一輩子做素顏女孩讀后感 篇1
剛看到這本書，我就有種親切感。這書就如老舍先生一樣，那么樸實、那么慈祥、那么可藹可親。
這本書是老舍先生親筆所寫。他在書中主要介紹了自己這一輩子中經歷的故事。老舍這一輩子非常不易，他通過不懈地努力，終于成為了一個令人尊敬的作家。
書中，有許多讓我留下深刻印象的人物，勤勞樸實的母親，她柔中帶剛，為了兒女，她可以付出一切；他的父親，為了保衛祖國，犧牲了自己寶貴的生命。他們都是普通人，但又都是值得我們尊敬的人。
老舍先生非常喜歡寫作，這使我非常地敬佩。老舍先生為了寫好《駱駝祥子》，每天都認真、仔細地觀察車夫拉車的動作，車夫的衣冠和語言，并且還要由車夫的內心狀態觀察到地獄是什么樣子。最終，老舍通過不懈地努力，成功完成了《駱駝祥子》這部偉大的作品。
讀到這里，我不禁想到了自己，我做什么事都不會支持到底。就拿練琴來說吧，以前每次學完古箏，媽媽就會讓我練習剛學完的曲子。一開始，我練習地還挺投入，但慢慢地，我就會不耐煩了，趁媽媽不注意偷偷跑去玩耍了。最后還是在媽媽的耐心勸導下，我才會不情愿地繼續去練琴。
讀完這本書，我以后一定要向老舍先生學習，做事要有堅持不懈的精神，這樣才能成功。
一輩子做素顏女孩讀后感 篇2
在前段時間閱讀了《體育運動心理學》這本新出版的書籍，在針對平時我在學校體育教學和體育訓練的過程中的一些問題，做出了以下的一些感想。
《體育運動心理學》和以往中國各類體育心理學和運動心理學教科書完全不同，也和其他國家體育運動心理學體系有很大區別。本書認真借鑒了國內外心理學和體育運動心理學發展過程中所積累的研究成果和思想體系，以體育運動的發展對心理學提出的問題和要求為出發點，收集資料、組織討論，力求反映心理學和體育運動心理學發展的時代精神。本書對于體育運動中的認知問題、個性問題、社會心理學問題、運動技能學習問題以及心理技能訓練問題，也都進行了專門的討論，力求在廣度和深度兩個方面反映當今體育運動心理學研究的總趨勢。
其中有關運動員的在運動過程中的一些心理障礙和解決方法對我感觸比較深。在前段時間我針對學生對待耐久跑的態度寫了一篇論文，在其中提到了學生對待耐久跑存在心理障礙。學生不問實在平時的練習、訓練或是考核中，對于耐久跑的一種畏懼感是阻礙他們取得好成績一個重要方面。同時也阻礙了他們能夠更好突破自己極限。
在《體育運動心理學》針對運動員在運動過程的心理障礙分析的比較到位。它考慮到了每個運動員的個性問題，對于體育訓練的認知問題，更考慮了社會心理問題。并針對相應的問題提出了一些解決的辦法。jz139.com
對于個性問題一些觀念讓能夠在以后的教學和訓練中更好的知道這樣為不同的學生和運動員制定不一樣的教學方法和訓練計劃。這樣更有針對性的教學方法和訓練計劃，可以使他們能夠更容易接受相關的教學項目。為積極消除他們的心理障礙有著尤為重要的作用。
對于認知問題相關觀念的闡述，能夠讓學生認識清楚訓練項目的深層的作用，而并不是停留在表面的枯燥和累。這樣有助于消除學生的抵觸情緒，為學生的體育鍛煉興趣的'培養打下堅實的基礎。有助于培養學生終身體育的思想，符合了新課改的教育精神。
對于社會心理問題的闡述，我明白了現在的女生并不如表面那么的能放開。她們還是很在乎別人對于她們看法，在參與體育學習和鍛煉的時候，她們并沒有積極的把身心投入，而是在潛意識里選擇的逃避。或是說成以消極的行為進行抵觸。這是我們體育教學的一種共性問題。
總之，《體育運動心理學》這本書的一些新的觀念，對于我們以后的體育教學和體育訓練都有著莫大的幫助。希望能夠借助這本書籍的內容讓我的教學和訓練更有針對性，為我校的體育教學事業做出應有的貢獻。
一輩子做素顏女孩讀后感 篇3
