不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，有了這樣的機會，要好好記錄下來。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，下面是小編為大家收集的學校開展全國助殘日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校全國助殘日活動總結 篇1
今年5月15日是第XX個法定“全國助殘日”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在第XX個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規等。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品(科技)有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的'精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的勞動者而努力。
學校全國助殘日活動總結 篇2
今年的5月18日是第xx次全國助殘日，大石橋市殘聯結合本地情況，把5月份拓展為助殘月，今年已是大石橋市殘聯第xx個助殘月。大石橋市殘聯制定了助殘月活動方案，結合今年全國助殘日活動主題“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”開展了豐富多彩的助殘活動，讓殘疾人切切實實得到幫助。
1、關愛殘疾兒童。5月14日上午，大石橋市殘聯和大石橋市關心下一代工作委員會（以下簡稱關工委）走訪慰問大石橋市特殊教育學校和大石橋市兒童福利院的殘疾兒童。大石橋市殘聯黨組書記、理事長任宏偉和大石橋市關心下一代工作委員會主任王有儒、常務副主任石恩揚、副主任聶成學、楊樹先、李家豐、肖洪賀、李克大、關工委副主任兼秘書長王家維以及大石橋市老干部局局長、關工委副主任周波先后到大石橋市特殊教育學校和大石橋市兒童福利院看望殘疾兒童、少年，詳細詢問了孩子們的生活學習情況，鼓勵孩子們在老師的悉心照顧下努力學習，克服殘疾帶來的不便，自強不息，長大后成為對社會有用的人，為祖國做貢獻。大石橋市殘聯和關工委不僅把節日的問候帶給了殘疾孩子，同時，還分別給特殊教育學校和兒童福利院10000元人民幣，用來改善教學設施，提高孩子們的生活質量。
2、志愿者助殘。大石橋市殘聯助殘志愿者協會的助殘志愿者積極行動起來，開展志愿助殘活動。5月14日下午，大石橋市殘聯助殘志愿者與來自大石橋市紅十字會的助殘志愿者一行5人，到大石橋市金橋管理區后砬山村、金屯村、杏樹村、孫菜園村、李屯村、岳州村、道士村、東窯村、鐵西社區分別走訪慰問了18個特困殘疾人家庭，每戶分別贈送一條毛毯，一桶大豆油。
同行的助殘志愿者王惠平，是營口銀行的一名工作人員，在道士屯村的佟國強、東窯村的戰興雙和曹長庫家，看到這三個殘疾人家庭生活十分不易，在毛毯和豆油之外，王惠平又分別給這三個殘疾人家庭每家200元人民幣。助殘志愿者的愛心善舉令殘疾人兄弟分外感動。
5月24日，大石橋市殘聯助殘志愿者一行8人，來到大石橋市金橋管理區金屯村，對村里11戶特困殘疾人戶走訪慰問。每戶殘疾人戶分別得到2袋米、2袋面（分別20斤裝）、1桶大豆油，此外，還分別給500元慰問金，用于購買端午節的雞蛋、粽子等傳統食品。這些生活必需品和現金讓這些特困殘疾人家庭感到分外欣喜，感激之情溢于言表。今年64歲的馬升翔，下肢殘疾，腰部直不起來，行動十分不便，靠老母親照顧，老母親今年已經91歲了，生活非常不易。在傳統節日端午佳節即將到來之時，助殘志愿者的愛心捐助讓困頓中的'老人感動不已。
此次愛心走訪活動的愛心善款皆來自于大石橋市殘聯助殘志愿者協會的助殘志愿者，參與此次活動的志愿者共28名，共捐資13100元，最多的捐贈3000元，其余xx元、500元、300元、200元不等。在此次愛心助殘行動中，還有一位特別的助殘志愿者，他來自大石橋市建一鎮大覺禪寺的住持明本，明本師父的俗家就在金橋管理區金屯村。他個人捐贈了2袋米、3袋面（分別是50斤裝）、10桶油。
3、圓夢出行。大石橋市72名缺肢殘疾人在助殘月期間圓了自己的行走夢，適配上了適合自己的假肢和矯形器，共80例。5月xx日，來自大石橋市城鄉的72名缺肢殘疾人齊聚大石橋市殘聯，由省殘聯輔助器具中心假肢裝配站的技師們為他們進行假肢和矯形器適配。經過一整天的努力工作，以他們精湛的技術，為72名殘疾人適配上了80例假肢和矯形器，真正地圓了這些缺肢殘疾人的行走夢。另外，還為10名殘疾人免費維修了假肢。
在假肢適配期間，大石橋市政府副市長于洪波親臨假肢適配現場，看望前來適配假肢的殘疾以及省假肢裝配站的技師，與大家親切交談，詳細詢問了輔助器具的使用情況，對省假肢裝配站的技師表示感謝，并祝愿所有的殘疾人朋友在適配上適合自己的輔助器具后能夠融入生活，共同實現美好的中國夢。
4、助腦癱兒童康復。在助殘月期間，大石橋市殘聯為市內12名在營口市殘疾人康復中心進行康復訓練的0—6周歲殘疾兒童提供交通補貼和伙食補助，每人600元，共計7200元。交通和伙食補助給每個殘疾兒童家庭減輕了經濟負擔，讓殘疾兒童家長能夠更輕松地照顧、陪伴孩子，安心進行康復訓練，盡快取得成效，讓這些殘疾兒童早日康復，圓夢行走。
5、走訪慰問殘疾人托養中心。5月21日下午，大石橋市委副書記劉國新帶領大石橋市總工會、大石橋市殘聯領導同志到大石橋市殘疾人托養中心（以下簡稱殘疾人托養中心）走訪慰問。
