時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間中有什么值得分享的經驗嗎？好好準備一份述職報告吧。那么述職報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的工會工作者述職報告，希望能夠幫助到大家。
養路職工述職報告 篇1
尊敬的領導：
您好！
近段時間，我進一步加強學習，對師德師風集中教育活動的開展有著充分的認識。是教育系統加強內部管理的重大舉措；是更好地促進教育事業健康發展的有力保證。按照教委有關文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：
一、加強學習，不斷完善自我。
當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加強學習，特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規的學習，不斷加強自身建設。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。
二、進一步加強教學管理，客觀公正評價教學質量。
本人自認為當年教書還是一把好手，但近年來，在深化教育改革中又來分管的教學工作，感到肩負的'擔子格外的重。問題主要表現在：
一是學校的教學管理制度跟不上發展的形勢。
二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對教學的評價沒有一套較完善的管理體系，也就是對教師工作的評價難以客觀公正，不能客觀公正評價教師，就難以調動教師的積極性，導致教育改革前行步伐緩慢。
因此，本人反復思索，應加強現代管理理念的學習，學習先進經驗，大膽改革對教師、學生的評價制度，基本做到客觀公正地評價每位教師，充分發揮每位教師育人的潛能，為教育事業的發展勤奮努力工作。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
養路職工述職報告 篇2
尊敬的各位領導：
大家好，一年來我們樹人實驗學校在縣教育局的正確領導下，始終堅持“為學校可持續發展創造條件，為學生終生發展奠定基礎”為宗旨，以“尊重，我們前進的根本力量”為出發點，以“自學.討論.反饋”課型為導向，以“誦經典，重課堂、提質量”為總抓手，加強教師團隊建設和學生管理，全體教職工拼搏實干，努力工作，學校各項工作均取得一定的成績，現將一年來的工作匯報如下，不當之處敬請批評指正。
一、修身立德，率先垂范
1、一年來我在工作中，始終堅持以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推行以人為本的辦學思想，牢固樹立了團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識。
2、以身作則，做全體教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監督。在學校各項工作的安排和事務處理上，我把換位思考作為我的工作思想。為學校可持續發展創造條件，扎扎實實工作，踏踏實實做人這是我的座右銘。
二、重視課堂管理，營造積極育人環境
1、完善管理制度，規范教學行為
本著“每事做實、小事做細、細事做精”的管理原則，我校從教師教育教學和學生學習成長兩條線著手，針對教學管理的每一個環節，逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則，如《xxx學校集體備課制度》、《xxx學校課堂考核要求》、《xxxx學校課堂教學常規管理要求》、《xxxx學生常規管理要求》等一系列制度，對學科組集體備課、教師課堂教學、學生常規管理等各方面進行了細致的規定，從而保證教學工作的有效開展與逐步推進。
2、落實課堂責任，確保目標達成
強化學習管理，落實學習任務檢查。所有學生學案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”，教學處組織人員不定期檢查，從形式到過程再到結果實現全程監控，保證練習的質量和效能。同時，學校對學生每天的晨讀、自習課等均明確要求，早讀保證反饋時間，課堂確保自學與訓練時間，做到有任務、有目標、有檢查。
明確目標，統一思想，落實責任，制訂可行計劃，使得老師“眼中有目標，心中有學生，腳下有行動”;完善每日行政巡課制度，加強巡課頻率，保證課堂高效，對薄弱學科，行政領導要進班聽課，及時進行教學診斷;組織階段測試，進行學法與解題規范指導;加強考題研究，把握中考方向。
3、推進教育科研，強化教師成長內驅力
學校實施“青藍工程”，以老帶新，加快青年教師成長步伐;成立領航團隊，制定考核方案，明確教科研任務與要求;推進課題申報與研究工作，探索教學與管理新思路;建立教科研獎勵機制，以獎促研。
三、關注學生主體，優化課堂教學策略
1、創新教學思路，保證課堂質量提升
經過實踐，我們的課堂，用兩個“面對”概括，也是課堂的基本生態，即，要讓學生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學習材料，第二個“面對”，是教師要非常細致、非常及時的“面對”學生已有的“面對”，并作出反應。
實踐中，我們對于教師的“面對”，側重在“十詞”的反應與關注，即，關注“獨學”時的安靜、獨立、專注、充分與規范(閱讀書寫解題筆色)，關注“對學”時的主動、合作、投入、質疑與有序(組合對子移位板書)。
全面推進課堂教學改革，探索新的課堂教學范式，注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學，培育學習品質，沉淀核心素養。主要是通過預設問題，啟發學生圍繞問題去研讀文本或知識點，從而獲得知識的整合;在此基礎上開展問題探究，培養合作精神，培育學習品質。
探索優秀學生培養模式，做好培優補差工作。為確保優生“吃飽”“吃好”，學困生在校有收獲、有進步，我校有針對性的實施分層教學、分層測試，即對不同層次的學生提出不同的學習要求，包括學案分層編制、課堂分層要求、作業分層設計、考試分層命題、考核采用不同標準;堅持質量立校，階段檢測考核評價總結，建立教師業績檔案;加強教研組團隊建設，發揮教學研究功能，以“教會學生學習”為目標，實現教、研、訓一體化。
2、完善學案體系，建設好教學資源庫
重視練習質量，設計特色學案。嚴格實行分層作業，照顧學困生，滿足學優生，同時嚴格控制作業量，要求作業當堂完成。重視教學資源庫建設，教務處統一存儲學科電子資料，保證優質教學資源的延續性。
3、開展親師認生，構建和諧師生關系
新生入學，師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上，便于學期初師生盡快相識;進行短期學校生活適應性訓練，班主任深入宿舍指導生活常規，拉近師生距離，培養師生感情;老教師碰到新學生，將不熟悉學生的照片儲存在手機中，便于教師熟悉學生狀況;鼓勵學生與老師共同探究問題，提倡教師深入學生，與學生個別交流;對后進生以及有“短腿”學生學校牽線搭橋，師生結對幫扶，進行心理疏導，學法指導;不定期召開學生座談會，了解學生學習、生活情況及心理需要，便于學校為學生提供更優質服務。
四、健全評價機制，多維測評教學主體
我校立足校情，建立健全對教師主體和學生主體的評價機制，歷經課改的錘煉，結合省市縣兄弟學校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的評價體系。
1.對教師主體的評價
(1)教師自評與學生評教相結合。為便于定期開展教師自評和學生評教活動，教務處專門設計印制了《xxx學校課堂教學考核表》、《xxx學校學生評教問卷調查表》、《xxx學校教師教學自評表》，由教學處和學科組牽頭對各學科所有任課教師的課堂教學進行考核，評出綜合考核得分與等第納入學期個人考績。自評主要圍繞“教”與“學”兩方面教師自我認識，審視自己的教學行為，及時審視自己，調整自己的工作狀態;學生評教主要圍繞教師的師德表現、教學過程、作業布置與批閱、是否經常拖堂等方面學生綜合評價，評出“我最喜歡的老師”“最負責任的老師”，還可以對學校工作提出建議。校辦組織人員進行匯總、反饋，并及時跟進督促整改。
(2)教學實績與工作表現相結合。教師教學能力最直接、最顯性的表現就是教學實績。我校專門制訂了《xxx學校教學質量考核方案》、《xxx學校課堂教學考核表》，對不同層次的測試以及不同學科的要求作了明確規定，以評定教，以獎促教，并及時召開學部成績總結會、薄弱班級及薄弱學科分析會，為下一階段的教學提供依據和方法。
2.對學生主體的評價
在習慣養成方面，我校制訂《xxx學校先進學生評比細則》，《xxx學校一日常規要求》等，狠抓學生的習慣養成。通過每周班級評比，每月級部、學校評比，讓學生用常規要求嚴格要求自己，固化積極的行為習慣。
在智力發展方面，組織階段測試，對學生學習狀況進行分析，便于調整教學策略;同時還舉行了七八年級語、數、外三門學科校內競賽，以考促學。對測試中表現優異的學生學校授予“學習標兵”“進步之星”“快進生”稱號，并通過櫥窗、電子屏展示。
在能力培養方面，通過定期舉辦體育活動、藝術活動、每周社團等活動，使學生特長得以展示，個性得以張揚，并對表現突出的同學進行獎勵表彰。
