在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的初中生日記800字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文八下日記 篇1
從蘆洲出站，我們在忠義國小的自行車追風館準備選車，大家都選了合身的腳踏車，準備出發。出發前，經由領隊老師講解注意事項后，大家的心里早已迫不及待要像火箭般沖了出去了。這時老師一聲令下：「出發！」就開始了我們一天的單車之旅。
沿途我們經過了許多充滿泥濘的沼澤地，還有許多綠意盎然的草地，不時還會有成群結隊的候鳥經過，象是在對我們說：「哈啰！」似的，更有許多熱情的民眾替我們加油打氣。經過約一個半小時的騎乘，我們到達了新北市永續環境教育中心，聽完當地的導覽員解說后，我們準備前往挖子尾自然保留區，與大自然來一場親密的互動，解說員一一為我們介紹各式各樣的動植物，有會對我們比「萬歲」的萬歲大眼蟹，還有嬌小可愛的彈涂魚，這些都讓我對大自然無奇不有的生態感到大開眼界！
經過這一整天的單車之旅，不但讓我更加了解大自然的生態，還讓我對這世界的生物多樣性完全改觀，原來大自然可以如此的豐富，如此的令人驚艷，之后有機會我一定要自己環島一周，欣賞這片島嶼的大自然之美。
語文作文八下日記 篇2
再次打開這個熟悉的袋子，里面的東西還是沒有變——一疊宣紙、一支毛筆和一本字帖。
小時候的我在媽媽的連哄帶騙下開始學習書法。每次去學習時，就帶著這么一個袋子。然而，小孩子的天性就是玩，才學了兩周，貪玩的天性以及事實便告訴我，書法一點都不好玩。于是，我開始向媽媽申請可不可以不再學習書法？可是媽媽嚴厲的眼神告訴我：這是不可能的。
于是，我便開始了屬于我的'惡作劇。我會時不時的故意把墨汁滴在身上，媽媽洗的時候又故意說上這么一聲：是你讓我學習書法的；我會在媽媽叫我練習書法的時候，故意聽從，然后在宣紙上亂涂亂畫……久而久之，媽媽似乎知道了我的想法，便不再讓我去學書法了。
我不再學習書法了，這應該是一件快樂的事，然而，放棄書法了之后，我卻發現，我的生活中除了學習竟是那樣的空虛。我不知道為什么。自從這以后，我還曾經學習過許多其他東西，如：乒乓、舞蹈、畫畫，都學得要比書法好得多。但不知為什么卻沒有一樣像書法那樣令我體會深刻。或許，雖然不學書法了，然而，書法卻在潛移默化中，成為了我生命中的一部分。
語文作文八下日記 篇3
今天天氣好好，過了一個炎熱的夏天，現在感覺到秋天的涼爽了，一大早走在去學校的路上，迎面吹來涼爽的微風，感覺是很愜意。不禁想起第一次老師讓我們寫日記的時候。
上學的第一天，老師給每人發了一個日記本，說以后每天都要寫日記，跟作業本一起上交批閱。
每天寫日記？還要上交？這可給我們出了一道難題，從來都沒寫過，怎么寫呀？本來偶而讓我們寫作文就已經夠痛苦了的.，現在還要天天寫日記？寫什么好呢？全班同學都鬧哄哄的說不會寫。
于是老師就說，這個其實很簡單，就寫寫你們每天所見到的，所看到的，所經歷的事，寫寫心情，主要是鍛練你們的寫作能力。比如說：你在放學的路上看到一頭牛在地里吃糧食，為了不讓它損害莊稼，你于是就把牛趕跑了，回家后，媽媽夸獎你做了件好事，這樣你們可以把他寫在日記里。有了老師的范例，同學們都欣然接受了。高高興興的各自寫日記去了。
第二天上課，老師把批閱的日記本發下來，說，同學們第一次寫日記，有些同學寫的還是不錯的，值得表揚，但是大部分同學都是寫在田里看到一頭牛，或一頭豬呀，我只是舉個例子，要按照你們自己的情況寫，希望你們繼續努力，田里哪有那么多豬呀牛的，那莊稼還不被它們吃完了，全班同學哄然大笑。
