雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，組織學習雷鋒紀念日活動是我們每年必須籌備的活動之一，下面是小編為大家收集的小學生學雷鋒月活動方案（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學雷鋒活動月方案小學 篇1
今年3月5日是第XX個“學習雷鋒紀念日”，為積極培育少先隊員社會主義核心價值觀，培養新時代合格小公民，學校特決定開展以“爭做雷鋒精神的種子弘揚向上向善正能量”為主題的踐行雷鋒精神社會實踐活動。
一、活動時間：
3月xx日
二、活動人員：
全校學生
三、活動主題：
爭做雷鋒精神的種子，弘揚向上向善正能量。
四、活動安排
1、組織一次弘揚雷鋒精神主題升旗儀式及主題隊會
2、組織一個向上向善行動隊
每位紅星學子可以同自己的家人、同學、朋友組成三人以上友善行動組，為行動組取名，并開展活動
3、開展一次向上向善行動
每一個行動隊開展一次踐行雷鋒精神的活動，如協助警察叔叔維護交通文明、幫助環衛工人清潔我們的街道、為需要幫助的人提供幫助、愛心活動等等……
4、做一個向上向善活動手冊
每一個友善行動隊在活動結束后，將行動隊名稱、隊員名單、活動方案、活動照片、活動記錄、活動感悟（一人一句話）、活動新聞等整理成活動手冊，送至大隊部，學校進行表彰。
學雷鋒活動月方案小學 篇2
各團總支、團支部：
今年是長征勝利80周年的重要時刻，雖然時間已過去80年，可是對于全體中國人來說，這卻是永遠不可遺忘的.一段英雄歲月，是恢弘史歌般的榮耀，是我們獲取生生不息的精神力量的重要歷史記憶。為了緬懷革命先輩的豐功偉績，深入學習和弘揚長征精神，充分發掘長征精神的歷史內涵與時代價值，現決定開展征文活動。現將有關事宜通知如下：
一、主題：
“長征精神永流傳”
二、活動對象
全體在校生
三、活動時間及征文要求
（一）活動時間：20xx年 12月5日 — 20xx年12月 25日
（二）征文要求：
1、選手可選擇兩種方式參賽：一是書寫征文，并根據征文內容錄制演講視頻，將視頻和文稿一起上交；二是只以書稿參賽。錄制視頻的作品會在原作品分數基礎上進行10%的加分。
2、緊扣主題，體裁不限，題目自擬，字數在1000-20xx字，視頻時間控制在6分鐘以內。要求原創作品且未公開發表過，內容健康，思想性強，杜絕剽竊和抄襲。
3、征文主要以各團總支為單位組織作品征集和評選，要求每個團總支選送5篇作品至校團委，校團委將組織專人對各團總支的征文內容和質量進行綜合評估評選出相應獎項。
4、請各團總支在 20xx年12月 25日前將所有征集作品的原稿交至校團委，將征集作品的電子文檔（包括錄制的視頻）以“團總支名稱+紀念長征80周年征文”為壓縮文件名統一發送至郵箱： 。
四、活動獎勵
（一）獎項設置
根據作品數量分別評選出征文一、二、三等獎及優秀獎各若干名。
（二）獎勵辦法
所有獲獎者將獲得獲獎證書和獎品。
五、活動要求
（一）高度重視，積極組織。此次征文活動是我校紀念長征勝利80周年，弘揚長征精神的重要載體，請各團總支切實把此次活動作為提升廣大學生精神文明素養的重要契機，高度重視，充分履行職責，加強宣傳、廣泛動員，發動廣大學生積極參與，確保活動順利開展。
（二）認真評薦。各團總支要認真組織團支部的征文創作，積極評稿薦稿，各團總支要對征文作品進行客觀評比篩選，確保評薦報送的作品真實性和文學性。參賽作品須為原創，拒絕抄襲，曾經發表、出版的作品概不接收。
（三）征文排版要求：在文章標題下一行寫明作者所在大隊、班級、姓名（學號）和聯系方式；題目：二號、黑體；正文：小四、宋體，行間距統一為固定值28磅。
校團委
20xx年12月2日
學雷鋒活動月方案小學 篇3
活動主題
圍繞學習我身邊雷鋒這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子學雷鋒，做最美越秀人熱情，形成學雷鋒、心向黨良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。
參賽對象：全校學生
活動內容
結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式好人好事，記錄與傳頌身邊老師、同學或甘于奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂于助人大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼點滴感人事跡，發現更多最美越秀人，傳播最美現象，弘揚最美精神。