五、深化改革，提高教學效益
教育是“土”，教學是“苗”。幾年來，我們發現，一個非常尷尬卻直觀的現狀是積極主動有興趣學習的孩子數量太少。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學方法的'變化，很難把學生“引導好”、“發動好”。只有走進孩子的內心深處，了解他們在課堂之外、校園之外遇到了什么，需要什么樣的幫助，逐漸成為孩子的朋友，問題的解決才會出現轉機。
基于此，我們提出了教育是“土”，教學是“苗”的想法。具體的做法是想方設法與孩子“玩”，游戲、聊天、談心、遠足、家訪，等等。“玩”的過程就是解放孩子、了解孩子的過程，更是走進孩子心理、和諧師生關系的過程。在“玩”的過程中，把時間和自主權還給孩子，不斷豐富孩子擔當角色的體驗，用孩子接受的辦法幫助他們，循序漸進地激發孩子的興趣，使他們能夠逐漸積極地參與到“課堂學習”和“校園生活”中來，培養他們的自我控制、自我反思和自我計劃等“自我教育”能力。
在課堂上，每個班級的六個組，都有專職的信息員，他們的職責就是了解本組同學遇到的一切不利于學習的負面情緒，及時的請同學、老師或是相關人提供幫助。實踐證明，信息員的工作極有成效，不僅對調整孩子的學習狀態有很大的幫助，還為很多不可控的安全工作提供了寶貴的信息。
六、開展“真閱讀”，習慣奠基
我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀，絕非僅僅是語文學科的事，大而言之，“睜眼”就是閱讀，世界，就是閱讀的材料;小而言之，“語文學科”之外的學科，同樣需要閱讀。閱讀，是全體師生的“命運共同體”之一，只有“足夠好”的閱讀，才會有教育教學質量的真正提升，才會有孩子們最有分量的進步。為弘揚閱讀文化，構建書香校園，我校積極響應上級號召，有計劃有步驟開展“真閱讀”活動。我們成立了“真閱讀”領導小組，制訂了適合我校可操作的活動計劃，召開了“真閱讀”領導小組及成員會議;發動學生集體購買圖書，各個班級配置了“圖書漂流角”，使得人人有書看，圖書換著看;在閱讀的基礎上，語文老師組織班級學生撰寫讀書心得，評選出讀書明星，定期開展閱讀競賽并表彰，把“真閱讀”落到實處。
我們把對閱讀習慣的重視，放在首位，因為沒有好的閱讀習慣，就很難談及方法與能力。我們在保證習慣養成的工作中，注重在加大閱讀“數量”的過程中，不斷矯正不良習慣。這樣，既保證了閱讀的量，培養了好習慣，同時，又能在大量的閱讀實踐中，逐漸鍛煉閱讀能力，逐漸形成適合自己的獨特的閱讀方法。
七、加強安全教育，創建平安和諧校園
時刻樹立安全高于一切的意識，學校專門設立“安全管理”部門，負責學校的各項安全事宜。各部門充分利用主題班會、級部會議、黑板報、手抄報等多種形式時刻對老師和學生進行安全教育。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動，完善安全應急預案，簽訂安全責任書。打造“平安校園”。確保學校師生平安無事。
八、存在的問題
回顧20xx年，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。
1.大多學生的家長都外出務工，家庭教育嚴重缺失，影響學生教育。
2.教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的打造還需要進一步優化;
3.學校辦學特色還不明顯;
4.校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
九、今后的打算
下一步，我校的工作思路是:突出一個主題，促進三個提高，抓好四項工程。即突出“規范管理、質量至上”的主題;促進學校工作在三個方面有更大提高：師資建設水平的再提高，素質教育水平的再提高，教育教學質量的再提高。著力抓好四項工程：一是提煉學校的辦學理念，彰顯學校辦學特色;二是抓好學校標準化建設，適應教學的需要;三是加強學生行為規范養成教育，實現全面發展;四是加強學校管理精細化，努力提高辦學品位。
新學年，新起點，新希望，我們樹人實驗學校將繼續以提升教育質量為出發點和落腳點，縣教育局的精心指導下，帶領全體教師進一步增強目標意識和責任意識，勤奮工作，推動教育事業再上新臺階。
最后，祝各位領導工作順利，萬事如意!
養路職工述職報告 篇3
回顧20xx學年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，堅定不移地實施素質教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業勤政，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好每一節課。我團結依靠行政領導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。
一、加強“兩支隊伍”建設，形成合力，提高工作效率。
在中心小學的領導下，我切實加強領導班子成員的政風和行風建設，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規律。在原來領導人員稍有變動的情況下及時調整分工，保持節奏，聚精會神，步調一致抓好條線管理工作。
切實加強師資隊伍建設是我校的光榮傳統。為我鎮教育輸送骨干教師，我始終把建設一支作風正、業務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續發展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經驗，使之迅速溶入戰斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優秀教案，一張獨立命題試卷，上一節優質課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創造自己的教學特色，展現教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調一致的隊伍使我校煥發青春，充滿了生機和活力。
二、加強學校“三風”建設，提高師生素質，樹立群體形象。
作風，在一定意義上是學校生存、發展的基礎之一，是學校的精神財富和無形資產。
第一：校風建設校風建設，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統教育。雙星小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關心母校的建設和發展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內提出：“今天我以雙星為榮，明天雙星以我為榮。”形象地提出了熱愛學校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發向上，為國育才，為校爭光的良好校風。
二是抓平時的表彰先進活動。在激發師生對學校優秀傳統精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現突出的各類先進人物。學校設有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，張貼學生在作文比賽中獲獎的優秀習作的墻報欄，從而構成了生動活潑的校風介紹環境，還有挑選優秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。
三是抓環境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現了學校對學生身心健康發展的關注和一切為了學生的理念。總之，我在校風建設這一塊已下了很大的功夫，據了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。
第二：教風建設主要抓認真貫徹執行教師崗位職責和為人師表的職業道德規范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執行學校的`教學常規工作細則外，還鼓勵教師大膽創新與細致工作結合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發，明確教學目標，理清教材思路；規范教學流程，創設問題情景；化解教學疑問，促進心智發展。從實際出發體現學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發展。
第三：學風建設：培養學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據不同年級的要求重視培養了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態度，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力，形成了獨立作業，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣。因此，我校六年級的陳應基同學在今年省舉辦的數學奧林匹克決賽中，榮獲省三等獎。
