世界糧食日起始于1981年10月16日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發展糧食和農業生產舉行紀念活動的日子。以下是小編為大家整理的小學世界糧食日活動方案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1～3年級節約糧食繪畫 篇1
一、活動目標
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食，節約糧食。
四、活動時間
xx年xx月xx日。
五、活動主持
xx。
六、活動議程
1. 認一認，請xx位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡單介紹。
2.講一講，請xx位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請xx位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節約糧食”的主題，并請xx位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由xx老師總結。
1～3年級節約糧食繪畫 篇2
每一株禾苗，都浸潤著勞動人民的汗水；每一粒大米，都飽含著勞動人民的辛苦。雖然在黨的帶領下，我國的脫貧攻堅戰役已經取得勝利，大家的生活蒸蒸日上，但是勤儉節約的美德不能丟。為了更好地培養我校學生勤儉節約、愛糧節糧的好習慣，加強我校的精神文明建設，在第41個世界糧食日來臨之際，我校開展了系列活動。
10月12日早晨，大隊部通過紅領巾廣播站，向全體師生發出“愛糧節糧從我做起”的倡議，號召全體師生從自己做起，愛惜糧食，節約糧食。
本周班會時間，各班圍繞世界糧食日進行主題班隊會，對學生進行愛糧節糧教育。
此外，老師還帶領同學們集體閱讀繪本《一粒種子改變世界——袁隆平的故事》，感受袁隆平爺爺在解決我國溫飽方面做出的卓越貢獻。自制卡片，開展“袁隆平爺爺，我想對您說”活動，說出自己想對袁隆平爺爺說的話，同時也學習他的鉆研、奉獻精神，感知糧食的來之不易，從而更加珍惜糧食。
圍繞“世界糧食日”和“愛糧節糧，從我做起”，同學們進行了創意畫創作，宣傳世界糧食日及節約糧食的相關知識。
依托“穎栗園”，德育處組織同學們開展勞動實踐活動，讓學生通過勞動實踐，體會糧食的來之不易，從而受到教育，愛惜糧食，節約糧食。
同時，學生無論是在家中還是在學校里，都積極開展“我是光盤小衛士”活動，用實際行動踐行“光盤”，將愛糧節糧落實到實處。
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”凡事貴在堅持，節約點滴做起。從現在開始，讓我們積極行動起來，養成節約的好習慣，不多盛，不挑食，不亂倒飯菜，不浪費，繼承和發揚勤儉節約的傳統美德，做一名更加優秀的實小好少年。
1～3年級節約糧食繪畫 篇3
一、 活動意義：
將要到來世界糧食日，糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是關系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國，土地資源有限，水資源缺乏，糧食供求處于緊張平衡狀態。作為消費糧食的群體—人類，加強節糧工作，廣泛開展愛糧節糧宣傳活動，對于增強學生的糧食安全意識，加快建設節約型社會，具有十分重要的意義。
二、 活動時間：
20xx年10月16日
三、 活動主題：
科學用糧，節約用糧，共建節約型社會。
四、 活動方式：
學校通過主題班會、實踐活動、游戲、升旗儀式、發放宣傳資料等方式，扎實開展好宣傳活動。
五、 有關要求：
各班級要充分認識開展愛糧節糧工作的重要性，高度重視、加強領導，結合本班實際，認真落實，確保活動順利開展。
1～3年級節約糧食繪畫 篇4
一、活動目的
為進一步加強校園文化建設，強化學生的校園美化意識，養成良好的行為習慣，營造良好的校園氛圍，盡情展示我校學生的繪畫風采，特舉行“靚麗校園”繪畫作品征集活動。
二、活動時間
20XX年9月24——10月8日
三、活動對象
我校全體學生
四、主辦科室
大隊部
五、比賽辦法
1、以班級為單位，先由班級進行初評，每班在活動規定時間內上交一至三幅優秀作品（至少一幅），參賽選手可以獨立完成，也可以合作（合作人數最多不超過3人）；
2、各班于10月8日前上交作品至大隊部。大隊部將組織評委評出各等級獎項。
六、比賽內容
（一）比賽要求
1、內容要求：作品以宣傳“靚麗校園”為主題。
2、繪畫要求：作品應全部為手繪。作品表現手法可以為：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫等。
3、形式要求：作品用紙學校統一提供（如需重畫，來大隊部重新領取紙張）。每份作品上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，作品頁面統一為橫式，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
（二）版面要求
1、主題明確有刊頭，作品的名稱貼切；
2、作品背面右下角需要注明作品名稱、班級、作者、輔導教師等；