5月21日下午兩點，剛剛出差歸來的大石橋市委副書記劉國新來到殘疾人托養中心看望托養在那里的57名殘疾人。劉國新副書記首先看望了在殘疾人托養中心院子里休閑聊天的殘疾人養員，隨后，劉書記聽取了殘疾人托養中心管理人員的工作匯報，劉書記鼓勵全體工作人員在現有條件下積極努力，關心愛護殘疾人，照顧好托管殘疾人的生活，讓他們沒有后顧之憂，讓殘疾人生活得得安逸，舒適，給他們一個溫暖的家，創造條件讓殘疾人共享美好生活。在此次慰問活動中，劉國新副書記和大石橋市殘聯給殘疾人托養中心帶去了護理床、高靠背輪椅、四角手杖、助行器、腋拐等各類輔助器具共48件，還送去了5000元慰問金，大石橋市總工會助殘志愿者也給托養中心送去了5000元慰問金。大石橋市總工會副主席、大石橋市殘聯助殘志愿者協會副會長唐靜、大石橋市殘聯黨組書記、理事長任宏偉、大石橋市殘聯機關黨支部書記孫立金陪同走訪。
6、關心敬老院生活。大石橋市共有鋼都、旗口、湯池3個中心敬老院，敬老院里長年生活的老人中有一部分是老殘一體的殘疾人，大石橋市殘聯在全國助殘日期間，分別為3個區域中心敬老院送去了米、面、油等生活必需品。
7、民間文藝進校園。5月20日上午，大石橋市殘聯民間工藝進校園活動成果展示在大石橋市特殊教育學校舉行。大石橋市殘聯于20xx年成立民間工藝培訓中心，免費為殘疾人培訓剪紙、繩藝、葫蘆烙畫、麥稈畫等民間工藝，同時讓民間工藝這門古老的技藝得到傳承。20xx年4月，民間工藝培訓走進大石橋市特殊教育學校，為特殊教育學校的殘疾孩子免費提供剪紙、繩藝等民間工藝培訓。經過一年多的培訓，現在，已經有13名聽力、言語殘疾孩子初步掌握了剪紙、繩藝等技藝，并且可以獨立設計制作藝術作品。
此次民間工藝進校園活動得到了營口市文聯、營口市民間文藝家協會、大石橋市政協、大石橋市文聯、大石橋市文廣局、大石橋市教育局等單位和部門領導的大力支持。營口市文聯主席韓瑞祥、營口市民間文藝家協會主席傅巍、大石橋市文聯主席顧寶金、大石橋市文廣局局長欒守壯、副局長明廣文、大石橋市教育局副局長叢素娥、大石橋市殘聯黨組書記、理事長任宏偉等領導和相關部門負責同志參加了活動。營口市民間文藝家協會的著名剪紙藝術家靳雪芬現場獻藝，給殘疾孩子們上了一場生動、寶貴的剪紙課，讓孩子們受益匪淺，博得了陣陣掌聲。授人以漁，大石橋市殘聯立足于全心全意服務殘疾人，為殘疾人提供民間工藝培訓，致力于打造文化產業，為殘疾孩子畢業后獨辟一條就業渠道，自食其力，共同實現美好中國夢不斷努力創新工作機制。
8、扶持殘疾人創業致富。大石橋市殘聯以全國助殘日活動為契機，在助殘月期間共扶持75戶殘疾人創業致富帶頭人，根據需要，給殘疾人創業致富帶頭人購買創業設備，助力殘疾人實現創業致富的夢想。大石橋市殘聯自250xx年春節后，黨組書記、理事長任宏偉帶領教就部和就業辦的同志開展了大量走訪調研活動，走遍了全市18個鎮區，最后確定了75戶殘疾人創業致富帶頭人，共出資50萬元創業資金，購買設備，助力殘疾人的創業致富夢。這75戶殘疾人創業致富帶頭人涉及到種植、養殖、加工、電氣焊、維修部、修鞋、復印部、餐飲等。目前，全市75戶殘疾人創業致富帶頭人的扶持設備已全部發放到位，殘疾人實現創業致富的夢想越來越清晰可見。
9、在全國助殘日期間，大石橋市殘聯給大石橋市陸合醫院康復醫學專科配備了30萬元的康復器材，助力大石橋市殘疾人康復事業。
10、上門辦證。在助殘月期間，大石橋市殘聯組宣部的工作人員分別到周家鎮、黃土嶺鎮、金橋管理區等為6名癱瘓臥床的殘疾人上門辦證，以解這些殘疾人行動不便，長途跋涉之憂。
11、讓殘疾人安居。在助殘月期間，大石橋市殘聯為周家鎮和湯池鎮兩名特困危房的殘疾人建了彩板房，讓他們實現安居夢。
大石橋市殘聯助殘月關愛殘疾人活動按活動方案圓滿完成，但是，助殘行動將永遠繼續，殘疾人工作者永遠在路上。
學校全國助殘日活動總結 篇3
x月x日是“全國助殘日”，在殘疾人日即將到來之際，為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義，增強幼兒的愛心意識，從小培養他們關愛社會弱勢群體的情感，20xx年xx月xx日xx縣xx中心幼兒園開展了“關愛殘疾人”主題教育活動。
活動中幼兒在老師的'指導之下，首先，觀看了有關殘疾人的圖片和視頻，了解“全國助殘日”的由來和意義，其次，幼兒通過親身體驗讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人，閉緊嘴巴不能說話是啞人，捂起耳朵聽不到聲音是聾人，親身感受各種殘疾人的不便與內心世界，萌發同情心，激發關愛之情；再次，通過觀看殘疾人運動會，讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅強意志；最后，通過同伴互助，體驗幫助他人的快樂，學會在生活中用實際行動為殘疾人提供力所能及的幫助，讓自己的“愛心永駐”。
本次活動的開展，不僅讓幼兒認識、了解了殘疾人，培養了幼兒對殘疾人愛護和尊重的情感，同時也給幼兒的心靈撒下關愛他們的種子，更倡導了團結友愛、扶殘互助的良好社會風尚。
學校全國助殘日活動總結 篇4
20xx年的五月十五日是第xx個法定“全國助殘日”。為開展好第xx個助殘日活動，市教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實教育局有關通知精神，我校于五月九日，在全校范圍內大力開展了助殘捐款活動，此項助殘捐款活動現已經結束，所收全部捐款已經準時交到磐石市教育局。現我們對此項活動做如下總結。
一、活動范圍廣，參與面大。全校二百多名教職員工，一千七百多名學生全部參加了捐款活動。全校師生共捐助16604.00元人民幣。
二、教師熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每位教師20元，中層領導30元，副校級40元，校長50元。全校領導和教職員工捐款總額達4990.00元。非常出色的超額完成助殘捐款任務。