語文作文八下日記 篇4
我有一個幸福，快樂而溫暖的家。家里有爸爸，媽媽，姐姐當然還有我嘍！
今天我來給你們說說我這個“懶”爸爸。
瞧，爸爸晚上一進門，就把鞋脫掉，坐在沙發上，一邊拎著鞋，一邊說：“月月，把爸爸拖鞋拿來。”可是，我正在津津有味地看我的作文書，于是我就漫不經心地瞄了爸爸一眼，做了個鬼臉，而且還被媽媽責罵了一頓“你沒有看到孩子在學習嗎？”
這不，周末爸爸一覺睡到大天亮，我學著媽媽的樣子“憤怒”地說：“太陽照到屁股了，怎么還不起床？”爸爸說：“好，馬上起。”爸爸睜了睜惺忪眼睛，看我走了，就又睡了。
哎！算了，我知道他也不會起來，今天就讓他睡個夠吧！不僅如此，而且每天中午要么回不來，要么就是一進門就跟媽媽說：“讓我睡一會兒，兩點中叫我。”哎！今天的中飯又節約一頓，其實，我們明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他總是犧牲休息時間，說實話，我內心還是蠻心疼爸爸的`……
爸爸在家里雖然不是個好丈夫，也不是個好爸爸，但他在單位是個好領導，好同志……他對工作認真負責，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨，爸爸的“懶”是因為他太累了，媽媽再苦再累也舍不得讓爸爸做一點家務，我知道，媽媽愛爸爸。
我愛我的“懶”爸爸，我愛我家！
語文作文八下日記 篇5
時光飛逝，七月份已向我們告別，八月份悄無聲息地來到來，我們不僅要面臨著天氣的考驗，也要面對即將迎來的初三生活，在面對這些挑戰前，我們要回頭看七月份的我們都是怎樣度過的，總結經驗，才能平淡的面對初三的考驗。
七月份的學習生活里，補習班是一個也沒有停，每天都在這充滿涼氣的教室里坐著，絲毫沒有感受到夏天的.炎熱。
我把初二的所有知識鞏固了一遍，也按進度預習了初三知識，包括語文、數學、英語、物理及化學。
語文把上冊所有的古詩詞語預習了一遍，數學把初三上冊所有的知識預習完了，但依然存在有些知識點不怎么牢固，像圓和三角函數，英語把初三上冊所有課文讀了一遍，把英語單詞對應的背過了，物理和化學進度有些慢，物理的電學預習了一半，化學預習到了化合價。
總結一下，在預習過程可能會存在一些漏洞，比如某些知識點不易理解，在上輔導班時，并未向老師說明自己不易理解的題，在八月份一定要改掉。
在課余生活中，也和同學們組織了一些活動，比如打籃球，晨跑等。七月份中旬，我在居然之家有一場笛子演出，雖然在上臺前非常緊張，但還是沉浸在了音樂里，演出圓滿結束。
七月份的生活，既有學習的快樂與苦惱，又有課余生活的豐富與精彩，七月，我暑假的第一個月順利結束。
語文作文八下日記 篇6
7月20日星期一天氣晴朗
今天做完數學作業，看了《數學大觀園》里的《數學啟示錄》：古希臘國王向著名數學家阿基米德請教學習數學的捷徑，阿基米德在紙上寫下了兩個數字：1111和1001。“1111”表示“獨特”，“1001”表示“一致”。意思是：學習沒有捷徑，只能堅持不懈。
我覺得很有意思，就跟我媽找了幾個這樣的數字：
“23456789”表示“缺少食物和衣服（10）”
“7086”表示“7086”
“246810”表示“不匹配”
“999”表示“一千韓元”
數學真的很有趣。越來越喜歡了。
（二）乙
7月23日，星期四，天氣晴朗
今天看了數學家高斯小時候的'故事，看完之后很佩服他。
