隨著個人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我們應當如何寫報告呢？以下是小編精心整理的教導員述職報告，歡迎閱讀與收藏。
教導員的述職報告 篇1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!一年來，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的大力支持和幫助下，本人認認真真履行職責，扎扎實實做好工作，較好地完成了學校的教育教學和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報如下：
一、政治思想方面：
我時刻嚴格要求自己，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規范，為做好本職工作奠定了堅實的思想政治基礎。積極參加各級業務培訓和繼續教育學習，認真學習教育理論和業務知識，在工作實踐中不斷總結，不斷積累工作經驗，以不斷提高自己的業務素質和業務能力。同時以崗位職責作為工作標準，時刻對自己的本職工作進行對照，進行深刻地反思。
二、教學教研工作：
作為學校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結、相互尊重、相互配合，對于其他的工作不分分內分外，大力支持。工作認真負責，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
(1)、在校長的指導下，充分發揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。
(2)、抓好教研組建設，領導和指導教研組長的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實情況。定期召開學校教研工作會議，交流情況和工作經驗，研究問題，落實解決問題的方法和措施。
(3)、每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果;
(4)、以身作則并努力搞好教師的團結，關心教師的思想、生活和身體健康，協調解教師在教育教學的疑難，做好教師思想和業務水平的提高工作，搞好教研活動，推動學校的教改工作，保證教學質量;
(5)、組織教研組教師教研活動，確定教研課題，推動教學改革和教改實驗，努力積累教學資料，組織教師積極開展聽課、評課、交流，努力促進我校教師的教學教研水平;
(6)、組織人員完成常規管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過各級檢查組的'驗收。
( 7 )、在教育教學及教育管理實踐活動中經常深入教師，深入班級，深入教學第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
(8)、開展形式多樣的教學研究活動促教師發展。以“東遼縣“五元”教學模式改革”為指針，以主題教研活動為主線，組織開展了形式多樣的教學研究活動。 .圍繞教學研究主題，通過開展集體備課、聽課、說課與賽課等系列化的研究活動，力求每個教研組的教研活動都做到了有時間，有過程，有記錄。各教研組結合教研活動的開展，有目的、有意識地培養出了本校的教學骨干。
由于平時積累的工作經驗相對少一些，所以在工作中，處理一些事情的方式和方法還需要改進。今后，我會不斷加強學習，提高業務能力。在工作崗位上，大膽創新地開展工作，切實提高自身素質，不斷反思與總結，更好地為學校教育教學工作服務。
教導員的述職報告 篇2
本學年我繼續擔任xx小學教導主任工作，一年來我盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下：
一、政治思想方面
我忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。
二、教學工作
牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，堅持教學第一線帶三年級兩個班品德與社會，每一節課我都精心準備，認真上課。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業量，關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成，嚴格要求，加強訓練。堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。
本人堅持撰寫教學反思、發表在陽城教研博客，談自己的觀點，向同仁學習。
11月9日參加了縣學校中層領導培訓，增長了知識，提高了業務管理水平。
三、管理工作
作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
日常工作
1.及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規范。
2.學期初按照山西省課程設置標準重新編排了課表。
3.組織參加教研和教師培訓。
5.認真完成中心校要求必須完成的'各項電子表格檔案文本上報工作。
教學常規管理
1.精心制訂教學工作計劃，各種活動方案,工作目標明確，工作思路清楚，要求具體，對教學具有指導性。
2.對教師教學常規性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。
3.圍繞課堂教學改革狠抓課堂教學，逐周組織教師聽課，開展全員賽講,組織教師相互聽課評課活動。通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。
4.期中，對各年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。為調整教學思路迎接期末測試作了準備。
5.圍繞中心校生動課堂大家談組織教師開展討論。
6.及時收集整理有關資料，裝訂成冊，做到了檔案管理規范。
7．組織開展“第九屆書信大賽”和“‘移動杯’網絡作文大賽”，“陽光體育”等活動，取得較好的成績。
8.主持完成“體育藝術2+1項目”方案的制定、開展、考核登記，小學生體質健康測試和國家數據庫上報工作。
本人教學工作
其它工作
1.值班做到按時到崗，全身心投入教學管理。
2.配合校長完成學校其它工作。
任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術性.