活動時間
3月1日3月21日
作品要求
1。 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在8字以內；
2。 內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行為，將立即取消評獎資格。
征文上交時間及方式：
1。上交時間：2xx年3月21日前。
2。上交方式：以各學院分團委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院為單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx（文件以班級+姓名方式命名）。
評獎辦法：
先由各學院初評，初評后，各學院推薦1—15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎與優秀獎若干，并編印成冊。
學雷鋒活動月方案小學 篇4
為弘揚雷鋒精神，鼓勵引導我校全體學生倡樹文明新風，建設和諧教育，結合上級文件精神，決定于3月份在我校集中開展“學雷鋒志愿服務月”活動。現將具體方案安排如下：
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，構建和諧教育
二、活動的目的和意義
動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現舞鋼教育科學發展新跨越的偉大實踐中去。
三、活動時間
3月份
四、活動內容
（一）開展獻愛心活動
結合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志愿服務，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。
（二）積極開展“植樹護綠行動”
組織學生走上街頭，宣講環保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動；開展義務植樹造林、植綠種草等活動。
（三）要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動
開展以美化環境、打掃衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境衛生清整活動，為我校衛生更上一層樓做出自己的貢獻。
學雷鋒活動月方案小學 篇5
（一）參與對象：
以北京市的中學生為主。
（二）征文題目：
可以“科學愛眼 健康成長”為主題，也可圍繞“科學愛眼健康成長”的主題，自擬題目。
（三）征文形式：
中學生以記敘文、議論文、散文等形式為主；
（四）作品要求：
中學生：可描寫自己的親身經歷和體會，也可描寫自己的所見、所聞、所感；字數不少于600字。電腦打印須使用a4紙，標題小三號字、黑體，正文小四號字、仿宋，行距1.5倍，文末注明作者姓名、學校及聯系方式；
（五）獎勵辦法：
1、獎項設置：
一等獎：10名；證書及獎品
二等獎：20名；證書及獎品
三等獎：30名；證書及獎品
優秀獎：100名；證書
優秀指導教師獎若干：頒發證書。
優秀文章將獲得獎勵，并在報紙及活動網站上刊登，部分獲獎選手將有機會參加“愛眼護眼游園會”暨頒獎活動。
（六）參加辦法：
各班要積極開展、認真布置，每班選出至少一篇上交，多者不限。按照相關格式及要求打印一式兩份，年級組長收齊后于5月4日下午離校前交政教處。
學雷鋒活動月方案小學 篇6
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校xx年開展學雷鋒志愿服務活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩。
四、活動時間：
三月份：學雷鋒活動月；
五、活動安排：
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節課
(1)一、二年級清掃自家樓道
(2)三年級清掃社區老年人門球場
(3)四年級打掃社區健身場
(4)五年級打掃社區幼兒園
(5)六年級打掃社區老年活動中心
