組織生活會雙評工作計劃 篇1
這一學期即將結束，為了更好的開啟下一學期組織工作，我部特作出如下工作計劃。
一、組織部招新。下一學期將會有一批學弟學妹融入我們這個大集體。為了讓他們更好地融入這個大集體，我們將招納一批20xx級新干事，讓他們熟悉工作環節，更好管理20xx級學生。
二、20xx級新生團員資料，換補發團員證，收取團費等。這些事情計劃烷完全由20xx級新干事完成。
三、主要各班級時舞開團組織生活會議。將新干事分派到各班上，聯系團支書，對會議進行監督。
四、開舞團校工作，將新干事分派到各組中去，由他們管理、負責各組考勤、紀律。團校考試的監考、試卷批閱，結業方正結業證、榮譽證填寫同老干事負責完成。
五、協助院團、黨委老師進行黨校有關工作。全部由老干事負責完成。主要負責結業證書，榮譽證書填寫工作等。
六、協助其它部門開舞一些其它活動。
七、參與學校學生會有關工作。聽從團委教師的有關安排。
八、參加元旦晚上現場等有關布置。充分發揮我部作用。
雖然離下學期開始有一段時間。但我們相信，我們會充分發揮我們的.能力，圓滿地完成有關計劃，甚至做的更好。
組織生活會雙評工作計劃 篇2
20xx年上半年，校團委在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養具有創新精神和實踐本事的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮學校文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績，為青年學生供給了成人成才的廣闊舞臺，為學校的建設和發展做出了進取貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟
（一）加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來，圍繞紀念“五·四”運動九十周年這一契機，先后組織開展“今日，我該如何愛國？”為主題的班會課；學生會組織的“周末影院”播放4月愛國專題電影；“輕舞飛揚”藝術團紀念“五·四”運動九十周年暨藝術團成立一周年舉辦學校文藝演出；舉辦紀念“五·四”運動九十周年暨優秀學生干部表彰晚會。經過資料豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依托宣傳欄、海報、校刊等學校文化宣傳陣地，開展“生命至上，和諧學校”、“關注兩會，關注中國”、“不朽的精神、偉大的起點——五·四”等專題系列宣傳活動，出版了第七期第八期共兩期的《太陽石》校刊以及各種節日的宣傳，充分發揮學校宣傳重要作用，加大宣傳和教育力度。
（三）進取開展多種形式的主題教育活動。
1、組織開展“社會公德教育”系列活動。今年以來，組織全校各班級開展“弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛”學雷鋒活動。3月12日植樹節開展“我為學校添點綠”的活動，經過“教師簽名留言”和“學生廢品換領”兩部分的活動，強化我校師生的環保意識。“學校公德標語”征集活動，將獲獎作品制作成宣傳標語貼于校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的禮貌氛圍。開展“社會公德大討論”辯論賽，讓學生經過思考和討論，加深對社會公德的認可并且意識到遵守公德的重要性。機械系團總支經過全校師生共同投票評選“感動省輕工”十大人物。在學校中營造“人人講公德、人人講禮貌、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律”的良好學校氛圍。
2、開展“學校安全”主題活動。組織舉辦“安全教育”漫畫比賽，寓教于樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的學校安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情景，整理、修改了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、堅持身心健康和學校常見問題的.誘因及預防等方應對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護本事。
3、開展“紀念5·12汶川地震一周年”活動。5月11日，與學生管理與保衛處聯合舉行“珍愛生命，學會堅強”四川地震周年祭活動，經過播放視頻、團體朗誦等多種形式讓同學們構成了情系災區，心存感恩，善待幫忙他人，努力奮發上進的可貴的精神品質。
（四）重視優秀學生和群體典型培養。首先，選任共青團干部并加以培訓；再次，進行工作交流評比，每年進行優秀團干的評選，經過推優評優，發現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。20xx學年學校團委和學生科共評出200名“五·四”優秀團干和優秀學生干部，并加以表彰。
