在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的小伙伴優(yōu)秀作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字可抄 篇1
在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書城伙伴——蘭夢(mèng)，她喜歡看課外書，坐車時(shí)總要帶本書看。
就是星期六的一個(gè)上午，太陽格外耀眼，天空上不時(shí)飛過一群歸鳥。空氣中含著喜悅，愉快的心情。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的《西游記》，翻開書，津津有味地看著書。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里，無論什么聲音都無法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。
不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了。”“沒有到西天呢！”蘭夢(mèng)擺著手說。“哈哈”駕駛員仰天長(zhǎng)笑起來，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢(mèng)立馬一驚，抬起頭來，合上書，急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最愛的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。
家長(zhǎng)都有望子成龍的'心態(tài)！在周末，大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時(shí)間了，這就是快樂的童年嗎？當(dāng)然先苦后甜，沒有錯(cuò)，可如此的競(jìng)爭(zhēng)真的好嗎？
優(yōu)秀作文400字可抄 篇2
“起床啦！”正當(dāng)我還在“夢(mèng)游”“游戲城”的時(shí)候，媽媽一把掀起我的被子，她又開始了今天的“嘮叨之旅”。
媽媽是一位三十多歲的中年婦女，嘴巴不大，話卻不少。今天星期六，我在看電視。媽媽看見了，立刻使出了嘮叨寶典的第一招——聲波攻擊。“怎么又看電視啦？作業(yè)寫沒寫完呀？課文會(huì)不會(huì)背啊？”在她的聲波攻擊之下，我只好三十六計(jì)——走為上計(jì)。
記得有一次，媽媽有事，不能接我回家，她就囑咐道：“過馬路要走斑馬線，小心車輛，還要注意不能在馬路上嬉戲。”還沒等她說完，我已經(jīng)走出了門。“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。綠燈還有十幾秒時(shí)，沒有把握不要過去！”媽媽沖著我大喊。我實(shí)在受不了了，只好一邊跑，一邊嘟囔著：“知道了，知道了！”
雖然媽媽經(jīng)常會(huì)嘮叨，但我能感受到她那份無私的愛。期中考試過后沒多久，她就逼著我預(yù)習(xí)后面的課文，復(fù)習(xí)前面的課文。等臨近期末考試時(shí)，她又喋喋不休：“課后詞語掌握了嗎？課文都有沒有倒背如流？數(shù)學(xué)書上的.知識(shí)點(diǎn)哪一個(gè)沒看懂？”在以后的小考中，我連續(xù)十一個(gè)一百分。
媽媽，我愛你！是你那嘮叨的話語，讓我感受到你對(duì)我那無私的愛！
優(yōu)秀作文400字可抄 篇3
我心中的好老師，就是我們班的班主任——盧老師。
盧老師的身材不胖不瘦，剪著短發(fā)，有一雙大眼睛，帶著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬。盧老師的文采很好，上課時(shí)，優(yōu)美的詞句總是源源不斷地從她的嘴巴里“跑”出來。一雙從不像別的'“大俠老師”使用“一陽指”、“彈指神功”、“粉筆炮”等等“神功”來平息班級(jí)的“風(fēng)波”的手。她總是會(huì)用她那雙能觀察我們思想的敏銳的眼睛和我們做心靈的交流，在和她的目光交流中，調(diào)皮鬼也會(huì)變得馴服聽話。