三、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。
多年來，學校的規章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，使制度成為團結協作、促進發展，盡力減少和消除工作中的差錯。
四、改善和加強基礎設施建設，為良好的教育服務。
本學年度，在清遠市供電局領導的親切關懷下，撥款整修了門洞教學點校舍，拆除了舊平房，重新建起了圍墻和校門，使門洞分教點的校舍面貌煥然一新，為門洞村的孩子有較好的學習環境提供了重要的保障。當地的家長高興地稱贊學校舊貌換新顏，過去是破舊的平房，家長送小孩上學都為之擔憂，現在總算安下心來了。下一步我校準備改造好學生食堂和廚房，整理好圖書資料以及教具、儀器等，使之與時俱進，發揮其為教育服務的作用。
五、加強業務學習與培訓，打造特色教育。
我校雖然地處較偏僻的山區小學，教育教學設施落后，但學校領導班子能同心協力、信心百倍，全體教職工能保持步調一致、安教樂教，爭創特色教育，以黨的十六大提出的“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網絡環境下的校本研究，開通了學校網站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。
六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。
加強黨風廉政建設。作為一名黨員干部，我認真參加市教育局、小教黨支部組織的黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監督。
認真貫徹“學校體育衛生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛生常規工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發了學生鍛煉興趣，增強了身體素質，活躍了身心；同時重視校運動隊的訓練，在體育老師和運動員的共同努力下，我校上學期“元旦”組織了田徑運動會，并取得了可喜的成績，特別是在本學期英東片舉辦的才藝大比拼中，我校選派吳開健同學代表我鎮參加跳繩比賽，獲得了英東片第一名。同時我校本學期“六。一”節還組織體育競賽和文藝表演，選出了我校的優秀選手藍冰冰同學參加由鎮中心小學舉辦的文娛匯演，獲得了聲樂組第二名。
尊重關心教師。在學校管理中，我能體現“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環境，同時我還關心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。
加強學生良好行為習慣的培養。學校經常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結同學、學會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習慣。
加強學校收費管理。認真學習上級有關文件和規定，以高度負責的態度把好收費關，嚴格執行“收支兩條線”管理，對學校經費的`支出實行編制預算、立項審批，并接受財務監督和校務監督，保證合理使用好學校每一筆教育經費。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在市教育局、鎮中心小學的正確領導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永遠充滿生機和活力！
養路職工述職報告 篇4
我是20xx年4月進入xx社區的，時任我社區村民委員會的副主任，時間如流水，轉眼三年過去了，在這三年里，在鎮黨委、政府的領導下，我在工作上取得一定的成績，各方面都得到了鍛煉和提高。現我將我的工作情況、廉政情況向大家做一個匯報。
一、 思想情況
加強學習，夯實理論基礎，學習時提高思想認識，努力增強業務水平村委副主任述職述廉報告村委副主任述職述廉報告。作為一名農村工作者，我一直緊抓學習不放松，我主要從以下幾方面加強了自身學習，
一是緊扣工作性質加強理論充實，作為一名新農村建設者，我除了利用會議學習，遠程教育學習等機會學習黨的方針、政策，文件精神等，我還加強自身的學習和修養，我剛到村的時候是一個大學專科生，我已通過工作業余讀網絡教育。現在已經拿到了國民教育本科文憑，并且拿到了小車執照，我是女性干部我更是要以身作則，加強學習，帶領群眾以文治理村。
二是把我在學校學到的計算機知識結合我社區實際基本實現業務能力電子文檔化，大大提高業務能力，更新工作思路。
三是作為一個剛踏入農村工作的女性同志，農村知識知之甚少甚至不知，但是這些沒有打擊到我，我還是繼續努力工作，在20xx年參加烤煙20多畝的種植，自己參加砍塊劃片、犁田、擼烤煙草埫煙溝，放底肥，擼正埫煙溝、辨別煙苗的好壞，學會怎么種植烤煙，知道種烤煙什么時段打什么藥，出現病用什么藥去打煙，并背泵下田打烤煙藥，身臨處境的回到群眾中去，雖然最后以虧損告終，但是我知道了怎么種植烤煙，知道了種植烤煙的程序知識，我愛學，愛我們的村民，以后我會繼續加強自身素質修養。繼續努力。
二、 工作業績
作為村委會副主任，主要負責民政、及其他業務工作。在工作中，我認真接訪群眾，群眾到村委會詢問關于民政相關問題，我都耐心解答群眾問題，認真講解相關政策法規，確保讓群眾明白政府的相關惠農政策。對于其他業務工作，我也做到認真負責。
通過我的`認真工作，三年來共幫助社區289戶低收入農戶、730位貧困村民拿到政府民政低保資金，209戶經濟困難農戶拿到政府臨時救助，198戶農戶得到醫療救助；在20xx年開展的第一次新農村社會養老保險中，組織社區年滿六十周歲的村民759人參加了社會養老保險，為47戶農戶發放了喪葬費；組織2768人參加了新農保城參農參，收取金額313500。00元整；辦理了我社區拆除重建，防震加固受益農戶業務，64戶農戶糧食直補得以分戶等等村委副主任述職述廉報告工作報告。各種業務的辦理，確實做到我社區的內當家。
除此之外我履行職責，認真做好各項工作。
一是做好副主任內當家的工作。對村內的各項資料整理、歸檔、分類，做好每次開會的會議記錄，做好各年的統計報表及農均報表及各種表的填寫，只要村民到村我都及時幫助和完成各項業務，使村內的工作逐漸規范。
二是協助村里完成烤煙種植任務。
三是協助村里完成20xx年新型農村合作醫療的參和工作，20xx年我社區共有6668人參加新農合，參合率達98.89%，后期又對新農合參合人員的信息進行了錄入。
四是協助村兩委完成縣鄉人代表換屆選舉工作。及時公布 三增三減 人員名單、初步候選人名單、正式候選人名單，張貼到位，了解群眾的思想動態，反映群眾的思想意圖，確實維護公民的權利，保證選舉工作的公正、公平、公開。
五是協助村兩委完成新農保的續保工作和新參保工作村委副主任述職述廉報告村委副主任述職述廉報告。
六是協助村兩委完成基層組織建設年和 四群 教育活動中的各項工作。
七是協助村兩委完成貧困戶識別工作、國民潛力調查、大春糧食收購等其他工作。
三、 反映的問題
我是第四屆選舉進村工作的，在這期間我認真完成黨委政府下達的各項業務工作，但是由于我年紀輕，閱歷不夠，工作中難免出錯，一個女孩子在農村工作十分困難，這些我都知道，所以我比別人更努力的去做事，下村接受的第一個大業務是第六次人口普查，我是xx社區的業務指導員，也是普查員，25個村民小組，指導xx社區普查員的全部業務工作，每一戶怎么查，怎么入戶怎么填表，怎么開展工作，一些性別比例。
四、存在問題
有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬；綜合分析能力、協調能力和文字言語表達能力等，還有待于進一步提高；想上級領導和鎮主要領導請示匯報較少；在平常的工作中未能及時開展批評與自我批評。
今后我將繼續學習實踐科學發展觀，以人為本，傾聽群眾的心聲，尊重群眾的意愿，維護群眾的利益，把群眾的滿意度，擁護度作為檢驗自己工作的。
養路職工述職報告 篇5
尊敬的xxx：
我叫xx，黨員教師，本科學歷，高級職稱，在校分管工作有：
一、全面負責主持包抓三年級全面工作
根據學校的最新教學計劃，我已經深入了解了各班教師的一些基本情景，學生的基本情景，堅決在教育教學中起到引領帶頭的作用，監督和協助好三級年級各項教學工作和教學質量，在平時的工作中，與教師談心，抓好教育安全工作和教學思想工作，在每一次月考時，積極主動詢問學生學習進度，精心安排學校教師監考、統計學生成績。
狠抓高效課堂，班級自主管理，除聽教師公開課，自然課也是必須監管的，聽課后必須要做到及時點評。隨時召開學校年級會議，安排教學研討會和各班家長會，處理好年級突發事件，年級工作穩中有序。
二、婦女兒童工作
1、激發女教師工作熱情，加強婦女工作宣傳力度，及時向縣婦聯報送學校婦女工作信息。
在20xx年“三八婦女節”專門邀請省教授為我校女職工講解婦女知識講座，真正關愛女職工身心健康發展。組織女教師積極向上級婦女報刊雜志投稿，我的《讀老舍“我的母親”有感》榮獲二等獎。20xx年三月召開全縣婦女工作大會時被縣婦聯評為20xx年度“優秀婦女主任”。我校被市婦女聯合會評為“優秀家長學校”。