二、進取推進共青團自身建設，全面提升共青團工作
（一）加強團員學生干部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學生會主席聯席會議，加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生干部的凝聚力和戰斗力。做好學生會干部的選拔任用、培訓工作，出臺學生干部考核條例，為學生干部發揮作用供給良好發展環境。
（二）保證推優工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化，進一步規范“推優”程序，明確推薦標準，完善工作機制，加強審核監督，嚴把質量關確保“推優”質量，充分發揮了共青團作為黨的助手和后備軍的作用。組織260多名優秀團員參加入黨積極分子培訓班，向黨組織推薦61名優秀團員作為入黨積極分子。
（三）健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規范化。建立團總支書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情景。切實加強共青團工作的統籌協調，調動團組織的進取性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。
（四）團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在“五四“期間發展了65位學生為新團員。規范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。經過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。
三、提高活動效果，豐富活動層次，創新學生學校文化活動
（一）多層次全方位，營造進取提高的學校文化氛圍。組織各系學生會開展形式多樣各種的學校活動。機械系舉辦了籃球比賽、廢品設計大賽；藝術系舉辦了毽球比賽、三人籃球比賽以及羽毛球比賽；機電系舉辦了棋藝比賽、“瞬間”攝影比賽和籃球賽；信息系舉辦了教室美化設計賽、蛋糕設計比賽和辯論賽。校學生會在端午節舉辦了“端午節燈謎會”，吸引廣大學生參與。6月分西校區舉辦了“夏花初放”歡送畢業生晚會。經過這些豐富多彩學校文化活動，充分發揮學校文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。
（二）加強學生社團建設，以培養學生創新精神和實踐本事。按照“大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、進取倡導志愿服務型社團、正確引導興趣愛好型社團”的原則，加大協調指導、宏觀管理和監督考評，組織社團文化節，為社團展示供給平臺。目前，我校在原有9個社團的基礎上，新成立了“口才協會”、“裁判協會”，這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業余生活。3月份，75名優秀青年經過層層考驗加入青年志愿者服務隊的隊伍，并進行了莊嚴的宣誓儀式。青年志愿者服務隊在學校開展多種活動，協助重修墻報，刷墻漆、打掃機房等等。在母親節來臨之際，還與天河義工隊慰問孤寡老人。棋藝協會開展了象棋擂主挑戰賽；乒乓球協會開展了班際聯賽，凍頂書畫軒組織會員參加首屆羊城書畫比賽，并取得第二名、第三名的好成績。5月13日吉他協會四周年慶典以及社團文化節晚會。為廣大團員青年供給豐富多彩第二課堂活動，營造濃郁的藝術氛圍，提高學生的綜合素質。
20xx年上半年，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。可是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創新和加強等。在今后的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續圍繞“育人”這一中心工作，在團建創新上下功夫，在“服務學生”上下功夫，努力開拓，不斷創新，為學校的發展與建設做進取貢獻。
組織生活會雙評工作計劃 篇3
尊敬的各位領導，下午好！一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，切實加強黨建工作，狠抓教師隊伍建設，學校的各項工作都取得了新的進展和成效。下面我就向各位領導匯報一下一年來所做的主要工作，匯報的題目是“突出重點抓黨建，注重實效抓隊伍”。
一、落實三個重點，加強黨支部建設工作。
1、黨建品牌建設
本著服務社會、為家長提供優質教育服務這一原則。我校確立的黨建品牌為“黨員社區教育便民服務站”。品牌確立后，我們制定了方案、章程等一系列相關的活動計劃。