人員安排：
三年級：
負責人：
隨隊教師：
四年級：
負責人：
隨隊教師：
五年級：
負責人：
隨隊教師：
六年級：
負責人：
隨隊教師：
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4、將愛心獻給他人
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
(三)組織評價
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒活動月方案小學 篇7
一、活動主題：
學習雷鋒，爭做時代好少年
二、活動時間：
3月5日（雷鋒紀念日）全天
三、活動目標：
1、了解雷鋒的事跡和精神，培養學生的道德品質和社會責任感。
2、通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。
3、營造學習雷鋒的氛圍，形成全校性的學雷鋒熱潮。
四、活動內容：
1、舉行升旗儀式和主題演講。在升旗儀式上，全校師生共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，并由學生代表發表主題演講，號召大家學習雷鋒的奉獻精神、助人為樂精神等。
2、開展“雷鋒在我心中”主題班會。各班級利用班會時間，通過講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒日記等方式，讓學生深入了解雷鋒的事跡和精神。同時，引導學生討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神，制定個人行動計劃。
3、組織“學雷鋒、做好事”實踐活動。鼓勵學生走出校園，到社區、公園等公共場所開展志愿服務活動，如撿拾垃圾、幫助老人過馬路、為社區居民提供便利等。通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。
4、開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動。利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳雷鋒事跡和精神，同時鼓勵學生制作手抄報、黑板報等宣傳品，讓雷鋒精神在校園內廣泛傳播。
5、評選“學雷鋒標兵”。在活動結束后，根據學生在活動中的表現，評選出“學雷鋒標兵”，并頒發榮譽證書和獎品，以表彰他們的優秀表現。
五、活動要求：
1、各班級要充分利用班會時間，認真組織開展“雷鋒在我心中”主題班會，確保每個學生都能深入了解雷鋒的事跡和精神。
2、在組織“學雷鋒、做好事”實踐活動時，要注意安全，確保學生的人身安全。同時，要注重實效，讓學生真正體驗到雷鋒精神的內涵。
3、在開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動時，要注重創意和實效，讓雷鋒精神在校園內深入人心。
4、評選“學雷鋒標兵”要公正、公平、公開，確保評選結果具有代表性和說服力。
通過以上活動方案的實施，相信能夠讓學生們更好地了解雷鋒的事跡和精神，培養他們的道德品質和社會責任感，同時營造出全校性的學雷鋒熱潮。
學雷鋒活動月方案小學 篇8
為貫徹落實市教育局、市文明辦、團市委有關學雷鋒活動的文件精神，動員廣大師生積極參與學雷鋒活動中來，不斷提高全校師生道德素質和校園文明程度，經研究決定，開展萍師附小學雷鋒活動月。現將具體活動安排如下：
一、活動時間
主題活動月：20xx年3月。
二、活動地點
校園及校外場所。
三、活動安排
1.在3月集中開展學雷鋒活動的輿論宣傳。利用國旗下講話、主題班隊會、校園早晨廣播、黑板報、展板、網站、電子顯示屏等平臺集中宣傳雷鋒事跡，讓廣大師生了解雷鋒、學習雷鋒，為開展學雷鋒活動營造濃厚的氛圍。
2.“雷鋒，我的榜樣”“五個一”活動。
上一堂主題班隊課，每個班(隊)在三月份的班隊課開一次主題班會，就如何在新時期學習和弘揚雷鋒精神為專題進行專題教育；出一期黑板報；做一件好事。立足校園，融入社會，可以是學校政教處、大隊部組織的、班(隊)集體組織的，也可以是學生自發行動，力爭每天做一件有益于他人、有益于社會的好事，登記在班級“學雷鋒日記本上”；讀一篇雷鋒的日記(故事)；背一句雷鋒的名言，學習雷鋒精神精華，做新時代雷鋒人。