這個故事講的是高斯二年級的時候，學完加法不久，老師問了一個問題：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=？高斯很快算出了答案。老師嚇了一跳，問高斯怎么算。高斯回答說：“我剛剛發現1和10之和是11，2和9也是11，3和8也是11，4和7也是11，5和6也是11，11 11 11 11=55。我就是這么算的。”高斯長大了，成了一名偉大的數學家。
高斯年輕時，能把難題變成簡單的問題。只有當他知道如何遵守和尋求規則時，他才能使規則變得簡單。他的精神值得學習。
語文作文八下日記 篇7
時間飛速的流著，一轉眼間，便到了我最喜愛的暑假生活。在暑假中，有許多值得我去回憶的事情，其中，最值得我去回憶的事情就要數那次開心的暑假生活了。
快樂的清晨
當東方的天際還沒有清晰時，我快速的跑到陽臺，呼吸一口清新的空氣，那便會使人心曠神怡，等到太陽初起的時候，我便拿出一本最喜歡的散文集《時文選粹》津津有味地看起來，一盤有著婉轉動聽的音樂磁帶，盡情地閱讀著，盡情的播放，耳朵的`旁邊沒有喧鬧的吵鬧聲，也沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有那微微清爽的晨風在你耳邊輕輕的低吟著，沒有人會來打擾，做什么事情都會覺得舒心愜意。這祥和而又寧靜的早晨，讓我盡情地品味著這些優美的文章，過了一會兒，從遠處漸漸的傳來了汽車喇叭的"嘟嘟”聲和人們歡樂的“哈哈”聲，這真是一種優美的享受。
炎熱的晌午
今天的天氣可真是炎熱呀，使我不得不去沖個熱水澡。在涼快的水中快樂的玩耍著，接著，我又接了一些不算太熱的清水，給自己沖了沖頭發，將沐浴露擦拭在自己的身上，頓時間，全身上下都是泡泡，感覺香香的，這時，我仿佛置身于大草原上，我看到了一些美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在我的左右自由自在地飛著。我沖完了澡，裹著毛巾被來到陽臺上，躺在我家的搖椅上，沐浴著陽光給我的溫暖，我打開了空調，從冰箱里拿出一根好吃可口的冰棍，津津有味的品嘗著，感覺這這是一種優雅的享受。
寧靜的夜晚
夏日的夜晚是寧靜而有奇妙的。我穿著短裙似的睡衣，躺在陽臺的涼席上，頭上枕著涼席做的枕頭。我仰望著漆黑的天空，天空中的星星數不勝數，像一個小明燈似的在向我眨著那明亮而又可愛的眼睛，皎潔的月亮在云層里穿梭著，一會兒像一個大圓盤，一會又像一個彎彎的月牙。這時，使我想起了嫦娥奔月的故事，讓我仿佛看到了美麗的嫦娥仙子手中抱著一只潔白如雪的玉兔，十分可愛；我又看到了牛郎和織女在鵲橋相會的情景。突然，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道明天將迎接我的是一片燦爛的曙光。
這天的生活是多姿多彩的，我相信，在后面的生活里，會有更多精彩的生活等待著我去發現！
語文作文八下日記 篇8
今天是軍訓的第二天，相比第一天，我明顯感覺到自己更加適應了這里，教官嚴厲的教導與悉心的照顧讓我倍感溫暖，老師形影不離的陪伴讓我在軍訓的勞累中有了一絲前進的動力。當然我也很清楚地意識到自己身體素質差，昨天有頭暈目眩之感，而今天上午又出現反胃的情況，這也更堅定了我參加軍訓提高自身素質的決心。
隨著漸漸適應這里，我的觀念也在悄然發生變化，由叫苦連天到苦中作樂，由畏懼到咬牙堅持，由細嚼慢咽、慢條斯理到大快朵頤。由浪費時間到控制時間。由好吃懶做到勤快主動。當然，軍訓的內容也在多元化發展，由單純站軍姿到間接轉體、齊步走，由聊天到唱軍練舞蹈。當然，我也收獲了更多友誼，讓我更加真誠地與他人相處，嘗試結交更多的好朋友。
