在學習中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容,以下是小編為大家整理的《三愛三節》主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

三愛三節主題班會總結 篇1

班會目的:

1、通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

3、教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

班會過程:

《勞動最光榮》。

主持人:

勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,

追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創造了人》。

《節約最美麗》

主持人:

“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”

請聽詩朗誦

《站在季節邊緣》

主持人;勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們的祖國多么美啊!

碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖

國這個美麗的大花園里,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。

主持人:在我們祖國寬廣的`土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請男同學朗誦《長江長,黃河黃》。

主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。

主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》

國旗國徽

主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生:五星紅旗。

主持人:它代表的意義是什么?

生:中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

生;紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中化民族。

主持人:

新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?

答:1949年10月1日,在開安門廣場,由XXX同志親手升起。

主持人:什么地方應升掛國旗?

(看誰說得多)

答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍委會、最高人民法院、最高人民檢察院,中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。

主持人:中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

答:每周一次

主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?

生1:我們要刻苦學習,掌握本領,報效祖國。

生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛,健康成長。

生3:我們要努力學習,鍛煉體魄,勇奪奧運金牌。

生4:我們要勤奮讀書,考上航天大學,去研究載人飛船,讓神八、神九再創第一!

生5:我們要愛護環境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。

主持人:同學們說得好,希望同學們會做得更好!

四、總結

1、同學們在這節課中有什么收獲?

2、學生暢所欲言。

3、教師總結:通過這節課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!

三愛三節主題班會總結 篇2

主持人:

班長:

班會主題:“三愛、三節”。

班會時間:

20xx年3月16日。

班會地點:

七年級(10)班教室。

班會參加人:

七年級(10)班全體學生及班主任

三節三愛主題班會教案班會背景:

開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

班會目標:

1、通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的`美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

班會準備:

1、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

2、指導學生準備與此次班會有關的小節目。

3、準備“三愛三節”相關材料,制作ppt,在班會進行過程中展示、感受。

班會過程:

1、主持人致辭,班會開始。

2、行隊禮,唱國歌。

3、節目表演:詩歌《祖國啊,我親愛的祖國》與《紅領巾心向黨》、故事演講《勤學好問的張衡》、獨唱《紅星歌》、快板《節約小標兵》、小品《會說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節約》

4、學生自由談感受。

5、班主任總結發言。

6、班會結束。

三愛三節主題班會總結 篇3

一、班會主題:

踐行“三愛三節”,爭做文明外事人

二、班會時間:

20xx年x月

三、班會地點:

多媒體教室

四、班會背景:

開學以來,學校和老師積極響應國家發出的號召,培養學生“三愛三節”的良好行為習慣,做到愛祖國,愛勞動,愛學習;節水,節糧,節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會,強化學生的'思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

五、班會目標:

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習,幫助學生建立正確的價值觀和行為準則,促進健康的成長和發展。通過“三愛三節”的教育引導,讓學生認識到愛國、愛家、愛校、講禮貌、講衛生、講紀律的重要性,并將其轉化為實際行動,真正銘刻于日常生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識

六、班會準備:

1.班干部負責班會黑板裝飾,主要體現“三愛三節”的主題。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

3.將班級劃分成小組,選出發言人,便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

4.準備“三愛三節”相關材料,制作PPT,在班會進行過程中展開

三愛三節主題班會總結 篇4

一、教學目標

1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

二、教學重點

1、明確“三愛三節”的目的與意義。

2、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

三、教學過程

(一)序

這個學期,我們學習了家的溫暖,感受地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫,對每個兒女同樣的厚愛,那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容:愛祖國,愛勞動,愛學習,節水,節電,節糧,簡稱三愛三節。

(二)“三愛三節”

1、請談談對“三愛三節”的認識。老師介紹“三愛三節”。即:愛學習、愛勞動、愛祖國、節糧、節水、節電。

2、學生談自己的表現。

師:我們世界上最美的東西,就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的?

3、你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?

(1)節水節電,點滴開始。

(2)鋤禾日當午,汗滴禾下土。

(3)愛惜糧食,杜絕浪費。

(4)離開時請讓電燈休息。

4、觀察生活中的浪費現象?

5、生活中你如何做到三愛三節?