《活著》這本書的作者余華，說實在話，因為讀書少的原因，這是我第一次接觸這個作者。說來慚愧，小學和初中總會有各種理由推辭，使得讀書經歷不多，但對于讀書，我還是很向往的。《活著》這本書我已經全部看完，之前也曾針對這本書寫過幾篇類似讀后感之類的篇幅。因為語文老師的介紹，我接觸了這本書，也是第一次對一本書分析得如此透徹，花費幾張紙的筆墨去介紹。
書已經讀完一個月多了，再回想其其中的情節，更多了一些奇特的感覺。今天，就讓我分析人物性格特點的方式來總結一下這本書——《活著》。首先，最令人印象深刻的還是主人公福貴，在我的眼中，從書中我見證了他的一生，從他的玩世不恭到后來的勤懇努力，一生的坎坷讓這位老人飽經滄桑，卻又懷著對過去的.回憶，情感堅持地過著自己剩下的余生，我感受到他的堅強和他對逝去親人深深的感情，令人動容。
而另一個給我留下深刻印象的是他的妻子家珍，當福貴家境敗落，一無所有的時候，家珍從遠處踏著堅定的步伐回到茅草屋中時，心中不免為之動容，一個如此放蕩不羈的男人卻仍讓他不離不棄，她的善良和對丈夫的愛令我深深牢記。說到這里，便想到了可憐的風霞，從童年時的衣食無憂，再到少年時的失聰變啞，再到后來被父母狠心送人，風霞的一生充滿了變數，但一切的一切沒有改變她的本心一那份對父母的愛和責任，她擔起來許多不屬于她的責任，而終于找到自己的歸宿時的那種喜悅讓我看到了她那份渴望愛情的少女心，只是結局太令人感傷，為何總會是這樣的結局，這令我不得不深深陷入對中國當時社會現狀的思考，當時的底層社會并沒有真正獲得自由、平等，當時社會昏暗到令人難過，還有那可愛的小有慶，腦海中總會浮現他與小羊親昵的嬉戲，卻因一場醫療事故被無情地奪去了生命，許多同學都在讀到這里的時候留下了眼淚。
他的一生就如一個多棱多面的球，他在里面不停地跑，那一棱一面就不停地閃現，他不可能在哪一處徹底地停下，只要他還活著!
最早看這本書的初衷，是因為別人說看這本書你會從頭哭到尾，但到最后發現不然，福貴的悲傷，并沒有激發出我心里的淚水。是因為，這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難，讓我覺得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木，時而在高處，時而在低處，所以最后能在中間平平穩穩地坐下來。但在高處時的雀躍，和在低處時的恐懼，是無論如何忘不了的。
讀完《活著》對生活進行全新的思考，讓我們的正確對待自己的人生，實現價值，好好活著!
一輩子做素顏女孩讀后感 篇4
小說的主人公生活在清末民初的舊社會，他勤勞、聰明、有責任感。學徒時期任勞任怨，不會因為嚴格的學徒規矩心生厭惡而鬧別扭，常常因為聰明驕傲而調皮被責打；學成出師以后，工作辦事干脆利落；討了個俊俏的媳婦，卻跟自己的師哥私奔了；改行當巡警，熟悉巡警所有的業務，但得不到重用；好不容易把兒子養大成家，卻白發人送黑發人。這些不幸的`遭遇，是舊時代的縮影嗎？
每個人有每個人的故事。有的人貧病交加，有的人富貴康寧；有的人先壞后好，有的人先好后壞。我的同學里，有的結婚了，有的沒結婚；有的早期通達，現在舉步維艱。有的先前坎坷，如今略有小成；有的英年早逝，有的身體健康。每個人的故事，大方向可能相同，但具體到細節一定不同。
人世間的窮通順逆，這么多的差異，是什么造成的啊？
小說的最后一句話說道：“笑這出奇不公平的世界，希望等我笑到末一聲，這世界就換個樣兒吧！”難道換一個世界就會不一樣了嗎？困苦的人就會翻身有為、幸福美滿嗎？《道德經》講：“一陰一陽之謂道”。陰中有陽，陽中有陰，陰陽對立統一。
