在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春作文素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致青年主題作文素材 篇1
青春就像一朵盛開的花朵，但是這朵幸福的花來得快，去得也快，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開一次的花朵，讓它還沒凋謝之時展現它的光彩。
青春像一道繽紛的彩虹，其中紅色代表著力量，使我們有勇氣踏入青春的大門；橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員，什么都不懂就邁著前進的步伐走起這條道路；黃色代表著誘惑，走在這條路上，路邊時常會有“野花”出現，而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個道理，都會停下步伐，把我們寶貴的時間浪費在“賞花”上，這時，我們便學會了斗毆，抽煙，喝酒，逃學，講粗口……
綠色代表著叛逆。在這時，我們經常會跟家人吵架，甚至跟家人大打一場，鬧得母親在一旁哭泣，父親在角落冷冷的抽著煙，自己卻像打了勝仗似的跑出家門外，連夜不回家，讓父母為你擔心。
青色代表著醒悟。就在這一刻，我們不再彷徨，不在迷茫，經過叛逆期，我們認識到自己的錯誤，并決定重頭再來。
藍色代表著成熟。反過頭去看，我們走過的路彎彎曲曲，我們經歷的事許許多多，記得心理老師曾說過：“讓人成熟的.不是歲月，而是經歷”。此時此刻，我們一定會深有體會的。紫色代表著收獲。
青春的路會給我們帶來一個很大的收獲，但這個收獲不是所有人都能得到的，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的，但是這短暫的時間是寶貴的，它會影響你的一生，所以我們不要揮霍青春，把握好青春，抓緊它，不要讓它白白的跑掉！【wWW.BMRBH.COm 筆墨評語網】
致青年主題作文素材 篇2
青春的道路，你們陪伴我走過，一步一步，我會銘記這一段與眾不同的花樣年華。
“嗨！”一聲大響打破了沉靜，驚得坐在河邊的我差點掉下去給河神當祭品。她利落的短發在清風中微微飄動，眉宇間透著一絲爽朗，“我收到了你的短信所以就趕過來嘍！”她笑道。我敷衍地應了句，仍沉浸在比賽失利的悲傷中，她盤著腿坐在我面前，略顯嚴肅的說道：“我的大小姐啊，瞧瞧您那點心理素質，輸了比賽又怎樣，就當這次是保存實力吧！”見我并未理會，她干脆也不說話，挪到了我身邊，左手輕搭在我肩上。就這樣，我們一直坐在一起，夕陽將兩個少女的`影子拖得很長很長。末了，她溫柔地說：“心里舒服點嗎？我們回去吧。”她的陪伴，鏟除了我青春之路上的絆腳石。使我前方的天空，一片晴朗。
這已是父母在我身邊的第十四載春秋。無論早晚，老爸都要騎著一輛自行車到地鐵口接我。他騎得好慢，有好幾次我覺得快要摔下來了。可他卻說：“老爸多陪你會兒不好嗎？”有時我也會很納悶，自己一人能走的路為什么他還要執意來接我，直到那次，栓完車的他緊握住我的手，一起向前走，半晌他張開口：“哎，再過十幾年，我的小棉襖就成別人家的了，爸爸真的不想看你長大。”我先是一愣，隨即明白了他為什么每天都要陪我走一段的原因。我氣惱自己懂得的太晚，同時心里也是很甜蜜。牽著爸爸的手，多幸福啊，爸爸的陪伴，是我清楚的海洋上唯一一座燈塔，目視著我遠行，等待著我回來，明亮的燈火永遠伴我左右。
待我青春走到終章時，回首過去的一片光明，會發現，它因最好的朋友和父親而顯得格外與眾不同，我將她的陪伴叫做溫暖，將爸爸的陪伴叫做歲月，二者就像飄逸著醉人芬芳的野花點綴著我的道路。
陪伴使我的青春，獨好。
致青年主題作文素材 篇3