3.偶爾也犯庸俗主義，與同事發工作勞騷，影響了同志之間的關系。
盡管現實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來！
教導員的述職報告 篇3
各位領導，同志們：
我是200 x年x月任教導員的。任現職以來，按照《政治工作條例》要求和上級指示，立足基層政治工作的廣闊舞臺，勤奮學習，努力工作，較好地履行了職責，發揮了思想政治工作的服務保證作用。下面，我把自己履行職責情況匯報如下：
一、圍繞履行職責所做的工作在全軍上下深入學習黨的十六大精神，貫徹落實“三個代表”重要思想的新形勢下，我自覺增強政治意識、職責意識和服務意識，堅持把政治工作當成專業學、當成事業干。
(一)發揚愛學習的傳統，提高政策理論水平。多年的機關工作，使我養成了熱愛學習的習慣。在學習中我體會到，對黨的理論或上級指示理解越深，執行起來才越自覺，在機關如此，在遠離機關的基層更要把學習放到第一位。任教導員后，不管工作多忙，我總是騰出足夠的時間用在學習上。一是落實計劃經常學。每年年初，我結合自身實際制定自學計劃，建立了理論學習筆記本、報刊剪貼本和心得體會本。深入學習了“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，并聯系思想實際撰寫讀書筆記20多篇。通過理論學習，自己在對重大問題的認識上開闊了視野，打牢了“一輩子跟黨不糊涂、一輩子跟黨不信邪、一輩子跟黨不變心”的思想根基。二是牽頭組織帶頭學。對報刊上的重要文章、上級下發的各種文件，召集黨委成員共同學習，相互交流，及時用上級精神統一思想;集體研究問題，做到議事先議政，促使學習進入黨委決策。三是結合實踐深入學。在工作上我力爭做到“三勤”勤談心交流，從戰士那里聽一些好建議;勤讀書看報，從別人那里學一些好做法;勤思考總結，從工作得失中悟出一些規律。堅持邊干邊學，把落實每項工作的過程當成學習提高的過程。通過崗位學習和實踐鍛煉，自己抓工作的思路清了，辦法多了，底氣足了，抓政治工作的經驗也漸漸豐富了。
(二)履行講政治的責任，提高思想政治工作質量。新形勢下官兵思想受到利益調整、多元化價值取向、競爭壓力等現實問題的影響較大。實踐中我體會到，政治工作不是“空對空”，必須貼近實際才能見到實效，政治干部不能玩虛的，必須腳踏實地才能有所作為。工作中，我注意在“心里裝著官兵、凡事想著官兵、工作依靠官兵、一切為了官兵”方面下功夫：一是緊緊抓住官兵現實思想不放。注重到戰士中間了解情況，掌握第一手資料，在全營范圍內統一建立起官兵思想檔案，及時把握官兵思想變化情況。檢查群眾工作，不留下一個盲點;下連了解情況，抓住人員重點。在政策變化、任務轉換、干部調整、遭遇自然災害等時機，通過談心、座談掌握官兵的思想底數，增強了工作的主動性。二是積極改進思想教育方式。
我們多次請駐地老干部和機關首長來隊授課，對專題教育或連隊不易講透的課題，采取全營集中授課的方式，解決言教不深的問題;用本單位的典型教育官兵，讓標兵干部、優秀士官等現身說法，采取干部教戰士、黨員幫群眾、老兵帶新兵的方法，搞好互動式教育，解決身教不力的問題;大量采用對話式、演講式、討論式的教育形式，調動官兵參與教育的積極性，充分發揮官兵的.教育主體作用，解決群教不暢的問題。此外，我們還先后組織了理想信念、迎接黨的十六大、做好軍事斗爭準備、遵守軍人道德規范、保持黨員先進性、學習貫徹“三個代表”重要思想等系列教育，有效地提高了官兵的政策理論水平和思想政治素質。三是解決好官兵因實際問題引發的思想問題。
在全營開展“知家事、寫家信、話家常’括動，引導干部幫助戰士減輕來自家庭的壓力。在首長機關指導下，做好個別轉業干部安置協調工作、個別傷病戰士的看護工作，把思想工作做細做實。兩年來，我營官兵政治立場堅定、思想穩定，部隊風氣正、士氣高。