所以，這個世界的悲歡離合，不會因為時代的不同而不同。不會因為時代的混亂不堪就缺少美好，也不會因為時代的盛世榮華就沒有凄慘悲涼，我相信小說主人公生活的那個年代也會有人過得順意幸福。而生活在新時代的我們，同樣也有很多人背負著小說里主人公的萬般艱難酸楚。
人無完人，一個人有優點也有缺點。其實，一個人的困苦潦倒，一定是自身的某個地方有著重大的缺陷。這個缺陷不去除，換一個世界又能如何？還是一樣！
小說里說了兩次“敵不過天”。是啊！是天！是天賦！是天命！孔子講：“不知命無以為君子”。什么是命？命就是自己的先天秉賦。你的先天秉賦若是根基淺薄，就請不要建筑高樓；你的先天秉賦若是根基深固，那就高樓萬丈。你的先天秉賦若是“潛龍”，那就“勿用”，需要養精畜銳；你的先天秉賦若是“飛龍”，那就“在天”，便可搏擊長空，萬里鵬程。
總之，天賦其命，各證造化吧！
一輩子做素顏女孩讀后感 篇5
《我這一輩子》講述了晚清至民國時期北京的一位底層人物的生平經歷，反映出當時社會的極度荒謬和人民生活的困苦。作者老舍先生以獨有的悲劇情懷展開自敘，把沉痛、委屈和義憤化作笑與淚的控訴，對悖謬的社會進行批判。
文中的主人公，即“我”幼年時讀過書，識得幾個字，十五歲的時候，家里送“我”去學手藝，做裱糊，伺候死人和神仙。因為手藝學的好，也懂規矩，生意不錯。“我每天站在街口的茶館等著同行來約我請幫忙”，因為年輕、利落、懂得場面，主顧都愿意請我幫忙。可偏偏遇上動亂的年代，死人太多，裱糊做不下去了。“年頭的改變不是個人所能抵抗的”。
二十歲那年，“我”結了婚，妻子和我成了親友眼中的“天配良緣”四年后，妻子生下兩個孩子，日子清貧但和樂。不幸的是，妻子跟著自己的師哥跑了，“我”感到前所未有的羞恥，再也不站在街口等生意了。“在咱們這個講孝悌忠信的社會里，人們很喜歡有個王八，好叫大家有放手指頭的準頭”，“我”感到了輿論的壓力，這表面上像是冷靜的觀察結論，其實蘊含著作者對虛偽與殘忍的文化現象的無言憤懣。
隨后，我一個單身男人帶著兩個吃奶的孩子，又丟了手藝，只能去做巡警。“巡警和洋車夫是大城市里給苦人安好的兩條火車道”。作了巡警，一天到晚在街面上，“不論怎樣和稀泥，多少得能說會道，見機而作，大事化小，小事化了”。每個月拿著6塊錢的餉錢，扣去3塊半的伙食，扣去人情公議兒，凈剩兩塊。孩子的吃穿就靠這兩塊，不許生病，更不許吃點零碎。
一天晚上巡邏遇到兵變：“大兵們縱火、搶劫，而一個撿了一塊木板一只破鞋的孩子卻被拿過來成為被抓的犯罪分子被大兵就地正法了”，我溜回警局，卻發現原來高級警官們都預先知道兵變的事，只是不方便告訴下級巡警。
大變故來了，大清國改成中華民國了。改良和民主叫囂著，可巡警的處境幾乎沒有任何改變，“幾乎是個官兒就可以扯幾個巡警去給他看家護院”。在宅門里，“我”看到官兒們的“幸福”：孩子可以坐著汽車去上洋學堂；隨便加幾個姨太太；姨太太們買瓶香水花掉50塊。而我呢？福海和大妞連私塾都沒去過幾天；十幾年過去了，“我”還是一個單身巡警，誰肯嫁給一個“臭腳巡”呢！；老孫家為了給老孫治病，把兒子賣給了人販子才得到30塊。
漸漸地，福海和大妞也都成親了。福海不顧我的反對做了巡警，大妞也嫁給了一個巡警，那個孩子的爸爸是“我”同事，也是個巡警。似乎注定我們想要擺脫困境幾乎是不可能的。
新署長的到來給我帶來了新的不幸，“我”被下崗了。更不幸的是，福海生病了，舍不得花錢買藥吃，結果病死了。剩下我一個老頭子和一個年輕的寡婦帶著個吃奶的孩子。“我”五十歲的年齡賣著二十歲的力氣，只要我一天不勞作，一家人就都挨餓。而“我”肚子里只是有點稀粥，冬天身上沒有一件厚實的棉襖。
最后，作者發出不平的吼聲“哼！我還笑，笑我這一輩子的聰明本事，笑這不公平的世界，希望我笑到那末聲，這世界就換個樣吧！”