3.開展“三關愛”志愿服務活動。以關愛留守兒童及孤殘兒童、空巢老人、殘疾人為重點，組織少先隊員深入敬老院、孤兒院、社會福利院等，開展簡單生活料理、文體娛樂、物質幫助等方面的服務。通過“一助一”、“多助一”長期結對幫扶等方式，提供愛心服務。
4.評選 “學雷鋒小標兵”。
評選條件：
(1)要求在學校開展的學雷鋒活動月中，思想進步、積極向上，助人為樂、無私奉獻，積極參加各項公益活動，堅持做好事，事跡突出。
(2)關心集體、團結同學、尊敬師長、認真完成組織交給的各項工作。
(3)在家為父母做力所能及的家務，孝敬長輩，在班中積極為班服務，為同學服務，立足學生自身特點，從身邊小事做起，熱愛班級，團結同學。
(4)學習勤奮，學風嚴謹，有較好的衛生習慣，在校每天大掃除及各種勞動要積極肯干，在家能做力所能及的活。保護環境衛生，不在校園吃零食，不亂丟垃圾。
(5)遵守校規校紀，自覺服從學校管理，自覺遵守學校的各項規章制度。
(6)團結同學，組織紀律性強，不遲到，不早退，不曠課，不進網吧。
(7)拾金不昧，撿到東西要交公。
評選辦法
采用班級推薦的方法，3月31日前由班級交流推薦，輔導員同意后報學校政教處和大隊部審核批準。每班可推薦1——2人，在四月初進行表彰。
5. 創建雷鋒中隊
創建對象：四、五年級
創建條件：
(1)人人愛讀雷鋒書籍。選擇有關雷鋒書籍，組織少先隊員積極開展讀雷鋒書籍活動，使少先隊員人人愛讀雷鋒書籍，幫助少先隊員在閱讀中不斷吸收雷鋒精神的營養。
(2)人人愛唱雷鋒歌曲。選擇易學、動聽、好唱的雷鋒歌曲，通過合唱、觀看MV、表演唱、帶動唱、教唱等方式，組織少先隊員傳唱雷鋒歌曲，使少先隊員人人愛唱雷鋒歌曲，引導少年兒童在音樂營造的氛圍中感受雷鋒歌曲傳遞的'情感和內容。
(3)人人會講雷鋒故事。組織少先隊員以講故事、朗誦、快板、三句半等各種形式，開展講雷鋒故事活動，使少先隊員人人會講雷鋒故事，幫助少先隊員在講出自己對故事的理解的過程中了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神。
(4)人人誦讀雷鋒經典。選取雷鋒所作的經典名篇，組織少先隊員集體誦讀其中的經典段落，使少先隊員人人誦讀雷鋒經典，引導少先隊員在誦讀中感受雷鋒精神的崇高。
(5)人人踐行雷鋒精神。組織少先隊員從身邊做起，從小事做起，通過幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴等方式，積極開展助人為樂的好人好事活動，使少先隊員人人都以實際行動學雷鋒，引導少先隊員在投身學雷鋒實踐活動中感受雷鋒精神，體會助人為樂。
學雷鋒活動月方案小學 篇9
為切實加強未成年人思想道德建設，努力實施素質教育，弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，落實市縣教育局關于“學雷鋒活動月”的通知精神，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，特制訂王樓小學學雷鋒活動月活動方案。本著立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，通過活動教育人，通過活動影響人，通過活動改變人為目的.。
一、活動主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
教師人人要以學習為抓手，讀雷鋒日記、寫雷鋒日記并帶動學生會背誦雷鋒日記兩篇。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動安排：
1、活動月期間，大課間廣播播放學習雷鋒的歌曲；
2、活動開始校張貼雷鋒像、老一輩為雷鋒題詞和雷鋒事跡；
3、四月初召開學雷鋒表彰會；
4、(3月5日)舉行隆重的升旗儀式；升旗時學生統一穿校服，佩戴紅領巾；教師齊唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲；輔導員簡要介紹雷鋒生平事跡。
5、3月中旬各班出一期學習雷鋒活動黑板報，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言、班級好人好事；
6、將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節”為教育契機，要求學生為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