(三)發揮黨委“一班人”作用，強化基層黨組織功能。本著抓部隊先抓班子的思想，我自覺以抓好營連兩級班子為己任，從思想上、組織上、制度上全面加強領導班子建設：一是用“三個代表”重要思想和上級指示精神統領班子，強化黨組織把關定向功能。我們自覺端正工作指導思想，不急功近利，不做表面文章，不求單項冒尖，始終把工作重心放在扎實打基儲全面謀發展上;執行上級指示堅決迅速，不打折扣，不搞變通，充分發揮主觀能動性，決策講科學，建設講質量，開支講效益，辦事講效率，在基礎建設等對部隊長遠發展有利的工作上不等不靠，主動做好。二是用組織生活制度運轉班子，強化黨組織科學決策功能。年初制定并落實了營黨委和連黨支部議事規則，拓展黨委(支部)議訓議管范圍，加強了對中心工作的領導，不感情用事，不會前干事，不個人定事，提高集體領導的質量。
在組織生活中，我帶頭營造民主的氛圍和批評的風氣。
在處理事關官兵切身利益的熱點問題上，公道正派，公正廉明，公開程序，“一碗水端平”，大家普遍滿意。
三是依靠組織教育管理黨員干部，強化黨組織監督管理功能。堅持干部述職、評議和黨員干部講評等制度，通過個別談心和召開民主生活會等途徑，督促干部履行職責、嚴于律己，黨員干部的能力素質提高明顯，今年有兩名干部因素質過硬調機關任職。全營沒有不合格黨員和明顯后進的干部。四是搞好對黨支部書記的傳幫帶，強化黨支部班子的自建功能。我時刻關注各黨支部建設情況，結合自身工作經驗和體會，給支部正副書記出主意、交方法、傳路子，幫助相對后進的`支部查找原因、尋找對策，使所屬支部班子建設水平有新的提高。
(四)維護黨代表形象，對組織負責、對官兵負責。政治干部是黨的形象的化身，不僅要說得讓人信服，更要做得讓人佩服。在工作和生活中，我注重嚴格要求自己：一是加強黨性修養。在工作和生活中勇于“解剖”自己，主動承擔工作中的失誤，本著責己諒人的態度處理同志關系，得到周圍同志的有力支持和諸多幫助。在工作中能夠正確看待得失，在名利面前保持一顆平常心，對上講實話，對下傾真情，不好大喜功，不報喜藏憂，在困難和挑戰面前保持強烈的進取精神和開拓意識。二是堅持公道處事。我自覺按照職責范圍和要求履行職責，不貪權爭權，遇事主動同其他同志商量;在熱點問題處理上，堅持原則，走好群眾路線，以公開求公正，堅決抵制社會上庸俗關系學的影響;自覺約束自己“八小時以外”的言行，婉拒了一些不必要的應酬。三是主動為連隊、為官兵服務。連隊開展工作我主動幫著謀劃，遇到棘手問題我積極幫助解決，有了先進典型及時幫著總結，上級部署任務不當“傳話筒”和“二傳手”，而是積極結合連隊實際提出貫徹落實的意見，支持連隊在職權范圍內創造性地開展工作。
二、存在的問題和不足(一)在落實“兩個武裝”上有差距。理論學習深度不夠，運用理論指導工作的意識不夠強，學習成效不很明顯;對通信專業和軍事高科技知識學習了解不夠，在運用現代科技手段改進政治工作方式上有差距。主要原因：對學習存有實用主義的思想;工學矛盾處理得不夠好，沒有完全從日常事務中解放出來。
(二)創新意識有待進一步增強。對新形勢下基層建設的特點規律認識不夠深刻，對連隊官兵在實踐中積累的一些好的做法、好的經驗總結推廣不夠。主要原因：主觀上存有求穩大于求新的思想。
(三)工作作風有時不夠扎實。對集中組織的大項教育、大項活動投入精力多，對連隊經常性工作檢查指導不夠細致;從政治工作方面對連隊建設指導幫助多，對其他工作有時抓得不夠全面;布置工作提要求多，幫助連隊解決問題有時缺乏耐心和韌勁。主要原因：有時思想浮躁，站在連隊角度想問題不夠深、不夠細。
三、改進措施(一)進一步抓好學習，提高能力素質。珍惜機會，著重加強實踐鍛煉，提高駕馭全局的能力、解決棘手問題的能力、研究新情況解決新問題的能力，弘揚與時俱進精神，努力成為富有開拓創新精神的政治干部?
