一個熱烈的活動已經結束，我們的個人能力得到了很大進步，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園臘八主題活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇1
為了更好的讓孩子們了解我國的傳統節日及習俗，xx幼兒園開展了豐富多彩的臘八節活動，喝臘八粥，腌制臘八蒜，讓孩子們從多方面了解臘八節，在寒冷的冬日，讓孩子們感受節日帶來的溫暖和快樂。
教室里，老師在生動有趣的講述臘八節的故事；在精彩的故事中，孩子們了解臘八節的由來及孩子們觀賞了關于“臘八節”風俗的圖片，一起欣賞繪本故事“臘八節”的由來及相關知識，還讓孩子們了解了制作臘八粥所需的蓮子、核桃、紅豆、小米等各種食材，感受這濃濃的節日氛圍。
接著，老師和孩子們按照我們的傳統手法一起制作臘八蒜。
老師們還講述了臘八節的來歷，特別是《過了臘八就是年》的兒歌，說起來朗朗上口，孩子們都特別喜歡，稚嫩的童聲在整個教室。在熱烈的探討中，孩子們認識了制作臘八蒜需要的各種材料，知道了臘八蒜是臘八節的傳統食物，聽完老師的介紹，小朋友們迫不及待的要進行臘八蒜的泡制了。
這些日常生活中的食材，在孩子們的眼里都是新奇的。老師在活動的同時，也向幼兒進行著講解，大蒜對身體的好處，我們做飯的時候會需要它來調味等等，豐富孩子的生活知識。
孩子們小心翼翼地將蒜皮一層一層的'剝開，去膜，成白胖子。
將蒜放在無油無水的容器中，加入醋，蓋好蓋子放在陰涼處，等待著它們變綠，開蓋食用。
臘八蒜——需放在陰涼的地方，讓它一點點的入味，變色，直到白白的蒜，變成翡翠般的綠。而那棕棕的醋，色也變得更深，味更濃，里面溶進了蒜的辣味。
孩子們和老師一塊兒制作“臘八蒜”、共同許下美好的心愿，靜靜等待，等待品嘗一下自己的勞動成果的那一刻，制作臘八蒜不僅讓孩子們了解和體驗了我國的傳統民俗，更是在寒冷的冬天，感受到節日帶來的溫暖和快樂。
看，這是我們自制臘八蒜的成品，傳統手工，傳統味道。等到臘八蒜變綠，過年時就包餃子吃，那味道特酸甜爽口，你要不要來一顆？
通過今天的活動，孩子們感受到了傳統節日的氣氛，老師和小朋友們一起分享了臘八節的快樂。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇2
今天是中國傳統節日“臘八節”，杭州市星辰幼兒園一大早就很熱鬧，老師和小朋友正在開展“濃情臘八，點滴感恩”活動，小朋友們自己動手熬制臘八粥，進社區送粥送愛心。
星辰幼兒園特別注重對小朋友進行傳統文化教育。老師通過故事、表演等豐富的形式給小朋友們介紹了“臘八節”的由來和相關知識，幼兒知道了喝完甜糯的`臘八粥，就意示新年即將到來。在活動中幼兒分別進行了“剝剝樂”活動，小朋友在一起剝花生、剝桂圓，共同參與臘八粥的熬制，在勞動中感受臘八節的快樂。
活動結束后，老師帶領小朋友們走進社區，讓小朋友們親手送上自己參與熬制的美味臘八粥，與爺爺奶奶們共同感受節日的快樂。通過活動，培養了小朋友對傳統文化的興趣，孩子們充分了解了“臘八節”的習俗，感受了“臘八節”的快樂。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇3
為了讓幼兒認識臘八節，感受傳統節日帶來的溫暖和快樂，增強幼兒熱愛中華優秀傳統文化的情感。1月10日，油車港鎮實驗幼兒園天星園區、棲真園區、麟湖園區開展了“暖暖中國味，濃濃臘八節”為主題的臘八節系列活動，
01、師生話臘八
活動中，教師收集了許多“臘八節”風俗的圖片、繪本故事視頻等向幼兒展示，并繪聲繪色地講述了關于“臘八節”的來歷及民間傳說，孩子們睜著好奇的雙眼、聚精會神地聽著！在相關的視頻和圖片中，孩子們了解了“臘八節”的由來。
02、暖心過臘八
老師帶領孩子們一起認識制作臘八粥需要的.各種材料，糯米、紅豆、桂圓、花生……一粒粒、一顆顆，紅橙黃綠青藍紫組成了一幅幅繽紛的圖畫。讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。最后，孩子們和老師一起準備需要的食材，開始制作臘八粥。當熱騰騰的臘八粥放在孩子們的面前，孩子們臉上露出了開心的笑容。“我找到了紅棗！”“紅豆吃上去甜甜的，真好吃”孩子們邊吃邊表達著自己的發現。在寒冷的臘月天喝一碗熱氣騰騰的臘八粥，身上心里都暖和和的，真舒服！