《我這一輩子》為生活本身的邏輯力量控制著，作者思路暢達而有頓挫，情節起伏，波瀾陡起。語言生動又富有表現力，鮮活的北京口語造就出最貼切的人物形象。
在中國現代文學史上，老舍的名字代表著一種別樣的風格，《我這一輩子》正體現了這一點。
一輩子做素顏女孩讀后感 篇6
只有克服挫折，才能獲得成功。
在我很小的時候，媽媽便常常給我講《西游記》里的故事，也會給我買《西游記》的碟片。那一卷卷神奇的畫面給我的童年添上了不少艷麗的色彩。
重溫這部經典之作，我漸漸地發現，自己能夠從這部書中領悟許多，而不是像兒時一樣，只懂得觀看打妖怪，享受懲惡揚善的愉快。也許，這便是年齡的成長和經驗的豐富所帶來的對人、對事、對物的不同理解吧。
我從這部書中理解得最深刻的非“成功之路上必定有艱難險阻”莫屬。唐僧師徒四人西天取經，一路上經歷了九九八十一難。這其中有妖怪的阻攔，也有神仙的誘導。從前我覺得很奇怪，為什么天上的'神仙暗中在幫助唐僧，但又時不時會有他們的坐騎、童子到地下稱妖，阻止唐僧前進呢？神仙為什么不能再唐僧到來前就把妖怪收了，讓唐僧一行人一路上暢通無阻呢？現在想來，恐怕是只有經歷了挫折才能成長，才能擁有獲得成功資格。
把取經之路看做生命的道路也并非不可以。在這條看似平淡無奇的道路上隱伏著種種阻礙。它們各不相同，但又有著驚人的相同點——若克服它們，你將能前進；若被它們嚇到，你將寸步難行。而唐僧師徒四人又可看作一個人的不同表現。
如果像唐僧一樣，首先就被對挫折的恐懼壓倒了，這是不可行的；如果像豬八戒一樣，好吃懶做，滿足現狀，那也不行；如果像沙僧一樣，遇事太隨和，也難以跨過艱難險阻。因此，我們應該更多地學習孫悟空。
在這部書中，我們見證了孫悟空從剛出世到學本領，再到大鬧天空，保唐僧取經。這一路上能打敗妖怪也多虧了幼時本領的學習。如果他從小像一只平凡的猴子一樣，沒有學習，不去打拼。他又怎能在自己打不過妖怪時去請求各路神仙的幫助？怕是還沒見到唐僧，就已經老死了。而我們也和孫悟空一樣，現在正是學習的時刻，只需克服功課上的困難，學好知識，為與今后生活上的挫折拼斗打好基礎。當然，廣泛交友也是必需的。朋友可以在我們遇到一己之力難以承受的困難時給予我們幫助，讓我們渡過難關。當然，光是學習孫悟空也不行，我們應該融合四種性格，讓自己變得沉著、冷靜、勇敢、有耐心，這才是克服挫折的上上之選。
其實，遇到挫折并不一定是痛苦的。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”愛迪生為了找到適合做燈絲的材料，經歷了13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，進行了7000多次實驗才成功。相比之下，我們經歷的挫折又算什么，連這些小困難都不愿承受，成功之門又怎能打開？
所以，我們不必害怕挫折，要堅信自己有能力去克服。當我們踏過一個又一個挫折時，便會不經意地發現，“成功”就在眼前！
一輩子做素顏女孩讀后感 篇7
生命，一直都在感悟，卻依舊悟不出一個所以然來，也始終弄不懂它的真諦。
看了《活著》，綜觀全文，從故事中的每個情節，一伏一硬、前后呼應似乎都預示著悲劇的發生。當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時，他還活著！作者將生活記錄的如此真實，面對劇中人物的悲慘命運，催人淚下。
就富貴的活著而言，在失去所有至親，他的活著比死更艱難，活在那時需要更多的膽量和勇氣！也許活著是一種幸福也或許是一種煎熬，但我想不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的。就應該要像富貴一樣，不管發生什么，都要堅強的活著！