2、強化“國策”觀念，增強職責意識，嚴格把住婚后生育關，抓好已婚育齡婦女的孕檢工作，切實做好長效措施工作，提高計劃生育工作的規范化水平。建立健全女教工計劃生育檔案臺帳管理制度，做到計生工作檔案齊全，臺帳美觀。
三、學校工會工作
一年來工作的回顧：
學校工會在教育工會的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校的'工會工作得到了上級領導的肯定，主要做了以下工作：
（一）領會文件精神，搞好工會制度建設
我校工會根據文件精神做到了新增補充了各類檔案十多種、即文書檔案、單位基本情景檔案、工會干部和會員檔案、教代會和校務公開檔案，困難教職工檔案、交友幫扶檔案、財務檔案、職工之家檔案、留守兒童檔案。共計完善了各類工會制度職責、計劃方案、工會臺賬、記錄資料100多份。
其中，校務公開和教代會是本學期的工作重點。結合我校實際，黨政領導充分認識推行校務公開的重要意義，組織全體教師認真學習有關文件，建立我校校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規章制度、干部聘任、獲獎情景、評議結果、績效工資分配方案等問題進行公開。工作由學校統一領導，行政負責，工會實施，群眾參與監督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。
校務公開采取多樣化的形式進行，利用公開欄，向全校教職工全面公開學校整個工作情景。增強了廣大教職工參與學校管理的透明度，加強了學校的民主建設和廉政建設。
（二）把工會建成溫暖的職工之家
一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，增強了教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理。
一年來學校工會在協助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。
一年來由職代會討論修改了《關于晉升小教高級教師的實施辦法》、《規范教師教學行為和加強教職工作風建設的要求》、《“先學后教、當堂檢測”教學模式流程》、《教職工體育活動實施方案》、《學科骨干教師考核評價》《紅領巾監督崗》以及學校各項規章制度。全體教職工滿意率達99%，工作積極性有所提高。
2、工會配合學校黨支部、教導處開展系列活動，切實提高教師的思想素質和業務素質。
目前，我校教師中，無體罰學生現象，節假日教師學習的人增多了，教職工學歷合格率達100%，在教師民主選舉中我校申陽同志在20xx年度被評為縣級優秀教師。
該同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在20xx年教師節中被評為校級優秀教師。20xx年xx等被評為市級優秀班主任，基本構成了一支業務素質高的教師隊伍。
3、在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態之中。
為了把送溫暖工作做細、做實，各班班主任積極向學校工會全面匯報困難學生的情景，從去年10月份就開始對特困學生進行摸底調查，嚴格把關，把學校特困學生、殘疾兒童進行考察和落實，針對性地搞好這項基礎性工作。為此我精心設計并建立了全校特困學生的信息數據庫，為做好扶貧幫困工作供給了詳實的基礎資料。
4、關注了新興弱勢群體——留守兒童的學習生活。
工會還建立留守兒童管理教育職責制度，構成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、留守兒童的機制，全方位關愛留守學生。經過各班全面摸底，學校現有留守兒童xx名，學校為他們建立了個人檔案，向全社會發出了關愛留守兒童的倡議書，提出了“三優先”（學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先安排）的工作措施，要求班主任每學期對流動留守學生進行兩次以上家訪，另外，開展與優秀學生“一幫一”的手拉手共同成長行動。全校師生為他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到團體的溫暖，學校流動留守兒童健康成長，歡樂學習，幸福生活。
5、關愛困難家庭，工會關心教師的日常生活。
在教師的紅白喜事中，學校領導都會派德育處前去關心、慰問。加強特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫療互助合作計劃“互助會”，進一步對特困教工的幫扶工作落到實處。
6、發揮職工特長，組織教師進行籃球、乒乓、羽毛球訓練，豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新學校、新教工、新生活”的學校文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。
四、下一年的工作思路
1、加強工會自身建設，進一步建設好“教工之家”留守兒童工作站。
2、發揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時反映教職工的意見和提議。
3、積極開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的體質，讓大家有充沛的精力投入到工作中。
4、推行校務公開，加強民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭做到公平、公正、公開。
5、繼續抓好教師師德師風學習，不斷提高教師的道德修養，做到為人師表。
總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力積極，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績；在以后的日子里，我們還要總結經驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。
養路職工述職報告 篇6
一、理論學習和廉政建設情況
為不斷強化學習，提高科室人員的政治素質和思想道德素養，始終執行黨的各項紀律和各項要求，嚴格規范行為，我們始終把改進工作作風作為做好一切工作的基礎，與開展黨風廉政建設工作相結合，組織政治理論學習，加強人員政治修養和廉潔自律意識。
一是繼續認真學習了黨的十七大報告，以此激勵科室人員不斷增強事業心和責任感。
二是強化業務學習，不斷拓寬知識面，培養人員獨擋一面的工作能力。積極參加上級有關部門和局機關組織的各類學習培訓，把理論學習和實踐工作有機的結合起來，以工作促學習，以學習促工作，真正做到了學以致用。
三是觀看了局機關組織的正反兩方面警示教育，進一步增強了科室人員的法制意識、憂患意識、公仆意識和節儉意識，做到警鐘長鳴，時刻提醒自己要耐的住清貧，守的住寂寞，抗的住誘惑，嚴格執行各項廉政規定，不該做的事不做，不該去的地方不去，科室人員沒有不廉潔行為，不斷促進了新形勢下的作風建設。
二、工作任務完成情況
今年以來，我們積極協調處理與上級和有關部門的關系，完成了年度計劃和局黨組交辦的各項工作。
（一）人事工作嚴謹、細致、規范
工作中，力求嚴謹細致，不出差錯。辦理20名科級職務任免、2人退休、3人學校分配、3人工作調動上編、4人專業技術資格聘任及工資理順等事誼。完成了20xx年度全市審計專業技術職稱考試報名工作、人事和勞資等各類統計報表工作，主要做了以下工作：
1、協助局黨組具體辦理了對20名科級干部的職務調整，我們嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》要求，做好了推薦、考察、上報審批及工資理順等工作。
2、按照《20xx年機關事業單位工作人員正常增資工作實施辦法》，對在職正式工作人員進行了工資調整。根據晉政發[2006]47號文件有關規定，對局機關9人自然升級、45人晉升檔次辦理了相關手續；完成了事業單位23人每年增加一級薪級工資的相關事誼。
3、根據市人事局《關于為市級機關事業單位工作人員制發工作證件的通知》要求，我們組織填報了基本信息采集表，并做了相關的準備工作，經市人事局審核制定，為我局工作人員統一制發了新的工作證件。
4、根據市勞動局《關于開展事業單位養老保險制度改革相關數據采集工作的通知》要求，我們應用數據采集軟件，逐人逐項的填寫了職工基本信息，核定了我局20xx年至20xx年事業單位職工基本工資和歷年來津補貼標準，做到了單位不漏人，人不漏項，項不出錯，使數據采集工作保質保量按時完成，為我省出臺《事業單位職工養老保險制度改革實施辦法》提供可靠的測算數據。
5、根據市委組織部《關于選派后備干部和優秀年輕干部到基層掛職鍛煉的實施方案的通知》精神要求，為進一步加大對年輕干部的培養力度，促進年輕干部了解基層，服務基層，積累基層工作經驗，協助局黨組向市委組織部推薦選派了2名優秀年輕干部到基層進行掛職鍛煉。
6、下發了《關于20xx年度審計專業技術資格考試工作的通知》，對全市60名報考初、中、高級審計專業技術職稱的人員進行了填報指導、資格審核、組織上報，并將有關情況錄入數據庫中。
7、今年以來，我們相繼辦理了3名學生分配，3人工作調動的相關手續，及時上、下編并理順了工資；對2名到齡人員的退休事誼也進行了認真及時的辦理。
