作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)班會(huì)活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。
一年級中秋節(jié)圖畫 篇1
轉(zhuǎn)眼間，又來了。中秋節(jié)呀，既可欣賞到餃潔的圓月，又可吃到美味的食品——月餅。
月餅，對于大家不是陌生的吧。那種皮薄、香甜、好吃的圓圓方方各種餡兒的東西讓我們口水直往下流。烤得發(fā)黃發(fā)黑的香皮兒還模糊地印著點(diǎn)字，是寫著這月餅是什么口味的。最普遍的就是蓮容蛋黃、豆沙這類的了，而水果口味的則比較少有，但近年大力推廣，（我就非常喜歡吃哦）別說，還真不錯(cuò)。
今年早早就發(fā)下了月餅，我禁不住月餅對我的誘惑，拿了二個(gè)來吃。咬著第一個(gè)月餅?zāi)潜”〉钠海牛嫦悖豢谝е死锩婧贸缘?餡兒。餡兒是別具一格的草莓味，醬紅色，軟軟滑滑的，還具有草莓的甘甜，配合穌皮，哇，真是太好吃了！我三除五除便吃掉一個(gè)。隨手拿起一個(gè)，細(xì)看上面的字，寫著：哈密瓜。哈密瓜味啊，看起來挺不錯(cuò)。干脆大口咬，露出了里面深綠色、柔嫩美味的餡兒。哈密瓜味既有甜味，又有點(diǎn)酸味，還有點(diǎn)月餅味哪。真是越吃越好吃。
看來這次吃月餅可是頭一回吃到那么好吃的水果月餅哦，哈哈！
一年級中秋節(jié)圖畫 篇2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日
活動(dòng)主題：
中秋月圓人團(tuán)圓
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
2、讓學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：（提前幾天準(zhǔn)備）
1、以小組為單位準(zhǔn)備節(jié)目。
2、搜集資料。
（1）中秋節(jié)的來歷（民間傳說）；
（2）有關(guān)中秋“月亮”和“月餅”的謎語；
（3）明月的古詩詞。例：李商隱――《嫦娥》；李白――《靜夜思》。
（4）有關(guān)月亮的歌曲；
（5）中秋節(jié)笑話、小品、相聲。
活動(dòng)過程：
一、走近中秋jz139.com
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。
a：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
b：皎潔的'月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。
a：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒走進(jìn)校園的喜悅！
b：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
a：明月當(dāng)空，萬里無云，詩情畫意，讓我們展現(xiàn)心聲――請欣賞文學(xué)組同學(xué)的詩朗誦《明月幾時(shí)有》。
b：此情此景，不禁讓我們想起了它的悠久歷史，想起了那美麗的傳說，下面請文學(xué)組同學(xué)講述它的悠久歷史。
文學(xué)組同學(xué)帶來（嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋起義與月餅等）；
王勤主持猜謎游戲；
a：同學(xué)們知道的還真不少，下面進(jìn)行才藝表演。請美術(shù)組來解說他們的才藝表演。xx解說xx表演小品《吃月餅》。
美術(shù)組展示美術(shù)作品。
結(jié)束語：（班主任）
伴著同學(xué)們的歡聲笑語，這次的班會(huì)圓滿的結(jié)束了。這次班會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言讓大家都感受到了快樂，讓我們知道親人的思念，在特別的日子里，同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，關(guān)心同學(xué)。我衷心的希望同學(xué)在新學(xué)期有新氣象，新起色，煥然一新的我們一定會(huì)越做越好，此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
一年級中秋節(jié)圖畫 篇3
有一個(gè)節(jié)日，在月亮最圓的時(shí)候，也是大家最熟悉的節(jié)日——中秋節(jié)。
在今年的`中秋節(jié)，月亮就像一個(gè)完好無缺的碧玉盤，一些稀薄的云朵就像給月亮帶上了一張輕紗，是月亮增添了許多神秘感。
在這團(tuán)圓的節(jié)日我們肯定要吃美味的月餅啦！不一會(huì)兒美味的月餅就上桌了，啊！月餅的品種真多啊！有五仁的、蓮蓉的、還有雪糕味的呢！大家吃了月餅都贊不絕口。
我看著月亮，吃著月餅，不由得想起了白居易的中秋月：萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯，誰人隴外久征戍，何處庭前新別離。失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時(shí)。照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知。
中秋不僅要吃月餅、賞月還要思念親人，我的親人都來和我一起度過中秋節(jié)。有可能有些人因?yàn)楣ぷ髅Γ蛘咭?dāng)兵所以不能和他們的家人。
我愛你中秋！
一年級中秋節(jié)圖畫 篇4
一、活動(dòng)目的
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的.思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的國學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日--9月8日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、中秋月圓知多少
