細細品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的電影《我和我的家鄉》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的家鄉電影觀后感 篇1
一直遺憾于去年沒能去電影院看《我和我的祖國》，所以今年在朋友的力推下，趕著時間帶著女兒觀看了《我和我的家鄉》。整部電影以五個分劇的形式呈現，兩個多小時看下來一點點疲倦都沒有，反而有點相見恨晚的感覺，五個故事以采訪各個城市各個工作崗位的人們對于我的家鄉的追憶，代入感都很強，再加上各個主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風趣的語言，在平凡的故事情節中，完美演繹北京好人的性格特點，結尾點題再為故事增光添彩，提現農村醫保讓農民看病不難了，緊扣老有所養，病有所醫，告訴我們國家體制越來越健全，人民的生活越來越好。
《天上掉下個UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒有因為黃大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉村教師們對于這個時代的貢獻；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應，這部短片響起深深地凝望你的眼的動聽歌聲時，我和女兒都抑制不住淚流滿面。仿佛看到曾經的老師對我的愛護關心教誨，那場瓢潑大雨是家鄉的具體意象，其背后蘊藏著的，是學有所教，學有所成，學有所用的意義，是尊師愛生的濃厚情感牽系。
《回鄉的路》返鄉創業的假霸總和直播網紅真霸總在回鄉的路上狹路相逢，兩個演員一路上歡聲笑語，笑點不斷。兩個人回鄉的真實目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀眾的好奇心，故事運用巧妙的敘事手法，把要表達的`返鄉創業的主題融入到鮮活而又富有質感的故事情節中，特別是當最后的反轉，更是把治沙人的無私奉獻，充滿樂觀和堅韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現在銀幕上，給觀眾帶來最強烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書記想方設法瞞著家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術學院進修的大好前途，選擇下鄉當第一書記，為脫貧攻堅工作兢兢業業，畫家馬亮的人格魅力，贏得母老虎及全村人的崇敬。
五個故事分別講述了中國五大地域的家鄉故事，讓我不得不為我們國家的變化而驕傲自豪。
電影通過故事傳達給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書？繼而，學習中為什么而學？工作中是為了什么工作？什么才是愛情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結果吧！感謝《我和我的家鄉》，在這個舉國同慶的日子里，給我來了一場心靈的洗禮！
我和我的家鄉電影觀后感 篇2
我的家鄉坐落在大山的懷抱，那里的景色非常的美。
我家是一座木屋，整齊的瓦片。木屋周圍有花有草，非常漂亮。木屋后面還有幾座山、前面有個魚塘和農民伯伯播種的莊稼，可美麗了……
說說我們前面的魚塘吧，里面養了很多的魚，它就像一面鏡子倒映著我們家，看著魚兒在哪里游，就像是魚兒的家。
家鄉的四季美如畫，每個季節都各有特色，可美了，來看看吧。
春天鳥語花香，春暖花開，也是播種的好時節，家家戶戶都忙著播種，忙著澆水施肥，希望能有個大豐收。
夏天，太陽公公照耀著大地，樹上的知了唧唧咋咋叫個不停。大人們在樹下乘涼，小孩們玩的汗流浹背。夏天的家鄉還是很熱的，記得那次家里停電，媽媽不顧自己熱給我扇風，知道我睡熟了才去睡，我覺得很感動。
秋天，是農民伯伯最喜歡的季節，田野里果實累累，稻田里金燦燦的，稻谷飄香，到處都是人們忙碌的身影。樹上的葉子像仙女一樣在空中飛舞著，美極了。