目前，xx小學教育便民服務站已有四個服務分站，每個服務站都有相關負責人，（社區負責人照片）招募了部分黨團員教師為社區便民服務站為志愿者，并多次開展了走進社區，服務家長的活動（照片1校門口開展活動、照片2社區活動）。5月份和12月份，我們分別與xx社區和沈家店社區簽訂了《xx小學社區便民教育服務站協議》（簽訂協議照片），為活動的后續開展奠定了堅實的基礎。
2、黨風廉政教育
按照教育局的相關要求，在黨風廉政教育月活動期間，我們重點做好了十個一活動，即一次動員會；一篇心得體會；一節“做一個什么樣的人？”的黨課；一次知識測試；一次“百名教師大談心，千名家長大走訪”活動；一次專題民主生活會，分享了青年教師的廉政小故事。同時通過警示教育、宣傳陣地有力地推進了廉政文化進校園活動。
3、五個基本建設
按照教育局的相關要求，xx年以來，學校在黨組織建設上確實按照五個基本的活動要求，建好臺賬，做好記錄。并從基本網絡、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障進行完善和加強。建立了黨員活動室，確保黨建工作的順利開展。（照片兩張：1、資料，2、黨員活動室）
二、突出兩個中心，加強教師師德建設和行風評議工作。
第一個中心師德教育月工作
第二個中心行風評議工作
三、圍繞二個陣地，促進教師隊伍專業發展。
第一個陣地宣傳專欄揚優秀教師風采
我校雖是一所城鄉結合部學校，但學校仍有很多默默奉獻，辛勤耕耘的優秀教師。為了宣傳這些優秀教師的事跡，學校在校門口最顯眼的地方開辟專欄，將優秀教師照片、事跡在教師、學生和家長中廣泛的宣傳。宣傳內容包括“用千百倍的耕耘換來桃李滿園香”——xx小學優秀教師風采；“任何業績的質變都來自量變的積累”——xx小學骨干教師風采；“想讓生命輝煌，就別浪費青春”——xx小學新葉社團風采三個部分。從優秀教師到骨干教師再到青年教師，為每個階層的老師提供機會，也為每個階層的老師提供學習的榜樣。（宣傳欄目照片）
第二個陣地新葉社團讓青春閃光
新葉社團是我校35歲以下老師一個以讀書、學習為主題的群體性組織。這學期，我們充分利用這個組織，開展了以下活動。
1、學習共同體——共同進步，共同收獲
學習共同體是我們在對傳統的師徒結對稍作改進所基礎上，由新老教師相互結合組成的一個學習教研組織。共同體可以是新老教師兩人組成的，也可以是三、五個人組成的。共同體在關系上平等互利，在形式上互學互助，在方法上優勢互補，在目標上共同進步。有了這樣一個共同體，青年教師遇事就可以向共同體內的成員請教，從精神上讓青年教師有了一種歸宿感，共同體中的其他成員也可以從青年教師身上汲取活力，克服職業倦怠，更好的投入到工作去。（師徒匯報課、活動資料照片）
2、月進步表——月月進步，月月收獲
青年教師月進步表是我校引領青年教師通往人生理想河流中的一個個搭石。它從讀書、反思、寫作、班主任工作等方面要求青年教師每月有所讀，每月有所思，每月有所寫，關愛學生每月有所變。每月開始前有計劃，每月結束后對照計劃有小結，做到日有所進，月有所獲，最終達到終有所成。（資料照片）
3、讀書分享——分享知識，分享快樂。
我們《新葉社團》每月有讀兩本書的任務（月讀書卡片照片）；同時我們還開展了青年教師間周一次在全校老師面前的讀書分享。可一輪下來，效果不佳。分享的東西缺乏活力，缺少內涵。怎樣讓讀書落到實處？讓青年老師的讀書分享活動真正起到分享的作用。在第二輪讀書分享時，我們采用了三步分享法。
（1）分享前導
第二輪讀書分享前，我們請學校寫作功底比較好的老師為青年教師做了一次講座。同時讓老師們認識到讀書分享活動是對自己所學知識的一次檢閱和一次在全校老師面前的展示，從“戰略”上指導，從“戰術”上重視，工作做在前，確保分享時的效果。
（2）、分享中思
別人辛苦的腦力勞動，如果僅僅是一聽而過，就沒有起到實質的作用。分享者要“思”，思自己要和別人分享的靈魂別人能否領悟；聽者更要“思”，知識的嫁接，教育行為的轉移，反思自己的生活和教學工作，從中有所得，對自己有所益。這個思，可以在教研組內進行，也可在分享后進行。只有雙思，才可雙益。（讀書分享照片）
（3）、分享后評
一輪分享過后還要“評”。這是對深入思考者，學有所得者，為大家帶來智慧者的精神鼓舞。書本是我們的精神食糧，適當的激勵和認可也是送給善思老師的精神大餐。讓所有參與分享者進行評價。評價過程又會是一次精神的反芻。（讀書分享評照片）
4、社團評比——推樹典型，促進進步
為調動青年教師學習的積極性，我們開展了青年教師社團“明星”評選活動。在思想表現、業務學習、教學研究、工作業績等四個方面進行考核評比，通過條件公示，自己申報，社團述職，無記名投票，現場亮分等形式，產生了社團“明星”，為青年教師的學習進步樹立了榜樣。（社團明星照片）
5、博客交流——時時交流，時時反思