(1)節水;

(2)節電;

(3)節糧。

6、展示“三節”:節水、節電、節糧小妙招,匯總小組收集成果

7、講述愛勞動的故事。

8、小故事辯真錯。

三、總結

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題,并且不能夠空有口號,踐行“三愛三節”,爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

三愛三節主題班會總結 篇5

一.班會目的:

1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節儉承諾,教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

二.班會過程:

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、名人愛學習的小故事

鑿壁偷光

漢朝時,少年時的匡衡,非常勤奮好學。

由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,只有晚上,他才能坐下來安心讀書。不過,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間,內心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的'一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。

4、節儉的事例

(1)XXX的節儉生活

電視紀錄片《XXX》有這樣一個鏡頭,XXX的保健醫生拿起一條XXX生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾

多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是XXX真實生活的寫照。XXX在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白,補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養,平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論:生活中,你是如何做到“三愛三節”的?

5、倡議書

勤儉節約,從我做起

建議家長使用節水型馬桶,減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿,節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉,節約用電

盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購物

三愛三節主題班會總結 篇6

一、時間:

18日

二、地點:

教室

三、班會目的:

1、培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。

四、班會形式:

演講式、討論式、表演式

五、參加人員:

高一7班全體師生

六、主持人:

班長

七、班會過程:

(一)激情導入,點明班會主題。

甲:新學期開學已經一周。

乙:在這樣陰雨綿綿,春寒料峭的日子里,難得今天有幾縷陽光

丙:今天,我們相聚在這里,召開新學期第一次班會。

(二)甲:首先,請欣賞詩歌朗誦,有請和熊江、曾冰玲。

詩朗誦《我愛學校,我愛老師,我愛同學》

乙:我們要愛學校,因為:

1、我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。

2、育才的學生,具有博學,樂學,志強,智達的品質,學校人杰地靈、人才輩出。

3、學校環境優美,舒適怡人,是求學的理想場所。

(三)丙:下面,我們來玩一個關于愛學校的游戲。

丁:學校就是我們的第二個家,我們要愛護它,尤其是環境。接下來的游戲是

甲:在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾,這里分別有兩個垃圾袋,等裁判說開始后,四個同學,兩個一組,從圓圈里搶垃圾,丟到垃圾袋里,看誰搶的多。

乙:第二,我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動,對我們精心培養,啟迪我們的智慧,教給我們做人的道理,傳授我們各種技能知識,讓我們認識了許多美好的事物,讓我們成為一個有用的人。愛老師,就是要尊重知識,尊重老師,其實這也是社會文明的重要體現。愛老師,就要愛惜老師勞動的成果,努力學好科學文化知識,以優異的成績回報老師。

丙:我們的老師,具有淵博的知識,勤于學習,善于學習,認真自覺地提高教學水平,提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可,成為所在學校的中堅力量,同時,更多優秀的老師不斷成長,學歷不斷提高,我們不少學科的成績一起位居全年級前茅,這就是最好的`證明;同時,我們的老師能做到愛崗敬業,熱愛本職工作,認真鉆研教材,勤于探討科學的教學方法,在業務方面精益求精,具有較高的教學能力和水平。

丁:我們的老師對同學們關愛有加,愛生如子。老師們關心你們,就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣,關心同學們的身心健康和人身安全,關心同學們的學習和生活和情況,真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲:我們的老師樂于奉獻。有人說,老師象紅燭,燃燒自己照亮別人,老師們長年默默耕耘在三尺講臺,不計個人的名利,都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們,使大家成為對國家、對社會有用的人才。

丙:要愛老師,首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂,誰來當臨時老師?

乙:在課堂上,同學們可以提出各種問題,但是不能刁難老師,讓老師尷尬丁:第三,我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起,這是一種緣分。

乙:我們在這里一起生活、學習,共同成長,共度人生最純真無邪的青春時光,我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼,應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

甲:我們要有關愛他人之心,要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年,我們應該成為好朋友、好伙伴,好同學,我們應該是兄弟姐妹。

(四)丙:對別人付出一份真誠的關心,你會得到加倍的回報!同學們,是我們生活中的伙伴,我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。

甲:10個人做游戲,5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體:最后,我們真誠地希望,在全校師生的共同努力下,我們學校各項工作能夠取得更大成績,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝愿同學們學習進步,健康成長!謝謝大家!

三愛三節主題班會總結 篇7

一、隊會主題:踐行"三愛三節",爭做文明小隊員

二、隊會目標:

1. 讓同學們深入了解"三愛三節"的具體含義。

2. 教導學生如何踐行"三愛三節".

