作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的五年級(jí)暑假日記范文500字，歡迎大家分享。

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇1

周末，我和爸爸經(jīng)常待在家里，媽媽是在東邊外企工作的白領(lǐng)，她對(duì)東邊那些時(shí)尚的地方非常熟悉，平時(shí)她經(jīng)常嘲笑我們不了解東邊的時(shí)尚之地，以前經(jīng)常是她帶著我們?nèi)ツ切〇|邊的時(shí)尚商圈?，F(xiàn)在，媽媽帶著妹妹回杭州了，我和爸爸一拍即合，決定一起去體驗(yàn)?zāi)切皶r(shí)尚”之地，我們選擇了世貿(mào)天階。

到了世貿(mào)天階，那里因?yàn)橛幸粔K北京市最大的LED液晶屏“天天向上”而聞名。這塊大屏幕上顯示著每個(gè)人與人之間的祝福和照片，雖然人與人還不認(rèn)識(shí)，但是現(xiàn)在的通信讓人與人之間更加親密了。我和爸爸站在屏幕下，周邊有很多人或者站在屏幕下看或者坐在臺(tái)階上看，他們有的是一家人都在那兒。小孩子們?cè)诖笃聊幌虏灰鄻?lè)乎地扔著大飛盤(pán)，互相追逐游戲。這里還有專(zhuān)門(mén)提供孩子乘坐的小火車(chē)，孩子們更加開(kāi)心，手舞足蹈。屏下面還有專(zhuān)門(mén)辦比賽的場(chǎng)地，讓人們的生活更加豐富多彩。在屏下，更多人拿著手機(jī)通過(guò)微信和短信將祝福語(yǔ)和照片發(fā)到大屏幕上，我和爸爸也被深深吸引了。

我站在屏幕下，感覺(jué)到自己與很多素不相識(shí)的人的距離不再那么遙遠(yuǎn)了，事實(shí)上這些時(shí)尚之地通過(guò)科技新理念、新材料為城市平時(shí)忙忙碌碌的老百姓提供了相互交流的好地方。

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇2

窗外的空調(diào)水還在滴，順著玻璃流下去，把兩片塵灰洗得涇渭分明。那塊透明很快起了霧，手掌的余溫卻尚未散盡。也許我需要點(diǎn)時(shí)間去冷靜。

雖然對(duì)信息這種學(xué)科不感興趣，但隨著信息的考試，我還是同其他人一樣上了心。最折磨人的便是信息考試的操作題，若是打開(kāi)文件的路徑錯(cuò)了，剩下的操作就一起做了廢。我看著清零的分?jǐn)?shù)，前所未有的想把鍵盤(pán)掰成兩半。

“誒我不會(huì)這個(gè)，小怡你教教我唄。 ”老沈從一排電腦桌后探出頭，露出了狗一樣的笑容。“笨啊，不就是這樣嘛。 ”我扯過(guò)鼠標(biāo)，在那紛雜的選項(xiàng)中穿行，把文本框和標(biāo)題妥帖地安放好。老沈一臉驚嘆地說(shuō)：“哇小怡寶貝你好棒哦?！蔽倚÷暬貞?yīng)：“你更棒一些。”

回過(guò)神來(lái)，看了看時(shí)間。竟然比我之前做的還要快，不由得啞然失笑。真是迷惑行為，難道只多做了一遍，就如此得心應(yīng)手了。嗯一定是這樣。不敢再想下去，索性開(kāi)始玩游戲。

電腦室的燈管還在孜孜不倦地亮著，光線(xiàn)強(qiáng)烈到即使在白天也能清晰地看到未照到的小塊地面，反著色澤暗淡的光。

我想人是否就像兵器，打從被鑄造完，就開(kāi)始染上煙火氣。那嗆人的煙氣每濃重一分，就在原本光亮的刃鋒上，鍍上一層塵灰。是不是因?yàn)檫@樣，才隨著年齡增長(zhǎng)，把眉目也一并描畫(huà)的暗淡模糊了，最后只剩下灰敗鈍化的軀殼。

再不見(jiàn)少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。

但你或許是我的洗滌劑吧。那么屢經(jīng)漂洗的我，能否重新?lián)碛薪饘侔汩W耀的光亮呢？

我發(fā)覺(jué)前途和明天還是一如既往的模糊，連你都尚且是未知數(shù)。

只是路會(huì)逼著人前行，那就走一步算一步吧。

‘Cause you are my detergent．’

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇3

我加入了“機(jī)靈豆俱樂(lè)部”,沒(méi)幾天就參加了一個(gè)活動(dòng)——發(fā)報(bào)紙,地點(diǎn)在園丁小區(qū)。

我和同學(xué)楊一帆一組,我們要送一棟樓的報(bào)紙。我們領(lǐng)完報(bào)紙就開(kāi)始發(fā),剛開(kāi)始我們一起發(fā),但是我們覺(jué)得這樣很慢,于是我們分開(kāi)發(fā),不一會(huì)兒就發(fā)完了。

