每年農歷八月十五日，是我國傳統的中秋佳節；每年的國歷10月1日，是我國的國慶節。下面是小編幫大家整理的幼兒園中秋國慶演講稿（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
一年一度的端午節又到了，我們都很開心。屈原投河的故事流傳至今，大家還是比較熟悉的。而我又因為內心的期待，迫不及待的去迎接端午節。
屈原投河的'故事，據說是因為古代有個皇帝很喜歡屈原，他的一個大臣嫉妒他。那大臣不斷向皇帝說屈原的壞話，要求他驅逐屈原。屈原傷心欲絕，于農歷五月初五中午投河自盡。屈原投河的故事，自古流傳，源遠流長。這個故事一直深深的印在我的心里。
端午節的前一天，也就是農歷五月初四，我和媽媽一邊聊天一邊包餃子，已經是晚上了。親戚朋友都在我家，大家都在享受家庭幸福。玩累了，大家決定留下來玩一晚。第二天，一年一度的端午節。一大早，大家七嘴八舌地聊起今天的行程。經過一番討論，他們終于得出一個結論：中午去看龍舟比賽，下午去小溪玩水，晚上吃當地小吃。爸爸說：“既然已經決定了，就什么都不要說了，快去吧！”就這樣，開始了一天的旅行。早上，我們開了一個小時的車。我們到達時，正好是中午12點。我們坐在湖邊看龍舟比賽。我聽見龍船畫師在喊：“加油！加油！”非常努力。我要感謝龍舟畫家給我們展示了如此精彩和美麗的龍舟比賽。接下來，是時候弄清楚溪邊的風景是什么樣子了。對小溪來說，它是美麗的風景和清澈的水。這里讓我們身心放松，好好休息。我和表哥和斯通一起玩了“水漂的兒子”，非常有趣！為了好玩，現在是晚上。我們一起去夜市吃零食，肚子一直咕咕叫。一桌子好吃的擺在我面前，我恨不得狼吞虎咽，大家都津津有味的吃了起來。吃完之后我們一起去夜市逛街，一起拍照，給今天和今年的端午節留下了美好的結局。
這個端午節讓我很開心。希望下次能像這個端午節一樣快樂。
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇2
設計意圖
中秋節是我國四大傳統節日之一，象征著中華民族對團圓的美好生活的向往。社會領域活動《中秋節》，是多元文化教育活動中民族文化的學習內容，遵循教育內容選擇的生活性與適宜性原則。《綱要》中也指出：“萌發幼兒愛祖國、愛家鄉、愛集體、愛勞動的情感……”“讓幼兒高興參加各種節日活動，從中感受節日的愉快”。因此，充分挖掘本地節日的教育資源，讓幼兒接受優秀傳統文化熏陶，成長為新一代自信中國人是很有必要的。
說教材
《綱要》中指出，活動內容應具有一定挑戰性；又符合現實需要和長遠發展。中班幼兒對自己生活密切接觸的人事物有了初淺的認識，在此基礎上，應開展“我和集體”這類的教育活動，引導幼兒初步了解重大節日，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。
說活動目標
活動目標是教學活動的起點和歸宿，我設計了以下的三維目標。
1、認知目標：知道八月十五是中秋節，了解家鄉潮汕中秋節燒瓦塔、吃朥餅、喝功夫茶的習俗及中秋節的節日寓意；
2、情感目標：萌發關愛家人的情感，感受家庭和睦的溫馨之情；懂得茶文化禮儀“先老后少、先客后主”。
3、技能目標：能夠簡單向他人介紹潮汕中秋習俗。
說重點難點
活動重點：知道八月十五是中秋節，是中國的傳統節日，了解家鄉潮州中秋節燒瓦塔、吃朥餅、喝功夫茶的習俗。
活動難點：學泡功夫茶。
說教法