冬天，是我最喜歡的季節，因為它的景色很美，白雪皚皚，像一層毯子鋪在大地上，可謂美不勝收。冬天也是很有趣的，還記得那天，我和哥哥一人系著一個膠袋滑冰，結果我一不小心就掉在田里去了，任憑哥哥怎么都拉不起來，我也記不得后來我是怎么起來的了，反正很狼狽，現在想想還挺搞笑呢。
這就是我的家鄉，讓我感動、搞笑，家鄉的美是我不能忘記的，這會是我未來奮斗路上的動力，伴隨著我成長……
我和我的家鄉電影觀后感 篇3
今天下午我剛起了床，媽媽就告訴我有一部名叫《我和我的家鄉》的電影評分很高，非常好看，說要帶著我去看，于是我們買了晚上的票。終于到了晚上，我們三個人一起去昌建廣場看電影。
這部電影是一個一個的小故事組成的，和我和我的祖國差不多。一共有5個小故事，分別是：北京好人。天上掉下個UFO，最后一課，回鄉之路和神筆馬亮。其中我最喜歡的就是神筆馬亮，馬亮是沈騰扮演的。這個小故事既搞笑又讓人非常感動。講的是馬亮是一個畫畫天賦很高的'藝術家，在這一年考上了列賓大學，卻因為更想為貧困人民扶貧而放棄了去俄羅斯上學。他一直瞞著他老婆，不告訴他自己是去扶貧，而不是去俄羅斯上學，所以偽造了一些俄羅斯的裝飾。可因為他把這里改造的很漂亮，最后成了一個小的景點，當他老婆去這個景點游玩的時候發現了他并非常感動。并沒有。因為他沒去俄羅斯上學而生氣。
我自認為這部影片還挺好看的，有很多情節都很搞笑，還很感人，弄得我哭笑不得。有時間了還想再看一遍。
我和我的家鄉電影觀后感 篇4
前段時間，《我和我的家鄉》熱映，自己一個人帶著剛滿三歲的兒子去電影院打卡。心里忐忑不安，生怕他中途哭鬧，沒想到，竟然乖乖的坐著陪我看了兩個多小時，不知看懂了多少，反正是大家笑也跟著笑，感覺好玩的臺詞會跟著學。
這部姊妹篇不同于《我和我的祖國》，感覺“家鄉”更接地氣兒吧。幾個故事質樸又溫馨，笑中有淚，是感動，溫暖的淚～
電影講述了五個耕耘在祖國大地上的無名英雄的故事。其中《北京好人》揭露了農村醫保問題，結尾時葛優飾演的角色的表親因不舍得花錢做甲狀腺切除手術，一邊拒絕老表的好意一邊大踏步離開：“我回老家吃蒲公英去，那個滿村都有”；《神筆馬亮》中開心麻花的表現也的確可圈可點，虎頭虎腦的馬麗，憨態可掬的沈騰，為滿足妻子對丈夫的留學期待把俄羅斯風光“搬”到中國鄉下的反轉劇情，都足以令人忍俊不禁。印象比較深刻的有三個：《最后一課》、《天上掉下個UFO》和《回鄉之路》。
重點來說說《最后一課》吧。這個故事是本劇中最催人淚下的一個故事，觀片的眼淚80%都貢獻于此。范偉老師飾演的老華僑原本在瑞士某大學體面地教授水墨畫，和兒子及外籍妻子過著優渥的生活。某日突發腦梗塞，得了失憶癥，家人和自己的身份都不記得了，記憶只停留在多年前在江浙某鄉村里做了10年小學老師時的上的最后一課；脫掉體面的西裝，換上白背心紅領巾或中山裝，每日在家中整理教具，準備給小娃娃們上課。徐崢飾演的兒子眼看這不是事兒，聯系了該村的村干部，請全村村民幫忙還原了老人當年教授最后一課的情景。期間因為慌亂和孩子們的年幼也出現了很多bug，老人的課上著上著也發現和記憶中的碎片拼圖不能夠完全重合。記憶片段的閃回與現實中最后一課的模擬場景交替上映，給人一種夢境與現實交疊的恍惚感。傾盆大雨中范老師為一位男學生找顏料的場景令人啜泣不止；也許是讓我們想起了學生時代我們自己所遇到的好老師吧。當年這孩子家境貧寒買不起繪畫的彩色顏料，結尾卻暗示著李易峰所飾演的成年孩子用自己的雙手為村子建造了色彩斑斕的新學校，也幫助范老師走出了自己內心的執念。
小時候我以為，家鄉僅僅能指自己的出生地，現在卻覺得，能讓我們安定下來的地方就是家鄉。
我和我的家鄉電影觀后感 篇5
利用國慶長假，再次走進電影院，觀看了豆瓣評論比較高的新電影《我和我的家鄉》，觀后感慨一下。（DjZ525.coM 勵志的句子）
一、電影的及時性。
堅決打贏脫貧攻堅戰是中國共產黨重要使命。今年要優先穩就業保民生，堅決打贏脫貧攻堅戰，努力實現全面建成小康社會目標任務是硬任務。脫貧攻堅目標是在十三五期間，到今年穩定實現農村貧困人口不愁吃、不愁穿，農村貧困人口義務教育、基本醫療、住房安全有保障；簡稱兩不愁，三保障，電影及時把黨中央的脫貧攻堅目標展示給大家，5個小故事都是圍繞脫貧攻堅這一主題，有內涵，北京好人，告訴觀眾全民醫保基本實現，最后一課把貧困鄉村義務教育變化以及回鄉之路把陜北貧困山區的變化展示的非常到位，非常好，讓觀眾從中體會到家鄉的味道。
