多功能廳方案 篇1
一、 會議室使用制度
1、 會議室使用實行登記制度，登記在執董辦;會議改期或取消，應及時更改或取消預定登記。
2、 會議室實行先登記先使用的原則，發生沖突時，使用者協商解決或由執董辦負責協調;以公司名義組織的會議和重要的外事活動，經執董辦負責協調后可優先使用。
3、 會議室內禁止吸煙。使用者應愛護各類設施，懸掛橫幅應在執董辦得指導下進行。
4、 保持會議室整潔，不亂扔雜物和廢棄物。
5、 發現問題及時向執董辦報告。
6、 借用物品應及時歸還。
二、 會議室維護和管理
1、 保潔人員定期進行衛生清理，包括會議室桌、椅。定期清理玻璃窗、窗簾、地板、地毯。會議室使用前，應進行衛生檢查，按照使用要求完成桌椅的布局調整。
2、 保潔人員發現會議室桌、椅、音響設備、投影機、照明燈光、時間顯示出現問題，應及時向執董辦報告，由執董辦負責解決。執董辦定期檢查各設施的狀況。
3、 執董辦請保潔人員代為負責會議室話筒、遙感器、激光筆及相應的設備管理，使用人員應進行借用登記并在會議結束后及時交回，如有丟失，應予賠償。
4、 會議如需其他服務項目，如鮮花、橫幅、差點、礦泉水、午餐等由會議主辦者提供，保潔人員可代為服務。
5、 保潔人員應及時將會議室供應物品的儲備情況(包括電池、茶葉、紙杯、激光筆等)向X辦公室報告，X辦公室及時補充。
6、 本規定由X辦公室負責解釋，并由發布日開始施行。
多功能廳方案 篇2
一、多功能廳的用途
1、會務：舉辦各類講座、報告、工作會議、培訓活動、知識競賽;
2、娛樂活動：舉辦晚會、才藝活動評選等。
二、多功能廳的管理
1、多功能廳由行政部負責管理并配備后勤管理人員。
2、多功能廳的使用遵循公司級別的會議和活動優先安排。如公司無重大會議及活動安排，則按先申請先使用原則，并建立登記冊，由行政部進行統籌和調整。
3、使用部位或專業組須配合多功能廳管理人員做好設備的使用和維護工作，尤其做好安全防范工作。
4、使用多功能廳時，管理人員在使用前要調試好音響、燈光及多媒體等設備，會議(活動)結束后，管理人員要認真檢查，清理場地，關閉電源，確保室內安全。
5、多功能廳管理人員對每次使用情況進行檢查、登記。
三、多功能廳的使用報批程序
1、使用部位或專業組到行政部領取《多功能廳使用申請表》，詳細填寫使用時間、活動內容、人數及服務要求等。由部門負責人簽批后報行政部統籌安排。
2、《多功能廳使用申請表》一般應提前2天交至行政部，重大會議或對會場環境及設備有特定要求的須提前一周預約，經批準后使用。臨時性使用，須經行政部負責人同意。
3、變更早通知。辦理使用手續后需要變更或取消使用計劃的，須及時通知行政部。
四、多功能廳的使用要求
1、嚴禁吸煙，禁止隨地吐痰，不準亂扔紙屑、果皮和雜物，保持多功能廳內衛生干凈。
2、嚴禁攜帶易燃易爆物品進入多功能廳。
3、使用多功能廳時禁止大聲喧嘩、吵鬧，以免影響樓內課堂秩序或其他辦公人員正常工作。
4、愛護公物，正確使用多功能廳內物品設備和活動器材。多功能廳內的電器設備須由專業工作人員進行操作，其他人員不得擅自操作，未經允許，不得隨意進入控制室。多功能廳音響設備及各類設施屬固定專用，未經批準，不可挪借使用。
5、需要在多功能廳懸掛、張貼標語條幅，需在后勤部專人指導下開展，并在用后及時清除，以保持墻面整潔。
6、會議(活動)中需使用的話筒、遙感器、激光筆等物品以及活動器材應進行借用登記，結束后及時交回，如有丟失，照價賠償。
7、使用多功能廳時，未經行政部同意，不得改變會議室設備、桌椅的擺放位置。各類活動結束后，設備物品應歸位。如無特殊要求，多功能廳桌椅擺放需恢復活動前狀態，遵循誰使用誰復原的原則。
8、本規定自即日起開始執行。
多功能廳方案 篇3
一、活動主題
20xx圣誕游園活動及禮物對對碰
二、活動目的
通過HAPPY 20xx活動，一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強學生對校園的感情，促進愛校之情。
三、具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送對對碰
活動時間:
12.22-23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午，生科院操場對對碰(晚派送禮物 )。
活動規則:
總共設15對相對應的卡片，如黃蓉與郭靖等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取黃蓉的寢室成員能尋找到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 )。
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應注明:名額有限，采取先到先得的方式決定。
(二)圣誕游園活動
活動時間:
12.24(周五)下午
活動地點:
室外 生科院操場
活動規則:
7個小游戲組成，流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
1、名稱:知識問答活動
道具:問題
參加人員安排:集體
游戲規則:
抽取題目號碼，回答相應的問題。(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃。
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干，內置小字條(字條上可以寫表演節目，獲得獎品等)
參加人員:5人一組，多次
游戲規則:
參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據字條的內容給該同學對獎。比如:字條里寫著跳繩一百，獎勵桔子兩顆，那么該同學只有得按字條的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵 。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:
游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外 面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算 是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組，可多組參加
游戲規則:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時，就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。
(題目:左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。
5、名稱:踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
游戲規則:
參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊開始時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲 設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃。
四、預算
橫幅:(對對碰，為你的朋友贏取禮物;HAPPY20xx，HAPPY你我的圣誕游園以及地址時間)3條: 100元
大海報(把兩項活動都寫入)3張: 50元
傳單:500份 50 元
大傳單(貼于樓下大廳):10張 50元
游園圣誕禮物 :500份(分:好中差三種) 1500 元
對對碰禮物:30份 500元
游園卡片:500張 300元
對對碰卡片:30張 100元
游戲說明海報7張 50
工作人員及其他支出: 200元
總計:2900元
多功能廳方案 篇4
西方的圣誕節風靡中國，為豐富我校學員的校園文化生活，且由于這一節日接近年末續班，為更好的把握續班時機，對學校形象進行宣傳、擴大學校知名度、增加續班人數、提高學生報名數，特舉行此次圣誕活動。活動分“圣誕節日-學員節目表演” “圣誕有禮” “圣誕聯歡”三大系列，具體安排如下：
二、活動對象
常德昂立外語學校全體學員及家長
三、活動時間
20__年12月23日 17：00(正式開始)
四、活動地點
常德市水星樓麥當勞室內
五、活動舉辦方
常德市昂立外語學校 協辦方：常德麥當勞 常德迦麗養身會所
六、準備階段
1.12月1日教師提前進行圣誕活動宣傳，要求學員全體參加并鼓勵學員帶其朋友過來參加圣誕活動
2.活動現場的食物由麥當勞提供，費用為30元/位學員，費用收繳由該班教師負責
3.教師對本班學員的節目進行統計、甄選與編排
4.圣誕活動所需物品-圣誕帽及福袋的購買
5.圣誕活動主持人的確定與主持稿準備
6.圣誕活動獎品準備 一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 參與獎17名
7.圣誕活動人員分工確定
圣誕活動具體活動流程
一、學員簽到及入場
在麥當勞門口設立一個簽到臺，安排Yoyo和Cici進行人員入場簽到和福袋發放。Susan和Coco負責家長引進，安排就座及協助家長領取麥當勞食品。
注：入場時和活動結束時室內循環播放歌曲《Jingle Bells》
二、活動開始
1.校長講話-預祝活動順利
2.主持人開場
3.歌曲-《Proud Of You》
4.拉丁舞
5.字母操表演+《鴨子》歌曲串燒
6.樂器合奏表演-《一閃一閃亮晶晶》+揚琴獨奏
7.歌曲-《Love Paradise》
8.學員個人秀-跆拳道、舞蹈《尋舞隱居》、歌曲《放牛放到小河邊》
9.游戲-豬尾巴
10.歌曲串燒
11.手語表演-《感恩的心》
12.集體舞蹈-兔子舞
13.音樂劇-So Long Farewell
14.活動圓滿結束，主持人說結束語，全體教師上臺感謝，并說明下周課程繼續。
三、活動結束m.my0556.com.cn
1.和麥當勞提供的圣誕老人進行合影留念
2.全體教職員工組織家長、學員保持秩序離場
3.后期將活動視頻、照片傳送至學校QQ群
四、活動所需物質
1.全校學員需穿上昂立校服進行表演 校服60件
2.活動現場全體學員需戴上圣誕帽 圣誕帽70頂
3.活動現場參與表演的學員需化妝 化裝品1套
4.活動現場裝贈送代金券的福袋 福袋60個
5.活動現場發送的代金券廣告 代金券100張
6.活動中游戲所需要的獎品：
第一名：昂立學校20元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
第二名：昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
第三名：昂立學校10元代金券1張、麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
參與獎：麥當勞優惠券1張、常德迦麗養身會所貴賓卡1張
7.其他：主持稿、簽到筆、紙、擴音器
注：福袋內裝有-昂立代金券1張、麥當勞優惠券1張、迦麗養身會所體驗卡1張
多功能廳方案 篇5
【活動目標】
1、能結合生活經驗畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發展想象力。
2、學習脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
【活動重難點】發展想象，自由裝飾圣誕樹。
【活動準備】
1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。
2、幼兒操作材料。
【活動過程】
1、談話導入活動，引起幼兒興趣。
提問：圣誕節快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?