他們掉到森林，碰到了小豬。有一天，甜甜他們不幸碰到了大灰狼，甜甜說：“大灰狼，你不要過來。”大灰狼說：“就敢過來，怎么啦。”他們說：“小心一點，分路跑。最后到小豬家集合。”他們跑啊跑，大灰狼想了想，還是吃甜甜的肉好了，大灰狼馬上去追甜甜，跑到了一個地方，洞中有響動，“甜甜狗有可能在那里。”大灰狼想。他跑了過去，一看果然是，可是甜甜非常聰明，做了一個陷阱，等大灰狼沖過去，就讓它掉進去。甜甜說：“大灰狼你有種就沖過來呀，來吃我呀，來吃我吧。”大灰狼忍不住想吃狗肉，就毫不猶豫沖了過去，沒想到兩子腳掉進了去，可是衣服被勾住了，大灰狼說：“快救救我，我以后再不吃你的肉了，快救我，我求求你了。”小狗想了想你會不會騙我呀？說完就走。小狗跑啊跑，跑到了小兔的家門小豬小豬，小狗是我們朋友吧，快去救它，小豬吧門打開，說：“原來是你呀，進來吧，你有沒有看到一只狗，跑過去。大豬說：“有啊，他還問有沒有看到一只兔子。”
我還沒說完就走了。我們去找他吧，不幸的是走到半路上獅子也走過來了，獅子生氣地說：“我的`朋友大灰狼跑到哪去了，快告訴我，不然就吃了你。”甜甜想把獅子一網打盡，就說：“狼在山洞中的陷阱里，你去救他呀，你怎么知道的。”我做了一個陷阱。甜甜帶著獅子去看了看，走到陷阱的旁邊一看沒有，有可能給什么人捉走了。
致青年主題作文素材 篇4
青春，在我的眼里仿佛是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔，生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是B，是心與心結合開出的`美麗花朵，是朋友之間互相原諒的兩顆真摯的心，是攜手趤過人生中的一道道坎坷。青春是C，是我們的耳朵，讓我們卻聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是K，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無盡的快活中，不斷求知，探索并發現美妙的領域！青春是F，是打開，智慧大門的鑰匙，是通往成熟通往收獲通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。青春是H，是階梯，是青春路上跨過一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青春青松，青松挺且直。”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心。
其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿活力的青春道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔，生活閃光，用心去珍惜！
致青年主題作文素材 篇5
青春，是一個人最值得珍藏的時光。現在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢想在努力、在奮斗。青春，就像一朵燦爛的太陽花，它象征著陽光、積極、向上，現在，就讓我們一起來感受青春吧！
現在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨立、自主；現在的我們，正努力地為將來的成敗打下基礎。我們不再是以前那個幼稚、愛做夢的小孩子了，盡管我們依然天真。我們不再是以前那個野蠻、愛撒嬌、愛依賴別人的小孩子了，現在的`我們，學會關心別人、照顧別人，也學會了從別人的角度來對待問題，盡管如此，我們依然天真。
青春，是一個人一生中最值得珍藏的時光。因為，在這個時期，我們能接觸許多從未見過的事件，還能交到更多知心朋友，學習更多的知識。此時的友誼，可謂是無價之寶，因為，它是真誠的，沒有虛情假意，沒有利益關系。此時的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽，也許他也會把自己的煩惱說給你聽。此時的朋友，也許會在你不開心的時候逗你開心，安慰你；也許他也會在他開心的時候，同你一起分享著喜悅的.滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。
此時，你可以真正的遨游在知識的海洋里，你可以隨心所欲的在“海洋”里撈“知識”，你不需要顧著其他“鯊魚”，你只需要盡情地撈，撈到你心滿意足為止。
青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們去呵護，去澆灌，才能長久地開下去。