上課的時(shí)候，盧老師把課講得惟妙惟肖，讓我們枯燥的課堂活躍起來，在愉悅中獲得知識(shí)。課余的時(shí)候，盧老師常常和我們玩成語接龍，看誰的成語說得多，造句得多的游戲，還自己備獎(jiǎng)品激勵(lì)我們，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)語文的積極性和主動(dòng)性。
在二年級(jí)的時(shí)候，廣播操比賽，為了我們這個(gè)班級(jí)體，為了我們班取得好成績(jī)，盧老師把整顆心都撲在了上面。上體育課時(shí)，她特意過來看我們做廣播操，回到教室后，又叫來幾個(gè)廣播操做不好的同學(xué)練習(xí)廣播操，沒做到位的動(dòng)作，就自己示范給他們看，一遍又一遍，從不厭煩，直到他們做得很準(zhǔn)確為止，通過努力，我們班得了第一名，她欣慰地笑了。
這就是我敬愛的盧老師，我為有這樣的好老師而感到自豪和幸福。
優(yōu)秀作文400字可抄 篇4
張教練，是我的乒乓球女教練，也可以叫她張老師。
張老師，梳著一頭微微帶卷的橘色短發(fā)。兩只炯炯有神的大眼睛總是玩玩的像兩個(gè)小月牙。微笑的小嘴映出了幾條皺紋，令他顯得更蒼老了。
張教練，是一位和藹可親的'老師，她的那種自信的微笑總是激勵(lì)著我在磨練中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練。記得有一次，我在上課時(shí)狀態(tài)不太好，便在打球的時(shí)候總是打不上球。我心想：哎呀！怎么辦啊，總是打不上球！誰知張教練居然猜透了我的心思。她讓其他人去另一個(gè)球臺(tái)玩，只帶我一個(gè)人練習(xí)，并對(duì)我說：“不要著急，慢慢來。”他一步一步認(rèn)真地教給我動(dòng)作要領(lǐng)和打球的技巧。很快，我便恢復(fù)了以前的狀態(tài)，不，是比以前還要好的狀態(tài)。這時(shí)，老師便招手示意大家繼續(xù)練。每次輪到我打時(shí)，總會(huì)聽見有人在下面竊竊私語：“哇，好厲害啊！”“太帥了！”……我聽后，心里比吃了蜜還甜。我抬頭看了一眼老師，誰知，老師正微笑地看著我呢！當(dāng)然，我也以一個(gè)甜美的微笑回贈(zèng)給了老師。
張教練，一位和藹可親的教練；張老師，以為以微笑面對(duì)一切的老師。啊！這不正是我所向往的老師嗎？
優(yōu)秀作文400字可抄 篇5
我的老師是院老師，聽說紀(jì)律不好的六二班，就是院老師讓他們考上了最好的初中，我想這給老師一定很優(yōu)秀、嚴(yán)肅。
院老師烏黑的頭發(fā)下，像兩顆黑寶石的眼睛鑲嵌在眼窩里，發(fā)出耀眼的光芒。
老師很嚴(yán)肅，也很溫柔，也關(guān)心我們。記得開學(xué)的第一天時(shí)，呂冠毅沒有上學(xué)，老師溫柔問到：“呂冠毅同學(xué)怎么沒來呀？”同學(xué)們都不知道，后來老師聽說呂冠毅被車撞了，頭部受傷了，老師很著急，大家也非常的著急，老師用手機(jī)記錄了全班同學(xué)的`問候，帶上同學(xué)的禮物，安排我和羅瑞陽代表全班同學(xué)和老師去看呂冠毅，到了醫(yī)院，當(dāng)老師看見呂冠毅身體非常的虛弱，沒有一點(diǎn)精神閉著眼睛躺在床上的時(shí)間，我偷偷看見院老師傷心的正在偷偷的摸淚。從這個(gè)動(dòng)作我已經(jīng)感受到了老師對(duì)呂冠毅的關(guān)心。
還有一次，老師正在批改作業(yè)時(shí)，衛(wèi)生檢查員告訴院老師，有一位同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，院老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他，并且給他講了一翻道理。也讓我們都明白了我們班是一個(gè)集體，我們要愛我們的班集體。一個(gè)人的失誤就影響了全班。
這就是我的老師——院老師，她不僅溫柔、嚴(yán)厲 ，而且還關(guān)心我們愛我們，我愛我的新老師.