也許人生不如意太多，在生命的歷程中，人們都畏懼命運的跌落。"躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強",其實未必。沒有火山造成的山體崩潰，就沒有別樣美麗的高山湖泊誕生；不經過懸崖斷壁的跌落，就沒有瀑布的`美景出現；沒有海底橄欖巖的斷層拉傷，就沒有馬里亞海溝的深不可測；沒有地表地幔的轟然震裂，就沒有美麗的地下河的眩目奔流。
但是，人畢竟與自然界不同，人的生命的跌落有它負荷的極限。人與自然的生生之理有是相同的，關鍵在于我們如何去面對。站在人生的斷裂層，與我們處于命運的跌落點時，我們需要的是直面人生的勇氣，要勇于面對現實。既然已經發生并且是不可挽回的，那就隨它發生吧！要每一個人都做到處變不驚，泰山崩于面前而不改色，那是很困難的。但它崩了，你有什么辦法？你要學會樂觀。在殘酷的跌落面前，肯定沒辦法樂得起來，但恐懼，驚惶，懊悔，無望都無濟于事，這些只能把你在這沉淪中扼殺，令你窒息。你必須冷靜的看到，命途的跌落，肯定會造成命途的改變，原來的路不可以走了，那么并不等于無路可走，就是無路可走也要走。
生命歷程中有痛苦悲傷，也有憂思凄涼。但只要你把它看透，在那些災難、不幸、挫折、失敗的幕紗背后，黎明女神的手指也許正在把它們撥攏，在愁云慘霧中漸漸顯示出玫瑰色的希望。生命的每一天都是這個樣子，每一天都因我們之愛而愉悅歡樂，也因為不可得而痛苦憂傷。但只要肯抬頭，肯放手，每一天便有太陽升起在你的領地，生活的天空則永遠是晴朗。
有時候在思索為了生活和感受人需要流淚嗎？把淚流在為別人的痛苦之中，把淚流在同情的衣襟上，把淚流在"無言獨上西樓"的子夜，把淚流在萬里魚雁的信箋上，把淚流在梁祝的琴弦上，把淚流在值得你流的地方。淚水終歸也是水，不過卻是流瀉著種種心中裝不下的情感之水，而淚水同樣是一種獲得平衡的需要。
人生也許如此，那些善良、忠誠、美麗的生命也往往恍如流星落花，逝虹去霞。人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。生命誠然渺小，人生就這樣浮浮沉沉，把握好現在不要遺憾。找準努力方向，即使大海茫無邊際，不管暴風雨有多么嚇人，對自己說向前進吧。
一輩子做素顏女孩讀后感 篇8
利用短暫的假期想要好好的靜下心來讀讀自己喜歡的書籍，以此來充實一下自己。其中一本書是季羨林老先生的《這一輩子》，讀過之后頗感觸。
《這一輩子》全書共六個部分54篇散文，是季羨林老先生在自己生命的不同時期感物、感人、感事的文字。通過這些文字我看到了季老一生的悲歡離合和喜怒哀樂，看到了一個完整的具有大愛的大寫的人。正如季老自己所言：“在這一條漫長的道路上，我走過陽關大道，也走過獨木小橋。
出身貧苦不學日文
季老1911年8月6日出生于山東省臨清市康莊鎮。窮和餓是季老童年生活的寫照。”眼前沒有紅，沒有綠，是一片灰黃。“這是季老對童年的回憶。6歲投奔濟南的叔父，在濟南讀完小學、中學、高中。學生時代的季老開始感覺到有”濃綠的世界“。但小時候的季老并不愛學習，喜歡打架；愛看”閑書“。日寇的入侵打亂了濟南的平靜，季老參加學生組織反抗日寇，17歲時險些死在日寇的刺刀底下。這段歷史對季老造成了很大的影響，眾所周知，季老會十幾種外語，但他唯獨不會日語。
因老師的影響而改變
1930年，季羨林同時考取了北大和清華。不愛讀書的季羨林能有如此大的轉變，與他的老師密切相關。