(二)進一步改進作風，提高服務指導水平。著重加強對連隊工作全方位的指導，把功夫用在強班子、抓隊伍上，為連隊培養一批素質全面過硬的人才。
(三)進一步干好工作，提高工作落實質量。始終用“三個代表”重要思想統攬基層各項工作，用軍事斗爭準備牽引基層建設，確立新觀念、樹立新標準、追求新目標、開拓新局面，切實保證《軍隊基層建設綱要》和上級指示精神在連隊得以貫徹落實，促進我營全面建設再上新臺階。
以上報告，請領導、同志們批評指正。
教導員的述職報告 篇4
各位領導、同志們：
今年以來，本人認真貫徹落實中央、部局、總隊有關黨風廉政建設的文件精神，始終堅持把黨風廉政建設作為黨建工作的重要組成部分，放在突出的位置常抓不懈。努力做到了按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》嚴格要求自己，牢固樹立起了廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規定，正確行使手中的權利，做到了清正廉潔，兩袖清風，一身正氣，做到了堂堂正正做人，踏踏實實做事，清清白白從業，并自覺與各種腐敗現象作堅決斗爭。現將自己的廉潔自律情況報告如下：
一、認真履行黨風廉政建設職責
重點抓好責任分解、責任落實、責任報告、責任考核、責任追究和廉潔承諾六個環節。對黨風廉政建設和反腐敗工作負總責，對職責范圍內的干部廉潔自律和廉潔從政情況進行管理和監督，對應當追究責任的按規定實施追究。今年以來，在貫徹落實黨風廉政建設責任制方面，本人在黨風廉政建設責任制的落實上能夠盡職盡責，始終堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為反腐倡廉的重要舉措和有效途徑，放在突出的位置去抓，主要做了以下幾方面工作：一是及時參加機關全體干部大會，準確地把上級的有關黨風廉政建設會議及文件精神傳達貫徹到每一名干部;二是能按照紀委的部署要求，結合實際，參與完善了大隊一系列廉政制度，并采取了許多措施抓好制度的落實；三是著重采取定期檢查、適時指導、經常聽取匯報、每季度進行一次講評、及時總結推廣典型、把落實黨風廉政建設責任制情況直接與干部考核、評先選優掛鉤等措施，狠抓黨風廉政建設責任制的落實。
二、貫徹執行領導干部廉潔自律各項規定
1、執行民主集中制原則，對重大事項等重要問題，按照議事規則和程序進行討論決定。定期參加召開支部會、隊務會等，凡涉及到重大方案、發展規劃、人事安排、大額資金的使用等內容都要由班子成員集體研究決定。重大事項的研究采用民主集中制的原則，“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”。在研究重大問題時，能旗幟鮮明地提出自己的觀點和意見，同時，能認真聽取別人的意見，集思廣益，確保決策的科學性和可行性。在大隊班子內部嚴格貫徹落實集體領導與個人分工負責制，黨政主要領導遇到問題能及時通氣，統一認識，增加彼此的信任感，增強領導班子的團結，從而增強了全隊工作的活力。
2、按規定參加支委會，對貫徹執行黨風廉政建設情況進行對照檢查，開展批評與自我批評，解決領導班子中存在的問題。廉政問題是一項重要的議題，作為行政負責人能主動自覺地匯報自己在黨風廉政建設方面的情況，并對其他同志提出中肯的意見和建議，幫助其正確認識自己，改正缺點、彌補不足，確保在廉政問題上不犯錯誤。
3、遵紀守法，執行領導干部廉潔自律和廉潔從政的各項制度規定，接受組織和群眾的監督。做一個真正的消防監督檢查干部，就是要力求做到心底無私天地寬。無私才能無畏，無欲，才可行得正走得直。消防大隊長雖然職位不高，但權力不小，如果為一時之利、一時之貪、一時之欲,喪失了黨性原則,違背了法律法規,遺患成災,不僅愧對黨和軍隊對自己的'培養,而且還會給人民群眾的生命財產造成損失。從事防火工作十余年間,地方企事業單位的老板、經理為拖延不改隱患找他請吃、請喝者不計其數;為降低消防工程技術標準向他送錢送物的也經常遇到;為逃避罰款和他拉關系、套近乎的更是大有人在。所有這些都被他一一回絕了。他懂得“吃人家的嘴短，拿人家的手軟”這句話的分量。他說，拿原則做天平的砝碼，最終會出事，不但害人也害己。因此，他在嚴格執法上就連自己的親屬朋友從不例外。始終堅持用黨紀政紀約束自己，以廉潔自律的實際行動作出榜樣，帶頭貫徹“厲行節約、反對奢侈浪費”的規定，認真做到可開可不開的會議不開、可發可不發的材料不發。在迎來送往的接待中，從不搞高標準接待和一客多陪，從未出現過利用公款大吃大喝和游山玩水等現象。貫徹廉潔自律有關規定，從未利用職權之便，進行“吃、拿、卡、要、報”。
4、嚴以律己，廉潔勤政，拒腐防變能力進一步提高。在日常生活中，沒有貪污受賄行為，沒有利用公款到營業性娛樂場所從事娛樂活動。在用車、通訊工具、就餐等方面嚴格按照有關規定執行，均沒有超標超規，保持了兩袖清風、一身正氣。對配偶、親戚進行教育、管理。近幾年來，自己的親屬中雖有經商辦企業的，本人也沒有利用職務之便為其提供便利或謀取私利。