03、巧手過臘八
除了臘八節舌尖上的美味，臘八節小手工也是必不可少的環節，孩子們通過畫一畫臘八粥、裝福袋送福氣、畫福字等活動，通過不同材料的操作，充分讓孩子們體會動手、動腦、合作和分享的樂趣，感受節日帶來的溫暖和快樂。
本次活動，幼兒通過了解節日風俗，對中國的傳統節日有了更深的認識和理解，在充分感受節日的熱鬧與歡樂之余，增進了對傳統節日的認同感和自豪感，品出了“溫暖、團圓、吉祥”的節日文化！
臘八節活動方案總結幼兒園 篇4
設計思路
中國的傳統文化，是經過上千年的歷史積淀和不斷傳承，慢慢形成的，是中國人民智慧的結晶。然而，在西洋節日盛行的今天，中國的傳統民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣東西?臘八節的來歷?”這些問題，都是孩子們所不知道卻又應該了解的。
本次活動的重點，就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節”，知道臘月初八吃臘八粥的習俗，引發幼兒對中國民間傳統節日的好奇，從而初步感受和體會傳統文化所蘊涵的團圓美好的意義。
活動目標
1.聽故事，跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化，理解故事內容。
2.認識臘八粥的'材料，知道臘八節吃臘八粥的習俗。
3.體驗故事給人們帶來的美好情感。
活動準備
1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。
2.8種臘八食材圖片。
活動過程
一、欣賞封面，引發興趣
1.教師引導幼兒觀察畫面人物，對故事人物感興趣。
提問：封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?
2.出示圖書名字
提問：書名中提到的東西，畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂，還有一個主角會是誰?
二、傾聽故事，理解內容
教師依次播放繪本內容，引導幼兒根據畫面猜測內容并能用語言簡單講述
1.出示PPT，提問：
小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)
說說燕子為什么要去南方過冬。
2.出示PPT頁，提問：
小燕子看見胖嫂在做什么?
胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面，用語言簡單講述。)
3.出示PPT
匾里一共有哪幾樣東西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱 、顏色。)
4.出示PPT
什么季節到了，小燕子用銜來的八樣東西做了什么?
三、記八寶，玩游戲
1.出示實物，分辨和認識“八寶”
小燕子用食材來做項鏈，打扮自己，你覺得它們可以用來做什么?
2.游戲：八寶蹲
游戲規則：幼兒每人選擇一張食材圖片，由一人開始邊蹲邊念食材名字，被念到食材名稱的幼兒需立即回應，繼續游戲。幼兒游戲1-2次。
四、自助閱讀，自主講述
1.設疑：胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發生了什么事?【www.djZ525.Com 勵志的句子】
2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)
胖嫂煮的是什么粥?
看到小燕子，胖嬸一家是怎么做的?
這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節日?
小結：臘八節是中國的傳統節日，每逢臘八節人們都要吃臘八粥、團聚在一起，共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!