教學有法，教無定法，貴在得法，活動中我采用了講解法、情景體驗、多媒體輔助法等多種方法，讓幼兒自主了解、體驗本次學習內容，有效發展幼兒綜合素質。
說學法
討論法、多種感官參與法、情景體驗、多媒體輔助法等多種方法
說活動過程
教育活動過程應依據幼兒的學習特點進行整合處理，幫助幼兒獲取完整的經驗，促進身心全面發展。我把活動過程分為以下五個部分：
（一）歌曲導入創設氛圍
良好的開端是成功的一半。播放歌曲《中秋節》，提問：“小朋友們這首歌，里面講到什么節日”？這樣地自然引出主題，讓幼兒在輕松的氛圍中進入學習活動狀態。
（二）討論分享自主表達
分組討論收集到的關于潮汕中秋節習俗內容，討論后，各小組邀請一位代表說出結果。通過討論，喚起幼兒的經驗，促使幼兒主動思考、大膽表達，發揮幼兒的主體地位。
最后進行小結（課件，配圖）：中秋節在每年的農歷八月十五日，這一天，月亮又圓又大，象征團圓。人們回到家鄉與親人團聚，所以中秋節又稱為團圓節。中秋節潮汕人會吃朥餅、喝功夫茶、燒瓦塔。
討論法是學前社會教育常用的方法，中班幼兒具備一定討論口語表達能力和知識經驗準備。在本環節中，幼兒自主討論，深刻了解中秋節月亮的特點、潮汕中秋節習俗及節日意義，有效落實教學目標。
（三）認識瓦塔了解寓意
播放燒瓦塔的視頻，引導幼兒談談感受。幼兒回答后，告訴他們：“瓦塔堆得很高很高，點火之后燒得紅彤彤的一片，寓意生活紅紅火火、吉祥如意。潮州音“瓦”和“蟻”一樣，中秋燒瓦塔，寓意把白蟻燒死。”小朋友在看燒瓦塔的時候要大人陪同，注意安全喔。
在這一環節，通過直觀的視頻和談感受，讓幼兒感受燒瓦塔時的熱鬧，感受濃濃的`節日氛圍。
（四）活動體驗感受樂趣
接下來，我設計三個體驗活動，讓幼兒在活動中了解潮汕中秋節習俗。
1、知朥餅
首先，拿出朥餅，走到幼兒身邊，讓幼兒看和聞，講一講朥餅是什么形狀、什么顏色、什么味道？
接著切開朥餅，讓他們觀察朥餅里面是什么樣子的，然后告訴他們：朥餅是圓形的、金黃色的、皮薄酥、餡香甜，中秋節潮州人喜歡吃圓圓的朥餅，寓意團團圓圓。
2、泡功夫茶
出示功夫茶具，吃完甜甜的朥餅，潮州人會泡功夫茶解膩。請個別幼兒嘗試泡功夫茶。
接下來針對幼兒泡功夫茶時不懂扣緊壺蓋這一難題，邊講解邊演示。這時，趁機向幼兒滲透茶文化禮儀教育：喝功夫茶時，要請長輩或客人先喝茶，最后才是自己。
這一環節，幼兒動手操作體驗，適時進行情感教育，落實活動目標，突破難點。
3、品茶吃餅
為讓每個小朋友體驗到潮汕邊吃朥餅邊喝功夫茶的樂趣，帶領幼兒區角“鳳凰茶館”，親身體驗品茶吃朥餅的樂趣，深化活動內容。
藝術感染法是學前社會教育的特殊方法。在“活動體驗感受樂趣”這一環節中，讓幼兒模擬生活情境，淡化說教，滲透幼兒心靈，深化幼兒對潮汕中秋習俗的印象，感受濃濃的節日氛圍，體驗活動的樂趣。
（五）吟誦童謠結束活動
在這一環節，帶領幼兒邊拍手打節奏邊學吟誦童謠《中秋大團圓》，走出活動場地。
說活動總結
本次活動緊扣《指南》，圍繞教學目標，從幼兒實際出發，運用豐富多樣的教學方式，刺激幼兒的多種感覺通道，讓幼兒在直接感知、親生體驗中學習，達到教學目的。
說活動延伸
好的教育活動并不是止于一次教學活動，而是一個長期、持續的過程。我將本次中秋節社會活動延伸至以下活動中：
1、延伸至美術活動，泥工《制作月餅》
2、延伸至音樂活動，打擊樂《爺爺為我打月餅》
3、區域活動，建構區《堆瓦塔》
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇3
尊敬的各位評委老師：
