演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的立志成才演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成才日記 篇1
為了以勵志成才的優秀學生事例激勵我院學子樹立遠大理想、矢志不渝奮斗、勵志成長成才，發揮勵志模范的榜樣力量。我院資助部對我院獲得國家勵志獎學金的先進個人事跡進行系列報道。他們結合自己的學習和生活，講述了他們自己的勵志故事。
張茜，河南財經政法大學刑事司法學院20xx級學生，在校期間曾獲優秀團員、三好學生榮譽稱號，同時也是校一等獎學金、國家勵志獎學金獲得者。
入學以來，她協調好生活、工作與學習三者之間的關系。在她看來，大學的學習遠不同于高中，大學更加強調對知識的理解、思考以及視野的擴展。于是她積極參加了學校的各種活動和競賽，培養自己興趣愛好的同時也了解了許多其他領域的知識，拓寬了自己的視野。
在學習上，她有自己獨特的方法。總結思維導圖，將看似無關聯的知識進行梳理并找到它們之間的聯系。除了自己的努力，在她看來，好的老師也很重要，老師不僅能給予學生學術上的幫助，還是學生求學路上的引路人，她很感激各位老師給予她的幫助。
在工作上，她表示，今天所取得的成績離不開前輩的指導，優秀的學長學姐是自我管理的榜樣。有時我們會誤以為目標太過遙遠無法達成而放棄追逐，這時，身邊的榜樣能帶給我們觸手可及的希望。
她認為沒有目標的生活千篇一律，有目標的日子豐富多彩。一直獲得一些小成就未必是一件好事，那只會讓自己安逸于舒適區而無法突破自己的上限。當然，也不要強求過高的目標。張茜同學說：“首先，你一定要知道自己想要什么，在那之后，就要開始想著如何將這些實現。其次，你要考慮計劃的.可行性,考慮時間和費用成本。要合理安排自己的時間，在同樣的時間和課程里練就與別人不一樣的自己，提高核心競爭力。”
“當我第101次敲打石塊，石塊裂了，但我知道那是前100次的功勞。不管再難，我也要去試一試，哪怕失敗，這也是一段我回想起來不留遺憾的人生經歷。路是靠走出來的，不是想出來的。希望未來能夠用自己的專業知識去庇護那些需要幫助的人。希望將來的自己也有機會為維護公平正義做些什么。”張茜同學將繼續保持積極的態度追逐自己的夢想，不負青春，不負韶華，不留遺憾！
李申奧，河南財經政法大學刑事司法學院20xx級學生，國家勵志獎學金獲得者，現任195101班班長。
說到優秀這個詞，很多人腦海中都會浮現出從小到大父母口中“別人家的孩子”，那些孩子從小成績優秀、多才多藝，但我們今天的主人公卻和他們有些不同。學業上比別人多付出一年的他，在人生的低谷期扛住種種壓力，最終以優異的成績考入財大。萬事開頭難，然而更難的是善始善終。現在的他回想起那處于低谷的一年，更多的是感恩：感恩那一年的生活并沒有磨光自己身上的棱角，反而使自己有了絕地反擊的勇氣，享受著痛并快樂的學習時光。
也正是因為這樣的經歷，在財大的一年，他比別人走的更快，比別人更清楚自己的目標，也更能為自己想要的東西努力堅守。于是，他參與了班委的競選并成為195101班的班長。一年來，他積極配合學校各項工作，認真落實每項班級任務，關心同學，憑借出色的工作表現得到了老師和同學的一致認可，并最終獲得了20xx至20xx學年“優秀學生干部標兵”稱號。當看到沉迷于網絡游戲，虛度光陰的同學，他深知：自制力是成功的基本要素之一，清楚自己應該做什么并能駕馭自己的人才能到達成功的彼岸。于是，在繁忙工作中也不忘學習的他，憑借自己優異的成績獲得了國家勵志獎學金。
他相信每一朵成功之花都是在奮斗的淚泉與犧牲的血雨的澆灌下成長綻放的，低谷在造就痛苦的同時也提供了新的機遇與希望。他希望正處于青春佳紀的自己可以努力拼搏實現夢想，最終站在喜歡的世界里閃閃發光。
成才日記 篇2
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的`道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班里的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在忙忙碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出。
成才日記 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我是來自七11班的xx，今天很高興能站在 這里和大家談談當代中學生的核心價值觀這個話題。在演講前我想讓大家思考三個問題：我是誰？我想做什么？我會做什么？這三個問題讓同學們想想。我今天演講的題目是：《勤學善思，立志成才》。
在五千年的發展中，中華民族已經形成了愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠流長，是中華民族生命力、凝聚力、創造力的不竭源泉，是社會主義核心價值的體系的重要組成部分。根據社會主義核心價值體系包含的馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神，社會主義榮辱觀四個方面的內容，結合當代中學生的思想、學習和生活實際，總結提煉出了當代中學生核心價值觀，即：勤學善思，立志成才。 勤學善思，立志成才。是中學生的職責與任務，也是社會主義核心價值體系的現實目標所要求的。勤學善思是立志成才的基礎，成才是勤學善思的目的，立志是成才的前提。我們中學生應當具有愛國之情、報國之志，強國之才的歷史使命，把個人的價值追求融入民族振興、和黨的執政使命之中。我們必須勤奮學習，善于思考，養成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學好基礎學科知識，還要學好常識學科知識，而且要在學習中加強對現實問題思考，在思考中促進知識向能力的轉化，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業的合格接班人。說到“勤學”，東漢時候的政治家孫敬他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁，當他讀書疲勞時打盹
