在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的頂嘴檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂嘴檢討書 篇1
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!
因?yàn)槲翼斪怖蠋熈耍`反了校規(guī)。這是極不應(yīng)該的。我錯(cuò)了，真誠(chéng)的向大家承認(rèn)錯(cuò)誤，并愿意作出深刻檢討。
我因?yàn)轫斪怖蠋煟`反了校規(guī)……這一切，對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來說，真的有些沖動(dòng)，也有些過分。我這種缺乏正確的認(rèn)識(shí)，采取無所謂的態(tài)度，是不對(duì)的.。
我很羞愧，這是很不好的行為，我一定堅(jiān)決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒有把學(xué)習(xí)放在心上，自由散漫，現(xiàn)在想起來很丟人，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。
今后我一定改掉不良的習(xí)慣，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下，
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握各科知識(shí);
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母和學(xué)校;
3、絕對(duì)不再出現(xiàn)頂撞老師，如有出現(xiàn)，甘愿接受任何處罰。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請(qǐng)大家原諒我，并且給與我很好的幫助!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂嘴檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是五班級(jí)的xx同學(xué)，我來向老師做檢討了，由于我在昨天的數(shù)學(xué)課上睡覺，并且還跟老師頂嘴了。我在課后就已經(jīng)熟識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并進(jìn)行了反省。老師們不是經(jīng)常說知錯(cuò)就改的就是好孩子嗎？那老師我現(xiàn)在已經(jīng)知道錯(cuò)了，也保證以后進(jìn)行改正。你可不行以不要再生我氣了，可不行以原諒我這次。
我在數(shù)學(xué)課上睡覺是由于我前一天晚上沒有休息好，太困了，實(shí)在堅(jiān)持不住才會(huì)在課堂上睡著。我頂撞老師是由于我還沒睡夠，老師把我叫醒并批判我，我覺得委屈有了當(dāng)心情，所以才出口頂撞老師。
第一，我不該在課堂上睡覺。不管是任何一堂課，不管是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課，還是我們的思想體美勞課，我們都不能睡覺，我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真嚴(yán)峻的聽講，這是對(duì)老師起碼的尊敬。上課睡覺，還耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，老師講的重點(diǎn)學(xué)問全都沒有聽到，特別是數(shù)學(xué)課的，一個(gè)思路要是沒跟上，可能整節(jié)課就聽不明白，更何況是我還睡了半節(jié)課。所以就我這樣子還要不讓自己的成果下滑都難，更別說是提高成果了。再這樣連續(xù)下去我只會(huì)變得更加懶散，更加的墮落下去。所以我必需要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課就要好好認(rèn)真聽講，集中留意力，一步一步跟著老師的思路走，把學(xué)習(xí)搞好，把成果提上來。我要支配好我的作息時(shí)間，決不能再由于晚上沒有休息好，導(dǎo)致其次天沒精神上課，在課堂上睡著的狀況消逝。
其次，我不該跟老師頂嘴，不管在何時(shí)何地，不管是由于什么狀況，我們作為同學(xué)，就不能和老師頂嘴。這是最基本的禮儀和修養(yǎng)。我不能由于自己有小脾氣就和老師頂嘴，老師是教我們學(xué)問，教我們成長(zhǎng)的人，我不但不感恩老師，還和老師頂嘴，是多么不應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆Ｔ僬f老師是為了我好，老師把我叫醒是想讓我起來學(xué)習(xí)學(xué)問，不落下在課堂上的功課；老師批判我，是想讓我熟識(shí)到我自己錯(cuò)誤，讓我以后能夠不再犯。我怎么還可以和老師頂嘴，所以我現(xiàn)在真的.很后悔。所以我以后改正，改正我的小脾氣，不能由于一點(diǎn)小事就生氣就鬧心情，就跟老師頂嘴。