3、版面制作均使用手繪圖，版面制作不能有任何粘貼；
（三）評比規則
1、只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。
2、評比標準：（滿分100分）
（1）內容選擇（40分）：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學生觀賞，富有知識性、創新性。
（2）原創手繪（20分）：內容占整個版面的比例達到70％以上。
（3）版面設計（20分）：版面新穎活潑、有創意；規范合理
（4）注明完整（20分）：作品名稱、班級、作者、輔導教師完整
（四）比賽獎項設立：
本次評比按高、中、低年級段進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。分別給予證書及獎品獎勵。
1～3年級節約糧食繪畫 篇5
勤儉節約是中華民族的傳統美德，為了響應“厲行節約、反對浪費”的重要批示。根據教育局20XX年世界糧食日和糧食安全宣傳周活動實施方案。XX小學認真組織全體師生開展了相關活動。
10月15日，XX小學副校長XXX為大家作“厲行節約、反對浪費、光盤行動從我做起”的主題宣講教育。作為學校的一份子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任，用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量圖片
接著，副校長XXX帶領全校師生面對國旗莊嚴宣誓，宣誓詞：節約光榮、浪費可恥。讓“光盤”成為習慣，讓“節約”變為自然。勤儉節約，從飯桌開始！“光盤”行動、從我做起。最后，全校師生在橫幅上簽名，牢牢記住節約是美德、節約是品質、節約更是責任。
通過本次活動，全校師生都積極行動起來，從身邊小事做起，同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者。
1～3年級節約糧食繪畫 篇6
為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20XX年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學全體學生
五、評委：
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師[考試祝福網 WWw.692p.CoM]
六、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
1～3年級節約糧食繪畫 篇7
“世界上還有那么多人吃不飽肚子，我們的生活太幸福，從現在開始要學會愛惜糧食”，xx中學七年級的馬xx說。20xx年10月xx日下午，xx中學以形式多樣、生動活潑的主題班會活動為載體，以“愛惜糧食就是愛惜生命”為主題，以培養節約意識為主線，增強學生珍惜糧食，珍惜勞動成果的意識。
通過開展“節約用糧，遠離浪費”主題班會，觀看有關糧食危機的微電影等形式，告誡學生“愛糧、惜糧”的重要性及其深遠的意義。讓學生了解艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的傳統美德，自覺從現在做起，從自身做起，節約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚。
xx中學秦校長說：“針對學生中存在著浪費糧食、挑食現象，結合10月16日是世界糧食日，xx中學開展了多種形式的活動，使學生知道了愛惜糧食的重要性，做個愛惜糧食的小公民。同時，通過活動，也使學生初步地了解并認識了解身邊的糧食作物，進一步引發了學生關注糧食的興趣。學生在此次主題班會活動中增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺抵制浪費的好習慣。”
1～3年級節約糧食繪畫 篇8
一、活動目的：
為迎接建國xx周年，以繪畫為形式，以比賽為平臺，使學生在創作的過程中，激發繪畫的興趣，培養學生的創作技能，用色彩鮮明的繪畫作品來表達對祖國的熱愛,對未來的憧憬，營造慶國慶的氛圍，豐富校園文化。
二、活動時間：
20xx年10月8日-10月14日
三、活動對象：
1--3年級全體學生。
四、比賽要求：
1、內容要求：
參加繪畫比賽的學生以“頌祖國、展望未來”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。
2、繪畫要求：
A、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。
B、紙張采用4K素描紙大小。
C、要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
D、色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。
E、作品的畫面上不要出現班級、作者姓名和作品的題目等信息。
五、作品上交時間，數量
請在10月14日前上交作品，每班2-3張作品
六、獎項設置：
學校將組織人員對參賽的作品進行統一評比，并按比例進行表彰。本次繪畫比賽設一、二、三等獎若干名。