教導員的述職報告 篇5
市運管局、客管處：
～年3月,我通過局、處中層領導干部競爭上崗，由原來的駐省（市）汽車站交管所所長被聘任為運政稽查大隊教導員。在過去的一年里，我忠誠黨的事業，嚴于律己，嚴格管理；在局（處）領導的指導及各位同事的協助下，我較好地完成了各項工作任務，使稽查大隊的隊伍建設取得了豐碩成果，稽查大隊的整體素質和工作作風得到了很大的提高。～年底，我隊多次收到社會各界送來的錦旗、牌匾，稽查大隊的工作得到了社會各界的認可和好評。現將我履行職責情況作具體匯報：
一、團結一致、盡職盡責，認真完成領導布置的各項工作任務。
作為稽查大隊教導員，我的主要職責是做好稽查大隊的作風紀律建設，從而保證局、處各項工作的～完成。因此，我在平時的工作中比較注意大家的思想動態，發現問題能夠及時處理。如新同志報到時，我都能及時找他們逐一談話，了解他們的思想狀況，關心他們在工作、學習及生活中存在的問題，使他們能夠有一種歸屬感，感受到我們稽查大隊這個大家庭的溫暖，以便更好地安心從事運政執法工作。對老同志，我也能盡可能地經常與他們進行溝通，使他們自覺遵守各種規章制度，起好帶頭作用，維護好我們這個隊伍來之不易的良好社會形象。在工作中,我比較注意團結同志,不拉幫派,不結山頭,充分發揮大家的積極性,特別是黨員干部的帶頭作用,在稽查大隊干部(分隊長)任用的問題上,對突出表現的年輕干部予以優先選拔;同時,充分發揮黨支部委員在稽查大隊的中堅作用,凡是稽查大隊內部的重大事項,均由支委會討論通過,并經請示局處領導同意后予以實施。使稽查大隊的各項工作既能充分發揮黨支部的作用,又能較好地貫徹執行局處領導的工作要求,不偏離軌道。與此同時,在局、處領導的指導下,每周召開一次大隊領導工作例會,并逐步形成制度,使大隊領導能夠在會上暢所欲言地談工作,及時總結經驗,更好地完成局處領導布置的各項工作任務。
二、開展廉政教育，自覺抵制社會不良風氣，樹立運政隊伍的良好形象。
稽查大隊作為一線的執法隊伍,每天都要面對各種各樣在交通營運中的違章違法行為,而社會上的各種違章經營者在利益的驅動下，總是絞盡腦汁拉攏腐蝕運政稽查隊員。在這方面,我們有著深刻的教訓。我認為,作為一名稽查隊員,在現實工作中,必須時刻做到反腐倡廉的警鐘長嗚,才能做好各項工作。因此,我在平時的工作中注意對同志們加強廉政教育,并在稽查大隊中開展了專題的學習,以引起大家都有一個共同的認識,自覺抵制社會不良風氣，樹立運政隊伍的良好形象。
三、努力做到學習有計劃、按步驟、分重點、抓落實。
按照委領導“年有計劃、季有重點、月有安排、周有落實”的工作要求，我針對每個時段的不同情況，每個時期工作不同的特點，制定出稽查大隊下半年的學習計劃。并隨著時間的推移,使這個學習計劃能夠按步驟,有重點地得到較好的落實。
四、開展作風紀律整頓，不斷提高運政執法隊員的素質。
～年10月至11月,按照局、處領導部屬，結合局、處作風紀律整頓月活動，根據稽查大隊的實際情況,開展了一系列紀律作風整頓、學習活動。在這個活動中,我能夠根據自身存在的問題,在紀律作風整頓月中開展批評與。同時,也針對存在問題對稽查大隊提出了整改意見及措施。并結合局處考核辦法,結合稽查大隊的實際情況,制定了《稽查大隊考核辦法》、完善修改了一些規章制度,使我們稽查大隊的工作在過程中能夠有“法”可依，有章可循。通過以規章制度約束人,以規章制度教育人，提高大家執行規章制度的自覺性,以達到從根本上提高運政執法隊員素質的目的'。
五、加強對新同志的培養，不斷提高隊員的業務水平。
稽查大隊歷來是新人多,是向委及局、處輸送人才的搖籃,更是我們單位的“黃埔軍校”。在這個充滿著青春與活力的隊伍中,我感到無比的驕傲。同事，作為這支年輕隊伍的主要領班人之一,我也深感責任重大。為此,我在日常工作與學習中注意加強對他們的教育、培養,發現工作中有值得推廣的經驗及時在大會上向同志們作宣傳,發現有值得注意的問題及時作出提醒,對隊中出現的好人好事及時進行報道。針對過去同志們工作較多,而在會上發言機會較少的現實,我隊在稽查大隊內部開展了一場生動活潑的演講比賽,使大家在演講比賽的過程中增長了見識，提高了業務水平。與此同時,我也經常在稽查大隊中大力倡導團結友愛的精神,發揚“一人有難大家幫”的好作風,使年輕同志充分感受到組織的溫暖和同志們之間和睦友誼的溫馨,更努力地做好本職工作。
六、存在問題與不足。
由于我本人從事政工工作的時間較短,經驗不足。在現實工作中,還有很多需要改進的地方。同時,在過去的一年中,我到一線的時間還不夠,這不利于及時總結經驗,同時自己的業務素質有待進一步加強。
七、今后的工作設想。
（一）按照局、處領導部屬，認真完成上級交辦的每一項工作任務。
（二）進一步加強稽查大隊隊伍建設，對全體隊員開展廉政紀律教育，使反腐倡廉的警鐘常鳴。