我們又去領(lǐng)報(bào)紙,已經(jīng)有一些同學(xué)在那里等著我們了。等同學(xué)都領(lǐng)完報(bào)紙,我們就準(zhǔn)備發(fā)了。這次我和楊一帆商量,這棟樓她發(fā)三四五單元,我發(fā)一二單元,發(fā)著發(fā)著,我發(fā)現(xiàn)我的報(bào)紙少了兩份,于是就去找楊一帆要,楊一帆正好下來(lái)了,她把報(bào)紙給我,讓我“快點(diǎn)兒”,就先走了。我走進(jìn)了一單元,結(jié)果轉(zhuǎn)了一圈兒發(fā)現(xiàn)沒(méi)有少報(bào)紙,我一拍腦袋,想到:“對(duì)了,應(yīng)該是二單元少發(fā)兩份報(bào)紙。”我只好重新再爬一次樓,等我氣喘吁吁回去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)到那兒了,就差我一個(gè)人了,我趕緊拿起一個(gè)“片子”擦擦汗,喝喝水,休息了一會(huì)兒之后我們就又該發(fā)報(bào)紙了。

這一回我和楊一帆發(fā)報(bào)紙還挺快的。我蹭蹭蹭爬上樓,發(fā)完報(bào)紙就又下來(lái),我和楊一帆第二名發(fā)完報(bào)紙。

阿姨說(shuō),我們發(fā)一單元就能掙一元二角錢(qián),發(fā)半單元就是六角錢(qián)。我算了一下,我總共發(fā)了5個(gè)半單元,掙了6元六角錢(qián)。

今天發(fā)報(bào)紙感覺(jué)又累又熱又渴又不舒服,我們送完報(bào)紙后,全都跑到小賣(mài)部去買(mǎi)冰棒吃了。

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇4

“茜茜，來(lái)幫媽媽干點(diǎn)活。”聽(tīng)到媽媽的呼喚，正在玩電腦的我不高興的嘟囔著：“真討厭，又讓干活?！痹灸樕闲ξ谋砬橄Я?，變得晴轉(zhuǎn)多云，不一會(huì)兒，在媽媽再次的催促聲中又陰云密布了。

以前的我總是這樣懶惰，不管家人讓我干什么事，我都極不情愿，所以家人對(duì)我的意見(jiàn)也越來(lái)越大了。

記得有一次，媽媽急著去上班，讓我下午去買(mǎi)饅頭，媽媽走后，我就玩起了電腦，不知不覺(jué)玩的入了迷，眼睛整個(gè)下午都沒(méi)有閑著。當(dāng)我玩到一個(gè)賣(mài)饅頭的游戲時(shí)，才猛然想起了買(mǎi)饅頭的事，可是我還是不想去，又接著玩了起來(lái)，直到媽媽回來(lái)問(wèn)我饅頭買(mǎi)了沒(méi)有，我才結(jié)結(jié)巴巴撒了一個(gè)謊說(shuō)：“我……我忘了?！眿寢尯莺莸赜檬种钢遥骸澳愎庥浀猛嬗螒颉！闭f(shuō)完，她馬上關(guān)掉了電腦。

直到那一天，我在電視上看到了一個(gè)電影，電影講的是：有一個(gè)小女孩，她家里很貧窮，所以她每天5點(diǎn)多就起床上山砍柴，每天晚上7點(diǎn)多才能回家，還要給她的生著病媽媽做飯，即使過(guò)著這樣清貧而辛苦的生活，小女孩兒卻十分的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有一絲的抱怨，一直堅(jiān)持讀書(shū)，并且保持著良好的成績(jī)。

看完了這個(gè)電影后，我深深地感動(dòng)了，我想，我以后一定要努力幫家人干活，做一個(gè)勤勞的孩子。

從此，無(wú)論家里的大人讓我做什么，我都痛痛快快的答應(yīng)，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)幫大人干些力所能及的家務(wù)事兒，大家都夸我變得懂事了。

我做到了勤勞，同時(shí)也懂得了：懶惰的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇5

今天的陽(yáng)光格外燦爛，爸爸帶我去西湖公園游玩。

走進(jìn)西湖公園的大門(mén)，柳堤兩旁千姿百態(tài)、五顏六色的菊花首先映入了我的眼簾。在這深秋的季節(jié)里，菊花開(kāi)得格外鮮艷，在綠樹(shù)藍(lán)天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星……它們排著整齊的隊(duì)伍，在暖洋洋的秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在歡迎我的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一陣陣清香，我在菊花的海洋中真有些陶醉了，真是“菊香熏得游人醉”啊！