三、學生熱情參與，在活動中表現積極。按市教育局要求，每名學生助殘捐款5元（特困生免捐）。而我校學生表現出空前高漲的積極性和仁愛之心。捐款總額達11614.00元，超額完成捐款任務。
學生在教師的親身教育和感染下，懂得了感恩，明白了博愛。更懂得了自己的社會責任。在學生的`心目中，讓世界充滿愛，用愛心來幫助社會，回報社會是自己的光榮使命。因此每一位學生才踴躍捐款。——這是我校“以愛育愛“教育的豐碩成果。
學校全國助殘日活動總結 篇5
在第xx個“全國助殘日”即將到來之際，為了弘揚扶殘助殘的傳統美德，培養幼兒的愛心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動。活動內容包括體驗殘疾人生活、獻愛心捐物、與殘疾兒童聯誼。
活動首先是在教室內以“游戲”的形式進行，老師讓幼兒親身體驗失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便，引導幼兒明白應該怎樣關心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進行了“獻愛心捐物活動”，所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻出了自己的一份愛心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學校，和特殊學校的20多名殘疾兒童進行了聯誼活動。一幼的孩子們表演了精心準備的手語舞和現代舞，特殊學校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關愛，個個臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動中，孩子們獻出了自己的愛心，獻出自己的力量，樹立了關心、幫助弱勢群體的社會責任感，懂得了應該關注同一片藍天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統美德得到發揚和光大。
學校全國助殘日活動總結 篇6
今年5月XX日是第XX個法定“全國助殘日”，主題是“關愛殘疾孩子，發展特殊教育”。為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關活動。現總結如下。
一、殘疾學生入學情況
我校目前有殘疾學生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
二、活動開展情況
我校在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊會。在第XX個法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解殘疾人和特殊教育發展的背景。在活動形式和措辭上體現對殘疾學生的尊重和關愛，維護他們的自尊心。
2.點擊沈陽特殊教育網。在助殘日前后組織學生300人登陸沈陽特殊教育網(我校無大規模上網條件)，了解了身邊殘疾學生的生活和學習，同時也全面了解了沈陽特殊教育的發展狀況。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護殘疾學生的自尊心，我校懸掛的條幅內容為“知識改變命運，教育改善人生”。因條件限制，校際互動和網上捐助活動沒有參加。
學校全國助殘日活動總結 篇7
今年的5月20日是第XX個“全國助殘日”，為大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區教育局的決定，我園開展了相關活動。現總結如下：
一、殘疾兒童入學情況
我園目前有9個教學班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們仍希望通過此次活動，能夠培養幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。
二、活動開展情況
幼兒園領導在活動中注意加強領導，認真組織，強化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學校的殘疾兒童獻愛心。在第XX個全國助殘日即將到來之際，我校領導向特教學校送去慰問金200元，并于20xx年5月23日，將我區特教學校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的.小朋友一道上了一節別開生面的體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學校的發展，把愛心奉獻給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
學校全國助殘日活動總結 篇8
20xx年的5月19日是我國法定“全國助殘日”，我年級開展了體驗、感受、行動為主題的助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、活動效果好
1、每班開展課間體驗活動。孩子們蒙上雙眼，體驗盲人的生活。他們摸索著前行，不敢往前邁步，上廁所要人扶，喝水同學們幫忙打，中午吃飯都覺得不知道怎么辦了，孩子們在體驗中切實感受到盲人生活的艱難，激發了他們對盲人的關愛之情，非常想幫助盲人做些事情。
2、寫一份感受。學生在體驗后，寫下了自己的`點滴體會，表達了自己的真實感受，組織全班交流，進一步深化了關愛殘疾人的理念。
3、組織全年級開展走上街道，清理盲道，宣傳提示活動。我們利用班會時間，帶領學生走進街道，清理盲道的自行車和雜物，并且用自制的宣傳貼進行提示宣傳。孩子們積極性高，參與熱情，很多的成人被感動。