致青年主題作文素材 篇6
“加油，加油！”一陣陣震耳欲聾的吶喊聲從操場傳來好似一卷卷波浪涌進我們的耳朵里。怎么了？地震啦嗎？！哦，原來是我們在舉行一年一度的拔河比賽呀！
你瞧！我們五三班的隊員個個昂首挺胸，神采奕奕，踏著正步神氣十足的走向“擂臺”，好像我們已經站在了最高領獎臺呢！五二中隊也不甘示弱，隊員們個個神氣十足，精神抖擻，邁著標準的步伐，喊著一二一二，也朝著“擂臺”走去。五一五四中隊也趕來了，但他們沒有走向“擂臺”，而是悄悄的隱沒在拉拉隊中……
體育老師嘴里含著一個紅色的口哨，身著一件黑色的運動衣，舉起右手，示意開始做準備，隊員們一起向后跨一步，動作歸一，彎下腰，雙手緊緊拽住繩子，生怕它跑掉似得，力大如牛的胡哲鳴把多余的繩子纏在腰間，如果他坐下，十匹馬兒也拉不動！“噓——”的一聲老師的口哨聲落了下來，舉著的手也放了下來，隊員們傾斜著身子，用力的'拉著：看！俞熠韋閉著眼睛，仰著頭，咬緊牙關，吃力的拉著；毛宇航注視著那條紅布，用力的拽……
我邊拉邊注視著紅布，紅布一會左一會右，像兩只小雞再掙蚯蚓，可憐的小蚯蚓快被掙斷了，我看著紅布一點點往我們這來，就差一點點了，好似已經贏了，放開了繩子，我狠狠的瞪了他幾眼，他又握住繩子，拔了起來，“贏了贏了！”拉拉隊員叫了起來
比賽還在繼續……我們一舉奪得了桂冠，操場被喜悅包圍了！
致青年主題作文素材 篇7
古人有言：“修身，齊家，治國，平天下。”以國之富強為已任的價值追求早已根植于中華幾千年的傳統文化中。然“富強”一詞意蘊豐富，非獨指國之富強。富強之根本，唯在富民。
國富兵強卻未能使民眾富強者，或失民心，終至國家傾覆。秦始皇雄才偉略，“履至尊而制六合，執敲樸而鞭笞天下”，一掃諸候各國，建立統一皇朝。秦非為國不富，有廣征百姓而修筑萬里長城之財力；秦非為兵不強，有千乘車馬而討伐蠻夷之武力。然一夫作難而七廟隳，龐大的帝國王朝瞬間傾覆。這令人喟嘆的劇變看似充滿戲劇性，實則是一種必然。秦始皇四處征戰，看似戰果輝煌卻是以壓榨百姓為代價，是謂“興，百姓苦；亡，百姓苦。”秦始皇征服諸國的背后是百姓的怨聲載道，強硬的統治下是民心的分崩離析。國家的“富強”未能使百姓富強，因此，秦始皇朝傾覆在所難免。
明代馮從吾先生曾說：“不在國之富不富，兵之強不強也，以富強為治平，此千載不破之障。”其言之“富”重在民富。民心所向是國之根本，國家只有以富民為終極目標才能不重蹈始皇前車之覆，才能至“強”。
只有讓利于民，藏富于民才能實現富強。唐太宗李世民執政期間，實現“貞觀之治”，輕徭薄賦，不興攻伐，使百姓豐衣足食。未費一兵一卒而使四海來歸，更有西方列國使者來華拜見，使唐朝成為中華歷史的鼎盛時期。再觀近代，瑞典等發達國家實行高福利國家政策，同樣旨在富民以強國。隨著世界的發展，國與國之間的戰爭沖突代價慘重，和平與發展成為時代的主題。這就更加要求國以富民為本，以富國為實現國家長治久安的根本途徑。
要達到富民的.目標，不僅要讓利于民，更要啟迪民智。所謂“民智”，一指以教育充實百姓之知識。古有翰林學院、白鹿書院，今有清北、牛津劍橋等各國名校，辦學宗旨皆在“民智”。然“民智”又不止于此。民富要轉變為國強，必須依賴于人民強烈的愛國熱情，以國為已任的匹夫之志。“智”不僅指知識，更指道德情操，當然包括愛國之心。若富民積極建設國家，則何愁不能強國？而反觀當代個別資本主義國家，百姓生活富足，沉湎于一時安樂而不思為國奉獻，導致國家經濟低靡，陷入發展的困境。窮其根本原因在于民智不全，百姓缺乏為國進取之心。這與嚴復所說“民智者，富強之源也”若合一契。
國以民為本，民富方國強。若以此為治國之道，則“諸候”服其政，“鄰敵”畏其威，指日可待耳。
致青年主題作文素材 篇8
信仰，是人生旅途中的燈塔，照亮前行的道路；信仰，是心靈深處的力量，給予我們勇氣和堅持。對于青年來說，信仰更是至關重要，它決定著我們的人生方向，影響著民族的未來。
青年之信仰，是對理想的執著追求。在歷史的長河中，無數青年志士為了實現自己的理想，不惜拋頭顱、灑熱血。周恩來總理在青年時期就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，他一生為國家和人民無私奉獻，成為了世人敬仰的.楷模。魯迅先生為了喚醒沉睡的國民，毅然棄醫從文，以筆為武器，與黑暗勢力進行了不屈不撓的斗爭。正是因為他們心中有著堅定的信仰，才能夠在艱難困苦的環境中堅守自己的理想，為民族的解放和進步貢獻出自己的力量。