了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。戰國的蘇秦，在年輕時，由于學問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。最終兩位都成為了著名的政治家。這就是大家耳熟能詳的“懸梁刺股”的故事。而我們現在最缺少的就是這樣的學習精神，這值得我們大家反思。
最后我們應該立志成才，感恩我們的父母。父母辛苦勞動的身影時刻都浮現在我的腦袋里，成為了我永久的記憶，永遠都揮之不去。雖然現在我親愛的爸爸媽媽沒有在這里，也許此時他們還在賣力的.工作。但是在這里面對這么多的老師和同學，我還是想對他們說“爸媽我愛你們，你們辛苦了！”“慈母手中線，游子身上衣”他們不會把苦告訴我們，他們忍受了所有的艱辛。只為我們有一個安定祥和溫暖的家。爸媽的苦我很理解，但是我卻無能為力，幫不了他們什么，唯一我可以做到的是好好學習。我會抓住每個機會鍛煉自己，讓自己學到更多有用的東西。做一個有能力的人來報答父母。其實我們每個人都有潛在的能量，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，在前進的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話來結束我今天的演講：人生沒有彩排，每一天都是現場直播。抓住現在，好好學習，快樂成長。
謝謝大家， 我的演講完畢
成才日記 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是：成才先成人，愛國先愛校。
首先，我給大家講一個故事：
一次，某公司招聘一名員工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他的應聘者不服，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；他看到考場里的那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的`人不是很放心嗎？
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養成，難就難在長期堅持。
比如在我們身旁，有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數同學早上一放學就主動打掃教室或整理清潔區；有的同學上課時聽不懂就想亂說話，而多數同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。
在我們校園內也有文明與不文明交織在一起的現象，在女生宿舍樓和教學樓之間，每次下課后，你看吧：有的同學從小賣部出來后，隨手就把手中的廢棄物扔在了腳下，絲毫不在意這樣做合適不合適；還有的同學，在九年級同學上晚自習時，在教室后面、走廊上，以及宿舍樓上大喊大叫，影響別人學習，一點兒也不感到羞愧；像這樣的同學既損害了公共利益，又嚴重損害了我們當代少年的文明形象。
說真的，這不僅僅是一件小事，而是個別同學明知不對而為之的問題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習慣養成難，惡劣習慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強制規范不可。難道是同學們不懂嗎？不是，還是同學們良好習慣的養成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。
同學們，愛護我們的校園，讓我們從自身的一言一行做起！樹立個人的美好形象，讓我們從生活中的點點滴滴做起！只要我們堅持，相信我們的20xx一定會收獲很多輝煌！
成才日記 篇5
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《立志成才報效祖國》。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，假如起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。假如你的.志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！
“你行，我也行！”這句耳熟能詳的宣傳語來自特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾的辛勤努力，因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！
立志不是只喊口號，而是要有實際行動。現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
我的演講完畢，謝謝大家！