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、佳節(jié)感恩送祝福（一年級）
中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源話中秋（二、三年級）
搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報(bào)（a4）。
5、共建綠色家園（四、五、六年級）
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。
一年級中秋節(jié)圖畫 篇5
明天就是中秋節(jié)了，這天晚上，我和媽媽到五星電器那和我姨奶他們學(xué)做月餅，以前中秋節(jié)的月餅都是在超市買的，今年的中秋節(jié)可以吃到自己做的月餅了，還可以自己加餡，我要做一個(gè)最好吃的超級大月餅。
我看見姨奶準(zhǔn)備了四種餡，分別是：花生陷、肉餡、紫薯餡和肉松餡。我們先洗好手，叔叔開始做面團(tuán)，又把面團(tuán)搓成條，然后一塊塊切成小團(tuán)，用搟面棍把小面團(tuán)壓平，包上餡，最后用月餅的模具壓成月餅形狀。接下來就該我們做了，不一會(huì)兒我們就做了很多個(gè)，我也來做月餅，我包的.都是肉松餡，第一個(gè)我做的很難看，因?yàn)槲乙徊恍⌒木蛪毫藘纱危诙挝茵W放多了，差點(diǎn)就破了，最后一個(gè)我做的還可以，月餅要開始烤了，我去里面玩。過了一會(huì)兒月餅烤好了，我趕緊去吃，但是還很燙，很快月餅涼好了，我嘗了一個(gè)肉松月餅，我吃了一半這月餅太干，我就去喝了點(diǎn)水把剩余給媽媽吃。弟弟妹妹老煩我玩，還要搶油桶，我把油桶放在枕頭下面，我坐在枕頭上，他們怎么也搶不到。
今天玩得真開心，而且我還學(xué)會(huì)了做月餅，以后每年的中秋節(jié)我都可以自己做月餅！
一年級中秋節(jié)圖畫 篇6
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”今天又是中秋佳節(jié)，更應(yīng)證了“倍思親”，雖不為“異客”，但格外思念親人。
嫦娥奔月的故事，大家都知道，她會(huì)不會(huì)思念家人呢？偌大的廣寒宮似乎沒有一頓團(tuán)圓飯熱鬧。如果可以把電話交給嫦娥，她一定會(huì)打許多許多電話：
“爸，真……真的是你嗎？”“你……你是嫦娥嗎？”“恩!”雙方有一些激動(dòng)了。“你在廣寒宮還好嗎？如果不好，就回家吧，我和你媽媽等著你!”“在廣寒宮還可以，只是有一點(diǎn)寂寞孤單罷了。我一定會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)回來的。您和媽還好吧？”“還不是老樣子，一身老骨頭，你就別操心了。”“這么能這么說呢，我畢竟是您的女兒埃”“今天是中秋節(jié)，你吃了月餅了嗎？”“吃了，今天就這樣吧，再見了。”“好吧，以后多打電話，再見。”電話那頭傳來一陣小聲抽泣聲。
這時(shí)，嫦娥的電話又響了：“還有一件事情忘記了，天氣轉(zhuǎn)涼了，你多加點(diǎn)衣服。就這樣，再見。”不知道是什么原因，嫦娥眼睛紅了，眼角流上了一滴眼淚。
“是誰呀？”傳來一陣不耐煩的.口氣。“是我呀，嫦娥。后羿，這些年，你過得還好嗎？”“你這些年到哪里去了啊，我快急死了!”態(tài)度來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。“我過的很好，你就不要為我擔(dān)心了。”“怎么能不著急啊，那年你‘上天’了以后，我就找不到你了。”“我真的過的很好，如果想我了就看看月亮吧!再見。”
嫦娥望著地球，露出了進(jìn)入廣寒宮的第一個(gè)微笑。
此時(shí)的我，吃著精致的月餅，披著透明的月光，望者明凈的月亮，還求什么呢？還抱怨什么呢？
和嫦娥比，我已經(jīng)很幸福了，至少不用思念。
一年級中秋節(jié)圖畫 篇7
農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)是我們每年的節(jié)日。中秋節(jié)的那天晚上，家家戶戶都要放煙花，還要把桌子洗干凈，再擺上一些敬月亮的水果、月餅等一些東西放在桌子是上，然后再把桌子搬到小院子里，對著月亮，然后就點(diǎn)燃驚天動(dòng)地的`鞭炮，這就是我們家鄉(xiāng)傳統(tǒng)的“敬月亮“。
接著，全家人就一起吃團(tuán)圓飯，賞圓月，坐在一起談?wù)勑氖拢v講家常，聊聊過去。那晚的團(tuán)圓飯是我們大家吃得最開心的一頓飯，就像人家結(jié)婚一樣開心。
可是在外打工的人卻只能在外面一邊打工一邊思念家鄉(xiāng)和自己的親人，而不能和他們的家人一起圍坐在桌子旁吃團(tuán)圓飯了，談?wù)勑暮瓦^去的事。只能吃著老板發(fā)的中秋節(jié)的月餅和水果，一邊想念著親人而流淚。
一年級中秋節(jié)圖畫 篇8
一天，王老師和幾位老師帶我們?nèi)プ鲈嘛灒覀兂扇航Y(jié)對地走在大街小巷里，像一條長長的巨龍。到了月餅店，我聞到了一股香味，連口水都快流下來了。看到了各式各樣的糕點(diǎn)，那里的師傅說，一張桌子只能供十人用，要我們后面的十位同學(xué)到隔壁去休息，聽到這件事心想：真是，人家是來做月餅的，不是來等的。
過了大概十分鐘吧，終于輪到我們大顯身手了。師傅叫我們一人拿一團(tuán)黃色的東西。我拿著黃色的東西感覺油油的，軟軟的，我看著師傅做月餅，漸漸地學(xué)會(huì)了。我把“面粉姐姐”放在我的手里揉開，有的時(shí)候會(huì)揉破，它好像在叫痛死了，痛死了，一會(huì)把我的`手弄斷了，一會(huì)把腳給拆了，一會(huì)把我的眼睛給弄了，真可惡。在師傅的細(xì)心指點(diǎn)下，終于把它弄平整了。之后，放進(jìn)了又油又重的哈蜜瓜餡，“蜜瓜弟弟”也真夠肥的，“面粉姐姐”還包不下它呢！看著人家都包進(jìn)了，我信心十足，把“面粉姐姐”從下面一點(diǎn)一點(diǎn)地揉上去，終于整個(gè)包進(jìn)了，我再把圓球揉一下，放進(jìn)模具，弄?jiǎng)蚍Q，然后再把月餅按出來，一下月餅完成了！我興奮極了。
時(shí)間差不多了，得回去寫作文了，可我心里還惦記著那個(gè)月餅?zāi)兀?/p>