優(yōu)秀作文400字可抄 篇6
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而我的林老師是我最崇拜的老師。
林老師眼睛小小的.，但很有神，只要有人買零食，她的鼻子就可以聞到，它的嘴巴才是我們最喜歡的。上課時(shí)她的嘴巴滔滔不絕，講給我們很多知識(shí)。
林老師講課很生動(dòng)形象。有一次，我們學(xué)關(guān)于“海”，她為了讓我們知道很多關(guān)于海的知識(shí)，還講她在海中游泳，最后還讓我們看了他游泳的視頻。如果關(guān)于“小鴨子”的課文，她就學(xué)著小鴨子叫、走路，然后再讓我們學(xué)，我們都很開心。
如果有人在課堂睡覺，林老師可不會(huì)把他叫起來罵一頓，他會(huì)說，3、2、1拍手，直到那位同學(xué)起來為止，才會(huì)停下來。
有一次，學(xué)校舉行慶典，要每個(gè)班表演節(jié)目，李老師和我們都很興奮，可是我們都很緊張，老師像仙女一樣能看到我們的心思說道：“不用緊張，我會(huì)一直在你身邊。”上臺(tái)了，老師果然站在舞臺(tái)旁邊的，我們終于不害怕了，有了自信，很開心。跳完之后，老師說到，你們真厲害！
這就是我們的林老師，林老師還有很多的優(yōu)點(diǎn)，我就不一一講了。
優(yōu)秀作文400字可抄 篇7
我有一個(gè)要好的朋友，名字叫高天陽。她可是一個(gè)刀子嘴豆腐心的一個(gè)人。她長(zhǎng)的機(jī)智可愛，活像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。高天陽有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整潔的牙齒長(zhǎng)在能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)看到她長(zhǎng)的如此可愛，都說是一個(gè)小頑童。
記得有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問：“誰來說數(shù)這個(gè)問題啊？”剎那間，喧嘩的教師里變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說道：“高天陽，你來回答這個(gè)問題。”高天陽毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦了這個(gè)故事。她背的很熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)樗车奶願(yuàn)W了，我們都聽不明白。
那天，高天陽和我一起去一角書屋去看書，忽然來了個(gè)可憐巴巴、衣著寒酸的人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，高天陽的心軟了，拿出10元錢給了那個(gè)老人。阿哥老人對(duì)高天陽都不知道說了多少個(gè)謝謝。高天陽的`行為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向高天陽投來贊許的目光，還紛紛給老人捐了不少的錢。
看！高天陽就是這種刀子嘴豆腐心的人。
優(yōu)秀作文400字可抄 篇8
丁一菲，起床了，起床了，上學(xué)遲到了！我媽的叫醒電話一直在我耳邊響，就像一個(gè)老式的發(fā)條鬧鐘。直到我懶洋洋地睜開眼睛說，媽媽，再讓我睡一分鐘就好了！她只是不再嘮叨。但是我媽不讓我回去睡覺。這時(shí)候她會(huì)用刺耳的語氣對(duì)我說:懶，你再不起床，我就給朱老師打電話，說你今天不上學(xué)，在家睡覺。聽到媽媽的話，我立刻以熱輪的速度穿上衣服和鞋子，然后下樓。
