有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那么你有了解過廣播稿嗎？以下是小編為大家整理的元旦主題廣播稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇1
時間的齒輪轉(zhuǎn)了365周，
停留在原處。
我又長大了一歲，
早已不再幼稚。
回憶今年、思考今年，
我有何進步?
不僅是知識的增長，
還有心靈的成長。
回憶今年、思考今年，
我有何收獲?
不僅是視野的開闊，
還有難忘的'亮點。
充實生活的快節(jié)奏，
讓我體會到時間的可貴;
一次次的分歧與拌嘴，
讓我更珍惜朋友相處的點滴;
還有媽媽無止境的嘮叨，
我對這早不是厭煩。
閑適的地讀著那雋永精美的小詩，
思緒飛出很遠——
盡管還有不足，
但我知道自己也有收獲。
新年到了，
我坦然言道：
今年我無愧于自己。
而在即將來臨的這一年里，
我將繼續(xù)思考，繼續(xù)奔跑!
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇2
各位師生：
早上好！
一學(xué)期即將過去，期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遙遠的船，伴隨著凌厲的波浪和悠長的風(fēng)，即將駛向一個寧靜的港灣；像短跑運動員一樣，伴隨著槍聲和喊聲，就要奔向終點；更像是莊稼人，我們在細心呵護，期待豐碩的收獲。我想給學(xué)生們提以下建議。
1、明確目標(biāo)，尤其是各科的成就目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動機。
2、提高知識。通過復(fù)習(xí)建立和完善自己學(xué)科的知識和能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補缺工作。
3、提高自己的能力。做好每一堂復(fù)習(xí)課，每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不要輕易放過一個問題，認(rèn)真解決每一個問題，形成和提高自己的'能力，舉一反三。
4、注意積累。利用好手頭的資料，建立自己的錯題集，勤讀勤想，保證期末考試不再犯同樣的錯誤。
5、合作學(xué)習(xí)。“三人行必有我?guī)煛！睂W(xué)生要善于學(xué)習(xí)別人的長處，不斷提升自己。
6、合理安排，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。
7、注意誠信。在考試過程中，獨立解決問題，沉著冷靜，認(rèn)真仔細，審題的意思，理清思路，快速答題，寫標(biāo)準(zhǔn)，完整答題。調(diào)整臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難的考試方法，取得好成績。
學(xué)期即將結(jié)束。祝賀同學(xué)們這幾天的成績，感受同學(xué)們一個學(xué)期的努力，期待這學(xué)期精彩的結(jié)束。衷心祝愿每一個學(xué)生在期末考試中創(chuàng)造自己，超越自己，做最好的自己！
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇3
尊敬的各位來賓，新老朋友：
大家晚上好！
20xx年12月19日下午，在安徽理工大學(xué)西校區(qū)操場，檢驗12—1班成功開展了班內(nèi)足球賽。
此次活動是班內(nèi)體育委員張亮組織的，班上的同學(xué)以抽簽的形式平均分成三個組，每組男女組合，共三場比賽。比賽中充滿了樂趣，同學(xué)們各組積極參與商討并配合完成比賽，場上笑聲不斷。在溫暖的`陽光中，同學(xué)們踢球的熱情驅(qū)散了冬日的寒氣。比賽結(jié)果，第一組、第三組打成平手，并列第一，第二組第二。賽后，大家一起分享了作為獎勵的糖果。班內(nèi)足球賽最終在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
這次班內(nèi)足球賽，娛樂了同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們從中了解了一些關(guān)于足球賽的。知識，也體現(xiàn)了班級凝聚力，增強了班級團結(jié)協(xié)作的精神。
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇4
尊敬的各位來賓，新老朋友：
大家晚上好！
“童年，是一杯綠茶，充滿飄逸，充滿清香。童年，是一只風(fēng)箏，放飛夢想，放飛希望。”12月29日，育英學(xué)校小學(xué)分校體育館熱鬧非凡，以“童年童話”為主題的第xx屆“千人經(jīng)典誦讀”活動華麗開幕。
此次活動分上下兩半場舉行，以年級為單位，或整體出場，或分班組合，人人參與，齊誦經(jīng)典篇章，為即將到來的新年獻上了一場“夢幻童年”的七彩盛宴。
上午9：30，和著悠揚樂曲聲，四（3）、四（4）、四（5）班的130多名孩子深情吟誦《山海雁蕩，風(fēng)韻樂清》拉開千人誦經(jīng)典的序幕。孩子們飽含詩意的誦、唱、舞中，山海雁蕩的如畫風(fēng)景，眼前徐徐展開。四（1）、四（2）、四（6）班的孩子們帶領(lǐng)大家走進《山海雁蕩，風(fēng)韻樂清》下篇。一首首樂清童謠，一曲曲本地民謠，經(jīng)孩子們或清麗婉約，或鏗鏘有力的誦朗，盡展育英學(xué)子對鄉(xiāng)情的眷戀，對家鄉(xiāng)的熱愛。五年級分兩組帶來《青竹之韻松梅之情》。孩子們或朗誦或歌唱或舞蹈的演繹中，青竹、松梅不依舊生機盎然的氣節(jié)，是一種樸素的美，更是一種民族的氣節(jié)淋漓盡致表達。六年級270多名同學(xué)表演的《恰同學(xué)少年，志當(dāng)存高遠》兩篇章，將上半場誦讀活動推向高潮。豪情澎湃的詩歌誦朗，深情款款的校歌吟唱，自古英雄出少年，歷盡磨難成大器的育英少年形象躍于舞臺上。
中午12：20開始的下半場，一、二、三年級緊緊圍繞童年、童話主題展開。首先是二（1）、二（2）、二（6）班組合獻上《童詩森林冬日》。孩子們在冬日的森林里奏著童年的'歡樂，唱著童年的歌謠，不矣樂乎。接著二（3）、二（4）、二（5）班的孩子們合作演出《童年童話童劇》。他們用童話訴說歡聲與笑語，用童話記錄天真與活潑。在童詩童劇里，尋找童年的稚趣，童年的足跡。一年級的小朋友分兩組詩意誦《童年童趣》。天真的詩句，活潑的音律，既展現(xiàn)著漢語的神奇，更彰顯“小英娃”童真稚氣、蓬勃向上的活力。三年級分成二組合作壓軸帶來《古文里的童年閑趣》和《古文里的少年賢才》。經(jīng)典古文中藏著四季的美，古文中的少年，小小年紀(jì)卻聰明智慧，令大人望塵莫及，孩子們的表演更令臺下的觀眾掌聲不斷，喝彩連連。
讀經(jīng)典，誦名篇，人人都上臺，舞臺屬于每一個孩子。育英學(xué)校小學(xué)分校自2002年實施經(jīng)典誦讀工程以來，并于同年文化節(jié)期間舉辦“千人經(jīng)典誦讀”活動，至今已是第xx個年頭。孩子們通過誦讀經(jīng)典名篇，感受中華文化的源遠流長，領(lǐng)略傳統(tǒng)古詩文的豐富內(nèi)涵。“千人經(jīng)典誦讀”活動讓孩子們在誦讀經(jīng)典中傳承著國學(xué)精神，尋找著人生的大舞臺！
