難忘的活動已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。我敢肯定，大部分人都對這個活動總結很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的學校臘八節主題活動總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
臘八節活動總結小學四年級 篇1
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。在我國流傳著一句老話——“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當美味的香粥在口中彌漫時，新年的腳步也越來越近。12月30日，臘月剛剛“冒頭”，蘇州市婦女兒童活動中心的志愿者老師就來到蘇州高新區楓橋中心幼兒園，和小朋友一起提前歡度臘八，分享豆豆的故事。
什么是臘月，什么叫臘八?關于臘八又有哪些傳說，有哪些習俗呢?在整個活動的“起點”，中心的志愿者老師給小朋友們介紹了臘八的由來以及祖國各地慶祝臘八的不同方式，臘八粥、臘八飯、臘八豆腐、臘八蒜，這些極具臘八風情的美食成功勾起了寶寶們肚里的饞蟲，迫不及待地自己嘗試了起來，用桌上的醬油、香油、榨菜等調味品，三下兩下，一份白嫩嫩的臘八豆腐就做好了。寶寶們品嘗著自己的勞動果實，開心的合不攏嘴。
臘八節是豆豆家族的節日，中二班的教室里，識豆豆，做香粥正在進行，楓橋中心幼兒園的老師耐心地為寶寶介紹豆豆家族成員：花生、黃豆、黑豆、綠豆、紅小豆、赤小豆，當豆豆家族和薏米、江米、大米、百合、蓮子、紅棗作伴，就會形成臘八節里最最暢銷的節慶美食——臘八粥。說話間，臘八粥已經出鍋了，寶寶們喝一碗熱騰騰的臘八粥，祝福全家健康幸福。
臘八節里不僅可以吃豆粥，也有好多的臘八豆游戲呢!在楓橋中心幼兒園的民間工藝坊，寶寶們用五顏六色的小豆豆組合成圣誕樹、小蘑菇、小花，以及其它活潑可愛的圖案;南操場上，炒黃豆的游戲也開始了，伴著“炒炒炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”的鼓點，蘇州市婦女兒童活動中心的志愿者老師和孩子們玩在一起，在不斷的翻炒中，寶寶們也熱起來，就像是炒熟的黃豆，褪去了外衣，露出水嫩嫩的健康色。
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”在孩子們天真爛漫的童謠表演中，“暖暖臘八節，八寶添福樂”活動也進入尾聲，孩子們在歡度節日、品嘗美食的同時，也不忘給門衛叔叔送去一份熱騰騰的臘八粥，感謝叔叔們一直恪盡職守，保護他們的安全。在這個臘八節里，孩子們觸碰臘八文化，也體悟了親情，學會了感恩。
臘八節活動總結小學四年級 篇2
俗話說，過了臘八就是年，臘八節是中國的傳統節日，人們習慣在這一天喝上一碗暖暖的臘八粥，希望祛疫迎祥，來年事事順利，合家團聚。xx街道各社區紛紛開展臘八暖心活動。
煙雨：情暖臘八，愛在煙雨
一大早煙雨社區的工作人員就忙碌起來。今天他們邀請社區的老年朋友和衛生保潔員來社區共度臘八節。他們一邊喝粥、一邊看傳統越劇，中國銀行的工作人員向在座老年人贈送福字，活動室里卻充滿了歡聲笑語。
民北：鄰里守望，關愛老人
在臘八節這個特殊的日子，民北社區工作人員和志愿者自帶素材和工具，燒煮臘八粥。家住民豐一村的獨居老人章華清，今年已70高齡，身體不好，出行不便。志愿者們將熱騰騰的臘八粥送到章師傅家里，并給老人家理了發，將關愛送給老人。
農翔：和諧鄰里，共慶臘八
今年86歲的錢奶奶是農翔社區人人贊揚的好鄰居，盡管行動不便，但為了今天的臘八粥，她早早的做起了準備，半夜就起來燒煮，將整整兩大鍋的臘八粥送給轄區內的居民朋友們喝，居民紛紛表示感謝，小小的“臘八粥”傳遞了濃濃的鄰里情。
萬洲：喝臘八粥，品味幸福
萬洲社區聯合泰隆銀行向社區居民們發放了臘八粥。大家邊喝粥邊聊天。在這寒冷的季節，大家共同分享著這節日的美食、共享這幸福的味道，共同迎接新年的來臨。
臘八節活動總結小學四年級 篇3
教學目標：
1.了解臘八節的來歷，了解民俗臘八節的常識。
2. 認識臘八粥的材料，學習制作臘八粥，提高幼兒的生活能力。