二、電影的有趣性。
5個單元的喜劇故事，講述了發生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。的確是一部講述新時代家鄉發展、歡樂又溫暖的電影。很多喜劇演員的表演讓人流連忘返，葛優的幽默、沈騰、范偉、徐崢、閆妮等演員的演技，為觀眾打造一場喜劇盛宴。不愧為中國喜劇夢之隊。最打動我的還是鄧超扮演的喬樹林，演繹一位孤兒為了把家鄉的毛烏素沙漠變為綠洲，別人都把他看成騙子，外面欠債很多，但他仍然是家鄉人心目中的英雄，他幫助家鄉人種蘋果，致富家鄉，被家鄉人稱喬首富，這種家鄉感情真的是難以忘懷。這也許和我是來自中西部地區的緣故有關，回鄉之路永遠是外鄉人的痛。
三、電影的時代性。
家鄉是游子夜里的明月，家鄉是兒女們日夜的牽掛，家鄉是漂泊孤帆的港灣。每個人都愛自己的家鄉，我的家鄉位于山西的中部——祁縣，是人杰地靈的好地方。一句奴兒（指女孩）、梅（指媽媽）就能分辨出你是不是家鄉人。祁縣喬家大院、渠家大院都是晉商的典型代表。祁縣的面食也是一流的，刀削面、谷壘、剔尖、烙餅、手搟面等，都是家鄉人喜歡的飲食。祁縣的玻璃制品非常有名，可以制造出各種樣式的酒杯、花瓶、蠟燭臺等，母親河—昌源河更是讓人體會到大自然的美，讓生長在這片土地上的人有滋有味。特別是近年來的突飛猛進的發展，讓我這個游子很是思念，看完這部電影，更讓我對家鄉由衷的向往。也期待能有一部類似《喬家大院》電影再把我的家鄉宣傳推廣一下，也期望大家來我的家鄉旅游、指導，讓我的家鄉跟上新的時代。
我和我的家鄉電影觀后感 篇6
國慶期間，媽媽帶我看了一部非常有意義的電影——《我和我的家鄉》。這部電影通過《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉之路》和《神筆馬亮》五個篇章，講述了發生在中國東西南北中五個地方的家鄉故事。透過停車場保安、外賣員、農民發明家、支教老師、扶貧干部等一個個鮮活的形象，一件件動人的事情，向我們展示了脫貧攻堅的喜人成果，展示了家鄉美好建設的背后，普通人的默默奉獻與堅守
《最后一課》讓我印象最深刻。這個故事的主人公是一位老教師，他在生病后，記憶回到了在望溪村上最后一堂課的1992年。那時的望溪村貧困落后，而此時的小村莊已經發展成頗有名氣的旅游景點。村民們為了幫助為鄉村教育無私奉獻的支教老師，全村陪著生病的老師“恢復”當年的《最后一課》。支教老師把知識教給全村的孩子，孩子們通過學習改變了命運，從而把自己的家長建設得更美好。
看到這里，我倍受鼓舞。他們在那么艱苦的環境下都能好好學習，我們現在的學習環境這么好，怎能不努力呢？我下定決心要好好學習，珍惜每一堂課，長大以后通過自己的知識去建設家鄉，報效祖國。
同時，我也為生活在六安這個和諧而美麗的城市感到驕傲。自六安創建文明城市以來，街道上隨意停放的車輛不見了，瞧，它們都井然有序地停在車位里。道路上偶爾可見的垃圾不見了，大家都自覺把垃圾扔進垃圾桶，為美麗整潔的市容環境貢獻自己微薄的力量。
在六安文明創建期間，我還多次自發參加“小小志愿者”活動，為奉獻在一線的環衛工人送綠豆湯、西瓜呢。最令我欣喜的是我的家鄉六安發展越來越來美，惠民工程也越來越健全。其中圖書館、科技館的建立，大大豐富了我們的精神生活……
走出電影院，看著眼前的高樓大廈，看著車水馬龍的大街，看著隨風飄揚的五星紅旗，我真為家鄉的發展而感到自豪！
我和我的家鄉電影觀后感 篇7
國慶假期，爸爸媽媽帶我去看電影《我和我的家鄉》。
這部電影和我以前看過的電影很不一樣，它是由五個故事組成的，分別是：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《神筆馬亮》和《回鄉之路》。每個故事的內容都很精彩，逗得大家哈哈大笑，但是看到結尾的時候又會覺得很感動，忍不住留下感動的淚水。
五個故事里，我最喜歡的還是《神筆馬亮》了。馬亮是個畫畫的天才，本來可以出國去俄羅斯學習畫畫，但是他卻去了茴香村幫助當地的農民脫貧致富。他為了瞞住不理解他的妻子，給自己畫了一間俄羅斯風格的臥室。臥室里的俄羅斯套娃是畫了套娃圖案的葫蘆，臥室窗外的景色是畫出來的油畫，就連妻子寄給他的毛衣，他都能馬上畫在自己身上，一點都看不出是假的，實在是太厲害了!