以后，在上課的時(shí)候我會(huì)一絲不茍的挺直我的腰桿認(rèn)真聽講，不打瞌睡，不講小話。回到家里我就要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。我會(huì)做一個(gè)懂禮貌講禮儀的好孩子，我會(huì)做到在學(xué)校聽老師的話，在家里聽父母的話。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
頂嘴檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xxx，很抱歉我對(duì)您造成的傷害，在這幾天的自我反省中，我對(duì)我過去的所作所為感到非常可恥，我怎么能這樣呢？老師，真的對(duì)不起，我錯(cuò)了。
在這幾天的自我反省中，我始終都在處于一個(gè)自我懷疑的狀態(tài)，甚至有的時(shí)候我會(huì)想起來，我都不敢相信，我竟然會(huì)做出這樣的事情來，我想不明白，當(dāng)時(shí)的我究竟是哪里來的底氣敢做出那樣的行為的。現(xiàn)在我每天上學(xué)，我都不敢看周圍同學(xué)看我的目光，我知道經(jīng)過這件事，他們一定是非常討厭我的，我自己每天都是勉強(qiáng)來學(xué)校的，我不想來，因?yàn)槲姨⒕瘟耍腋杏X自己沒有臉面來，我一來到學(xué)校，我就能夠想起那天上課發(fā)生的種種，我實(shí)在是太不懂事，太叛逆了。
我不禁在您的課堂上睡著了，還打呼嚕，起初您并沒有注意到，隨著時(shí)間的推移，您聽到了我打呼嚕的聲音，很生氣，因?yàn)閷W(xué)生上課睡覺本身就是一種非常不對(duì)的行為，何況是當(dāng)著老師的面睡覺，這真的是一種很不尊重老師的行為。您將我叫醒，其實(shí)在被您叫醒的時(shí)候，我嚇了一跳，我也沒有反應(yīng)過來，我竟然在課堂上睡著了，我恍恍惚惚的抬起頭，只聽見周圍同學(xué)的嘻笑聲，我也不清楚是什么原因，因?yàn)槲覍?shí)在太困了， 我就又睡了下去。看著再次爬下的我，您震怒了，重重的在我的桌子上敲了一下。這下子真的`把我給嚇醒了，當(dāng)時(shí)的我由于被嚇醒，不禁打了個(gè)顫顫，引得周圍同學(xué)的哄堂大笑，當(dāng)時(shí)的我還沒有反應(yīng)過來同學(xué)的嬉笑是因?yàn)槭裁矗F(xiàn)在我回想起來真的是羞愧極了，我在課堂上睡覺打呼嚕，洋相百出，丟盡了臉。
由于我市被嚇醒了，當(dāng)時(shí)不知道寫從何而來的憤怒的心情就頓時(shí)涌上了心頭，就在您教訓(xùn)我的那一剎那，我和老師您頂嘴了，其實(shí)在我說出頂撞您的話的時(shí)候，我自己都驚呆了，心里有種很不好的感受，對(duì)上您那不可置信的表情，我當(dāng)時(shí)說出哪句話我就后悔了。老師，我真的太對(duì)不起您了，我真的知道錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)的那句話，我是無心的，是我說話不經(jīng)過大腦，深深地傷害了您的心，我現(xiàn)在真想穿越回去給自己一耳光，竟然做出這樣不好的事情。上課睡覺就算了，還頂撞老師，簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。
我愿意接受懲罰，我真的太對(duì)不起老師您了，我覺得我不寫下這份檢討書，我可能真的沒有臉面來上學(xué)了，我是真心實(shí)意的悔過，老師，我真的對(duì)不起您，請(qǐng)您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人；xxx
20xx年x月x日
頂嘴檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著無比愧疚和后悔的心情，向您遞交這份檢討書。并嚴(yán)厲地向你說一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從誕生以來所犯的最嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，其中的緣由有很多，歸根結(jié)底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)整，以至于不能很好地克制自己感動(dòng)的心情。
我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡(jiǎn)直是一種教育的'倒退。無論出于什么緣由，同學(xué)辱罵老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律。二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下：由于事先沒有完成英語(yǔ)老師布置下來的作業(yè)，在其次天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)覺，于是被老師叫到辦公室詢問狀況，老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)由于一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開頭有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情進(jìn)展得不太樂觀，由于一時(shí)情急我便用不好聽的言語(yǔ)辱罵老師，嚴(yán)峻損傷了老師的自尊和關(guān)懷我的心。（wWw.jaB88.com 88教案網(wǎng)）