活動延伸
欣賞童謠：
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞，
過了臘八就是年;
臘八粥，真香甜，
哩哩啦啦二十三;
二十三，糖瓜粘;
二十四，掃房子;
二十五，凍豆腐;
二十六，炸羊肉;
二十七，宰公雞;
二十八，把面發;
二十九，蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
美工區：
1.在活動區提供各種糧食、干果小樣，幫助幼兒認識了解不同的食材名稱和功效，嘗試搭配“制作”——我的臘八粥。
2.創設美工活動區，提供各種中國風的繪本圖片和金山農民畫等圖片，鼓勵幼兒用剪貼、涂畫等方法制作圖畫，布置成“民俗風”畫廊。
閱讀區：
1.收集各民間節日的相關圖片與書籍，制作中國民俗手冊。
2.提供故事圖書和圖片，鼓勵孩子翻閱圖書并講述故事。
3.錄制一些關于我國民俗的故事，讓孩子傾聽、了解，激發對傳統文化的興趣。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇5
“我的媽媽怎么還沒有來啊，”一位格林童話幼兒園的小朋友耷拉著臉在那里自言自語。不一會兒，這個小女孩站了起來，滿臉笑容，大聲說：“我的媽媽來了!”27日是中國傳統的臘八節，格林童話幼兒園全體師生和家長們共同制作臘八蒜來度過這個傳統而有意義的節日。
活動開始，蘇晨老師講解臘八節的的由來，并且向家長們介紹此次活動的目的在于讓孩子在快樂中感受中國傳統的節日，在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后，老師向孩子和家長們講解制作臘八蒜的注意事項，老師每說一句話，孩子都會積極的響應。接下來，正式做臘八蒜，孩子和家長一起剝蒜，小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會兒蒜剝完了，孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖，隨后蓋上保鮮膜，一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛不釋手，紛紛向父母展示自己的成果，家長則拿起來手機記錄孩子的開心時刻。每個人都笑容滿面，歡聲和笑語充滿了整個格林童話幼兒園。
王一諾的媽媽告訴記者：“我經常參加學校的親子活動，例如：萬圣節、圣誕節、母親節、勞動節、兒童節等，辦的都非常好，不僅可以讓孩子感受節日的`氛圍，還可以增進我跟孩子的感情，融入到他們的世界中，同時也提高了他們動手的能力，最重要的是孩子也非常的喜歡。”像王媽媽這樣的父母還有很多，有的是爺爺奶奶來，有的是媽媽連同自己的妹妹來，家長們都很支持這樣的活動。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇6
隨著一年一度的傳統節日臘八節的到來，中一班開展了主題為“傳承文明，臘八話粥”的慶祝臘八節系列活動，讓孩子們感受“臘八”的習俗與快樂。
我們收集了許多關于“臘八節”風俗的圖片，繪聲繪色地講述了關于“臘八節”的來歷及民間傳說，教育幼兒做一個勤勞的人，還向孩子們介紹了熬制臘八粥的各種食物，讓孩子們知道了“過了臘八就是年”的傳統習俗，感受濃濃的'年意。臘八節要腌制臘八蒜，同時我們還給孩子們講了怎樣腌制臘八蒜，有關臘八蒜的美食。讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起腌制臘八蒜。最后討論了：晚上喝臘八粥時，在家里應該先給誰喝，孩子們紛紛表示：要先給爺爺奶奶，然后給爸爸媽媽，最后是小朋友的。激發了幼兒對生活的熱愛，培養幼兒對老人的尊重的理解。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇7
做臘八蒜、熬臘八粥……臘八節來臨，濟南不少幼兒園舉行了開展了豐富多彩的活動，讓孩子們學習傳統文化，感受“臘八”的習俗與勞動的快樂。
福景幼兒園園長和小朋友們一起制作臘八蒜 老師和小朋友一起做臘八粥
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年！”1月10日，在濟南市市中區福景幼兒園升旗儀式上，中四班的.小朋友用一首童謠《過了臘八就是年》，正式迎來了幼兒園“巧言巧語話臘八，巧手制作過臘八”的主題慶祝活動。