（二）教育培訓工作開展結合實際
根據年初教育培訓計劃，結合我市審計工作實際，我們和相關科室聯合組織完成了以下幾方面教育培訓工作：
1、積極選派人員參加由省廳、市紀委、市委組織部、市直工委等部門組織的中青年干部培訓、入黨積極分子等有關培訓；參加了全市法律知識考試及各種學習培訓；對于省廳相關處室舉辦的各項業務培訓積極選派業務骨干進行了參加。
2、隨著金審工程在審計工作中的不斷應用，對審計人員在審計信息化建設方面的要求也越來越高。根據省審計廳晉審計[20xx]179號《山西省審計廳開展計算機審計中級培訓的通知》要求，組織縣區積極選派人員參加了由省廳組織的'中級計算機培訓。
3、為了使我市審計人員知識面不斷得到更新，我們分期分批選派人員參加了由國家審計署山東煙臺培訓基地、中國審計學會組織的經濟責任審計及效益評價、建設項目審計等方面的業務培訓及省審計廳組織的計算機審計，使審計人員的業務知識面不斷拓寬，從而可以更加有效地開展審計工作。
與此同時，我科還選派人員積極參加了對市行政執法局的審計，在干中學，學中干，使知識面不斷拓寬，各方面素質不斷得到提高。
（三）積極協助局機關開展各各項活動
一年來，我們積極協助局黨組開展了精神文明工作和機關工會工作，協助局黨支部開展黨建工作，并組織開展了各項工作和活動：一是對今年支部發展對象進行了“雙推雙評”，有2名同志參加了市直工委組織的入黨積極分子培訓，1名同志被吸收為中共預備黨員，1名預備黨員轉正，1名預備黨員轉正事誼正在辦理中；
二是為紀念改革開放xx周年，展示審計人員團結拼搏、奮發向上的精神風貌，凝聚人心、鼓舞士氣，進一步激發審計人員科學發展、共建和諧的自覺性和堅定性，根據市委決定在全市開展以“歌頌改革開放、歌唱幸福生活”為主題的紀念改革開放xx周年歌詠活動的精神，協助局黨組為開展活動做了各項準備工作，此項工作正在進行中。
三是協助局黨支部積極選派人員參加了市直工委等有關部門組織開展的種類培訓和各項活動，有力地推動了我局精神文明活動的開展，局工會被市總工會評為“模范基層工會”，被市直機關工會評為“模范基層工會組織”，有一名同志被推薦為市直機關工會代表，另有2名同志受到了市直機關工會的表彰。 在完成上述工作的同時，我們還協助局黨組開展了對老干部服務工作，節假日協同相關科室看望離退休干部，及時了解老干部的生活需要和困難，送去了局黨組對老干部的關懷和溫暖。參加了對縣區審計機關的考核工作，協助局黨支部完成了黨費收繳、組織關系轉接等工作。目前，黨員民主評議、年度考核等工作正在進行中。
三、工作中存在的問題
盡管一年的工作取得了一定的成績，但還存在一些不容忽視和需要解決的問題：
一是在處理協調和上級有關部門、辦事部門之間的關系上還存在著一定的缺陷，工作態度還不夠積極主動，一定程度上還存在著依靠領導打招呼才辦事的思想。
二是由于科室人員較少，工作比較零亂、繁雜，臨時交辦的工作又多，從而導致有時在工作較忙的情況下，不能夠很好的分清主次，對一些工作疲于應付，致使工作中一些細節的問題出現一些錯誤，一些工作不能及時完成。
四、明年工作計劃
在新的一年，我們將以十七大精神為指導，按照科學發展觀的要求，在局黨組的領導下，以科學發展觀為統領，按照構建社會主義和諧社會的要求，做好以下工作：
（一）不斷提高廉潔自律的的自覺性
把黨風廉政建設工作仍然作為科室工作的重中之重，始終放在工作的首位。一是組織科室人員堅持學習好、理解好、落實好中紀委、省市紀委有關廉政制度，加深理解。二是落實好中央、省、市和局機關制定的各項廉政規定，定期召開科室xx生活會，對工作中存在的不足，特別是涉及到影響全局性工作的問題力爭自行消化解決；三是積極參加局機關和有關單位組織的廉政教育活動，不斷強化了人員的廉潔自律意識。
（二）樹立全局觀念 增強服務意識
在思想上樹立全局觀念，增強服務意識，把服務于黨組的中心工作和服務于群眾作為工作的出發點和落腳點，說話辦事時刻以全局利益為重，對同事關愛，對領導負責，爭取做到“上下滿意”，進一步強化與上級有關部門的交流和溝通，爭取和維護我局全體干部職工的利益，同時一如既往地把科室同志良好的合作精神和與其他科室真誠互助的優良作風發揚下去。
（三）結合實際 針對性地開展教育培訓
教育培訓要立足于提高審計干部的宏觀意識和綜合素質，把教育培訓工作作為人力資源開發的必要手段，著眼于建設一支適應新形勢要求的高素質的審計干部隊伍，開拓創新，多措并舉，加強培訓工作的針對性、實用性、有效性。提升審計人員對新形勢、新任務的認識，增強對新手段、新技能、新方法的掌握，為全面提高審計干部自身素質和全局審計工作再上新臺階搭建學習、提高的平臺。
（四）開展精神文明活動積極主動
積極發揮工會組織的作用，協助局黨組以開展活動為載體，以營造和諧機關氛圍為宗旨，創造性地開展精神文明工作，組織開展有利于大家心情舒暢、積極向上的業余文化活動。通過舉辦豐富多彩的活動，激發大家的活力和熱情，進一步增強干部職工的凝聚力、戰斗力和向心力，進一步促進機關和諧氛圍。
養路職工述職報告 篇7
尊敬的領導：
您好！
加強師德師風建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質的關鍵，是調動教書育人積極性、實施素質教育的決定因素。我園根據《市教育局關于開展中小學教師違反職業道德行為專項檢查的通知》精神和要求，以多種形式的活動為載體，深入開展了一系列師德師風建設活動，進一步加強和改進我園師德師風建設，增強教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業道德水平，促進我園教育教學改革發展，全面提高保教質量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓、討論交流、個人學習等形式的活動，教師的行為收到了較為理想的效果，現將情況自查如下：
一、落實制度，規范道德
為了建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，全面提高教育教學質量，規范教師行為，根據上級關于加強師德師風建設的要求，并結合我園實際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實行管理制。
長期以來園領導一直把師德師風作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、體罰或變相體罰學生等行為進行強調，明確了師德師風建設的重要性，增強了教師對教育事業、對幼兒、對社會的責任感和使命感。因此，每學期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規范師德行為，為樹立良好的園風園貌提供了堅實的保障。
二、精心組織，途徑多樣
1、集中培訓。師德培訓活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學習。全體教職工通過認真學習，從思想到行動都得到了一次凈化。
2、討論交流。結合師德師風教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內容很是貼合我們當前教師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
3、個人自主學習。重點學習涉及教育的法律法規、樹立正確的人生觀、價值觀等相關學習資料以及縣教育局有關的文件精神。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。
三、豐富內容，提高思想
我園堅持以師德建設為基石，形式多樣地開展師德師風建設活動，實現同心、同行、同樂的追求，努力踐行愛生如子，愛園如家，愛學如癡的師德承諾。
（一）抓思想認識提升素養
思想是行動的指南。圍繞加強隊伍建設，提升教師整體素養為目標，組織學習了《做個幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養》《教師職業道德行為規范》《幼兒園教師專業標準》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等其它相關的內容，不斷提升廣大教職工的職業素養、專業水平和精神風貌，把教師的師德師風要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。
（二）抓典型示范樹立榜樣
組織教師學習典型的事跡，詮釋道德風尚，多次組織教師觀看和學習先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發揚光大他們的寶貴精神和人格風范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學園人為教育理念記錄片；寫學習反思等等，進一步為教師更好的服務于社會、服務于家長、服務于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。
四、實踐活動，豐富內涵