二、活動教育意義明顯
我年級師生積極參與主題活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。通過此次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。通過以上開展的一系列活動，使師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
學校全國助殘日活動總結 篇9
今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在第二十一個“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內容有：歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規等。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接嘉興市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品(科技)有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的勞動者而努力。
學校全國助殘日活動總結 篇10
今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神，結合學校實際，在“全國助殘日”活動期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動，現總結如下：
1.我校根據上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動月”，并及早制定了活動期間的詳細方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。
3.組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接x市特教學校文藝匯演的選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。
4.一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽，學校積極宣傳他的先進事跡，并請他到實小502班作演講，組織全體學生向該學生學習。
5.組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動，深入了解學生學習生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了培智學校和嘉吉食品（科技）有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。
7.平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學們受到極大的精神鼓舞。
8.平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的.助殘暨“慶六一”活動，并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。
總之，在“助殘日”活動期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動讓培智學校的孩子們深受感動，并激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
學校全國助殘日活動總結 篇11
今年的x月x日是我國法定日“全國助殘日”，我園大隊部組織全校師生繼續開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我園希望通過此次活動，能夠培養學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操；同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求幼兒園開展了以下活動：
（一）、每班開一次以助殘日為主題的班隊會；
（二）、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動；
（三）、組織全校師生為殘疾人獻愛心。
三、活動開展有序，效果顯著
（一）、幼兒園組織向廣大師生發出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。幼兒園多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
（二）、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的`時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的`＇生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
（三）、通過此次活動，全校師生自發、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款xx元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民，為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發、自愿地關心、幫助身邊的殘疾人。