在老師的帶領下，福景幼兒園各班的小朋友們收集了許多關于“臘八節”風俗的圖片及民間傳說。小朋友們還在活動中認識了熬制臘八粥的紅豆、紅棗等食物，并一起動手熬制了臘八粥、腌制了臘八蒜，體驗勞動的快樂。槐蔭區禮樂幼教集團清源園孩子們正在制作臘八蒜
臘八節來臨，在槐蔭區禮樂幼教集團清源園，老師也帶小朋友們開展了有趣的臘八節活動。
剝蒜、腌制……幼兒園將家長請進幼兒園，跟老師和孩子們一起制作臘八蒜。活動中，老師還帶孩子們制作了臘八粥手工作品，加深了孩子們對傳統文化的認識。“孩子們玩得非常開心，自己動手制作臘八蒜也非常有成就感。”該幼兒園老師介紹。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇8
一年一度的臘八節又到了！臘八節是我國的傳統節日，在民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜的風俗。1月27日是農歷的臘月初八，在這一天布朗幼兒園舉辦了一場濃郁的臘八節體驗式學習活動，帶領孩子們開心過臘八。
在布朗幼兒園老師們的帶領下，孩子們學習起了有關臘八節的知識以及《過了臘八就是年》的兒歌。不僅如此，布朗幼兒園的老師們還精心為孩子們準備了大蒜，讓孩子們通過自己動手剝蒜、制作臘八蒜，體驗學習的快樂，感受節日濃濃的.氛圍。
期間，孩子們踴躍的參與到活動中，用他們那胖胖的小手辛勤的剝蒜，將剝了皮的蒜放到一個可以密封的罐子里，然后倒入醋，封上口，放到一個冷的地方。然后由布朗幼兒園的老師為孩子們解釋：“泡在罐子里的蒜會慢慢地變綠，最后變成通體碧綠的顏色，這時的臘八蒜就制作成功了！”
隨后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們制作了觀察臘八蒜變綠的記錄小書，讓孩子們對臘八蒜充滿期待。最后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們準備了代表“年年有余”的臘八粥，在吉祥幸福的好兆頭下結束了此次體驗臘八回味年味的體驗式學習活動。
布朗幼兒園老師表示：“通過舉辦此次臘八節體驗式學習活動，孩子們學習到了不少有關臘八節的知識，知道了臘八節是我們中國人的傳統節日，更通過親手制作臘八蒜，體會到了其中的樂趣，這是傳統填鴨式教育所無法比擬的。孩子們在快樂中學習知識不斷成長，這是所有布朗幼兒園老師們最愿意看到的，也是布朗幼兒園至始至終的美好愿望。”
臘八節活動方案總結幼兒園 篇9
每年的農歷十二月初八，是我國漢族傳統的臘八節，而臘八節對于孩子來說相對陌生，為了讓孩子更好的了解我國的傳統節日及風俗，干山中心幼兒園開展了關于臘八的活動，以此增長幼兒對傳統民俗的了解。
老師通過組織孩子觀看相關的視頻和圖片等，讓他們了解“臘八節”的來歷，在熱烈的討論中，大家認識了制作臘八粥需要的各種材料：紅棗、桂圓、紅豆、花生、米仁、蓮子等等。同時欣賞各地在“臘八節”所開展的一些習俗文化活動，比如雪地游戲、唱過年歌、制作臘八蒜、喝臘八粥等。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”。通過故事視頻及相關圖片讓孩子了解了傳統的`“臘八節”的來歷及風俗，知道了制作臘八粥的主要材料，集體體驗了體驗了濃濃的傳統文化及過臘八節的快樂。在分享臘八粥的過程中，他們也體味了親情，學會了感恩。
臘八節活動方案總結幼兒園 篇10
一、臘八粥制作
活動內容：在幼兒園廚房里，老師們準備好了材料，讓孩子們親手制作臘八粥。孩子們將自己的糯米、紅豆、蓮子、紅棗等食材一起加入水中，用火慢慢煮，煮至糯米軟糯，味道香甜可口，再撒上一些桂花和葡萄干。最后，孩子們可以將自己制作的臘八粥分享給小伙伴們，一起品嘗美食。
二、臘八節傳統習俗游戲
活動內容：通過游戲的形式，讓孩子們了解臘八節的傳統習俗。比如，猜燈謎、剪窗花、貼春聯、畫年畫等等。在游戲中，老師們可以適當地引導孩子們學習相關的傳統文化知識，同時增強孩子們的親子關系和團隊協作能力。
三、臘八節繪本閱讀
活動內容：為了讓孩子們更好地了解臘八節的來歷和文化內涵，老師們可以準備一些些臘八節相關的繪本，如《臘八粥的故事》、《臘八節的習俗》等等，通過繪本的形式，讓孩子們了解臘八節的傳統文化，同時培養他們的閱讀興趣和能力。
四、臘八節主題手工制作
活動內容：通過手工制作的`形式，讓孩子們發揮自己的想象力和創造力，制作出臘八節相關的手工作品，如臘八粥模型、臘八節裝飾品等等。在制作過程中，老師們可以適當地引導孩子們了解臘八節的文化內涵，同時提高他們的動手能力和創造力。