馬亮的妻子一直很驕傲，認為馬亮會成為了不起的大畫家。她在家里弄了個馬亮畫展，只要有人來家里，她都會拉著他們欣賞馬亮的油畫作品。但是我覺得馬亮最棒的作品不是掛在家里的那些畫，也不是那個仿造的俄羅斯房間，他最成功的作品是依靠自己的努力，把整個茴香村變成了一個風景如畫的旅游勝地。他幫助茴香村的農民改變了命運，讓他們過上了幸福富足的生活。
我很喜歡畫畫，我希望長大以后能像馬亮一樣，有著高超的畫畫技術。家鄉養育了我們，我們長大后也要回報我們的家鄉。我要好好學習，長大后像馬亮他們一樣，把家鄉建設得更加美好。
我和我的家鄉電影觀后感 篇8
國慶節是祖國媽媽的生日，那天我們全家一起去看了一部電影叫《我和我的家鄉》。這部電影講了五個故事：《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》。這幾個故事講的是不同的人不同家鄉的變化，家鄉變美了變好了，我們的祖國就更強大了。
我最喜歡的一個故事是《最后一課》。一個老爺爺得了病，失去了記憶，看上去有點“傻”，他只記得20年前教書的情景。那時候他放棄了美好的生活，到了又窮又苦的鄉村教書，一教就教了10年。為了幫他找回記憶，他的兒子從國外把老爺爺帶回鄉村，找到了當年的學生，又找來幾個小孩子扮演20年前老爺爺給學生們上的最后一堂課。課堂上一個小男孩用黑筆畫了一幅心中的學校，同學們都笑話他畫得難看，把畫撕破了。小男孩很傷心，哭著對老師講述心中美麗學校的樣子，可他沒有顏料，所以畫得不好看。老師聽了，冒著傾盆大雨跑回家給他拿僅有的一點顏料，回來的路上不小心滑了一跤，顏料被大雨沖走了，同學們看見這一幕都感動得哭了。后來老師離開了鄉村，但他對學生們的關心和愛始終鼓勵著他的學生們努力學習，長大后他們有的當了村長，有的當了老師，那個小男孩當了有名的建筑師，把他小時候心中的學校建在了村子里。老爺爺在村里邊走邊回憶過去，村子都大變樣了，當他看到這座五顏六色美麗的學校時一切都想起來了，他和他的學生們擁抱在一起。
看到這里我很感動，電影院里一些叔叔阿姨也感動得落淚了。老爺爺雖然很平凡，但他用他的善良、青春和愛讓窮鄉村的孩子們讀上了書，窮苦的鄉村也過上了幸福的生活。
我和我的家鄉電影觀后感 篇9
這個電影我真的是很喜歡，去年講祖國的那部看的我很激動，而這一部看的我特別溫暖，也是很應題講家鄉的故事，我是北京人，所以最期待葛優老師那段故事，看的太開心了，哪怕葛優老師一個人演兩個半小時我也樂意看。最讓我心疼的是徐崢導演的那段最后一課，想想作為一個老師最自豪的，應該就是看自己教育的學生成材了吧。不過，最后沈騰老師那段故事，如果讓我來排的話，我是排在最后的，也可能是看了兩個小時有點累了，也可能是因為這故事沒有太讓我感興趣吧，看第一場馬麗大鬧學校就知道后面會講啥了，果不其然和我猜的一模一樣，不過沈騰老師好像有一種魔力，就是我一看他就特開心，所以整體來講，這幾段故事都很不錯，既有中國各地的風情，又講了一個個動情的故事，很贊，適合假期一家人去看一看。
今天好開心，能去有幸去看了《我和我的家鄉》點映，整個電影歡樂不斷。5個故事當中，我個人最喜歡的是《天下掉下個UFO》UFO單元則是讓我笑得最徹底的，有下山神器——滾蛋，其中作為一個貴州人，我覺得他們拍貴州這段很地道，美食酸湯魚，方言，黃渤的油愛服鷗(UFO)，還有科技，天眼和漂亮的苗家菇涼，真的會很棒。黃渤和王寶強真是包袱不斷，很有喜感，有想放松一下心情的朋友，推薦大家去看。
我和我的家鄉電影觀后感 篇10
今天，姐姐帶我去蕭山的電影院看了一部叫《我和我的家鄉》的電影。這部電影主要有五個小故事構成的，分別是：《天上掉下個UFO》、《北京好人》、《回鄉之路》、《最后一課》、《神筆馬亮》。而這些故事的情節都跟自己的家鄉有關。電影中的每一位主人公都是樸實無華的中國人，他們有一個共同點------心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根，對自己家鄉充滿了孕育的感思。