7、將愛心獻給地球，以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。
8、將愛心獻給自己，像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約。
9、開展學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”評比活動。
評比細則是：
(1)以年級為單位分別評出一個學雷鋒“先進班級”和學“雷鋒標兵”。評比時間為一個月(從3月6日起到月底)；
(2)紀律扣分(校園內發現吃零食的，一人次扣班級1分，大聲喧嘩、打鬧的，一人次扣班級1分，損壞公物一人次扣班級1分。以值班隊長發現、記錄、違反學生簽字后生效)；
(3)廣播稿加分(寫一篇一分，播一篇2分，老師寫、學生寫都算)。
(4)好人好事加分(廣播表揚的，一次給所在班級加1分。重要貢獻加2分)；
(5)衛生扣分(發現班級學生在校園內丟紙片，每丟一人次扣所在班級0.5分)。可以累積加分。
(1)、(2)、(3)三項由路書記具體負責，(4)、(5)兩項由張校長老師具體負責。本項活動總負責人：具體負責人：
學雷鋒活動月方案小學 篇10
活動名稱：
小學生學雷鋒日志愿服務活動
活動時間：
3月5日（學雷鋒日）
活動地點：
校園
活動目的：
激勵學生傳承雷鋒精神，培養學生奉獻精神和社會責任感。
活動內容：
1.早晨活動：在晨會上播放雷鋒事跡視頻，老師講解雷鋒精神，激勵學生學習雷鋒，樹立正確的人生觀和價值觀。
2.互助行動：組織學生參與校園清潔、整理教室、植樹、義賣等志愿服務活動，讓學生親身體驗奉獻的快樂。
3.制作手工：開展“我是小小雷鋒”手工制作活動，讓學生動手制作雷鋒形象的手工作品，強化對雷鋒精神的理解。
4.征文比賽：開展“我的雷鋒故事”征文比賽，鼓勵學生分享自己的奉獻經歷和感悟，樹立正能量。
5.感恩活動：組織學生寫感恩卡片送給家長、老師和同學，表達感激之情，傳遞正能量。
6.結業儀式：活動結束時進行結業儀式，對積極參與的學生進行表彰獎勵，激勵更多學生學習雷鋒，傳承雷鋒精神。
活動預期效果：
通過此次活動，希望能夠激勵學生傳承雷鋒精神，培養學生奉獻精神和社會責任感，讓學生懂得奉獻他人就是奉獻自己，從小樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生做一個有愛心、有責任感的好孩子。
學雷鋒活動月方案小學 篇11
為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動學雷鋒活動的深入開展，促進我街道精神文明建設和良好道德風尚的形成，社區在3月1日在市民廣場組織志愿者廣泛開展學雷鋒活動，具體方案如下：
一、宣傳標語
“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”
“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”
二、活動開展
1、社區組織志愿者要做好“學雷鋒活動”的動員工作，向社區志愿者發出向雷鋒同志學習的倡議。
2、社區組織志愿者出版一期以“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
3、社區組織志愿者要組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的`主題討論。
4、社區組織志愿者開展學雷鋒活動。內容包括：
(1)慰問空巢老人宋世知和萬汝秋兩位老人，為老人打掃衛生，送去黨的關懷，社區志愿者xxx等人參加；
(2)開展環境保護和公益勞動活動，對保沙路進行環境整治，社區志愿者xxx參加。
三、目標責任
1、社區領導高度重視，合理安排，認真組織實施。社區嚴格按照本次活動方案，認真組織開展好相關活動。
2、學雷鋒活動要講求實效，避免形式主義，使群眾深切感受到雷鋒精神在新時代廣大志愿者尤其是青年同志身上有更加深刻、具體的詮釋。
3、本次學雷鋒活動要結合社區的特點，努力營造全社區學雷鋒、講奉獻的良好社會氛圍。
4、活動中涌現出的事跡、先進典型請及時報送到鎮黨委，以便及時統一宣傳。
5、要將本次活動的整個過程記錄并及時向有關領導匯報。