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇5
一、播放《春節(jié)序曲》音樂
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
乙：親愛的小伙伴們敬愛的老師們，月亮河廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。首先讓我們共同祝愿——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone!
甲：我是主持人莫志偉
乙：我是主持人劉慶玲
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關(guān)心和幫助。莫志偉這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借月亮河廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報?
二、元旦知識介紹
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。(介紹)
甲：我也來說幾條吧。
三、輕松一刻：
乙：了解了各國慶元旦的習(xí)俗，下面讓我們輕松一下，為大家?guī)韼讉€小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了。”
爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。”
乙：呵，竟有這樣的學(xué)生，我這也有一個笑話：
湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。”
甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學(xué)的孩子。
四、美文誦讀：
甲：剛才的`笑話您笑了嗎?下面我們進入另一個版塊：美文誦讀了《新年祝福》
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康;媽媽已經(jīng)三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的;我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂!
我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎?媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學(xué)習(xí)的!”
新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經(jīng)常喝酒，還有，您說話不算數(shù)，您答應(yīng)陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數(shù)些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節(jié)約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”
送了那么多詞，我也想留點給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦!
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我?guī)状蜗敫膮s改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股!
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂!
乙：時間過得真快，在這優(yōu)美的旋律聲中，月亮河廣播又該和同學(xué)們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，同學(xué)們再見。
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇6
周：帶著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年元旦如期而至。
張：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。首先，請允許我作為知心姐姐——xx。
周：我——xx。
周、張：通過知心姐姐廣播這個平臺，向全體師生致以深深的、誠摯的祝福：新年快樂！祝學(xué)生學(xué)習(xí)進步！祝老師們工作愉快！
張：20xx年，帶著成功和收獲的喜悅漸漸遠去。
周：20xx的鐘聲即將敲響。回想起來，總有一些回憶，讓人覺得溫暖。
張：六一月餅和中秋節(jié)月餅在我們心中都是甜的。
周：學(xué)年開始，兩校合并。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜追求的學(xué)生。這里，散發(fā)著墨香，跳動著青春的.脈搏。這里，有我們對生活的激情，有我們對未來的憧憬。
張：轉(zhuǎn)眼間新面孔成了密友。大家團結(jié)互助，和睦相處，生活在一個溫馨的梨園外國語大家庭里。
周：追求與夢想，一朵絢爛的花綻放；奮斗奮斗，譜寫翱翔之歌。
張：雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒。花香祝你節(jié)日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福。
周：我想念千千萬萬的祝福。在這個快樂的節(jié)日里，祝福被串成一首詩，形成一段旋律，打開一顆溫暖的心。
張：溫馨的呼吸，寧靜的氛圍，舒適的休息，編織著你幸福的生活。
周：愿你微笑著迎接青春和火熱的歲月。
張：愿人間的奇花異草和綠葉永遠陪伴著你溫馨的回憶。
周：愿我的祝福，在這溫馨的季節(jié)里，像朵朵小花一樣綻放，用歡樂的新年點綴你。
張：我希望每個人都能在新的一年里完成新的目標(biāo)和夢想。我親愛的姐姐真誠地祝大家新年快樂！
周：光陰似箭，日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結(jié)束今天的廣播。下次，我親愛的姐姐會在那里等你。
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇7
“君不見，黃河之水天上來。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)……”隨著高亢地誦讀聲，我的心揪了起來，手心直冒冷汗，因為啊，我們六(2)班古詩展示考級呢!雖然提前已準(zhǔn)備好了，但我面對校領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長，如此之多，不緊張，就怪啦!