大家好！今天我說課的內容是幼兒園中秋節活動。下面我將從說教材、說學情、說活動目標、說活動準備、說活動過程、說活動延伸以及說活動特色這幾個方面來展開我的說課。
一、說教材
中秋節是我國的傳統節日之一，具有豐富的文化內涵和教育價值。通過開展中秋節的活動，可以讓幼兒了解中秋節的由來、習俗，感受傳統文化的魅力，培養幼兒對民族文化的認同感和自豪感。
二、說學情
我所面對的是xx的幼兒，他們正處于認知發展的關鍵時期，對周圍的事物充滿了好奇心和探索欲望。但這個年齡段的幼兒認知水平有限，對于中秋節的了解可能只停留在表面，需要通過生動有趣的活動來加深他們的`認識。（作文5000網 ZW5000.CoM）
三、說活動目標
知識目標：讓幼兒了解中秋節的由來、傳說和習俗。
技能目標：通過手工制作、繪畫等活動，培養幼兒的動手能力和創造力。
情感目標：激發幼兒對傳統文化的興趣，感受中秋節團圓、歡樂的氛圍。
四、說活動準備
經驗準備：幼兒對節日有一定的了解。
物質準備：有關中秋節的圖片、視頻、故事書；制作月餅的材料；繪畫工具；燈籠材料等。
五、說活動過程
（一）導入部分
播放中秋節相關的兒歌，營造節日氛圍，引起幼兒的興趣。
提問幼兒：“小朋友們，你們知道這首兒歌唱的是哪個節日嗎？”引出中秋節的主題。
（二）基本部分
講述中秋節的傳說故事，如“嫦娥奔月”，讓幼兒了解中秋節的由來。
展示中秋節的圖片和視頻，介紹中秋節的習俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎等。
組織幼兒進行手工制作活動，如制作月餅、繪制中秋主題的圖畫、制作燈籠等，讓幼兒在動手操作中感受中秋節的氛圍。
（三）結束部分
展示幼兒的作品，讓幼兒互相欣賞和交流。
引導幼兒分享自己在活動中的感受和體驗，教師進行總結和評價。
六、說活動延伸
將幼兒的作品布置在教室的主題墻上，讓幼兒在日常活動中繼續感受中秋節的氛圍。
鼓勵幼兒回家后與家人一起過中秋節，分享在幼兒園學到的知識和經歷。
七、說活動特色
活動內容豐富多樣，融合了故事講述、圖片展示、手工制作等多種形式，能夠充分調動幼兒的積極性和參與度。
注重幼兒的親身體驗和實際操作，讓幼兒在活動中感受中秋節的文化內涵，培養幼兒的動手能力和創造力。
以上就是我的說課內容，謝謝大家！
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇4
親愛的工友朋友們：
大家晚上好!
在中國的傳統節日中，中秋節是歡慶豐收的節日，也是合家團聚、把酒邀月的喜慶之時，更有“嫦娥奔月”的美麗傳說，將中秋月夜點綴得浪漫迷人。對于我們公司來說，隨著中秋節的來臨，旺季也就離我們不遠了。
旺季是忙碌的，可能每一位經歷過旺季洗禮的老員工對此都深有體會。工作量的加大，心理壓力的增加，可以說，旺季無時無刻不在考驗著我們的神經。如何合理安排銷售任務，如何確保物流送貨及時，如何盡可能的促成團購的實現，如何安排促銷活動，這些事情接踵而至。
我想從現在開始，我們就應該做好面臨一切挑戰的準備，讓中秋的月餅變成大力水手口中的菠菜，從現在開始，我們就要啟航了。我們只有比別人更早的有所行動，我們才能搶占先機。
中秋是團圓的節日，雖然我們團隊成員都有自己的工作崗位，不能經常的聚會，但是我相信，在這個花好月圓的時節里，我們的心是連在一起的，我們的信念是一致的，我們都為即將到來的旺季卯足了勁。愿大家在中秋假日里都能休息的好，祝大家中秋節快樂!