（三）對三支部全體黨員開展保持黨員先進性的教育，使黨員切實起到模范帶頭作用，成為稽查大隊的中堅力量。
述職人：
二〇〇五年一月十一日
教導員的述職報告 篇6
回顧自己本學年的工作，最深的體會就是：領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲。本年度本人繼續擔任中心小學教導主任，并擔任六(8)班數學教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現將個人工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
二、個人教學工作：
我認為：一個好領導首先必須要做一個好教師。本人任教六年級數學已是第五年，在教學方面已經積累了一些經驗，逐漸形成個人教學風格。教學上能率先垂范上公開課(六年級數學：圓的周長)和課改示范課(六年級數學：比的基本性質)。與新教師吳偉芳結對，向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，解決在教學中遇到的實際困難，使徒弟能盡快進入角色。教學課時與同行每周少幾節，為使在較少的`時間內取得更好的成績，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質量。在一年的任教中，對于學習習慣較差的學生本人堅持協助班主任，與其父母多溝通。平時能深入到學生當中去，了解他們的思想動態，并與他們適時談心。絕大部分學生能信任本人，學習興趣較濃。主要業績：XX年小學畢業會考成績位于全鎮前列，被評為“縣優秀教師”和“鎮十佳教師”稱號，所撰寫論文多篇獲省市不同等級。
三、教導處工作：
(一)搞好校本教研培訓工作。
1、在總結經驗的基礎上，制定了學校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃，做到早安排，早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、英語組);組織安排教師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實行集體備課，指導教師編寫課堂指南;
3、成功組織全校語數教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
(二)落實校本培訓評估方案。
1、結合《上高縣中小學校本培訓評估辦法》，制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。
2、開展了校本培訓活動。為適應新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎知識培訓。內容包括：收發電子郵件、網上資源搜索、制作多媒體課件，并取得了一定效果。
3、組織了教師基本功比賽。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”，并評出了獲項。
(三)安排組織全鎮畢業班六次月考。
1、開學初，安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求，力求更接近畢業會考模型。打印了月考試卷。
2、對每次月考監考，閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成，沒有出現差錯。
3、對每次月考進行了成績核算。對教師教學成績進行了排名，評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單。對獲獎學生頒發了獎狀，進行了獎勵。
(四)狠抓教學常規檢查與落實。
1、每周組織年級主任對教師教學常規進行了督查。
2、本年度組織教組長進行四次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、試卷測評、教后反思等。
3、對教學常常規檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。
(五)進一步深化課程教學改革。
1、首先，深入細致地做好了學習山東杜郎口和武寧寧達中學“三三六模式”宣傳、動員工作。
2、對四、五年級教師進行課改專題培訓，培訓內容包含：“三三六”自主學習模式、課堂指南設計、杜郎口中學教學錄像觀看、課堂觀念更新等。
3、組織了四、五年級課改教師教學比武。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武，其中鄧文婧老師出線。
4、加大了課改督查力度，安排了學校領導隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結，查找出了課改中存在的問題。