我寫作業(yè)的.時(shí)候，我媽說我字不好看，叫我寫快點(diǎn)。我想寫快，但是寫快了就不好看了。如果我寫得好，我就不會(huì)寫得快。怎樣才能寫得又快又好？我對(duì)媽媽的嘮叨很不耐煩，以為她沒做作業(yè)，不知道我的煩。媽媽好像知道我的不滿，又開始嘮叨。你看冉冉姐姐寫得多好，她比你小，寫得很好。寫的不好，考試會(huì)扣分媽媽的嘮叨真的很煩！
有時(shí)候媽媽的嘮叨讓我覺得很溫暖。有一次，我摔倒了，腿上有些血。我媽一直問:我怎么摔的？疼嗎？讓我看看我摔在哪里了。要不要去看醫(yī)生？聽到媽媽的嘮叨，我就知道她在關(guān)心我。
在媽媽的嘮叨下，我一天天長(zhǎng)大。雖然我不喜歡她嘮叨，但是我理解她說的是為了我好，我愛我媽！
優(yōu)秀作文400字可抄 篇9
猜猜我們班最狡猾的老師，是誰？她就是我們班的伊伊老師，她就是一只狡猾的狐貍。
她有一對(duì)不大的眼睛，笑起來彎彎的；還有一個(gè)愛說話的嘴巴。對(duì)啦！她還有一對(duì)好看的小酒窩吶！一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，這就是伊伊老師。
可別被她溫柔的外貌迷惑了，她可狡猾著呢！
作文課又開始了，同學(xué)們大聲朗讀，用朗讀聲歡迎伊伊老師的到來。
“吱！”門開了，伊伊老師端著杯子緩緩地走進(jìn)來了。伊伊老師走到講臺(tái)，把手放進(jìn)杯子，然后抽出來，放進(jìn)她的嘴里。她一臉享受的樣子，像嘗到了可樂似的。我們像老鼠見了天下美味似的，我認(rèn)為那飲料是可樂，把口水流了一地。
伊伊老師端著杯子，慢慢地走到我們面前，讓我們吃，我們高興極了。我二話不說，把手放進(jìn)杯子里，再慢慢地拿出來，我放進(jìn)嘴里，用舌頭舔了舔。我剛品嘗完就聽到班里的同學(xué)鬧哄哄的。“這哪里是美味，簡(jiǎn)直就是天大的.苦味啊！”
老師看見我們苦得皺起的臉，在臺(tái)上瞇著眼睛壞笑。我們說道：“老師你給我們吃的是什么啊？”老師說道：“這是良藥，治你們不仔細(xì)觀察的病。”
這就是我們的作文老師，這就是我們“壞壞”的伊伊老師。
優(yōu)秀作文400字可抄 篇10
2008年8月31日星期日
秋，邁著輕盈的步子走來了。夏弟弟慢騰騰地收拾著行李，準(zhǔn)備踏入下一個(gè)旅程！
現(xiàn)在已是八月下旬，能察覺到秋的氣息：天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟！，如果你細(xì)心觀察，就一定能瞧到她的美!
秋，美在風(fēng)兒
涼爽的秋風(fēng)，如同和藹的母親那溫柔的大手輕輕的撫摸著你的臉。秋風(fēng)是不同于冬風(fēng)的!她不像冬風(fēng)那樣，如尖刀此肉般疼痛！秋風(fēng)是溫柔的，是舒爽的，是沁人心脾的！閉上眼睛，會(huì)讓你感到像是走進(jìn)了童話般的世界！
秋，美在天空
秋姑娘擁有著一個(gè)獨(dú)一無二的天空！秋的'天空讓我無可挑剔。秋天在不同的時(shí)間里也是不同樣子的。比如說在早上，天空泛點(diǎn)白，顏色解釋混混沌沌的，也許是因?yàn)樘炜者€沒睡醒吧！到了中午，天空睡醒了，十分精神，金色的太陽照耀著大地，暖洋洋的，舒服極了！到了傍晚，天空釋放著最后的魅力，拿著調(diào)色盤毫不顧忌的揮灑著紅色，金色，桔色。啊，這是一幅多么美妙的天然畫呀！
秋，美在田野
田野里，瞧去，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯笑盈盈地望著自己的勞動(dòng)成果，喜不自勝，哼著小曲，干著活，策劃著如何為今年的豐收慶賀！再看那樹上紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，金燦燦的香蕉，還有那架子上的葡萄，紅得發(fā)紫，晶瑩剔透，定會(huì)甜極了！
我愛秋，因?yàn)榍锏娘L(fēng)兒是涼爽的；我愛秋，因?yàn)榍锏奶炜帐敲烂睿晃覑矍铮驗(yàn)榍锏脑笆敲利惖摹?/p>