15歲時，季羨林考入山東大學附屬高中。在這所高中的老師們，古文水平很高，教國文的王老師對季羨林影響極大。他布置的一篇作文《讀書后》，季羨林寫得下力，他給的批語是”全校之冠“。從此，季羨林的所謂的”虛榮心“一下子被提了起來，再也不愿意有不好的成績。于是，他一改過去貪玩不用功的習性，努力讀書。18歲，季羨林轉入省立濟南高中，遇到的國文老師就是翻譯家董秋芳。季老說”之所以五六十年來舞筆弄墨不輟，全出于董老師之賜“。
作為教師的我，讀到這段也深深的感觸：教師對學生的影響非常的大，教師可能會影響學生的一生。教師要培養學生的自信心，激發學生的學習興趣。自信心，它猶如混凝土建筑中的鋼筋，是學生學習、生活的力量和源泉，是學生自身行事的脊梁，是他們取得最終勝利的保證。居里夫人有句名言：”我們應該有恒心，尤其要有自信心！“自信心是學生成才必備的一種表現心理品質。同樣，一個學生要想搞好自己的學習，缺乏自信心是不可能實現的。正如魏書生所說：”培養學生自信心要從揚長開始。“以后的教學中要讓學生在日常生活和學習中體驗到成功，體會到成功的喜悅。讓學生在內心深處感受到”我也行“”我能行“。
一輩子做素顏女孩讀后感 篇9
也許你無法實現你的目標，但你絕不能放棄。
——題記
唐僧，他品德高尚，心地善良，救苦救難，寧可自己身陷囹圄，也不讓徒弟們傷到分毫。可他有時卻人妖不分，執迷不悟。比如悟空多次救了他，他卻不能明辨是非，每次落入妖怪手中，徒弟們煞費苦心，他卻同情心泛濫，固執己見，真是一個“偏執”的圣人。
豬八戒憨厚老實，有時心慵意懶，總想干最少的活，吃最多的東西。可他對唐僧卻是一片耿耿忠心，每當師傅有危險，他都是義不容辭地站出來，雖然他武功不是很高強，但他能為師傅赴湯蹈火，也是有一顆忠義之心的。
沙僧吃苦耐勞，所有重擔都扛在了他的肩上，他不僅要肩扛取經的行李，還要肩負保護唐僧的重任，同時要監督好偷懶的八戒，更要協調悟空、八戒、唐僧之間的關系……他可真是個任勞任怨的人。
孫悟空，他放蕩不羈。他闖過龍宮，龍王退讓三分；鬧過天宮，各路神仙無能為力；去過地府，閻王都拿他沒轍……他武功高強，一路斬妖除魔，為保護唐僧出生入死，無所畏懼。哪怕被唐僧誤會，被唐僧念緊箍咒，他依然為師傅披荊斬棘，護師傅周全。
不知為何，我總在孫悟空身上看到自己的影子。我雖然不能騰云駕霧，更沒有斬妖除魔的高強的武藝，可我卻有悟空那樣永不放棄的精神。悟空想盡辦法掙脫如來佛的手掌心，最終失敗，被壓五指山下，這一壓就是五百年，任憑風吹雨打，他仍然頑強地活著，他對自由的渴望始終沒有放棄，最終迎來了解救他的師傅。我也有過跟他一樣的堅持，在小學一到五年級，我都是校足球隊隊員。是的，我沒有經歷幾百年的經驗，雖然只是短短的幾年，可我切身感受到一種堅持的可貴。
小小年紀，在嚴寒的冬天，每天早上六點，天空都還在沉睡，其他同學正在溫暖的被窩中做著美夢，而我和隊友們已經在操場上開始訓練。每天下午放學，同學們歡呼雀躍地回家吃飯看電視，而我依然忍著饑餓在操場上傳球，直到星星和月亮都上班了，才背著沉重的書包回家。爸爸媽媽心疼我，叫我放棄。可我毫不猶豫地大聲回答：“我喜歡踢球，它是我以后的事業！”爸爸媽媽見我如此堅決，也就不再反對。正因為我和隊友的堅持，我們的團結不放棄，才贏得一次次的'勝利，我們取得蒼南縣足球聯賽第一名，取得溫州市足球聯賽的一等獎……無論酷暑還是嚴寒，無論日曬還是雨淋，我在球場上一如既往地拼搏，這種精神將影響我的一生。
法國作家左拉曾經說過：“生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，絕不回頭！”雖然我現在暫時離開球隊，可我的戰場依舊在，只不過如今是學習的戰場，風雨飄搖的賽場我都能堅持下來，還會怕學習上的挑戰嗎？我相信只要我像孫悟空一樣堅持不懈，一定能迎得曙光，迎來優異的成績！