(六)打造“書香校園”活動。
1、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經典閱讀”情況。
2、開展了全校學生參與的講故事、演講和朗誦比賽，評出了九個“書香班級”，并對書香班級授了牌。
3、檢查了教師讀書筆記，并評出了獲項。
四、存在的不足：
1、缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。
2、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。
3、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法。“經典閱讀”也停留在本面工作上，沒有取得實質性成果。課改還有很多亟待解決問題。
4、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經驗。
這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在學校領導和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出應有的貢獻。
教導員的述職報告 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
大家好。本年，我在監獄黨委的領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習十八大精神，深入貫徹學習實踐科學成長觀，努力加強自身修養，扎實開展各項工作，為全面推動監區建設，盡了自己的努力。根據監獄紀委的檢測規定，現將自己一年來的工作情況作一回顧和總結：
一、加強學習，不斷提高理論政策水平和駕馭全局的能力
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞監獄黨委的中心工作，積極宣傳，自覺執行，從思想上和行動上做到了跟監獄黨委保持一致。堅持用科學成長觀，正確的政績觀，馬克思主義的群眾觀武裝自己，從思想上、道德上、作風上帶頭學習講政治，帶頭服務比貢獻，帶頭干事謀成長。
二、協助監區長搞好民警隊伍建設。
民警隊伍穩定是監區做好各項工作的基礎，做好監區民警職工的思想政治工作是各項工作的重中之重。我在工作上嚴格規定監區的每一名同志，對做得好的給予表揚，做得不好和不對的給予嚴厲批評，限期改正。凡是有思想問題的同志，自己主動跟他們談心、交心，民警有什么想說的，我也主動聽取他們的意見和建議。我一直堅持同監區的所有同志采取不定期的談話和談心，明白同志們在想什么和在干什么。對于想法不一樣的民警相應采取不一樣的激勵措施，激發大家的集體榮譽感，增強民警的使命感，讓監區的每一名同志都能感受到組織的凝聚力和向心力。同時我自己以身作則，規定同志們到崗謀事自己首先做好計劃部署，使大家工作的目標更明確，工作的措施更細化。由于辦法得當，確保了民警在工作中的`主人翁精神，極大地提高了大家的工作積極性。
三、在監區所有服刑人員中開展了以規范養成為重點的紀律整頓。
沒有嚴格的紀律和秩序做保證，任何事情都不可能做好。由于各種緣故非常一部分罪犯已經形成了懶散慢和臟亂差的習慣，并且受這些不良風氣的影響有繼續蔓延的可能。為了徹底改變監區過去的落后面貌，我每天親自督促檢查可能發生問題的所有環節和部位。從早上起床、出工整理內務開始，規定每名罪犯要做到被褥整齊劃一，衣服干凈統一，行動迅速如一。在勞動現場規定所有服刑人員嚴格遵循勞動紀律，對罪犯的座位實施掛牌固定，對生產過程中的原料領取、工具更換等工作實施專人承擔責任，徹底杜絕了罪犯在勞動現場的單獨行動。得到了上級領導視察的肯定。對于個別惡習較重的罪犯我始終堅持采取監區領導單獨包犯談話，監區民警集體合議解決，對這些罪犯的觸動很大，起到了震懾作用，使二監區的改造秩序明顯好轉。
四、為了使監區能依法、公正、文明、科學管理和教育改造罪犯，不斷提高改造品質
作為監區檢測罪犯的主要領導，我始終堅持檢測透明化、程序合法化、結果公開化。把能嚴格遵循監規紀律、按時參加生產勞動并能圓滿完成勞動任務、積極參加各項學習的罪犯，每月規定分監區直接檢測的民警要及時呈報各種獎勵，在監區檢測會議上及時通過，極大地調動了罪犯的改造積極性。
五、針對不一樣罪犯的各種心理特點，有針對性地對罪犯實施分別教育，分層次轉化。
本年新入監罪犯多，不少罪犯不適應改造環境，心理比較復雜多變。從參加勞動一開始就有不少“打退堂鼓”的罪犯，一地方我認真調查分析緣故，另一地方我仔細觀察了解，發現有一些不思進取的罪犯在傳授伎倆。針對這種情況我嚴格按照法律制度對這些人和做法開展了嚴厲打擊。并且多次召開監區服刑人員會議，對有積極規定進步的罪犯實施正面教育和個別談話教育，使積極改造成為罪犯中的主流，使99%的罪犯端正了改造態度，徹底扭轉了監區的改造氛圍。