讓我感觸頗多的是那部《走進閱兵村》的'電影，不僅增長了軍事知識，也感受他們堅忍不拔的精神和不屈的意志。“誰說女子不如男”，我看到了女兵方陣的堅守與樂觀，她們克服身心雙重極限，“待到紅旗飄揚時”，我看到的是護旗兵整齊的步伐，感受的是五星紅旗升起時的無上光榮。我學到了堅定的信念，海軍陸戰隊十七八歲的少年，有些甚至還沒有從新兵鍛煉幾個月就在這里接受更嚴峻的考驗——機場跑道近50度的高溫讓汗水浸透衣裳，讓幾年換一雙的軍鞋伴隨正步踢踏成為了無法修補的幾個月一雙。讓我深深感受到訓練強度之大，而我們所受的苦也許正如旁邊那位教官所說的那樣，連雞毛也不如。是啊，軍姿站立3個小時，20分鐘不眨眼，為了正軍姿甚至別大頭針，用定位夾和線，為了一個簡單的踢腿動作綁沙袋綁筷子，為了爭氣地方陣甚至用卷尺量，用棍棒敲打，讓我更明白了“細節決定成敗”與軍人“調皮掉肉不掉隊”的精神。不吃苦中苦，又怎么做人上人？
當然，最讓我敬佩的還是服務于人前人后的后勤兵，他們默默奉獻著，起早貪黑，卻只能看見自己的戰友接受全國人民的檢閱，接受無上的光榮。而生活中的我們卻愛出風頭，恨不得自己家喻戶曉美名遠揚。
我相信，通過軍訓，成功麻醉不了我，失敗擊垮不了我，平淡淹沒不了我，我將會成為耀眼的自己！
語文作文八下日記 篇9
在所有課外班中，我最喜歡機器人編程課。我已經把EV3、VEX學完了，現在正在學單片機。而最近一次機器人比賽給我了很大的激勵，使我更加喜歡機器人編程課了。
開學后的一天，老師告訴我一個消息——十月份有一場機器人比賽，并且有適合我的項目，我不假思索的報名了。到了集訓的時候我才知道：這次比賽考的是EV3。我雖然學過EV3，但已經好幾年沒再玩過了，看來，這次集訓要以復習為主了，我心里暗想。第一天的大部分內容都十分簡單，偶爾也會有幾道難題，但我基本都做出來了。第二天集訓，題目明顯變難了，老師講了不少題目，我發現有不少我不會做的題，我一下子就擔心起來，暗想：竟然有我不會做的題。那么考試時會不會把一些題空著呀？這么一想，我便有點打退堂鼓。可轉念一想：報名費已經交了，不去可能也拿不回來了，不管有沒有名次，我也要去。
終于到了比賽那天。我早早的'進了考場，一看到試題，我就禁不住的想：這題怎么這么簡單？一開始的五道題都很簡單，可第六題卻難住了我：題目要求畫一個四腳星，可EV3只能畫正、長方形、圓、直線和點。該怎么辦呢？我想著想著，眼前突然一亮，忽然發現這是一個正方形被四個扇形“咬”四口后所剩下的圖形！想到這兒，我便做了起來。可我剛做完，答題時間就用完了。可我還剩下兩道題沒有做。看來這回是要考砸了！
考試后再去上機器人課時，老師問我考的怎么樣？我說不好，有兩道題沒做。老師很堅定地對我說，“也許你做過的題都對，而別人都做完的題可能沒全對，你還是有希望的，我相信你。”雖然當時我覺得有點希望，但后來想想哪有那么容易啊！我周圍考試的看著都像高手。老爸老媽也安慰我說：“重在參與！”
忽然有一天老媽對我說：“你得了一等獎！5—8年級組的一等獎。”我剛開始還不相信，但后來老媽把名單給我看，在幾大頁名單中，我的名字在前面，這時我才相信。
現在，我對我的能力更加自信，也更加喜歡機器人編程課了。
語文作文八下日記 篇10
雨淅瀝瀝的下著，媽媽，您別生氣了，都是我的不好，我不應該不聽您的話，惹您生氣。假如再給我一次機會，我一定好好聽您的話，不再惹您生氣。
那是五年前發生的事情，事雖然已經過去了那么久，但我仍然記憶猶新。
五年前的我，才七歲，由于抵抗力不強，經常往醫院跑，所以媽媽也經常陪伴著我，那次是個夏天，天氣變化特別大，本來是十分熱的天氣，突然下起了雨。我站在陽臺上穿著比較單的衣服，趁著風在那涼快。“真涼快啊”沒想到老天那么好，知道我熱了一身汗，便讓天氣涼快一些，我自言自語地說。