3. 通過主題隊會的學習,培養學生良好的行為習慣,使"三愛三節"真正的.融入到以后的學習生活中。

4. 利用主題隊會普及"三節"小知識,學做手抄報。

三、隊會準備:

1. 大隊長負責隊會黑板裝飾,主要體現"三愛三節"的主題。

2. 提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式,收集節水,節糧,節電小妙招。

3. 將隊級劃分成小組,選出發言人,便于隊會進行過程中匯總小組意見發言。

4. 準備"三愛三節"相關材料,在隊會進行過程中展開分析討論。

四、隊會過程:

1. 主持人致辭,隊會開始。

2. 分析講解何為"三愛三節"以及其意義。

3. 分析討論"三愛三節"對學生日常生活的影響。

4. 匯總小組意見,總結分析,突出"三愛三節"的重要性。

5. 舉例分析"三愛":愛祖國、愛學習、愛勞動。

6. 展示"三節":節水、節電、節糧小妙招,匯總小組收集成果。

7. 大隊長發言。

8. 學生代表發言。

9. 主持人做主題隊會總結。

五、做"手抄報"

三愛三節主題班會總結 篇8

一、班會目的:

1、通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個中學生應具有的美德。

2、讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。

3、通過帶領學生許下節儉承諾,教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

二、班會過程:

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、“三愛”的故事

老師舉名人事例:

(1)愛學習的懸梁刺股故事

(2)愛勞動的.雷鋒

(3)愛國的岳飛刺字

教師總結:通過些的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!然后唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》《精忠報國》。

4、節儉的事例

(1)1951年周恩來做的一套睡衣和睡褲,顏色都褪光了,穿破了就補,再破再補,一直穿到他逝世。一條浴巾用了20多年,正反補了14塊補丁,住院時,還把它當枕巾。一頂帽子都破了,他還舍不得扔掉。一雙夏天穿的黃顏色的皮涼鞋,一雙春、秋、冬穿的黑皮鞋,穿了20多年,修補過多次,由于沒有多余的皮鞋可換,工作人員幾次給他換鞋底,都是利用他睡覺的時間修理的。周恩來穿的襪子,都是織補了又織補。一個補襪板,還是解放戰爭時期用的,從西柏坡帶到北京,一直留著織補襪子用。

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養,平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里:

半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲,反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里,差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解,反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論:生活中,你是如何做到“三愛三節”的?

5、倡議書

勤儉節約,從我做起

建議家長使用節水型馬桶,減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿,節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉,節約用電

盡量少用塑料袋,提倡用菜籃子或紙袋購物

問:三愛你做到了嗎?

愛學習、愛勞動、愛祖國。

約你做到了嗎?

節約用水、節約用電、節約糧食。

課堂小結:

帶領學生三愛三節承諾

三愛三節主題班會總結 篇9

為了更好的響應號召,落實立德樹人根本任務,更好的將“三愛三節”活動落實到實處,根據我校的具體情況,現將該活動做如下安排:

一、指導思想及目標

使學生不斷了解社會主義核心價值觀,自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任,為推進建設節約型社會,實現“中國夢”而努力奮斗。

二、活動內容及意義

開展“三愛三節”德育活動,是加強社會主義精神文明建設,努力構建社會主義和諧社會,節約型社會的需要;是加強學校德育工作,全面推進素質教育的需要,是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義:

“愛學習”:學習是當下高中生的“第一職業”,社會主義核心價值觀中倡導公民要“敬業”,落實到每一位高中生身上,就是要“愛學習”。只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

“愛勞動”:“勞動”兩個字最光榮,在我們的心中,“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬,勞動者更應該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”:社會主義核心價值觀中倡導公民首先要“愛國”,因為少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!

“三節”的具體含義:

節約用水,節約用電,節約糧食。建立節約型社會就從我們的身邊小事,日常瑣事做起。該浪費的我們絕不浪費,我們用的每一樣東西都凝結著勞動人們的汗水和智慧,應當珍惜。以節約為榮以浪費為恥,身體力行的去踐行號召。

三、方法與步驟

第一階段:動員準備階段

1.健全機構,強化組織領導

為切實加強和落實“三愛三節”教育,更好的促進我校德育教育,學校成立由德育副校長任組長,教育處主任及其他科室主任為組成人員的活動領導小組。

2.各年級組也要成立相應的活動組織機構

學校教育處、各年級組要對照本方案要求,結合全校、年級實際,制定具體的活動計劃,有序推進“三愛三節”教育的實施。

3.宣傳發動,積極營造活動氛圍

各年級要開好動員會,要積極想方設法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、倡議書、主題題板、主題班會、團日活動、櫥窗海報、校園廣播、校園網站等途徑,對活動的目的、意義進行宣傳發動。