柳堤旁，一棵棵高大的柳樹(shù)還是葉子那么生機(jī)勃勃，絲毫感覺(jué)不到冬天即將到來(lái)了。瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在秋風(fēng)中跳起了歡樂(lè)的舞蹈，從遠(yuǎn)處看就像一位亭亭玉立的少女站在那里。站在柳堤中的石橋上，平靜的西湖展現(xiàn)在眼前。在陽(yáng)光的照耀下，湖面上波光粼粼，閃著金色的光芒。許多游船在湖面上慢悠悠地滑動(dòng)，有兩人的腳踏船，有四人的電動(dòng)船，還有自助手劃的小船……在這些游船中，最特別的是那用菊花裝飾得五顏六色的那艘輪船了，顯得“花枝招展”，吸引了游人們紛紛駐足觀看。公園正中央有一個(gè)石橋，石橋下面有兩個(gè)橋孔，許多魚(yú)兒在那里翻來(lái)覆去，調(diào)皮的它們?cè)谀莾禾弑荣?，把這當(dāng)成了樂(lè)園。石橋旁邊有個(gè)噴泉，噴泉時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而左時(shí)而右，時(shí)不時(shí)的灑點(diǎn)小雨滴給游觀的游客。

時(shí)間過(guò)得真快，今天的旅程就到此結(jié)束了，可是西湖的美景映在我的心中。

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇6

“哈哈哈”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

星期二下午，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，就在這個(gè)美麗的下午，后操場(chǎng)展開(kāi)了豐富多彩的表演。

首先，上場(chǎng)的是由主持人競(jìng)選大賽中選出的8位小主持人主持節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是參加主持人競(jìng)選大賽的28人朗誦《新年是什么》我也在其中。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，想玩游戲似的，應(yīng)為女生這邊沒(méi)有話(huà)筒，所以我大聲的讀著，為女生爭(zhēng)光。

我們班的小品排在第四個(gè)，第二個(gè)節(jié)目剛表演完，老師便叫我們?cè)谂_(tái)下做好準(zhǔn)備。終于，輪到我們上場(chǎng)了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我先充當(dāng)鈴鐺。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，鈴聲打響過(guò)后，我邁著矯健的步伐走上臺(tái)，面對(duì)著“同學(xué)們”喊“上課?！贝藭r(shí)此刻，我盡量做出一副老師的樣子。時(shí)間在緊張的氣氛中度過(guò)，終于下課了，我們站成兩排，我喊“敬禮。禮畢，向右轉(zhuǎn)，起步走。”

我們快速的回到座位上，認(rèn)真觀看接下來(lái)的節(jié)目。瞧。這位四年級(jí)的小朋友穿著舞蹈服跳起了拉丁舞，她婀娜多姿的身影在微風(fēng)中翩翩起舞，讓人看了覺(jué)的賞心悅目。我不僅覺(jué)得她跳舞跳的好，更佩服她小小年紀(jì)在臺(tái)上如此從容不迫。

表演的所有節(jié)目中，我最喜歡小品《回家》“給你兩個(gè)選擇，第一，送我回家，第二，送我回家?！鼻?。這不，醉暈暈的“大叔”黃睿正像好心的“路人”提要求呢。引的臺(tái)下一陣哄笑。我的心情也被他們感染了，嘴角不由自主的往上揚(yáng)，我想：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，他們這么精湛的演技，肯定花了不少功夫鍛煉吧。我也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種刻苦努力的精神，學(xué)到許多知識(shí)。

502班李文治等4名同學(xué)表演了一個(gè)吉他合奏，以及許多節(jié)目表演的很好。這次元旦聯(lián)歡會(huì)我過(guò)的很開(kāi)心。

這是令我最難以忘懷的一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。

暑假日記500字可抄五年級(jí) 篇7

哈！馬上就要開(kāi)學(xué)啦！哈哈！我好興奮哦！

我在猜測(cè)著：同學(xué)們是不是變了樣呀？學(xué)校的環(huán)境是不是改善了？會(huì)不會(huì)有新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)？老師是不是變漂亮了？嗯……我興奮的想著。

我又在想，明天會(huì)是什么樣？?。⊥瑢W(xué)們都完成作業(yè)了，而且個(gè)個(gè)干干凈凈，迎來(lái)的是老師親切的笑容；哎！大部分同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，個(gè)個(gè)都像個(gè)“小灰貓”，迎來(lái)的是老師責(zé)備、嚴(yán)厲、傷心的目光……哎！不說(shuō)了，都是我這個(gè)“烏鴉嘴”！

我又繼續(xù)往下想：教我們的老師是不是換了？是以前教四、一班的齊老師？是一位嚴(yán)厲的男老師？還是一位可親的“老”老師？還是……

哎呀！明天到底會(huì)怎么樣呢？我拿了一枚硬幣，向上投去，如果是正面，那就是好嘍！如果是反面，不好！??！是正面！明天一定非常美好！哈哈哈！

該睡覺(jué)了，我卻在床上翻來(lái)翻去，我太興奮了！想著明天就可以跟同學(xué)見(jiàn)面了，哈哈哈！我好快樂(lè)！明天就可以回到母校了！可以見(jiàn)到分別已久的老師了……哈！

我好高興??！