我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養性，從而激發其愛園之情，敬業之情。結合三八、元旦等節日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如：三八跳繩、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業余生活，提升了個人生活品位、愉悅身心，進一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。
五、嚴格管理，注重實效
針對幼兒園教師師德師風建設的重點我們開展了過程性評價，將師德師風建設與教師年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。以家長的'滿意率作為評先、評優的首要依據。如：向幼兒家長發放《幼兒園師德師風建設家長調查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風的監督，對調查中發現的問題幼兒園及時給予了處理、整改。
六、抓住重點，自查自糾
1、通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現象。
2、存在的問題有：
（1）缺乏主動的政治理論學習和業務學習。
（2）個別教師工作主動意識不強，創新能力不夠突出。
3、針對幼兒園教師師德師風存在的上述問題，特提出整改措施：
（1）主體方向
①健全各項制度，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。
②認真學習教育教學理論，積極參加幼兒園和上級教育部門有關的學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
（2）個體方向
①愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業努力奮斗，才能盡職盡責，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。
②為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。
總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業穩定健康發展而奮斗。
此致
敬禮
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
養路職工述職報告 篇8
20xx年管理處工會工作在省水利工會和處黨委正確領導和大力支持下，按照“組織起來、切實維權”的工會工作方針，緊緊圍繞我處防汛排澇這一中心工作，在幫助職工不斷提高思想道德，業務技能和科學文化水平，帶領職工積極參與民主管理、自覺實行民主監督、依法履行民主權利，努力營造和諧田關等方面做了大量的工作，并取得了顯著成績。作為工會主席，現將20xx年工作述職如下：
一、民主管理方面
（一）堅持職代會制度。職代會制度是我國企事業單位職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度。也是我處長期以來始終堅持的一項制度，旨在牢固樹立全心全意依靠職工參政議政、維護職工合法權益、不斷拓寬民主管理渠道、積極引導職工參政議政。通過討論，認為報告全面總結了該處各項工作所取得的成績、存在的突出問題，正確地分析了我們面臨的形勢，描繪了管理處發展的新藍圖，報告實事求是、振奮人心。這次會議的召開不僅提高了職工代表參與民主決策、民主管理、民主監督的能力，從而進一步推進了我處職代會建設和民主政治建設。
（二）切實辦理職工代表的提案。職工代表提案是職工代表大會討論、決定、處理的方案和建議。處二屆職代會第七次全體會議共收到職工代表的提案4件。
其中：
1、建議解決順達加油站職工住宅區12戶職工的房產證和老住宅樓30戶職工的房產證的更換問題；
2、建議將機關院內影響車輛通行停放和職工活動的部份花壇予以拆除并解決好院內的排水問題，適當增加和改善職工的活動場所；
3、建議將辦公樓頂點的移動機站拆除，以確保職工不受幅射的影響和身體健康；
4、建議對老住宅樓北面門前的人行道按照市城市建設部門已建的工程標準盡快進行硬化施工，以保證整個區域的環境整治和其它經營活動的正常開展。為了落實職工代表的這些提案，處工會以鄂田工字[2010]5號《關于處二屆七次職代會暨工會會員代表大會職工代表提案情況的報告》專題報請處黨委，并要求盡快抓緊落實及時解決。
（三）繼續搞好處務公開。廠務公開是企事業單位民主管理的重要組成部份，也是職工代大會制度的完善和發展。我處以“推進廠務公開，支持職工參與管理，維職工合法權益”為指導，嚴格按照《湖北省企業民主管理條例》和《湖北省田關水利工程管理處處務公開控制程序》的有關要求，在處務公開上，注重把生產經營的難點、職工利益的熱點、職工反映的焦點、容易引發矛盾的突發點、黨風廉政建設的關鍵點，作為處務公開的重要內容。在公開的程度上，重點是向公開辦事過程逐步延伸，做到事前、事中、事后各個環節上采取了多種形式的公開。一是在職工代表大會上向職工代表報告重大公開事項。二是設置定點公開欄定期或不定期公布一般和急辦事項。三是定期召開黨、政、工聯席會議，通報在職代會閉會期間所涉及的日常經營管理決策等方面需要協調和解決決定的事項。四是用書面材料向上級組織請示和報告有關情況。五是通過局域網或網絡在網上進行公開。六是根據《關于落實全省廠務公開民主管理工作目標的通知》（鄂水廠開辦[2010]1號）文件的有關精神，為了進一步推動我處處務公開民主管理試點工作，促進我處處務公開民主管理工作更加規范化、制度化、科學化，5月份我處制定了《湖北省田關水利工程管理處處務公開民主管理試點工作實施方案》，此方案明確了指導思想、工作目標、試點工作內容、考核辦法及責任。截至6月底止，我們先后對今年年度目標、職工培訓計劃、集體合同執行情況、業務招待費使用情況等進行了公開。半年來已累計公示、公開10次。從而避免了職工由于不知情不了解而引起的矛盾和猜忌，取得了良好的處務公開效果。
二、積極開展“創爭”活動
（一）協助行政狠抓安全生產。安全生產事關人民群眾生命財產的安全，事關國民經濟持續快速健康發展和社會穩定大局。我處的安全生產旨在有效預防各類傷害事故，切實保障工程安全、人身安全和財產安全。一是于4月29日參加了處行政組織的安全生產大檢查；二是根據《關于開展全國職工職業安全衛生知識普法及教育及競賽活動的通知》的有關精神，5月份處工會購置了《全國職工職業安全衛生知識手冊》20本和《全國職工職業安全衛生知識試卷》100份發給全處職工學習，在學習的基礎上，按要求全處職工積極參加了全總組織的職工安全衛生知識競賽活動，參賽率為100%；三是組織職工積極參加“五、五”普法知識考試及驗收活動；四是狠抓了“安康杯”創建活動，今年3月份我處被省總評為2009年“安康杯”創建優勝單位。
（二）協助行政狠抓職工培訓。在職工培訓、鼓勵職工自學成才方面重點是在全處倡議“任務少時學一點、工作時間擠一點、休息時間讀一點、班前班后掄一點”等四個一點的職工學習活動，從而提高了職工的整體素質。一是協助制定了20xx年職工培訓計劃；二是協助制定《外出學習考察管理辦法》，該辦法從培訓原則、計劃、審批程序等方面都作了具體的規定；三是于5月份選派一名工會干部參加省總組織的考察學習。四是3月25日組織80多名干部職工觀看了電影《黎明行動》。通過上述活動的開展，有一名職工由助理工程師晉升為工程師，6名職工由高級工晉升為技師。活動開展不僅提高了職工的整體素質，而且更加激發了全處職工愛崗敬業、求真務實、扎實工作的熱情。
（三）協助行政狠抓“生產創效益”活動。省水利工會在廳直單位開展了“小革新、小改造、小設計、小創新、小竅門等五小活動和節約一滴水、一度電、一升油、一張紙等“四個一”活動。按活動要求，我們在全處開展了“操作規范清、指標細化清、任務分解清、成本核算清、設備管理清、班組效益清、安全責任清”等七個清的活動年：一是3月份在處機關開展了“五個一”節約的活動；二是在安飲中心開展了成本控制與節能減耗相結合的成本節約活動；三是在泵站管理所、安飲中心、處機關、工程維修養護中心開展了設備掛牌、安全責任到人的管理活動；四是在配套工程管理所和劉嶺工程管理所年度設備維修過程中開展了消耗材定額管理活動；五是在維修養護中心“龍霸清污機”的制作過程中開展了班組效益與職工收入分配掛勾活動。這些活動的.開展，既提高了單位的經濟效益，又調動了職工的積極性，從而有效提高了單位的經濟效益和社會效益。
三、女工建設方面
按照省水利工會提出的“以建功立業工程、素質提升工程為載體，以提升女職工工作整體水平為目標，以女職工組織建設及女職工特殊權益維護工作為重點”的女工工作目標。一是4月份在全處開展了女職工的勞動保護的調研工作，并寫出了調研報告；二是3月至5月組織3名女職工到北京進行了參觀學習；三是3月25日至29日組織47名女職工到海南參觀學習；四是4月13日組織全處女同志（在崗、內退、退休）共計48名女同志在潛江市筆架山居委進行了免費婦科身體檢查；五是4月份為全處51名女職工辦理了安康保險；六是5月28日至5月31日組織開展了“我與祖國共成長”為主題的慶祝“六一”活動，重點是了解學校、幼兒園的少年兒童成長情況；了解兒童的學習、生活情況；鼓勵貧困學生克服困難、勇于進取，同時為40名少年兒童送去了2000元的慰問金，從而激發了少年兒童好好學習天天向上熱情。
四、工會自身建設方面