第二階段:組織實施階段

根據我校的具體實際將“三愛”活動融入到月主題教育活動中去,如將“愛學習”融入到每學期初或高一新生開學的“收心、入壟”主題教育中;將“愛勞動”融入到“五·一”主題教育活動中和日常主題值周及校園衛生保潔工作中;將“愛祖國”融入到“十·一” 愛國主義教育月活動。將“三節”活動和我校主題教育月活動相結合,使之更充實,更具有實踐性。

一、“三愛”教育系列活動

1.愛學習,培養學生熱愛學習

(1)做好新學期開始各級部學生“收心”教育,通過班會、主題報告會等多種形式,讓學生盡快轉變心態,投入到學習中來。

(2)高一新生開學后,通過各種報告會等,灌輸“明德 篤學 強身 報國”校訓思想,讓高一新生盡快進入高中學習狀態。

(3)每學期末開展沖刺期末主題教育活動,減少課余活動,讓學生全部投入到學期末的學習中去。

(4)做好每日朗讀勵志信工作,增強學生學習動力(5)辦好圖書館流浪書庫活動,讓每一本圖書得到循環利用。

(6)圖書館組織開展讀書節和好書伴我成長活動

(7)開展非富多彩的征文和比賽活動,給學生搭建展示自我的`平臺,讓他們在競爭中體驗成功的樂趣,培養愛學習的情操。

2.愛勞動,培養學生熱愛勞動

(1)利用寒暑假、月假、長假等假期布置愛勞動家庭作業。開展“當一天家、做一天志愿者”活動,以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。

(2)開展勞動之星的評比活動,以班為單位,每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。

(3)開展走出去,請進來活動帶領學生走出校園,走進勞動實踐基地,進行勞動實踐,在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。

(4)學校內開辟花卉園,讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂,進而培養他們熱愛勞動。

3.愛祖國,培養愛祖國的民族精神

在九、十月份,教育處、校團委、學生會利用豐富多彩的活動,加強對學生的愛國主義教育,開展“弘揚民族精神” “感恩祖國”主題教育月活動,號召廣大同學用自己的實際行動去感恩偉大的祖國,用不懈的努力與拼搏報效祖國。

(1)舉辦全校紅歌合唱比賽,必選曲目為國歌,自選曲目為反映愛國情感的紅色歌曲。

(2)開展“九·一八”國恥紀念日紀念活動,通過活動激勵學生奮起學習,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力。

(3)為緬懷革命先烈,弘揚民族精神,組織學生利用清明節開展祭掃烈士墓,重溫入團誓言等教育活動。幫助學生認識到今天的幸福來之不易,引導他們對照先進人物找差距,同時以革命先烈和先進典型為榜樣。

(4)充分利用了校內廣播、校園新聞、校報、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會主義建設事業的偉大成就和一些愛國事跡,營造良好的活動氛圍。

二、“三節”教育系列活動

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識,引導我校學生從點滴做起,讓勤儉節約蔚然成風。

1.設立“學生文明就餐監督員”,要求政教處設立“文明就餐監督崗”、各年級設立“學生文明就餐監督員”,進一步加強食堂管理,避免飯菜量過剩,將節糧活動落到實處,最大限度減少糧食浪費。

2.各班召開“勤儉節約為榮,鋪張浪費為恥”主題班會,各班級開展以“以勤儉節約為榮,以鋪張浪費為恥”為主題開展班會,將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會上每名學生準備發言稿,積極發言。班會后材料歸檔備查。

3.教育處處、各年級組織學生觀察了解節糧、節水、節電的知識和方法,開展相關研究性學習。

4.組織開展餐飲消費、家庭用水、用電等情況的社會調查,培養尊重勞動人民和勞動成果的思想感情,形成勤儉節約的生活習慣。

5.加強學校主要用能設備維護管理,強化節能措施,實施推廣節能節水項目。

6.“節水節糧節電愛惜點滴資源”征文比賽,以“節水節糧節電 愛惜點滴資源”為主題開展征文比賽活動,展現學生勤儉節約精神。

7.“保護環境、節約資源” 手抄報征集活動,以“保護環境、節約資源”為主題開展手抄報征集活動,展現學生勤儉節約精神。

第三階段:

總結表彰階段 各班認真對活動開展情況進行總結,學校將以班級為單位進行評選。對在活動過程中涌現的先進個人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節”教育活動情況作為班級常規管理考核和評先評優的重要依據之一。