我們有很多老師都有反思的習慣，但遺憾的是有些老師沒有把反思的東西及時的整理出來，不僅自己容易遺忘，好的東西其他老師也沒有分享到。針對以上情況，我們建立了李小教師博客群。老師有了屬于自己的精神家園，可以利用博客發表自己的作品，表達自己的觀點。這樣既交流了思想，又交流了感情，還為老師們提供了一個情緒調節的窗口。
四、落實常規工作，扎實推進支部的各項建設工作。
回顧一年來的工作，我校在教育局黨委的正確領導下取得了點點成績。成績只能代表過去，我們也深知工作中還存在很多不足，在明年除了繼續堅持做好以上工作外，我還想開展以下幾項工作：
1、書記每周觀察凝聚人心，樹李小良好校風師風。
2、每學年評選一名感動李小教師。
3、讓讀書成為老師的生活習慣。有教育局領導的堅強領導，有牟校長和全校老師的全力支持，我有決心也有信心做好每一項工作，為李小更美好的明天做出自己應有的貢獻。
組織生活會雙評工作計劃 篇4
在局黨組的領導下，在全體黨員的共同努力下，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，緊緊圍繞抓黨建，促發展的工作思路，牢固樹立和認真落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設為重點，深入開展“創先爭優”、“作風整頓”、“黨的群眾路線教育實踐活動”，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作等方面取得了一些成效。
一、抓理論學習，促進黨員思想政治素質不斷提高
堅持把抓好黨員干部的學習擺在首位，不斷強化措施，多形式全力推進黨員干部的思想政治建設。一是認真組織開展學習貫徹黨章活動。在學習教育活動中，將深入學習與廣泛座談討論相結合，與貫徹落實黨章相結合，與推動業務工作相結合，進一步提高了黨員的黨性修養，促進了黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的發揮。二是認真組織開展深入貫徹落實科學發展觀教育。三是加強創建學習型機關工作。以提高黨支部的學習力、創新力為核心，以健全學習機制為保障，堅持學習制度，對黨員干部進行政治理論、法律法規、業務知識的系統培訓，提高其綜合素質。在學習活動中，將學習理論與指導工作實踐相結合，引導和要求黨員自覺地把理論學習落實到工作創新中。
二、抓組織建設，增強基層黨組織凝聚力戰斗力創造力
建立了黨建工作責任制，進一步明確了支委委員的職責分工和任務要求，同時，將屬于本部門職能范圍的目標任務、重點工作、重點項目分解到黨員干部，把組織協調推進的責任落實到黨員干部，定期督促檢查，及時分析情況，協調解決問題，落實推進措施，充分發揮了黨員干部的先鋒模范和業務骨干作用，增強了基層黨組織的戰斗力。按照積極慎重，成熟一個發展一個和支部培養、發展，黨組指導、把關的原則，有計劃地做好入黨積極分子的培養、教育，做好新黨員的發展工作，壯大支部的力量。在整個組織發展工作中，嚴格執行“三公開一票決”制度，切實提高了發展黨員工作的群眾監督程度，確保了發展黨員工作的質量。今年，黨支部新發展黨員1名，預備黨員轉正1名。加強經常性的黨務管理工作，督促黨員按時繳納黨費。
三、抓作風建設，有效提高反腐倡廉能力
堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以加強監督和廉潔自律、切實糾正損害群眾利益的不正之風、提高作風建設水平，拓展源頭治腐工作領域，加大反腐倡廉工作力度。進一步加強防范教育。認真開展警示教育活動，組織學習廉政學習文章，觀看廉政警示教育片。嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政各項規定。健全黨內民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見。結合群眾路線教育實踐活動的開展，每位黨員在支部專題民主生活會上深刻剖析“四風”方面存在的問題，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。
四、存在的主要問題
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。
2、學習制度堅持的不夠好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。
3、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
組織生活會雙評工作計劃 篇5
新學期來臨了，商學院第四屆團委學生會也迎來了新的階段。在上學期的不斷合作與磨合中，我們越來越了解彼此，越來越默契，我們的共同目標也越來越明晰。新學期新氣象，我們也將眾志成城，做好我們做的每個使命。作為團委學生會一份子，以下是組織部這個學期的工作計劃：
一．迎新工作：
這是我們學生會本學期的頭等大事，也是工作量較大的一項工作。組織部主要負責材料方面。在做好本職工作，減少失誤的同時，盡力幫助其他部門做好相關工作。
二．走訪宿舍：