（一）加強工會干部的隊伍建設。工會組織是做好工會工作的基礎，工會干部隊伍是工會組織中的主力軍。不斷提升工會干部的領導能力，是新世紀、新階段對每一個工會領導干部的基本要求。按照“努力建設一支堅持黨的基本路線，熟悉本職業務，熱愛工會工作，受到職工信賴的干部隊伍”的要求。一是制定了工會干部的培訓計劃（組織處工會委員到廳直有關單位參觀學習），提高工會干部的整體素質；二是配齊工會干部。安飲中心一名工會主席下派到鄉鎮掛職，針對這一情況處工會將該單位的工會干部及時進行了調整；三是對全處152名工會會員進行了重新登記，并建立了會員數據庫，從而規范了工會對會員變動情況信息化管理水平。
（二）加強“職工之家”建設。按照省水利工會“規范化建設達標、建設職工之家和會員評家”工會工作要求。一是2月7日處第二屆職代會第七次會議暨工會委員會議上對2009年工
會工作進行了會員評家，經測評會員滿意率為100%。這次會員的評家活動，不僅對我處工會工作給予充分的肯定，也較好的推動了我處的“職工之家”建設；二是對照“職工之家”的評先標準，開展創建優秀“職工之家”的活動，6月我們在安飲中心開展了“職工小家”的評選活動，并將評選結果上報省水利工會。
（三）加強思想作風建設。省水利工會在工會干部思想作風建設上提出了“以為職工多辦實事、多做好事、多解難事為榮，以漠視崗位、脫離群眾、不思進取為恥，大興密切聯系群眾之風”的號召。按照這個要求，一是5月7日在處黨委集中組織學習的基礎上我們又組織工會委員學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《湖北省水利廳貫徹落實（關于實行黨政領導干部問責的暫行規定）的實施細則》鄂水利監[2010]188號、《關于學習貫徹中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則的具體安排》鄂田紀字[2010]3號文件等有關文件。全體委員分別聯系各自的思想和工作實際進行了發言。二是管理處與二級單位簽訂了《工會工作責任狀》，并要求在年底與全處所有的責任狀一并考核，以保證我處工會工作穩中有進。
五、為職工辦實事方面
（一）健立完善困難職工檔案。為做好我處工會困難職工檔案的管理工作，夯實工會幫扶工作的數據基礎。一是3月份到處屬二級單位對現有職工的收入情況進行調查摸底，對原有的22名困難職工的檔案進行了重新登記，實施動態管理；二是堅持做到隨職工家庭經濟情況變化而及時調整，補充新增困難職工，刪除脫困職工、按照一二級建檔標準細化了我處困難職工檔案。；三是對特困職工建立了二級（處工會、基層工會）檔案，對特困職工實行雙重管理。
（二）開展了“兩節”送溫暖活動。元旦、春節期間處工會與處行政密切配合，陪同處領導到22名困難職工家中進行慰問，共發放慰問金11000元。
（三）拿出76200元為127名職工發放了春節物資。
（四）拿出2200元看望了8名住院職工。
（五）春節期間協助行政召開了老同志座談會。認真傾聽他們對工會工作的意見和建議。在此期限間，為34名退休（內退）人員發放慰問金10200元（每人300元），另外，還拿出7480元為他們送去34臺“九陽牌”豆漿機，使老同志晚年生活更加豐富。
六、財務管理方面
（一）經審工作。按照“依法審計，服務大局，突出重點，求真務實”的方針，加強我處工會經審工作規范化建設。一是年初由工會經費審查委會擬定了全年的工作計劃，對全年的經審工作進行了全面的布置。二是工會經審委員會于2010年1月5日對處工會2009的財務收支情況進行了審計。并將審計結果在處第二屆職代會第七次全體會議上進行了專題報告得到了全體職工代表的認可。
（二）財務工作。按照省水利工會財務工作提出的“抓年度預算管理，促進財務收支預算到位；抓財務基礎工作，促進財務行為規范到位；抓完善管理制度，促進各項要求落實到位”的工作目標。一是積極上繳工會經費，截止6月底上繳工會經費25000元。上繳率為50%。基本上實現了時間過半任務過半的目標。二是年初制定財務工作計劃，對工會全年財務工作進行了全面的布置。三是規范運作，嚴格工會經費管理，堅持了“一支筆”審批的財務管理制度。四是統籌兼顧，合理使用經費，做到該用的用好，不該用的堅決不用。五是完善財務工作制度。按照《湖北省工會2010年度財務工作要點》的有關精神，對原有的工會財務制度進行了進一步的修改和完善。在此基礎上，重新修訂和制定了我處的《工會財務公開制度》、《工會財務會計檔案管理制度》、《工會財務及財產管理制度》、《工會財務工作目標責任制》、《工會財務人員崗位責任制》、《工會財務人員學習制度》等6個方面的工會財務工作制度，從而使我處的工會財務工作做到有章可循。六是按照新的《工會會計制度》編制了2010年的年度預算、辦理了2009的年終決算和年初的財務結轉工作，從而使今年的工會財務管理、會計核算工作更加規范。
七、其他工作
一是搞好工會信息報道工作。截止6月底止已向省水利工報送專題報道10篇。二是搞好出租門面的出租工作，現有的門面已全部出租，且房租費收取也足額到位，到位率為100%。
養路職工述職報告 篇9
20xx已經過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛生、工會等工作向大家如下述職：
一、德育工作
1、加強師德師風建設
搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業道德規范》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象。構建平等、民主的師生關系。
2、健全德育領導機構，重視班主任工作
健全德育領導機構。成立了由學校校長、德育副校長、德育處主任、教學點負責人組成的德育工作領導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執行。
重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設，按時召開班主任例會;狠抓學生常規管理，把學生日常行為養成教育放在德育工作的首位，促進學生養成良好行為和衛生習慣。加強校園文化建設，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養我校學生積極向上，團結友愛，文明禮貌的精神風貌.培養學生強烈的.責任感和集體榮譽感。讓德育之花在校園怒放。
3、嚴格要求自己，以身作則
作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發展的網絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。
二、安全工作
1、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關;每月對學校的安全設施進行檢查，排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態化的格局。
2、健全安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎上，對安全制度進行了修改，做到個環節責任清楚，責任到人。
3、加強安全教育
堅持利用升國旗或班會，對學生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。
4、堅持每周抓好“兩會一活動”。即每周抓好班會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養成教育。
5、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
三、衛生工作
1、環境衛生環境衛生長抓不懈。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操;加強個人衛生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。
四、工會工作
1、發揮教代會的民主管理和民主監督的作用，堅持維護教職工的民主合法權益，重視民主管理，充分調動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權利。
2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開展春節送溫暖、暑期送清涼活動，對平時生病的教職工及時做好慰問工作。
3、積極開展活動，豐富校園文化。學校工會組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點投籃等比賽，富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。
五、存在的主要問題
1、工作態度上，創新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。在此要特別感謝我的領導和每一位同事，正是你們營造的和諧環境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現疏漏時大家給與的寬容諒解。
一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正。謝謝大家!