同學(xué)們展示了先前準(zhǔn)備的《少年中國說》后，就開始個人抽測。開場白由三個男生主持。他們聲情并茂地誦讀了測試內(nèi)容。同學(xué)們?yōu)樗麄児恼啤r間一分一秒的過去了，我的心跳也在不斷加速。兩腿緊張的直發(fā)抖。心想：怎么還沒輪到我，快點兒過了吧，我就不用這樣糾結(jié)了。唉!
“下面請曹益榕同學(xué)為大家誦讀了《鵲橋仙》”主持人清脆的'聲音傳到我的耳邊，怎么“說曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼兒，急忙站了起來，看了一下四周，抬起頭，慌慌張張地開始了誦讀內(nèi)容：“鵲——橋——仙——，纖云弄巧，飛星傳恨……”我，我……都快被嚇暈了，用顫音把這個背完了。雷鳴般的掌聲緊接而來。誰知，主持人又發(fā)話了：“請在此誦讀了《春夜喜雨》!”一聽這個題目，我可樂壞了，心想：真是天助我也，這不是我最拿手的嗎?一定要展示給大家，我有十足的信心啊。“春夜——喜雨，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”老師用期盼的眼神鼓勵著我。我也慢慢把懸著的心放輕松了，非常輕松而流利的通過了測試，伴著猶如潮水般的掌聲，測試結(jié)束了，我一顆忐忑不安的心終于落地嘍!呵，哈哈……真是一份耕耘，一分收獲呀!
誦千古美文，做少年君子。誦讀中華美文，讓我知道了中華文化底蘊的豐厚，懂得詩人的情感，體會到了詩中的境界。作為一個中國人讓我感到倍感驕傲，自豪。
關(guān)于元旦的美文誦讀 篇8
A：掀開20xx年的最后一頁
B： 輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
A：20xx年悄悄地離我們遠去
B：20xx年正向我們闊步走來
A：新的一年，新的開始
B：這般年輕，這般俊逸
A：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
B：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
A：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
B：每一年，都有一個新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實
A：在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
B：祝福我們親愛的父母
A：祝福我們敬愛的老師
B：祝福我們可愛的同學(xué)
A：祝福我們真誠的朋友
B：祝大家新年快樂，萬事如意 A：新年快樂，我們偉大的祖國
B：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
A：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
B：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
A：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
B：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
A：您的身姿如此挺拔
B：您的胸懷這般寬廣
A：您是我們永遠的驕傲
B：您是疲憊的游子持久不變的向往
合：祝福您，我們偉大的祖國
A：新年快樂，我親愛的父母
B：您是我們永遠的精神寄托
A：慈愛的叮嚀不絕于耳
B：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛
A：偉岸的身影已漸漸模糊
B：手中的針線仍一行一行
A：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
B：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強
A：親愛的父親母親，請您們放心
B：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩
A：請您保重
B：祝您快樂不老，幸福安康 A：新年快樂，我敬愛的老師
B：讓新年的金鐘奏響我對您的祝福
A： 新年快樂，我可愛的`同學(xué)
B：您是祖國的未來
A：天真可愛的您，使生活如此美麗
B：嬌艷盛開的您，讓家園如此芳香
A：呼喚和平，給您一塊成長的凈土
B：呼喚珍愛，給您一座幸福的天堂
A：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境
B：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳 A：新年快樂，我親愛的朋友
B：也許您正在孤獨失意，也許您正在彷徨迷惘
A：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
B：指路的燈塔始終就在我們的正前方
A：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
B：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向
A：得意不忘形，失意不失態(tài)
B：不能有傲氣，但不能無傲骨
A：這就是執(zhí)著
B：這就是堅強 A：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
B：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
A：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
B：讓我們一起，大聲地祝福
A：新年快樂，美滿健康！
B：新年快樂
合：幸福永遠！