在新生入學之后、團委學生會招新之前，我們組織部會組織學生會全體成員分組進行新生宿舍走訪活動。深入新生，關心新同學的學習生活，在為他們答疑解難的同時，宣傳團委學生會各個部門，也為學生會招新做好鋪墊。
三．學生會招新：
這是組織部這個學期最重要的工作，看似簡單，但要做到協調各方關系、真正為團委學生會挑選優秀的人才，的確是任重道遠。在招新時，首先要調節學生會招新和12級年委招新時間，調節各部門招新人數，與老師、主席團以及各部門做及時有效的溝通和配合，真正為組織挑選人才，注入新的活力。
四．助理培訓：
在助理招新完畢之后，組織部會及時召集全體成員進行與助理的見面會，做初步的了解和接觸。接下來，在正式工作開展之前，要分部門進行助理的培訓，使得新成員能盡快適應組織。了解職責與工作。對于培訓內容，組織部會和主席團以及各部門積極聯系，和大家一起把培訓工作做到位。
五．做好本部門本職工作、配合其他各部門的工作
（1）組織部要做好上學期的結尾工作：完成團委學生會成員的考核，上學期的工作文件進行打印整理。
（2）發放通知、制作空余時間表、更新通訊錄、聽取意見，收集并整理總結策劃等文件、例會以及其他活動簽到工作、協調各部門成員工作、積極配合各部門大型活動的人員安排（即生活部的迎新工作。體育部的新生運動會以及校運會工作、宣傳部師說活動等）、學期末的內部考核等。
（3）組織一到兩次次內部活動，具體內容聽取大家的意見，組織部負責策劃，盡力為大家準備好的活動；
（4）若校級下發本學期團日活動通知，我們部門會吸取上次的`經驗教訓，積極做好本學期的團日活動。
經過上個學期的磨練，我們應該以更加沉穩的心態、成熟的工作方法對待本學期的工作，并且注重溝通與交流：部門內部溝通、部門之間的溝通、與主席團和老師的溝通、與助理們的溝通。希望我們團委學生會能在這學期上一個新的臺階、為學院創造出新的輝煌。
組織生活會雙評工作計劃 篇6
1、前期的準備工作：
學院團總支專門召開了各班支部書記會，傳達校團委的有關精神和文件，部署相關事宜。要求各班團支部結合迎接教學評估活動開展團員學習，組織同學認真學習《學生迎評手冊》和關于增強團員意識的多個相關文件。學院召開教學評估動員大會為契機，將相關文件在大會上宣讀。活動初期，團總支按照團委要求成立了學習督導組，給每點班配置了專職團干作為聯系人，聯系人每一階段至少參加xx班級的學習活動，并且定期檢查所聯系班級的學習手冊。
各個團支部均根據本班的實際情況制定了學習計劃，團支部書記和支委為責任人，并且借班會機會邀請了班主任參加學習活動。學習主要利用課余時間，為了保證每一名團員都進行有效的學習，團總支規定每次學習活動都要簽到，對于有事請假的同學要求自學并寫學習心得。同學的學習心得要上交班級團支部審閱，經團支部討論通過以后交團總支。
2、社會實踐：
團總支鼓勵各班采取不同的形式進行學習教育活動，例如有的班級提出申請外出參觀或者進行公益勞動，尤其是結合最近院里要搬家的實際情況，已經有幾個班級提出以進行公益勞動和幫助任課老師打掃 新辦公室等形式作為特色活動，同時加強與老師的溝通增強班級凝聚力。同時，為了督促此次活動，團總支定期召開團支部書記匯報會，利用班級例會時間聽取各班匯報，幫助團支部解決活動中遇到的困難，實在解決不了的困難及時向黨總支副書記匯報。
3、活動討論：
各個團支部在按照要求開展“為團旗添彩，為團徽增色”和新時期團員標準的討論當中，充分利用入黨積極分子和學生黨員的引導作用，尤其是利用黨員在先進性教育學習便利條件，請學生黨員多傳達學習的有關精神。同時，利用廣大團員青年為入黨積極分子并且在模擬黨支部中學習的條件，由03級學生黨員帶動團員學習理論知識，開展一系列實踐活動，黨團理論水平一同提高。另外，學院還組織各個團支部參加了“節約上大學”的征文比賽活動，響應了學校建設“節約北林”的號召，增強了點團員的節約意識。
對于社團的學習活動，由于涉及到其他學院的同學，團總支主要是把權力交給社團的團支書和社團負責人，由社團內部組織部長和干事學習，并且引導社團結合自己的活動安排學習內容和進行實踐活動，前提是要保證學習手冊上規定的內容。團支書每周向負責社團活動的老師匯報。
4、長效機制：
為了將此次學習教育活動落實到實處，院團總支將此次活動列入了各班級年終考核當中，實行量化管理，對于有效可行的活動給與適當的資金支持。
5、收效：
通過最近一段時間的學習，在校團委和院團總支的督促下，同學的學習意識和學風普遍加強，上課遲到早退現象基本不存在，班干部起到了督促作用，同時紀律性增強。在思想方面，更多的同學樹立了“校榮我榮，校恥我恥”的意識，對于即將到來的教學評估均表示不給學校抹黑。同時，借此次學習活動，團支部的作用也得到了充分的顯示和加強。
6、存在問題：
（1）由于條件的限制，一些文件資料不能保證所有團員人手一份，給學習鞏固帶來困難。
（2）個別團員不能及時參加學習。
（3）學生黨員反映學習任務過重，尤其是有時和先進性學習時間沖突。
（4）畢業班同學組織難度較大，積極性不高。