六、在生產安全地方始終把生產安全工作放在一切工作的重中之重來抓
堅持“安全第一，預防為主”，確保在安全的情況下，穩步成長監區經濟。
七、在廉潔自律地方。
作為一名xxxxxx員，一名監區主要領導，我始終堅持廉潔清正務實的工作作風，嚴格按照黨風廉政建設的各項規定依法辦事。一是對監區所有服刑人員的日常檢測，都經過了罪犯集體評議，民警檢測記載，監區會議研究決定的程序開展;二是對服刑人員的執法活動，均按監獄法的規定程序開展;三是在工作中時刻牢記雙“六條禁令”、五項規定和監獄人民警察法不得有的九種做法，做到了令行禁止;四是在對罪犯的減刑、暫外監外執行等執法關鍵環節和重點問題上，遵循依法、公平、公正、有序、嚴格的原則，嚴格按照《刑事訴訟法》、《監獄法》和監獄的規定程序開展，維護了法制的x。
教導員的述職報告 篇8
回顧即將過去的這個學年，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛煉和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一.思想上不斷成熟，提升對教育事業的工作熱情。
1.在往年的經驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養、工作思路的捋順、工作效率的`提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規范和完善。
2.在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發展當成自己的使命，能為教師的發展主動考慮。
3.我總是發自內心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創新、發展與機遇并存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
4.在其位、思其政、務其職。今年擔任兩班英語課，由于今年是從教12年來第一次教八年級，備課上課每天都得3、4節時間，再加上所教學科的特殊性，每天都需要讀背落實、改作業、改單元過關卷，還要盡可能主動地分擔同學科教師的卷子刻印工作，中間還有繁雜細致的教務工作，總覺得時間不夠用。一學期下來，僅請假3節、其他所有時間都在學校，堅持坐在教務處集體辦公，中午來到教務處一坐就到天黑6、7點甚至7、8點幾乎沒有沒有按時吃過晚飯。但很慶幸有家人的全力支持，使我無后顧之憂，能把全部的精力和能力都用在學校工作上。所以仍能以很樂觀的心態和很充沛的精力，一路小跑一路歌。
二.實踐中提高業務，豐富自己的教育教學及管理水平。
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務方面
1.從假期返校日、九年級開始補課起，就天天堅持到校，在補課之余，總結反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學初一系列工作的貫徹和實施。
2.開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。
3.新學期，為了對學生進行教育，豐富我校《人生第一課》學習內容，我針對三個年級段特點，分別寫了《新的起點，新的征途》、《在我心中，有一個夢》、《奔三了!》教育文章，在預備周里，印發給各班學生。
4.為迎接學校“兩會”的召開，負責學校20個教學宣傳版面的制作，并精心撰寫了《大二中教育發展簡史》。
5.因為規范辦學要求的實施，教務處三次大型修訂課程表。作為英語教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調節的心理，把早飯后提前半小時進班的時間，除了給語文一早上之外，其它全部給了英語。很感動英語組教師顧全大局、無私奉獻，都能堅持到位輔導，保障了各年級英語成績的優秀。
6.負責做好教學常規工作，和教導員一起，堅持每月一次教案、作業、聽課記錄、錯題收集本檢查，一月一次評教活動;舉行兩次骨干教師示范課、一次青年教師匯報課、一人一節公開課活動;組織了九年級兩次月考、一次期中考試、一次九年級三校聯考，事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在教辦檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經得住檢驗。
7.連續兩個月，在我校舉辦東區語文、數學、政治、歷史優質課初賽。每一科比賽，都得持續將近兩周時間，從提前電話聯系、細致安排，到聽課評課、再到每次都需兩天的招待，耗時耗力，但值得欣喜的是，優質課在我校舉行，給我校教師提供了很多講課的天時地利和聽課的機會，也為我校教師進入鞏義市講課提供了更大可能性。