養路職工述職報告 篇10
教師職業道德是教師在其職業生活中應遵守的處理、調節與他人，群眾職業工作關系的基本行為規范和準則。以及在這個基礎之上表現出來的職業觀念意識和行為品質。它是教師專業隊伍中特有的一種團隊精神，是社會道德禮貌的重要組成部分。
公正待生是教師在教育活動中要遵守的一條怎重要的師德原則。它要求教師從同一個目的出發去關心、愛護、要求每一個學生，以同樣的熱情去幫忙、教育每一個學生。我國社會正在走向民主化、法制化，因而，公正地對待每一個學生就成了現代教師必備的一項基本品質。
廉潔從教是隨著時代的發展對教師提出的職業規范。廉潔從教要求教師將人民的利益放在第一位，認真教書，精心育人，不在教育工作中從事謀取私利的活動，不從學生及家長身上謀取私利，以身立教，以教樹人。
教師職業的本質任務決定了我們要有更多的奉獻精神，奉獻要付出代價，并作出必須的自我犧牲。學高為師，身正為范。教師的行為就是學生的活生生的課本。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰，今后我必須要加強學習和自我修養，自律自愛，以高尚的師德去奉獻自己所熱愛的教育事業！腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把20xx年度的工作做簡要的匯報述職。
一、師德表現
關心群眾，以校為家。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長以前對我們說過：“雖然你應對的是五、六十個學生，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學工作
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習資料。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我用心參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了超多的.資料，最終拿出了一節貼合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。透過多種方式的學習我積累了超多的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。
學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我十分認真地對待這項工作，并且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講禮貌、懂禮貌的學生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中小學生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放下了休息時間，每一天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚，說我們的節目是“放心節目、效果好、貼合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果十分好，坐在家里，透過電視當看到我們復華小學的名字出此刻電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的情緒都會無比的激動。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放下個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。
我是一個對群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20xx年我同樣會用心去應對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。
養路職工述職報告 篇11
各位領導、同志們，大家好！
20xx年，在鄉黨委、政府的正確領導下，作為黨建責任人，我認真貫徹落實鄉黨委基層黨建目標要求，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，團結帶領全村廣大黨員干部群眾艱苦奮斗、開拓創新、扎實工作，提升了黨建工作水平，有力地推進了全村經濟社會各項事業的又好又快發展。下面，我就xx村黨建工作情況述職如下，請各位領導、同志們評議：
一、狠抓領導班子建設。
1、在抓班子建設上，我帶頭實行民主決策，制定了每周一次“兩委”班子聯席會、每月一次工作生活會的“三會”制度，通過落實該制度，增加了班子成員間交流溝通，推動了村級事務的民主化。通過召開兩委會會議建立和完善了黨建例會制度、理論學習制度、辦公室工作制度。對鄉黨委下達的各項工作指標我們進行了明確分工，責任到人。
2、實行村干部“開放式集中辦公”，著力解決“人難找”、“事難辦”問題。堅持集中辦公與輪流值班相結合，午收、秋收、防汛等重點時期、關鍵時期，實行24小時輪流值班。村“兩委”班子適時研究處置相關問題，及時為群眾提供信息、咨詢、調處、辦事等服務，切實解決好聯系群眾。
二、黨員隊伍建設。
1、加強黨員學習培訓。嚴格落實黨的組織生活制度，認真開展“三會一課”等活動。
2、嚴格黨員發展。按照把好第一關口、注重質量的原則，切實做好發展黨員工作，培養和建立一支結構合理、素質較高的入黨積極分子隊伍。
3、是加強流動黨員管理。對長期不能參加組織生活的流動黨員按照相關規定予以理順組織關系，確保了支部黨員參學率。
4、是加強困難黨員幫扶。定期走訪困難黨員家庭，建立困難黨員幫扶機制，激發他們投身村工作的熱情。
三、基層組織建設
1、緊緊圍繞“發展經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，完善和落實好“干部長期受教育、群眾真正得實惠”的長效機制，健全完善各項制度，認真履行總支部書記抓黨建工作第一責任人職責，全面推行“四議兩公開”民主決策機制。
2、落實抓好“承諾、述職、評議、追究”四位一體的村黨總支部工作責任制。形成了村級黨組織工作規范化、活動經常化、決策科學化。達到村級黨建工作讓群眾更滿意、上級更認可。
3、以“三會一課”的參會率為基本依據，以考勤制度及考勤情況結合黨員評議，嚴格黨內組織生活。以開展一年一考評，探索建立黨員隊伍純潔機制。
4、認真開展“黨的群眾路線教育實踐” 活動，努力建設為民型黨組織。
5、將村干部承諾事項完成情況與績效工資掛鉤。組織開展“亮身份、講奉獻、比服務”公開承諾活動。
四、抓黨風廉政建設。
認真落實村干部廉政承諾制度。在黨員、群眾代表會議作出公開承諾，堅持定期召開座談會。認真開展廉政教育，做到村黨總支部每季度研究一次黨風廉政建設工作，確保年內黨員無違紀、違法現象發生。嚴格執行民主集中制原則做到公務財務公開，公開內容全面具體，程序規范，資料歸檔。抓好村干部學習教育，實行村干部每周集中學習制度，認真制定學習計劃，做到有會議記錄，有學習筆記。
五、存在的問題。
一是思想認識不到位。部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好黨建工作的'責任和激情。
二是黨建工作機制不完善。黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。
三是黨建工作內容不豐富。
六、下一步工作思路和措施。
1、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平，特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
2、深入群眾，注重調研，到群眾中去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下農村工作的新情況、新特點，把群眾利益工作放在第一位，著力解決群眾所關心的熱點、難點問題。
3、總支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發展，維持穩定。對出現的一些新事物多調查、多研究、多思考，同時鼓勵支部成員之間，與鄉黨委政府干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
4、進一步拓寬發展思路 以上就是我的述職報告，不足之處敬請給予批評指正，謝謝！
