多么可怕呀！我們在手指上割下來一點點的小肉都覺得很疼，更何況他還是生鋸胳膊呢！
啊，賀炳炎的品質多么值得我們學習啊！我們看完《開學第一課》之后，老師就告訴了我們三種愛國精神的表現：一是信念不移，二是勇往直前，三是百折不撓。我覺得我只有信念不移的愛國精神，其他的都做不好，所以，如果我是一個愛國的小學生，就一定要做好這三個精神，做好勇往直前和百折不撓，當一個愛國的小學生，長大為祖國效勞！
如果我們愛國，就一定要做好信念不移；如果我們愛國，就一定要做好勇往直前；如果我們愛國，就一定要做好百折不撓，所以同學們，讓我們行動起來吧！
開學第一課作文怎么寫四年級 篇10
假期已經結束了，又到了新學期的開始，2023年的《開學第一課》教育傳片也隨著我們的開學到來了。今年的《開學第一課》主題是“強國復興有我”。
我們的文化曾以文字的形式，鑄刻于青銅，謄錄于絲帛，書寫于簡牘之上，它們也曾以水墨丹青繪制的畫作留存于世，它們生動地記錄下了古人的生活和豐富的精神世界。
我們跟隨浙江大學的金曉明老師一同在光影里進行了一場“千年畫中游”。金老師用南宋時期的大畫家馬遠的《蹴鞠圖》向我們講述了蹴鞠由戰國時期就開始了，到了宋代迅速發展起來。
接著帶領我們細細品味了了宋代畫家張擇端的《清明上河圖》，《清明上河圖》展示了宋代人的生活細節的表現，雖然距離我們已經過去了1000年，但是畫中那栩栩如生的畫面，還是吸引著我們把它放大來細細的品味。里面有左手拿著餐盒右手拿著筷子身上穿著圍裙的“外賣小哥”；讓我沒想到的是，在宋朝的時候就已經有了“租車”服務，要是路途比較遙遠的.話，還能選擇牛車。
我們如今強生的國力與先進的科學技術，讓我們有機會見到“中國歷代繪畫大系”，讓原本難以公開展覽的一些古話珍品直接展示在我們的面前。今天我們走進了“繪畫大系”，看到了一幅幅令人贊不絕口的畫作，得以接近了解中國傳統文化。
這節開學第一課給我留下深刻的印象，它讓我明白了中國發展之快，也同時讓我知道了我們要傳承中國幾千年的文化。我無悔身在中國，同時也為有這樣的祖國而感到自豪。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇11
時光飛逝，在不經意間暑假已經過去。送走暑假，又迎來了新的一學期！開學的第一天，我走進教室，看到了同學們已經到齊。老師宣布這學期要重新換組，我很希望能調整給我好的組員。可是，讓我好是失望，調到我們組的同學一個個無精打采，而且還有一個至上初中以來和我關系很不好的同學，我差點掉下眼淚來。這是為什么呢？這是為什么呢？
上第一節課我幾乎什么都沒聽進去，腦子里老是想著以后我們組會怎樣？我的心里有一種說不出來的苦澀，在過后的活動里證實了我的擔憂，這個組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因？
我有著很多夢想，難道就因為這個組就讓我把我的夢想丟掉嗎？不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的.夢想！我的夢，就是祖國的未來。讓我們為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福努力奮斗，去實現夢想吧。
開學第一課作文怎么寫四年級 篇12
合作，一個多么熟悉的詞匯。是呀，合作無論對于一個人，一個家庭，一個集體，乃至一個國家，甚至是全人類，都至關重要。合作是成功的土壤，是人類生存的必須，是世界發展的大勢。不知道你是否試過和別人合作過，但我試過。
那是我7歲時第一次學給娃娃做衣服。
我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個星期才完成的設計圖。隨后，我把我的模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時的我笨手笨腳的，合作伙伴當然少不了的啦，年幼的我，第一個想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽使喚，快要量好的時候，手總是一抖，又白費心機了。媽媽見我這樣，說：“我的小服裝設計師，讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了，聽媽媽這么說，高興極了，說：“好耶，您幫我量吧，謝謝。”媽媽真是好樣的，三除兩下就量好了。接著，我與媽媽一起按照量出的數據，用粉筆在布上畫出線條，再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來，我將剪下的布塊按照我畫的設計圖，用針線慢慢地，認認真真地縫合起來。最后，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿著小娃娃，抱著媽媽跳。
合作，它是團結，是力量;它所迸發的是團結的精神與互相幫助的.美德。合作時彼此鼓勵，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋梁，情誼的隧道!合作的力量是無限的，讓我們共同去體會吧!
