黑板報一等獎圖片內容 篇1
一、活動目的：
德育處圍繞學校工作計劃，每學期開展相應的月活動。為促使此項活動順利開展，德育處特制定濱江小學黑板報評比方案，從而規范學生的行為習慣。
二、活動內容：
1、要求主題鮮明，內容豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。
2、出刊時間為每月的第四周，下個月第一周開始進行評比，未按時出刊的班級不予評比。
三、評 審：
1、評委由行政、及各個組長組成。
2、每個班級分數經去掉最高分和最低分后取平均值。
3、檢查時間定于每月第一周的星期一下午。
四、評比細則：
1、出刊情況：要求在規定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。
2、刊頭（2分）：
（1）刊頭應在醒目位置，大小適中。低年極刊頭不得大于板報面積的1/4，高年級刊頭不得大于板報面積的1/6。
（2）刊頭要求突出主題，與主題相關；
（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術性，要標明班級、期數。
3、版面設計（2分）：
版面設計要合理、科學、新穎、富有藝術性。應有標題和插圖。
4、內容（2分）
（1）內容要與布置要求相符；
（2）主題鮮明、健康向上，有教育意義；
（3）主題明確。
5、板書（2分）：
板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規范字，無錯別字。
6、整體效果（2分）
對本期板報整體評價：要求板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。
五、 獎項設置：
一等獎10名（1—4年級各年級2名,5—6年級各年級1名）
二等獎19名（其余班級）
黑板報一等獎圖片內容 篇2
我的母校育新小學，坐落在古城巴彥偏北位置。
當你走近學校，你會發現在巴彥縣育新小學幾個蒼勁有力的大字上方，有一塊金燦燦的牌子，上面工工整整地雕刻著蘭亭小學幾個字。這是中國書法協會在2012年授予我校的光榮稱號，想知道這是為什么的話，那就隨我進入校園吧。
學校的東側是一排展示板，里面張貼著我校師生的精美書法作品，而且，還會不定期地更換，這會讓你感覺每期都很棒。正好下課了，你看，那個小朋友說哇！又換了！嗯我感覺這幅好看。又有一人插嘴：切！我看這幅更棒！嗯嗯，要是我的話，就都把它都收藏起來！
你再向西看，那邊有一片屏風狀的展墻。它以青綠色為底色，而且逐漸變深。上面有我縣一些書法名家寫的書法。其內容是關于一些國學經典知識的，再配上那精妙絕倫的水墨畫，若隱若現，仿佛你此時正置身于仙境。
走進教學樓，你會發現整棟教學樓內遍布著書法，走廊里還有一些古代書法家的畫像、簡介，以及他著名的書法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書法作品的黑板。每到下課，我都會情不自禁地去看那些名家作品，有時，上課鈴響了，我才回過神來，準備回班。
在教學樓西側有一間不大的書法展廳，里面陳列著我校師生的書法作品。一進屋，一陣墨香隨風而至，聞起來令人感到心曠神怡。
校領導非常重視書法，每周五下午兩節課就是書法課，我們從不會拿筆，到很多同學的書法作品都能獲獎，這都得歸功于每天的熏陶。
育新小學書香氣無處不在，不知在我們之中，將來誰會成為著名的書法家呢？
黑板報一等獎圖片內容 篇3
書是人類進步的階梯，書是你一生不可拋棄的朋友，書包含著許多的情感，書同時讓你走進另一個人的內心世界，書可以形容這世界之大，書可以讓你放眼人生。
《開國上將》這本書讓我走進四九年之前，那時的艱難與困苦，讓我看到了老一代革命家的聰明智慧與那種為了新中國而奮不顧身，在戰場上不退縮，敵人面前不畏懼，甘灑熱血的革命精神，這種精神激勵著一代又一代的中華兒女，這種精神永遠會被銘記。我們的生活來之不易，我們的生活是戰士們的鮮血所構成的，我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰，費盡心血所想出的各種戰略，而這種來之不易，會讓我們更加珍惜，不論經歷百年千載。
童年是一桿記錄快樂的筆，《笑貓日記》樣我走進了我自己的內心世界，讓我懂得了童年的含義：童年是一種單純，是一種純潔的心靈，童年是一個小小的人生，是一種幼稚，是一幅彩色，絢爛的畫作，同時也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的角度上進行了描寫，把自己的感受傾注到各種動物身上，把自己當笑貓，來看孩子，這樣更為生動。
《戰爭與和平》是列夫托爾斯泰的作品，列夫托爾斯泰是一個討厭上流生活，喜歡平凡生活的人，他認為只有親近大自然的人，才能找回人應有的本性。戰爭是殘酷的，和平是美好的，而這種美好起源于大自然。
《上下五千年》講述了中國的歷史與文化，記載了中國的進程于宏偉的建筑，炎黃子孫的后代。
《老人與海》反映了一位老人最平凡的捕魚生活，那種樂觀的生活態度，與簡樸的生活。
書是人類的營養品，它從不同的角度，來理解人生，社會，戰爭與和平。書體現著一個人的心情、理解，書讓你走進另一個人的人生，走進作者的心靈，體會作者的心情，讓人與人走得更近，讓生活變得更和諧。
黑板報一等獎圖片內容 篇4
（一）活動目的：
為了更好的.結合我校的各項活動，起到宣傳陣地的作用，加大宣傳力度，為班級營造一個良好的活動氛圍。
（二）活動時間：
每個月的月初一定要出好，中旬進行評比
（三）活動地點：
各班級后黑板
（四）活動對象：
各班級
（五）評比人員：
團委、政教處、學生會成員
（六）活動流程：
1.學校團委要確定好每個月出板報的主題
2.通知各班級出黑板報的時間，該期黑板報主題。
3.確定評比時間、各評比人員進行現場評比。
4.團委要給每個黑板報進行拍照，留檔；
5.各評比人員結合各要素評價作品，板報主題、書寫繪畫、版畫設計、內容情況等各方面進行了評分。
6.統計評比結果，公布成績。
（七）評比標準：
1．出刊情況：要求在規定時間內完成。逾期末完全出好的班級后面幾項均不予評分。
2．版面設計（3分）：要求美觀大方，創意新穎、色彩協調，圖文裝飾布局合理，應有標題和版畫；標題醒目、突出；版畫生動優美，能突出主題。
版面空隙較多、過于簡單，扣0.5分，版面缺少裝飾、不夠美觀，扣0.5分；刊頭不明顯，版畫總面積少于1/4者扣0.5分；布局雜亂無章，扣0.5分。
3．主題（2分）：主題與團總支布置的要求相符，主題鮮明，健康向上，有教育意義。
主題不明確，扣0.5分；主題與要求不符，扣0.5分。
4．內容（3分）：內容要健康、新鮮、充實、緊扣主題。
內容空洞者，扣0.5分；內容與主題關系不大，扣0.5分。
5．板書（2分）板書整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果，使用規范字，無錯別字。
書寫太小而密或過大而疏者，扣0.5分，書寫不整齊、雜亂無章，扣0.5分，每發現一個不規范字、錯別字扣0.2分。
6．除去最高分，除去最低分，加總分求平均分等于該班得分。
（八）評比結果
1．全校評出一、二、三等獎，對獲得一、二、三等獎的班級學校適當給予物質獎勵，獎勵的資金作為班費之用。
2．對獲得一、二、三等獎的班并在當月中加文明班10分