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇5
同學們，老師：
大家好！
我是xxx。馬上我們迎來的就是端午節，聽到這個節日大家應該都很熟悉吧。但我還是要為大家介紹介紹！
端午節是每年農歷五月初五，也是六月xx日，端午節也被稱為端陽節，午日節等。
你們知道端午節的來歷嗎？歸納起來，大概有幾點吧：
1、紀念屈原，屈原是楚國詩人，他在這天投汩羅江殉國。
2、迎接伍子胥，當時人們把伍子胥視為河神。
3、紀念孝女曹娥，曹娥是東漢上虞人，父親溺于江中，數日不見尸體，當時她只有十四歲，每日每夜沿江痛哭。過了十七天，在五月五日投江，五日后抱出她父親的尸體。
4、迎濤神，伍子胥含冤死后，化為濤神，后來人們把伍子胥的尸體裝在皮革里于五月五日投江。
在端午節我們會吃粽子，都是用艾葉包的，家人在一起吃，其樂融融，大家吃得津津有味。粽子的品種很多，有蛋黃粽，有肉粽，還有蜜棗粽等。我們還會在端午節這一天劃龍舟，劃龍舟是為了祭祀屈原，曹娥。劃龍舟不是一個人在劃，而是十幾個人一起劃，有一個人在前面擊鼓。龍舟的.樣子更是美輪美奐，非常精致，都是用木雕成，雕刻家們都是精雕細琢。我們還會看到街上的婦女都帶著艾虎，人們認為艾虎可以驅邪，小孩子們還會戴著香囊，可以驅避毒蟲。
今天就講到這里了，端午節大家也知道了不少吧，我就不介紹嘍！
謝謝大家！
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇6
親愛的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
我是XXX幼兒園的XXX，今天我很榮幸能站在這里進行演講。
中秋節是在農歷八月十五這一天，也是我們團圓的日子。我們會和家人一起吃月餅，賞月亮，還有一起玩各種游戲。這是一個溫馨而快樂的節日，我們會把家人的思念和祝福通過月亮傳遞給他們。
國慶節是我們國家的生日，也是我們中國人民最喜慶的日子。每年的十月一日，我們會舉行盛大的慶祝活動，歡慶我們偉大的祖國。這一天，我們會感受到祖國的強大和繁榮，我們會為祖國的發展而自豪。
在幼兒園里，我們也有很多有趣的活動來慶祝中秋國慶。我們會一起制作月餅，品嘗各種美味的食物；我們會一起做燈籠，給幼兒園增添節日的氣氛；我們還會一起唱歌、跳舞，展示我們的才藝。這些活動讓我們更加了解中秋國慶的意義，也讓我們感受到團結和快樂的力量。
最后，我希望我們每個人都能珍惜這個特殊的日子，感受到家庭的溫暖和祖國的力量。讓我們一起歡度中秋國慶，共同祝福我們的家人和祖國！
謝謝大家！
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇7
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是XX幼兒園的XX，今天很榮幸能夠站在這里，給大家帶來一篇關于中秋和國慶的演講。
中秋節是我國傳統的重要節日之一，也是一個家庭團聚的日子。在這一天，我們會和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起吃月餅、賞月、還有猜燈謎。月餅是中秋節最重要的食品之一，它的圓圓的形狀代表著團圓和完整。我們一家人圍坐在一起，品嘗著月餅的美味，一邊聊天一邊笑著，真的好幸福！而賞月也是中秋節的傳統活動之一，我們會在晚上一起去戶外，仰望著那一輪圓月，感受著它的溫暖和美麗。還有猜燈謎，大家都會聚在一起，猜燈謎，猜對了還能得到小禮物呢！中秋節真是一個充滿歡樂和祝福的日子。
而國慶節是我們國家的生日，也是一個慶祝祖國繁榮富強的日子。在這一天，我們會舉行各種慶祝活動，比如升國旗，還有各種文藝演出。升國旗是國慶節最重要的儀式之一，我們會在晨曦中舉行升旗儀式，看著五星紅旗冉冉升起，我們心中充滿了自豪和激動。
中秋節和國慶節都是我們國家的傳統節日，也是我們幼兒園里重要的節日。在這兩個特殊的日子里，我們要感恩父母和祖國的養育之恩，要珍惜家庭和國家的團結和穩定。同時，我們也要學習中華民族的優秀傳統文化，傳承和發揚中華民族的精神。讓我們一起在中秋和國慶的日子里，共同慶祝，共同成長！