4. 愿意與同伴合作，體驗勞動的快樂。
5. 激發幼兒對生活的熱愛，培養幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。
6. 學念兒歌：臘八粥，感受過節的`快樂。
教學重點、難點：
引導幼兒認識制作材料，以愉快的心情制作臘八粥
教學準備：
1.課件《臘八粥》、
2. 臘八粥制作材料(實物)：大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖，成品臘八粥。
3. 臘八粥制作工具： 電飯煲或者普通鍋、火、水等等。
4. 識字卡片：米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生。
教學過程：
一、觀察圖片，激發興趣
1. 觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節，讓幼兒了解臘八節的由來。
二、認識臘八粥的制作材料
1. 觀看課件《臘八粥》中的——材料，解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。
2. 展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。
3. 分組合成材料。每組一份材料，互相看看是否合適。
三 、我做摸臘八粥
1. 認識電飯煲，清洗材料，學習使用電飯煲。
2. 引導討論制作臘八粥的方法，熬制臘八粥。
3. 觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。
四、品嘗臘八粥
1. 觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥，讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養幼兒對老人的尊敬和關心。
2. 學念兒歌：
臘八粥
小孩小孩你別饞，
過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天?
哩哩啦啦二十三。
二十三 糖瓜粘。
二十四 掃房子。
二十五 炸豆腐。
二十六 燉羊肉。
二十七 殺只雞。
二十八 把面發。
二十九 煮饅頭。
三十晚上熬一宿。
大年初一扭一扭。
3. 全體幼兒品嘗制作的臘八粥，感受勞動的成果，感受臘八節的快樂。
五 、認識卡片上的字。
以游戲的形式和孩子們一起學習識字：米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節。
臘八節活動總結小學四年級 篇4
1月23日，在臘八節來臨之際，錦繡社區委在蓬萊居家養老服務站舉辦了“撣塵喝粥”活動，與轄區16名殘疾和孤寡老人一起共慶臘八迎新年。
走進蓬萊居家養老站的老年食堂，大老遠就飄來一股八寶粥的香味，走近一看，桌子上還擺滿了茶葉蛋、油條、糕點和各類小菜，16名老人圍著大圓桌樂呵呵坐在一起，不少老人表示這是第一次和這多人一起喝臘八粥。今年68歲的空巢老人李慕英阿姨站起來說道“合肥話講臘八粥慢慢熬，越熬日子越出挑，今天大伙一起喝了這碗粥，明年日子更紅火”阿姨的一席話逗得大家伙哈哈大笑。
喝完了臘八粥，老人們又聚集在日間照料室里看起了廬劇，來自巢湖社區之家的馬云聰和其他志愿者們端來了熱騰騰的中藥湯給老人們泡起了腳，另外一邊，幾名老人家正在量血壓。看著史紹文老人的腳趾甲長的戳穿了襪子，細心地馬云聰拿來了自己的指甲鉗給老人剪起了腳趾甲。史大爺笑著說自己年紀大了眼神不好，腰又彎不下去，上次剪腳趾甲還是夏天，由于指甲長了，把襪子戳穿了好幾雙，多虧了小馬細心又不嫌棄老頭子臟。
一碗臘八粥雖小，但是代表的是社區對居民的一片溫情關懷，對老人們的美好祝愿，大家喝的是吉祥，喝的是熱鬧。據悉，在每年的傳統佳節，錦繡社區居家養老服務站都會針對轄區的孤寡老人舉辦類似的慶祝活動，讓平時缺乏關愛的老人們也能享受下來自社會的溫暖。
臘八節活動總結小學四年級 篇5