“快進來，要不一會就感冒了”媽媽對我說。
“知道了”本來好好的心情被媽媽給弄壞了，媽媽干嘛要這么嘮叨，干嘛要弄壞我的好心情？煩人！
“你快進來”“知道了”唉呀！好不容易天涼點了，多在外面待一會兒也沒有什么嘛。
“快點！”哼！媽媽怎么這么煩人？我踹開了陽臺的門，對媽媽大吼起來，“你除了嘮叨就會嘮叨，還會點別的嗎？既然不會你說那么多話干什么？你說那么多話不累嗎？
媽媽愣了一會我，說“不累！我是你媽，有責任說你！”
“哼！那你也不能剝奪我的自由！”“誰不讓你自由了！”“你！”媽媽的眼里亮晶晶的——淚！她立刻轉身就走了。
媽媽哭了，媽媽真的哭了！她是被我氣哭的！我說話太重了！傷了媽媽的心。
我真不該不聽媽媽的話老在陽臺上站著不進來，我真不該對媽媽發那么大的火，我真不該對媽媽說那么重的話，我真不該傷媽媽的'心，可我后悔又有什么用呢？上天啊，如果你能讓我補救這一切該有多好呀！
假如再給我一次重來的機會，我一定會好好聽媽媽的話，不會再對媽媽發那么大的火，說那么重的話，我一定不會再傷媽媽的心。
假如再給我一次重來的機會，我一定好好地對待媽媽，聽媽媽的話，讓媽媽開心。
語文作文八下日記 篇11
直的小路上，欣賞著畫一般明艷的春景，我的心情也隨著景色美麗起來。
走著走著，忽然前面路邊一個衣衫襤褸的老婆婆引起我的注意。只見她頭發花白，皮膚黝黑，滿臉的皺紋，尤其是眼角的皺紋都擠在了一起，兩只手上滿是裂口，弓著腰坐在一張破爛不堪的毯子上，面前有一個小碗，原來這是一個可憐的乞討者。
她顯然與眼前的美好景色格格不入，游人有的匆匆走過，視而不見;有的趔著身子，避而遠之;有的停下腳步，觀望打量……
這時，一個穿著粉色裙子，扎著兩個辮子的小女孩跑了過來，她手里握著一張一元紙幣，到老婆婆面前停了下來，蹲在地上，彎著綠色腰對乞丐說：“老奶奶，愿您永遠快樂!”說完，便把一元紙幣小心翼翼地放進小碗里，還用手往下摁了摁，生怕它被風刮走。
老婆婆笑得十分燦爛，滿臉的皺紋擠在一起，仿佛一朵盛開的菊花，對著小女孩說：“小姑娘，謝謝你啊!你真是個好心的人!”“老奶奶，不用謝，誰都會遇到困難的.，老師說這是助人為樂，是我應該做的。”說完小女孩起身跑開了。
望著遠去的粉色背影，周圍的人紛紛夸贊那個小姑娘，陸陸續續地走上前去放下五角、一元、五元不等的紙幣。
一股暖流遍布我的全身，我急忙走上前，輕輕地放下一張五元紙幣，轉過身繼續散步，這時背后傳來一聲：“小姑娘，謝謝你啊!”我笑了，心里十分地舒暢。
公園里盛開的花兒越發得美麗，在這美好的季節，給我留下了一個粉紅的回憶。
語文作文八下日記 篇12
看著窗外淅瀝的小雨，心情也好像這雨絲一樣交織互錯，還真有點剪不斷理還亂的感覺，現在離考試僅剩最后一個周了，但復習的仍不充足，很害怕自己考差了
上個周星期五生物競賽的成績出來了，考得還不錯，心中有些欣慰，但不久就被這緊張的氣氛沖淡了很快又不得不回到現實中來，面對考試，心情很復雜，既有些擔心卻有些盼望，希望能在最后的考試大顯身手，而又------
過一會，雨漸漸的小了，天似乎晴朗了許多但卻總有一塊陰雨，圍繞在太陽周圍，使天或晴或陰，如此反復天竟又下起了小雨，冰涼涼的，這次又下了約十幾分鐘，天終于放晴了，耀眼的陽光穿過薄薄的云層，穿過了空氣中的小雨滴，折射到了我的臉上，此時竟覺得有一種重生的意味。
“陽光總在風雨后，請相信總有彩虹”相信這幾天就是陽光明媚前的狂風暴雨，黑暗背后會有光明的，抓緊復習好功課，會讓我無怨無悔！希望我會成功，雖然現在天已放晴，但夢想中的彩虹依然沒有出現，但我相信，雖然現實生活中的彩虹沒有升起，但我心中的彩虹正在冉冉升起！