青年之信仰，是對責任的勇敢擔當。在當今時代，我們面臨著諸多挑戰和機遇。作為青年，我們應該勇敢地承擔起時代賦予我們的責任，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。我們要關注國家的發展，關心社會的進步，積極參與社會實踐，為解決社會問題貢獻自己的智慧和力量。同時，我們也要不斷提升自己的能力和素質，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
青年之信仰，是對民族文化的傳承與弘揚。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，這些文化是我們民族的瑰寶，也是我們民族的精神支柱。青年應該熱愛自己的民族文化，學習和傳承優秀的傳統文化，從中汲取智慧和力量。我們要樹立文化自信，積極推動中華文化走向世界，讓世界更好地了解中國，感受中華文化的魅力。
青年之信仰，是民族之未來。一個國家的未來取決于青年，而青年的信仰則決定著國家的發展方向。只有當青年擁有堅定的信仰，才能夠在時代的浪潮中保持清醒的頭腦，不被外界的誘惑所干擾，為實現國家的繁榮富強而努力拼搏。我們要以先輩為榜樣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定自己的信仰，為民族的未來貢獻自己的青春和熱血。
“青年興則國家興，青年強則國家強。”讓我們以信仰為帆，以奮斗為槳，在實現中華民族偉大復興的征程中，書寫屬于我們青年的壯麗篇章。
致青年主題作文素材 篇9
中國已是東方騰飛的巨龍。“身形龐大”卻靈巧，“綿延千年”卻納新。如今的中國“浩浩乎，變化乎，發展乎，飛躍乎”，無論從政治還是從經濟，相比從前那奄奄的時刻已取得相當大的成就。若中國要更強，實現真復興，不僅經濟、政治、社會要強，文化也要強！
一提到中華文化，“源遠流長，博大精深”只概其表，探其實則令人嘆為觀止，上下五千年薪盡火傳絕非浪得虛名。歷朝歷代的更替，滄海桑田的變遷，風吹日曬所留的精華……無論是物質文化還是精神文化，中華文化都以其海納百川的包容性，中華人民都以其獨具智慧的創造性，歷史都以其不變不更的前進性，給予了中華民族以深厚的文化底蘊和豐富的文化資源，從而使其獨一無二、天下無雙、無人能敵！中國文化的底子非常強，實力也夠硬！
有基礎，實在創新與發展。中國文化要強，不僅需要深厚的底蘊。僅靠有基礎是不行的。為什么美國可以創作大型動畫動作片《功夫熊貓》？用中國人的題材使美國人受益？對，關鍵就在創新。美國吸收了中國的優秀文化進行了新的創造，使其富有新的時代意義，從而摘得桂冠。我們又能從中學到些什么呢？即在傳統優秀文化的基礎上進行大膽創新，進行新的創作，使中華優秀的傳統文化富有新意。“追上時代的潮流”而實現新變化，獲得新發展！這是打造“中國文化品牌”的關鍵。有了基礎，有了創新，有了新作品，使其走出國門讓世人知曉，從而樹立新時代文化強國的`形象，讓世界對中華文化的理解不僅停留在“古”上，而要換成“新”。打造文化強國的目標將鼓舞我們前行，面對機遇與挑戰我們只有迎難而上，披荊斬棘，才是正確的態度。
中國文化要強不僅要靠政府，也要靠人民。政府的工作是引導正確方向，創造良好環境，帶領人民“強文化”，而人民需要做的，是增強個人的科學文化素質和思想道德素質，不斷提高自身的科學文化水平，不斷追求更高的思想道德目標。人人得以發展，則國發展；人人得以高德，則國興旺。作為當代中學生我們肩負文化強國的使命，在努力提高自身素質的同時，我們也是新一代中華文化的傳播者、弘揚者、建設者，我們人人負有使命，走在“文化要強”的道路上。人人為打造文化強國使一份力量，十三億凝成自強不息，用十三億的勤勞勇敢，用十三億的愛國之心，共創中華文化新篇章！
中華浩浩湯湯，文化歷久彌新。新時代的我們，走在新時代的路上，肩負中華復興之重任不僅經濟要強，政治要強，社會生態要強，文化也要強！