優(yōu)秀作文400字可抄 篇11
感動(dòng)對(duì)我來說，是一種簡(jiǎn)單的幸福，是一種讓人心里暖暖的東西，是幸福的源泉。
世界上有無數(shù)個(gè)對(duì)我來說，并不是真正的感動(dòng)，那只是會(huì)讓人心里覺得憐憫、可惜，卻不是感動(dòng)。
我對(duì)于感動(dòng)這個(gè)詞，已經(jīng)完全麻木了。媽媽溫暖的'懷抱，卻讓我改變了這可笑的想法。、
令我無法忘記的那個(gè)寒假的晚上，是我8歲生日。那一天……
“我都說了不行、不行！這是我的生日，你們不能出去！”我哭著喊著。爸爸媽媽臉上呈現(xiàn)出為難的表情。
事情是這樣的，我8歲生日那天，爸爸媽媽說好了要陪我過，蛋糕都買好了，就放在桌子上。可是，一個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然打電話過來說出了點(diǎn)事。必須讓他們快點(diǎn)過去，于是就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
最后，還是被一個(gè)又是一個(gè)電話把他們領(lǐng)走了。
漆黑的夜里寒風(fēng)刺骨，就像我的心一樣冰涼冰涼的。
正當(dāng)我流著淚對(duì)著鏡子里的我說生日快樂時(shí)，門鈴響了。
我疑惑不解地打把門打開，一個(gè)溫暖的懷抱把我擁住了。
“媽媽！”我不禁驚叫道。
在媽媽溫暖的懷抱里，我熱淚盈眶。原來，媽媽到了那兒以后，擔(dān)心我，怕我出事。于是匆匆忙忙地趕回來了。最后，領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)脾氣，說扣掉媽媽500元。可是，媽媽卻說，比起我，錢不算什么。
在媽媽的懷抱里，讓我有一種滿足的歸宿感，一種幸福的感覺，在我的心底油然而生。
也許，對(duì)其他人來說不足為奇，對(duì)我來說，這就是一種簡(jiǎn)單的幸福，也是一份簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
優(yōu)秀作文400字可抄 篇12
也許沒有人會(huì)注意到這座曾經(jīng)歷史悠久的小城----臨清，也許沒有人會(huì)注意到這孔孟之鄉(xiāng)的一角----臨清；也許沒有人會(huì)注意到這座平凡地不能再平凡的小城----臨清；但在我心目中它卻足以與蘇杭相媲美。
早晨太陽無私地射向每一方土地，但并不因北京的華貴多給它一些溫暖，因?yàn)樗琅R清雖然不如大城市的繁華，卻多了一些鄉(xiāng)村韻味。聽！那是清真寺中傳來禮拜的聲音，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，那是清真寺為臨清那些勤勞的人們敲響工作的警鐘。
晚上月光散發(fā)出柔和而圣潔的光，使萬物都能感受到她的存在，但并沒為車水馬龍的上海多送去一縷幽光，因?yàn)樗€要保留著，送到臨清舍利寶塔的頂峰，讓各處的人都像自己一樣來光顧這彌漫著古老氣息的寶塔。
沙沙地風(fēng)兒把我們吹到了五樣松面前，因?yàn)樗脖贿@奇妙的景象鎖住了，自己也為之動(dòng)容，呼呼呼，是他生病了嗎？不是，是他為擠不到密集地人群前面而憂愁，他想等待，卻被潮水般的`人群將身上的“鐵鎖”掙斷了，他只好不情愿地回退回來。
望著京杭大運(yùn)河，我的心中再一次掀起了一股軒然大波，雖然它并不壯觀，但潺潺地流水卻讓我無憂愁，兩邊剛剛栽上的眾多草木，正渴望著雨露的滋潤(rùn)，雨兒姐姐就及時(shí)地來到了他們身邊，讓它們喝地又足又飽，生出嫩綠的枝條，讓人有種“柳絲常伴釣絲懸”的意境。
我不知道從前在你的看法中臨清是怎樣的，但我深信臨清的古香古色會(huì)讓您深深折服，我相信勤勞而質(zhì)樸的臨清人會(huì)用最真摯的心聲來歡迎您！