2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。
提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的?
3、教師演示。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。
4、與幼兒討論畫法。
(1)提問：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?
(2)小結：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。
(3)教師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物
5、幼兒作畫，教師指導。
提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。
6、請幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。
【活動延伸】
幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節。
多功能廳方案 篇6
一、 為加強管理，規范公司會議室、多功能廳的有序使用，給員工營造一個良好的工作環境，特制定如下管理制度：
二、 布置
1、 實施布置前必須考慮周詳，根據布置任務來確定執行人員，并做好明確分工。
2、 會議現場要做好清潔保護工作。
3、 綠化布置力求整齊、美觀，植物干凈、無塵、無蟲口、無黃葉，花盆機架的主體、臺面插花要求絕對衛生清潔，色彩鮮艷、造型端莊。
4、 布置完畢應清理好會議室、多功能廳，取得最佳布置效果。
三、 使用管理
1、 公司所有員工非接待客戶和參加會議，不允許隨意進入和占用會議室及多功能廳，有特殊情況且確需進入會議室者需向行政部說明原因方可進入。
2、 各部門如需使用會議室或多功能廳，請到行政部登記，由行政部統一安排。
3、 會議室有專人負責，引見、招待、接送來賓。
4、 任何員工不得隨便移動會議室及多功能廳內的家具及物品。
5、 會議或待客期間，嚴禁將椅子東倒西歪;嚴禁往會議室及會議桌上亂扔雜物;確屬客人所為，相關人員有義務將其收拾干凈，方可離開。
6、 多功能廳的凳子須擺放整齊有序。
7、 愛護會議室及多功能廳的設施。
8、 會議結束，要整理會場，保持清潔，并去行政人事部辦理交接手續。
9、 以上規定希望全體員工自覺遵守，損壞公物或違反制度者將給予適當的經濟處罰。
四、 附則
1、 本規定如有未盡事宜或隨著公司的發展有些條款不適應工作需要的，各部門可提出修改意見交行政人事部研究并提請總經理批復。
2、 本規定解釋權歸行政部，從發布之日起生效。
多功能廳方案 篇7
一、開展建家活動的意義和作用
建設職工之家活動，簡稱建家活動，是全面加強工會建設，提高工會整體工作水平的綜合性措施；是推動工會組織從實際出發開展工作，在改革和建設中發揮作用的動力；是落實黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，密切工會與職工群眾的關系，增加工會組織吸引力和凝聚力的有效形式。
二、“職工之家”建設的目標
最大限度地保護、調動和發揮廣大職工的積極性，建設成服務型“職工之家”。把“職工之家”建成學習型培訓中心，職工參與管理中心，娛樂活動中心，生活互助中心。
三、“職工之家”規劃
“職工之家”的'建設將本著節儉的原則，盡量利用單位現有的資源。
1、“職工之家”要有一個書架，擺放至少100本書，供廣大職工閱覽、借閱。
2、“職工之家”同時還要做如下準備：
（1）乒乓球臺一張、乒乓球拍兩副
（2）象棋、圍棋各1副。
（3）毽子、跳繩（已兩個。
（4）報紙雜志架一個，配相應報紙雜志若干。
（5）牌匾一個，用于掛在墻的上方，上寫“職工之家”
四、“職工之家”建設的內容