我知道我的行為是嚴(yán)峻的過錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的同學(xué)狀況下，對(duì)我慈祥教育。對(duì)于此次我的嚴(yán)峻過錯(cuò)，我要擔(dān)當(dāng)后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問。
關(guān)于這次在學(xué)校惹事，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力氣欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提示自己加強(qiáng)自我心情把握力氣。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂嘴檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
假如不能平常上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v又怎能獲得優(yōu)異的成果，這樣淺顯的道理直到現(xiàn)在才明白實(shí)在令人感到愧疚不已，事實(shí)上自己這次上課聽音樂的事情也相當(dāng)于對(duì)老師教學(xué)成果的不尊敬，畢竟在老師講課的時(shí)候卻有意不去聽講又怎能做到尊敬師長(zhǎng)呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。
身為同學(xué)卻在教室這種神圣的地方聽音樂簡(jiǎn)直就是一種褻瀆，畢竟在老師講課的時(shí)候做其他的事情導(dǎo)致的結(jié)果只能讓自己學(xué)不到重要的學(xué)問，我應(yīng)當(dāng)明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認(rèn)為在聽音樂的同時(shí)還能保證自己不存在遺漏的學(xué)問點(diǎn)，更何況對(duì)我來說聽音樂除了滿足自己的.一己私欲導(dǎo)致成果下滑以外毫無用處，若是由于在課堂上聽音樂導(dǎo)致和其他同學(xué)之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經(jīng)過老師的批判以后也讓內(nèi)心惶恐的自己不禁開頭考慮上課聽音樂帶來的負(fù)面影響了。
由于遺漏學(xué)問點(diǎn)導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)難以跟上進(jìn)度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應(yīng)當(dāng)要有承受損失的心理預(yù)備，畢竟我可不認(rèn)為純粹聽音樂能夠使自己的成果得到相應(yīng)的提升，而且作為老師看到自己的同學(xué)在上課期間聽音樂會(huì)做何感想？這種在老師講課的時(shí)候帶上耳機(jī)的行為無疑是對(duì)課堂秩序的一種挑釁，畢竟連老師講課的內(nèi)容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？若是其他同學(xué)都效仿自己在上課的時(shí)候戴耳機(jī)聽音樂就會(huì)讓學(xué)校失去了教育的意義。
想到自己上課聽音樂帶來的嚴(yán)峻后果以后不禁讓愧疚的內(nèi)心變得更加沮喪，重要的是經(jīng)過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)老師的教育，所以我嚴(yán)厲地寫下這份關(guān)于聽音樂的檢討書并預(yù)備針對(duì)此事進(jìn)行賠禮，而且我信任自己由于聽音樂而被老師批判以后會(huì)變得成熟許多，畢竟之前在上課期間做出這種有失同學(xué)身份的事情也是由于沒有熟識(shí)到背后存在的隱患，當(dāng)自己明白上課聽音樂是錯(cuò)誤的事情以后也就不會(huì)去輕易觸犯了。
或許平常不懂事的自己常常在學(xué)習(xí)上面讓老師感到不怎么省心，但正是由于在課堂上經(jīng)受過錯(cuò)誤以后才會(huì)明白有些事情并不能夠任憑觸犯，所以還希望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會(huì)在今后的課堂中認(rèn)真聽講并想方法提高自己的學(xué)習(xí)成果來回報(bào)老師的期盼。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂嘴檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的.基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
3、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、尊重老師。向老師道歉。
檢討人；xxx
20xx年x月x日