x月xx日，“喜迎臘八節·快樂一家人”中聯社區“暖冬臘八親子活動”在xx江濱御景、xx社區熱鬧上演。活動當天，有趣的氣球堆高、跳大繩、寫春聯等精彩互動游戲，讓社區業主們玩得不亦樂乎。現場，xx中聯集團工作人員精心準備的臘八粥，還有福清傳統美食——海蠣餅，讓社區洋溢著濃濃的溫暖情意，大家一邊品嘗著濃香可口的臘八粥，一邊享受著鄰里大家庭的暖暖情誼。當天共有xxx多戶業主參與到活動中，整個社區洋溢在一種溫馨歡快的氛圍中。
近年來，xx中聯集團將社區文化的打造作為弘揚企業品牌和樹立企業文化的重要組成部分。除了“中聯鄰里節”“中聯小業主夏令營”等傳統活動以外，中聯集團還會在節假日不定期地舉辦一些主題活動，豐富業主的業余文化生活。尤其是在“拗九節”“端午節”“中秋節”“重陽節”“臘八節”等中國傳統的節日中，還為業主及客戶們提供了一個了解傳統節日習俗，體驗傳統節日文化的平臺，用豐富多彩高層次的社區文化打造，給旗下樓盤營造一種和諧溫馨的居住氛圍。
臘八節活動總結小學四年級 篇6
活動目標：
1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文，增強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長，從而增進學生對傳統文化的探究情趣。
2、通過活動，切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。
3、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。
活動時間：
8課時
活動過程：
一、準備階段(第15—17周)
1、提出臘八將至，研究臘八有關習俗。
2、學生對如何舉行好這項活動，提出自己的.設想，最終形成活動方案。
3、自由組建活動小組，討論小組活動計劃與方式，研究確定活動內容。
(1)、探究主題一：臘八節起源
(2)、探究主題二：臘八節習俗
(3)、探究主題三：臘八節詩話
(4)、探究主題四：三代人對臘八節的不同看法
(5)、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱.
5、社會交往指導。
實踐體驗階段(第18—21周)
個體活動(做好記載)
1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。
2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的.?
3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料，做好資料卡片。
4、詢問家長，自己家里過臘八節的情況以及這些年來的變化。
5、在家長的指導下，多次親自嘗試煮臘八粥。
小組活動：
1、根據需要，在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。
2、交流煮臘八粥的體會。
3、小組合作煮臘八粥，商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。
4、做好階段實踐體驗資料統計。
臘八節活動總結小學四年級 篇7
農歷臘月初八，是我國民間的傳統節日—“臘八節”，是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥的節日。到了這一天，家家戶戶都要煮上一鍋“臘八粥”，美餐一頓。日前留園社區邀請了轄區的居民開展了一次別開生面的親子活動—指尖上的臘八。
過了臘八就是年，為了讓社區居民過好傳統節日，濃厚轄區節日氣氛，凝聚社區居民感情。在臘八來臨之際，在社區活動室里進行了講臘八故事、品臘八烙花、做臘八粘畫。
活動當天，早早地就有社區的年輕媽媽們帶著孩子來到現場，孩子們和媽媽一起用紅豆、綠豆、薏米、芝麻等八種臘八材料一起制作了一副臘梅粘畫，同時還用各種原料寫下了“暖冬臘八溫馨留園”八個字以表大家愛駐留園的感情。孩子們在親手完成作品的同時也了解了“臘八節”的由來及風俗。
這次活動，不僅讓大家高高興興地體驗了一次我們祖國的民俗風情，更是在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。