1、動員職工學習相關科學技術知識，不斷提高職工的技術、文化素質。
2、深入學習、貫徹單位各項規章制度，教育職工遵紀守法，愛崗敬業，多做貢獻，定期開展職業道德教育。
3、開展各類文體活動，組織讀書讀報等活動，寓教于樂，豐富職工業余文化生活。
4、發揮好橋梁紐帶作用，動員職工為單位經營發展獻計獻策，召開座談會，聽取職工意見、建議，使“職工之家”建成民主之家。
5、關心職工生活，為職工排憂解難，及時為職工提供咨詢服務，奉獻愛心。
五、“職工之家”的管理
1、“職工之家”只向本單位職工開放，任何外人未經允許不得進入。
2、任何使用“職工之家”物品的個人，必須貫徹“誰借用、誰負責”的原則，如有丟失或損壞，則視具體情況由相應的損壞人按購價進行賠償，每個部門的職工之家由部門領導負責，總部由政工部負責。
多功能廳方案 篇8
一、充分認識開展創建活動的意義和總體要求
開展創建“教職工之家”活動，是我校深入貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，推進學校全面、協調、可持續發展的重要舉措；是堅持以人為本，切實保護、發揮、調動廣大教職工積極性和創造性的有效載體；是進一步增強工會組織活力，充分發揮工會組織作用的重要途徑。為此，開展創建“教職工之家”活動，要緊緊圍繞學校中心，堅持以科學發展觀為指導，以維護教職工合法權益、切實解決廣大教職工最關心、最直接、最現實的問題為切入點，以加強師德教風建設、完善教代會制度、實行校務公開為重點，進一步加強工會組織建設，加強教職工隊伍建設，積極推進和諧校園建設，團結引導廣大教職工為學校改革、發展作出更大的貢獻。
二、組織領導
開展建設“職工之家”活動，要堅持齊抓共建的原則，努力形成黨支部統一領導、行政積極支持、工會具體實施、教職工熱情參與的創建工作格局。
1、成立領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、成立創建辦公室，負責創建的日常工作。
主任：
成員：
下設專門工作小組，其負責人、協助部門及相應職責如下：
⑴宣傳資料組。負責人白占軍、羅軍民，由辦公室協助。工作職責：出一期宣傳專刊，做好創建的宣傳工作；整理工會活動的相關圖片、檔案資料和專門會議的會議記要；整理校務公開，教代會（包括提案回復與落實情況）、民主評議干部活動的相關資料。
⑵工會活動組。負責人閆霞、牛建國，由辦公室、體音美組、總務室協助。工作職責：組織文體活動，整理活動相關的.資料；清查、檢修工會活動室活動器械，完善活動室的管理；整理女工工作活動資料。
⑶師德建設組。負責人，由教務處、教研組、政教處助。工作職責：健全工會會員檔案；組織師德學習交流活動，整理師德建設相關資料。
⑷民主理財組。負責人，由辦公室、總務協室助。工作職責：按分項預算、專項列支，集中使用、統一管理的原則健全完善工會經費臺帳；整理民主理財、職工福利和送溫暖工作的情況和相關資料。
三、工作步驟
第一階段：從現在起至4月30日為宣傳發動階段。
主要任務：組織全校教職工會員學習工會法、工會章程等文件精神，使全校上下進一步統一認識、形成合力，把創建活動列入重要議事日程，廣泛動員全校教職工會員以主人翁姿態，積極關心和參與“建家”活動。
第二階段：5月1日至9月30日為創建工作階段。
主要任務：
1、完善教代會制度；加強工會組織建設；創建“教職工之家”。
2、積極爭取行政的支持，逐步改善教職工活動場地和設施，有計劃地開展豐富多彩的教職工文體活動。
3、以落實教代會代表提案為重點，切實為教職工做實事、辦好事、解難事。
4、廣泛開展師德學習活動，進一步推進師德教風建設。
5、積極推行校務公開，促進民主決策、民主管理、民主監督。
6、認真回顧近幾年來工會工作，總結經驗，查找差距，抓好整改。對工會工作近幾年形成的有關文件、資料進行整理和建檔。
第三階段：10月1日至11月為自查迎檢階段。
主要任務：
1、對照創建“教職工之家”要求，認真開展自查自評。
2、適時向局教育工會提出申請驗收報告。
3、做好迎檢的匯報、材料、現場等方面的準備工作。