謝謝大家！
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇8
尊敬的各位導領、老師，親愛的同學們：
在家好！
今天我演講的題目是《中秋情思》
年年中秋，歲歲中秋，中秋已伴隨著秋天的步伐向我們走來。曾經，多少文人墨客流落他鄉，寫下了多少思鄉念親的詩詞佳作，而大多都寫在秋天，寫在中秋。是呢，“愁”本是秋天的心境啊。而中秋節，卻在這樣令人憂愁、感傷的日子里，帶給人別樣的心情。
對于那些漂泊在外的游子們，或許會有“不知思落誰家”的傷感；但也許會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的樂觀與曠達。抬頭望天時，那一輪圓月是多么地明亮。是啊，畢竟她的身上寄托了多少對親人的祝福，對家鄉的思念與牽掛啊。然而對于我們，對于可以與家人團聚的人們，中秋無疑是美好的，雖不及春節的隆重與熱鬧。但那份寧靜、安詳與溫馨卻令人向往。
俗話說“年怕中秋月怕十五”。意思說，一過中秋，一年就要過去了；每月過了十五，這個月也即將過去。是啊，中秋的腳步將至，年關也快來臨了。不禁令人感嘆時光易逝，不覺地回憶起往事來。
每年中秋，我總習慣與家人圍坐在庭院里，品著月餅，看看月亮在白蓮花般的云朵里穿行。還可以聽長輩們講訴月亮的故事。似乎有太多的東西隱含于被古今之人所仰視的這輪明月中了。那嫦娥奔月，久居廣寒宮的故事，至今也聽不厭煩，它代表了圣潔與美麗。我更愛獨自矗立于陽臺上，感受那如水的月色，穿透過層層阻礙，從身上滑過，向更遠處伸展蔓延。小時候聽老人們說天上有道銀河，雨是銀河決了堤，傾瀉下的天水。可我覺得，這水色的月光，更似那銀河里的天水，清澈、涼爽，不含一絲雜質。兒時的我總愛凝視月亮，總是望眼欲穿地尋找嫦娥、玉兔的蹤跡。卻史見那皎潔的月光溢滿人間，將游子的思緒與祝福送到千里之外，送回家中。
中秋節，總有眾多來來往往的文人騷客將它留于筆下，抒發胸臆、感悟人生。中秋月，沉淀了中華民族悠久的歷史和厚重的文化。
“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”，每每吟誦著蘇軾的《陽關曲》，再看那圓月，她便如一個羞怯的少女，輕移蓮步，也牽引了我的視線。我仿佛看見了廣寒宮內，那輕舞廣袖的嫦娥，我仿佛看見了這月之仙的痛心與悲傷，仿佛看見了她眼角尚存的淚痕。她把自己的寂寞與惆悵、痛苦與彷徨，全部融在了自己曼妙的舞姿之中。
月光清寒，依舊擋不住人們歸家的近切及團聚的渴望。
“海上生明月，天涯共此時”。就讓我們放下所有，以快樂的心情迎接即將來臨的中秋佳節，以積極的態度迎接美好的明天！
幼兒園關于中秋節的演講稿 篇9
親愛的老師、親愛的小朋友們：
大家好！
我是XX幼兒園的小朋友，今天很榮幸能站在這里和大家一起慶祝中秋節和國慶節。
中秋節是我國的傳統節日，也是我們全家團圓的時刻。在這一天，我們會吃月餅、賞月、賞燈、玩耍。我喜歡中秋節，因為我可以和爸爸媽媽一起吃美味的月餅，還可以和他們一起賞月、賞燈。月亮圓圓的，像一個大大的餅，我總是想，它一定是許多月餅堆起來的。所以，我總是期待中秋節的到來。
國慶節則是我們祖國的生日，是我們每個人都應該感到驕傲和自豪的日子。在這一天，我們會舉行盛大的慶祝活動，國旗迎風飄揚，人們高歌、跳舞、歡笑。我愛我的祖國，因為它有美麗的山川、豐富的資源，還有眾多勤勞智慧的人民。我希望我的祖國越來越強大，人民生活越來越幸福。
在幼兒園里，老師們教我們要團結友愛，要互相幫助。就像中秋節一樣，我們要和家人團聚，共度美好時光。而國慶節則是我們大家團結在一起，共同慶祝祖國的生日。我們要學會愛國，愛我們的家庭，愛我們的幼兒園。只有團結友愛，我們的生活才會更加美好。
最后，我想對大家說，讓我們一起慶祝中秋節和國慶節，讓我們一起感受團圓的溫暖，感受祖國的繁榮。讓我們一起努力，為實現我們的夢想而奮斗。謝謝大家！
祝大家中秋節快樂，國慶節愉快！