其中使我印象最為深刻的的那個故事是《神筆馬亮》。主要講述了有一個名叫馬亮的人，他放棄了去俄羅斯留學的機會，滿著自己的妻子，到自己生活過的村子去工作。每天他妻子來電話時，就和村民演戲騙過她。到了秋天，馬亮制作的水田畫成功了，他妻子來這里拍孕婦照，馬亮就假扮成玩偶鴨來照看她。在她走的時候發現了這一切，調頭回來，在景觀臺上找到了馬亮，馬亮的妻子并沒有因此責怪他，他們就此又過上了幸福的生活。
這時，我想起了我在電視上曾經看到過的一個偉大的`科學家——錢學森。在1950年錢學森爺爺在美國知道了新中國成立的消息，立馬準備回國。可誰知道美國政府不讓錢學森爺爺回國，并聲稱：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開。”錢學森爺爺由此失去了自由，被關了起來。但是他沒有放棄回國回家鄉的念頭。在1955年10月，錢學森爺爺終于回到祖國母親的懷抱，并且對中國火箭、導彈和航天事業的發展作出了不可磨滅的巨大貢獻。
像這樣的名人還有很多，他們這種“吃水不忘挖井人”的愛國愛家鄉的情懷是多么值得我們學習啊!
我和我的家鄉電影觀后感 篇11
就在昨天，我和同學們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉》，它是于幾個小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來老人十年前教書的地方來恢復記憶，結果成功的幫老人找回了記憶。這個片段十分感人，看過的人無不落淚的，但也是這個片段，讓我懂得了很多。
尊老愛幼是我國一直以來的傳統美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負小孩，認為自己有錢就可以為所欲為，更過分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門，街道上，越來越多的老人開始當氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的理想，不可以整天無所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來就是我們的未來，我們要發奮圖強，努力學習，不讓別人失望！
所以，我推薦你們去看看這部電影，真的好棒，看完你就會發現，自己長大了！！
我和我的家鄉電影觀后感 篇12
有人問，家鄉是什么？回答：“家鄉是那個讓人難以忘懷，魂縈夢牽的地方，沒有任何一個地方可以相媲美。”
《我和我的家鄉》用播放電影的形式講述了不同地區，不同背景的五個人與家鄉的故事。從小到大看了那么多部電影，感觸最深的就是這部了。我也來講講我的家鄉。
春天百花齊放，小鳥鳴囀；夏天綠樹成蔭，萬物生長；秋天碩果累累，秋高氣爽；冬天銀裝素裹，大雪飄飄。這，就是我的家鄉——一個不起眼的小村莊。那里雖沒有群山環繞，但也風景優美。來到這里，仿佛到了另一個只屬于農村的世界，雖然不像世外桃源那樣風景優美，但在各式各樣的大樓旁形成了一道獨特的風景線。
家鄉存放著我大半個童年的，是那條明如玻璃的河。河邊種著一排排的桂花樹，各種不知名的花兒為草坪做了美麗的點綴。你瞧那棵桂花樹的桂花開得最為茂盛。一朵朵米粒般大的金色小花，許多個花湊成一簇，許多簇花開滿一樹，遮擋著夏日炎炎的陽光，散發出一陣陣沁人心脾的清香。
如果說家鄉的味道是親人自己動手制作的食物，那我家鄉的.味道則是讓人垂延三尺的烤筍。每當一年中景色最宜人的春季時，小小的村子里總能聞到用黑色的大鍋烤出來的筍香，烤筍的老爺爺，老奶奶隨處可見。這個時候，村子里總是一片繁榮的景象。
家鄉現在還有一些落后，所以我們要努力改變它。正如電影中貧困山區的老師高媽媽所說“努力讀書，讀書了就有能力改變家鄉”，我們也應該加油奮斗，努力回報家鄉。
