大大大和小小小讀后感 篇1
前幾天我讀了一本書名字叫《小故事大道理》，里面的故事雖然很短，但是這一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說教更為有效。這里面的小故事每一個都隱藏著深刻的大道理。
這里面讓我感受最深的是《群鳥學藝》故事是意思這樣的，許多的鳥兒聽說鳳凰會搭窩，都想到他那兒學本領。鳳凰開辦了一個學堂，貓頭鷹、老鷹、麻雀、小燕子、都到了鳳凰那兒學習如何撘窩，但最后只有小燕子搭的窩是最好的，她搭的窩，不僅漂亮，而且結實、暖和，更可以不怕風雨。而那些自以為是的鳥兒做的是最差的他們搭的窩和小燕子做得窩完全相反。
從這個小故事就可以反映出我們的學習，我們在學習的過程中，不僅要認真刻苦，還要實事求是。
讀完了這本書我懂得了，一滴水可以折射出太陽的光輝，而一個小小的故事往往能滋潤我的心靈。 對我來說，一分鐘的小故事遠比一個小時的道理說 教更為有效。在本書、意味深長的故事，可以讓我了解小瑪莎是怎樣長大的，王子的驢耳朵為什么會消失，小小的愛心房子怎么容納下全城的孩子，巨人的花園為什么總只有冬天……這一個個小故事溫暖了我的心靈，而其中蘊涵的大道理會影響我的一生！
大大大和小小小讀后感 篇2
今天我讀了一本《小故事大道理》，里面有一篇故事令我非常感興趣，這個故事的名字叫《折木棒》。這個故事講的是一個農夫和四個兒子，兒子們很不團結，經常爭吵，每次他們吵完架，就一起去找父親評理，不管父親怎樣勸解，兒子們都認為自己是對的，農夫很苦惱，于是日思夜想，終于，農夫想了一個辦法，這個辦法就是“折木棒”。
這一天，父親把兒子們集中到一起，然后，叫他們拿出一捆木棒，讓他們折斷，兒子們各個使出了全身的力氣，就是折不斷，農夫把好捆木棒解開，讓他們一根一根折，兒子們毫不費力氣的把木棒折成了兩段。
這個故事告訴我們兄弟，朋友之間應該和睦相處，相互尊重，相互關心，這樣才能團結友愛，要不然，就相互爭吵，甚至關系破裂。在生活中，無論是同學還是朋友，都應該和睦想處，要用一顆寬容的心去包容對方。
大大大和小小小讀后感 篇3
今天我讀了《小故事大道理》里的《愛的力量》，里面的內容深深的吸引了我。
里面說的是一位婦女回家時習慣的看了一眼陽臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會有危險，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來，婦女看了，不顧一切的跑了過去，奇跡發生了，婦女竟然接住了他，創造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實驗，同樣的距離，讓兩個相同重的物體從陽臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個結論：愛的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。
記得有一次，我學自行車時，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發覺，不一會，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發現我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過癮的時候，突然，一群小孩子竄了出來，我一直按鈴鐺，邊按邊說：讓開，有自行車。但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫院檢查，還好沒大礙，醫生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。
母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學習來報答她。
大大大和小小小讀后感 篇4
在這周我繼續讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事，其中一篇的名字是“打破消極的觀念”。
它主要講述了：亞伯拉罕.林肯講過的一個動人的故事。故事的大意：有一個鐵匠把一個小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍，結果做成后他很不滿意。他又把小鐵條放進火里打扁后做成一個種花的工具，結果他還是不滿意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具，但都沒有成功。最后他把鐵條放進水里只聽見發出嘶嘶的響聲后說：“唉！我起碼也能用根鐵條發嘶嘶的響聲呀！”
這個故事看似簡單他讓我懂得了：不要因為失去而抱怨，我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉變成快樂，就不會有失敗來傷害到我們，那么你就勝利了。
大大大和小小小讀后感 篇5
暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書。一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。人生的博大與精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后卻隱藏著意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是“改變人生態度”。
故事的大概內容是這樣的：一位獨臂油漆匠為自己的境遇感到悲傷，他恨上帝只給了他一條手臂。因此，這位油漆匠每天悶悶不樂的，臉上沒有一絲笑容。有一次，一位老太太請他到家里刷墻。一進門，迎面而來的是一個熱情的老頭。后來才知道，這個老頭是個盲人，但他卻整天笑呵呵的。油漆匠心想：這位先生和我同樣是殘疾人，他每天笑呵呵的，而我就為什么不能像他那樣微笑著面對一切呢？于是，他開始慢慢地開朗起來，他的朋友越來越多，生活也就更加美好。
是啊，雖然我們無法改變命運，但我們能改變人生觀；雖然我們無法改變生存境遇，但我們能改變心境。看到這里，讓我不禁想起我曾經有過類似的事：當考試卷發下來，一個恐怖的數字出現在我眼前——“93”。那一剎，我整個人都呆住了。爸爸那生氣的樣子和如打雷聲的教訓聲立刻出現在我的腦海里。于是，我一整天都板著臉，對任何人都是那么的冷漠，老師同學都注意到了我的不對勁，就問我怎么了，我把事情的來龍去脈告訴他們，然后眼淚像斷了線的風箏落了下來。老師聽了后，拍了拍我的背，親切地對我說：“不要傷心，下次繼續努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都沒像你那樣嗎？”聽了老師的話，我馬上把眼淚擦干。之后，我就更加奮發努力，把自己的全部精力放在學習上。果然，我的成績直線上升，每回考試都會取得一個好成績。
一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。同學們，讓我們一起去欣賞這一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
大大大和小小小讀后感 篇6
最近，我一直都在看《小故事大道理》這本書，書里很多短文內容主要是講人活著就是為了幫助別人，要讓別人感到快樂。而要做到這一點，首先自己必須要做到樂觀、向上、積極、追求光明這四個方面。
比如說我，原來是一個脾氣暴躁、沒有耐心的人，我就無法使別人快樂，這使我非常失落，感覺自己就像一個小嬰兒一樣被我們大家這個集體拋棄了。人人都討厭我，都不和我玩，我感到很傷心。自從看了這一本書，自信心又回到了我的身邊，我逐漸改掉了身上的一些壞習慣，再也不是一個人人討厭的壞學生。一些壞毛病漸漸的遠離了我，比如說愛做小動作、愛拉扯別人、愛亂動同學的東西等。所以說，這本書對我幫助很大。
另外，這本書內容分成好幾個版塊，有名人版塊、小學版塊、成長版塊等等，每個版塊都有很多小故事。其中有一個小故事說，一個人因為很快樂，活了103歲呢。
讀了這本書，我覺得人來到這個世界上，就是要快樂的活著，要不然就沒有什么意思。人還要自信，不要因為一兩件事做錯了就判斷自己人生就完了，自信心要強，才能干成大事。
